關(guān)于舍得的作文（通用25篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于舍得的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
舍得的作文 篇1
舍得一詞，來(lái)自佛家語(yǔ)，是禪的一種。舍得哲學(xué)也是歷來(lái)被推崇的為人處世哲學(xué)。講述舍得哲學(xué)的書(shū)籍也有不少。其實(shí)舍得的道理很簡(jiǎn)單，就像一個(gè)裝滿了水的杯子，要么喝掉，要么倒掉，才能再裝的道理是一樣的，但道理雖簡(jiǎn)單卻并不是誰(shuí)都能運(yùn)用得隨心自如的。
縱觀身處的這個(gè)社會(huì)，對(duì)照自己，作為凡夫俗子的我們，有著太多的欲望：對(duì)金錢(qián)，對(duì)名利，對(duì)情感……這沒(méi)什么不好，欲望本來(lái)就是人的本性，也是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的一種重要力量。但是，欲望又是一頭難以駕奴的猛獸，它常常使我們對(duì)人生的舍與得難以把握。對(duì)于某些東西有時(shí)你以為得到了，過(guò)些時(shí)候，你可能失去更多；有時(shí)你以為失去了，過(guò)些時(shí)候，卻有可能獲得更多。
舍得既是一種處世的哲學(xué)，也是一種做人做事的藝術(shù)。舍得，舍得，有舍才能有德，凡是大善之人都能舍，凡是大智之人都敢舍，有舍有得，不舍不得，就像星云大師在他的書(shū)中所寫(xiě)的佛學(xué)小故事講的那樣，一直想著得想著接受想著坐享其成的人閻羅王讓他投胎做了乞丐，過(guò)著天天受人施舍的日子，另一個(gè)想著給予，想著處處幫助別人的人投胎做了富翁，專(zhuān)門(mén)行布施，把錢(qián)財(cái)賑濟(jì)給窮人。人世間，其實(shí)不管貧富，如果一味的貪圖擁有，即使有錢(qián)，也是富有的窮人；一個(gè)人雖然物質(zhì)貧乏，但他樂(lè)于給人、助人，在精神上就是富有的。
舍得，是一種理智，是一種豁達(dá)�，F(xiàn)實(shí)生活中，人們的生活總是與他人緊密相聯(lián)的，人與人之間互相配合，相互協(xié)作，才能創(chuàng)造出美好的生活。一個(gè)人如果自私自利，只顧自己，不顧社會(huì)，不顧他人，這個(gè)人是不可能在社會(huì)上立足的。自古以來(lái)，凡是有人群的地方，對(duì)自私自利者都是嗤之以鼻，令人側(cè)目；而那些舍棄一己之利，處處為他人、為集體著想的人，卻能始終得到人們的歡迎和敬仰。俗話說(shuō)：不行春風(fēng)，難得秋雨，是啊，只有用自己的真誠(chéng)的付出才能換得別人對(duì)你的信任和支持。
舍得，是一種精神；舍得，是一種領(lǐng)悟；舍得，是一種成熟；舍得，更是一種智慧，一種人生的境界。讓我們學(xué)會(huì)珍惜，懂得舍棄吧：舍棄虛偽去獲得一份真實(shí)；舍棄無(wú)聊去獲得一份充實(shí)；舍棄浮躁去獲得一份踏實(shí)，把工作也當(dāng)成是一件愉快的事情，把與人交往看成是美好的享受，這樣的人生才是快樂(lè)的人生；這樣的生活，才是和諧美滿的生活！
舍得的作文 篇2
“舍得，舍得，有舍才有得。"這是我爸爸經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的一句話。也是我一直確信的一句話。小時(shí)候，我經(jīng)常把一塊硬幣投入彈珠機(jī)里，而立即從那里彈出五顆又大又晶瑩的彈珠。那彈珠，也會(huì)給我?guī)?lái)一下午的快樂(lè)�；蛘�，用那一元錢(qián)買(mǎi)十顆水晶糖，含在嘴里，甜蜜的度過(guò)幾個(gè)小時(shí)。那時(shí)候的“得”是多么的簡(jiǎn)單，漸漸的，“舍得”也成了一種“壞習(xí)慣”，每當(dāng)我在商店里看到我想要卻對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)有多大用處的東西時(shí)，我就會(huì)想到“舍得”而決心買(mǎi)下。因此，我花錢(qián)大手大腳的習(xí)慣也這樣形成了。直到我回憶過(guò)去才明白，當(dāng)時(shí)的我所踐行的根本不叫“舍得”，而是拿它來(lái)當(dāng)作借口消費(fèi)罷了，這是多么愚蠢的行為啊，而我卻做了。
記得我看過(guò)一部電影，名字什么的我也記不清了，模模糊糊的想起劇情跟舍得有關(guān)。講述的是女主有了一種“超能力"——每丟掉一樣?xùn)|西后，就會(huì)得到一樣等價(jià)的東西，但那東西必須是自己有所珍惜的。第一次，她丟掉了她母親離別時(shí)送給她的項(xiàng)鏈。第二天她如愿以?xún)數(shù)谋灰患译娕_(tái)公司錄取了，可她畢竟沒(méi)有真才實(shí)學(xué)，因此不停的丟東西來(lái)彌補(bǔ)和填充自己所缺的。人類(lèi)，都是貪得無(wú)厭的。在結(jié)局的最后，女主在一個(gè)三十三樓一個(gè)空蕩蕩的房間里從陽(yáng)臺(tái)縱身躍下——她把自己給丟了......
話又說(shuō)回來(lái)。對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，舍得的真正用法也許就是舍棄玩的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，從而獲得更多的知識(shí)。就如別人在休息娛樂(lè)的時(shí)候，你在讀書(shū)；別人在談天說(shuō)地的時(shí)候，你在做文章。這些不經(jīng)意之間的舍，可能就會(huì)讓你得。但舍也不一定只有這一種說(shuō)話。改掉一個(gè)自己不好的習(xí)慣，這不也是一種舍嗎？可能到了最后你得到的往往比舍去的要多的多呢！但最重要的一點(diǎn)是，我們也不能舍棄了對(duì)自己有益的東西，例如友誼與笑容。整天沉溺于學(xué)習(xí)中，可能你得到了成績(jī)，但回過(guò)頭來(lái)發(fā)現(xiàn)少了很多朋友和與人交往的方式：這也讓你變的沉悶，從而失去了笑容，你的生命也就失去了一份色彩。
朋友，希望你在前進(jìn)的道路上，把握好"失”的角度，計(jì)算好"得”的分量，有舍有得的走下去吧！
舍得的作文 篇3
海參是一種海洋生物。它屬于腔腸動(dòng)物，就一根腸子通到底，雖然它看起來(lái)貌不驚人，但是它卻生命力極強(qiáng)。研究發(fā)現(xiàn)，海參一旦遇到危險(xiǎn)時(shí)，便吐出自已的內(nèi)腔，當(dāng)“危險(xiǎn)”的注意力被那一團(tuán)粘粘糊糊的腸腸肚肚分散時(shí)，它便乘機(jī)逃之夭夭；還有一種動(dòng)物---壁虎。它看似也毫不起眼，然而遇到危險(xiǎn)時(shí)，它會(huì)當(dāng)機(jī)立“斷”。當(dāng)它被危險(xiǎn)困住時(shí)，它便馬上折斷自已的尾巴，而讓自己得到安全。
我們常說(shuō)一句話：“舍得不舍得”。言下之意為愿意不愿意放棄。在我們每個(gè)人的生命歷程中，我們總是愿意不斷的追求得到自己的期望，總是不愿意放棄自己已經(jīng)的所有。因?yàn)樾睦锟偸遣簧岬�，常常因�(yàn)榫褪遣簧岬茫砸簿偷貌坏�，于是也就常常的煩惱�?/p>
