半途而廢的小猴作文(4篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的半途而廢的小猴作文，希望對(duì)大家有所幫助。
半途而廢的小猴作文1
一個(gè)晴朗的日子，老師對(duì)同學(xué)們說：下個(gè)星期就是動(dòng)物王國(guó)的特長(zhǎng)大賽了，大家抓緊時(shí)間準(zhǔn)備自己的特長(zhǎng)。過了一會(huì)，下課鈴聲響了，小猴從座位上站起來(lái)，看到小兔子在自己的座位上認(rèn)真地寫著作業(yè)。小猴把頭湊過去一看，小兔子的.字寫得非常好看，小猴自言自語(yǔ)地說：小白兔在寫作業(yè)，我也要寫！說著，小猴回到自己的座位上，拿起筆開始寫作業(yè)。
小猴寫了一會(huì)兒，小猴聽見走廊里傳來(lái)小熊吹小號(hào)的聲音。小猴被美妙的音樂吸引住了，它心想：寫字也太累了吧，我還是去學(xué)吹小號(hào)呢。于是，小猴趕緊跑了過去說：小熊，你能教我小號(hào)嗎？小熊高興地同意了。小熊對(duì)小猴說：首先你需要用力地吹，在吹的過程中，你要按下這個(gè)音和這個(gè)音，你一定要用力吹，這樣才可能吹出好聽的曲調(diào)，吹得像我一樣好。小猴想：原來(lái)吹小號(hào)那么容易，我以后一定會(huì)吹得很好的。
第二天，下課時(shí)，小猴看見小鹿在操場(chǎng)上跑步，它想：小鹿跑得真快呀！我還是去學(xué)跑步吧！反正吹小號(hào)太累了，我就不學(xué)了吧。說著，小猴走了過去跟著小鹿一起跑了起來(lái)。小鹿看見了，對(duì)小猴說：小猴，你也想學(xué)跑步吧！對(duì)呀！小猴回答道�？蛇�沒等小鹿說完，小猴就已經(jīng)坐在地上累得起不來(lái)了，小猴想：我還是不學(xué)跑步了吧。
一個(gè)星期過去了，動(dòng)物王國(guó)的特長(zhǎng)大賽開始了。大家都表現(xiàn)了自己的特長(zhǎng)，而且個(gè)個(gè)都拿到了屬于自己的獎(jiǎng)牌，只有小猴什么都沒有拿到，他心想：要是我不半途而廢就不會(huì)有現(xiàn)在的下場(chǎng)了。
半途而廢的小猴作文2
小猴看見動(dòng)物王國(guó)發(fā)布一道消息，上面寫著：動(dòng)物王國(guó)要舉行一場(chǎng)特長(zhǎng)大賽，請(qǐng)大家認(rèn)真對(duì)待！
“學(xué)什么本領(lǐng)呢？”小猴心想，“不如去問問學(xué)習(xí)最好的小兔吧�！毙『飦�(lái)到小兔家里，發(fā)現(xiàn)小兔在寫作業(yè)。“我也要去學(xué)寫作業(yè)�！薄班赅赅辍睅茁�，小猴就把作業(yè)寫完了，可是寫得一塌糊涂，跟鬼畫沒什么兩樣。再看看小兔，小猴差點(diǎn)都要叫了起來(lái)，因?yàn)樗龑懙锰J(rèn)真了！
這時(shí)，從外面?zhèn)鱽?lái)了“滴滴答，滴滴答”的聲音。小猴從沒有聽過這么動(dòng)聽悅耳的歌了。小猴隨著聲音跑到綠油油的草地上，原來(lái)是小熊啊！小猴子沉浸在這美妙的歌聲里。小猴對(duì)小熊說：“你可以教我學(xué)吹喇叭嗎？”小熊抬頭看了看小猴子，說道：“原來(lái)是你啊，猴弟弟，我很愿意教你。喏，先按一個(gè)按鈕……”小猴才不管聽不聽呢，它腦子早飛到九霄云外去了。小熊說：“你這臭猴子，學(xué)什么都三心二意�！毙『镎f：“我再也不學(xué)吹喇叭了。”
