關(guān)于愚人節(jié)作文集錦8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的愚人節(jié)作文10篇，歡迎大家分享。
愚人節(jié)作文 篇1
“你頭上有個(gè)蜜蜂!”“你家著火了!”“你聽(tīng)說(shuō)了嗎?下午放假!”……這種聲音在我們班數(shù)不勝數(shù)。誰(shuí)讓今天是愚人節(jié)。今天，我被別人耍了好幾回，我也耍了別人好幾次，太高興了!
今天，田NY問(wèn)我：“你最親密的小伙伴(焦RX)去哪了?”我說(shuō)：“去廁所了!”田NY聽(tīng)后，馬上命令王DL去叫焦RX。等王DL沒(méi)影了后，我對(duì)田NY說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)!”氣得田NY臉色發(fā)青，可沒(méi)有用。真笑死我了!
中午，我遇見(jiàn)楊BH。我問(wèn)他今天有沒(méi)有被耍，他說(shuō)有。過(guò)了一會(huì)兒，他往我身后一指，說(shuō)：“看那里有100元!”我一回頭，他又說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)!”我氣的臉色發(fā)紫，可沒(méi)用。
哈哈，愚人節(jié)，快樂(lè)的一天。
愚人節(jié)作文 篇2
今天，我來(lái)到學(xué)校，我往我的班5G走去。我一來(lái)到學(xué)校，我的好朋友廖舜穎就在我背后大力拍打，在我叫痛時(shí)，她就跟我說(shuō)：今天是愚人節(jié)，我們一起去作弄人吧！我對(duì)她說(shuō)：作弄人是不對(duì)的。話還沒(méi)說(shuō)完，她就去食堂吃東西了。而我就覺(jué)得我的背后怪怪的。
下課時(shí)，我坐在椅子上吃湯面，每位經(jīng)過(guò)我的背后的同學(xué)都會(huì)暗笑。
回到家后，我準(zhǔn)備脫衣服洗澡時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的校裙背后，有一張紙，紙上畫(huà)了一只烏龜，下方還寫著我是大笨蛋，這時(shí)我才恍然大悟，原來(lái)我被愚了！
愚人節(jié)作文 篇3
4月1日是愚人節(jié)，我今天長(zhǎng)病了這件事可能你們都不信，但這是真的。我發(fā)燒了，發(fā)燒到了三十八度。
今天早上六點(diǎn)鐘，媽媽來(lái)第一次叫我起床叫我時(shí)，我感覺(jué)眼睛神經(jīng)好像不受自己控制了似的，想起起不來(lái)。不一會(huì)兒，就睡著了。沒(méi)過(guò)多久，媽媽又來(lái)催我起床，可我只是睜眼看了看，不一會(huì)兒，又睡著了。等到媽媽第二次來(lái)催我時(shí)，我才懶洋洋地坐起來(lái)，又慢吞吞的穿好衣服，下來(lái)吃飯。我剛把嘴張開(kāi)準(zhǔn)備吃飯時(shí)，忽然覺(jué)得頭暈?zāi)X脹的�？墒俏覜](méi)說(shuō)，因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié)，是個(gè)高興的日子。我不想讓某些人因?yàn)槲叶桓吲d或情緒低落。想到這里，我便強(qiáng)打著精神，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，昨天我做錯(cuò)了一件事，忘了跟你說(shuō)了。”媽媽好奇地問(wèn)：“什麼事呀？”我裝作焦急地說(shuō)：“昨天彭老師跟我說(shuō)我被開(kāi)除了！”媽媽一聽(tīng)完，就捧腹大笑，并說(shuō)：“你當(dāng)我不知道呀，今天是愚人節(jié)！”
