他們作文600字（精選75篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的他們作文600字（精選75篇），希望能夠幫助到大家！

　　他們作文 篇1

　　“他們”，這小小的兩個(gè)字會(huì)引發(fā)我們無(wú)限的思考，有人會(huì)想到存在于歷史的英雄人物，有的人會(huì)想到身邊的老師、同學(xué)。而我想到的卻是那學(xué)校門(mén)口的保安大叔。

　　在六年級(jí)時(shí)，我在海職學(xué)校里上學(xué)，在開(kāi)學(xué)第一天，一進(jìn)校門(mén)，看到的就是兩位保安大叔筆直地站在學(xué)校門(mén)口迎接著我們這些小六新生。

　　我被他們震撼了，在那大太陽(yáng)曬著的地方一動(dòng)不動(dòng)地站幾個(gè)小時(shí)，可不是隨隨便便就可以做到的。再往里走，看到了一間小屋子，那里面擺著幾張上下鋪床，那是那么得簡(jiǎn)陋！我腦海里立刻浮現(xiàn)出家，那雖然不是華麗的，但也比這個(gè)好多了。而保安大叔的家卻是那么簡(jiǎn)陋的一個(gè)家。

　　之后，不論刮風(fēng)下雨或是下雪，不論周末還是工作日，他們一直堅(jiān)守在自己的崗位上不離開(kāi)。我知道當(dāng)周末我們各回各家的時(shí)候，保安大叔卻只有他們那一個(gè)不是家的“家”。他們沒(méi)有選擇，他們只有孤獨(dú)的堅(jiān)守著自己的崗位。他們只能獨(dú)自守衛(wèi)這個(gè)小院，他們是孤獨(dú)的，他們可能最盼望星期一到星期五的這些工作日，因?yàn)槟菚r(shí)候我們會(huì)來(lái)上學(xué)，他們不再孤獨(dú)。

　　有時(shí)，我會(huì)看到保安大叔在阻止一個(gè)人進(jìn)小院，而那個(gè)人卻已經(jīng)非常憤怒，甚至有的已經(jīng)開(kāi)始辱罵保安大叔。我當(dāng)時(shí)心中真為保安大叔擔(dān)心。就是這樣，保安大叔會(huì)被人瞧不起，但是，那些人不知道這些保安大叔背后的負(fù)責(zé)任的那一面，那些人是自私的，他們可知道保安大叔背后的苦衷？

　　不過(guò)大部分時(shí)候見(jiàn)到他們，他們都是微笑，而在他們心里，是會(huì)有說(shuō)不出的愁苦，他們卻不把愁苦形于色，只把快樂(lè)帶給我們。

　　這些保安大叔們到處都有，他們是普通的，就是因?yàn)樗麄兊钠胀ㄊ谷藗儾蛔⒁馑麄儯�覺(jué)得他們就應(yīng)該這么做。其實(shí)不是的，他們能這么做只因?yàn)橐稽c(diǎn)——無(wú)私，他們也有家，他們卻放棄了自己的家庭而去保衛(wèi)我們，這種品質(zhì)難道不值得我們敬仰嗎？

　　選擇了什么，就要承擔(dān)一切后果，而如果他們選擇了并把那個(gè)選擇的做好了，不逃避，這就是負(fù)責(zé)任。

　　他們作文 篇2

　　在最新的《讀者》文摘上有一篇文章，叫做《落入凡間的天使》，是哥倫比亞著名小說(shuō)家加西亞？馬爾克斯寫(xiě)的魔幻小說(shuō)。文章主要講了：一個(gè)不知道從哪里來(lái)的長(zhǎng)翅膀的老頭，因?yàn)槌岚蚴軅�而落在一個(gè)十分貧窮的夫婦家，這對(duì)夫婦把他關(guān)在雞籠子里，賣(mài)票讓人參觀，他們因此便暴富了起�？墒撬麄儗�(duì)老頭莫不關(guān)心，不給他吃飽穿暖還虐待他：打他、踢他、罵他……把他折磨的有氣無(wú)力。最后，那個(gè)老頭傷心地飛走了。原來(lái)，他是個(gè)受傷的老天使……

　　看完這篇小說(shuō)，我的心久久不能平靜，我想了許多許多……首先，我真佩服加西亞？馬爾克斯，他通過(guò)魔幻的形式來(lái)表現(xiàn)現(xiàn)實(shí)，這樣寫(xiě)能讓人更清楚的知道作者想要表達(dá)的思想感情，從很淺的文字中體會(huì)深刻地道理。其次又為我們提出一個(gè)嚴(yán)肅的問(wèn)題－－怎樣對(duì)待老人。

　　這使我想到我們生活中不就有這樣的事情發(fā)生嗎？不是嫌棄老人，就是把老人丟在一邊不管，有的還甚至隨意打罵老人，不認(rèn)親爹娘！記得有一次，爸爸媽媽帶我去一個(gè)離我們家很近的農(nóng)村玩，在村頭，有一間低矮的小破屋，里面住著一對(duì)孤苦伶仃的老人，老爺爺?shù)哪_都爛掉了，躺在那兒動(dòng)都動(dòng)不了，而奶奶全身都是浮腫的。聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)他們不是沒(méi)有兒女，而是兒女不管他們了。據(jù)說(shuō)，他們的女兒還是我們醫(yī)院的醫(yī)生呢！可是，連工會(huì)勸說(shuō)讓他們照顧老人，他們居然都不聽(tīng)！我知道這件事以后，真恨他們的兒女�。∫�?yàn)槊總�(gè)人都會(huì)老的，他們?yōu)槭裁床幌胂胱约豪狭藭?huì)怎么樣呢？為什么也不想想以前他們小的時(shí)候父母給了他們多少關(guān)愛(ài)呢？

　　《落入凡間的天使》就是要告訴你，其實(shí)老人們也需要關(guān)愛(ài)。當(dāng)我們的爺爺奶奶、爸爸媽媽老成“小孩”時(shí)，我們應(yīng)該多照顧他們、呵護(hù)他們、關(guān)愛(ài)他們、否則他們?cè)谶@個(gè)世界上感覺(jué)不到溫暖，感覺(jué)不到愛(ài)，都像那個(gè)長(zhǎng)翅膀的老天使一樣，傷心地飛走了，那么我們就會(huì)永遠(yuǎn)失去我們最疼愛(ài)我們的人了……

　　他們作文 篇3

　　在2021秋天的某一個(gè)月，我有幸遇見(jiàn)了他們。當(dāng)時(shí)的我也沒(méi)有想到，我會(huì)在這個(gè)年紀(jì)喜歡上不符合我這個(gè)年紀(jì)的東西。

　　初次與他們相遇，并真正去了解他們的時(shí)候是在一檔喜劇節(jié)目上。當(dāng)時(shí)的他們神船大褂長(zhǎng)衫，手中拿著折扇和快板，嘴里唱的是著名的北京小曲兒。在那一刻，他們的才華都展露出來(lái)了。自那以后，一個(gè)名叫德云社的大型中國(guó)男子天團(tuán)逐漸出現(xiàn)在各種社交短視頻上被大眾所了解，那群名叫德云女孩的粉絲們也在無(wú)時(shí)無(wú)刻的給大家宣傳著他們。

　　該怎么說(shuō)呢，我是一個(gè)十三十四歲的孩子，在這個(gè)年級(jí)我不去喜歡那些娛樂(lè)圈的小鮮花小鮮肉們，而是去喜歡聽(tīng)老年人所喜愛(ài)的相聲，去捧角兒。這在很多人眼里都是覺(jué)得很荒謬的。肯定會(huì)有人說(shuō)我是因?yàn)樗麄冮L(zhǎng)得帥才去喜歡他們的。

　　其實(shí)他們說(shuō)的也沒(méi)錯(cuò)，我一開(kāi)始喜歡他們的確是因?yàn)樗麄兊念佒岛芨�，但是真正的了解了他們之后是喜歡上了他們的才華和那種與生俱來(lái)的教養(yǎng)，始于顏值，陷于才華，忠于人品說(shuō)的就是我對(duì)他們的感情吧。

　　在德云社那里，我真的不用長(zhǎng)大。張?jiān)评椎囊痪洌河心銈冊(cè)谖姨��?shí)；秦霄賢的一句：這都是我的白月光們；劉筱亭的一句：我雖然長(zhǎng)得不漂亮，但讓你們快樂(lè)是我畢生的夢(mèng)想。德云社不再是一個(gè)招牌，而是德云男孩德云女孩心的歸屬地。這世間并不溫柔，但德云社是我們心中的溫柔。

　　2120年的歷史書(shū)上寫(xiě)到：21世紀(jì)初，曾有熱愛(ài)中國(guó)傳統(tǒng)文化的人在此社，他們身著大褂溫文爾雅，將這傳統(tǒng)藝術(shù)傳承至今。有一群身穿大褂的人在努力的傳承文化，也有一群人陪著他們一起傳承文化，那是一個(gè)屬于傳統(tǒng)文化的時(shí)代。是的，很高興。那時(shí)我有幸與他們相遇。

　　他們作文 篇4

　　當(dāng)我們身在江南水鄉(xiāng)，天天吃飽穿暖，還有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境時(shí)，何曾幾時(shí)，我們有想到過(guò)身處大山里的貧困孩子？想想他們吧，畢竟三人行必有我?guī)煛?/p>

　　在暑假期間，我通過(guò)湖南臺(tái)的”變形記“節(jié)目，了解到一些住在大山里的貧困家庭，一個(gè)孩子灰撲撲的臉首先映入我的眼簾，這本是少年如花似玉的年紀(jì)，卻在此時(shí)這少年臉上的卻是飽經(jīng)風(fēng)霜的痕跡，接著我又注意到他的手上有一層一層的老繭，仿佛是已到花甲之年的長(zhǎng)輩之手，隨后我得知這竟是他成天干活造成的，他用質(zhì)樸的微笑對(duì)著攝影師，略顯羞澀的說(shuō):”我父母都去外地打工了，所以家里的一切都還需要我來(lái)打理，不過(guò)你別看我是山里的孩子，我可是有走出這層厚墻外面當(dāng)教師的愿望，所以我最開(kāi)心的還是去學(xué)校念書(shū)了！”他的話(huà)音剛落，攝影師便回放了他學(xué)校的情話(huà):一個(gè)矮小茅草屋的建筑平房，里面一共只有兩個(gè)班級(jí)，三個(gè)老師在教書(shū)，學(xué)生們甚至沒(méi)有一件像樣的文具用品。不過(guò)令人為之一怔的是這兒的孩子在學(xué)校里總能笑得異常開(kāi)心，總是滿(mǎn)臉幸福！

　　想想他們，我們真是身在福中不知福，在我們這邊江南水鄉(xiāng)，學(xué)習(xí)條件和生活環(huán)境都是一流的，在家也不常做家務(wù)，手都長(zhǎng)得白白嫩嫩，甚至沒(méi)有一絲老繭。想想他們，那些貧窮山里的孩子們，過(guò)著我們無(wú)法想象的艱難生活，但他們面忙碌并快樂(lè)著，勞累并歡笑著，想想他們，即使作業(yè)多了，也沒(méi)有滿(mǎn)口抱怨，即使跑步累了也沒(méi)有喊著要放棄，即使成績(jī)不好也沒(méi)有破罐子破摔，沒(méi)有自暴自棄。而是依舊微笑著樂(lè)觀面對(duì)生活，我曾經(jīng)在一本書(shū)中看到過(guò)這樣一句話(huà)：世界上最幸福的事莫過(guò)于癢的時(shí)候擾一下，想想他們，屬于他們最簡(jiǎn)單的幸福不過(guò)就是認(rèn)真過(guò)好每一天罷了。

　　一位巴勒斯坦的詩(shī)人也告誡我們?cè)谧鋈魏问轮�前都要想想別人，想想他們的樂(lè)觀，想想他們心中的夢(mèng)想以及他們最簡(jiǎn)單的幸福，多想想別人的堅(jiān)持，這也什

　　么柜我最簡(jiǎn)單的幸福了。

　　他們作文 篇5

　　在這個(gè)世界上，我們要俯視他們。 一瞬之間，世間全變了個(gè)樣，變成一個(gè)陌生的地方，讓人完全看不出原來(lái)的樣子。慢慢的，慢慢的，他又變了樣，又完全變成一個(gè)陌生的地方，讓我感到害怕。 在這個(gè)地方中，我看到了他。他，讓我癡迷的他，他，使我非常難忘�？墒�，他做的事情，使我不得不忘記，如果我不忘記這些的話(huà)，我這一生絕不安寧。

　　其實(shí)，我原來(lái)很相信他，我認(rèn)為就算是全天下的人都背叛了我，他也不會(huì)背叛我�？墒俏义e(cuò)信了他，他并沒(méi)有我想象的那么好。他一點(diǎn)也不值得我相信。

　　我認(rèn)為，我們可以一直走下去，走到最后�？墒俏义e(cuò)了，我想錯(cuò)了，這是不可能的，我們已經(jīng)結(jié)束了�？墒俏曳挪幌�，真的放不下。原本不應(yīng)該如此，傷心難過(guò)的不應(yīng)該是我，傷心難過(guò)應(yīng)該是他，可是為什么？他那天，那樣瀟灑的離去，我一直懷疑，他是不是在耍我。

　　可是后來(lái)，他說(shuō)他后悔了，我的心糾結(jié)許久，后來(lái)我問(wèn)他，你還要放下紅塵嗎？他十分輕松的說(shuō)道，那是自然。

　　我笑，笑的那樣的不自然，不愧是男人，總是那么狠心，原來(lái)，你們都是那么堅(jiān)強(qiáng)，而最脆弱的，便是我。突然間，我感到我的心好痛。

　　既然你無(wú)情，就不要怪我無(wú)義。我有我追求的夢(mèng)想，你有你追求的夢(mèng)想，從此，你追求你的夢(mèng)想，我追求我的夢(mèng)想，從此，山水不再相逢。你我不再相見(jiàn)。兩不相欠。

　　其實(shí)有的時(shí)候，我覺(jué)得，愛(ài)一個(gè)人很累，那既然如此，何必要將自己活得那么累呢？放下所謂的愛(ài)情，去追求自己的夢(mèng)想，努力，堅(jiān)持，總有一天，你會(huì)超過(guò)他們，站到最高處，去俯視他們。

　　他們作文 篇6

　　大海，一望無(wú)際，與藍(lán)天襯托出天水一色的景象，放眼望去，大海與藍(lán)天連成一條地平線(xiàn)，似乎在緩緩?fù)�上升；海底更是奧妙，成千上萬(wàn)的魚(yú)群在水里游來(lái)游去，海底霸王鯊魚(yú)在不停覓食，小丑魚(yú)兒成雙成對(duì)的在跳舞，劍魚(yú)在不停比試，而我呢，我是一條渺小的生命，我也生活在這奧妙的海底，我就是——一條小魚(yú)。

　　以前，我與雪白的浪花嬉鬧，與云朵賽跑，與太陽(yáng)公公談?wù)勅松�理想，與鯊魚(yú)哥哥一起驅(qū)趕魚(yú)群，夜晚，我與珊瑚姐姐共同睡覺(jué)，枕著海藻，依靠在礁石之上，可自從那天起，我再也不會(huì)相信這個(gè)世界上有“美好”一詞了！

　　那天，我正在與云朵姐姐賽跑，忽然看見(jiàn)一艘龐大的船，正在往水里倒一些“水”，可那水不是清澈的，也不是干凈的，而是一些黑乎乎粘稠的“水”，我想游過(guò)去一看究竟，還沒(méi)接觸呢，一股刺鼻的石油味兒就撲面而來(lái)了，原來(lái)是石油！我想過(guò)去阻止他們，可我又看見(jiàn)一艘漁船向我駛來(lái)，我本以為他是來(lái)幫助我的，可他們卻用一張漁網(wǎng)把海底的螃蟹哥哥、海豚姐姐等，都撈了上來(lái)，并把他們一一，殺死……

　　我想上海灘上求救，可他們不但不管我們，還大口大口的吃著，天��！誰(shuí)來(lái)拯救我們？我也想試著去阻止他們，可我能做什么？我只是一條弱不禁風(fēng)的魚(yú)，我想想，鯊魚(yú)哥哥，海鷗姐姐求救，可我找他們，他們都不在了，海水不再像以前那樣清澈蔚藍(lán)，太陽(yáng)公公不再笑著和我談人生理想，可能他們永遠(yuǎn)都不會(huì)回來(lái)了，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……

　　誰(shuí)能告訴我海鷗姐姐去哪兒了？和我賽跑的人都去哪了？太陽(yáng)公公的笑臉去哪兒了？天水一色的景象去哪了？清澈蔚藍(lán)的海水去哪兒了？沒(méi)有人能告訴我，而我只能告訴你們，他們是誰(shuí)？他們就是——人類(lèi)……

　　他們作文 篇7

　　什么叫時(shí)光飛逝？什么又叫歲月無(wú)痕？曾經(jīng)我以為這只是人們對(duì)時(shí)光的留戀罷了，可是，隨著年級(jí)的升高，眼看著一屆又一屆學(xué)生離開(kāi)，忽然發(fā)現(xiàn)，時(shí)光——溜走了！

　　操場(chǎng)上，有著我們昔日嬉戲玩耍的身影，是那么快樂(lè)；圖書(shū)館里，我們一起在那兒收集資料，互相學(xué)習(xí)；教室里，一起大掃除，一起學(xué)習(xí)，辛苦并快樂(lè)著；還有放學(xué)回家的那條小路上！

　　五年D班，一個(gè)臭名昭彰的班級(jí)，是每個(gè)老師的噩夢(mèng)，哪位老師要是帶了這個(gè)班級(jí)，就真是流年不幸了。恰巧，我就是這個(gè)班級(jí)的一員。開(kāi)學(xué)第一天，老師板著臉走進(jìn)教室：“各位同學(xué)們，在這個(gè)學(xué)期我就是你們的老師，今后希望同學(xué)們能夠好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取拿個(gè)理想的成績(jī)！”沒(méi)錯(cuò)，這樣的話(huà)，我們身為學(xué)生，十分熟悉，不知聽(tīng)了多少遍了，也不知老師講了多少遍了……

　　期末前兩個(gè)星期，我們不像其他成績(jī)優(yōu)越的班級(jí)，大家懶懶散散，絲毫沒(méi)有要好好復(fù)習(xí)的態(tài)度，但是，這將會(huì)是我們最后一次在一起的期末考試，大家最后不想留下遺憾，還是開(kāi)始復(fù)習(xí)了。我們?nèi)�圖書(shū)館借書(shū)；用電腦和手機(jī)查資料；去向老師請(qǐng)教問(wèn)題；每天多抽出一個(gè)小時(shí)的時(shí)間背書(shū)……期末考試后，成績(jī)頒布下來(lái)，稱(chēng)不上優(yōu)越，但是也比之前的成績(jī)好的多。

　　考出了好成績(jī)，大家并不開(kāi)心，因?yàn)椋�我們馬上要分散了！之后按成績(jī)進(jìn)其他學(xué)校，有可能在也不會(huì)見(jiàn)面，在一起相處六年，感情早已刻入心扉，傷心，早就已無(wú)法避免！六年級(jí)的最后一天，最后一張和大家的照片，我們就這樣各奔東西了……

　　那些年，大家剛剛認(rèn)識(shí)，從生疏到熟悉；從不和到默契無(wú)間；一起度過(guò)了6年，一起高興一起悲，默然回首，昔日若隱若現(xiàn)……時(shí)光，求求你，別讓他們走好嗎？

　　他們作文 篇8

　　38℃的高溫壓得人喘但是氣來(lái)，整座城市在炎炎烈日下戰(zhàn)栗地抖動(dòng)著。潔白的水泥地散發(fā)著滾燙的余熱，好似在向人們?cè)V說(shuō)著那被灼傷的記憶。

　　知了忘卻了鳴叫，人們忘記了談笑，被暴曬著的臉上，失去了往日的活力與斗志的激情，而是望眼欲穿的無(wú)奈“公交車(chē)怎樣還沒(méi)來(lái)?”

　　一陣刺耳的喇叭聲勾起了我們最后的熱情，一股腦兒上了公交車(chē)，海鮮味，汗臭味充斥了我的鼻腔，差點(diǎn)沒(méi)讓我吐出來(lái)。

　　公交車(chē)在路上緩緩挪動(dòng)著，耳畔總充溢著嘈雜的抱怨聲，催促聲，使我的情緒更為煩躁。

　　這是一輛舊的巴士公交車(chē)，沒(méi)有安裝空調(diào)，車(chē)廂也是銹跡斑斑的，駕駛員頭上那個(gè)又小又破的電扇總發(fā)出“嘎吱，嘎吱”的響聲�；蛟S因?yàn)殡娚忍�陳舊，亦或許因?yàn)槿藫淼锰�多，駕駛員的腦門(mén)上時(shí)不時(shí)滲出汗，滑落臉頰，淡藍(lán)色的襯衣也早已經(jīng)被汗水滲透，黏糊糊地貼在背部，他偶爾會(huì)拭去頭上的汗水，但一路上一向沉默不言，專(zhuān)注地開(kāi)著公交車(chē)。

　　“靠站啦，路邊行人注意啊!”一聲聲沙啞的叫喊聲襲來(lái)，聞聲而去，是嬌小的售票員，她正盡自我所能發(fā)出最響的聲音，這一聲聲聲音中是道不盡的苦澀。

　　其實(shí)，只要我們下車(chē)后就能夠享受冷飲，電扇，空調(diào)帶來(lái)的一片清涼，然而他們還要繼續(xù)這樣痛苦的旅程，亦或許還有下一班任務(wù)等待著他們!