細(xì)思“舍得”這個(gè)詞，就會(huì)發(fā)現(xiàn)頗有深意，把它分開(kāi)來(lái)理解，就不防這樣認(rèn)為，沒(méi)有“舍”，怎能“得”呢？就如海參和壁虎，如果不愿意舍掉自已身體的一部分，那么就不可能保全生命。海參和壁虎自然是沒(méi)有思想的，當(dāng)然不會(huì)有如此高深的領(lǐng)悟，之所以能舍得全憑生命的本能使然�？墒侨祟�(lèi)卻是有感情會(huì)思想的高級(jí)生物，我們能思想創(chuàng)造出宇宙飛船探索宇宙，我們卻總是想不到只有舍棄才能得到，而往往在個(gè)人的得失上拿不起放不下。其實(shí)，“舍得”并不是單體的存在，舍和得其實(shí)是相輔相成的，就象辨證法，不是說(shuō)萬(wàn)物都是辨證的存在著嘛。
其實(shí)，很多時(shí)候我們并不是不知道這個(gè)道理，只是道理誰(shuí)不會(huì)講呢！因?yàn)槿绻鄄辉谝焉碛重M知他人之痛呢！如果真是這樣，如是我們真得在為“舍得不舍得”的得失而苦惱的時(shí)候，那么就靜靜地問(wèn)問(wèn)自已的內(nèi)心，自已倒底想要什么，讓自已的真心來(lái)決定是“舍”還是要“得”�？峙潞芏鄷r(shí)候，內(nèi)心極力想得到的，卻還是要舍掉了。然而，這就是生活，它注定了那些必然的單項(xiàng)選擇，不要為你舍掉的難過(guò)吧，因?yàn)樵谀悴唤?jīng)意間，在你沒(méi)有注意的地方，你已經(jīng)得到了，只是，你還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了。
舍得的作文 篇4
現(xiàn)在我很多人你舍得嗎也許大家都會(huì)是一個(gè)一頭霧水的樣子，舍得意味著放棄更意味著分享，在那些貪圖名利的人面前或許終究不會(huì)知道舍得到底是怎樣的，而那些樂(lè)于助人愛(ài)分享的人面前則舍得就像是婦孺皆知的東西。
有時(shí)候，自己常問(wèn)自己，有些事情有些人有些東西自己舍得嗎？自己舍得放下嗎？自己舍得分享嗎？自己真的舍得嗎？我肯定不會(huì)有一個(gè)直接的回答，因?yàn)樽约撼姓J(rèn)自己有點(diǎn)私心有點(diǎn)貪心，要讓自己放下所有自己現(xiàn)在說(shuō)是不可能的，但自己至少會(huì)放下自己該放下的，而那放不下的或許只有時(shí)間能夠磨滅吧。
記得曾經(jīng)無(wú)論什么自己都想據(jù)為己有，一旦自己想要就要絞盡腦汁的去得到，而一旦得到就愛(ài)不釋手了，說(shuō)的夸張點(diǎn)，自己對(duì)親人的關(guān)愛(ài)，以及他人給自己的東西還有生活中的小物品等等自己都不想與任何人分享，或許小時(shí)候的自己都很自私有一點(diǎn)小貪心吧。漸漸地，我們懂事長(zhǎng)大了，不在有那么的貪心，開(kāi)始變得大方豁達(dá)許多，或許現(xiàn)在的自己已開(kāi)始舍得。
舍得，顧名思義就是要放下就是要從心里把它釋?xiě)眩蛟S我們總是有一些舍不得的，但我們更應(yīng)要舍得，分享自己的快樂(lè)，舍得一些對(duì)別人更為重要的東西甚至是拱手相讓?zhuān)挥形覀兩岬茫崛ツ切┛偸窃谧约盒睦锬菗]之不去的東西，關(guān)鍵我們要從心舍得，舍得會(huì)讓我們收獲的更多，這些只有自己做了才能真正體會(huì)到的。
有些東西固然舍不得，那就埋藏在心底，相信時(shí)間會(huì)給自己一個(gè)答案，而那些本應(yīng)舍得的，就不要一直放在心底，就讓自己放下，懂得舍得。
舍得的作文 篇5
無(wú)意間看見(jiàn)了被風(fēng)吹開(kāi)的字典，再次看見(jiàn)了“舍得”兩個(gè)字，從小學(xué)時(shí)，便有人對(duì)著兩個(gè)字贊不絕口，認(rèn)為它是人生的詮釋?zhuān)菚r(shí)的我懵懵懂懂，也就漸漸忘記了這兩個(gè)字。今日一睹，令我忽然想起了一句話：“舍得舍得，有舍才有得�！庇腥嗣镆暦艞墸J(rèn)為那是懦弱的表現(xiàn)；也有人不屑屢戰(zhàn)屢敗，覺(jué)得那是頑固的象征。拼搏與放棄，兩個(gè)相逆的詞語(yǔ)，卻有著千絲萬(wàn)縷的關(guān)系。
拼搏不一定正確，雖然前人一遍遍地告誡我們“堅(jiān)持就是勝利”。但你又如何確定你的堅(jiān)持一定是無(wú)誤的呢？連愛(ài)因斯坦都需要一個(gè)拋棄錯(cuò)誤的廢紙簍，何況平凡的我們呢？放棄也不一定是錯(cuò)誤的。丟開(kāi)過(guò)去的謬誤，才能有正確的前提去奮斗。若是所有人都將亞里士多德的話奉為真理，那今天的我們是不是還要篤信，自己會(huì)比一顆蘋(píng)果先落地？
舍得是一種做人的原則，是一種為人處世的哲理，也是一種人生的大智慧。在生活中，我常常在舍與得兩者之間徘徊不定。但經(jīng)過(guò)靜靜的思考后，也就知道了其中的答案。
陶淵明便是是“舍得”的代言人。如果不是當(dāng)時(shí)立志“不為五斗米折腰”，今天古詩(shī)壇上就少了一朵東籬下沐浴在夕陽(yáng)里悠然遠(yuǎn)眺南山的隱菊，就無(wú)法領(lǐng)略“帶月荷鋤歸”的閑適安樂(lè)。我們應(yīng)該感謝他的肯舍，是這一份執(zhí)著，留下了舉世矚目的燦爛瑰寶。
“海是終點(diǎn)，也是起點(diǎn)，是百川與雨相擁的地方，也是水隨風(fēng)而起，再度化成云，繼續(xù)漂泊的地方。海納百川，得天下之水，卻又慷慨地任憑風(fēng)吹日曬，不斷蒸騰。是這綿綿不斷的循環(huán)，使海洋億萬(wàn)年不曾干涸，也哺育了世間萬(wàn)物。
舍與得，一念之差，人卻猜不透，又有多少人懂得這一含義，不舍，如何有得？
舍得的作文 篇6
隨著時(shí)間的流逝，我漸漸長(zhǎng)大，時(shí)間也漸漸地被繁重的功課占用越來(lái)越多。
我十分喜歡畫(huà)畫(huà)和彈琴。這兩個(gè)興趣愛(ài)好我十分熱愛(ài)。
每當(dāng)在家里做完功課，我都會(huì)拿出我心愛(ài)的畫(huà)夾和琴盒，享受著畫(huà)中的美麗風(fēng)景，聆聽(tīng)著動(dòng)人的音符。畫(huà)夾和琴盒在百忙的作業(yè)中給我?guī)?lái)了放松和舒心。
隨著我上了初中，作業(yè)如潮一般向我涌來(lái)。我不得不擠身進(jìn)入作業(yè)中。努力奮力地去完成。每天如此，當(dāng)我做完作業(yè)，卻已經(jīng)是深夜了，沒(méi)有時(shí)間再去畫(huà)畫(huà)或彈琴。這一事實(shí)讓我懊惱不已。
我十分為難，要么放棄畫(huà)畫(huà)，要么放棄彈琴。這可是我最喜歡的愛(ài)好��！我的心情變得十分煩躁。不知不覺(jué)中，我的脾氣變得暴躁，成績(jī)下降了，手也生疏了，彈不出優(yōu)美的旋律，畫(huà)不出美麗的畫(huà)。
這一切媽媽都看在了眼里。有一個(gè)周六晚上，我一個(gè)人郁悶地躺在床上。這時(shí)，媽媽走到我的床邊，輕輕地拍了拍我的頭，對(duì)我講了一個(gè)故事：
有一個(gè)人學(xué)問(wèn)很高，但每一門(mén)功課都不是最好。他每天都十分努力，卻總不見(jiàn)效果。有一天，他的老師帶他去爬山，山上有許多漂亮的石頭。那人便不停地?fù)�，�?dāng)他們快到山頂?shù)臅r(shí)候，那人再也走不動(dòng)了，老師讓他放下那些石頭。那人一卸下那些石頭，頓時(shí)就感覺(jué)輕松，很快便到了山頂。
我全神貫注地聽(tīng)著。媽媽慢慢地講完故事就走出了我的房間。我閉上眼睛，細(xì)細(xì)品味。突然間我豁然開(kāi)朗。舍得，人要有舍有得，才能成功地達(dá)到極致。
以后，我放棄了畫(huà)畫(huà)，我的心情變得舒暢許多，成績(jī)也上升，我又能彈出優(yōu)美的曲子了。
舍得，生活就是這樣，沒(méi)有任何人能得到全部。有舍有得，才能成功。
我在生活的一點(diǎn)一滴中品味舍得，在舍得中品味精彩的生活。