吃完飯，我還是很不舒服，但我還是堅(jiān)持上學(xué)去了。第一節(jié)課和第二節(jié)課我咬咬牙還能忍住頭疼認(rèn)真聽(tīng)課。第二節(jié)課的課間，我的頭疼的非常厲害了，讓我無(wú)法忍受。百般無(wú)奈，我只好去找彭老師。彭老師讓我去量量體溫，結(jié)果是我發(fā)燒了，發(fā)燒到了三十八度。彭老師連忙讓我打電話叫家長(zhǎng)，他給我寫出門證，奶奶就來(lái)把我接回家了。
晚上回家，我才得知，媽媽還以為老師再跟她開(kāi)玩笑呢。
愚人節(jié)作文 篇4
愚人節(jié)到底是怎樣的節(jié)日我到現(xiàn)在也沒(méi)弄清楚，查了很多資料主要講的是愚人的方法，節(jié)日只是一種習(xí)慣，可能大多是人抱有這樣的心里，在愚人節(jié)這一天怎樣的整到別人，看別人的洋相，以求得自己的快樂(lè)，其實(shí)我并不是反對(duì)開(kāi)玩笑只是近年來(lái)有的人實(shí)在做的太過(guò)分了，總是接別人的短或者帶有侮辱性的語(yǔ)言，愚人節(jié)開(kāi)心是一方面，但是為當(dāng)事人造成損失這樣就不對(duì)了，相信也失去了過(guò)節(jié)宗旨，現(xiàn)在的我們總是喜歡國(guó)外那些稀奇古怪的東西，抱著蘊(yùn)藏已久的好奇心，將這種節(jié)日帶到國(guó)內(nèi)，我所認(rèn)識(shí)到的洋節(jié)似乎都是以促銷為主的活動(dòng)，自從改革開(kāi)放以來(lái)，我們過(guò)著越來(lái)越復(fù)雜的生活，連節(jié)日都是雙份的，今天打開(kāi)電視似乎隔幾天就是節(jié)日，從一月到十二月，光情人節(jié)就是十二個(gè)，太可怕了。
時(shí)間告訴自己在越是平凡的東西越是長(zhǎng)久，愚人節(jié)應(yīng)該是一個(gè)讓人開(kāi)心，學(xué)會(huì)尋找樂(lè)趣的日子，在這一天，請(qǐng)不要忘記快樂(lè)，不要忘記你的朋友。只有正真的友誼才經(jīng)的考驗(yàn)。就算不是一個(gè)很好的節(jié)日，也應(yīng)給自己一個(gè)很好地眼光。
愚人節(jié)作文 篇5
這天，天氣真晴朗。就在這陽(yáng)光燦爛的日子，我開(kāi)始了被“騙”旅程。
一大清早，媽媽就大呼小叫地叫我起床。經(jīng)過(guò)媽媽一番猛烈的“折磨”，我終于醒來(lái)了。媽媽笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“妮子，今天是你的生日。”我忘了被吵醒的不快，高興得眉飛色舞，手舞足蹈。就在我正高興的時(shí)候，媽媽說(shuō)：“祝你愚人節(jié)快樂(lè)！”我恍然大悟，嘟著嘴、陰著臉向媽媽表示強(qiáng)烈的不滿和“抗議”。媽媽為了安慰我，立馬拿出給我買的一雙新鞋作為補(bǔ)償。不管怎么說(shuō)，這也是愚人節(jié)的意外收獲嘛，我迫不及待地穿上新鞋上學(xué)去了。