　　但是，他們可曾抱怨?他們盡自我之能盡心盡責(zé)地工作著，將我們載向目的地，為我們帶來(lái)方便，而無(wú)怨無(wú)悔。其實(shí)，在這樣的烈日下還有許許多多的他們?cè)诔鞘械拿恳粋�(gè)角落揮灑著辛勞的汗水。

　　當(dāng)我們享受家中舒適環(huán)境時(shí)，當(dāng)我們游覽名勝風(fēng)景時(shí)，當(dāng)我們?cè)诤廊A商場(chǎng)采購(gòu)時(shí)，亦或是當(dāng)我們乘著車(chē)行駛在壯觀的大橋

　　他們作文 篇9

　　夜晚，一陣尖銳的笛聲劃破了幽靜的夜空，一輛潔白的救護(hù)車(chē)呼嘯而過(guò)，望穿秋水的患者家族見(jiàn)到這些“白衣天使”——醫(yī)師，心中的巨石才放了下來(lái)。

　　平常，咱們不怎么留意他們的存在，并沒(méi)有以為他們特別重要。但是，假設(shè)有親人朋友患病受傷乃至生命垂危的時(shí)分，只需他們能使咱們的親人朋友化險(xiǎn)為夷、化險(xiǎn)為夷，咱們就會(huì)覺(jué)得他們是多么的重要啊！

　　假設(shè)沒(méi)有他們，沒(méi)有他們廢寢忘食地堅(jiān)守在醫(yī)療第一線(xiàn)，咱們的日子就不得安定。無(wú)論是人們?cè)谏钜顾�得正香的時(shí)分，仍是咱們正在悠閑地放假，只需接到有危重患者需求救治，他們就立刻趕到醫(yī)院廢寢忘食地為患者做搶救工作，有時(shí)一個(gè)手術(shù)一做便是十幾個(gè)小時(shí)，膂力、精力耗費(fèi)可想而知。正因?yàn)檫@樣，有多少人才得以逃脫死神的魔掌，有多少人才干健康地日子。

　　假設(shè)沒(méi)有他們，在非典和禽流感盛行的時(shí)分，他們隨時(shí)會(huì)被感染，隨時(shí)有生命風(fēng)險(xiǎn)，但他們置生死于度外，搶救患者，研討防備藥物。否則，現(xiàn)在還不知有多少人栽在非典和禽流感的“魔爪”之下，說(shuō)不定現(xiàn)在這些病的形勢(shì)還未操控下來(lái)，乃至還有延伸的風(fēng)險(xiǎn)。

　　假設(shè)沒(méi)有他們，或許就沒(méi)有咱們的存在。在人類(lèi)日子中的各式各樣的疾病和傷痛，大約只需一些咱們自己可以反抗曩昔，假設(shè)沒(méi)有他們，誰(shuí)為咱們看病，誰(shuí)為咱們制藥……

　　古時(shí)分，假設(shè)沒(méi)有他們這些醫(yī)師，如李時(shí)珍，披荊斬棘，奔走風(fēng)塵，親口測(cè)驗(yàn)各種野生植物，哪能制造出各種靈丹妙藥。有的植物還特別毒，見(jiàn)血封喉，要是沒(méi)有他們親身品味并記錄下來(lái)，后人那能得知這些藥物的毒性，他們英勇的自我犧牲精力，值得咱們稱(chēng)譽(yù)！

　　確實(shí)，在咱們的日常日子中，不能沒(méi)有這群“白衣天使”——醫(yī)師，他們治病救人的高尚情操是咱們學(xué)習(xí)的典范。

　　他們作文 篇10

　　微笑，能驅(qū)散人心中的煩惱；微笑，能給人帶來(lái)快樂(lè)；微笑，能讓人充滿(mǎn)自信。

　　一天，我放學(xué)回家，看見(jiàn)路口一處下水道的蓋子敞開(kāi)著，黑色的圓洞里溢出一股難聞的氣味，往來(lái)的人都敬而遠(yuǎn)之，有兩個(gè)孩子卻繞著洞口轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。

　　“一定很深，你看里面多黑呀！”小男孩說(shuō)。

　　“媽媽告訴我了，有這么深，這么深�！蹦莻�(gè)胖乎乎的小女孩一個(gè)勁地踮著腳尖，突然發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)，指著路旁的一棵小樹(shù)，“有這么高�！�

　　疑問(wèn)解決了，可那小男孩的問(wèn)題也多了：“人掉下去會(huì)淹死嗎？”“會(huì)的�！毙∨�孩答道。“那咱們把它蓋上，好嗎？”“好，可是挺沉的。”小女孩有些膽怯了。“別怕，我是男子漢�！毙∧泻⑴牧伺男馗�，一副很有力的樣子。

　　兩個(gè)小孩忙活著，行人只是投去一束驚異的目光，但誰(shuí)也沒(méi)有停住腳。他們的工作就一直艱難地進(jìn)行著。

　　“別，只差一點(diǎn)兒了，我也快沒(méi)力氣了�！毙∧泻⒌脑�(huà)說(shuō)得很勉強(qiáng)，雙手卻一刻不停地使勁推著水泥蓋。小女孩站起來(lái)休息了一會(huì)兒，又伸出了手。

　　一寸，一寸，又一寸，蓋好了！兩個(gè)小孩子的臉上露出了勝利的微笑。先前的行人早已走過(guò)，后來(lái)的過(guò)客也不知道內(nèi)情，人們不再對(duì)下水道敬而遠(yuǎn)之，卻對(duì)兩個(gè)小孩子沾滿(mǎn)泥的臟手避得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

　　小男孩又開(kāi)始思索：“媽媽告訴我，做這樣的事是好事，我是第一次做好事�！薄拔乙彩恰Ｓ變簣@的阿姨說(shuō)做好事的孩子是好孩子。”小女孩也很高興。“今天過(guò)得真快樂(lè)！”小男孩脆亮的聲音響起。小女孩甜甜地應(yīng)和著：“今天最開(kāi)心！”

　　他們一起高興地笑了起來(lái)，那笑聲是那樣的甜美，是那樣的清脆，久久回蕩在空中……

　　他們作文 篇11

　　他們，是指我們家旁邊，來(lái)自農(nóng)村的帥包子一家。

　　早上，我背著書(shū)包去帥包子店吃早餐，剛坐下，一個(gè)強(qiáng)壯的阿姨笑瞇瞇地問(wèn)我想吃什么？她，就是帥包子店里的媽媽?zhuān)�我隨便要了些東西。帥媽媽便喊：“狗兒，快給哥哥拿東西�！蔽乙幌伦哟糇×�，心想：狗兒？難道狗還回幫人干活？媽媽似乎理解到了我的想法，說(shuō)道：“這是農(nóng)村叫小孩的習(xí)俗，一般叫狗兒、石頭之類(lèi)的，是保佑孩子不生病，快快樂(lè)樂(lè)的健康成長(zhǎng)�！�

　　“哦，原先是這樣�！� 不一會(huì)兒，一個(gè)虎頭虎腦的小男孩，為我們盛上了稀飯、包子、花卷�！肮穬骸泵γβ德档�，一會(huì)兒為客人盛稀飯，一會(huì)兒為客人夾泡菜。許多人都夸他是愛(ài)幫忙父母的好孩子。

　　我吃完飯就去上學(xué)了，媽媽則去買(mǎi)菜，下午六點(diǎn)媽媽回來(lái)了，她說(shuō)：“這天啊，我買(mǎi)完菜，已經(jīng)八點(diǎn)十分了，“狗兒”還在干活，一位老人提醒說(shuō)：“小朋友，這天周末��？不去上學(xué)？”“狗兒”如夢(mèng)初醒，大叫一聲“糟了！”背著書(shū)包飛奔去學(xué)校。”

　　“呵！呵！”我傻笑兩聲。想起每一天早晨媽媽為我準(zhǔn)備早餐，有時(shí)還送我上學(xué)。

　　媽媽說(shuō)：“看！他真是一個(gè)好孩子！”

　　周末的中午，我配爸爸去三八商場(chǎng)買(mǎi)東西，飄過(guò)帥包子店，看見(jiàn)“狗兒”在做作業(yè)。帥爸爸在汗流浹背地揉面團(tuán)，準(zhǔn)備第二天的包子。帥媽媽則在一旁繡十字繡：紅彤彤的臘梅花。 他們的生活真甜蜜呀！

　　雖然他們來(lái)自農(nóng)村，但他們靠著自我辛勤的一雙手過(guò)著幸福的生活，期望他們像那株紅梅花一樣，生意一天比一天紅火，生活一天比一天舒適。

　　他們作文 篇12

　　他們偉大的學(xué)者，報(bào)社的記者在評(píng)論他們時(shí)總是會(huì)說(shuō)，他們出生在貧瘠的土地上，但他們不屈服。

　　他們的家一貧如洗，但他們卻不屈服，他們堅(jiān)強(qiáng)，他們奮斗，他們不屈于貧窮，不甘與落后，他們堅(jiān)信著上帝為你關(guān)閉了一扇門(mén)的同時(shí)也為你打開(kāi)了一扇窗。而又有誰(shuí)會(huì)嫌家貧，有誰(shuí)會(huì)嫌母丑？如果他們不是因生活所迫，又有誰(shuí)會(huì)放棄生自己養(yǎng)自己的土地。他們鼓足勇氣，走進(jìn)城鎮(zhèn)，滿(mǎn)以為會(huì)改善家中的生活，滿(mǎn)以為會(huì)因此承擔(dān)得起兒女那高昂的學(xué)費(fèi)，可他們沒(méi)想到，也想不到迎接他們的是鄙視的目光，是不屑的語(yǔ)氣。而他們?nèi)塘耍�不是因�(yàn)樗麄儧](méi)有尊嚴(yán)，不是因?yàn)樗麄兊淖饑?yán)可以隨意踐踏。因?yàn)楫?dāng)他們想到家中的生活等著他的工資而改善，兒女那高昂的學(xué)費(fèi)等著他來(lái)負(fù)擔(dān)時(shí)，他能做的只有忍。而城市培養(yǎng)的富家子弟們跟他們開(kāi)了一個(gè)城市化的玩笑——他們的勞動(dòng)，并沒(méi)有換來(lái)果實(shí)。他們絕望了，他們用汗水和尊嚴(yán)換來(lái)的血汗錢(qián)啊，他們不服氣他們努力爭(zhēng)取自己的權(quán)益可是沒(méi)人為他們做主……“我們的血汗錢(qián)都被公司拖欠，眼看春節(jié)快到了，我們連回家過(guò)年的錢(qián)都沒(méi)有……” 去年底，7名農(nóng)民工來(lái)到江漢區(qū)巡回法庭，狀告某建筑公司拖欠勞動(dòng)報(bào)酬，并面帶難色地訴苦。但被告方某建筑公司抓住農(nóng)民工幾乎兩手空空、沒(méi)有什么憑證的“把柄”，并不承認(rèn)拖欠工資事宜。

　　但事實(shí)總是事實(shí)，國(guó)家及時(shí)頒布不準(zhǔn)拖欠農(nóng)民工的工資的法律文獻(xiàn)，是他們的權(quán)益得到了保障他們的子女在作文課上我們寫(xiě)下了這樣的話(huà):我愛(ài)我的媽媽?zhuān)�我�?ài)我的爸爸， 因?yàn)?是媽媽把城市的馬路越掃越寬， 因?yàn)?是爸爸建起了新世紀(jì)的高樓大廈。別人與我比父母，我和別人比明天， 打工子弟和城里的小朋友一樣， 都是中國(guó)的娃，都是祖國(guó)的花。

　　他們作文 篇13

　　他們38℃的高溫壓得人喘不過(guò)氣來(lái)，整座城市在炎炎烈日下戰(zhàn)栗地抖動(dòng)著。

　　潔白的水泥地散發(fā)著滾燙的余熱，好似在向人們?cè)V說(shuō)著那被灼傷的記憶。知了忘卻了鳴叫，人們忘記了談笑，被暴曬著的臉上，失去了往日的活力與斗志的激情，而是望眼欲穿的無(wú)奈“公交車(chē)怎么還沒(méi)來(lái)？”一陣刺耳的喇叭聲勾起了我們最后的熱情，一股腦兒上了公交車(chē)，海鮮味，汗臭味充斥了我的鼻腔，差點(diǎn)沒(méi)讓我吐出來(lái)。公交車(chē)在路上緩緩挪動(dòng)著，耳畔總充溢著嘈雜的抱怨聲，催促聲，使我的心情更為煩躁。這是一輛舊的巴士公交車(chē)，沒(méi)有安裝空調(diào)，車(chē)廂也是銹跡斑斑的，駕駛員頭上那個(gè)又小又破的電扇總發(fā)出“嘎吱，嘎吱”的響聲�；蛟S因?yàn)殡娚忍�陳舊，亦或許因?yàn)槿藫淼锰�多，駕駛員的腦門(mén)上時(shí)不時(shí)滲出汗，滑落臉頰，淡藍(lán)色的襯衣也早已經(jīng)被汗水滲透，黏糊糊地貼在背部，他偶爾會(huì)拭去頭上的汗水，但一路上一直沉默不言，專(zhuān)注地開(kāi)著公交車(chē)。“靠站啦，路邊行人注意��！”一聲聲沙啞的叫喊聲襲來(lái)，聞聲而去，是嬌小的售票員，她正盡自己所能發(fā)出最響的聲音，這一聲聲聲音中是道不盡的苦澀。

　　其實(shí)，只要我們下車(chē)后就可以享受冷飲,電扇,空調(diào)帶來(lái)的一片清涼,然而他們還要繼續(xù)這樣痛苦的旅程,亦或許還有下一班任務(wù)等待著他們!可是,他們可曾抱怨?他們盡自己之能盡心盡責(zé)地工作著,將我們載向目的地,為我們帶來(lái)方便,而無(wú)怨無(wú)悔.其實(shí),在這樣的烈日下還有許許多多的他們?cè)诔鞘械拿恳粋�(gè)角落揮灑著辛勞的汗水.當(dāng)我們享受家中舒適環(huán)境時(shí),當(dāng)我們游覽名勝風(fēng)景時(shí),當(dāng)我們?cè)诤廊A商場(chǎng)采購(gòu)時(shí),亦或是當(dāng)我們乘著車(chē)行駛在壯觀的大橋上時(shí),愿您能過(guò)記得這些美好的回憶的創(chuàng)造者,是他們不辭辛勞的工作,為我們的城市平添了一份亮麗的色彩!

　　他們作文 篇14

　　在我們的身邊有許許多多的人，可你知道誰(shuí)對(duì)你是真心的，誰(shuí)對(duì)你是虛假的，你都無(wú)從所知；但有兩個(gè)人卻永遠(yuǎn)不會(huì)害我們，他們就是我們的父母，也許我們叛逆過(guò)，可最終我們的父母卻仍不放棄我們，因?yàn)槲覀兪撬麄兊膬号�，他們永遠(yuǎn)都愛(ài)著我們，他們無(wú)論多辛苦都讓我們的每一天都過(guò)的開(kāi)開(kāi)心心，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮；可我們何曾想過(guò)他們，他們?cè)诩依锓N田，在外面打工，不分晝夜，含辛茹苦的將我們養(yǎng)育成人，這是多么的辛苦��！可我們不但不珍惜，反而去冷落它，也許這時(shí)父母的期望就變成了絕望！如果有一天，他們老了，我們也成了家有了兒女，我想這時(shí)你就會(huì)知道父母的辛苦。

　　父母也會(huì)老去，我現(xiàn)在才知道自己的過(guò)錯(cuò)，知道父母的苦惱。在我們生活中父母的行為會(huì)令我們很苦惱，例如：在我們出去是，我們經(jīng)常會(huì)被父母的嘮叨所牽絆，大部分的人都是很不耐煩的回應(yīng)父母的活，這也許會(huì)使父母很煩惱，但我們換個(gè)態(tài)度去思考就會(huì)兩全其美，不但父母開(kāi)心了，自己也不會(huì)被那些苦惱所牽絆；在我們做錯(cuò)了某件事時(shí)，必然少不了父母的批評(píng)，我們?cè)谶@時(shí)，可能會(huì)很傷心，甚至做出讓父母?jìng)�心的事，但你換個(gè)位置想，若你的兒女也犯了錯(cuò)，你會(huì)放任他（她）去做壞事嗎？我想你不會(huì)讓他（她）去做壞事，當(dāng)然你的父母也不希望你成為一個(gè)壞人，而讓你成為一個(gè)有用之才。

　　他們這樣做不是害我們，因?yàn)樗麄儾幌胱屛覀冎刈咚麄兊穆罚�他們是從貧窮的苦日子里熬過(guò)來(lái)的，他們不想讓我們想他們那樣，一天都在為溫飽而憂(yōu)愁。

　　貧苦的生活打不倒我們，打到我們的事我們自己的選擇。

　　他們作文 篇15

　　每個(gè)人的心中都有一份牽掛，或許牽掛著悲傷，或許牽掛著快樂(lè)，或許牽掛著幸福，或許牽掛著美滿(mǎn)。我的心中所牽掛的，不是我的親人，也不是我的朋友，只是有一種親切感的素不相識(shí)的路人。

　　那一天，天色朦朧，我走在回家的路上。天空飄著綿綿的細(xì)雨，我的視線(xiàn)落在了一個(gè)地方，街道轉(zhuǎn)角處。有一位老奶奶卷縮在那里，披著一頭又臟又亂的頭發(fā)，穿著破頗爛爛的上衣和褲子，跪在地上，好像一陣風(fēng)就能把她吹倒一樣。她期盼著有某個(gè)路人施舍一下，當(dāng)每個(gè)路人見(jiàn)到她都會(huì)繞著走。每當(dāng)一個(gè)人快要走近老奶奶面前時(shí)，老奶奶一把抓住了他的腳。我原以為他會(huì)踢開(kāi)老奶奶，可是事情不是這樣的。

　　只見(jiàn)那個(gè)人蹲下，和老奶奶說(shuō)了句什么，然后小跑著離開(kāi)。我心想：也不過(guò)如此嗎，還以為有多好呢。過(guò)了一會(huì)兒，那個(gè)男人又小跑著回來(lái)，手里拿著幾個(gè)燒餅和兩瓶牛奶，他把這些東西放到老奶奶手中�？赡苁且�?yàn)樘�餓的原因吧，老奶奶剛拿到手，就往嘴里塞，三下就把食物吃得一干二凈，那個(gè)男人見(jiàn)老奶奶沒(méi)吃飽，就又買(mǎi)了一些。他看著老奶奶吃完后，從口袋里拿出一張一百元錢(qián)給老奶奶，又對(duì)老奶奶說(shuō)了一句什么，轉(zhuǎn)身就急急忙忙的離開(kāi)了。

　　老奶奶手里握著錢(qián)，望著他漸漸遠(yuǎn)去的背影，眼里閃著光，有一種液體從他的眼里流出來(lái)，一滴一滴的掉在他手上。探視那么的滾燙。

　　我時(shí)常會(huì)牽掛她，牽掛她過(guò)的還好嗎，還有人關(guān)心她嗎？我也會(huì)時(shí)常牽掛他，牽掛他事業(yè)還成功嗎？過(guò)的幸福嗎？

　　他們?cè)谖业纳�命中只是一個(gè)路人，但它們?cè)谖倚哪恐辛粝铝擞肋h(yuǎn)的牽掛。

　　他們作文 篇16

　　如果沒(méi)有令人驕傲的家世，也沒(méi)有閃閃發(fā)光的物質(zhì)，但至少還有溫暖人心的愛(ài)護(hù)和體貼，而這便是人世間最為寶貝的東西。而這些東西，就是來(lái)源于賦予我們身體發(fā)膚的父母。

　　在我看來(lái)，擁有父親母親的人便是最幸福的人。母親捧在手里摔了，含在嘴里怕化了的寵愛(ài)猶如汩汩流淌的清泉悄悄匯入心頭，細(xì)膩而永久。大山一般的父親在我們的心中有時(shí)或許過(guò)于嚴(yán)肅，像個(gè)固執(zhí)的小老頭，但往往就是這不被理解的愛(ài)成為我們巨大的精神依靠，給我們勇敢去闖蕩的鼓勵(lì)。父親母親盛大的愛(ài)永不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而冷卻腐朽，時(shí)光在愛(ài)的面前失去了它摧毀一切的能力。

　　若試想，如果沒(méi)有他們，沒(méi)有了帶給我們一切的他們，我們會(huì)怎樣？因?yàn)闆](méi)有愛(ài)而封閉自己，失去張開(kāi)雙眼領(lǐng)會(huì)世界的勇氣而成為可憐的自閉癥患者。因?yàn)椴坏脺仫柖�終日郁郁寡歡，受他人的冷眼和不屑。

　　回到只剩一人的家中，沒(méi)有如今渴求的母親的嘮叨，也沒(méi)有父親邊看報(bào)紙邊滔滔不絕議論的聲響。映入眼簾的，僅僅是一片沒(méi)有一絲光亮的黑暗。既而被緊緊地籠罩著，緊緊地包圍著。黑暗像無(wú)數(shù)的藤蔓，環(huán)繞著脖頸和身軀，越來(lái)越緊，無(wú)法掙脫，臨近窒息……原本溫馨的家中此時(shí)卻冷冷刺骨，茶幾、餐桌上仿佛凝結(jié)著塵埃顆粒。再?zèng)]有父親所愛(ài)的茶香與母親所做的令人垂涎的飯菜香在空氣中飄蕩。此時(shí)此刻，所感到的，除了孤單，便是凄涼。

　　這一試想，會(huì)讓多少人陷入恐慌？如果沒(méi)有了他們，我們是否還會(huì)像現(xiàn)在這般幸福？如果沒(méi)有了他們，還有誰(shuí)能給我們無(wú)微不至的愛(ài)護(hù)和體貼？如果沒(méi)有了他們，還有誰(shuí)能包容我們的任性和無(wú)知？經(jīng)過(guò)這一試想，望所有人能更體貼我們的父親母親，給予他們以他們所給予我們的一些關(guān)愛(ài)，并不再那么任性，這或許會(huì)是對(duì)他們最大的安慰。

　　他們作文 篇17

　　老師，您就像黑暗中茫茫沙漠里的那顆北斗星，指引我正確的方向；老師，您就像解數(shù)學(xué)難題毫無(wú)頭緒時(shí)的作業(yè)幫，點(diǎn)明了我的思路，給我希望；老師，您就像導(dǎo)彈探測(cè)儀，讓我避開(kāi)所有誤區(qū)，引領(lǐng)我走向成功。

　　兢兢業(yè)業(yè)，詮釋春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

　　咚咚咚黑板上一套套公式，一步步繁瑣的解題思路，是誰(shuí)在黑板上寫(xiě)字？是老師！伴隨粉筆末而下的是老師的汗水，個(gè)頭矮小的她竟也練出了手臂上結(jié)實(shí)的肌肉。老師每天早到晚歸，嚴(yán)格監(jiān)督我們，沒(méi)有一個(gè)人敢偷懶�？墒抢蠋熞�?yàn)檫^(guò)于辛苦而得了重感冒，喉部發(fā)聲如此艱難，但卻依然堅(jiān)持給我們上課。

　　博古通今，講述歷史的輪回，感受歷史獨(dú)特魅力。

　　身著一件黑色絲質(zhì)外衣，一條黑色闊腿褲，一件白色半袖，右手戴著具有復(fù)古氣息的銀手環(huán)，一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)和一副黑框眼鏡，渾身透著高深淵博的歷史氣息。老師仿佛可以轉(zhuǎn)動(dòng)歷史的車(chē)輪把我們帶到歷史長(zhǎng)河中，讓枯燥乏味的歷史妙趣橫生，背誦也如吃糖般簡(jiǎn)單。當(dāng)老師在講臺(tái)上侃侃而談，理清歷史脈絡(luò)時(shí)，臺(tái)上仿佛聚集了所有人羨慕的目光：老師怎么知道這么多，知識(shí)太豐富了！

　　循循善誘，領(lǐng)略隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

　　生物老師是我們班每個(gè)學(xué)生都喜歡的老師，不是因?yàn)樗�顏值高，而是因�(yàn)樗��?dú)有的親和力和教學(xué)方式。她會(huì)帶我們?cè)谡n堂上看動(dòng)畫(huà)，做實(shí)驗(yàn)，舉例子讓課堂立刻活躍起來(lái)，也讓我們加深知識(shí)點(diǎn)記憶。