舍得的作文 篇7
舍得舍得，有舍才有得。舍棄了，就會(huì)獲得。有時(shí)，你放棄了一樣?xùn)|西，也許就會(huì)得到比這件東西更加寶貴的東西。
相反的，如果你對(duì)什么都斤斤計(jì)較，舍不得，那么，你也許就會(huì)失去最寶貴的東西。
相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“塞翁失馬”的故事吧。故事中說(shuō)塞翁丟失了一匹好馬，鄰居們都為他著急，可是，塞翁卻不著急，認(rèn)為一定會(huì)有好的事情發(fā)生。
果然，這匹馬帶回了胡人的一匹駿馬。鄰居們都為他高興，可是，塞翁卻擔(dān)心會(huì)有不好的事情發(fā)生。真的，他的兒子對(duì)帶回來(lái)的這匹馬愛(ài)不釋手，一天，不慎從馬上跌落，摔斷了一條腿，鄰居們都為此而感到惋惜，塞翁卻認(rèn)為這是件好事。
不久，胡人來(lái)犯，村中的壯年男子都去充軍了，而塞翁的兒子卻因斷腿而免遭死亡。
故事中的塞翁正是因?yàn)樯岬靡黄チ捡R，才得到了一匹駿馬；正是因?yàn)槿躺岬脙鹤拥囊粭l腿，從而保住了兒子的一條命。
我們都被塞翁這種樂(lè)觀的心態(tài)所折服。
舍，可以給寒風(fēng)中的人送去一絲溫暖；舍，可以使自己贏得他人的尊重；舍，可以消除人與人之間的隔閡。
舍棄了，才會(huì)得到；舍棄了，才會(huì)擁有更多。
一位老人，剛剛買(mǎi)了一雙新鞋，還沒(méi)有穿。在他坐車(chē)回家的時(shí)候，不小心掉了一只。許多人都以為他會(huì)出去撿起，沒(méi)有想到的是，他卻把另一只鞋子也扔出窗外，說(shuō)：“讓寒冷的人有一雙鞋子穿吧�！�
這位老人，舍棄了一雙新鞋子，卻得到了眾人的敬佩與尊重。這就是舍與得。
舍得，有這種精神的人，值得我們敬佩；有這種行為的人，值得我們尊重。
其實(shí)，舍與得之間的關(guān)系就是這么的微妙，有時(shí)，你在不經(jīng)意間舍棄了一種東西，在下一秒，你就會(huì)獲得更充足，更豐富的東西。
舍棄與獲得，是因與果的關(guān)系，舍棄，即可以得到。
舍得的作文 篇8
每次回到村里，老爺子的家，推開(kāi)門(mén)給人的第一感覺(jué)就是亂，在不大的一間房子里，堆積著太多太多的東西，一些有用或者沒(méi)有用的，紙箱子，還有隨處可見(jiàn)的各種小東西，床底下塞滿各種各樣的袋子，也不知道袋子里，究竟裝了什么寶貝東西？甚至就連床上，也堆著一些平常不用的被褥。
每次到了臘月的時(shí)候，打掃收拾家的時(shí)候，自己總會(huì)和某人說(shuō)，讓老爺子把一些家里沒(méi)有用的東西扔一扔，因?yàn)橛泻枚鄸|西，就是我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)他用過(guò)，我進(jìn)這個(gè)家門(mén)八年了，有一些東西在八年的時(shí)間內(nèi)，從來(lái)沒(méi)有挪過(guò)地方，也從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)那些東西被使用過(guò)！
所以自己就在心里篤定，那些壓在柜子里78年都不動(dòng)的衣服，自己確定真的是有必要去扔一扔！
但是用老爺子話來(lái)說(shuō)，那些不穿的舊衣服都是他的寶貝，在她看來(lái)就是，無(wú)論是那些紙箱子，還是壓在箱子里的那些舊衣服，都是有用的，都是不可以扔的！
但是在平日里，他又總是喜歡一年又一年的買(mǎi)幾件新衣服。其實(shí)，人喜歡買(mǎi)新衣服真的無(wú)可厚非，畢竟就是現(xiàn)在的時(shí)代不一樣了，我們沒(méi)必要像之前一樣，一件衣服，新三年舊三年縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年的那種節(jié)儉。
但是，我們得舍得把一些舊衣服適當(dāng)?shù)娜拥粢恍缓蟛庞锌臻g來(lái)迎接新衣服的到來(lái)。
但是，老爺子始終翻不過(guò)這個(gè)道理，總是覺(jué)得新衣服是新買(mǎi)回來(lái)的，舊衣服也是必須得保存起來(lái)的。所以就是，在有限的空間里，那些東西就堆積的越來(lái)越多，越來(lái)越多。
舍得舍得，很多時(shí)候，我們都應(yīng)該明白，有舍才有得的道理。無(wú)論是衣服也好，還是別的一些東西也罷。只有定期學(xué)會(huì)去舍棄一些，才能夠有空間來(lái)得到新的！
真希望老爺子能夠舍得把他的那些破舊東西給舍棄一點(diǎn)，讓家里變得寬敞起來(lái)！
舍得的作文 篇9
從前，沒(méi)有動(dòng)車(chē)，人們就坐綠皮火車(chē)，而有一個(gè)故事就發(fā)生在綠皮火車(chē)上。在火車(chē)的一截車(chē)廂上，有一位小男孩正好坐在靠窗的火車(chē)上。窗戶(hù)外，花繁葉茂，時(shí)不時(shí)還參透進(jìn)幾絲陽(yáng)光，窗外的美景完全就是一副自然畫(huà)。
可坐在窗邊的小男孩對(duì)這些美景絲毫沒(méi)一點(diǎn)興趣，他一直專(zhuān)心致志地看著手里捧的那鞋子。那雙鞋子對(duì)他意義非凡，是媽媽臨死前送給他的。鞋子的外形十分漂亮，兩邊還有一顆小籃球，陽(yáng)光照在上面使它更加閃閃發(fā)光。物體是不會(huì)說(shuō)話的，可在男孩手里，那完全是一個(gè)會(huì)說(shuō)話的生命體。一陣突如其來(lái)的剎車(chē)，讓小男孩子手里的一只鞋子，咻~，的飛了起來(lái)。男孩想伸手拿回來(lái)，可已經(jīng)晚了，它像是一只脫韁的野馬沖出窗外�；疖�(chē)并沒(méi)有停下來(lái)，一陣刺耳的剎車(chē)聲后，火車(chē)又極速奔馳起來(lái)。男孩被眼前的一幕驚呆了，遲疑一會(huì)后便把另一只鞋子用力丟出窗外。坐在邊上的爸爸疑惑不解，問(wèn)：“你為什么把另一只也丟了，留下一只還可以做紀(jì)念�！蹦泻㈦m然十分悲傷，但還是回答道：“那么漂亮的新鞋子，如果被一個(gè)小朋友撿到一只，他一定會(huì)在附近尋找另一只。如果他能找齊一雙的話，就能穿上漂亮的新鞋子了！我拿著一只也沒(méi)用，還不如成全那個(gè)好運(yùn)的小朋友。”爸爸聽(tīng)了使勁的點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼睛看向窗外，好像已經(jīng)看到一個(gè)小朋友撿到一雙鞋子時(shí)那手舞足蹈的樣子。
有時(shí)候看似是失去，又何嘗不是在另一個(gè)方面得到呢？小男孩在放棄手中僅剩的一只鞋子時(shí)。他的內(nèi)心也得到了慰藉，那雙心愛(ài)的鞋子，會(huì)陪伴一個(gè)孩子走過(guò)一段美麗是的時(shí)光。而不是因?yàn)闁|一只西一只而失去了價(jià)值！
舍得的作文 篇10
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！比艘簧员槲骞入s糧，嘗過(guò)各種滋味，卻未必懂得“舍得”的真正意義。有的人懼怕“舍’，因?yàn)樗麘峙赂冻�，然而他不知的是他的懼怕，讓他失去了更多！我想起一個(gè)故事：
有位探險(xiǎn)家在山間迷了路，在他饑渴難耐時(shí)發(fā)現(xiàn)了一口幾近干涸的井，居然還有一只盛滿水的罐子。當(dāng)他欣喜若狂預(yù)備狂飲時(shí)，看到水罐旁有模糊的字跡：把這些水倒入井中，再搖動(dòng)壓桿，就可汲出井水。探險(xiǎn)家猶豫又猶豫，終于，照做了，最后，他只需用兩根指頭輕搖壓桿，甘甜的井水便汩汩流出……