到了學(xué)校我一點(diǎn)兒也沒(méi)有想到要“騙”別人，倒是被別人“騙”了好幾次。剛一進(jìn)校門，就有人對(duì)我說(shuō)：“你鞋帶開(kāi)了�！蔽蚁乱庾R(shí)地看了看，發(fā)現(xiàn)我的鞋子上根本沒(méi)有鞋帶，愚弄我的那個(gè)家伙在旁邊笑彎了腰。我暗下決心，今天一定不再受騙了。
可沒(méi)走幾步，就聽(tīng)身后有人喊：“卞旭冉，你丟東西了�！蔽翌^也不回地回答：“我丟的東西歸你了�！蔽业靡鈽O了：“小樣兒，你愚弄自己去吧，本姑娘聰明著呢！嘿嘿�！蔽业浇淌依飫傋ǎ瑢W(xué)習(xí)委員就對(duì)我說(shuō)：“阿冉，數(shù)學(xué)老師要你到辦公室去一趟�！�()我機(jī)智地說(shuō)：“謝謝相告，我不會(huì)上當(dāng)?shù)�。”學(xué)習(xí)委員認(rèn)真地說(shuō)：“我真的沒(méi)有騙你啊，反正我已經(jīng)告訴你了，責(zé)任不在我。”我向?qū)W習(xí)委員做了個(gè)鬼臉，表示不屑。過(guò)了一會(huì)兒，數(shù)學(xué)老師真的走進(jìn)教室來(lái)喚我了，我趕忙走出教室。數(shù)學(xué)老師在教室外的走廊上批評(píng)我，說(shuō)我昨天的數(shù)學(xué)作業(yè)漏掉了兩道題，還特意叮囑我以后要避免這類低級(jí)錯(cuò)誤。我真希望數(shù)學(xué)老師跟我玩的是愚人節(jié)的游戲，可數(shù)學(xué)老師說(shuō)的卻是真話。唉，我暈頭轉(zhuǎn)向，真假難辨了。
我是不是被愚弄傻了？愚人節(jié)，我真是拿你沒(méi)辦法呀！
愚人節(jié)作文 篇6
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”“......”我在夢(mèng)境中蘇醒，瞇著眼睛看了看日歷，啊，4月1日—愚人節(jié)到了！我腦瓜一動(dòng)，鬼主意就來(lái)了。
我左顧右盼終于盼到愚人節(jié)了，真是太高興了！目標(biāo)是誰(shuí)呢？爸爸？媽媽？老師？還是同學(xué)？不管了，來(lái)個(gè)一箭四雕吧！
目標(biāo)之一：爸爸
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”“......”我在夢(mèng)境中蘇醒，瞇著眼睛看了看日歷，啊，4月1日—愚人節(jié)到了！我腦瓜一動(dòng)，鬼主意就來(lái)了。
我偷偷的把洗臉.梳頭......辦好了以后，和爸爸說(shuō)：“隔壁的老奶奶借你的鉗子用用，說(shuō)讓你馬上送去�！卑职忠�(jiàn)人家這么著急，拿著鉗子一溜煙的跑了出去。哈哈！爸被我愚弄著了，我又不想把事情鬧大，就大聲喊：“騙你的！”爸爸氣冒了煙，正想打我，“今天是愚人節(jié)嘛！誰(shuí)讓你這么好騙！”
目標(biāo)之二：媽媽
應(yīng)該上學(xué)去了，鬼主意跑到了媽媽身上。我一本正經(jīng)地說(shuō)：“老師讓拿25元錢，說(shuō)買數(shù)學(xué)和語(yǔ)文的練習(xí)本！”媽媽真信了！“嗨，騙你玩的，今天是愚人節(jié)！”我上學(xué)去了！
同學(xué)和老師可都精著呢！一個(gè)也沒(méi)騙著！
四雕沒(méi)雕成，我也一箭雙雕了！這個(gè)愚人節(jié)沒(méi)白過(guò)！
愚人節(jié)作文 篇7
愚人節(jié)到了。搗蛋鬼劉嘉的“魔鬼計(jì)劃”要施行了！