　　她如同美妙的琴聲，撥動(dòng)著每個(gè)人的心弦，她勝似我們的家人，讓我們把心事與她傾訴。

　　老師，你們是我人生的財(cái)富，遇到你們是我莫大的榮幸；老師，你們是祖國(guó)辛勤的園丁，祖國(guó)會(huì)永遠(yuǎn)銘記你們?yōu)榕嘤�花朵滑落每滴汗水；老師，你們是我心中最美教師！我�?ài)你們！

　　他們作文 篇18

　　慈母手中線(xiàn)，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？

　　——題記

　　猶記得“中華好詩(shī)詞”趙老師所講：他說(shuō)在上看到評(píng)價(jià)古代前十名詩(shī)人，位居第一的是孟郊。

　　孟郊為何居第一？因?yàn)樗�的《游子吟》，孟郊不是第一而母�?ài)是第一！

　　我知道形容母親的詞語(yǔ)有很多，形容母愛(ài)的詞語(yǔ)有很多，像偉大、寬廣、善良、慈祥等等，所以我也找不出比這些更為準(zhǔn)確的詞語(yǔ)也來(lái)形容母親。我的母親——一個(gè)平凡的勞動(dòng)者，但在我的心中卻綻放著異樣的光彩，只因?yàn)樗�是我的母親……

　　我們總是說(shuō)“父愛(ài)如山，母愛(ài)如水”。為什么會(huì)這樣比喻，因?yàn)楦改覆煌�的�?ài)我們各有所需，因?yàn)檫@無(wú)法找到哪種愛(ài)超越父母對(duì)子女的愛(ài)。雖然我也從未對(duì)父母親口說(shuō)過(guò)什么感激之語(yǔ)，但在我心里一直明白父母的辛苦，我也真的非常愛(ài)他們！

　　“人無(wú)”我的母親對(duì)我照顧的無(wú)微不至但也有缺點(diǎn)。或許曾經(jīng)年少總是和母親吵架，隨著自己的成長(zhǎng)，母親臉上的皺紋也印證著一個(gè)不愿接受的事實(shí)，她也在慢慢變老，所以現(xiàn)在對(duì)于母親的訓(xùn)責(zé)我則是能即，當(dāng)然那些正確的我雖嘴上不說(shuō)但也心里明了，然而現(xiàn)在母親的好與不好我不愿多說(shuō)，因?yàn)榧磳⒂瓉?lái)一個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)重要的日子。

　　這個(gè)重要的是就是母親的生日。母親的生日是農(nóng)歷二月三十，所以并不是每年都有她的生日。至少在我印象中這是她的第一個(gè)生日。在這個(gè)特殊的日子里沒(méi)有什么珍貴的禮物送予我最?lèi)?ài)的她。我也知花錢(qián)買(mǎi)的東西都不如女兒未她的期望高興，因此，我會(huì)感到有很大壓力。但也正是這些壓力以及父母期待的眼神成為我前進(jìn)的動(dòng)力！

　　再華麗的言語(yǔ)也無(wú)法準(zhǔn)確的表達(dá)我此刻的心情，只想由衷的說(shuō)一聲辛苦，道一句祝福。

　　我一直在心里著：我最?lèi)?ài)的母親啊，愿你永遠(yuǎn)健康快樂(lè)！

　　他們作文 篇19

　　當(dāng)我們聽(tīng)到了懇切的呼喚，全世界應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致，有些地方的人們正逐漸死亡，是該伸出援手的時(shí)候了，對(duì)生命而言，這是最好的禮物。

　　——題記

　　“We are the world , we are the children……”有誰(shuí)還記得這首歌，或許這要追溯回29年前的某一天。1984年，英國(guó)歌手菲爾柯林斯看到新聞中非洲依索匹亞等地區(qū)的人民，長(zhǎng)期處于饑荒與營(yíng)養(yǎng)不良而死亡。然后在圣誕節(jié)之前提出了自己的構(gòu)思，由鮑伯蓋朵夫召集了數(shù)十名當(dāng)紅的歌手，一起錄制單曲《Do they know it’s Christmas》。

　　既然英國(guó)歌壇做出了這樣的慈善義舉，美國(guó)的歌唱界當(dāng)然也不會(huì)落后。由黑人歌手哈利貝拉方提提出建議，隨后得到許多大牌歌手的支持。最終由昆西瓊斯擔(dān)任制作人，在1985年2月28日，許多當(dāng)紅歌星一起聚集在洛杉磯的錄音室，共同灌錄了這首義賣(mài)單曲《We are the world》。這首單曲一推出，在全世界引起了回響，然后他們將義賣(mài)得到的錢(qián)，捐助了那些非洲饑民。

　　還好，世界還有他們。

　　2008年5月12日，是一個(gè)萬(wàn)千中國(guó)人都不會(huì)忘記的日子。這天的下午2時(shí)28分04秒，四川汶川、北川，8級(jí)強(qiáng)震猝然襲來(lái)。一瞬間，天地顫抖，山河晃動(dòng)，滿(mǎn)目瘡痍，生死離別……有多少人走進(jìn)了鬼門(mén)關(guān)，有多少人跨過(guò)了奈何橋。這是新中國(guó)成立以來(lái)破壞性最強(qiáng)，波及范圍最大的一次地震。

　　這次地震，使許多災(zāi)民沒(méi)了家，沒(méi)了親人。事后，其他許多國(guó)家向中國(guó)伸出了援手。他們捐助的資金和物資都送往了災(zāi)區(qū)，讓災(zāi)民過(guò)上更好的生活，給那些失去親人的少許安慰。

　　真的，世界不只有我們，還有他們。

　　他們作文 篇20

　　隨著鞭炮的響聲，人們紛紛開(kāi)始祝壽，我才發(fā)現(xiàn)，他們，已經(jīng)90歲了。

　　小時(shí)候，每次回太姥姥太姥爺家中探望時(shí)，總能在轉(zhuǎn)角路口處，看到站在門(mén)邊兩個(gè)期盼的身影。記得下車(chē)之后，我的手總會(huì)被一只粗糙的，但也不大的手牽過(guò)去。我仰起頭，總能看見(jiàn)太姥姥布滿(mǎn)皺紋的，溫和的臉龐。那時(shí)，我才會(huì)任憑太姥姥牽著我，一小步一小步地向前走。太姥姥是裹過(guò)腳的，走不快。剛好我的步子也不大，于是我們倆就一起小步地慢慢走。我不喜歡和大人們一起聊那些東家長(zhǎng)西家短的“家常話(huà)”，所以只好呆坐在炕上。這時(shí)，太姥爺總會(huì)從柜子的角落中挖出幾袋零食給我。我吃，他就笑瞇瞇地看著我。他就這么靜靜地陪伴在我身邊。

　　壽宴結(jié)束后，大家先是去太姥姥太姥爺家坐了會(huì)兒，然后相繼離開(kāi)了家中。我與爸媽?zhuān)�姥姥差不多是最后回家的。上�?chē)前，我望了望身后被和煦陽(yáng)光照射的兩抹倒影，心中不禁思索：他們真的越來(lái)越蒼老了。那兩抹傴僂的身影，究竟還能在我身邊多久？

　　那晚，我滿(mǎn)腦子都是那兩個(gè)依偎的，落寞的身影。在我快入眠的那一瞬間，我腦海中突然冒出一個(gè)想法我能做的，只有在不多的時(shí)間，多多陪伴他們而已。

　　是的，他們值得被陪伴。

　　老人越老，心中渴望的就越簡(jiǎn)單。他們只是希望我們年輕人能多陪陪他們而已。但是因?yàn)榕麓驍_我么工作，學(xué)習(xí)，他們從不敢輕言?xún)?nèi)心的渴望。

　　老人易傷感，所以我不敢輕易對(duì)他們?cè)V說(shuō)內(nèi)心對(duì)他們的依戀。我只希望在今后的時(shí)間，我能夠多陪在他們身邊。太姥爺吸煙，我就靜靜地微笑著看著他，陪伴在他身邊。我的步子漸漸變大，但我仍會(huì)一小步一小步地牽著太姥姥的手，陪著他向前走。因?yàn)槲抑�道�?ài)與親情值得陪伴。

　　他們作文 篇21

　　在一個(gè)非常貧困的小村莊里，住著很多戶(hù)人家，他們都是苗族人，但玉蘭一家卻是漢族。

　　玉蘭因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間生活在這里，所以習(xí)慣苗族的生活。玉蘭在一個(gè)學(xué)校讀書(shū)，學(xué)習(xí)非常棒，不久就當(dāng)上了班長(zhǎng)。玉蘭不但在學(xué)校幫助同學(xué)的學(xué)習(xí)，在家里也常常幫助鄰居做事。

　　玉蘭的鄰居是一個(gè)年逾六旬的老奶奶，她的女兒在城里工作，因?yàn)楣ぷ鞣泵�，所以不能回�?lái)看望這位老奶奶。玉蘭十分同情這位老奶奶，下定決心要幫這位老奶奶干活。

　　那是在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六，玉蘭腳步輕輕地來(lái)到了老奶奶的家。玉蘭看見(jiàn)老奶奶的院子里有換下的衣服和兩條被子。玉蘭立刻找來(lái)木盆，把木盆裝滿(mǎn)上一些水，撒上一些洗衣粉，再把換下的衣服和被子放入木盆中，然后挽好衣袖認(rèn)真地洗起來(lái)。“嚓！”“嚓！”一個(gè)個(gè)泡泡從盆里冒出來(lái)，五彩繽紛的泡泡圍繞著玉蘭，使玉蘭更加美麗。終于洗完了，玉蘭把它們掛在竹竿上，悄悄地離開(kāi)了。老奶奶起來(lái)了，本打算洗衣服和被子的，但看見(jiàn)這些都已經(jīng)洗了，還晾好了，她驚詫不已：“啊，誰(shuí)的品質(zhì)這么好，把那么多臟衣服和被子都幫我洗了呢？”

　　第二天，老奶奶早早地起了床，戴上頭巾，剛到門(mén)邊，就看見(jiàn)玉蘭一邊走一邊唱，進(jìn)了自己家的院子。老奶奶趕快藏到門(mén)后。只見(jiàn)此時(shí)玉蘭停止唱歌，放輕了腳步，然后拿起掃帚掃起院子來(lái)。老奶奶看見(jiàn)了，感動(dòng)得熱淚盈眶：玉蘭太懂事，小小年紀(jì)竟這么助人為樂(lè)。老奶奶蹣跚著走了過(guò)去，用粗糙的手撫摸著玉蘭，親切地說(shuō)：“孩子，你雖然不是我的親人，但勝似親人��！”玉蘭不好意思地笑了：“奶奶，看您說(shuō)的，阿姨不在家，我?guī)湍�做點(diǎn)事是應(yīng)該的�！�

　　這時(shí)，樹(shù)上的小鳥(niǎo)叫得更歡了，好像在表?yè)P(yáng)玉蘭呢！

　　他們作文 篇22

　　時(shí)光匆匆，眨眼而過(guò)，六年了，我在這里不知不覺(jué)間已經(jīng)度過(guò)了六年了，眼前仿佛還可以看到我們剛?cè)雽W(xué)時(shí)的情景。如今，再過(guò)十幾天，我們就要離開(kāi)了，離開(kāi)這所充滿(mǎn)歡樂(lè)、充滿(mǎn)幸福的校園，走向那滿(mǎn)是陌生的新環(huán)境。

　　只有十幾天的時(shí)間了，這是我們?cè)谀感５淖詈蟮娜兆印Ｎ覀兊男φZ(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中，我們的腳印留在母校的每一條小路上，我們的朗朗讀書(shū)聲飄蕩在母校的空氣中……我們的一切一切都快要成為母校的過(guò)去。我們?cè)谶@一年度過(guò)了我們?cè)谛�學(xué)生涯中的最后一個(gè)六一兒童節(jié)，以后再也不會(huì)有這么純粹的兒童節(jié)了！小學(xué)生活對(duì)我們的生活至關(guān)重要，它為我們前往中學(xué)之門(mén)鋪路、打好基礎(chǔ)。在這最后的十幾天里，我越發(fā)的留戀、越發(fā)的舍不得。我舍不得的不僅是我的母校，還有母校中的同學(xué)們。

　　我那親愛(ài)的同學(xué)、敬愛(ài)的老師！同學(xué)們我們一起并肩長(zhǎng)大，我們?cè)�是二重唱的兩個(gè)聲部，我們?cè)�是一張課桌上的好兄弟，我們共同歡笑，共同前進(jìn)，共同分享喜怒哀樂(lè)。如今我們快要分離了，就讓我們深深的友情，滿(mǎn)滿(mǎn)的祝福一直伴隨著彼此，永不分離。其實(shí)我最想感謝的是陪伴著我們成長(zhǎng)的老師們，是你們沒(méi)日沒(méi)夜的為我們備課，為的是讓我們明天更好的上課，您的辛苦我終于了解！在我小小的世界里，除了父母親人，便是您了！在我小小的心里，最了不起的不是警察叔叔、不是偉大的科學(xué)家，而是您，我的老師！謝謝您對(duì)我們的辛勤付出，長(zhǎng)大以后，我也希望和您一樣，當(dāng)一位教師、一位人們公仆，以教書(shū)育人為己任！

　　從一年級(jí)忐忑不安的來(lái)到這里，到六年級(jí)，戀戀不舍的不想離開(kāi)！是你陪我走過(guò)從懵懂到慢慢成長(zhǎng)，感謝我的母校！祝福你，我的母校！

　　他們作文 篇23

　　夜晚，一陣刺耳的笛聲劃破了寂靜的夜空，一輛雪白的救護(hù)車(chē)呼嘯而過(guò)，望眼欲穿的病人家屬見(jiàn)到這些“白衣天使”——醫(yī)生，心中的巨石才放了下來(lái)。

　　平時(shí)，我們不怎么注意他們的存在，并沒(méi)有認(rèn)為他們特別重要。可是，如果有親人朋友生病受傷甚至生命垂危的時(shí)候，只有他們能使我們的親人朋友化險(xiǎn)為夷、轉(zhuǎn)危為安，我們就會(huì)覺(jué)得他們是多么的重要啊！

　　如果沒(méi)有他們，沒(méi)有他們廢寢忘食地堅(jiān)守在醫(yī)療第一線(xiàn)，我們的生活就不得安寧。無(wú)論是人們?cè)诎胍顾�得正香的時(shí)候，還是大家正在悠閑地放假，只要接到有危重病人需要救治，他們就馬上趕到醫(yī)院夜以繼日地為病人做搶救工作，有時(shí)一個(gè)手術(shù)一做就是十幾個(gè)小時(shí)，體力、精力消耗可想而知。正因?yàn)檫@樣，有多少人才得以逃脫死神的魔掌，有多少人才能健康地生活。

　　如果沒(méi)有他們，在非典和禽流感盛行的時(shí)候，他們隨時(shí)會(huì)被感染，隨時(shí)有生命危險(xiǎn)，但他們置生死于度外，搶救患者，研究預(yù)防藥物。不然，如今還不知有多少人栽在非典和禽流感的“魔爪”之下，說(shuō)不定現(xiàn)在這些病的局勢(shì)還未控制下來(lái)，甚至還有蔓延的危險(xiǎn)。

　　如果沒(méi)有他們，也許就沒(méi)有我們的存在。在人類(lèi)生活中的各種各樣的疾病和傷痛，大概只有一些我們自己能夠抵抗過(guò)去，假如沒(méi)有他們，誰(shuí)為我們治病，誰(shuí)為我們制藥。

　　古時(shí)候，如果沒(méi)有他們這些醫(yī)生，如李時(shí)珍，披荊斬棘，跋山涉水，親口嘗試各種野生植物，哪能制造出各種靈丹妙藥。有的植物還特別毒，見(jiàn)血封喉，要是沒(méi)有他們親自品嘗并記錄下來(lái)，后人那能得知這些藥物的毒性，他們勇敢的自我犧牲精神，值得我們稱(chēng)贊！

　　的確，在我們的日常生活中，不能沒(méi)有這群“白衣天使”——醫(yī)生，他們救死扶傷的高尚情操是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

　　他們作文 篇24

　　數(shù)不清相遇了多少人，數(shù)不清那么多的一瞥錯(cuò)過(guò)了多少人。那么多人卑微的向著太陽(yáng)活著，那些遺忘在時(shí)光背后的種種，我都沒(méi)有去用心發(fā)現(xiàn)。

　　曾經(jīng)的我喜歡高昂著頭穿過(guò)大把大把紫荊花飄落的花園。永遠(yuǎn)都不會(huì)看見(jiàn)那個(gè)在我身后清掃著街道的女孩。

　　她的存在對(duì)于我沒(méi)有什么重要，以前的我是這樣認(rèn)為的，她這朵太陽(yáng)花永遠(yuǎn)只會(huì)匍匐在地上貪夢(mèng)的吸吮大片大片的金黃

　　而我是那株旁邊的向日葵，高傲地昂起頭顱，迎接太陽(yáng)每一個(gè)方向的愛(ài)撫。

　　干凈的街道，反射著銀光的密碼門(mén)好像告訴我她的存在，可是好像我想破了頭也無(wú)法記起她的一個(gè)動(dòng)作，甚至一個(gè)眼神。

　　可是當(dāng)向日葵朝著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)在它的旁邊一直有一株太陽(yáng)花嗎？會(huì)有那些太陽(yáng)花消失后有一點(diǎn)不習(xí)慣嗎？

　　有幾天，她請(qǐng)假了。那片一直以為最浪漫的紫荊花瓣此刻都掉入路兩旁的積水中，只露出些許的紫色。他們好像也沒(méi)有了平時(shí)那般的耀眼了。

　　還有，他經(jīng)常坐的石椅也開(kāi)始變臟了，早餐好難吃，我開(kāi)始有點(diǎn)想念那些太陽(yáng)花，原來(lái)當(dāng)向日葵的眼角丟失了那點(diǎn)色彩，會(huì)真的不習(xí)慣呢。

　　原來(lái)她對(duì)我很重要。

　　其實(shí)在我們的生命中會(huì)遇到很多像他們一樣的人，做起不起眼的事，有著不起眼的外表，甚至?xí)�是你視覺(jué)的盲點(diǎn)。

　　但是，他們其實(shí)很重要，他們有他們自己的方式，他會(huì)用那種最不起眼的方式慢慢的滲入你的心，你開(kāi)始習(xí)慣他的存在。其實(shí)他們都值得你去關(guān)心，愛(ài)護(hù)。

　　你會(huì)記得門(mén)衛(wèi)的名字嗎？沒(méi)有他們，我們就不會(huì)有安穩(wěn)的夜晚。

　　你會(huì)親切的和那些清潔工打招呼嗎？沒(méi)有他們，怎么會(huì)有一個(gè)干凈的環(huán)境？

　　那些卑微的人們悄無(wú)聲息的進(jìn)入我們的生活，不可缺少，只要用心去發(fā)現(xiàn)他們，我們一定會(huì)了解他們的重要。

　　他們作文 篇25

　　走在繁華的服裝街上，心情自然是有說(shuō)不出的好�？煽偸怯行┥凤L(fēng)景的東西，一個(gè)皮膚黝黑的男人裸露著上半身，手里拿著一個(gè)裝了幾枚硬幣的破鐵罐子，艱難地在地上“爬”著，因?yàn)�，他沒(méi)有腿。

　　看著從他身邊走過(guò)的人，大家都是冷眼相對(duì)，眼中流露出來(lái)的只有不屑，甚至惡心。而那個(gè)殘疾的男人看見(jiàn)形色匆匆的人們，只是不停地說(shuō)著：“行行好吧，可憐可憐我這個(gè)沒(méi)用的人吧!”不懂事的我一直在傻傻地想他為什么會(huì)失去雙腿，是因?yàn)閮簳r(shí)過(guò)馬路不小心?還是失手造成的火災(zāi)?因此我根本沒(méi)去注意他的那雙渴望的眼睛，我晃過(guò)神來(lái)，看著他痛苦的表情，群毆不禁一愣，從口袋中拿出唯一沒(méi)有花掉的一枚一元硬幣，放進(jìn)他的鐵罐子里。

　　我低頭看著手中拎著的大包小包，目光停在了胸前的“MERTERS/BONWE”的牌子上：再看看眼前的殘疾人，他沒(méi)有衣服穿，唯一的只是一段蓋在身上的破被子……現(xiàn)在終于發(fā)現(xiàn)了，我好過(guò)分!向父母親要求買(mǎi)什么什么牌子的衣服，唯一想到的是：買(mǎi)幾件衣服的錢(qián)總是有的嘛，沒(méi)什么大不了的�？蛇@對(duì)一個(gè)失去勞動(dòng)能力的，沒(méi)有人憐憫的殘疾人來(lái)說(shuō)，是多么奢侈啊!

