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靜夜思作文合集6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的靜夜思作文6篇，歡迎大家分享。
靜夜思作文 篇1
不知何時(shí)起，我獨(dú)愛上黑夜。清茗在夜色中嬌柔地氤氳著月光，于是心情在飄渺間起舞，裊娜地羽翼成飛翔的魂靈，在漫無邊際的暮色里游走。
褪去了白晝的燥熱，心靈在夜色中冷靜。沉淀了白日的浮華，靈魂在夜幕下思考。沒有了周遭的喧嘩，消失了塵世的紛雜，殆盡了面孔的冷漠。夜色在一片寂靜中，開始了心靈的洗禮。
唯有在這寂寥的夜里，天籟之音回蕩在耳畔。你聽鳥的夢(mèng)囈，啾鳴低語，似有還無；你看花瓣綻開腰肢，舒展的清音滑落你的耳鼓。池塘里的一聲蛙鳴驚擾了誰的清夢(mèng)，那涼習(xí)習(xí)的晚風(fēng)都在傳遞樹葉的耳語。
唯有在這安寧的夜里，溶溶的月光下，粉荷宛立水中央，嬌羞地臨水而照。那等待許久的蟬破殼而出，用心靈辨別樹的高度，開始了生命的第一次攀爬。
唯有這靜默的夜，在幽藍(lán)的夜幕下，凝眸明月，讀懂了月的心思。那宛如在天際的一葉扁舟，若一縷淡淡的哀婉，掠過美人的眉宇，又如一聲輕輕的嘆息，泛起潭水不經(jīng)意的'漣漪。
千里的相思在月光下彌漫開來，是誰領(lǐng)悟了寒塘渡月影的靈秀，是誰參透了冷月葬花魂的清冷。
或許我不是喜歡寂寞，而是喜歡在寂寞中等待，等待一場(chǎng)花開，等待一場(chǎng)雨來。等待一灣新月，等待一縷花魂。
或許我的雙眸無法穿透厚如濃幕的黑夜，夢(mèng)卻可以碎成繁星點(diǎn)綴銀河。那么又是誰踏碎我瑰麗的清夢(mèng)，讓我的靈魂在蟬翼上獨(dú)舞。
我也許會(huì)獨(dú)自湖心泛舟，卻不去驚醒那灘鷗鷺，我也許孑然月下舞劍，卻不去驚擾那林外禪寺。我吐氣做霧淚撒為雨，也許會(huì)凌波水起翩若驚鴻。海升明月的夜里，月光在海面鋪成一脈光橋，我拾橋而上揮袖成云，我踏浪而行宛如游龍，回眸不語穿越時(shí)空。
去吧，尋一灣清泉——碧透，把心靈沉寂在那里；尋一處黑夜——靜穆，把靈魂寄托在那里。
我把這寂寥的黑夜守望成靜止的油畫，把淡泊的心情舒展成驛路的樹傘。我以腳步的長度，計(jì)量時(shí)間的距離。我不是顧城，用黑夜給的黑色眼睛尋找光明，我的光明就照耀在我的心扉，即使長夜漫漫，我的心底依然光芒萬丈。
靜夜思作文 篇2
獨(dú)步于校園小徑，踩著飄零的落葉的思念，漫無目的地與孤獨(dú)行走著。
看著各教室如火如荼地辦著中秋晚會(huì)，燈光下的氣息也異常熱鬧，那片光明之中洋溢著歡快的歌聲，以及青春的笑臉。
而我，形單影只走在昏黃的路燈下，任燈光拽住我的影的一邊，拉長，拉長……我知道，那寂寞的燈也需要陪伴，特別是在這團(tuán)圓的思念之夜。
它希望有人能陪它，哪怕只有一小會(huì)，于是拉著行人的影子不放手，直到那“斷了”的一刻為止……
我知道，孤單的又豈止只有它，那深深的思念另有拾級(jí)而上的我！
抬頭看著皎潔的明月，難得的珍白，用畢生的精力描述這十五的'璀璨，白得發(fā)冷，圓得讓人心寒！
微風(fēng)拂來歡聲笑語，這笑語就這樣一遍又一遍地在我身邊纏繞！一直不肯散去的寂寥，和著迷茫的路光，共同演繹一首孤單的歌。
夜空飄過的云，似乎在托來遠(yuǎn)方父母的叮囑，又為我傳去輕聲的問候。
我會(huì)這樣一直走下去嗎？
迷茫中不知是誰拉著我的手，邊走邊對(duì)我說：“原來你在這，害我們到處的找，快回去吃月餅吧！”
原來是班上的同學(xué)，但那背影卻又為何那么像親人影像？！