探險(xiǎn)家的成功在于他的“舍得”，有“舍”才有“得”，有付出才有回報(bào)！
一眼水井，只有慷慨的汲給他人清涼的水，它才會(huì)擁有不盡的汩汩之源；一本好書(shū)，只有大方的將自我感受淋漓盡致的表現(xiàn)出來(lái)，才會(huì)收獲讀者衷心的贊揚(yáng)；一個(gè)人，只有無(wú)私的奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心，才會(huì)得到別人的友誼和幫助。
“舍”不代表你之放棄；“得”不意味你之收獲。我們真誠(chéng)的“舍得”，用美麗的人生去感悟，每個(gè)人的人生都可能很精彩。我付出，所以我快樂(lè)；我收獲，所以我精彩！
不舍出你的一碗清水，就難得到自己的一條長(zhǎng)河；不舍出你的一盤(pán)水墨，就難得到自己的精美畫(huà)作；不舍出你的舍出，就難得到自己的得到！
舍出，是寒冷時(shí)媽媽送來(lái)的一衣溫暖，是酷熱時(shí)爸爸遞過(guò)的絲絲清涼，是口渴時(shí)的一滴甘露，是雨天的一傘叮嚀！
得到，是歡快時(shí)的大聲歌唱，是悲傷難過(guò)時(shí)的放肆呼喊，是歡聚時(shí)的載歌載舞，是離別時(shí)依依的背影。人生中，用“舍”與“得”來(lái)表達(dá)我們的愛(ài)，一滴水足以讓大海翻滾，一株草足以讓青山黯然，別忘了舍出，也別忘了得到！
舍得的作文 篇11
春天的紹興，大抵是浸潤(rùn)在花和陣陣雨水中的。
就如同現(xiàn)在的天，似明似暗，幾朵飄忽的云像是在與我們開(kāi)玩笑，隱隱地透出些要下雨的意思。
依舊是人來(lái)人往，車(chē)水馬龍，好像沒(méi)有人會(huì)關(guān)心天突然“傾盆”，送下一陣水來(lái)。
沒(méi)等到大雨淋漓，卻是一些細(xì)小的水珠，癢癢的，擦過(guò)我的臉。遠(yuǎn)處那一叢叢花草好像更艷麗明媚了，卻又有些迷蒙的，淡淡的，似乎一陣風(fēng)，就會(huì)吹散了。
天街小雨潤(rùn)如酥，也就是如此吧……
“嘿，同學(xué)，還在看什么？”不遠(yuǎn)處，售貨員的聲音傳來(lái)�！暗侥懔��！比缓缶湍弥鴴呙鑳x要給我結(jié)賬。
一本書(shū)，一把傘。我本能地拿出了50元。
少了3塊�！�
至此，我恍惚的心緒才真正地被拉了回來(lái)。抬眼，只見(jiàn)售貨員略帶尷尬地看著我。
窗外的天，此刻卻像是變了臉，撕下了溫潤(rùn)的面具。雨點(diǎn)驟地打向玻璃窗，發(fā)出“咚咚”的聲響。敲打著人的心弦。
手不自禁地伸向了衣袋，卻猛地發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有更多硬幣了。剛出門(mén)時(shí)，我根本沒(méi)有考慮到天會(huì)下雨。
怎么辦？?jī)?nèi)心像是有2個(gè)人在激烈地爭(zhēng)辯著。
售貨員也好似看出了我的窘樣，眉梢間略略染上了幾分不耐煩。但她還是開(kāi)口問(wèn)了：“請(qǐng)問(wèn)您考慮好了嗎？”
一句話，直接將我的猶豫撕扯開(kāi)來(lái)，擺放在我的眼前。
將欲取之，必固與之，從前也總有人與我說(shuō)。人要學(xué)會(huì)舍得。舍得舍得，有舍才有得。人只有學(xué)會(huì)了放下，才會(huì)得到自己所要的。
“書(shū)吧。”仿佛許久之后，我才聽(tīng)到了自己出聲回答。
就算是為了自己想要的，被雨淋濕，又算得上什么呢？
很小的時(shí)候，總是聽(tīng)長(zhǎng)輩們說(shuō)，從前啊，有個(gè)人叫嵇康，他一生都隱居不仕，屢拒為官……
那時(shí)我在想，有誰(shuí)這么傻呢？
而他們總是笑著說(shuō)：“他懂啊，什么叫做舍得�！�
即使他失去了那些功名利祿，可是他終究得到了，他想要的生活。
舍得的作文 篇12
其實(shí)自己當(dāng)時(shí)在小班的前一個(gè)同桌，其實(shí)也就是那一個(gè)像前任的那一個(gè)男孩子，自己真的就是對(duì)他傾心盡力，就覺(jué)得很想要對(duì)他好吧，但是有的時(shí)候又挺擔(dān)心他會(huì)發(fā)現(xiàn)自己對(duì)他的特殊待遇的，因?yàn)榭傆X(jué)得這種人其實(shí)他就有在刻意的逃避他人對(duì)他的好，雖然說(shuō)自己在看他的時(shí)候，很多時(shí)候都會(huì)把對(duì)前任的那一些感情侵犯在他身上，畢竟他們兩個(gè)人的性格也是真的像，所以有的時(shí)候自己也會(huì)把他的性格當(dāng)成前任的那一種性格來(lái)理解了。
可能自己對(duì)前任的那種性格有一定的誤解，所以現(xiàn)在對(duì)他也有一定的誤解吧，就把它想得太深情了，把它想得太坦蕩了，他還是一個(gè)小孩子是吧？可是他一個(gè)小孩子怎么裝出一個(gè)像大人那樣子生存的情緒以及狀態(tài)的，真的，有的時(shí)候看他就完全像一個(gè)歷經(jīng)滄桑的老叔叔，真的就像在感情里面歷經(jīng)磨難的大哥哥就那一種狀態(tài)，真的就是大佬的樣子，就真的還是挺喜歡的，只是在最后他沒(méi)有去跟自己道一聲別，而且在走之前也沒(méi)有很認(rèn)真的跟自己說(shuō)，他就不來(lái)了，然后跟自己說(shuō)一些舍不得的話，他真的就完全沒(méi)有他，沒(méi)有那種不舍得的情緒感覺(jué)。
而且自己也有加他的QQ，給他發(fā)消息的時(shí)候他也沒(méi)有給自己回復(fù)，明明是用手機(jī)在線的，可是那個(gè)時(shí)候可能就是真的就是這個(gè)年紀(jì)的小朋友，有一些人就真的是與世隔絕吧，他們不會(huì)說(shuō)去社交軟件上與其他人取得聯(lián)系，疾病有其他人聯(lián)系他疾病有老師聯(lián)系他，但是他就覺(jué)得沒(méi)有必要去回復(fù)消息吧，而且自己和其他老師也都有覺(jué)得他是一個(gè)特別讓人疼惜的小孩子，所以都有給他準(zhǔn)備禮物，但是他最后沒(méi)有來(lái)，所以呢，最后也就讓他的同桌幫忙拉過(guò)去了，因?yàn)樗耐酪矂偤谜J(rèn)識(shí)他的家，而且他的同桌也是很自愿的，其實(shí)他的同桌就是一個(gè)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較感性的人吧，就有很多不舍的情緒都表現(xiàn)出來(lái)。而且對(duì)他的同桌的想念情緒也有表現(xiàn)出來(lái)。
舍得的作文 篇13
舍得，舍得，顧名思義，有舍才能有所得。生活中，我們也要有所舍棄才能有所收獲。我們要學(xué)會(huì)舍得。
學(xué)會(huì)舍得，才能像越王勾踐一樣一雪前恥。越國(guó)被吳王打敗，越王勾踐就淪為了吳王夫差的馬前卒，任憑吳王夫差差遣。多年以來(lái)他臥薪嘗膽，反省自我。最終打敗了吳王獲得了勝利！那么，是什么使越王勾踐獲得再戰(zhàn)的勝利，一雪前恥呢嗎是他學(xué)會(huì)舍得，是他能暫時(shí)舍棄自己的尊嚴(yán)，在吳王那里忍辱負(fù)重多年才獲得如今的勝利。假使越王勾踐不能暫時(shí)舍棄自己的尊嚴(yán)，那又將如何呢？他將無(wú)法取得再戰(zhàn)時(shí)的勝利；他將無(wú)法一雪前恥；他將無(wú)法使自己的子民過(guò)上安逸的生活；他也將不能為后人所熟知……是因?yàn)樗麑W(xué)會(huì)舍得，因而能舍棄尊嚴(yán)，多年被吳王夫差差遣。但也正是這樣他才能獲得再戰(zhàn)的勝利。由此我們可以知道要學(xué)會(huì)舍得才能一雪前恥，獲得勝利。