　　或許你十二年前他和我一樣，是個(gè)快樂(lè)的天真的乖學(xué)生，可因?yàn)橐粓?chǎng)車(chē)禍，失去了父母，失去了雙腿，從此就把自己“藏”起來(lái)，人為自己只是一個(gè)讓人看不起的殘疾的孤兒。老天真是不公平，將“天使”的“翅膀”折斷，讓他們整天忍氣吞聲的對(duì)待任何人。

　　因此，在我看來(lái)，殘疾人就相當(dāng)于失去了戰(zhàn)斗力的武者。不過(guò)他們失去的僅是戰(zhàn)斗力，他們盡可以看開(kāi)。

　　讓我們攜起手來(lái)，保護(hù)好身邊的弱者。

　　他們作文 篇26

　　我喜歡的他們，像天空中的星星，不是最耀眼的，卻惹我癡迷的……

　　那一年，我剛剛上小學(xué)二年級(jí)，那時(shí)的我是一個(gè)只知道看動(dòng)畫(huà)片的小女孩。一天，我津津有味地看著我最喜歡的動(dòng)畫(huà)片，在中間播放廣告時(shí)，我看見(jiàn)了他們，那是我第一次看到他們，這也是他們代言的第一個(gè)廣告品牌，里面的他們跳著舞，雖然舞步還不成熟，還略帶靦腆，但非常惹我癡迷，等廣告結(jié)束片刻后，我還望著電視屏幕發(fā)呆！

　　兩年以后，他們徹底火了，滿(mǎn)大街都是他們的名字，這時(shí)我的內(nèi)心也肯定了對(duì)他們的情感，因此，我也有了一個(gè)美妙的名字——四葉草。

　　并不是所有的明星都有好的出身，富裕的家庭背景，相反他們的出身都很平常。之前他們的經(jīng)紀(jì)公司還是一個(gè)默默無(wú)聞的小公司，沒(méi)有好的資源，也沒(méi)有什么實(shí)力，當(dāng)時(shí)的他們就是懷揣夢(mèng)想走進(jìn)這家小公司的。因?yàn)槊刻祚R不停蹄地超負(fù)荷訓(xùn)練，還有因?yàn)楣�司小的原因，很多人都離他們而去了，但他們還是強(qiáng)忍著痛苦努力訓(xùn)練，相信未來(lái)不會(huì)辜負(fù)自己，就像他們說(shuō)得那樣：“從八歲到十八歲，和從十八歲到二十八歲，一樣是十年，如果十年后我們不能成功，我們也離夢(mèng)想靠近了十年。”

　　出道的那一天，他們沒(méi)有想過(guò)要做當(dāng)紅明星，也沒(méi)有想過(guò)會(huì)有成千萬(wàn)的粉絲，只要求自己做好眼前的事。上天真的沒(méi)有辜負(fù)他們，某一天他們因?yàn)橐皇赘璞�紅了，粉絲也漲到了一千萬(wàn)、兩千萬(wàn)、三千萬(wàn)……他們用成功證明了他們的努力沒(méi)有白費(fèi)，就像他們說(shuō)得一樣：

　　“如果夢(mèng)想有捷徑，這條路的名字一定叫堅(jiān)持�！�

　　也正因?yàn)樗麄�，我也在為我的�?mèng)想付出著努力，相信自己只要堅(jiān)持下去，成功就會(huì)等著自己。

　　我喜歡這樣的他們，為了夢(mèng)想不顧一切而奮斗的他們！

　　他們作文 篇27

　　若是在現(xiàn)在，提起英雄，你是想起游戲中虛擬的他們，還是歷史云煙中的他們？

　　我記得，我回憶里的王昭君不是那個(gè)冰塊女神，她是那位明眸皓齒依然出塞的明妃娘娘，她恨過(guò)，哭過(guò)，可是她胸懷天下蒼生，為了天下太平，她離開(kāi)了故土，嫁往了邊塞。在最美好的年齡，她離開(kāi)了父母，可是她亡了自己的人生，維護(hù)漢匈關(guān)系穩(wěn)定了半個(gè)世紀(jì)，她的榮譽(yù)，或許，并不應(yīng)該被篡改。

　　歷史上的李白，不是那個(gè)整日飲酒作樂(lè)把刀弄棍的青蓮劍仙，他是詩(shī)仙李白，他是仰天大笑出門(mén)去，我等豈是蓬蒿人的狂妄，他是天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)的驕傲，一切的一切都融化在了他的詩(shī)里。他用了他的一生留下千古名句，他是中華的驕傲，整個(gè)世界的偶像。

　　曾經(jīng)的花木蘭，不是那個(gè)美人，她是替父從軍巾幗不讓須眉的女將軍。她替父從軍，以女兒身上戰(zhàn)場(chǎng)滅敵數(shù)萬(wàn)的木蘭�；蛟S，她也有過(guò)那個(gè)白衣少年郎，可是父親在她大好年華被選上參軍，一家老小全靠父親撐著，她迫不得已，為了家庭，她斬?cái)嗔饲榻z，毅然決然的踏上戰(zhàn)場(chǎng)，與刀風(fēng)劍雨為伍，與死人白骨為依。溫?zé)岬孽r血沾上了她的臉龐。這，才是真正的孝道。

　　書(shū)上的秦王嬴政，可沒(méi)有身藏?cái)?shù)只劍。他是千古一帝，統(tǒng)一六國(guó)，結(jié)束了戰(zhàn)國(guó)時(shí)戰(zhàn)亂不斷的局面；南平百越，北擊匈奴；建立皇帝制度；修建萬(wàn)里長(zhǎng)城，保護(hù)了當(dāng)時(shí)的華夏。他雖然暴政，可是那是他的權(quán)利，強(qiáng)者為王，弱者為寇，這是不容抗拒的。雄才大略的他，有著真正屬于自己的人生，屬于自己的榮耀與傳奇。

　　敢問(wèn)這個(gè)王者榮耀滿(mǎn)天下的時(shí)代，有誰(shuí)還記得歷史云煙里的他們？

　　他們作文 篇28

　　寧?kù)o悠閑的黃昏被校門(mén)口的小商販們打破。小學(xué)生們一蹦一跳地走近帶著“魔法”的小商販們。

　　一位賣(mài)糯米筒子的大娘手忙腳亂地將盛好糯米的竹筒橫放在一塊木板上，小心翼翼地將一把鋒利的菜刀從袋子里抽出來(lái)。左手輕壓住竹筒的一端，右手拿起刀子輕輕一磕上去，糯米筒子就像被施了魔法一般裂開(kāi)了。里面的糯米一下子溢了出來(lái)，一粒粒飽滿(mǎn)的糯米粒包在一起，引得人垂涎三尺。

　　小孩子們紛紛被香味吸引，蜂擁而來(lái)，圍在她的身邊，嘰嘰喳喳地叫喚著。她似乎很得意，高高挑起眉梢。

　　賣(mài)棉花糖的大叔也不甘示弱。邊踏著腳，邊大聲吆喝著。他的聲音低沉卻又洪亮，很有吸引力。大叔是卷棉花糖的好手，凡經(jīng)他做出的棉花糖，一定又軟又大。他輕抽出一根簽，又往棉花糖中的一個(gè)小洞中拋了一些糖，馬上又拿著簽在棉花糖機(jī)中攪，就像持著一根魔法棒的巫師正在揮動(dòng)他最得意的寶貝，準(zhǔn)備施展一個(gè)神奇的魔法。

　　他的嘴角往上一揚(yáng)，露出深深的酒窩。額頭上的皺紋一顯一隱，活像皮影劇中的小人兒一起一伏。而每每這時(shí)，小孩子們也會(huì)高高挑起眉頭開(kāi)心地笑了。

　　不遠(yuǎn)處，滋滋油聲在我耳邊響起，就像爆竹聲。原來(lái)是煎豆腐的阿姨開(kāi)始了交響曲。只見(jiàn)她挑一挑眉，努一努嘴，瞪一瞪眼，手臂一揚(yáng)，也不知怎的，一塊香美的煎豆腐就完成了。豆腐外酥內(nèi)軟，很有彈性。上面淋了一些醬汁，又將它裹上了一層漂亮的顏色，撒上的蔥花也成了調(diào)味品。

　　黃昏慢慢結(jié)束，天邊悠閑的浮云加快了腳步。

　　而孩子們那圍在小商販們旁的歡聲笑語(yǔ)仍清楚地在我耳邊回蕩。忽然想起咱們的童年，又何不是這樣呢？

　　他們作文 篇29

　　當(dāng)我們嬉戲于草地旁:當(dāng)我們漫步于大街上;當(dāng)我們流連于校門(mén)口,往徃看見(jiàn)他們的身影——一身襤褸,破舊不堪的衣褲,渾身的叟臭.背上的大布袋似乎已經(jīng)成了他們身份的象征.雙眼不住旳向四周搜尋,一發(fā)現(xiàn)易拉罐之類(lèi)的東西便小心翼翼拾起放進(jìn)背上的大布袋……這是他們賺錢(qián)的方式，他們，靠這個(gè)生活。

　　生活并不如意，盡管他們?nèi)蝿谌卧�，不�?jì)勞苦。人們視他們?nèi)缥辽�，避之而不及。若是遇上了，便條件反射的捂住鼻子，厭惡、輕視旳瞪著他們，再者，就是抱怨幾句，然后揚(yáng)長(zhǎng)而去……面對(duì)別人的惡臉相向，冷言冷語(yǔ)，他們從來(lái)只是沉默。其實(shí)，他們有感情，他們的心被刺痛了。他們不曾因此而責(zé)怪什么，一聲不吭繼續(xù)在垃圾堆里搜尋著……

　　我為此感到心酸。試問(wèn)：如果可以選擇，如果條件允許，誰(shuí)不愿意“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”？過(guò)著衣食無(wú)憂(yōu)、安逸逍遙的生活？如果可以選擇，誰(shuí)愿意頂著寒風(fēng)冒著烈日在臭氣熏天的垃圾堆里撿垃圾、還要平白無(wú)故忍受別人的蔑視和嘲笑？

　　世界就是這樣不公平，注定他們只能走這條路，但他們照樣安守本分，盡心盡力。為了生活，也為了生存。他們?cè)趫?jiān)持著，這難道不是一種活的方式？他們沒(méi)有為非作歹，更沒(méi)有殺人放火，他們只是靠自己的雙手去做常人不肯做的事。他們同樣付出了勞力，付出了艱辛，他們腳踏實(shí)地，吃苦耐勞，用自己的汗水和勞力養(yǎng)活自己；他們活得實(shí)實(shí)在在！比起那些好吃懶做的人，他們的從高盡顯！

　　只是，你們，那些遠(yuǎn)把他們拒之于千里之外的你們，認(rèn)識(shí)到這一事實(shí)了么？

　　敞開(kāi)心胸，接受他們，其實(shí)、他們是最可愛(ài)的……

　　他們作文 篇30

　　寒假里的一天，我和小伙伴們到云南瀘沽湖看日出。早上五點(diǎn)多，天剛蒙蒙亮，刺骨的寒風(fēng)使哈欠連天的我不肯下車(chē)，便坐在暖和的車(chē)廂里望向窗外，等著媽媽在日出的關(guān)鍵時(shí)刻再來(lái)叫我。

　　忽然，一群孩子映入了我的眼簾。他們單薄的衣服上打著些許補(bǔ)丁，短了一截的褲腿，趿拉著頂出大腳趾的鞋子。他們瑟縮著腦袋，頭發(fā)亂蓬蓬的，黝黑的皮膚襯著兩坨高原紅的臉頰，瘦削的身軀吃力地提著一袋袋沉甸甸的蘋(píng)果，四處兜售著。尤其是一個(gè)小男孩兒，大大的眼睛里滿(mǎn)是渴望。

　　這時(shí)，坐在車(chē)?yán)锏奈以僖踩滩蛔×�，打開(kāi)車(chē)門(mén)，頂著寒風(fēng)走了出去。我剛一下車(chē)，三兩個(gè)孩子就將我團(tuán)團(tuán)圍住，其中也包括那個(gè)小男孩。“姐姐，你要不要買(mǎi)蘋(píng)果啊？這個(gè)蘋(píng)果可甜可便宜了，10塊錢(qián)8個(gè)！”小男孩仰起臉，掏出一個(gè)蘋(píng)果懇求我。涼山的蘋(píng)果看著真丑，但看著小男孩清澈的期盼的雙眸，我被他的誠(chéng)意打動(dòng)了，掏出20元，買(mǎi)了2袋。小男孩興奮地接過(guò)錢(qián)，喜滋滋地舉給哥哥看。“你們?yōu)槭裁催@么早就出來(lái)賣(mài)蘋(píng)果？天多冷啊！”小男孩露出一絲笑容：“放假了，給家里減輕點(diǎn)負(fù)擔(dān)，還想幫媽媽買(mǎi)件新衣服過(guò)年啊！”我驚呆了，豐衣足食的我們總是向父母要這要那，而貧困的山里孩子卻懷著如此真摯的孝心，這令我無(wú)比羞愧。

　　突然，太陽(yáng)躍出了地平線(xiàn)，紅彤彤的，仿佛一塊光艷奪目的瑪瑙盤(pán)，緩緩地向上移動(dòng)。我登上了汽車(chē)，緊緊握住兩袋丑丑的，不起眼的蘋(píng)果，再一次望向窗外：明艷艷的陽(yáng)光灑在一碧如洗的瀘沽湖面，孩子們依然在人群中穿梭叫賣(mài)，那忙碌的身影令我的心中五味雜陳……

　　他們作文 篇31

　　風(fēng)卷著沙，不時(shí)地敲打著老房子的窗戶(hù)，還沒(méi)有走完麥地天色就已漸漸昏暗，天空中出現(xiàn)點(diǎn)點(diǎn)明星，在天空中格外耀眼。

　　手不經(jīng)意之間觸摸到了全是灰的墻壁，才感嘆到這房子的老。“這應(yīng)該比我年齡都大了吧!”我驚嘆道。我母親也同意：“肯定是，這可是我小時(shí)候住的，有三十年了吧�！毕胂胍仓�道，這是我母親的外公外婆家，現(xiàn)在也都上了九十歲。那么多年了，每次見(jiàn)他們最忘不了的就是他們做的飯菜。

　　傍晚，曾祖父偏偏要留下我們吃飯，我們答應(yīng)了。

　　起鍋了，曾祖父不急不慢地?zé)�著，不管是放油還是放菜都彰顯出曾祖父的有條不紊，好像在思考著什么。但隨著天色完全暗下來(lái)，曾祖父加快了速度，好像在擔(dān)心我們要離開(kāi)，連油瓶的蓋子也沒(méi)蓋好。我看見(jiàn)，立馬撿了起來(lái)，曾祖父也彎下了腰，最后我們的頭碰在了一起，曾祖父開(kāi)心地笑了，將瓶蓋給蓋上。那天晚上，我們吃得很開(kāi)心，一切煩惱似乎都化為烏有，煙消云散了。風(fēng)還在吹，不停地敲打著窗戶(hù)，發(fā)出“哐哐”的金屬碰撞聲。

　　曾祖母記性不好，吃完后過(guò)了許久，才拉住我的手跟我說(shuō)話(huà)，但她的模模糊糊的，有時(shí)候我說(shuō)過(guò)的話(huà)還要再說(shuō)一遍。她對(duì)我說(shuō)過(guò)最多的話(huà)就是讓我好好學(xué)習(xí)，讓爸爸媽媽放心。風(fēng)輕輕地劃過(guò)了她老人家的臉頰，卷著那細(xì)長(zhǎng)的頭發(fā)。我看到這就鼻子一酸，想到又要過(guò)上一年才能見(jiàn)到他們，眼淚就在眼睛邊徘徊，卻怎么也沒(méi)哭出來(lái)。

　　在匆匆的腳步之間，我又來(lái)到了那個(gè)麥地。風(fēng)沒(méi)有停，反而吹得更大了。是啊，不管在哪里，我們一直像風(fēng)一樣愛(ài)著他們啊。

　　他們作文 篇32

　　英語(yǔ)培訓(xùn)班坐在最后一排的學(xué)生，總是沉默不語(yǔ)。每當(dāng)我們?cè)跓崃业匕l(fā)言，且講得唾沫橫飛，可他們卻總是坐在后排，默默地聽(tīng)著我們的話(huà)語(yǔ)。在這間喧嘩的教室里，唯獨(dú)他們最安靜。與我們形成了鮮明的對(duì)比。他們也常常被老師、同學(xué)們所遺忘。他們太安靜了，在這間教室里顯得特別與眾不同。

　　而老師也很少請(qǐng)他們回答問(wèn)題，因?yàn)樗麄兲�安靜了，不積極發(fā)言，不主動(dòng)舉手，后排同學(xué)的聽(tīng)寫(xiě)成績(jī)也比我們這些愛(ài)發(fā)言的人要差。真搞不懂，為什么他們要一起做如此“低調(diào)”的人呢？

　　最后一排的他們，我們甚至連名字也不知道。偶爾后排有哪一位同學(xué)膽大點(diǎn)，舉起了手，卻把要求聽(tīng)錯(cuò)了，最后在大家的一片哄笑聲中，滿(mǎn)臉羞愧地坐了下來(lái)。難道最后一排的同學(xué)聽(tīng)不清老師的說(shuō)話(huà)么？（可能是前面的同學(xué)發(fā)言太積極，吵到了）最后一排的人又往往是新生居多。

　　那一次，老師讓我們背一篇很長(zhǎng)的英語(yǔ)課文，我們都在奮力地背著，而一位剛來(lái)的新生自信滿(mǎn)滿(mǎn)地舉起了手。我們一驚，以為她是個(gè)高手。在我們眾目睽睽之下，她竟然拿起了書(shū)本讀課文，Oh my god!老師讓她坐下：“這位同學(xué)，你的要求沒(méi)聽(tīng)清楚，是背課文，而不是讀課文。”全班哄堂大笑起來(lái)。她羞得無(wú)地自容，第一天上課就出了洋相。

　　在這個(gè)學(xué)習(xí)班里，最后一排的同學(xué)應(yīng)該沒(méi)有朋友，很孤獨(dú)。我常常想：在沒(méi)有朋友的學(xué)習(xí)班里，他們會(huì)覺(jué)得多么孤獨(dú)啊！有開(kāi)心的事不能分享，有憂(yōu)愁不能分擔(dān)，我有時(shí)很想去接近她們，想和她們做好朋友，但課間就幾分鐘，大都會(huì)和身邊熟悉的同學(xué)消耗了，放學(xué)時(shí)，那就更沒(méi)機(jī)會(huì)了。每個(gè)人都步履匆匆地急著趕回家，所以也就缺少了交流和認(rèn)識(shí)的機(jī)會(huì)。

　　英語(yǔ)班的最后一排，請(qǐng)不要再沉默，我真心的期盼著和你們認(rèn)識(shí)。

　　他們作文 篇33

　　“江流石不轉(zhuǎn)，遺恨失吞吳�！彼�空懷滿(mǎn)腔愛(ài)國(guó)熱枕，卻無(wú)法達(dá)成所愿，使得心中憑添了幾分怨恨。他是多么熱愛(ài)這一片廣袤山河，多么希望人民能安居樂(lè)業(yè)！他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。”這番濃烈的愛(ài)國(guó)情懷煉就了他爐火純青的詩(shī)藝。他的詩(shī)歌在唐代，甚至在整個(gè)漫長(zhǎng)的中國(guó)歷史上都是一流的。他筆下的文字總讓人感同身受，時(shí)而悲痛萬(wàn)分，時(shí)而欣喜若狂，時(shí)而抑郁在胸，時(shí)而浩氣長(zhǎng)舒！他就是大名鼎鼎的“詩(shī)圣”——杜甫。

　　“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！倍嗝疵利惗�冷清的月色，換來(lái)了他的思鄉(xiāng)之情；“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，一番美景倒映在深深潭水中，他的心里滿(mǎn)載的卻是友人的情深意重；“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流�！睍r(shí)光流轉(zhuǎn)，這一次，他成了送別的人，只能站在湖岸上，目送好友離去，他所能做到的是希望好友能夠平安到達(dá)彼岸。喜怒哀樂(lè)在他的筆墨揮毫之下流轉(zhuǎn)，脫穎而出的是他富有想象力的詩(shī)歌，讓后人驚嘆不已。瞧！他又在月下吟詩(shī)了！他就是家喻戶(hù)曉的“詩(shī)仙”——李白。

　　“君自故鄉(xiāng)來(lái)，應(yīng)知故鄉(xiāng)事”，“愿君多采擷，此物最相思”……他多才多藝，不僅在詩(shī)書(shū)畫(huà)上有非凡造詣，還精通音樂(lè)、佛理。然而，再多的才華也掩飾不住他濃烈的思鄉(xiāng)情�！蔼�(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”。濃濃的思鄉(xiāng)情讓他望斷愁腸。此乃“詩(shī)佛”——王維。

　　能與他們相逢，是我今生的榮幸。他們雖不能起死回生，但那一首首詩(shī)里蘊(yùn)含的愛(ài)國(guó)熱忱和對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)大自然的熱愛(ài)之情，將永存在我的心間，今生今世難以忘懷。

　　他們作文 篇34

　　戴上耳機(jī)，坐在窗邊，看暮色四合，耳畔的《時(shí)間都去哪兒了》輕輕落進(jìn)心里，窗上漸漸浮現(xiàn)的是父母許久未見(jiàn)的笑顏。心像被什么撞了一下，鈍鈍的疼。

　　近來(lái)看書(shū)時(shí)，總是看到一種名叫阿茨海默的病，去查了查，原來(lái)是俗稱(chēng)的老年癡呆癥�！昂Ｄ�”顧名思義，是海的安靜沉默，那是一種深層的可怕，你不知道什么時(shí)候會(huì)有一場(chǎng)颶風(fēng)，帶來(lái)一場(chǎng)海嘯，然后吞沒(méi)所有擱淺在沙灘上的貝殼和海星，了無(wú)痕跡，好像它們從來(lái)不曾出現(xiàn)過(guò)。

　　許多獨(dú)居老人都患有這種病，他們住在城市裝潢考究的房子之中，衣食無(wú)憂(yōu)，過(guò)著所謂頤養(yǎng)天年的生活。他們什么都有，他們什么都沒(méi)有。患病在很大程度上，是缺少陪伴，有人會(huì)問(wèn)，子女呢?他們的借口千篇一律：忙。是啊，忙。卻忙得昏天黑地，連回家都沒(méi)空。其實(shí)他們要的不是你衣錦還鄉(xiāng)，風(fēng)風(fēng)光光。只是想看一看你，見(jiàn)一見(jiàn)你，圍著桌子一起吃個(gè)飯，然后心疼地說(shuō)句“怎么又瘦了?”

