精選幼兒園學(xué)期計(jì)劃集錦五篇
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，成績(jī)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。可是到底什么樣的計(jì)劃才是適合自己的呢？以下是小編為大家收集的幼兒園學(xué)期計(jì)劃5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園學(xué)期計(jì)劃 篇1
指導(dǎo)思想：
以《規(guī)程》、《綱要》和先進(jìn)的教育理論為指導(dǎo)，以提高教師的教科研水平為目的，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，牢固樹(shù)立以人為本的教育思想，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園常規(guī)工作管理，優(yōu)化一日活動(dòng)的組織，加強(qiáng)園本課程研究，提高教師教研水平，培養(yǎng)幼兒自主學(xué)習(xí)、自主探索和廣泛的興趣愛(ài)好，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和創(chuàng)新思維能力，凸顯辦園特色。
工作目標(biāo)：
1、加強(qiáng)幼兒園常規(guī)工作管理，優(yōu)化一日活動(dòng)的組織。
2、加強(qiáng)教師培訓(xùn)，扎實(shí)開(kāi)展園本課程（區(qū)域活動(dòng)）研究。
3、以級(jí)部為單位深入開(kāi)展課題研究。
主要工作措施：
一、細(xì)化一日活動(dòng)常規(guī)管理。
一個(gè)班的常規(guī)好不好，直接關(guān)系到幼兒的成長(zhǎng)和教師組織活動(dòng)的質(zhì)量。如果常規(guī)沒(méi)有建立好，幼兒無(wú)法形成良好的習(xí)慣，教師也在組織各環(huán)節(jié)的活動(dòng)時(shí)分散精力去維持秩序，因此，常規(guī)教育是教育過(guò)程中不可忽視的一部分。
1、建立完善科學(xué)的一日活動(dòng)作息時(shí)間及各活動(dòng)環(huán)節(jié)的規(guī)定要求。
2、嚴(yán)格執(zhí)行一日活動(dòng)作息時(shí)間，并遵守各活動(dòng)環(huán)節(jié)的規(guī)定要求。
3、檢查落實(shí)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。
二、加強(qiáng)教師培訓(xùn)，扎實(shí)開(kāi)展園本課程（區(qū)域活動(dòng)）研究。并且積極參加歷下區(qū)托幼辦組織的教研活動(dòng)，尋求真問(wèn)題、抓住真問(wèn)題、解決真問(wèn)題。
1、組織教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)，制定區(qū)域活動(dòng)研究計(jì)劃。
2、充實(shí)、豐富區(qū)域活動(dòng)材料。
3、組織幼兒進(jìn)區(qū)域活動(dòng)，教師做觀察記錄，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并尋找解決的辦法。
4、研究教師如何指導(dǎo)區(qū)域活動(dòng)。
具體安排：
1、每周二組織一次教研活動(dòng)。保證時(shí)間、保證人員、保證質(zhì)量。
2、家園配合，豐富區(qū)域材料。
材料投放遵循以下幾個(gè)原則：與教育目標(biāo)達(dá)成一致、有層進(jìn)行、有趣味性、注意豐富性、益于幼兒的創(chuàng)造思維。
3、善于尋求真問(wèn)題、抓住真問(wèn)題、解決真問(wèn)題。實(shí)實(shí)在在為孩子的發(fā)展服務(wù)。
學(xué)期末，每位教師根據(jù)教研實(shí)際情況撰寫(xiě)論文。
三、以級(jí)部為單位深入開(kāi)展課題研究。
本學(xué)期開(kāi)展三個(gè)課題研究：幼兒一日常規(guī)管理研究、幼兒安全教育研究、幼兒心理健康教育研究。保證時(shí)間、保證人員、保證質(zhì)量。
每周三組織教研。具體分工：
《幼兒一日常規(guī)管理研究》：
研究班級(jí)：大大班、大一班、大二班、中一班、中二班、小一班
負(fù)責(zé)人：李冉
《幼兒安全教育研究》：
研究班級(jí)：大三班、大四班、中三班、中四班、小二班
負(fù)責(zé)人：侯曉靜
《幼兒心理健康教育研究》：
研究班級(jí)：大五班、大六班、大七班、中五班、小三班
負(fù)責(zé)人：張秀秀
幼兒園學(xué)期計(jì)劃 篇2
一、情況分析
我班這學(xué)期在原有幼兒的基礎(chǔ)上，又新10名幼兒，共計(jì)40名幼兒，男孩18名，女孩22名，年齡在兩歲半左右。新入園的幼兒上從未上過(guò)幼兒園，入園有分離焦慮的種種。上學(xué)期的學(xué)習(xí)，大多數(shù)孩子的生活自理、與人相處等都有進(jìn)步，但還有許多需要努力。如：孩子不愿意吃飯；有孩子不知道怎樣與同伴相處，和他人爭(zhēng)、搶的，動(dòng)手能力在不同幼兒身上發(fā)展不同，情況有待于在本學(xué)期中。