學(xué)會(huì)舍得，才能像諸葛亮一樣成功收服人才。諸葛亮抓獲孟獲七次，但七次他都堅(jiān)持放走孟獲。最終，孟獲被他對(duì)人才的愛(ài)惜所打動(dòng)歸順了諸葛亮。是什么讓諸葛亮成功收服了孟獲？是什么使孟獲心甘情愿歸順了諸葛亮？是諸葛亮學(xué)會(huì)舍得。當(dāng)他第一次抓獲孟獲時(shí)就決意要處死孟獲，那么蜀國(guó)將會(huì)缺少一位難能可貴的人才。由此可見(jiàn)，學(xué)會(huì)舍得很重要。
學(xué)會(huì)舍得，我們就不會(huì)和割麥人一樣，因苛求完美而導(dǎo)致整塊麥田都顆粒無(wú)收的結(jié)局。等一穗麥子變黃而一田麥子因此落地，這是一種得不償失的做法。然而割麥人為什么又這樣做了呢？為什么顆粒無(wú)收呢？這是因?yàn)楦铥溔颂^(guò)苛求完美，他沒(méi)有學(xué)會(huì)舍得。假使割麥人學(xué)會(huì)了舍得，不再那樣苛求完美。那么他將會(huì)是大豐收，也不至于落到顆粒無(wú)收的下場(chǎng)�。『螞r若大的田也不至于僅僅關(guān)注那一穗麥子是否黃，不顧及其他。因此，我們要學(xué)會(huì)舍得。舍得對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常重要的。
舍得的作文 篇14
玩樂(lè)自由，我所欲也，易扣之分，亦我所欲也，二者不可得兼，舍樂(lè)而取分者也。
制度已實(shí)行了兩周，愈來(lái)愈讓我們玩耍的時(shí)間變得稀少，彌足珍貴，往往不在乎遲到的同學(xué)也變的提心吊膽，往課室里沖，生怕遲到那幾分鐘，會(huì)留在班上補(bǔ)寫(xiě)檢討。
而這一切的一切，追溯與一個(gè)“分”，它讓人又愛(ài)又恨，單是這一感受就已經(jīng)為它貼上了“不好惹”，“寶貝”等標(biāo)簽，它為班上積極營(yíng)造了一個(gè)緊張，不松散的環(huán)境，也在默默改正同學(xué)們的壞習(xí)慣，無(wú)時(shí)無(wú)刻都作出偉大的貢獻(xiàn)。
若是要痛痛快快地嬉戲玩耍咧，那就意味著你舍棄了“分”，不要它的代價(jià)就是等待周五歸家的你，會(huì)留在教室里補(bǔ)寫(xiě)檢討。反之，你要那及其寶貴的分呢，那就抱歉了，會(huì)失去自由，要每天變得如蝸牛般小心翼翼地，因?yàn)榕伦约簳?huì)被束縛在學(xué)校的教室里，痛心疾首。此所謂樂(lè)與分，二者不得兼。
教室的課堂也很少有哄鬧或是雜亂的小插曲了，而是認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)課的舒適課堂，晚修遲到的同學(xué)也漸漸不見(jiàn)蹤影，成了真正的晚修課。體育課也少有請(qǐng)假的同學(xué)了，都會(huì)安分地排好隊(duì)，等待刺激，揮灑汗水的體育課了。好像一切的一切，都被“分”籠罩著，卻好像，不知不覺(jué)的，被它改變，又怎能不叫人又愛(ài)又恨呢?
樂(lè)亦我所欲，所欲有甚于樂(lè)者，故不心向玩樂(lè)矣，心向更好的自己，為了明朝更好的自己，吾愿舍樂(lè)而取分者也!
舍得的作文 篇15
我不知道人生究竟是怎樣的，但我知道，在人生路上我們會(huì)失去很多，也會(huì)得到很多，所以我們必須學(xué)會(huì)舍得。
我看過(guò)一本書(shū)，它的名字叫作《當(dāng)時(shí)光綻放成火花》。講了三個(gè)人的故事：韓草果，韓馨果和鉤藤焱。你知道被人拋棄的滋味是什么嗎？我很佩服韓草果，她就算被人拋棄，也會(huì)微笑，會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地生活�，F(xiàn)在就說(shuō)一說(shuō)那個(gè)故事吧。韓草果和她的雙胞胎妹妹韓馨果同時(shí)愛(ài)上了一個(gè)男生鉤藤焱，但鉤藤焱卻愛(ài)著韓馨果。韓草果就一直默默地守護(hù)在鉤藤焱身邊，微笑著承受鉤藤焱對(duì)她的諷刺。誰(shuí)知，韓馨果死了。但是，在雙胞胎有心靈聯(lián)系，所以韓馨果可以復(fù)活。韓草果的媽媽喜歡韓馨果，一直想讓韓馨果回來(lái)。韓草果不答應(yīng)，沒(méi)有了她，鉤藤焱就沒(méi)有人陪了。但最后，她還是做了手術(shù)。但鉤藤焱卻發(fā)現(xiàn)自已愛(ài)上了韓草果，一切早已來(lái)不及了。什么都沒(méi)留下。看完后我哭了，為什么鉤藤焱不快點(diǎn)，為什么一切都來(lái)不及了。我記得，韓草果問(wèn)過(guò)鉤藤焱一句話，那就是：“假如在我和馨果中選一個(gè)，你會(huì)不會(huì)，選擇馨果？”選擇，我們一直在選擇，為什么沒(méi)有機(jī)會(huì)？我不明白。
我看著天空，假如有一天我選擇錯(cuò)了，我想，我會(huì)繼續(xù)向前走，因?yàn)槲以缫褯](méi)有退路，這就叫“舍得”吧！自已選擇失去的東西，就不要再去惋惜了吧！
舍得的作文 篇16
我時(shí)常覺(jué)得自己生活在一個(gè)小鄉(xiāng)村里，沿途的風(fēng)景供我欣賞，生活中的經(jīng)驗(yàn)也在此一點(diǎn)點(diǎn)積累。然而就像陶淵明寫(xiě)的“阡陌交通”一樣，我終究會(huì)遇到岔道，我猶豫了，恨不得能夠變出另一個(gè)自己，就不用再選擇了。可我必須選擇，因?yàn)樯崃艘粭l，才能一心一意地走另一條，就算其中有荊棘，但我能體會(huì)痛的'感覺(jué)，就算前方有萬(wàn)丈深淵，我也能體驗(yàn)驚險(xiǎn)的感覺(jué)。
亙古至今，誰(shuí)曾與舍得脫離過(guò)關(guān)系？楚霸王嗎？不，他舍棄了生命，卻得到了名垂青史的機(jī)會(huì)。明孝宗朱祐樘嗎？不，他舍棄了自己的時(shí)間，拼命工作，鏟除奸臣，任用賢臣，是明朝又產(chǎn)生了煥然一新、生機(jī)勃勃的局面。新中國(guó)的總理周恩來(lái)嗎？不，他舍棄了自己的健康，領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)進(jìn)一步發(fā)展。
不僅他們，其實(shí)一些我們眼中的昏君小人也都為自己心中的向往舍棄過(guò)，得到過(guò)，也許他們舍棄的行為在我們眼里不可理喻。明朝著名的昏君朱厚照，天性貪玩，他不理朝政，幾次三番的逃出京城，在人們眼中的確不是一個(gè)好皇帝，可他卻得到了自己一心向往的自由天地，盡管很短暫。還有清末的傀儡皇帝溥儀，盡管他失去了祖祖輩輩創(chuàng)造的江山，卻從此解脫了緊繃的神經(jīng)，獲得了再?gòu)男伦鋈说臋C(jī)會(huì)。
由此看來(lái)，只有舍棄，才能得到。也許你舍棄后后悔過(guò)，但其實(shí)總會(huì)有一些東西因而得到。仔細(xì)想一想，什么不是舍棄了一個(gè)，才得到了另一個(gè)呢？
舍得的作文 篇17
一生中有許多令人深省的事，人生路上也有很多絆腳石，只要你勇敢上前，舍去不自信，自然就會(huì)得到更好的明天。
記得在三年級(jí)時(shí)，我的英語(yǔ)成績(jī)總是停留在88分左右，從來(lái)沒(méi)有超越過(guò)90分，最近的一次僅僅因?yàn)?。5分就與90分擦肩而過(guò)。從此，我下定決心：英語(yǔ)成績(jī)一定要突破90分。
我分外珍惜下課的每一分，每一秒，把時(shí)間和精力全都傾注到了英語(yǔ)上。果然，功夫不負(fù)有心人，老天爺看到了我的努力，讓我的英語(yǔ)成績(jī)爬上了巔峰。從這以后，我不僅對(duì)英語(yǔ)充滿了興趣，就算對(duì)枯燥的數(shù)學(xué)，乏味的文字也產(chǎn)生了很大的興趣，這讓我明白了做任何事要有舍，才會(huì)有得!