噢，我明白了，這就是親人！那背影就是親人的背影。
靜夜思作文 篇3
已經(jīng)逼近二點(diǎn)了，我卻還張著大眼，翻來覆去，遲遲未能入眠。我對(duì)自己說：“又失眠了�！彼季w不自覺回到早上所發(fā)生的事……
今天早上因?yàn)閷?duì)方把我最心愛的一本書──《三國志的智慧》掉到水溝里面，我非常的生氣！而他不但不道歉，還把責(zé)任推給別人，這讓我更加火大，我控制不住滿腔怒火，把他的所有東西全部丟到地上……
我就這樣，靜靜的想，想著我是不是應(yīng)該和他道歉，難道就為了一本書而傷了彼此的和氣？忽然，我聽到窗外一臺(tái)一臺(tái)的機(jī)車呼嘯而過，那群不良少年趁著夜里管制比較松的.時(shí)候，出來飆車，霎時(shí)間，聽見沉重的腳步聲走向門外，原來是爸爸。聽到他一陣大吼，我顧慮著爸爸的安危，怕他被不良少年圍毆。不過，好險(xiǎn)，那 群少年竟然乖乖的離開了，這時(shí)，我心中好似放下一塊大石頭，一邊念著：“神仙保佑！”
經(jīng)過了這十五分鐘的心驚膽跳，不知為什么，突然發(fā)現(xiàn)自己好孤單，自己獨(dú)自躺在這兒，無人陪伴。在這凄清的夜晚，當(dāng)你獨(dú)自一人時(shí)，你會(huì)知道，這一個(gè)晚上是多么的漫長。
這一晚，我?guī)缀鯊匾刮疵摺?/p>
老師評(píng)語：
靜夜思，日間的小沖突。靜夜聽聞，飆車族的喧囂、爸爸下樓、短暫的對(duì)立、心里的擔(dān)憂──夜里瞬間緊繃的小插曲。當(dāng)一切復(fù)歸沉寂，孤單卻又襲上心頭。心念與敘述的轉(zhuǎn)折起落，懸引讀者分享完整的失眠夜。構(gòu)思完整，但文字表達(dá)能力還須多加鍛煉涵養(yǎng)。
靜夜思作文 篇4
合上手中的詩集，我靜靜地望著窗外。有誰不愛這樣的夜呢?夜闌人靜，秋風(fēng)輕輕捧著樹的發(fā)絲，沙沙地密語，月光照在臉上，似絲綢一般柔和。感受到只有詩一般的靜謐，心如景安然。
抬起頭，仰望著那一輪明月，不知為什么，我突然想到了好多，千百年前，依舊是這一輪明月，有多少人對(duì)著她寄托離別的思念，品味思鄉(xiāng)的失落，感悟人生的無�！夷禽喢髟�，想：古人們望著這亙古不變的月，究竟體味到了什么呢?
或許是愛情吧，君不聞烏江之畔，四面楚歌聲起，霸王望著慘白的月，吟唱起《垓下歌》，深切悲壯。虞姬手舞寶劍，邊舞邊唱。月光下，曼妙的舞姿輕盈優(yōu)美，似是墜落凡間的天使。曲盡時(shí)，虞姬巧笑嫣然，拔劍自刎，只因不想拖累摯愛。依舊是那個(gè)靜夜，【點(diǎn)評(píng)：文題是“靜夜”而非“明月”，作者巧妙扣住文題。】依舊是天上的那輪明月，見證這場(chǎng)曠世的愛戀……
或許是親情吧，君不見異鄉(xiāng)客棧，月光輕涼，似霜一般灑在李白床前，驚醒了這位愁苦潦倒的酒中仙人。他靜靜地凝視著床前的月光：月啊，你是來陪我的嗎?這么多年，也只有你一直陪著我，你想家嗎?故鄉(xiāng)還好嗎?親人們想我嗎……沒人回答他，他早已習(xí)慣，在某個(gè)酒醒的'時(shí)分，在某個(gè)無人的夜里，獨(dú)自品味著離家的愁苦與失落。依舊是那個(gè)靜夜，依舊是天上的那輪明月，傾聽這個(gè)游子的心聲……
或許是人生吧，君不覺皓月當(dāng)空，家人團(tuán)聚，把酒長歌，是人生一大快事?東坡居士愛賞月，無奈的是，月亮總在人們離別時(shí)才圓，令人抑郁惆悵。既然不能相逢，那就相念吧。即使相隔千里，也有明月為使。靜靜的夜里，當(dāng)每個(gè)人都抬頭時(shí)，就好像隔著我們的只是那輪明月，不再是遙不可及的距離。依舊是那個(gè)靜夜，依舊是那輪明月，傳遞了對(duì)天下人的祝福……