二、工作
小小班的幼兒是離開(kāi)家庭走向集體生活的關(guān)鍵階段，幼兒集體生活的時(shí)期，“以養(yǎng)為主，教養(yǎng)融合”是小小班保教活動(dòng)要遵循的一條準(zhǔn)則，注重“保中有教，教中有保，自然滲透，教養(yǎng)合一”的觀點(diǎn)。規(guī)程與實(shí)踐工作中的問(wèn)題，以培養(yǎng)幼兒愉快地參加活動(dòng)，讓在快樂(lè)的游戲和生活中健康成長(zhǎng)。
�。ㄒ唬┙】殿I(lǐng)域
逐漸集體生活，穩(wěn)定、愉快的情緒。養(yǎng)成一日生活中必要的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。能合群地參加體育游戲，并能簡(jiǎn)單的游戲規(guī)則能從中愉快的體驗(yàn)。
�。ǘ┱Z(yǔ)言領(lǐng)域
喜歡傾聽(tīng)和成人或同伴的交談。樂(lè)意回答成人提問(wèn)，也能向成人簡(jiǎn)單的問(wèn)題。喜歡聽(tīng)成人讀書(shū)、講故事和念兒歌，并有自發(fā)模仿的性。喜歡結(jié)伴或獨(dú)自在同伴面前念兒歌。
�。ㄈ┥鐣�(huì)領(lǐng)域
樂(lè)意在成人的幫助下學(xué)習(xí)的事情做。能遵守簡(jiǎn)單的生活常規(guī)和準(zhǔn)則，并逐漸養(yǎng)成習(xí)慣。能親近老師和同伴，樂(lè)意幫助做點(diǎn)事。在成人的下，樂(lè)意與同伴交換或分享事物和玩具。會(huì)地或在成人的提醒下使用禮貌用語(yǔ)。
（四）科學(xué)領(lǐng)域
對(duì)周?chē)脑S多事物有自發(fā)的敏感性和好奇心，有的愿望。能認(rèn)識(shí)并說(shuō)出3~4種顏色，認(rèn)識(shí)圓形、方形。
（五）藝術(shù)領(lǐng)域
樂(lè)意參加音樂(lè)活動(dòng)，能大膽地嘗試用多種材料造型游戲，對(duì)線條、色彩等有的感受和力。
三、保育工作
的生活作息制度,對(duì)幼兒飲食、午睡、盥洗、大小便、散步等一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的常規(guī)培養(yǎng),并以鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)培養(yǎng)幼兒的生活習(xí)慣,春季傳染病的預(yù)防工作,室內(nèi)外空氣流通,每天對(duì)幼兒的生活用品消毒,如毛巾、杯子、桌面、玩具、被褥不消毒,天氣或活動(dòng)量大小,地幫助幼兒增減衣服,幫助幼兒學(xué)會(huì)吃飯、搬小椅子、收拾好玩具、脫鞋子、入廁等,使其學(xué)習(xí)自已的事情做,并幼兒的生活自理能力。
四、家長(zhǎng)工作
家長(zhǎng)是孩子的任老師，家長(zhǎng)的一言一行對(duì)孩子都會(huì)產(chǎn)生潛移默化的，家長(zhǎng)工作是必要的。和家長(zhǎng)商討孩子的教育問(wèn)題，家園教育，并和家長(zhǎng)一起同步前進(jìn)。
家長(zhǎng)，家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議，以便班級(jí)保教工作的改進(jìn)。
以家長(zhǎng)園地、電話、qq空間等向家長(zhǎng)介紹幼兒園和班級(jí)活動(dòng)安排，并家教中的帶有性的問(wèn)題，宣傳家教科學(xué)知識(shí)、方法，介紹家教經(jīng)驗(yàn)等，隨時(shí)與家長(zhǎng)教育。
幼兒園學(xué)期計(jì)劃 篇3
一、班級(jí)情況分析。
1、班級(jí)概況：本學(xué)期我們班36名幼兒，其中男孩23名，女孩13名。經(jīng)過(guò)半年的集體生活，小朋友們的生活自理能力有了很大的提高：他們基本學(xué)會(huì)獨(dú)立用餐、入廁，會(huì)自己動(dòng)手吃飯，并注意輕放餐具，午睡時(shí)在教師的幫助下，完成穿脫衣服，建立了比較有序的生活作息。在社會(huì)性和情感方面：幼兒的禮貌禮儀交往行為有了較明顯的進(jìn)步，日常生活中能使用一些簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)與老師和同伴進(jìn)行交往，但也有個(gè)別幼兒在集體面前不敢大膽表達(dá)、表示自己，如錢(qián)嘉媛、鈕嘉欣、王茂升等，需進(jìn)一步鼓勵(lì)他們讓他們更活潑、開(kāi)朗起來(lái)。在紀(jì)律規(guī)則方面：由于孩子在家父母都比較寵愛(ài)，因此有好些孩子自我中心意識(shí)很強(qiáng)，任性、自私的行為時(shí)有發(fā)生，還有些孩子自我控制的能力不強(qiáng)，注意力容易分散。本學(xué)期我們兩位老師以及保育員阿姨將在園領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)下繼續(xù)齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作把更多的精力投入到工作中去，使每個(gè)幼兒都能愉快地學(xué)習(xí)、生活，取得可喜的進(jìn)步。