　　當(dāng)他們還會(huì)大聲叫著你的名字，發(fā)脾氣數(shù)落你的時(shí)候，不要怨懟，當(dāng)他們有朝一日老了，遲鈍了，做事不利索;甚至忘了你時(shí)，你才會(huì)感到一種前所未有的孤獨(dú)與無(wú)助，身后不再有一方蔭蔽，往后不論風(fēng)雨都是一個(gè)人的。他們是為小小的你撐起一片天地的人，是費(fèi)盡心思給你驚喜的人，是為你解決一切問(wèn)題的人，是無(wú)條件滿(mǎn)足你、愛(ài)你的人。

　　當(dāng)他們老了，反反復(fù)復(fù)念叨一件事的時(shí)候，你可又知道，這啰嗦背后，藏著多少愛(ài)。他們也許只是為了多看你一眼，多和你說(shuō)一句話(huà)。他們?cè)絹?lái)越老，越來(lái)越小，最后整個(gè)世界都只有你，剩下你。

　　等到那個(gè)時(shí)候，他們老了，走不動(dòng)了，請(qǐng)停下來(lái)，回頭牽著他們的手，一如當(dāng)年，他們牽著你小小的你，一步步走向遠(yuǎn)方一般。

　　他們作文 篇35

　　運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員奮力拼搏，觀眾在一旁搖旗吶喊，我們?yōu)樗麄兒炔�；小路旁，路人撿起了地面上的垃圾，我們�(yōu)樗�喝彩，公交�?chē)上有小學(xué)生主動(dòng)給老人讓座，我們?yōu)樗�喝彩……他們可能默默無(wú)聞，可能出身富貴，也可能普通無(wú)奇。但總有這么一類(lèi)人讓你情不自禁地為他們喝彩。

　　那是一個(gè)初夏的午后，陽(yáng)光正辣，太陽(yáng)高高地懸掛在天空中，炙烤著大地。迎面吹來(lái)的風(fēng)沒(méi)有一絲涼意，卷攜著泥土的清香在你身邊營(yíng)造出”蒸籠”的氛圍。我站在田地旁，看著外婆翻著土地，她佝僂著身子，瘦削而有力的手握住那把鋤頭，在毒辣的太陽(yáng)下舉起、放下，舉起、鋤下，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，我卻看得入了迷，汗珠從外婆額頭上慢慢滲出，滴落在田地里，潤(rùn)進(jìn)這片她辛勤耕醞了幾十年的土地。

　　外婆黝黑的臉龐上看不出什么表情，但她對(duì)土地的堅(jiān)守，讓我想起了從古至今千千萬(wàn)萬(wàn)的勞動(dòng)人民。是他們?cè)谧约旱耐恋厣系膱?zhí)著堅(jiān)守，才奠定了中國(guó)從農(nóng)業(yè)大國(guó)向科技強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)的基礎(chǔ)，從小的方面說(shuō)，正是因?yàn)樗麄儯�家人不致忍饑挨餓，我們才能買(mǎi)到可口的蔬菜水果，能買(mǎi)到金燦燦的糧食。

　　時(shí)間回到很久以前的一個(gè)秋日，記得那年，我們?nèi)ネ馄偶�，外婆指著家門(mén)前滿(mǎn)地金黃的玉米粒讓我們看，我被那一地金黃吸引住了：玉米粒粒飽滿(mǎn)，在秋日的陽(yáng)光下閃著光澤，像一幅被潑了金色顏料的畫(huà)，那么閃亮，那么怡人的顏色，在畫(huà)家的調(diào)色板上是很難調(diào)出來(lái)的。我在心底為外婆喝彩，并向她豎起了大拇指。外婆在烈日下勞作的身影，成就了那一地金黃。難道我們不應(yīng)該為她喝彩嗎？

　　每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，都能開(kāi)出屬于自己的花。我們像一粒種子，即使渺小，也有自己的價(jià)值。我們要做的，就是善于發(fā)現(xiàn)別人身上的閃光點(diǎn)，情不自禁地為他們喝彩！

　　他們作文 篇36

　　他們消失于歷史的漩渦中，但他們的思想?yún)s流傳至今；他們隱匿于白紙黑墨間，他們給我們留下了“采菊東南下，悠然見(jiàn)南山”的閑詩(shī)雅句；有“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”的理性哲學(xué)，還有“曉來(lái)誰(shuí)染霜林醉，總是離人淚”的千古絕唱。他們就是一群孤芳自賞的詩(shī)人。

　　他們有著令人心酸的往事，人生曲曲折折，總是帶給他們一而再，再而三的打擊。人世間的不公平折磨他們的心靈，他們便褪去官袍，隱于世間，揮筆成詩(shī)來(lái)訴說(shuō)自己的心聲。李白有大將之賢能，卻得不到重用，一生沒(méi)成什么大事。于是吧便對(duì)酒將歌，四處游玩，做了一個(gè)徹徹底底的流浪漢，近似于瘋子。他愛(ài)酒，沒(méi)事，醉了就醉了吧，“我本不棄世，世人自棄我”。將進(jìn)酒，將進(jìn)酒……

　　還有一批柔而又建議的詩(shī)人。她是一位柔弱的女子，從小含著金勺長(zhǎng)大，從來(lái)沒(méi)經(jīng)歷過(guò)什么風(fēng)霜雪雨。李清照這一生活得值，她長(zhǎng)得美，敢愛(ài)敢恨，她品嘗了人世間所有的歡樂(lè)和悲苦。她擁有著火熱的愛(ài)情，也墜落到生死離別，四處逃亡的處境。她的詩(shī)詞如同她的人生一樣曲折，“常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路，興盡晚回舟，誤入藕花深處……”這是多么美好的時(shí)光，悠閑自在。后來(lái)呢？她的文風(fēng)變了，“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄�！边@是憤怒，這位柔弱、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的女子因?yàn)槊�運(yùn)而發(fā)生改變。

　　在無(wú)數(shù)個(gè)朝代出現(xiàn)了無(wú)數(shù)個(gè)獨(dú)特個(gè)性的詩(shī)人，他們不僅向我們展現(xiàn)了他們的滄桑與無(wú)奈，還有世間的一切。他們多愁善感，越活越有內(nèi)涵，人生的閱歷如同他們寫(xiě)下的大量詩(shī)篇，泛著淡淡清香，悠遠(yuǎn)。

　　他們像流星一樣劃過(guò)夜空，但將那綺麗的色彩永遠(yuǎn)留在了世人的眼里……

　　他們作文 篇37

　　也許，在這涼亭之下，昆曲的余音繞梁還是掩蓋不住他們的悲傷。

　　公園的廣場(chǎng)周?chē)�，總有一群老人在活�?dòng)。

　　清晨的第一縷陽(yáng)光，被一只溝壑縱橫、手拿象棋的手，敲在榆木板上的清脆響聲，砸開(kāi)�！皩④姟�！隨之而來(lái)的就是勝利者的喜悅。周?chē)鷩�觀的老人們輕咂道：“真險(xiǎn)啊，炮馬上就要來(lái)了……”、“真險(xiǎn)啊……”，“我也來(lái)比試比試！”人群中一個(gè)驕傲的聲音響起。光滑的榆木象棋，帶點(diǎn)歷史的風(fēng)塵，又進(jìn)入新的棋局……

　　午飯過(guò)后，正是一天中人最多的時(shí)候，葉子被太陽(yáng)照得綠的發(fā)亮，樹(shù)下斑駁的碎影隨風(fēng)而動(dòng)。

　　涼亭下，樹(shù)葉撒來(lái)一片陰。

　　每天刮風(fēng)下雨雷打不動(dòng)的二人再聚首，“來(lái)了”手拿曲笛的老人說(shuō)，“嗯”帶著大瓶水壺的老人講，他們是這應(yīng)涼亭下，時(shí)吹曲笛唱昆曲的兩個(gè)老人。等一切都準(zhǔn)備好，他們便開(kāi)始了。他悠揚(yáng)地抬起手，只一下，一股風(fēng)吹進(jìn)曲笛中，精致的笛音便飄出涼亭，散落在空中。他開(kāi)始唱了，和著他的笛音，飽經(jīng)滄桑的唇熟練地浮動(dòng)著，涼亭柱子上的紅漆像是見(jiàn)證他們多年的友誼和默契地配合，如今紅漆已經(jīng)逐淅脫落，而友誼不變、寂寞不變。

　　他們都是空巢老人。

　　他們每天的去所無(wú)非就是兒女為他們安排的家和公園的廣場(chǎng)周?chē)�。誰(shuí)曾想過(guò)他們?cè)谙孪笃鍟r(shí)舉棋不定的思念？他們?cè)谕婵罩駮r(shí)，空中悠悠聲的停頓？他們吹笛唱曲后，曲終人散的落寞？許多人都說(shuō)，那是他們?cè)诓饺牖�甲后�?dú)特的娛樂(lè)方式，可曾想過(guò)他們最大的幸福就是看到兒女回家團(tuán)聚……

　　聽(tīng)，應(yīng)變亭中又傳來(lái)幾聲笛音。那是一曲相思、一曲落寞和一份渴盼。

　　他們作文 篇38

　　“嘟！嘟！嘟”，這是哪兒傳來(lái)的聲音呢？原來(lái)是公交車(chē)?yán)�叭的聲音�。〗裉彀职肿屛易约鹤�公交�?chē)回家。

　　站在車(chē)上，我閑著沒(méi)事做，就觀察起我身旁的兩位青年來(lái)。其中的一位長(zhǎng)相氣宇軒昂，穿著一身西裝，正襟危坐地在看書(shū)。而另一位呢，相貌平平，幾乎可以說(shuō)沒(méi)有什么特征，穿著休閑服，手上還抓著一塊面包，一邊吃一邊玩著手機(jī)�？诶锇l(fā)出“”吧嗒吧嗒“”的聲音，咦？那在空中飛舞的“雪花”是什么呢？哦，原來(lái)是他吃面包掉下來(lái)的屑子呀！

　　不一會(huì)兒，車(chē)又經(jīng)過(guò)了一站。這時(shí)，有一個(gè)老爺爺上了車(chē)。車(chē)不斷地顛簸著，老爺爺也不斷地?fù)u晃著，有一次他差點(diǎn)就摔倒了。我恨不得現(xiàn)在就沖上去給老爺爺讓個(gè)座，可惜，我現(xiàn)在也沒(méi)有座位呀！只好翹首以盼別人給他讓座。?

　　突然，老爺爺踱到了那個(gè)穿西裝的青年旁邊。過(guò)了一會(huì)兒，老爺爺終于開(kāi)口了：“我的腿不好使，能不能給我讓個(gè)座？”我心里想：這個(gè)哥哥文質(zhì)彬彬，肯定也很有禮貌，一定會(huì)讓座的�？墒墙Y(jié)果卻出乎我的意料——老爺爺說(shuō)完后，青年卻一直坐在那兒不動(dòng)聲色地看著他的書(shū)，我心里氣憤極了，仿佛有一把火在燃燒。他這副樣子都是假的，他只是在裝斯文。

　　而正當(dāng)我氣憤之時(shí)，老爺爺又轉(zhuǎn)向了那位大大咧咧的青年。我又想：哎，就連那位都不讓?zhuān)�估�?jì)他也沒(méi)有多大可能了。想著想著，突然，他站了起來(lái)說(shuō)：“爺爺，這個(gè)位置給你坐吧！”老爺爺感激地說(shuō)：“謝謝謝，謝謝呀！”這時(shí)我才松了一口氣，老爺爺終于有位置坐了。這下我終于明白了人不可貌相，海水不可斗量這個(gè)道理。

　　他們作文 篇39

　　伙伴，他們是很好的伙伴，他會(huì)嬉皮笑臉的氣我，但是最后乖乖的向我道歉，讓我破怒為笑，他是我們班的登q狂，玩電腦的時(shí)候總在說(shuō)讓登一下q誒。

　　分開(kāi)之后會(huì)寂寞吧，自己一個(gè)人默默的沉默。

　　但是，我們是“一家人”吧，所以會(huì)永遠(yuǎn)在一起，無(wú)論遇到什么都要對(duì)著彼此微笑，都要幸福下去，走完永遠(yuǎn)的路。

　　可是我的永遠(yuǎn)只有怎么遠(yuǎn)啊，或許，沒(méi)有了你們，我會(huì)很寂寞吧，只有一個(gè)人默默地沉默，我會(huì)到你們?cè)��?jīng)的座位上做一做感受著你們還在，雖然早已被代替，我會(huì)在上課的時(shí)候靜靜聆聽(tīng)，希望老師會(huì)點(diǎn)到一個(gè)叫林瀚華的男孩，他總能把問(wèn)題回答好，再點(diǎn)起一個(gè)叫曾欲洪的人，他不會(huì)，只能傻傻的站著，我做在座位上靜靜的聽(tīng)，傻傻的笑。我會(huì)在夕陽(yáng)西下的下午，看著窗外，等著他們走進(jìn)來(lái)，告訴他們：“電腦我先搶到，想玩僵尸要排隊(duì)”。

　　我的身邊總是有你們的身影，嬉皮笑臉的和我開(kāi)玩笑、在窗臺(tái)下跳著搞怪的舞蹈、在我和同學(xué)鬧別扭的時(shí)候依然在我的身邊、上課邊笑邊轉(zhuǎn)筆的姿勢(shì)、捆上窗簾打著窗簾的傻樣子、六年級(jí)一起躺在生物園草坪上看星星的樣子……很多很多我都記得很清楚。

　　如果有一天你們都走了，我會(huì)怎樣？

　　你們都是天使，那我也要成為天使。

　　我會(huì)努力的過(guò)得很快樂(lè)，不讓自己的眼中看到悲傷。

　　然后繼續(xù)快樂(lè)、幸福的活著，永遠(yuǎn)也不忘記他們，

　　那樣的話(huà)，我們會(huì)很珍惜現(xiàn)在的快樂(lè)。

　　最后希望你們永遠(yuǎn)的幸福健康快樂(lè)……

　　千萬(wàn)不要難過(guò)，因?yàn)槟銈冃ζ饋?lái)的樣子，是狗狗最希望看到的。

　　舍不得的話(huà)就留下來(lái)吧。

　　他們作文 篇40

　　老師常對(duì)我們說(shuō)過(guò)，山區(qū)中有許多失學(xué)兒童。我們生活在這等美好生活中，是非常幸福的。對(duì)此我沒(méi)有真正入耳。

　　一天放學(xué)，我拿著一元錢(qián)，準(zhǔn)備買(mǎi)個(gè)魚(yú)丸暖暖身，突然聽(tīng)到天橋上來(lái)往的人群的吵鬧聲中，夾著一陣令人心疼的叫聲，便好奇地靠近。一個(gè)衣衫襤褸的小女孩躺在街上瑟瑟發(fā)抖，這么冷的天，她手腳凍得通紅，向來(lái)往的人群討點(diǎn)錢(qián)。在小女孩旁邊，立著一塊簡(jiǎn)陋的木板，上面密密麻麻的寫(xiě)著一些字。仔細(xì)一看，原來(lái)，這女孩是個(gè)失學(xué)兒童，現(xiàn)處于貧困山區(qū)，一直想上學(xué)讀書(shū)，為自家掙點(diǎn)錢(qián)。那女孩11歲了，比我大2歲。但看上去，她骨瘦如柴，矮矮小小，并不比我強(qiáng)壯。她淚流滿(mǎn)面，正哭訴著什么。我看著自己暖和的大衣，厚厚的毛衣，不禁臉紅了。

　　我掏出那一元錢(qián)，放在了女孩冰冷的手里。她愣了一下，然后是微笑，燦爛的微笑。她對(duì)我謝了又謝，臉上透露出一絲靦腆。我回頭望了小女孩一眼，走遠(yuǎn)了。但到了轉(zhuǎn)彎路口，不知是什么指使我再看她一眼。我照做了，把頭回過(guò)去。我愣住了，寒風(fēng)中，她還在看我！我和她的眼光觸在了一起。我立刻把頭低下來(lái)，不敢再去看她。走在路上，寒風(fēng)刺骨，刮在臉上，像刀割般疼痛。臉上的風(fēng)，同樣也吹在她身上吧！她肯定比我更疼。

　　從那以后，我認(rèn)識(shí)到了老師的教導(dǎo)。后來(lái)，那女孩不見(jiàn)了。不知是回家了，或是餓死了？我只知道，我們是幸福兒童，不只她一個(gè)，還有許多的貧苦兒童等著我們?nèi)�幫，可我們又能幫多少呢�?/p>

　　我多想幫幫那些貧困兒童。那女孩的臉和她瘦小的身軀，在我小小的心靈中顫抖著，讓我永遠(yuǎn)忘不了她。

　　他們作文 篇41

　　在繁華的城市里，沒(méi)有完全寂靜的一刻，在這城市的無(wú)限運(yùn)轉(zhuǎn)中，有在命運(yùn)面前從不低頭、在生活面前積極奮斗，即使艱辛也不停下腳步的生命，在城市里，有他們這樣一群人。

　　讓我怎么稱(chēng)呼他們？平平無(wú)奇、在社會(huì)底層苦苦掙扎的打工族？不，我不想用這些淡漠甚至冰冷的名字來(lái)稱(chēng)呼他們。我更想輕輕走到他們身邊，拍拍他們肩膀，撫去他們藏在眼角的淚水，遞上一碗熱乎的湯，走進(jìn)他們的生活……

　　他們可能租住在一個(gè)簡(jiǎn)陋不堪的小屋里，他們可能艱辛到只能吃廉價(jià)的外賣(mài)。江對(duì)面閃亮的霓虹是他們所向往，所憧憬的。遠(yuǎn)處明亮的燈閃著，照進(jìn)了他們的心中。為了生計(jì)，為了未來(lái)，又不得不整理好衣服，收拾好心情，在這偌大的城市中扎下了根，盡了一份力，留下了自己深深的腳印。

　　然而，在他們于城市中來(lái)回拼搏的身影中，我看到了他們的光。還記得小巷邊住著的聾啞人老劉是個(gè)外賣(mài)員，每日只能用請(qǐng)別人幫忙錄好的錄音與客戶(hù)交流，當(dāng)他將家人都接到身邊時(shí)，我們一起露出了會(huì)心的笑容；每早賣(mài)桂花餅的阿婆，將自己攢的錢(qián)交給考上重點(diǎn)大學(xué)的兒子，我也為他們感到開(kāi)心：因?yàn)檫@是源自于雋永在他們血脈中的`奮斗精神。

　　雖然，他們還在為伙食費(fèi)、水費(fèi)電費(fèi)而苦惱；雖然，他們可能還在老板客戶(hù)面前點(diǎn)頭哈腰。但是，我相信他們的奮斗和付出，不會(huì)被辜負(fù)。至少，他們的心中還有一片陽(yáng)光，還有另一個(gè)美好的世界。至少，他們會(huì)朝著美好奮斗，最終拿到自己的所有。

　　他們，是這樣奮斗且生生不息，不管現(xiàn)在的生活是多么艱辛，他們都不會(huì)停下腳步。

　　金色的太陽(yáng)別在城市肩頭，灑下一片光芒，灑在他們身上，也灑在我們身上。

　　他們作文 篇42

　　在小巷的那一頭，沒(méi)有高樓大廈和閃亮的燈光；在小巷的那一頭，只有幾幢低矮的房子，有為生活飽經(jīng)風(fēng)霜的人；在小巷的那一頭，有他們這樣一群人。

　　他們是在城市的間隙中謀生的小攤販，將自己的身世隱于氤氳霧氣抑或成堆的小物件中，但我多想走近他們，了解他們的生活。

　　也許他們來(lái)自鄉(xiāng)村，懷揣著淳樸的大自然走向城市，怯怯的寄生于城市的間隙中，小心翼翼地融入城市的生活。也許他們清晨四五點(diǎn)就要起床，深夜才能拖著疲憊的身軀回家，每天還要提心吊膽的提防城管的到來(lái)。

　　也許他們的家中還有一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒，抑或一個(gè)在校讀書(shū)的少年，各種繳費(fèi)單將他們的脊背越壓越駝。

　　然而他們?cè)陔硽桁F氣抑或成堆的物件中微笑著。

　　一個(gè)女人——起碼50歲了吧，在街頭賣(mài)烤紅薯，爐子似乎被精心擦拭過(guò)，烤好的紅薯沿著爐子擺了一圈，散發(fā)出一種誘人的香氣，女人在氤氳的霧氣中笑著望向車(chē)水馬龍的大街，幾根銀發(fā)在陽(yáng)光下閃爍，陽(yáng)光落在她的眉宇間，跳耀著將他的笑襯托得更為動(dòng)人。

　　公園門(mén)前一個(gè)男人擺的攤尤為惹眼，小物件擺滿(mǎn)了地，卻被分類(lèi)碼好，整齊而又有序，高矮錯(cuò)落，不失一份雅致。那個(gè)男人坐在這一堆物件后，笑瞇瞇地望著行人，時(shí)不時(shí)地與旁邊的攤主搭幾句話(huà)。陽(yáng)光從一堆物件淌向另一堆，仿佛歲月靜好。

　　雖然，他們還在為生計(jì)而苦惱；雖然，他們?yōu)榧彝ザ�奔波……雖然有這么多“雖然”，但是只有一個(gè)“但是”就足矣，已經(jīng)有好多善意的目光轉(zhuǎn)向他們，關(guān)注他們。

　　太陽(yáng)從地平線(xiàn)上升起，照亮了小巷的盡頭，也照亮了他們的生活，他們正一步步走向我們，我們正一步步走近他們。

　　他們作文 篇43

　　在生命的盡頭，沒(méi)有健壯的體魄，美麗的容顏；在生命的盡頭，只有衰老和凋零，只有飽經(jīng)生活風(fēng)霜的生命；在生命的盡頭，有他們這樣一群人。

　　他們從小生活在窮苦的中國(guó)，純潔的靈魂在貧窮和拮據(jù)里變得堅(jiān)毅。年輕時(shí)的他們，用自己的一雙手創(chuàng)造著、憧憬著。歲月夾雜在汗水里緩緩流過(guò)，他們?cè)谟蒙�命為自己、為家庭、為社�?huì)奮斗，而后他們老了，在現(xiàn)代化的社會(huì)里衰老。

　　于是習(xí)慣了棚屋與煙塵的他們觸碰到了高樓大廈。他們不知道怎樣使用充滿(mǎn)小字而紛繁復(fù)雜的智能手機(jī)，衰老的手怎么也數(shù)不清自家樓棟的層數(shù)。繁華的現(xiàn)代文明帶來(lái)了豐富的物質(zhì)，但他們也被這時(shí)代拋在了腦后。

　　不像頹然的同齡人，他們決定為這個(gè)社會(huì)做些什么，盡管子女還在更捉摸不透的寫(xiě)字樓里工作，自己有著無(wú)限的孤獨(dú)。他們離開(kāi)了空空的家，來(lái)到了社區(qū)當(dāng)志愿者等更多的崗位上。他們拿出年輕時(shí)奮斗的上進(jìn)心，努力地學(xué)會(huì)在越來(lái)越智能的社會(huì)中生存。當(dāng)自己學(xué)會(huì)一項(xiàng)年輕人早已熟練的技能時(shí)，他們又義務(wù)地把它教給其他的同伴。

　　這些努力奮斗的老人，又開(kāi)始揮灑起汗水。他們做著年輕人不愿做甚至嫌棄的瑣碎小事，不愿讓自己或其他老人為社會(huì)拖后腿。記得一次電視臺(tái)采訪(fǎng)他們，問(wèn)為什么出來(lái)做這些工作。他們羞澀地笑了，擠出滿(mǎn)臉滄桑的皺紋，只是支支吾吾地說(shuō)：“呃，我們只是想為社會(huì)做點(diǎn)什么……”

　　雖然，他們還在為不懂現(xiàn)代社會(huì)的種種事物而煩惱；雖然，他們的身體越來(lái)越差……但是，只要一個(gè)“但是”就足夠了，更多視線(xiàn)正轉(zhuǎn)向他們，他們正在更自信地為社會(huì)服務(wù)。

　　夕陽(yáng)漸漸落下去，但晚霞正在使天空變得更絢麗。

　　我們，終將會(huì)成為他們！

　　他們作文 篇44

　　“我們是害蟲(chóng)，我們是害蟲(chóng)……”初三·二班的教室里亂作一團(tuán)，學(xué)生們有說(shuō)笑的，有吃東西的，更有甚者，跳到課桌上大嚷大叫，還不時(shí)偷偷地瞧瞧站在講臺(tái)上那位新來(lái)的班主任。

　　她姓楊，畢業(yè)后還是第一次教初三年級(jí)的英語(yǔ)。她用舌頭潤(rùn)了潤(rùn)嘴唇，企圖消除剛才大吼大叫所帶來(lái)的千燥�！安灰�哭，不要哭！”她在心里叫喊著，“他們還是孩子，他們這樣只是想認(rèn)識(shí)我，了解我。”其實(shí)，她也只比這群孩子大幾歲。孩子們看著楊老師那漲紅的臉，那盈盈欲滴的眼淚，逐漸安靜下來(lái)，他們?cè)�以為她�?huì)憤怒地沖向校長(zhǎng)室。如果這樣，他們以后就不會(huì)服她的管�？墒�，她要哭了！

　　她，望著學(xué)生們，把淚珠拼命逼進(jìn)眼眶里，她終于開(kāi)始講課了。她那流利的英語(yǔ)，生動(dòng)有趣的講解，使她的學(xué)生們聽(tīng)迷了。但，他們，是不是真正服了這位只比他們大幾歲的老師呢？