有舍才會(huì)有得，這才組成了“舍得”。毛毛蟲(chóng)成蝶前有溫暖的繭，可它舍棄了繭，卻得到了一雙美麗的翅膀;落花原本可以長(zhǎng)屹枝頭，傾吐芬芳，可它舍棄了美麗，舍棄了耀眼地立在枝頭，扎入大地媽媽的懷抱，卻得到了來(lái)年滋養(yǎng)更美麗花朵的權(quán)利;鳥(niǎo)兒有一個(gè)安全的窩巢，可它舍棄了家，出去闖蕩，卻意外地收獲了一片蔚藍(lán)的天空!
誰(shuí)說(shuō)不是啊!舍得，舍得，你不能放棄西瓜撿芝麻，但你卻可以放棄芝麻撿西瓜。做任何事，你必須舍去一些不重要的東西，才能獲得精華。
沙灘的沙粒意外被風(fēng)吹進(jìn)了蚌殼，蚌殼為了哺育沙粒，舍棄了美麗光鮮的外表，卻得到了一顆璀璨的珍珠!
有人舍小家，護(hù)大家，得到了群眾的愛(ài)戴，這是一種舍己為人的舍得;有人奮不顧身，勇斗歹徒，得到了人們的好評(píng)，這是一種見(jiàn)義勇為的舍得;有人甘愿為大眾做牛做馬，得到了大眾的心，這是一種俯首甘為孺子牛的舍得!同樣都是舍得，他們舍去的東西可能很珍貴，可得到的更加珍貴。
有舍，有得，才是舍得!
舍得的作文 篇18
舍舍棄，得得到，人生路漫漫，我們必須學(xué)會(huì)舍與得。舍得是一門(mén)藝術(shù)，是一種精神境界。舍得需要智慧，需要勇氣。
宋代詞人蘇東坡討厭官場(chǎng)上的黑暗與險(xiǎn)惡，不愿同流合污、隨波逐流，便舍高官得清閑。美國(guó)作家海倫凱勒又聾又啞且雙目失明，她能成為一名作家，是因?yàn)樗釛壛伺c伙伴們玩耍的機(jī)會(huì)，休閑娛樂(lè)的時(shí)間才得今日之輝煌。
我們不能只得不舍，要有收獲，必有付出，付出便是一種舍。雖然它有代價(jià)，但人們?cè)诖朔矫娓冻鰰r(shí)定能在彼方面得到數(shù)倍的回報(bào)。
黃繼光胸口堵槍眼、董存瑞舍身炸碉堡、邱少云為潛伏忍火燒，這些最可愛(ài)的人所付出的一條條寶貴鮮活的生命。他們生命的舍去重于泰山，得到的是祖國(guó)安全的保障，是億萬(wàn)人民的幸福生活，個(gè)人生命的舍比起這種得來(lái)微乎其微。
日常生活中的舍與得無(wú)處不在。學(xué)生們經(jīng)常遭遇到的舍得是學(xué)校的選擇，就讀專(zhuān)業(yè)的選擇。我們中學(xué)生面臨的則是普通高中與職業(yè)高中的選擇，為了國(guó)家用工的需要，我們有時(shí)必須舍棄自己的興趣與愛(ài)好。那些成名成家的人前半生，求功名，求建樹(shù)，追求絢爛，是得的過(guò)程。后半生，需要急流勇退，放棄以前的一切執(zhí)著，回歸平淡，這是舍的過(guò)程。我國(guó)歷史上舍得最漂亮、最瀟灑、最動(dòng)人、最不朽的莫過(guò)于陶淵明、朱希真，一篇《歸去來(lái)兮》、《一個(gè)小園兒兩三畝地》將手邊功名的舍棄是何等飄逸!不要以為只有能取得的人是大智大勇，那些能毅然割舍的人，實(shí)在具有更高的智慧與更大的勇氣。
舍與得是一個(gè)不等式，二者不可兼得，解好這個(gè)不等式的唯一標(biāo)準(zhǔn)是：舍功名得安閑，舍平淡得超俗，舍小義得大義，舍小家得大家。
舍得的作文 篇19
“舍得”這個(gè)詞由兩個(gè)字組成：“舍”“得”。
一次去朋友老家山東玩時(shí)，他帶我去果園。果園縱橫交錯(cuò)，全是蘋(píng)果樹(shù)，香香甜甜的味道直沖鼻子。置身于果園，無(wú)憂無(wú)慮，煩心事被一掃而空。
突然朋友的爺爺拿來(lái)剪刀，把葉子和不長(zhǎng)蘋(píng)果的枝干以及幾個(gè)蘋(píng)果剪下，扔在了地上。我便從“夢(mèng)境”中醒來(lái)了。失聲叫道：“你干什么呀，爺爺！蘋(píng)果樹(shù)會(huì)死的！”他停了下來(lái)，放眼望去，那顆樹(shù)上竟沒(méi)有一丁點(diǎn)綠色，只有幾個(gè)疏松的蘋(píng)果，一點(diǎn)兒也不緊密。而邊上的果樹(shù)，青紅交錯(cuò)，樹(shù)干伸向四方，好似一把大桑還有幾只花蝴蝶在邊上飛舞。有幾只立在樹(shù)干上一動(dòng)不動(dòng)，大概是和我一樣沉浸在這果園中了吧。微風(fēng)吹過(guò)，綠葉和蘋(píng)果就如風(fēng)鈴般飄動(dòng)，不過(guò)沒(méi)有聲音，唯有香味。
那個(gè)爺爺又開(kāi)始剪，在我苦苦請(qǐng)求了五分鐘后，終于留下了一株未剪。
幾天后，我要回家了，那個(gè)爺爺非要帶我去果園看。我在果園見(jiàn)到其它果樹(shù)的蘋(píng)果都完全成熟了，個(gè)個(gè)紅得似火，好不漂亮。而未剪的那株只有個(gè)別果子熟了，大多數(shù)果子只有微紅。他說(shuō)：“你不懂，那些剪掉的東西會(huì)和果子爭(zhēng)養(yǎng)分�？蓪�(duì)我們來(lái)說(shuō)，有用的只有果子，讓它們成熟就好了。而一團(tuán)團(tuán)的蘋(píng)果相互間也會(huì)爭(zhēng)養(yǎng)分，所以也需要剪掉一些�！�
回家的路上，我一直凝望著快要消失在視野中的果園，果子為了成熟，要舍棄一些無(wú)用的東西。
人生何不是如此呢，我的籃球訓(xùn)練和數(shù)學(xué)課外班沖突了，為了提高成績(jī)，我不得不先停下籃球，效法孟子舍魚(yú)而去取更美味的熊掌。有舍才有得，才有更精彩的人生。
舍得的作文 篇20
老家種了十幾棵龍眼樹(shù)。 春天，龍眼樹(shù)開(kāi)花了，金黃色的小花一簇挨著一簇，美麗極了。
一天清晨，我看見(jiàn)奶奶拿著剪刀正在龍眼樹(shù)中修剪。大多數(shù)已經(jīng)修剪完了，樹(shù)下像鋪上了一張花毯。我看著被剪下，落了滿地的龍眼花，覺(jué)得很惋惜。奶奶正準(zhǔn)備修剪最后一棵時(shí)，我趕忙跑過(guò)去，抱住奶奶的雙臂，不讓她再修剪。任憑奶奶怎么解釋?zhuān)叶季o緊地抱住奶奶雙臂不放手，最后奶奶在無(wú)奈之下只能住手，說(shuō)：“你現(xiàn)在舍不得這些花，等到了龍眼成熟的時(shí)候，你會(huì)后悔的�！�
夏天，龍眼花謝了，龍眼樹(shù)開(kāi)始結(jié)小球了。我從奶奶手里保護(hù)下來(lái)的那棵龍眼樹(shù)上青色的小圓球密密麻麻的，數(shù)也數(shù)不清，其它樹(shù)上的小圓球只是稀稀落落的。我炫耀似的指給奶奶看，奶奶輕輕地笑了笑，搖了搖頭。
到了龍眼成熟的季節(jié)，那十幾棵經(jīng)奶奶修剪的龍眼樹(shù)上一粒粒龍眼好似大粒的黃珍珠一樣醒目地掛在樹(shù)梢上，而那棵被我保護(hù)下來(lái)的龍眼樹(shù)雖然果實(shí)磊磊，但龍眼卻是小小的，個(gè)頭都不及其他樹(shù)上的一半。一定是成熟得較晚些，我想。我堅(jiān)決不吃大粒的龍眼，靜候我的小龍眼變大，但結(jié)果很讓我失望，它們沒(méi)有再長(zhǎng)大，而且核大肉少，而修剪后的龍眼果大味甜。