2、幼兒發(fā)展情況。
發(fā)展優(yōu)勢(shì)的分析：
（1）大多幼兒會(huì)用普通話交談，會(huì)安靜聽(tīng)故事，用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句表達(dá)自己的意思。
（2）大部分幼兒已基本適應(yīng)集體生活，對(duì)待老師、同伴表現(xiàn)出熱情與喜歡。
（3）大部分幼兒能控制自己的大小便，有困難會(huì)主動(dòng)要求幫助。
�。�4）對(duì)新奇的事物表現(xiàn)出好奇和探索，有初步的探究意識(shí)。
發(fā)展弱項(xiàng)的分析：
（1）還未形成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，能自己吃飯，但個(gè)別幼兒速度慢，會(huì)脫下衣服，但不是很會(huì)整理衣服。
�。�2）還有不少幼兒挑食，對(duì)蔬菜、菌類等食物表現(xiàn)出厭食情緒。
�。�3）自我意識(shí)的萌芽使幼兒具有很強(qiáng)的個(gè)性，容易發(fā)生沖突。
二、本學(xué)期預(yù)設(shè)目標(biāo)。
1、教學(xué)方面：
按照教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行正常教學(xué)，動(dòng)靜交替，合理安排幼兒的一日生活。在教學(xué)中不斷更新教學(xué)方式方法，注意個(gè)別教育。
2、常規(guī)方面：
通過(guò)音樂(lè)和常規(guī)小兒歌培養(yǎng)幼兒良好的日常生活常規(guī)，如：進(jìn)行曲音樂(lè)，搖籃曲音樂(lè)。再如：先加冷水，再加熱水，變成溫水；先解小便再洗手；脫掉鞋子，先翻被子，再脫褲子，最后脫衣服，等等小兒歌。再繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的日常禮貌教育，并與配班老師共同做到一致性、堅(jiān)持性、原則性、規(guī)范性。
3、保育方面：
本班兩名老師和保育員共同努力，共同配合做好本班的保育工作，特別是在幼兒大小便方面，避免弄濕褲子，教會(huì)幼兒脫褲子脫到下面，幼兒解好大小便后，馬上幫助他們?nèi)醚澴�。我們�(nèi)焕蠋熆偸菓阎活w責(zé)任心，細(xì)心、耐心、溫柔的照顧幼兒的生活起居，試著培養(yǎng)幼兒自己穿衣穿鞋，注重幼兒個(gè)人衛(wèi)生，教育幼兒勤洗手。
4、安全方面：
懷著一顆不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一的心理，時(shí)時(shí)刻刻注意幼兒的活動(dòng)，一定要讓幼兒在教師的視線范圍內(nèi)活動(dòng)，避免出現(xiàn)安全事故，努力達(dá)到安全事故為零。
5、家長(zhǎng)工作方面：
�。�1）堅(jiān)持對(duì)班內(nèi)的每一位孩子進(jìn)行一次家訪，向家長(zhǎng)了解幼兒在家的情況，同時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況。使家園雙方在教育孩子的問(wèn)題上達(dá)成共識(shí)，促進(jìn)孩子健康地發(fā)展。
（2）通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)園地、網(wǎng)上交流等多種形式，宣傳家教科學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)方法、爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持、配合。
�。�3）開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日，讓家長(zhǎng)了解幼兒在幼兒園的一日生活。及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，收集家長(zhǎng)在培養(yǎng)和教育孩子方面的經(jīng)驗(yàn)和建議，力求與家長(zhǎng)目標(biāo)一致，同心協(xié)力。
�。�4）幼兒三日未來(lái)園，及時(shí)采取電話或者家訪等方式與幼兒聯(lián)系、問(wèn)候。
（5）充分挖掘“家長(zhǎng)資源”與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料，利用廢舊材料制作玩教具。
三、具體措施。
1、豐富戶外體育活動(dòng)器材，每天堅(jiān)持戶外體育活動(dòng)不少于2小時(shí)，進(jìn)行“三浴”鍛煉、散步、遠(yuǎn)足等，讓幼兒直接接受陽(yáng)光和新鮮空氣等自然因素的刺激，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
2、在日常生活中，引導(dǎo)幼兒愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，注意團(tuán)結(jié)協(xié)作，提高自我保護(hù)意識(shí)。