突然，一個(gè)身影從它的視線中閃過。它抬頭望去，原來(lái)是小鹿。只見小鹿健步如飛，一下子到跑得沒影了。小猴想：“我也要學(xué)跑步！”它就“跑”了起來(lái)，但它比烏龜還爬得慢，還摔了一個(gè)大跟頭。就這樣，小猴也放棄了跑步。
最終，小猴連最低名次都沒拿到。小猴羞紅了臉：“為——為什么我沒有拿到名次！”小鹿、小熊和小兔異口同聲地說：“你半途而廢，三心二意，當(dāng)然拿不了名次��！”
半途而廢的小猴作文3
有今天，風(fēng)寒著青草的香味兒，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地恢復(fù)生機(jī)，整個(gè)森林綠油油的。
今天還是個(gè)大日子呢！就是，小兔、小熊、小猴、小兔一人發(fā)到了一個(gè)傳單，傳單上寫著：請(qǐng)小兔、小熊、小鹿、小猴它們?nèi)齻�(gè)去參加萬(wàn)能比賽，小熊說：“我愛吹小號(hào)，肺活量又大，我就參加吹小號(hào)吧�！毙⊥谜f：“我畫畫生動(dòng)，而且還好看，我就參加畫畫吧！”小鹿又說：“我肌肉發(fā)達(dá)，力氣大，忍耐性也很好，我還是報(bào)跑步吧�！敝挥行『锬南耄何覒�(yīng)該報(bào)什么好呢？小圖看見小猴沒報(bào)項(xiàng)目，小兔就說：“小猴小猴，我?guī)湍惆�！”小猴說：“那好吧！”小猴子畫著畫著，都花了一個(gè)小時(shí)了，才花了這么一點(diǎn)。小猴說：“我不畫了，我不畫了。”小猴把紙扔倒了地上。小猴子又說：“我還是吹小號(hào)吧�！毙『镎f著，就走到了小號(hào)的面前，拿起小號(hào)，使勁吹，就是吹不響，小猴就玩了起來(lái)它愛玩的皮球，就玩了起來(lái)。
小猴，沒有學(xué)上本領(lǐng)，但是，它們都拿到了獎(jiǎng)杯，只有小猴沒有拿到獎(jiǎng)杯，它真遺憾呀！
半途而廢的小猴作文4
一天，陽(yáng)光明媚，獅子大王宣布森林將要舉行才藝比賽，動(dòng)物們聽到這個(gè)消息都紛紛回去加緊練習(xí)，只有小猴還沒有想好要表演什么。于是，它就去請(qǐng)教小兔寫作文的方法，小猴誠(chéng)懇地問小兔：“你教我寫作文，好嗎？”小兔連聲說道：“好��！好��！”可是，小猴學(xué)了一會(huì)兒，就感覺累了。小猴埋怨地說：“太累了，我不學(xué)了�！�
過了一會(huì)兒，小猴聽到了一陣悅耳的樂聲，原來(lái)是隔壁的小熊在吹喇叭，小猴想：吹喇叭應(yīng)該比較適合我，我就去學(xué)吹喇叭吧！沒過多久，它就買了一個(gè)喇叭，向小熊求教�？墒�，才過了一會(huì)兒，小猴就說：“我學(xué)會(huì)了�！比缓�，它就得意洋洋地走了。
小猴還想學(xué)一樣本領(lǐng)，看到小鹿在跑步，它連忙跑上去說：“小鹿，你能教我跑步嗎？”小鹿回答說：“可以�！毙『镒砸詾榕艿煤馨�，就驕傲地走了。
到了比賽的那一天，小猴對(duì)自己信心滿滿。結(jié)果，它一個(gè)獎(jiǎng)也沒有得到。可小兔得了作文第一名，小熊和小鹿也分別得了吹喇叭和跑步第一名。小猴后悔極了，它想：當(dāng)初我為什么沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)呢？
這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理：做任何事都不能半途而廢，只有堅(jiān)持到底，才能獲得最終的勝利。
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