我沮喪極了，奶奶摸著我的頭說(shuō)：“龍眼樹(shù)花開(kāi)得太多，不經(jīng)修剪，水分、養(yǎng)分供應(yīng)會(huì)不足，果實(shí)就會(huì)結(jié)得小了，所以有舍才會(huì)有得，什么都想要，最終會(huì)一無(wú)所有�！�
奶奶用一棵龍眼樹(shù)告訴我一個(gè)道理——人不能太貪心，要學(xué)會(huì)取舍，只取不舍的結(jié)果就像那棵未經(jīng)修剪的龍眼樹(shù)一樣，而適當(dāng)?shù)娜∩岵艜?huì)得到美好的結(jié)果。
舍得的作文 篇21
舍得，有舍才有得。
舍得是承擔(dān)，舍得是忍耐，舍得是痛苦，舍得是喜悅。《左傳》中有句話：“君以此始，必以此終�！蹦氵x擇了一個(gè)人，一個(gè)事物的某一點(diǎn)，就要承擔(dān)你的選擇所帶來(lái)的連鎖反應(yīng)，選擇了一個(gè)人的勇猛，就要容忍他的暴戾；選擇了一個(gè)人的智慧，就要容忍他的奸詐。選擇了，舍得了，無(wú)非是真正地知道你自己想要的是什么，你是不是真正地知道自己在做什么。
舍得，是一種精神；舍得，是一種領(lǐng)悟；舍得，更是一種智慧，一種人生境界。
鳴蟬勇敢地甩掉了束縛在自己身上的外殼，因而獲得了在樹(shù)上高唱的自由；壁虎在危險(xiǎn)的時(shí)候，果斷地拋棄了自己的尾巴，因而保全了弱小的生命……人生其實(shí)是一個(gè)不斷選擇的過(guò)程，既然有了選擇，就必然有“得”有“舍”。從某種意義上來(lái)講，人生既是“舍得”的過(guò)程，也是“舍得”的結(jié)果。
舍得既是一種生活的哲學(xué)，更是一種處世與做人的藝術(shù)。作為凡夫俗子，我們有著太多的欲望，包括對(duì)金錢(qián)，名利和情感的。這無(wú)可厚非，因?yàn)橛緛?lái)就是人的本性，也是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的一種動(dòng)力。但是，欲望又是一頭難以駕馭的猛獸，它常常使我們對(duì)人生的舍與得難以把握，不是不及，便是過(guò)之，于是便產(chǎn)生了太多的悲劇。因此，我們真正把握了舍與得的機(jī)理與尺度，便等于把握了成功人生的鑰匙。
諸葛亮自出茅廬，匡扶漢室，鞠躬盡瘁，死而后已，舍棄了私益，獲得了百世芳名；韓信早年不過(guò)一介混混，落魄街頭，他放下尊嚴(yán)，忍受胯下之辱，以后青年得志，率領(lǐng)三軍，百戰(zhàn)不殆，終究助劉邦成就帝業(yè)，自己也被封為王候……舍與得之間，蘊(yùn)藏著不同的機(jī)會(huì)，真正有智慧的人，必然善于取“舍”，而有時(shí)不“舍”便會(huì)“失”，即使有得也是得不償失。
舍棄，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都有一個(gè)痛苦的過(guò)程，因?yàn)榉艞壱馕吨辉贀碛�，但是想擁有一切或者不�?huì)放棄，最終將一無(wú)所有。請(qǐng)記住，舍，是為了更好地得。
舍得的作文 篇22
在人世縱橫的阡陌中，若不愿為名利所縛，為欲念所迷，為煙火所染，那么就應(yīng)該學(xué)會(huì)舍得，當(dāng)你真正了悟，就會(huì)得到經(jīng)歷風(fēng)雨后的絢麗彩虹，就會(huì)收獲窮途末路后的柳暗花明。
孟子曰：“魚(yú)和熊掌不可兼得”。五柳放棄了功名利祿，卻收獲了“采菊東籬下”的悠然自得;東坡拋開(kāi)了接連被貶的郁悶心情，才擁有了“一蓑煙雨任平生”的曠達(dá)心性;屈原舍棄了渾濁的塵世，用一生書(shū)寫(xiě)“雖九死其猶未悔”的無(wú)悔追求。
“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人�！彼抢畎祝恰袄C口一吐便是半個(gè)盛唐”的詩(shī)仙，在面對(duì)宵小同流合污的朝廷，面對(duì)大唐御用文人的名號(hào)，他選擇了舍棄，舍棄這帝都皇城的繁華富庶，舍棄力士脫靴、貴妃研墨的厚遇，“一生好入名山游”的他于白帝城下，朝看彩云，晚觀逆流，于天姥峰內(nèi)，漫步青崖，邀約白鹿。他賞遍春花秋月，看遍靜美河山，因?yàn)樯�，他得到了瀟灑自由。
“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”。他跋山涉水，搜集整理資料，忍辱負(fù)重，十年一日撰寫(xiě)成“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”。他放下了尊嚴(yán)，只為不負(fù)父親的囑托，看清歷史的真相。青燈苦燭，焚膏繼晷，終于得以“究天人之際，通古今之變，成一家之言”。
“與靈魂作伴，讓時(shí)光對(duì)峙荒涼，我無(wú)需向任何人交待”，身處布達(dá)拉宮的圣僧倉(cāng)央嘉措，雖端坐蓮臺(tái)，受萬(wàn)民膜拜，卻依舊忘不了男耕女織的幸福。然而他還是作出了選擇，選擇了愛(ài)的修行，那聲聲佛號(hào)里，也許就隱藏著他對(duì)愛(ài)人的懺悔，那飄揚(yáng)于雪山腳下的經(jīng)幡，似乎也傳遞著活佛對(duì)愛(ài)的憧憬與執(zhí)念。他那些荒誕的舉止里，訴說(shuō)著無(wú)可選擇的無(wú)奈。也許，也正因?yàn)檫@份未曾得到的情感，讓他窮其一生，去追尋，去自問(wèn)，也是因?yàn)槲丛鴮?shí)現(xiàn)的諾言，讓我們看到了一個(gè)細(xì)膩多情的詩(shī)僧。
人生，有舍才有得。“得之我幸，不得我命”。我們只需堅(jiān)定信念，堅(jiān)守方向，要相信，那些曾經(jīng)看似失去的，都會(huì)以另外一種方式得到。
舍得的作文 篇23
也許，人的熱情并不總是這樣深情款款。還會(huì)對(duì)你滿不在乎的一面!也許這樣患得患失的結(jié)果總是會(huì)有所謂的孤獨(dú)!也許是存在安全感吧!所謂的所謂，都只是在于自己的執(zhí)著而已!這樣的迷離總會(huì)有消失的那一天!希望能夠維持的很久，因?yàn)樾闹性泻芏嗟牟簧�。這樣的不舍，卻總是讓人不安!希望能夠做得更好。因?yàn)樽约翰榻�，卻總是以此為回報(bào)的方式!也許只有自己經(jīng)過(guò)不懈的努力后才會(huì)沒(méi)有那些自責(zé)。畢竟自己都不優(yōu)秀，那又何必成就與他人!也許得不到的將會(huì)是最好的吧!也許只有舍才會(huì)有的吧!