3、準(zhǔn)備豐富的幼兒圖書(shū)材料，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真地翻閱，了解圖書(shū)內(nèi)容的情節(jié)，初步培養(yǎng)幼兒閱讀圖書(shū)的興趣。
4、在日常生活中注意滲透愛(ài)心教育與培養(yǎng)幼兒大膽、勇敢的品質(zhì)。通過(guò)參觀、散步等活動(dòng)，讓幼兒了解周?chē)纳鐓^(qū)生活。
5、教師為兒童創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、和諧的環(huán)境，提供各種科學(xué)活動(dòng)設(shè)備和豐富多樣的有結(jié)構(gòu)性的材料，激發(fā)幼兒的好奇心，進(jìn)行科學(xué)探究活動(dòng)。6、教師要盡可能地給幼兒提供豐富多樣的操作工具和材料，讓幼兒在實(shí)踐操作中，促進(jìn)小肌肉的發(fā)育，同時(shí)發(fā)展他們的手眼能力和動(dòng)手能力。
7、開(kāi)展“3、8”婦女節(jié)、“六一”等聯(lián)歡活動(dòng)。讓幼兒盡情發(fā)揮，增強(qiáng)其自信心和表現(xiàn)力。
四、活動(dòng)預(yù)設(shè)：
�。ㄒ唬┒�、三月份：
1、加強(qiáng)幼兒一日生活、學(xué)習(xí)常規(guī)，形成良好的一日活動(dòng)常規(guī)。
2、開(kāi)展主題活動(dòng)《親親熱熱一家人》《我的故事》。
3、安全教育周《應(yīng)急教育》。
4、家訪活動(dòng)。
5、豐富區(qū)域、角色游戲的材料。
6、提供適合幼兒閱讀的圖書(shū)，注意培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。
7、開(kāi)展家長(zhǎng)會(huì)及迎三八《親子游戲》活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)家園聯(lián)系，形成合力。
8、文明寶寶評(píng)選。
�。ǘ┧脑路荩�
1、開(kāi)展主題活動(dòng)《春天真美麗》。
2、遠(yuǎn)足活動(dòng)：我們一起去春游。
3、清明節(jié)傳統(tǒng)活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)向幼兒講述一些英雄故事。
4、加強(qiáng)幼兒的戶外活動(dòng)，提高協(xié)調(diào)和技能。
5、繼續(xù)注重幼兒的一日生活學(xué)習(xí)常規(guī)。
�。ㄈ┪逶路荩�
1、開(kāi)展主題活動(dòng)《六個(gè)好寶貝》。
2、節(jié)日特色活動(dòng)：五一勞動(dòng)節(jié)——幼兒自我服務(wù)比賽。
3、開(kāi)展獨(dú)唱活動(dòng)。
4、加強(qiáng)安全、衛(wèi)生、禮貌教育，注重幼兒的一日生活學(xué)習(xí)常規(guī)。
（四）六月份：
1、開(kāi)展主題活動(dòng)《快樂(lè)的日子》。
2、節(jié)日特色活動(dòng)：舉行《六一》兒童節(jié)慶�；顒�(dòng)。
3、向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)暨期末幼兒“風(fēng)采秀” 展示活動(dòng)。
幼兒園學(xué)期計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
依據(jù)《綱要》精神及教委辦工作意見(jiàn)精神，立足本園實(shí)際，以五大領(lǐng)域活動(dòng)課程為主，主題活動(dòng)為輔開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，不斷提高保教質(zhì)量，加強(qiáng)管理，真正做到服務(wù)于社會(huì)、服務(wù)于家長(zhǎng)、服務(wù)于幼兒。
二、工作思路
本學(xué)期我園的工作思路是：認(rèn)真貫徹《幼兒園管理?xiàng)l例》《幼兒園工作規(guī)程》》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，圍繞安全工作一條主線，抓好園所文化、教師隊(duì)伍、家長(zhǎng)、社區(qū)工作三項(xiàng)建設(shè)，規(guī)范管理，突出特色，促進(jìn)均衡，優(yōu)質(zhì)服務(wù)。努力“營(yíng)造一個(gè)家的氛圍,,讓每一個(gè)孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)”。
三、工作目標(biāo)
（一）規(guī)范管理， 增強(qiáng)教職員工對(duì)幼兒園發(fā)展前景的信心。創(chuàng)新幼兒園管理機(jī)制，繼續(xù)進(jìn)行人性化管理。
