有關(guān)愚人節(jié)作文合集五篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的愚人節(jié)作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
愚人節(jié)作文 篇1
“4月1日，啊，我的媽呀！愚人節(jié)，我今天死定了！”愚人節(jié)又到了，雖說我們都是中學(xué)生。但這樣的節(jié)日我們是絕對(duì)不會(huì)錯(cuò)過的！
今天一天我都提心吊膽，小心翼翼地堤防著，可還是出人意料地被人愚弄了！Oh，myGod！真是防不勝防，無孔不入！丟臉呀！可是還好，我的大腦也挺好使，咱也收拾收拾別人，報(bào)復(fù)一下！耶！成功！他們也有被整的時(shí)候，我心里的不快一下消去了一半！還是不行，另一半氣還沒平呢！咱還得主動(dòng)出擊一次，讓他們徹底嘗嘗我的厲害！于是，我抓住一點(diǎn)小小的不快，上演了一段“YX哭北山”。眼淚還真的很配合，源源不斷，一股腦兒，傾瀉而下，扮演的傷心狀真是嘆為觀止！平時(shí)我不是一個(gè)喜歡哭的孩子，所以，這一哭立即得到了大家的關(guān)注！班上的同學(xué)，關(guān)系好的不用說，連平常沒交往的都跑過來對(duì)我百般安慰�？粗麄冃募被鹆牵肿銦o措的樣子，我心里美極了！原來同學(xué)們是這樣的善良，對(duì)我這么的關(guān)心！我的心軟了，咱可不能利用這樣美好的情感再這么折騰，否則，就算大家嘗到了我的厲害，我也于心不安呀！思想一放松，笑聲就像決堤的洪水，奔涌而出！像落九天的瀑布響亮痛快氣勢恢弘，我的笑聲傳遍了北山！
瞧，他們可精了！一意識(shí)到上當(dāng)受騙，馬上就面目猙獰起來！拜拜，我要逃跑了！
愚人節(jié)作文 篇2
今天早上，小機(jī)靈小王煬一進(jìn)教室就嚷著："今天是愚人節(jié)，是愚人節(jié)。”
你們知道嗎?可以互相開玩笑，對(duì)方可不準(zhǔn)生氣。"聽他這么一說，大家都興奮不已，在共同"策劃"下，我們打算進(jìn)行一次轟轟烈烈的行動(dòng)。
上午第三節(jié)數(shù)學(xué)課前，小淘氣李威搬椅子，開心果宗來就把兩本書悄悄地放在門的上面。一想到數(shù)學(xué)老師進(jìn)來被"砸"到時(shí)的狼狽樣，我就忍不住想笑出聲來。突然，門"吱呀"一聲開了，進(jìn)來的是女同學(xué)文靜，"啪"一聲響起后，兩本書不偏不倚落到了文靜的頭上，"哎呀"一聲，她卻笑著責(zé)怪："是誰干的?"我"陰陽怪氣"地說："是誰干的我不知道，我只知道書掉到你的頭上了。""哈哈哈……"我的背后傳來一陣笑聲。
沒有捉弄到主要目標(biāo)，我們怎能善罷甘休?我也做一回主謀，把書從地上撿起，踏上椅子，再一次就把書放到門上。小機(jī)靈小王煬配合我，小心翼翼地把門關(guān)上，小眼睛還盯著門的上方，看到他生怕"砸"到自己的滑稽樣，大家又是一陣笑聲。
"來了，來了!"我們等待了10分鐘后，座位在教室最后面的洪輝向總部及時(shí)報(bào)告目標(biāo)，我們個(gè)個(gè)屏住呼吸，只等待著好戲上演，生怕漏過每一個(gè)細(xì)節(jié)。
門"吱"地一聲再次開了，接著"啪"地一聲，兩本書像長了眼睛一樣，一古腦兒飛向數(shù)學(xué)老師的大腦瓜，數(shù)學(xué)老師還沒明白是怎么回事呢。"轟"地一聲，教室里已經(jīng)炸開了鍋，左邊的幾位同學(xué)笑得前仰后合，中間的幾位同學(xué)更是上氣不接下氣，后面的幾位男同學(xué)笑得甚至支撐不住身體，坐到了地板上。見我們這樣，"卟哧"一聲，數(shù)學(xué)老師不但不生氣，反而也笑出聲來。見數(shù)學(xué)老師一笑，我們更歡了，有的抱在一起，有的拍桌子，宗來還沖上了講臺(tái)，拉了拉數(shù)學(xué)老師的.手，好像在表示慰問："我的好老師，你沒事吧?"數(shù)學(xué)老師的笑臉上眼睛一瞪，"假裝"生氣地說："是誰干的?"我們竟異口同聲："不知道。""呵呵呵……"教室里又爆發(fā)出一陣笑聲……