　　楊老師坐在辦公桌前，她又想起了當(dāng)教師的父親對(duì)她說(shuō)的話(huà)：“夕萍哪，當(dāng)老師要充分理解學(xué)生，更要讓學(xué)生理解你，把你當(dāng)作知心朋友。他們雖然是孩子，但他們也有思想，也有深度，當(dāng)然，也很倔強(qiáng)…”

　　“老——師。”一個(gè)膽怯的、細(xì)細(xì)的聲音打斷了她的回憶，進(jìn)來(lái)的是一個(gè)纖弱的女孩子。她是初三·二班的班長(zhǎng)，叫丁清夢(mèng)�！坝惺聠幔俊睏罾蠋熡H切地盯著她，柔聲問(wèn)道。

　　“老師，今天，對(duì)不起。”這文靜的女孩迫不及待地說(shuō)，

　　“我們，我們不是想氣你，是想了解你，想找個(gè)好老師——能理解我們的。”楊老師望著眼前的這個(gè)女孩子，微笑著：

　　“我知道你們是在試探我。那么，你們接受我了嗎？”“哦，老師，有些好感了。”

　　接下來(lái)的日子是平凡而又平靜的。楊夕萍隱隱地感覺(jué)到。她和學(xué)生們正在一點(diǎn)點(diǎn)兒一點(diǎn)點(diǎn)兒逐漸溝通。

　　不知不覺(jué)，新年到了。

　　他們作文 篇45

　　老師上周四到洛陽(yáng)開(kāi)會(huì)，走前征求我們的意見(jiàn)：“同學(xué)們，老師走的這幾天是請(qǐng)代課老師，還是我們自己上課？我尊重你們的意愿�！贝蠹耶惪谕�聲地回答：“我們自己上！”老師高興地笑了，充滿(mǎn)信任地說(shuō)：“我相信大家！管住自己的小朋友，老師回來(lái)后可以親老師、抱老師�！�

　　老師走后，我努力地管住自己，上課專(zhuān)心聽(tīng)講、積極發(fā)言、認(rèn)真完成作業(yè)，可是這周一的語(yǔ)文課，小老師在講《綿陽(yáng)古詩(shī)選》，我卻在下面開(kāi)心地玩，周二我又和同學(xué)鬧矛盾了。

　　今天早上，老師一下火車(chē)就直奔教室。雖然她滿(mǎn)臉疲憊，可見(jiàn)了我們非常高興。她親切地說(shuō)：“這幾天表現(xiàn)好的，真正管住了自己的小朋友，請(qǐng)站起來(lái)。”向林豆、王亞楠、賈夢(mèng)坤、杜柯、文學(xué)、……連平時(shí)調(diào)皮搗蛋的江宜航、薛凱都站了起來(lái)。看著他們樂(lè)滋滋的樣子，我好羨慕哦！老師好高興，臉都笑開(kāi)了花，說(shuō)：“你們想怎么親熱老師都行！”只見(jiàn)薛凱第一個(gè)沖上去，抱住老師，踮起腳，美美地在老師的臉上親了兩口。老師把他擁在懷中，輕輕地?fù)u了搖，興奮地說(shuō)：“沒(méi)想到你也管住了自己！”賈夢(mèng)坤和杜柯一起跑上前，投入老師的懷抱……向林豆大大方方地走近老師，老師抱著她，撫摸著她的小臉蛋，夸獎(jiǎng)道：“你真是個(gè)好中隊(duì)長(zhǎng)！”文學(xué)、王亞楠既高興又不好意思，老師一手抱一個(gè)，在她們的臉上各自親了一口。江宜航更得意了，他叉著腰等在那兒，還沒(méi)等前面的同學(xué)離開(kāi)，他就撲進(jìn)了老師的懷抱……

　　看得他們那幸福的樣子，我好恨自己！誰(shuí)叫我不堅(jiān)持到底呢？老師說(shuō)過(guò)，背著她表現(xiàn)好的才是真正的好學(xué)生。可我有始無(wú)終，活該我倒霉！可我不灰心，我就不相信，別人做得到的事情，我就做不到！老師還會(huì)去開(kāi)會(huì)的，下一次我一定管住自己，美美地親老師、抱老師！

　　他們作文 篇46

　　茫茫人海中，有誰(shuí)會(huì)向路邊的乞兒伸出援手？滾滾紅塵，又有誰(shuí)會(huì)幫助一個(gè)又一個(gè)失學(xué)兒童完成他們久久未能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想？面對(duì)世人的冷漠與無(wú)情，他們，在等待……

　　——題記

　　鏡頭（一）

　　蜷縮在寂寞的影子里，身子斜斜的靠在墻上，不顧衣服，褲子的破爛，苦苦的向路人哀求著。小小年紀(jì)，卻已經(jīng)擔(dān)起了照顧弟弟妹妹的重?fù)?dān)，稚嫩的簡(jiǎn)板，已禁不住太多的責(zé)任。

　　他乞求的望向匆匆而過(guò)路人，眼里滿(mǎn)是渴望與焦急。

　　然而，卻沒(méi)有人因他的渴望而佇足。身前的破罐子里也只是躺著零散的幾個(gè)硬幣和幾張皺巴巴的票子。

　　炎炎烈日下，他抱緊雙肩，期盼著……

　　鏡頭（二）

　　他輕輕踮起腳尖，雙手夠在窗臺(tái)，努力向里面張望著。

　　雖然屋里只有幾排破舊的桌椅，但是他依舊迫切的期望能夠坐在椅子上聽(tīng)老師講課。盡管屋里上課的孩子們手里只是黑白的復(fù)印課本，但是他卻迫切的期望能夠拿在手里，嗅著它的墨香。

　　可是，他卻沒(méi)有足夠的錢(qián)，就算賣(mài)光家里的所有的也不夠。于是他只能如此期盼著……

　　鏡頭（三）

　　太陽(yáng)火辣辣的照射著，小男孩頂著破舊的草帽，衣山襤褸的貼在垃圾桶上，努力的，仔細(xì)的找著，不放過(guò)任何一個(gè)地方，希望可以撿到有用處的東西。

　　從桶上下來(lái)，失望的嘆了嘆氣，用手背抹去汗水，又咬牙走向下一個(gè)“目標(biāo)”�？釤岬南娜眨�他已經(jīng)干立幾個(gè)小時(shí)，細(xì)細(xì)的腿幾乎已經(jīng)支撐不住他瘦弱的身軀。但想起家中餓著肚子的弟弟妹妹和床上因沒(méi)錢(qián)買(mǎi)藥而染病的母親，他努力的走下去，并且，堅(jiān)強(qiáng)的期盼著……

　　他們有各自的生活和期盼，而我相信，我們大家的期盼將會(huì)是：有朝一日他們的期盼會(huì)實(shí)現(xiàn)！

　　他們作文 篇47

　　如鳳蝶掠過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷，那次的九溪之行如同一本流光溢彩的畫(huà)卷，也如一闕跳躍著歡快音符的樂(lè)章，每每憶起，心中愉悅之情油然而生。

　　清晨，全班同學(xué)共坐一車(chē)，帶著歡聲與笑語(yǔ)向目的地——九溪駛?cè)�。路上，抬眼望去，重重疊疊的遠(yuǎn)山次第向天邊延伸過(guò)去，而近處逐漸模糊起來(lái)，因?yàn)樵谏脚c山之間，是一層濃厚的云霧，只見(jiàn)山頭，不見(jiàn)山腰。大山好似一位少女，不愿讓人們睹一睹她那嬌羞的面孔而蒙上一層銀絲織成的面紗……

　　達(dá)到目的地的游客中心時(shí)，導(dǎo)游幫我們穿戴上了裝備，便開(kāi)始了我們期待已久的拓展活動(dòng)。我們經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)的小關(guān)卡之后，大boss——速降便向我們露出了“猙獰”的面孔�？煲�輪到我了，我緊張的臉色煞白，手心不斷沁出了汗，腦袋里嗡嗡直響，心臟都快跳出來(lái)了。要知道，這可是千米高空啊，如果繩索松了掉下去可是會(huì)摔成肉餅的！

　　老爸用他寬大的手掌拍著我的肩膀，為我壯膽：“孩子，你一定可以的！速降很好玩，如果你害怕，就閉上眼睛，一下子就到了！”我的好友也擠過(guò)來(lái)，用力地跟我握了握手：“哥們兒，上！你一定可以的！”我握緊拳頭，暗下決心：加油！我一定可以的！

　　工作人員再次檢查我的裝備，喊道：“一，二，三，走！”便把我推了出去。繩索帶著我急速而下，剛才的恐懼早已煙消云散了。腳下的風(fēng)景多么美�。∩砼詴r(shí)不時(shí)掠過(guò)一兩棵大樹(shù)，下面如螞蟻似的小人，風(fēng)從耳邊呼呼刮過(guò)，像是在鼓勵(lì)我：“加油，堅(jiān)持一下，你一定可以的！”繩索漸漸平靜下來(lái)，開(kāi)始在湖面上滑過(guò)。到了對(duì)面的滑索站，工作人員為我解掉了裝備，笑嘻嘻地說(shuō)：“小伙子，你好樣的！”

　　如果沒(méi)有人為我壯膽，我將卻步不前，也體會(huì)不到速降后的愉悅。謝謝你們，為我壯膽的人！

　　他們作文 篇48

　　總是不明白那樸素的花為何偏偏得到了母親不一樣的對(duì)待。

　　在為數(shù)不多的幾次接觸中，他們的大多數(shù)時(shí)間安靜而乖巧，安靜得過(guò)分，乖巧得令人疼惜。母親口中，他們從不調(diào)皮搗蛋，準(zhǔn)確的說(shuō)這樣本該正常無(wú)比的活動(dòng)對(duì)他們來(lái)說(shuō)還有些吃力；他們從不自作主張，準(zhǔn)確的說(shuō)是喪失了一部分這樣的能力�？删褪沁@樣一群孩子一絲不茍的將老師的一言一語(yǔ)都放在心底。

　　孩子們并不理解老師口中“花”與“他們”的深層聯(lián)系，只是單純地相信著“開(kāi)花會(huì)使老師開(kāi)心”。孩子們不種花，只是固執(zhí)地相信著有水花就會(huì)長(zhǎng)高，于是花每天接受著水龍頭暴風(fēng)雨般的洗禮；孩子們不明白光合的作用，只是堅(jiān)信著“太陽(yáng)會(huì)使它長(zhǎng)的更好”，于是花又默默地承受了暴曬。縱然如此，花還是站立在那里，在那個(gè)窗口不爭(zhēng)不搶不怒不喜地開(kāi)出了花。

　　我突然明了母親每一次用心的原因，也突然明白了“守望”的意義——用一顆心去守護(hù)，盼望著他的每一次成長(zhǎng)并為之欣喜。一切就像那朵的生長(zhǎng)。

　　后來(lái)的后來(lái)，我好像也成了那守望者中的一員，常常會(huì)循著自己的心踏入那個(gè)純白的世界，只為聽(tīng)一遍那字正腔圓的“姐姐好”，看一遍得到我回復(fù)后那純粹眼眸中好像永遠(yuǎn)也褪不下的笑意。

　　我突然很慶幸，沒(méi)有人會(huì)在這座灰墻紅瓦的城堡給予他們不屬于孩子的規(guī)矩，所有的老師都將偉大的寬容埋在字里行間，唯恐他們不明白世事人情的他們用自己的言言語(yǔ)語(yǔ)告訴他們外面也永遠(yuǎn)學(xué)不到到的道理。“守望”就是這個(gè)道理。

　　春天的陽(yáng)光如期照耀，灰衣紅瓦的巨人依舊在守望，也有那孩子獨(dú)有的純粹眼睛在守望著這個(gè)世界給他們的所有善意。

　　他們作文 篇49

　　海鷗親吻山灘是幸福，雄鷹翱翔天空是幸福，路人坦誠(chéng)的微笑是幸福，朋友寬容的理解是幸福。

　　原來(lái)幸福很簡(jiǎn)單，它來(lái)自?xún)?nèi)心對(duì)生命的感激，我的幸福在哪里呢？在四面八方。是誰(shuí)給我的呢？是他們。

　　雨中，那把撐起天空的傘和那件紅色雨衣，讓我不會(huì)被淋壞；冬日里，那件厚實(shí)的棉衣和暖暖的火爐，讓我擁有了一個(gè)溫暖的冬天；雪后，一把掃帚掃出了一條路，在那條路上，我高高興興地上學(xué)去。

　　還有那桌豐盛的飯菜，那洗好的衣服，那干凈的院子，整齊的桌子。也許這是微不足道，但里面卻裝滿(mǎn)了偉大而深沉的愛(ài)。

　　起早貪黑工作的他們，天天辛苦勞作的是他們，他們卻從不怨悔，只有整天默默地奉獻(xiàn)者。他們?yōu)槲依郯琢祟^，為我付出了大半輩子，他們給了我生命，在他們的細(xì)心照顧下，我長(zhǎng)大了，但青春期充滿(mǎn)叛逆的我經(jīng)常向他們發(fā)脾氣，使小性子，也許我真的應(yīng)該反思一下怎樣做了。

　　每個(gè)人都是幸福的，因?yàn)樗麄�，他們給了我們的，一輩子都償還不了的。

　　感受幸福，因?yàn)樗麄優(yōu)槲依郯琢祟^而幸福，因?yàn)樗麄優(yōu)槲覀兝蹚澚搜�而幸�！?/p>

　　不用華麗的詞語(yǔ)來(lái)修是他們，因?yàn)樗麄兪瞧椒�，樸素的，可是他們卻又是偉大的，沒(méi)有人能替代他們?cè)谖覀冃闹械奈恢谩Ｋ麄儞纹鹆艘黄�天，我便成了鳥(niǎo)兒，無(wú)拘無(wú)束地在天空下飛翔，沒(méi)有什么能比這更幸福的了。

　　鳥(niǎo)兒因?yàn)閾碛刑炜蘸痛髽?shù)而幸福，魚(yú)兒因?yàn)閾碛辛撕恿鞫�幸福，馬兒因?yàn)閾碛辛瞬菰�而幸福。我因�(yàn)閾碛辛怂麄兌�幸福。他們是誰(shuí)？他們是我最親近的人，他們是天下所有人都有的，他們便是我的爸爸和媽媽。給了我幸福的爸爸和媽媽。

　　他們作文 篇50

　　他們不平凡，她不是一個(gè)擁有巨大財(cái)富的富人；她不是引人注目的明星；不是才子。他們只是茫茫人海中的一員，卻不平凡。

　　她是一個(gè)普通的老師。不停地播種，她就像一個(gè)園丁，在教室的半畝廣場(chǎng)之間創(chuàng)造人才；她也像一個(gè)山林管理員，在綠樹(shù)成蔭的樹(shù)林中耕作，從不允許自己的小樹(shù)有一只小蟲(chóng)眼或一根樹(shù)枝。"春天的蠶會(huì)織到死，每晚蠟燭會(huì)把燈芯抽干"，你多少次開(kāi)夜車(chē)，多少次長(zhǎng)談？藍(lán)發(fā)變成白發(fā)，蠟炬變成塵埃。收獲是桃李之樂(lè)。一輩子，做一個(gè)不后悔的普通老師……她不平凡。

　　她是一個(gè)普通的清潔工。風(fēng)、霜、雨、雪都不能阻止她的工作，雷電也打不到她手中的工具。天亮了，大部分人還沉浸在香甜的睡眠中，她已經(jīng)開(kāi)始工作了，早上用掃帚掃地的“刷刷”聲特別清晰。時(shí)間不等人。逝去的歲月帶走了她臉頰上的粉紅，帶走了她眼中的青春火花，只留下幾根銀絲夾雜在她烏黑的頭發(fā)里。一輩子，我放棄了自己，去做一個(gè)普通的清潔工……她不普通。

　　他是一名普通的交通警察。冬天下雪多，不能凍結(jié)他的工作熱情；炎熱的夏天無(wú)法打消他堅(jiān)守崗位的決心。因?yàn)樗�的存在，道路變得平坦；因�(yàn)樗�的存在，交通�?guī)則被人們理解；因?yàn)樗�的存在，炎熱的夏天�?huì)有一種緩慢的涼意；因?yàn)樗�的存在，寒冷的冬天�?huì)有一絲溫暖。他一生都是一個(gè)沒(méi)有抱怨的普通交警。他不平凡。

　　耶！他們沒(méi)有特殊的地位，沒(méi)有顯赫的地位，沒(méi)有偉大的事業(yè)。他們平凡，看似微不足道，像一粒塵埃。但在他們身上，我們可以看到世間的真、善、美，感受到一種特殊的情感和力量。

　　他們不是普通人！

　　他們作文 篇51

　　一首首凝煉的唐詩(shī)，一篇篇精悍的宋詞，便構(gòu)成了古文學(xué)史上一塊璀璨的寶石；區(qū)區(qū)不足百字，便為我們描繪了風(fēng)景如畫(huà)的秀美山川，記敘了當(dāng)時(shí)社會(huì)百姓的疾苦。于是，我便被這世間瑰寶所吸引，所感染，所震撼。心中一直有個(gè)想法，就是與他們——那些創(chuàng)造經(jīng)典的文人墨客相遇。

　　我期待與李白相遇。

　　我期待與李白相遇，我想和他探討：怎么才能創(chuàng)造那些經(jīng)典？

　　我想與李白一起，去觀賞“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天“的廬山瀑布；我想與李白一起，去體味“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的愜意；我想與李白同乘一舟去感受“兩岸猿聲蹄不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”的極速；我想與李白同坐一桌，去品味他“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的雄心壯志......

　　我期待與蘇軾相遇.

　　我想感受一下他家濃厚的文化氛圍;我想與他一起去看“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”的廬山；我想與他一同在月下對(duì)飲，共同祝愿天下有情人“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”；我想與他一起密州出獵，親眼目睹他“左牽黃，又擎蒼，錦帽貂裘”的諷爽英姿；我還想嘗嘗他親手所制的東坡肉......

　　我期待與辛棄疾相遇。

　　我想同他一起漫步在景色怡人的鄉(xiāng)村，享受清風(fēng)的吹拂，傾聽(tīng)蟬兒婉轉(zhuǎn)的歌謠；我想同他一起享受田園生活，一起去看“溪旁青青草”，一同在低矮的屋檐下“醉里吳音相媚好”；我想同他一起“醉里挑燈看劍”，一起在戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵......

　　我還期待與杜甫一起去江畔尋花;與韓愈一起領(lǐng)略絕勝煙柳皇都的春景;與胡令能一起觀看小兒垂釣;與白居易一起去觀賞碧波蕩漾的錢(qián)塘湖......

　　我期待有朝一日,在歷史的長(zhǎng)河中與他們相遇。

　　我期待著。

　　他們作文 篇52

　　每當(dāng)我想起這件事，臉上就火辣辣的。

　　那是一個(gè)寒冷的冬天，滴水成冰，大地凍得硬硬的。該上操了，我真不想去�？墒怯惺裁崔k法呢？我縮著脖子琢磨起來(lái)。忽然，我想起前幾天老師曾經(jīng)同意肚子痛的王軍不上操，于是，我便裝起病來(lái)。我右手捂住肚子，左手放在桌子上，腦袋垂得低低的，嘴里不停地哼著。這時(shí)正好班主任老師在收作業(yè)本，見(jiàn)我這副模樣，便關(guān)心地問(wèn)：“你怎么啦？不舒服嗎？”還用手摸我的頗頭。我裝作痛苦的樣子點(diǎn)點(diǎn)頭。老師親切地說(shuō)：“你別上操了，在教室里好好休息一下�！蔽业男穆淞说�，好容易躲過(guò)去了。我隔著窗子看見(jiàn)同學(xué)們迎著大風(fēng)做操，心想，可真夠冷的。可不知為什么，我心里有點(diǎn)不自在。

　　下了操，同學(xué)們圍著我問(wèn)這問(wèn)那，有的問(wèn)：“你肚子還痛嗚？”有的說(shuō)：“你揉揉就不痛了�！边�有的說(shuō)：“要不，送你上醫(yī)院吧？”我連連說(shuō)：“不要緊的，不要緊的�！闭n間同學(xué)們都出去玩了，我怕落餡，忍住了發(fā)癢的腳沒(méi)取出去。上第四節(jié)語(yǔ)文課時(shí)，老師講得非常生動(dòng)，我又是個(gè)愛(ài)發(fā)言的人，竟忘了“生病”，忍不住舉起手來(lái)，當(dāng)我答時(shí)了老師的提問(wèn)時(shí)，老師時(shí)同學(xué)們說(shuō)：“你們看他，有病了，還這么積極發(fā)言。你們要向他學(xué)習(xí)呀！”聽(tīng)了老師的話(huà)，我心里真不是滋味。

　　放學(xué)了，該我們組做值日，老師對(duì)我說(shuō)：“今天，你就別做值日了�！薄袄蠋�，我……”還沒(méi)等我說(shuō)完，老師忙說(shuō)：“不要過(guò)意不去，你不是有病嗎？回家休息去吧！”老師的關(guān)心，使我心里像打翻了五味瓶，真不是滋味，我背起書(shū)包，花著沉重的步子走出了教室。

　　這件事，深深地印在我的腦海里。每當(dāng)我想起這件事，就漸愧得臉上火辣辣的。我想：下次，可不能再干這種事了。

　　他們作文 篇53

　　眾所周知，現(xiàn)在云南正在面臨一場(chǎng)六十年空前的大旱災(zāi)，在此期間，我看新聞的時(shí)候，一個(gè)鏡頭深深感動(dòng)了我，那是云南地區(qū)的一所小學(xué)。學(xué)校每天給學(xué)生發(fā)一瓶水，記者采訪(fǎng)時(shí)發(fā)現(xiàn)，幾乎每一個(gè)學(xué)生的抽屜里都有好幾瓶水。記者疑惑地問(wèn)其中一個(gè)學(xué)生，他們水從哪里來(lái)的時(shí)候，那同學(xué)抬起黑黑的臉，眼睛盯著記者看，沉默了一會(huì)，眼睛中涌出了幾滴晶瑩的眼淚，抽泣著說(shuō)：“是積攢起來(lái)的，周末回家時(shí)給我爸爸媽媽的�！庇浾叩脑�(huà)筒有些顫抖，問(wèn)：“那你喝什么呢？”他低頭看了一會(huì)礦泉水瓶，舔了舔嘴唇說(shuō)：“實(shí)在渴了就喝一點(diǎn)點(diǎn)。”記者的話(huà)筒顫抖得有些厲害。

　　看到這兒我不禁熱淚盈眶。我想象著，周末那天，他們懷揣著激動(dòng)，滿(mǎn)懷喜悅地走在崎嶇的山路上，手里拎著留給爸爸媽媽的礦泉水……想著想著我不免心中一陣感慨。我洗手的時(shí)候要用多少水，洗澡的時(shí)候我們要用多少水，我們的生活多么幸福呀，我們的生活中水是多么常見(jiàn)啊，我們浪費(fèi)的水比云南同齡人用的水還多。

　　這是多么乖巧的同學(xué)呀！這是多么可愛(ài)的同學(xué)呀！即使自己口再渴，也要將水留給父母。大災(zāi)面前必有大愛(ài)，他們身上的這種傳統(tǒng)美德更是讓我感動(dòng)，讓我敬佩不已。一方有難八方支援，但我這個(gè)小學(xué)生能做些什么？我們要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，節(jié)約每一滴水。云南的兄弟姐妹們積極地自救行動(dòng)，和他們?yōu)樗�人著想，將自己的利益遠(yuǎn)拋在腦后的精神十分值得學(xué)習(xí)。

　　云南同學(xué)的行動(dòng)感動(dòng)了我們，我們也要幫助云南同學(xué)，讓愛(ài)心雨來(lái)得更“猛烈”一些吧！

　　他們作文 篇54

　　有一類(lèi)人，他們的身體有缺陷，但他們的身體很健康;有一類(lèi)人，他們走出了陰影，學(xué)會(huì)笑對(duì)人生;有一類(lèi)人，他們的行動(dòng)不方便，但是他們克服了重重困難，最終能夠做出了常人做不的事......這一類(lèi)人就是殘疾人。

　　我曾在電視上看到過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)酷愛(ài)音樂(lè)的男孩，一次意外的車(chē)禍里，他失去了雙臂......意味著他將不能再?gòu)椾撉倭丝上攵�知，這對(duì)于他來(lái)說(shuō)無(wú)疑沉重的打擊。我想，他也曾今哭泣，傷心過(guò)......可他轉(zhuǎn)念一想：“難道鋼琴只能用手彈嗎?我要用自己的雙腳彈出最優(yōu)美的音樂(lè)。”為了這個(gè)夢(mèng)想他開(kāi)始奮斗。

　　然而，這不可能是一帆風(fēng)順的。當(dāng)他把腳放到鋼琴前時(shí)，他愣住了，因?yàn)槿说哪_并沒(méi)有像手那么靈活，所能抬起的高度遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于手能抬起的高度，想彈一個(gè)音符都有困難，更別說(shuō)一首曲子了。但是，他毫不放棄，依然努力這。當(dāng)腳感到麻木時(shí)，就用下頦不停地敲自己的腿;夜以繼日不停的練著，常常忘記吃飯......就這樣地過(guò)了幾年，功夫不負(fù)有心人，他成為了一個(gè)出色的鋼琴家。他用他的行動(dòng)創(chuàng)造了“彈琴不只是用手彈，但腳也可以!”