�。ǘ⿵�(qiáng)化隊(duì)伍。完善師資隊(duì)伍培養(yǎng)機(jī)制，加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍與新教師的管理與培養(yǎng),全體教師參與評(píng)價(jià)課程實(shí)踐，加強(qiáng)教研。加強(qiáng)保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn),并進(jìn)行年度考核。
�。ㄈ┩怀鎏厣Ｒ员＝滩⒅貫榍疤�，豐富幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容，強(qiáng)化幼兒日常行為規(guī)范上下功夫。
�。ㄋ模﹥�(yōu)質(zhì)服務(wù)。進(jìn)一步樹(shù)立服務(wù)思想，落實(shí)安全責(zé)任與措施。
�。ㄎ澹┘覉@共育。召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，繼續(xù)家訪和家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)的開(kāi)展。
四、主要工作及措施
（一）規(guī)范管理，重視有效的'過(guò)程管理。制定“誰(shuí)分管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的責(zé)任考評(píng)制度，重申幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度。保障幼兒園各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展與有效實(shí)施。
（二）以“愛(ài)崗敬業(yè)、創(chuàng)造奉獻(xiàn)”的園風(fēng)精神為核心，以人為本的育人氛圍，健康和諧的人際氛圍，使全體教職員工形成一個(gè)共同的理念：工作著是幸福與快樂(lè)的，變“要我做”，為“我要做”，使幼兒園成為教職員工快樂(lè)的精神家園。
�。ㄈI(yíng)造良好的人文環(huán)境。
1．強(qiáng)化隊(duì)伍。加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍與新教師、的管理與培養(yǎng)。提高教師教學(xué)能力、科研能力、基本功的培訓(xùn)和運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)能力。
�。玻鶕�(jù)幼兒園園本培訓(xùn)計(jì)劃，進(jìn)行每周一次的教師教學(xué)能力的培訓(xùn)。
３．加強(qiáng)教研，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。
４．加強(qiáng)師資隊(duì)伍基本功的培訓(xùn)。
�。担訌�(qiáng)教師對(duì)教育案例、教育教學(xué)的反思能力，提高她們的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。多開(kāi)展相互觀摩活動(dòng)。
�。叮處熞恢芤焕龝�(huì)，保育員雙周一例會(huì)制度。
�。ㄋ模┙M織各類人員外出參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，本學(xué)期各個(gè)班級(jí)重點(diǎn)抓常規(guī)管理。強(qiáng)化教師的管理意識(shí)，以良好的團(tuán)隊(duì)形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
五、明確幼兒園辦園理念，突出幼兒園辦園特色
（一）加強(qiáng)教研，促進(jìn)教師的專業(yè)提升。
（二）加強(qiáng)園本教研，進(jìn)行半月一次公開(kāi)課，教師進(jìn)行說(shuō)課，評(píng)課和反思。半月寫(xiě)一次教學(xué)筆記。
六、保教工作
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)園內(nèi)教育教學(xué)常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒生活、學(xué)習(xí)、戶外活動(dòng)好常規(guī)。根據(jù)常規(guī)目標(biāo)研討常規(guī)訓(xùn)練的措施與方法。
�。ǘ╅_(kāi)展扎實(shí)有效的教研活動(dòng)。組織教師認(rèn)真研討新教材，解讀分析教材，根據(jù)幼兒實(shí)際，合理運(yùn)用新教材，設(shè)計(jì)符合幼兒發(fā)展的活動(dòng)方案，使每位幼兒在原有基礎(chǔ)上得到提高。在教學(xué)中努力做到“眼中有孩子、心中有目標(biāo)、隨時(shí)有教育”。
（三）在教師中開(kāi)展以下活動(dòng)：上一節(jié)公開(kāi)課，寫(xiě)出教后反思；整理一個(gè)教育故事，寫(xiě)出案例評(píng)析；通過(guò)評(píng)價(jià)，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量。
七、家長(zhǎng)工作
