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【實(shí)用】五年級(jí)微笑作文合集5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家收集的五年級(jí)微笑作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)微笑作文 篇1
微笑，是一種再平常不過的表情了。在常人眼里，也許不值一提，可在我眼里，它就像被賦予了魔力似的。一個(gè)微笑，可以給人溫暖，可以給人信心，可以給人動(dòng)力……總之，我喜歡微笑，喜歡別人對(duì)我笑，喜歡我對(duì)別人笑。
當(dāng)我不小心打碎花瓶時(shí)，媽媽給我一個(gè)微笑，提醒我下次做事謹(jǐn)慎，我一定會(huì)牢記于心；當(dāng)我不小心踢翻垃圾桶時(shí)，值日生給我一個(gè)微笑，我會(huì)說聲對(duì)不起，并將值日生辛辛苦苦掃好的垃圾重新掃回垃圾桶里；當(dāng)我作業(yè)完成情況不理想時(shí)，老師給我一個(gè)微笑，鼓勵(lì)我繼續(xù)加油，我一定會(huì)奮起直追；當(dāng)我的好朋友背叛我，我心中煩悶時(shí)，同學(xué)給我微笑，安慰我，我會(huì)丟掉憂愁，笑看生活……微信可以改變很多事，也可以改變很多人。別人對(duì)你笑，是因?yàn)閯e人看好你，信任你，尊重你……
當(dāng)服務(wù)員為我服務(wù)時(shí)，我給他一個(gè)微笑，表示對(duì)他的尊重，下次他的服務(wù)會(huì)更用心；當(dāng)老師悉心地為我講解時(shí)，我給老師一個(gè)微笑，表示我對(duì)她的感謝，老師的.心許會(huì)高興良久；當(dāng)同學(xué)愿意幫我保守秘密時(shí)，我給她一個(gè)微笑，表達(dá)我對(duì)她的信任，下次她也愿意與我分享她的秘密；當(dāng)我見到許久未見的朋友時(shí)，我會(huì)給她一個(gè)微笑，表達(dá)我對(duì)她的思念……微笑是你對(duì)別人的一種尊重，也是用來回報(bào)他人最好的禮物。你對(duì)別人笑，是因?yàn)槟愀屑に�，尊重她，信任她…�?/p>
媽媽說，愛笑的人上天都會(huì)贈(zèng)予她一副美麗的酒窩。不愛笑的人，即使長得再好看，都似有了缺角。
微笑，是全宇宙最靚麗的一道風(fēng)景。它如春風(fēng)般和煦，似秋水般溫柔。讓你也成為這道靚麗風(fēng)景中的一抹色彩吧！用你微笑的魔力去感染你身邊的每一個(gè)人。
五年級(jí)微笑作文 篇2
古諺道：“笑一笑，十年少；愁一愁，白了頭。”可見，笑在我們的生活中多么重要��！笑，有若干種。然而在我看來，最好的笑，莫過于微笑。
自信的微笑
俗話說，自信是成功的一半。而微笑，又是自信最好的表達(dá)方式�？荚嚽�，從嘴角流露出一絲自信的微笑，不僅會(huì)使自己信心百倍，正常發(fā)揮，更能給對(duì)手莫大的壓力，促使對(duì)方積極向上。
鼓勵(lì)的微笑
人與人之間是充滿愛的。在別人遇到困難時(shí)，我們應(yīng)伸出援助之手。而給別人最大的幫助，則是精神上的關(guān)心和鼓勵(lì)。一次鼓勵(lì)的微笑，可以讓別人重獲力量，戰(zhàn)勝困難。同時(shí)，你也會(huì)收獲幫助別人的快樂。
樂觀的微笑
在我們?nèi)松?道路上，難免會(huì)遇到一些艱難險(xiǎn)阻。但是，只要你以樂觀的心態(tài)去面對(duì)，總會(huì)有成功的那一刻。所以說，微笑是你黑暗中的一絲曙光。