哈哈，捉弄好人，愚人節(jié)無罪
愚人節(jié)作文 篇3
一個(gè)特殊的節(jié)日給予了人們無比的快樂和希望。大家制造著每一個(gè)特殊的玩笑，那是打開了人們心中的鎖，是快樂，是快樂給予了他們心中的鑰匙。
這一天，來的特別早，因?yàn)槲也恢澜裉焓怯奕斯?jié)所以被愚弄了。嘻嘻嘻，逗一逗她‘常遠(yuǎn)，老師叫你去辦公室一趟，因?yàn)槟銢]完成作業(yè)所以……’。我心想；我一個(gè)優(yōu)等生怎么怎么沒完成作業(yè)？這讓我無法接受立即哭了出來，后來我才知道原來是騙我呢！回家一看原來是愚人節(jié)我立刻回家愚弄了媽媽。
我一回家就表現(xiàn)出一副快要哭出來的表情悲傷難過的說；“媽媽老師讓你去學(xué)校一趟�！眿寢屢幌裸读私Y(jié)巴的說；“怎么怎么讓我去學(xué)校？”我突然說；“愚人節(jié)快樂！”
多么快樂的愚人節(jié)啊！
愚人節(jié)作文 篇4
“嗨，你的鞋帶掉了！”“唉，藍(lán)老師叫你去辦公室！”“愚人節(jié)快樂！”怎么回事？原來，今天是愚人節(jié)，我們各個(gè)使出耍人本領(lǐng)，把同學(xué)騙的個(gè)個(gè)團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
第一節(jié)課下課，我找準(zhǔn)了目標(biāo)：洪煜鵬。一本正經(jīng)地對(duì)他說：“洪煜鵬，你媽來了！”洪煜鵬慌忙掃視一周，反應(yīng)了過來“騙我”，我呢？則是捧腹大笑，半天才從口中擠出三個(gè)字“愚人節(jié)”。洪煜鵬他們恍然大悟，哎！好可憐呀！我們正興致勃勃地研究著怎樣“愚人”，突然，班長陳志浩“從天而降”，我用手指著他的后方，說道：“陳志浩，你媽來了！”陳志浩不慌不忙，胸有成竹地說：“今天是愚人節(jié)！別想耍我！”說完，他又朝前面揮揮手：“嗨！”我和洪煜鵬轉(zhuǎn)身一看，沒人啊，馬上，我知道了，我們被陳志浩騙了！
第二節(jié)課下課，我和洪煜鵬又出去“行騙”了，這次，我們把目標(biāo)鎖定到葉澤鋒身上，我們走過去，對(duì)他說：“藍(lán)老師叫你去辦公室！”沒想到，葉澤鋒竟然沒上當(dāng)，我們并不灰心，繼續(xù)尋找目標(biāo)，這次，我們將目標(biāo)落在吳依婷身上�！皡且梨茫{(lán)老師叫你去辦公室！”“真的假的！”“真的！”吳依婷轉(zhuǎn)身而去，笑聲響起：“愚人節(jié)快樂！”……就這樣，“愚人節(jié)”在我們的歡聲笑語中度過了。
愚人節(jié)作文 篇5
今天，我來到學(xué)校，我往我的班5G走去。我一來到學(xué)校，我的好朋友廖舜穎就在我背后大力拍打，在我叫痛時(shí)，她就跟我說：今天是愚人節(jié)，我們一起去作弄人吧！我對(duì)她說：作弄人是不對(duì)的。話還沒說完，她就去食堂吃東西了。而我就覺得我的背后怪怪的。
下課時(shí)，我坐在椅子上吃湯面，每位經(jīng)過我的背后的同學(xué)都會(huì)暗笑。
回到家后，我準(zhǔn)備脫衣服洗澡時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的校裙背后，有一張紙，紙上畫了一只烏龜，下方還寫著我是大笨蛋，這時(shí)我才恍然大悟，原來我被愚了！
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