1.學(xué)期初召開(kāi) “家長(zhǎng)會(huì)”向幼兒園反饋家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見(jiàn)、建議,了解幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展。
2.加強(qiáng)家園聯(lián)系欄，對(duì)家長(zhǎng)達(dá)到家園教育同步，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
3.每學(xué)期教師要全面家訪一次;平時(shí)經(jīng)常利用接送幼兒時(shí)間及時(shí)反饋幼兒在園一日生活情況及用電話家訪或登門(mén)家訪;節(jié)假日舉行“家園同樂(lè)”活動(dòng)等進(jìn)一步密切家園聯(lián)系。
八、后勤工作
�。ㄒ唬└掠^念，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。調(diào)動(dòng)全體后勤人員的積極性，牢固樹(shù)立師生利益、家長(zhǎng)利益的朋友關(guān)系，以滿足師生、家長(zhǎng)的合理要求為出發(fā)點(diǎn)和歸宿，全心全意為師生和家長(zhǎng)服務(wù)。
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1．保證幼兒膳食質(zhì)量，通過(guò)召開(kāi)膳委會(huì)會(huì)議等途徑了解聽(tīng)取家長(zhǎng)、教師的意見(jiàn)，更加科學(xué)合理地安排幼兒膳食。
�。玻訌�(qiáng)生活護(hù)理和消毒制度的執(zhí)行，加強(qiáng)檢查、督促。
�。常^續(xù)加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生保健工作的管理。嚴(yán)格把好食品的衛(wèi)生關(guān)和流失關(guān)。
每月工作安排：
八月份主要工作安排
幼兒園：
召開(kāi)全園教師會(huì)議，宣布新的學(xué)期計(jì)劃與實(shí)施要點(diǎn)，討論全園大事。 出板報(bào)，宣傳欄等形式告知家長(zhǎng)新學(xué)期幼兒園的工作重點(diǎn)，工作計(jì)劃，家園聯(lián)系方法與收費(fèi)通知等。做好幼兒入園登記工作。
教育教學(xué):
各班教師根據(jù)全園工作計(jì)劃， 結(jié)合本班實(shí)際情況， 制定班級(jí)工作計(jì)劃與第一階段詳細(xì)工作計(jì)劃�？紤]到開(kāi)學(xué)后可能出現(xiàn)的情況，有重點(diǎn)地進(jìn)行家訪。 觀察，了解幼兒的身體狀況，和各種習(xí)慣，收集有關(guān)信息，有針對(duì)性地進(jìn)行防病，治病工作。 把好新生入園預(yù)防接種證檢查登記關(guān)。
九月份主要工作安排
幼兒園：
1、繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)教育和良好的行為習(xí)慣教育。
2、結(jié)合教師節(jié)開(kāi)展夸教師系列活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)教師的教育。
3、結(jié)合季節(jié)，通過(guò)主題活動(dòng)的開(kāi)展，讓孩子們走向大自然，充分感受自然和生活中的奧秘，激發(fā)孩子們熱愛(ài)自然，熱愛(ài)生活的情感，培養(yǎng)健康的審美情趣。
4、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
5、教師的技能技巧考核。
教育教學(xué)：
1、編排課間操。
2、選派優(yōu)秀教師參加教師基本功大賽。
園本教研:
1、 開(kāi)展秋季的主題教研課。
2、 預(yù)防秋季傳染病，注意空氣消毒。
十月份主要工作安排
幼兒園：
1、繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)教育和良好的行為習(xí)慣教育。
2、結(jié)合豐收的秋天積極開(kāi)展環(huán)境教育主題活動(dòng)，開(kāi)展花種采集活動(dòng)。
教育教學(xué)：
1、結(jié)合國(guó)慶節(jié)對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)教育。
2、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織。
3、開(kāi)展創(chuàng)設(shè)環(huán)境，完善主題墻活動(dòng)。
4、 師徒結(jié)對(duì)工作按計(jì)劃進(jìn)行。
5、教師園內(nèi)公開(kāi)課評(píng)比。
十一月份主要工作安排
幼兒園：
1、 繼續(xù)對(duì)幼兒進(jìn)行良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)工作。 抓住“冬藏”這一契機(jī)，開(kāi)展“動(dòng)物的秘密”這一主題活動(dòng)，激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)探索的興趣.