微笑吧，它是友善之門的鑰匙，他是心靈的花朵。微笑吧，它是最好的種子，將它播種在你的臉龐，它會(huì)開放在你的心頭上。
五年級(jí)微笑作文 篇3
7月18日，對(duì)于其他人來說是一個(gè)平凡的一天，但對(duì)于我來說，是一個(gè)接受挑戰(zhàn)的日子，因?yàn)槲覀兘裉煲獏⒓印俺抗膺\(yùn)動(dòng)會(huì)比賽�！�
早晨，我早早地來到了學(xué)校門口集合，十幾分鐘后，在耿老師的帶領(lǐng)下，我們坐車來到了油田二高。比賽項(xiàng)目有：跳遠(yuǎn)、扔實(shí)心球、50米短跑、400米短跑……我前面的項(xiàng)目發(fā)揮還可以，現(xiàn)在迎接我的是400米比賽，裁判一聲令下：“各就各位，預(yù)備——跑！” 我們像離弦的箭一樣，飛了出去。跑道上運(yùn)動(dòng)員們爭先恐后，你追我趕，剛開始我的腿非常有力，輕易地超過了一名又一名，大半圈過后，我的雙腳像灌了鉛似的'，越來越慢，越來越沉。再加上毒辣辣的太陽照在身上，我大口大口地喘著粗氣，嗓子火辣辣疼起來，好想喝口水，在離終點(diǎn)50米時(shí)，我渾身沒勁了。這時(shí)，耳邊傳來老師和同學(xué)的聲音：“加油！加油！”是他們的鼓勵(lì)給了我力量，頓時(shí)我的雙腿又充滿力氣向終點(diǎn)沖去。
這次比賽，我取得了第二名，雖然沒有拿到第一，但是我已經(jīng)很開心了，臉上露出了燦爛的微笑，這不是一般的笑，是一種自信和勝利的微笑！
五年級(jí)微笑作文 篇4
在無底的深淵，在困難的暴風(fēng)中，心，也許不再是粉紅的了，即使淚流滿面，你依然揣懷著美麗的夢，在困難面前勾勒出一絲曙光，嘴角勾起一絲完美的微笑……
——題記
人生不可能像美麗的西湖一樣平靜，沒有一絲波瀾；相反，人生像一條奔騰不息的小溪，雖無西湖那般“淡妝濃抹總相宜”的美，但總有匯入大海的一天。在那之前，我們必須嘗遍酸甜苦辣，經(jīng)歷過挫折，然而，許多人也因此向命運(yùn)屈服。這值得我們深思：該怎樣面對(duì)困難？
微笑吧！親愛的朋友們！“陽光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹”我們的夢離現(xiàn)在并非遙遠(yuǎn)，困難雖可怕，但，即使再可怕，也不能讓它吞噬了我們純潔的夢！站起來！向困難微笑！讓它知道我們的堅(jiān)強(qiáng)！飽經(jīng)風(fēng)霜的心靈才能閃閃發(fā)光！
這并非我的真理，而是虹貓的真理。虹貓，是一部武俠卡通的男主角，這些道理是他教會(huì)我的。小時(shí)候的我之所以愛看，是揣懷著“武俠夢”的。長大了，面對(duì)這不可能實(shí)現(xiàn)的愿望，我自己都覺得好笑，但，也許是童心不變吧，長大的我依然迷上了這部卡通，卻不知其魅力所在。終于，在一部大結(jié)局中，我驚訝的發(fā)現(xiàn)面對(duì)至親伙伴的離去，虹貓臉上竟帶著微笑，只是淚，也橫掛在他的臉頰。不僅如此，面對(duì)敵人，仇家，甚至連受傷時(shí)，嘴角也掛著微笑！這是何等堅(jiān)強(qiáng)的微笑啊！當(dāng)不幸一次次降臨在他身上，他對(duì)困難的卻始終是一個(gè)微笑！這才令我真正愛上了這部卡通，愛上了這俠義蓋天的虹貓少俠（僅僅是朋友之間的.愛）。不久之后，我對(duì)老師的態(tài)度竟變了，從不屑一顧的敬禮，到恬靜動(dòng)人的微笑，連我自己也沒察覺到。