舍得
也許，只有舍才會(huì)有的吧!也許青春命運(yùn)就在如此。也許我們的生活靠的就是命運(yùn)!為了改變自己，因?yàn)榈貌坏降膹?qiáng)留都沒(méi)有什么好的結(jié)果!相反，自己卻都已經(jīng)是心痛。也許只有自己變得優(yōu)秀了，心中有了太陽(yáng)之后!我們才會(huì)更加的優(yōu)秀吧!相信，只有現(xiàn)在的經(jīng)歷才將會(huì)是以后的成熟!唯有舍才有得。也許自己，舍棄的太多，便覺(jué)得沒(méi)有什么得到的!現(xiàn)在我想改變自己，為了心中的夢(mèng)不斷努力。也許這樣，心中的安全感才會(huì)出現(xiàn)!相信，世界并沒(méi)有拋棄自己，因?yàn)槲覀兺瑯佑袎?mèng)想!
追求
或許，追求中才能夠找尋一切吧!或許，追求中才能夠得到的更多吧!追求是每一個(gè)人所向往的，所追求的。這將會(huì)是一種自由!誰(shuí)也無(wú)需阻止我們、因?yàn)樽非罅耍艜?huì)有更多的回報(bào)!才會(huì)有更多的收獲!那就為自己選擇一次路。也許只有拼搏一把。才能會(huì)是最好!因?yàn)榉艞壛耸冀K是一種遺憾!那就做好現(xiàn)在，活成自己想要的樣子!這樣的人生才將會(huì)是更好的!大膽向前，不許后退!相信，明天的明天，將會(huì)更好!想要得到一切，做好現(xiàn)在，一切都將是好的!
也許，有舍也會(huì)有得吧!也許，只有這樣，我們才會(huì)擁有好的一切!為了心中的所想!做好一切事情都會(huì)是值得的!舍得才將會(huì)是擁有一切!但愿一切都將美好!
舍得的作文 篇24
河流舍棄了身邊的美景，得以注入大海；風(fēng)箏放下了線的牽絆，得以真正自由；鳥(niǎo)兒舍棄了舒適的環(huán)境，得以翱翔在天際。放不下，就難免為之所累。
傳說(shuō)在美洲，常常會(huì)舉行鳥(niǎo)類(lèi)的選美活動(dòng)，被選出來(lái)的最嬌艷美麗的鳥(niǎo)兒會(huì)被其他鳥(niǎo)圍在中央，好像都在向它道賀，可當(dāng)?shù)厝藚s搖頭嘆息，因?yàn)樗麄冎溃@只美麗的鳥(niǎo)不久便會(huì)死去。原來(lái)，為了能讓鳥(niǎo)兒擁有更加?jì)善G美麗的羽毛，主人會(huì)喂食它一種果子。但是，這種果子含有劇毒，在鳥(niǎo)兒不斷啄食那果子時(shí)，毒素也就在它的體內(nèi)積累，當(dāng)毒素積累到一定量時(shí)，這鳥(niǎo)兒便會(huì)死亡。放不下光鮮的榮譽(yù)，失去的是鮮活的生命；舍不下美麗的光環(huán)，失去的是感受世界美麗的機(jī)會(huì)。
生活中，有多少人和這只鳥(niǎo)一樣。為了榮譽(yù)，百般憂慮；為了成就，絞盡腦汁；為了鮮花和掌聲，駐足不前。
所謂“舍得”，“得”在“舍”后，有“舍”才有“得”。
舍棄了世俗的煩憂得到的是心靈的憩息。劉禹錫舍棄了富貴，得到的是德馨陋室的素琴金經(jīng)；陶淵明舍棄了官職，得到的是歸居田園的淡然樸美。“舍”之物與“得”之物孰重孰輕，是需要你內(nèi)心的聲音來(lái)權(quán)衡的。在我看來(lái)，能夠調(diào)素琴閱金經(jīng)的德馨陋室，遠(yuǎn)勝過(guò)亂耳絲竹勞形案牘的華屋；為五斗米折腰的官職，遠(yuǎn)不如悠然見(jiàn)南山的舒意。
舍棄了既得的盛名榮譽(yù)，得到的不只是前進(jìn)與超越。發(fā)明大王愛(ài)迪生，他的一生雖然短暫，但卻創(chuàng)造了數(shù)不勝數(shù)的奇跡，它不止步的發(fā)明，是源于放得下既得的成就。莫言，獲得諾獎(jiǎng)后熱潮涌動(dòng)一時(shí)，而他面對(duì)盛名，仍繼續(xù)潛心寫(xiě)作，不愿多發(fā)言語(yǔ)。我相信，他那不為盛名止步的精神，必將使他再度創(chuàng)造出更加精彩的作品！
人生中，選擇無(wú)數(shù)，往往魚(yú)和熊掌不可得兼，這時(shí)，就需要選擇，需要舍。舍棄，并不意味著失去，因?yàn)榉攀挚赡軙?huì)有另一種獲得。懂得放手，才能懂得擁有，懂得珍惜。
一星隕落，黯淡不了星空燦爛，一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天。我們要懂得舍，才能得到更多，才能擁有充實(shí)的人生。
舍得的作文 篇25
成長(zhǎng)之路上有多抉擇前進(jìn)方向往往一念之間。
塵封記憶的帷幕被揭開(kāi)，涌出小學(xué)時(shí)的一段記憶�！皠e待著了，出來(lái)玩�！鳖^像伙伴的聲音漸漸消散，我正要跨出家門(mén)，又想給奶奶慈祥的笑臉如此境界。
關(guān)上門(mén)，我向樓下喊道：“今天不去了�！被锇槌粤艘粫�(huì)兒，一但一會(huì)兒又有說(shuō)有笑的離開(kāi)了座位，房間拿來(lái)正常的躺椅上打盹，我搬了張椅子在她身旁坐著，一言不發(fā)，享受著親情的溫暖。
因?yàn)樯岬�，我收獲了親情。
回憶的木箱被打開(kāi)，涌出了小學(xué)六年級(jí)時(shí)的一段回憶�！敖K于快到了。”我與父親正在登山，望著不遠(yuǎn)處的山頂，我咬咬牙，開(kāi)始最后的沖刺，終于登上了山頂，山頂十分荒涼，只有數(shù)不清的石塊和雜草，屈指可數(shù)的幾棵小樹(shù)也無(wú)精打采。
喜悅的心、情似被沖淡了，我望向半山腰，那里反而郁郁蔥蔥。疑惑不解的我向父親詢(xún)問(wèn)，父親笑了笑，說(shuō)：“因?yàn)樗麄內(nèi)谌爰w�！蔽一腥淮笪�。又想起了自己。我過(guò)于強(qiáng)烈的自尊似乎已經(jīng)傷害了不少朋友。我為什么不能像樹(shù)一樣放棄高高在上的自尊，融入朋友呢？
因?yàn)樯岬�，我收獲了友誼。
記錄回憶的影片開(kāi)始播放，映出了期末時(shí)的記憶。夜里，點(diǎn)亮臺(tái)燈，我繼續(xù)再書(shū)上縱橫馳騁。不到一刻，我卻已沉不下心。去客廳喝水，無(wú)意間督見(jiàn)了一本雜志。這么久了，不如休息一會(huì)兒，偷懶的念頭占上風(fēng)。拿起雜志，正欲翻看，又想起父親的話：“已近期末，時(shí)間不能浪費(fèi)�！豹q豫再三，還是放下雜志，回到房間，繼續(xù)在題海中沖殺。
因?yàn)樯岬茫沂斋@了自制。
“生，我所欲也，義，亦我所欲也，舍生而取義者也。”舍得，這偉大的思想，流傳上千年，而現(xiàn)在他會(huì)時(shí)刻提醒我糾正我?guī)椭摇?/p>
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