2、自理能力培養(yǎng)，自理能力比賽。讓每個(gè)孩子知道自己很能干，自己的事自己做。
3、迎接有關(guān)部門(mén)的檢查。
4、家長(zhǎng)開(kāi)放日
教育教學(xué)：
1、整理歸檔。
2、師徒結(jié)對(duì)工作按計(jì)劃進(jìn)行。
3、做好冬季季防凍工作。
4、開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。
十二月份主要工作安排
幼兒園：
1、 繼續(xù)對(duì)幼兒進(jìn)行良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)工作。 以"冬天來(lái)臨"為契機(jī)，開(kāi)展主題活動(dòng)“冬天的故事”。
2、 家長(zhǎng)學(xué)校講座和科學(xué)育兒指導(dǎo)工作。
3、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
教育教學(xué)：
1、 教育教學(xué)材料，檔案整理，上交。
2、 做好衛(wèi)生保健，做好冬季防凍工作。
一月份主要工作安排
幼兒園：
1、 共慶元旦，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園與孩子共度節(jié)日。
2、 做好幼兒學(xué)期評(píng)價(jià)工作。
3、 資料的整理、入檔。
幼兒園學(xué)期計(jì)劃 篇5
“一年之計(jì)在于春”，當(dāng)春天緩緩向我們走來(lái)的時(shí)候，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。新的學(xué)年帶給我們新的希望，對(duì)幼兒園的發(fā)展我們有更清晰的目標(biāo)。我們需要堅(jiān)持“和諧與發(fā)展”的主旋律，要關(guān)注幼兒園內(nèi)部的和諧與外部的和諧，要關(guān)注幼兒的發(fā)展、教師的發(fā)展和幼兒園的發(fā)展;我們需要堅(jiān)持“習(xí)慣加特長(zhǎng)”的大方向，要關(guān)注幼兒習(xí)慣的養(yǎng)成，要關(guān)注幼兒園特色課程的開(kāi)展。在《綱要》與《細(xì)則》的指導(dǎo)下規(guī)范并創(chuàng)新我們的工作。
一、指導(dǎo)思想：
以《綱要》為指導(dǎo)方針，落實(shí)教育局和教研室工作精神，樹(shù)立正確的教育觀、兒童觀，積極開(kāi)展教學(xué)科研工作，以科研為先導(dǎo)，努力提高工作成效。加強(qiáng)教育隊(duì)伍建設(shè)，提升教師整體素質(zhì)。
二、工作目標(biāo)：
(一)加強(qiáng)內(nèi)部管理，提高辦園質(zhì)量。
(二)加大教研力度，全方位地開(kāi)展教研活動(dòng)。
(三)加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)，提高師資素質(zhì)。
(四)加強(qiáng)教育教學(xué)管理，促進(jìn)保教質(zhì)量提高。
(五)做好保健工作，確保幼兒的安全，快樂(lè)健康成長(zhǎng)。
(六)架起家園聯(lián)系的橋梁，促進(jìn)幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展。
(七)抓好幼小銜接工作，為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
(八)充分發(fā)揮后勤作用，切實(shí)做好保教結(jié)合。
三、具體工作要求：
(一)加強(qiáng)內(nèi)部管理提高辦園質(zhì)量
學(xué)期之初，我們將由上至下制定各項(xiàng)計(jì)劃，如：園務(wù)計(jì)劃、教育教學(xué)計(jì)劃、各班學(xué)期工作計(jì)劃、周活動(dòng)安排計(jì)劃等，并在制定計(jì)劃時(shí)注意計(jì)劃的可行性和操作性。為確保這些計(jì)劃的認(rèn)真實(shí)施，并進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)考核;
(二)加大教研力度全方位地開(kāi)展教研活動(dòng)
抓好教材的學(xué)習(xí)與研究，更新教師教育觀念，鼓勵(lì)教師不斷創(chuàng)新，促進(jìn)課程改革的深入。加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，強(qiáng)化職業(yè)能力，提高教師業(yè)務(wù)、促進(jìn)每個(gè)教師的自我發(fā)展，為我園的可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。