　　我曾這樣反思過(guò)：為何一個(gè)五體不足的人卻又如此成就?原來(lái)，就是他堅(jiān)強(qiáng)的意志，永不放棄的理想，促使他成功了。

　　做為了一個(gè)殘疾人，面對(duì)著生活。似乎有時(shí)感到前途無(wú)量，毫無(wú)頭緒。有時(shí)可能抱怨，哭過(guò)，甚至想過(guò)去死!但是,他們都沒(méi)有這樣做，而是克服所有困難，勇敢面對(duì)，去創(chuàng)造奇跡!他們都成功了!

　　與他們相比，我們是正常人。殘疾都可以成功，為什么我們正常人不可以呢?不，我們也是可以的!我們要學(xué)習(xí)殘疾人的精神，去欣賞他們獨(dú)有的美!

　　他們作文 篇55

　　這個(gè)世界上有許多人，許多形形色色的人，和我們都有著各種不同的關(guān)系，任何一個(gè)人都不可能是孤立的，在哭泣的時(shí)候，在悲傷的時(shí)候，我們開(kāi)始關(guān)注自己，也期待有更多的人，能夠給予自己關(guān)懷，不至于一個(gè)人孤單的煎熬著。

　　這是為什么呢？除了父母的哎，為什么我們總是得不到別人在自己脆弱時(shí)的關(guān)愛(ài)？到底為什么？可能是因?yàn)槲覀兛偸腔钤谧约旱氖澜缰�，只有自己�?/p>

　　很多時(shí)候，我們只是對(duì)自己的喜怒哀樂(lè)感興趣，很少關(guān)注別人。開(kāi)心時(shí)，就以為整個(gè)世界都是開(kāi)心的，忽視了對(duì)別人的哭泣，自己難過(guò)的時(shí)候，就以為整個(gè)世界都是難過(guò)的，忽視了別人的快樂(lè)。沒(méi)有克制自己，對(duì)別人不停的發(fā)牢騷，不停地訴說(shuō)自己的哀怨，希望得到同情。

　　有的時(shí)候，是自己錯(cuò)了，可還是會(huì)固執(zhí)的堅(jiān)持，不說(shuō)對(duì)不起，很多人沒(méi)有承擔(dān)的勇氣，很多人會(huì)發(fā)脾氣，不敢面對(duì)自己。

　　很多人，總是在猜疑，猜疑別人背叛自己沒(méi)有，是否在自己背后說(shuō)壞話(huà)，覺(jué)得身邊的人都自私，在自己身邊不停地盯著自己，不相信別人，不覺(jué)得別人可靠，所以我們不會(huì)去關(guān)注他們，他們說(shuō)話(huà)的時(shí)候，不去理會(huì)。

　　很多的概念，很多的細(xì)節(jié)，結(jié)果這個(gè)世界只有自己在快樂(lè)的時(shí)候，也只有一份快樂(lè)，在別人悲傷的時(shí)候，悲傷沒(méi)有被許多承擔(dān)所化解。所以，快樂(lè)的時(shí)候，覺(jué)得孤獨(dú)；悲傷的時(shí)候，更悲痛。所以，我們需要敞開(kāi)自己的心門(mén)，多去關(guān)注別人。你愛(ài)他們，他們才會(huì)用雙倍的愛(ài)去關(guān)注你，陪你一起快樂(lè)，陪你一起悲傷。因?yàn)橛辛怂麄儯�不論何時(shí)，就不再只有自己。

　　他們作文 篇56

　　在密集的雨點(diǎn)下，在酷熱的夏日里，在凜冽的寒風(fēng)中，他們總是挺著蒼松般的身板，堅(jiān)守在自己的工作崗位上。他們是誰(shuí)？

　　沒(méi)錯(cuò)，他們就是在我們學(xué)校疏導(dǎo)交通的交警。他們個(gè)個(gè)都五官端正，身板挺得直直的。每當(dāng)一見(jiàn)到他們，我的腦中就不由自主地蹦出“陽(yáng)光、帥氣、精神”幾個(gè)詞。身上穿著交警的工作服，遇到雨天，就把身后的帽子扣上，任雨水在工作服上沖刷。

　　他們總是站在自己的工作崗位上，看到低年級(jí)的小同學(xué)開(kāi)車(chē)門(mén)不方便，就主動(dòng)上前拉開(kāi)車(chē)門(mén)；看到交通擁堵，就一個(gè)個(gè)像賽跑似的奔過(guò)去，用他們最最標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì)指揮著，毫不吝惜自己的喉嚨大聲地呼喊著。也真奇了！他們就像一個(gè)個(gè)魔術(shù)師，在他們的指揮下，原本堵塞的道路順暢了，過(guò)往的車(chē)呀、人呀全都井然有序；如果見(jiàn)到低年級(jí)的同學(xué)一時(shí)無(wú)法穿過(guò)人行道，他們一定會(huì)飛快地穿過(guò)車(chē)流密集的馬路，攙扶著那位同學(xué)走過(guò)馬路，如果小同學(xué)成群結(jié)隊(duì)，就得來(lái)來(lái)回回好幾趟。照理說(shuō)這種工作是很累很煩的，可他們的臉上卻始終掛著燦爛的笑容。

　　在我記憶的珍珠中，還有這樣一顆。

　　一次中午放學(xué)，爸爸帶著我去市場(chǎng)里買(mǎi)菜。在商店里，我又看到了他們，他們買(mǎi)了包子，正在商店外狼吞虎咽地吃著呢？我心中猛地一驚：原來(lái)他們是空著肚子在工作！想想我們平時(shí)少吃一餐都難受，更別提還要工作了。望著他們?cè)谀莾猴w快地吃著包子，又匆匆離開(kāi)的身影，想起他們?cè)陲L(fēng)雨中認(rèn)真工作的情景，心里對(duì)他們的敬意油然而生。

　　他們認(rèn)真工作、一絲不茍的精神將永遠(yuǎn)刻在我的腦海里，印在我心里，如果可以，我一定要為他們點(diǎn)贊！

　　他們作文 篇57

　　生命中最大的遺憾是樹(shù)木想要安靜，但風(fēng)卻沒(méi)有停止；孩子們想要被培養(yǎng)，但不想留下來(lái)。也許當(dāng)你成名并回到你的家鄉(xiāng)，等待你的只是一杯黃土，一對(duì)雜草和悔恨的眼淚和悔恨的嘆息。時(shí)間不會(huì)為誰(shuí)而停止。懂得珍惜的人不會(huì)后悔，也不會(huì)留下遺憾。

　　碑文

　　我想知道你是否想過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題。如果有一天，我們的父母會(huì)變老。他們的臉可能不再年輕，他們的白發(fā)襯著蒼白的臉，他們的臉被時(shí)間的刻刀無(wú)情地切割成溝壑，他們的眼睛無(wú)助地低垂，紅潤(rùn)的嘴唇被蒼白所取代，他們的行動(dòng)可能不再敏捷，他們上了四樓后喘息了很長(zhǎng)時(shí)間，他們的背變成弧形，他們走路時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在你后面，他們的頭腦可能不再清醒， 他們不記得買(mǎi)菜時(shí)花了多少錢(qián)，他們站在十字路口，費(fèi)力地回憶回家的路，看著你的臉，但不記得花了多少錢(qián)，他們站在十字路口，費(fèi)力地回憶

　　父母的衰老和去世是大多數(shù)人無(wú)法面對(duì)也無(wú)法停止的事情。我們似乎總是沉浸在現(xiàn)實(shí)的舒適中，忘記了時(shí)間的暗流。我們總是覺(jué)得父母并不老，但是當(dāng)他們真的到了暮年，再多的遺憾和悲傷也無(wú)法彌補(bǔ)他們失去的時(shí)間。

　　我記得龍應(yīng)臺(tái)的《注視著》寫(xiě)道：我慢慢了解到所謂的親子匹配只是意味著你和他的命運(yùn)就是看著他的背影在我的余生中漸漸遠(yuǎn)去。你站在這條路的盡頭，看著他在路的轉(zhuǎn)彎處漸漸消失。此外，他背著你悄悄告訴你：不要追他。

　　我認(rèn)為時(shí)間老人是個(gè)小偷。他偷走了父母的青春。因此，我們所能做的就是祈禱時(shí)間能留下來(lái)，這樣我就能在時(shí)間的風(fēng)中握住帶繭的溫暖的手，讓我的生活不辜負(fù)我的良心和感激。

　　他們作文 篇58

　　流浪歌手的小羊皮繩栓起了長(zhǎng)起來(lái)的辮子，他們比劃著rockroll的手式不理會(huì)吉他不堪重負(fù)的伶仃作響。直到黃昏或者是夜晚，才會(huì)在搖滾后漸漸唱起安靜而清澈的鄉(xiāng)瑤。

　　剛從鄉(xiāng)下出來(lái)的夢(mèng)想家在擁擠的小房子里計(jì)算著支出邊猜測(cè)耳邊聽(tīng)到的是“破零破碎”還是“破爛破收”。他們耳邊的聲音和心里所想混為一談，心里不知不覺(jué)穿出“破零破碎”的軌道，延伸到難以崛起的凍土，夢(mèng)想不知廢棄到幾處。

　　而他們，他們和他們生活在同一條巷弄。

　　他們說(shuō)著他們不懂的口音，他們喜聞樂(lè)見(jiàn)的看著他們茫然的表情。他們不會(huì)有夸張的嘲笑或是什么，仿佛與生俱來(lái)的優(yōu)越感讓他們和他們變成永不交織平面。他們會(huì)牽著自己的小孩快步從他們居住的地方撤離，他們會(huì)打罵自己年幼的孩子并且不理會(huì)他們童真與快樂(lè)在地域聯(lián)系間的透明性，決心將他們變做和自己一樣的人。

　　于是，他們和他們從沒(méi)有感到如此寂寞。

　　這里注定沒(méi)有屬于自己的寬敞庭院，這里沒(méi)有家里的老人，這里沒(méi)有鄰居探出頭來(lái)操著溫暖的鄉(xiāng)音，這里沒(méi)有姥姥奶奶問(wèn)你下一頓吃什么合不合胃口。

　　我們生活在電氣聲與鳴笛聲交織的世界，華麗的格調(diào)在遠(yuǎn)處猶如燈塔一樣幻迷幻滅。一節(jié)節(jié)車(chē)廂帶來(lái)了廉價(jià)的勞動(dòng)力和夢(mèng)想，更多的漸漸沉溺于世界的一方，然后帶著唏噓而又滄桑的語(yǔ)調(diào)，從陌生到熟悉，再到仿佛恥辱般的陌生感。紅燈綠酒里浮浮沉沉，夢(mèng)想與希望卻沉入了死海，再大的分量也難以浮出起帆。

　　他們以為只不過(guò)是個(gè)居所，卻在自己的房子里失聲痛哭。

　　因?yàn)檫@里不是家，所以這里從來(lái)都沒(méi)有家。

　　他們作文 篇59

　　敲開(kāi)歷史的大門(mén)，多少風(fēng)云人物雖已逝去，但他們的精神卻停留在我的腦海，永遠(yuǎn)的啟示著我。

　　——題記

　　眼前多少難甘事，自古男兒當(dāng)自強(qiáng)

　　啟開(kāi)那厚厚的《上下五千年》，詩(shī)仙李白首先浮在我眼前。他那“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的大氣凜然讓我敬佩得五體投地，讓我懂得了要有“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”的遠(yuǎn)大志向。他還是個(gè)偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人，即使是在自己被貶之后還想著“愿為腰下劍，直為斬樓蘭”。

　　他用他豪邁的詩(shī)篇啟示我：要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想——報(bào)效國(guó)家！

　　身當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄

　　翻開(kāi)那朱紅色《唐宋詩(shī)詞遜，憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的詩(shī)人陸游雖然“僵臥孤村”，但也“不自哀”，還“尚思為國(guó)戍輪臺(tái)”，即使“夜闌風(fēng)吹雨”，他也在“鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”。他把國(guó)家看得是如此之重，就算“死去元知萬(wàn)事空”，遺憾的是他“但悲不見(jiàn)九州同”。即使到了生命的最后關(guān)頭，他還在叮囑他的兒子“五師北定中原日，家祭無(wú)忘千乃翁”。

　　他把國(guó)家看得如此之重啟示著我——要時(shí)時(shí)刻刻記得報(bào)效祖國(guó)。

　　粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間

　　打開(kāi)那熟悉的《語(yǔ)文》課本詩(shī)人文天祥映入眼簾。他“辛苦遭逢起一經(jīng)”，卻有“干戈寥落四周星”的困難，在“山河破碎風(fēng)飄絮”的時(shí)候，他仍忠心為國(guó)。他雖然“惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里吧零丁”，但仍竭盡全力奮勇殺亂，但寡不敵眾，不幸被除數(shù)俘，但他寧死不屈，笑對(duì)死亡，吟出了千古絕唱：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留有余地取丹心照汗青”。

　　他的死提醒著我，啟示著我——即使是死，也要死得重于泰山。

　　游過(guò)歷史的長(zhǎng)河，站在岸邊回想，多少詩(shī)人用他們特有方式報(bào)效祖國(guó)。如今，他們的精神還鼓舞著我，啟示著我。

　　他們作文 篇60

　　我和他們的故事從我出生的那一刻起。

　　當(dāng)我出生的那一刻，產(chǎn)房里響起了我的哭聲時(shí)，他們笑了，欣喜的笑了。當(dāng)他們從護(hù)士手中接過(guò)我的時(shí)候，那滿(mǎn)臉的疲倦頓時(shí)沒(méi)有了，取而代之的是滿(mǎn)臉的幸福、激動(dòng)，和那一聲聲的“我當(dāng)爸爸了！”“我當(dāng)哥哥了！”“我有侄女了！”……他們看著我一天天長(zhǎng)大，知識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)多了起來(lái)，為我的成功而喝彩，為我的失敗而惋惜，他們和我血脈相連，他們是我的親人。

　　我和他們的故事從我步入校園的那一刻起。

　　當(dāng)我步入校園的的那一刻，無(wú)論是幼兒園、小學(xué)、初中，他們就開(kāi)始關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我。無(wú)論我小時(shí)候多么調(diào)皮，他們看著我的時(shí)候眼里永遠(yuǎn)充滿(mǎn)著慈愛(ài)。無(wú)論我的成績(jī)多么差，他們永遠(yuǎn)不放棄對(duì)我的希望。他們看著我一點(diǎn)點(diǎn)懂事，教會(huì)我許多知識(shí)和原則，當(dāng)我受到傷害時(shí)，他們總會(huì)幫我撫平傷痕，當(dāng)我迷茫的時(shí)候，他們總會(huì)及時(shí)給我指引正確的道路，使我更加完善自己，我和他們師生情深，他們是我的老師。

　　我和他們的故事從我們相識(shí)的那一刻起。

　　當(dāng)我剛剛進(jìn)入這個(gè)集體的時(shí)候，誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)，這時(shí)他們主動(dòng)和我說(shuō)話(huà)，開(kāi)始關(guān)心我。當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候，他們會(huì)給我講笑話(huà)使我開(kāi)心，當(dāng)我無(wú)助的時(shí)候，他們會(huì)說(shuō)：“沒(méi)事兒，有我們呢，不怕！”當(dāng)我開(kāi)心的時(shí)候，他們也會(huì)一起開(kāi)心。我和他們就這樣一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，一點(diǎn)點(diǎn)成熟，互幫互助，互相扶持。他們和我共同成長(zhǎng)，他們是我的朋友。

　　他們是我的親人、老師、朋友……他們見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)，我和他們的故事永遠(yuǎn)也不會(huì)結(jié)束……

　　他們作文 篇61

　　若在茫茫的黑夜中出現(xiàn)了一盞明燈，人們常常習(xí)慣于贊揚(yáng)明燈那璀璨的光芒，卻不曾注意到一旁默默無(wú)聞的點(diǎn)燈人。

　　他們，是街道上的點(diǎn)燈人。

　　每日清晨趕著上學(xué)的我都會(huì)見(jiàn)到他們辛勤的背影——天色將亮未亮，他蹲在一個(gè)不起眼兒的角落，用抹布使勁在蹭墻上的污點(diǎn)，與之不屈不撓地抗?fàn)�；她彎腰躬背，手拿小鏟，在執(zhí)著地清掉水泥地上一團(tuán)口香糖的臟跡；他揮舞著大掃把，刷刷刷，正用力清掃路上的落葉、紙屑、包裝盒……見(jiàn)到這些身影，我發(fā)自?xún)?nèi)心為他們點(diǎn)個(gè)贊——他們用敬業(yè)精神，為這個(gè)城市點(diǎn)燃了一盞潔凈之燈！

　　他們，是人心世界的點(diǎn)燈人。

　　義工、捐贈(zèng)、愛(ài)心服務(wù)……以前，我不十分理解他們古道熱腸的奉獻(xiàn)，不曾注意到他們存在的重要性，直到這次超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)對(duì)珠海無(wú)情的卷襲，我投身于志愿者的隊(duì)伍，才有深切體會(huì)。天氣十分炎熱，大家從四面八方趕來(lái)，來(lái)到不是自己居所的路段。他們揮汗如雨，卻忘卻了疲勞，忙著指揮調(diào)度，忙著搬搬扛扛，忙著掃掃撿撿……大家都在盡情享受著助人的愉悅。原本亂七八糟、狼藉一片，讓人慘不忍睹，且大大影響人們出行便利與安全的環(huán)境被一點(diǎn)一點(diǎn)清掃、整理得整潔、有序，人們的生活又恢復(fù)如常。不由得，我發(fā)自?xún)?nèi)心為他們點(diǎn)個(gè)贊——他們用奉獻(xiàn)精神，為這個(gè)城市點(diǎn)燃了一盞溫暖之燈。

　　晝更夜迭，當(dāng)太陽(yáng)落下，夜幕降臨，城市并未籠罩于黑暗之中，因?yàn)橐槐K盞明燈驅(qū)散了黑暗。當(dāng)你盛贊明燈那璀璨的光芒時(shí)，請(qǐng)別忘了，有多少個(gè)“他們”正是那默默無(wú)聞的點(diǎn)燈人。他們潔凈了城市，溫暖了人心，驅(qū)散了黑暗，更照亮著我們的前程——我希望自己加入他們，成為他們，在為他們點(diǎn)贊的時(shí)候，也為自己點(diǎn)贊，為城市擎起更多的明燈。

　　他們作文 篇62

　　請(qǐng)不要忘記他們——駱駝們，祥子們。

　　——題記

　　駱駝祥子并不是一個(gè)容易被遺忘的人。

　　只是人們?cè)敢庥涀〉�，是一個(gè)樂(lè)觀，勤奮，壯實(shí)的祥子。喜歡看拉著車(chē)挺著腰跑的祥子；喜歡看靦著臉還價(jià)格的祥子；喜歡看扳著手指數(shù)日頭的祥子。

　　人們總是愿看見(jiàn)這樣的祥子，愛(ài)看他站在陽(yáng)光下的臉龐。

　　可誰(shuí)能保陽(yáng)光永駐？

　　風(fēng)雨還是會(huì)來(lái)，風(fēng)雨之后的人，也并不一定能迅速干爽，更可能永遠(yuǎn)濕漉漉直不起身。

　　忘記，因?yàn)椋�怕痛�?/p>

　　怕因?yàn)橄樽佣�痛，嘆他終是隕落；也怕，為自己痛，孫偵探，阮明，虎妞，劉四爺似乎哪一個(gè)都沾著點(diǎn)自己的影子。

　　不忍面對(duì)的，是祥子；

　　不忍面對(duì)的，是自己。

　　可痛——不管你有無(wú)想過(guò)——不正是作者欲要震撼我們的。

　　他就是要讓我們實(shí)實(shí)在在地痛下去：在日中曬下去；在雨中淋下去‘在風(fēng)中亂下去。然后慢慢的，靜靜的，在精疲力竭后大徹大悟。

　　大徹大悟，關(guān)于那一個(gè)不恰善人活路的年代；關(guān)于那一群在重重打擊之后明白善人是沒(méi)有后路的人！

　　這才是我們?cè)撚涀〉氖�。記住在我們祖先過(guò)活過(guò)，而至今我們正在過(guò)活且我們的子孫仍要繼續(xù)過(guò)活的這片土地上。有過(guò)希望，有過(guò)磨難，有過(guò)堅(jiān)持，有過(guò)迷茫，有過(guò)掙扎，也有過(guò)最終的絕望這是我們不堪回首的歷史，卻也是對(duì)我這個(gè)時(shí)代觸目驚心的警告！