在面對(duì)“死敵”的辱罵，我沒有揮動(dòng)拳頭，而是笑微微地看著……我變了，在挫折面前，我沒有哭泣，沒有動(dòng)武，只是安靜地笑著，等待美麗陽光照在我身上。在堅(jiān)強(qiáng)人的面前，經(jīng)過暴風(fēng)雨的黎明才會(huì)比昔日更美好！我意味深長地看著以往的“傷心日記”，只覺得：萬千世界中，在角落里哭泣的人，好傻，真的好傻，這么美好的時(shí)光用來哭泣，這不是虛度光陰嗎？讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！雖然今天你失敗了，但，你不要忘了，明天的太陽會(huì)為你升起！
來吧！親愛的朋友們！當(dāng)你用飽經(jīng)風(fēng)霜的心去迎著困難微笑，可怕的困難將不再令人生畏，它將化作美麗的黎明照耀你走向成功的大門！朋友們！讓我們一起向理想邁步！向成功沖刺！展開隱形的翅膀，向未來騁翅，一齊向困難微笑！
五年級(jí)微笑作文 篇5
雨還在不停地下著，把我的衣服全淋濕了，涼風(fēng)不斷地吹過，啊，真冷！如果能有一把傘為我遮會(huì)兒雨該多好，哪怕一分鐘，可這是不可能的。我望著從我身邊匆匆走過的人們。車也和我作起對(duì)來，等了快十分鐘了，還不來，透過串串珠簾，我焦急的向遠(yuǎn)方望去，雨霧中，迷朦的一片，車還沒有來......
忽然，雨好像停了，抬頭一看原來頭上支著一把漂亮的小花傘，潔白的底子上，有一朵朵紅色的小花，傘的中心還向兩旁擴(kuò)散著一個(gè)個(gè)美妙的圈圈，別提有多好看了。可傘的一個(gè)支架斷了，上面裹著白色的橡皮膏。我一怔，不由看了看傘的主人，啊，是她！我的同桌，在我看來，她一向平平常常，在班里并不引人注意，但此情此景，卻使我想起了那天下午發(fā)生的事......
那天下午晚讀課下后，我正收拾書包，忽然看見課桌旁邊放著把花陽傘。我的手就發(fā)癢，把傘拿過來玩，突然，手一放松，傘掉到了地上。我忙拾起來，慌忙中，又碰到了課桌，傘的一條支架斷了。她聽見這聲音，轉(zhuǎn)過頭看了看我，對(duì)我微微一笑，并把傘放在課桌里。幸好，她沒發(fā)現(xiàn)傘壞了，我趕緊裝好書包溜走了......但那天晚上，我總覺得不安，好像看她在對(duì)傘哭，淚水布滿了她的臉頰。第二天，我走進(jìn)教室，她已經(jīng)來了，她看見了我，便沖我微微一笑，可我今天感到極不舒服，臉上火辣辣的，我勉強(qiáng)的對(duì)她笑了笑，笑的.那么不自然。當(dāng)時(shí)，我真想對(duì)她承認(rèn)這個(gè)錯(cuò)誤，但我沒有說......
現(xiàn)在，就是這把傘在我頭頂撐開，為我擋雨！雖然支架斷了一支，但它仍那么美麗，就像它的主人一樣......她怎么會(huì)不知道？那天只有我動(dòng)了她的傘�，F(xiàn)在，這個(gè)比傘更美的小姑娘，正在為我這個(gè)高個(gè)子吃力的打傘。雖然雨淋濕了她的半邊身子，打濕了她那烏黑的頭發(fā)；但她一動(dòng)不動(dòng)。此時(shí)，淚水模糊了我的眼睛......我終于鼓起勇氣對(duì)她說：“對(duì)不起，是我弄壞了你的傘，我真......”她打斷了我的話，笑著說：“沒什么，壞了不也一樣擋雨嗎？”還風(fēng)趣的說：“知錯(cuò)就改就是好孩子�！闭f完，又沖我微微一笑，笑的那么甜，那么好看，我感激的望著她，大大的明亮的眼睛，長長的好看的睫毛......
雨下著，雨中飄散著花傘的芳香，在那朵朵晶瑩的傘花中，閃出她那溫和的微笑......
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