1、組織教師針對(duì)各科教材教學(xué)中的困惑點(diǎn)開(kāi)展研討活動(dòng)，把理論學(xué)習(xí)與教育實(shí)踐緊密地結(jié)合起來(lái)，更好的促進(jìn)教學(xué)的有效性。
2、開(kāi)展創(chuàng)造性游戲的研討活動(dòng)，在組織創(chuàng)游的過(guò)程中，通過(guò)觀察、評(píng)價(jià)來(lái)分析幼兒的游戲水平。在各年段開(kāi)展觀摩研討活動(dòng)，不斷提高幼兒的游戲水平。
3、加強(qiáng)對(duì)教師基本功的培養(yǎng)，在教師中開(kāi)展研討活動(dòng)，使教師們能充分運(yùn)用教育理論來(lái)剖析備課的思維過(guò)程，提高教師分析教材，解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
4、加強(qiáng)教研組活動(dòng)質(zhì)量的管理,組織保教人員互相觀摩，學(xué)習(xí)教養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)，交流研討，不斷改進(jìn)教育技能方法。
5、組織論文評(píng)比工作，鼓勵(lì)教師著作發(fā)表。
(三)加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè) 提高師資素質(zhì)
1、繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想，《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，切實(shí)加強(qiáng)教師的思想作風(fēng)建設(shè)，提高教師職業(yè)道德水平，增強(qiáng)廣大教師敬業(yè)奉獻(xiàn)的自豪感和敬業(yè)愛(ài)幼的責(zé)任感。
2、抓好教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，組織聽(tīng)課觀摩等活動(dòng)，通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
3、開(kāi)展多種形式的師德教育和崗位練兵，為教師提供學(xué)習(xí)和發(fā)展的機(jī)會(huì)，提高各教師愛(ài)崗敬業(yè)的思想素質(zhì)，增強(qiáng)工作責(zé)任感，做到關(guān)心和尊重每個(gè)幼兒，嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒。
4、協(xié)助做好教師繼續(xù)教育工作，組織好教師參加市的崗位培訓(xùn)考核。努力提高教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(四)加強(qiáng)教育教學(xué)管理促進(jìn)保教質(zhì)量提高
1、教師在教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)采取多種形式,包 括創(chuàng)編各類型游戲,以激發(fā)幼兒提高學(xué)習(xí)興趣為主要目的,促進(jìn)幼兒智力的開(kāi)發(fā)。
2、堅(jiān)持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育,提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。全園做到無(wú)責(zé)任事故,杜絕重大意外事故的發(fā)生。
3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學(xué)服務(wù)。按照幼兒智力發(fā)展需要,有計(jì)劃、有目的、有層次地投放游戲材料。提高教師游戲活動(dòng)的指導(dǎo)能力。
4、通過(guò)開(kāi)展豐富多采的各種教育活動(dòng)，把素質(zhì)教育推向深入。利用“婦女節(jié)”、“勞動(dòng)節(jié)”、“植樹(shù)節(jié)”“六一”等節(jié)日開(kāi)展活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒豐富的情感。
(五)做好保健工作 確保幼兒的安全快樂(lè)健康成長(zhǎng)
1、加強(qiáng)安全工作，落實(shí)安全工作制度，專人定期檢查園內(nèi)各類設(shè)施，安全工作責(zé)任到人，杜絕一切不安全因素;加強(qiáng)對(duì)幼兒、教師的自我保護(hù)教育、安全教育，每周一節(jié)安全教育課，時(shí)刻做好防范工作，確保幼兒、教師、園財(cái)產(chǎn)的安全。
2、合理安排幼兒一日活動(dòng)，做到動(dòng)靜結(jié)合，培養(yǎng)幼兒的飲食、睡眠
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