明月呵，你是愛情的見證者，你見證了每對(duì)戀人的相識(shí)相知相愛;你是心聲的傾聽者，你傾聽了每個(gè)傷心人的愁悶心聲;你是忠誠的信使，你傳遞了人與人之間的祝�！�
我閉上了眼，感受著獨(dú)屬于夜的靜，內(nèi)心頓時(shí)明朗了：多數(shù)的明月，是沉默的，夜色，是蒼茫的;但有些明月，有些夜晚，卻因某個(gè)人，變得美麗而雋永。
總評(píng)：本文利用文學(xué)素材，貫通古今，闡述哲思，彰顯了作者的文學(xué)功底，也能吸引閱卷老師的眼球。文章的層次又是明晰的，排比段層層深入。有一定遣詞造句能力的學(xué)生可嘗試這種模式。
靜夜思作文 篇5
在秋天的靜謐如水的夜晚里，一輪明月高高地掛在天空。
身在異鄉(xiāng)的李太白，他迷離恍惚地看見床頭有白蒙蒙的一片。他想：這是不是地上的秋霜呢？”可李太白再仔細(xì)得一看，�。≡瓉硎丘嵉脑鹿庹盏酱差^。李太白凝視著照射到床頭的.清冷的月光，錯(cuò)看成秋霜。這就是由于太多的思念，思緒反而飄向遠(yuǎn)方，因?yàn)槟鞘羌业恼賳尽?/p>
他心中又涌動(dòng)了思念家鄉(xiāng)的情感。李太白抬頭仰望那一輪明月，圓圓地掛在天空中。李太白心想：那輪不比我家鄉(xiāng)的皎潔，這一山一樹都那么地暗淡。我好想念，在故鄉(xiāng)與那朋友們一起在家吟詩、喝酒。真不知道，現(xiàn)在家鄉(xiāng)的朋友們有沒有思念我。思念家鄉(xiāng)的小橋流水，思念家鄉(xiāng)的母親，還思念已逝去的光陰。
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。”而李太白漂泊在異鄉(xiāng)，孤單一人沒有同伴陪著。想早一點(diǎn)兒回家鄉(xiāng)，與家人團(tuán)聚。不知家人是否還想念他，朋友是否還盼望他回家。在他家鄉(xiāng)的花是否開了，那樹葉是不是茂盛……他一直凝視著這輪圓月，完全沉浸在自己思念故鄉(xiāng)的情懷中。
靜夜思作文 篇6
李白有詩云，“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！薄}記
又是一個(gè)寂靜的夜，沒有明月，只有一盞燈與我相伴，同樣明亮。一個(gè)人待在臥室，有些煩悶，環(huán)顧四周，我又開始了迷惘。時(shí)間都去哪了？還沒好好復(fù)習(xí)就要考試了。時(shí)間都去哪了？剛想睡下太陽又出來了......
一首改編的歌曲《時(shí)間都去哪了》用在我們高中生身上恰到好處，我們的時(shí)間花在了哪。頭腦之中并未學(xué)富五車，但時(shí)間卻真的如沙漏中的沙飛逝。
這樣想著，我又一次為父母惆悵，我與他們一年只能見有數(shù)的幾次面，以后如果上大學(xué)，我們更是“相距萬余里，各在天一涯”，我們與父母真正相處的時(shí)間就更少了。
我們是初升的'太陽，他們呢？他們?cè)缫讶诉^中年，皺紋爬滿了他們的臉龐，白發(fā)也已遍布他們的“年輪”，他們正在燃燒......
靜夜思所謂靜夜之思，人在家中，心卻不在，可悲亦可嘆！歸客未歸，離人未回，心又有何思。
靜夜一思，只為自己前方，靜夜一思，只為心中所想。滴水穿石，需要的是一滴一滴的持續(xù)；鐵杵磨成針需要的是一分一分的汗水，
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