“王成龍呀，吃不吃話梅？”劉嘉拿著一個(gè)話梅問(wèn)。
“吃吃！”貪嘴的王成龍顧不上自己沒(méi)寫完的.作業(yè)，說(shuō)。“OK”劉嘉說(shuō)著，從兜里拿出一個(gè)話梅，遞給王成龍。
“好的，還是劉嘉好”王成龍高興的滿臉桃花。搶過(guò)來(lái)就吃。劉嘉在一旁暗笑。
“呸呸！”王成龍把話梅吐出來(lái)。眉毛擰成了一團(tuán)。“劉嘉，你打死賣鹽的了”“哈哈哈哈哈哈哈”劉嘉大笑�！斑@話梅已經(jīng)放上鹽了！滿滿的一勺�！眲⒓蔚靡獾恼f(shuō)道。
倒霉的我
愚人節(jié)這天，我左瞅右瞅，生怕有人突然竄出來(lái)嚇。
終于到學(xué)校了。我看到在班級(jí)的窗上，丁翔宇和趙子文在看見(jiàn)我后，慌忙的逃竄著。我想；不好，他們肯定有陰謀。
于是，我從書(shū)包中掏出一瓶“飛雪”一瓶“雪花”，藏在身后。走上樓去。
我來(lái)到教室門前，猛地敞開(kāi)門，躲在門后�！皽悳悺痹S許多多的紙花和泡沫飛了出來(lái)。接著，丁翔宇和趙子文走了出來(lái)。趁他倆尋找我在哪的時(shí)候，我猛的將“飛雪”“雪花”噴了出來(lái)。“啊——”尖叫聲傳了出來(lái)。接著，兩個(gè)“雪人”怒氣沖沖的站了出來(lái)。�。〔粚�(duì)！是三個(gè)。一個(gè)丁翔宇，一個(gè)趙子文，還有一個(gè)是……�。“嘀魅卫罾蠋�！
愚人節(jié)作文 篇8
長(zhǎng)達(dá)幾周的梅雨季節(jié)籠罩著廣州，就連本該興高采烈的愚人節(jié)也不例外�？呻m然今天的天氣昏昏沉沉的，但寫作班上的氣氛卻異�；钴S。
上課前，葉晨對(duì)我說(shuō)："老鼠，你的鞋帶松！"我把左腳伸到他下巴前："幫我系好行嗎？"哼，這點(diǎn)小把戲也想跟我開(kāi)玩笑？我的鞋子是尼龍扣式的，根本沒(méi)有鞋帶！
不一會(huì)兒，伍瑛又對(duì)我說(shuō)："昊昊，你的CALL機(jī)響！"嘿，我根本就沒(méi)有CALL機(jī)！我把屁股擺到她面前，對(duì)她說(shuō)："我很忙，你幫我回一下電話吧！"，然后，便得意洋洋地回頭就走。
突然，我對(duì)孔維宇說(shuō)："你想不想吃糖？""想！""那好！"我把一顆包著鐵塊的"糖"交給他，然后他就把"糖"放入嘴里，再然后就發(fā)出一聲痛苦的干嚎。
上課后，老師對(duì)我們講著枯燥無(wú)味的寫人三步曲。我迷迷糊糊地?cái)?shù)著步驟時(shí)，老師正好從我的桌邊走過(guò)。這時(shí)，我的同桌把手往老師的背上一伸，便笑趴在桌子上起不來(lái)。我正想找同桌問(wèn)清楚因果關(guān)系時(shí)，班級(jí)的前排座位上涌出排山倒海的笑聲。老師生氣地轉(zhuǎn)過(guò)身去，大聲問(wèn)道："笑什么笑？"我往老師的背上一看，也和其它同學(xué)一起笑起來(lái)。原來(lái)，老師的背上貼一張紙條，上面畫(huà)一朵小紅花。
下課前，老師對(duì)我們說(shuō)："由于特殊原因，今天這堂課不布置任何家庭作業(yè)！"大家立即歡呼，相互擁抱。這時(shí)，老師又說(shuō)："騙你們的！今天是愚——人——節(jié)！"大家立刻像被人從云端推到地面，大呼小叫起來(lái)。
沒(méi)辦法，誰(shuí)叫今天是愚人節(jié)呢？
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