　　請(qǐng)不要只記住祥子的榮耀，因?yàn)槭裁礃拥娜耸艿搅耸裁礃拥那�辱才是一個(gè)時(shí)代的標(biāo)志。

　　請(qǐng)不要忘記他們：

　　駱駝們。祥子們。

　　他們所帶給我們的，是另一個(gè)時(shí)代的苦難歷程，還有這一個(gè)時(shí)代的捫心自問(wèn)：

　　這世上，還有祥子嗎？

　　祥子的悲劇，還會(huì)上演嗎？

　　他們作文 篇63

　　在城市盡頭，沒(méi)有繁華的街市，閃亮的霓虹；在城市的盡頭，只有破舊的棚戶(hù)區(qū)，有飽經(jīng)生活風(fēng)霜的生命；在城市的盡頭，有他們這樣一群人。

　　讓我怎樣稱(chēng)呼他們？外來(lái)務(wù)工人員子女？農(nóng)民子弟？亦或是農(nóng)民工二代？不，我不想用這些冰冷的名字稱(chēng)呼他們，我多想叫著他們帶著泥土氣的乳名，拉著他們的小手，走近他們的生活……

　　他們從小生長(zhǎng)在故鄉(xiāng)的青山綠水中，純潔的靈魂在田野里抽穗拔節(jié)。在山野的風(fēng)中，他們奔跑著，憧憬著。風(fēng)從田野中吹過(guò)，吹進(jìn)了城市，為了生計(jì)，為了未來(lái)，他們跟從父母來(lái)到了城市，在城市的盡頭扎下了根。于是習(xí)慣了青山綠水的雙眸第一次觸碰到了高樓大廈、車(chē)水馬龍。他們不知道怎樣穿過(guò)六車(chē)道的馬路，小小的手指怎么也數(shù)不清寫(xiě)字樓的層數(shù)。繁華的現(xiàn)代文明不曾給他們帶來(lái)任何快樂(lè)，這一次，卻在心上烙下了深深的痕跡。

　　他們背起書(shū)包，小心翼翼地融入城市的生活�？墒菂s在“城市人”異樣的眼光中，第一次明白了戶(hù)口與暫住證的區(qū)別。他們都是父母心頭的寶啊！卻過(guò)早地承擔(dān)了不屬于這個(gè)年齡的負(fù)擔(dān)。

　　放學(xué)回家，他們做好簡(jiǎn)單的晚飯，父母還在工地或菜場(chǎng)上勞作；午夜醒來(lái)，淚眼中城里的星空沒(méi)有家鄉(xiāng)的明亮；悄悄許愿，希望明天他們的打工子弟小學(xué)不會(huì)因交不出電費(fèi)而被查封……

　　然而，在他們?nèi)找骈L(zhǎng)高的身體上，我看到了他們的成長(zhǎng)。記得一位記者問(wèn)一個(gè)打工子弟學(xué)校的孩子，學(xué)成后是否會(huì)回到家鄉(xiāng)時(shí)，小姑娘毫不猶豫地說(shuō)：當(dāng)然，一定回去！那一刻，我差點(diǎn)落下淚來(lái)，為他們的成長(zhǎng)。

　　他們作文 篇64

　　麥浪在田里翻滾，小麥卻還在原處。

　　世界上的一切都在變化，就像一棵大綠樹(shù)在秋風(fēng)中一夜之間變成了一件淡黃色的新衣服，就像一根挺拔的樹(shù)干在某個(gè)時(shí)候彎曲了，就像小時(shí)候最喜歡的王，而現(xiàn)在它已經(jīng)改變了它的形狀和外貌。

　　它們從不靜止。

　　夏天的無(wú)聊，焦慮，融化在每天早上騎車(chē)學(xué)習(xí)的時(shí)候，然后化為汗水，順著脖子往下掉。炎熱的夏天里發(fā)生的所有愉快和不愉快的小事都在陽(yáng)光直射下蒸發(fā)了。他們依然快樂(lè)地在空中跳躍，及時(shí)遇到人，忙著依戀。快節(jié)奏的夏天讓我們沒(méi)有時(shí)間去享受身邊的一切，而這個(gè)夏天卻用它來(lái)精心裝飾秋天，讓我們大飽眼福。

　　夜的驟然降溫，改變了窗外的顏色，一件薄薄的短袖立刻變成了兩件長(zhǎng)袖。早上街上人很少，只有幾個(gè)橘子環(huán)衛(wèi)大媽在放珍妮弗的神奇掃葉歌，快騎慢了下來(lái)。

　　臨街的窗戶(hù)透過(guò)紗簾，表達(dá)了,柔和的燈光構(gòu)成和筷子叮當(dāng)作響的交錯(cuò)聲在暮色中的街道上回響。涼風(fēng)融進(jìn)豆?jié){濃郁的香氣，熱氣騰騰的蔥油餅在鍋里咝咝作響，每個(gè)角落都很美。

　　它們?cè)隰浯浜椭焐爸�間變化。

　　還記得小時(shí)候媽媽給我的照顧，現(xiàn)在覺(jué)得很溫暖很美好；我還記得我媽淡淡的奶香味，還有她倒在頭發(fā)里的好聞；還記得爸爸走近時(shí)那淡淡的煙味。它們沒(méi)有變，只是隨著時(shí)間的積累變得越來(lái)越深越來(lái)越厚。我在時(shí)間的單行道上越走越遠(yuǎn)，我很著急。父母沒(méi)有選擇讓我放手，而是一點(diǎn)點(diǎn)互相扶持，只希望能追上我在夕陽(yáng)下被拉了很久的影子。他們對(duì)我的關(guān)心一年比一年深，每次都讓我覺(jué)得更感動(dòng)。我從一個(gè)無(wú)知自私的孩子變成了一個(gè)能理解他們的女兒。

　　他們的變化真的很溫暖。

　　夏夜有涼風(fēng)，我只想被埋在剛剛曬過(guò)的被子里。甜美的夢(mèng)里，我聽(tīng)到樓下的貓?jiān)谳p聲唱歌。

　　他們作文 篇65

　　大家都一定看過(guò)漫畫(huà)吧！大部分都是幽默的：每當(dāng)我看過(guò)漫畫(huà)后，總會(huì)放聲大笑。但我看過(guò)著名畫(huà)家華君武的作品——《假文盲》后，卻陷入了深深的沉思中……

　　漫畫(huà)中一些人正準(zhǔn)備上車(chē)。非常醒目的“母子上車(chē)處”卻站了四位大男人。（在以前的舊社會(huì),又專(zhuān)門(mén)為母子設(shè)立的上車(chē)處。）他們對(duì)牌子上的字熟視無(wú)睹，難道他們是文盲嗎？當(dāng)然不是！那他們?yōu)槭裁礇](méi)有看到牌子呢？站在最前面的是一位身穿華麗皮衣的中年男子，他時(shí)不時(shí)地看看手表，顯然他很著急；緊隨其后的是一位高個(gè)的年輕小伙子，眼睛一直望著汽車(chē)開(kāi)來(lái)的方向，一幅事不關(guān)己的樣子，心里想著：一會(huì)兒上了車(chē)，一定搶個(gè)好位兒坐；第三位是一個(gè)又矮又瘦的男子，他半閉著眼睛，嘴里還不停的哼著小曲；最后面是一位戴著口罩的男人,雖然帶著口罩,但還是遮掩不了那冷漠的笑容：哈哈!站在這里一定比那些人早上車(chē)!一位懷里抱著孩子的母親，卻被擠在了一邊。寒風(fēng)中，凍得瑟瑟發(fā)抖的母子，是那樣的孤獨(dú)勿助。

　　在我們身邊，又何嘗沒(méi)有“假文盲”呢？草坪上豎立著“不要踐踏草坪”的警示牌，可還是有人在草坪上玩耍。在醫(yī)院里，墻上貼著大大的“靜”字，但仍有人大吵大鬧，影響病人們休息。這些行為真是可恥，我們不能把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上。在當(dāng)今社會(huì)，有的人雖然文化水平高，但是道德修養(yǎng)卻很低。我希望我們的世界少一些假文盲，多一些樂(lè)于奉獻(xiàn)的人。其實(shí)，大家都明白該怎么做。可是，一旦遇到利于自己的事，就會(huì)不顧別人的利益去爭(zhēng)奪。他們真的以為賺了嗎？不，而是賠了，賠大了！他們賠上的是自己的公德。你說(shuō)，這值嗎？

　　我們應(yīng)該處處為別人著想，而不是自私自利。大家一起來(lái)掃盲吧！希望明天的太陽(yáng)是嶄新的�。�

　　他們作文 篇66

　　他們——那些因?yàn)槟承┰�因而變�(yōu)闅埣驳娜�，他們的不幸，他們的痛苦，我們是體會(huì)不到的。

　　也許有些人會(huì)因?yàn)樗麄兊臍埲钡纳眢w或他們的奇怪的動(dòng)作而感到好笑�？墒牵�這種快樂(lè)是建立在他們的痛苦之上的。其實(shí)，他們和我們一樣，都是一個(gè)人，都有自己的喜怒哀樂(lè)。而不會(huì)因?yàn)槭菤埣踩耍�就沒(méi)有資格去快樂(lè)。

　　我們身邊有很多殘疾人，他們也需要我們?nèi)リP(guān)愛(ài)，而不是讓我們?nèi)コ靶Α?/p>

　　也許，有些殘疾人是由于他們的無(wú)私奉獻(xiàn)，從而造成自己身體的殘缺。就像桑田那樣，為了自己的事業(yè)，不惜付出代價(jià)。那他們比我們更偉大，更值得讓人尊敬、贊揚(yáng)。

　　我還記得中國(guó)達(dá)人秀上的劉偉，他是一個(gè)沒(méi)有雙手的人�？伤�還是勇敢的站在了舞臺(tái)上，并且表演。他選擇了彈鋼琴，對(duì)于一個(gè)沒(méi)有雙手的人來(lái)說(shuō)，彈鋼琴有多么困難啊。可是，他卻用自己的雙腳，來(lái)完成了自己的鋼琴演奏。表演結(jié)束，博得了全場(chǎng)觀眾和評(píng)委的掌聲。最讓我記憶深刻的，就是他說(shuō)的那句話(huà)：“要么趕緊去死，要么精彩的活著�！彼�說(shuō)得很對(duì)啊，如果不是活著，那就是死啊，我們也一樣。這因?yàn)樗�這句話(huà)，使我牢牢地記住了這個(gè)不平凡的男生。他有足夠的信心，有足夠的力量，去達(dá)到自己想要的東西，就像他能用交談出一首完整的動(dòng)聽(tīng)的歌曲一樣。

　　所以，我們用不著看不起殘疾人他們有他們的優(yōu)點(diǎn)，或許他們會(huì)比平常人更多。他們有自己的一片天空，在那片天空下，自由、自信、快樂(lè)地生活著。他們也需要我們的鼓勵(lì)和支持。

　　雖然他們是殘疾人，但他們卻是完美的——至少心靈是完美的，那也就足夠了。

　　他們作文 篇67

　　從小就被爸爸媽媽灌輸做人要善良的思想，幾乎從來(lái)都沒(méi)有對(duì)別人說(shuō)過(guò)“不”字，哪怕是一個(gè)小小的搖頭都沒(méi)有，但有時(shí)，我真的很想大聲的說(shuō)出我內(nèi)心的想法。

　　小學(xué)時(shí)，每天午飯時(shí)總會(huì)多出一盒飯，而老師總會(huì)把飯分給不夠吃的同學(xué)。我的飯量比較小，把飯盒里的飯吃完就已經(jīng)很飽了。而那天，老師卻突然走到我的面前，將很多的飯一股腦兒撥給我。我看著老師，腦海中竟然閃不出“拒絕”兩字，想說(shuō)出“不要了”之類(lèi)的話(huà)卻不知道如何開(kāi)口，害怕老師充滿(mǎn)善意的目光化為尷尬的神情，只好呆呆地看著多出來(lái)的飯，強(qiáng)忍著不舒服，把它一口一口送進(jìn)嘴里。媽媽聽(tīng)說(shuō)了這事直說(shuō)我笨，其實(shí)只是一句話(huà)的事，非要讓自己受苦。我聽(tīng)著，心里難受極了，有些委屈，但更多地是對(duì)自己軟弱行為的懊惱。

　　上了中學(xué)，我的這個(gè)毛病非但沒(méi)改，還變本加厲了。老師、同學(xué)交給我干什么活兒我就干什么，從來(lái)不拒絕他們，因此還得了個(gè)外號(hào)“小綿羊”。一天，放學(xué)很晚，夜色漸漸籠罩大地，我害怕天黑回家，于是抓緊時(shí)間收拾書(shū)包。這時(shí)，管委會(huì)膽子很小的女生跑過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“你今天能不能陪我去公交車(chē)站呢？”我本想拒絕她，但她卻流露出濃濃的盼望，我又頓時(shí)沒(méi)了言語(yǔ)，我害怕我一開(kāi)口就會(huì)使這雙眼睛蒙上失望的色彩�！昂冒�！”我雖然很無(wú)奈，但還是擠出一向善意的微笑，用她聽(tīng)不見(jiàn)的聲音嘆了一口氣。結(jié)果可想而知，我頂著滿(mǎn)頭的星星，在黑夜中戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地跑回家。

　　不知從什么時(shí)候起，我就害怕從別人眼里看到失望，尷尬的神色，正是因?yàn)槿绱�，我開(kāi)始慢慢將“拒絕”二字抹殺我的字典里。有時(shí)，我也想拒絕他們，但卻不知如何開(kāi)口。

　　他們作文 篇68

　　有那么一群人，他們?nèi)菀妆蝗诉z忘，被人忽視。然而，他們卻工作在最辛苦也最重要的崗位上。他們就是民工。

　　民工是指身為中國(guó)大陸特有的農(nóng)業(yè)戶(hù)口的工人。他們從農(nóng)村進(jìn)入城市，替雇主工作來(lái)謀生。許多人都瞧不起民工，他們說(shuō)：“不就是個(gè)來(lái)打工的嗎！”

　　其實(shí)，就是這些來(lái)打工的人，是他們勤勞的雙手創(chuàng)造了我們美好的今天。

　　我們看到的堅(jiān)固的圍墻，是他們一磚一瓦壘起來(lái)的；我們走過(guò)的干凈的馬路，是他們一點(diǎn)一點(diǎn)地掃干凈的。我家住在一條河旁邊，河對(duì)面有一些農(nóng)民房子。農(nóng)民房子需要拆掉，于是，政府就派來(lái)一批民工來(lái)干活。那時(shí)候正好是暑假，天氣炎熱，驕陽(yáng)無(wú)情地往下曬。正當(dāng)我們愜意地在家里開(kāi)著空調(diào)寫(xiě)作業(yè)時(shí)，民工們卻在河對(duì)面辛勤地勞動(dòng)著。早晨，我還沒(méi)起床，工人們就開(kāi)始叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)厍脫舸u瓦；晚上，我早已吃好了晚飯，他們卻還在爬上爬下干著危險(xiǎn)的工作。中午特別熱，城市居民連出去都不敢出去，他們?nèi)栽诟煽嗔�。這完全是生活條件所迫！

　　我看過(guò)一本書(shū)，書(shū)中的男女主人公都是民工。他們?cè)诠さ厣细苫�，女主人公工作時(shí)從樓上摔下來(lái)，被摔死了。工頭不但不付給他們醫(yī)藥費(fèi)，連工資——最起碼應(yīng)該給的東西，也不愿意付。男主人公就這樣被餓死和氣死了。

　　城里人對(duì)外來(lái)民工待遇普遍不高，他們甚至?xí)�覺(jué)得民工絕對(duì)不可靠，民工都是犯罪分子。但是人們或許沒(méi)有想過(guò)，如果沒(méi)有了民工，整個(gè)城市會(huì)變成什么樣子！夸張一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，沒(méi)有了民工，地球就不再轉(zhuǎn)動(dòng)了。

　　我認(rèn)為，他們的勤勞、善良與質(zhì)樸比得過(guò)任何風(fēng)景。所以，城市中他們最美。五一節(jié)過(guò)去了，然而民工們的勞動(dòng)仍在繼續(xù)。謝謝外來(lái)打工的叔叔阿姨們，你們的勞動(dòng)給我們創(chuàng)造了美好的生活，所以說(shuō)，勞動(dòng)最光榮！

　　他們作文 篇69

　　總有一些人，沒(méi)有煩惱，像個(gè)小孩，他們會(huì)說(shuō)玩是我最大的樂(lè)趣，我很喜歡玩，我什么都會(huì)玩人多的時(shí)候他們臉上總掛著笑容，好多人都會(huì)羨慕他們，然而這其實(shí)是他們最悲哀的地方，他們不想讓別人看到自己難過(guò)的一面，更沒(méi)有能力一個(gè)人獨(dú)處，因?yàn)楫?dāng)夜深人靜的時(shí)候，他不知道一個(gè)人會(huì)發(fā)生什么事，坐在窗前冥想走過(guò)的點(diǎn)滴！

　　他們總是那樣，前一秒還傷心的流著淚，后一秒出現(xiàn)在朋友面前的時(shí)候，已經(jīng)滿(mǎn)臉溢著燦爛的笑容。有人說(shuō)他們是向日葵，是的，他們?cè)谝獾娜司拖袷翘��?yáng)，在面對(duì)太陽(yáng)的時(shí)候永遠(yuǎn)是明艷的花瓣，而太陽(yáng)照不到的背面，那悲傷藏得那么好，不愿被看見(jiàn)。

　　他們向往放縱自由的生活，卻必須為了誰(shuí)很努力的朝另外的一個(gè)方向活著，很累很累，卻仍是心甘情愿。離自己的夢(mèng)境越來(lái)越來(lái)遠(yuǎn)，不得不面對(duì)從未想過(guò)的爭(zhēng)奪和復(fù)雜，恐慌、不知所措。只有面對(duì)最信賴(lài)的人時(shí)，才會(huì)卸下盔甲，委屈的流下眼淚。因?yàn)樵谒麄冃睦铮�笑就是開(kāi)心，哭就是難過(guò)，接近就是喜歡，遠(yuǎn)離就是討厭。但其實(shí)不是，他們明白了，心好傷，眼淚就沒(méi)忍住�？捱^(guò)之后，笑笑得擦干眼淚，說(shuō)，沒(méi)關(guān)系。

　　他們的想法非常簡(jiǎn)單，說(shuō)出來(lái)的就是心里所想的，肚子里不會(huì)拐七道八道的小彎，無(wú)心的話(huà)可能會(huì)引起別人的誤解。所以，請(qǐng)別記恨他們，他們從不愿?jìng)�害誰(shuí)，小小的錯(cuò)誤就能讓他們懊悔很久。

　　他們其實(shí)非常單純，甚至你曾經(jīng)給了他一個(gè)微笑他也會(huì)一輩子記得你的好，因此他們的世界觀其實(shí)也很簡(jiǎn)單，他們很容易受蠱惑 ，請(qǐng)不要輕易的傷害他們的感情，因?yàn)橐坏﹤�害了，那就將永遠(yuǎn)彌補(bǔ)不回來(lái)！ 如果你身邊有這種人請(qǐng)你給予他（她）那怕是鳳毛麟角的那點(diǎn)關(guān)懷，讓他（她）知道這個(gè)世界沒(méi)有拋棄他們

　　……

　　他們作文 篇70

　　李伯伯是媽媽單位實(shí)驗(yàn)室的老師，他會(huì)做標(biāo)本，他最拿手的就是給這些標(biāo)本裝上眼睛，自從上次我親眼觀看了他給野豬裝眼睛后，更加崇拜他了，裝上眼睛的野豬神氣活現(xiàn)、栩栩如生，真是畫(huà)龍點(diǎn)睛��！

　　最近，我正在收看CCTV—2的第11屆模特大賽，比賽精彩而殘酷，美麗的女模特讓觀眾目不暇接，瞧，我們一家子開(kāi)始討論起模特來(lái)了：我問(wèn)爸媽?zhuān)骸澳阌X(jué)得哪個(gè)模特能得冠軍？”爸爸說(shuō)：“我覺(jué)得那個(gè)叫鐘鹿純的女模特不錯(cuò)！很大方，很有氣質(zhì)！很時(shí)尚！我最煩36號(hào)李蔚語(yǔ)，假惺惺的！”媽媽說(shuō)，“我比較喜歡古麗波斯坦，氣質(zhì)優(yōu)雅大方！”而我支持那廣子，身材條件好，表演能力強(qiáng)，時(shí)尚敏感。我們?nèi)齻�(gè)爭(zhēng)論不休。

　　不過(guò)，我們?nèi)齻�(gè)有一項(xiàng)意見(jiàn)是一致的，都反對(duì)36號(hào)李蔚語(yǔ)得冠軍：在第四場(chǎng)比賽中，每個(gè)模特說(shuō)出一個(gè)要淘汰的人，還沒(méi)輪到她，她就嗚嗚大哭起來(lái)，這做作的表演，引起了大家的同情，大家看她哭得這么傷心，都以為是她要淘汰自己。而輪到她時(shí)，她卻沒(méi)有選自己——真沒(méi)想到她硬生生地選了別人。在硬照拍攝環(huán)節(jié)中，她發(fā)揮地十分木訥，全靠時(shí)尚督導(dǎo)的幫助。她的綜合素質(zhì)也比較差，我們認(rèn)為冠軍反正不是她。

　　我們?nèi)�人都表達(dá)著自己的想法，討論了好久，爸爸說(shuō)，“我們上網(wǎng)搜搜吧！”爸爸搜到的結(jié)果是：李蔚語(yǔ)得了冠軍！爸爸像遭到了五雷轟頂，大叫起來(lái)：“什么？她她她得冠軍？誰(shuí)獲得冠軍也不可能是她呀！”媽媽也在一旁附和道，“就是，就是！”而我在一旁說(shuō)，“唉！李伯伯，你快點(diǎn)回來(lái)吧？你把野豬的眼睛裝得那么好，快給這些評(píng)委裝上一副眼睛吧，他們有眼無(wú)珠，把最差的推成了最好的！現(xiàn)在的評(píng)委難道只看模特的身材不看本質(zhì)嗎？”

　　李伯伯快回來(lái)吧！那些評(píng)委需要你給他們裝眼睛��！

　　他們作文 篇71

　　這個(gè)世界的時(shí)間總是滴滴嗒嗒的，快速流走，在這個(gè)世界上大家都認(rèn)為學(xué)生是起床最早的，但我只知道這是錯(cuò)誤的，有一種是地球的保姆他們每天都在早晨5點(diǎn)起床給地球做面膜保養(yǎng)，他們起早貪黑地清掃著每個(gè)道路，為人類(lèi)共創(chuàng)美麗的家庭，他們就叫做清潔工。

　　記得星期六的早晨，我和表姐一起在早晨的5點(diǎn)去晨跑，我們剛出門(mén)的200米就看見(jiàn)了一群戴著橙色帽子，穿著橙色衣服，褲子的老人他們已經(jīng)在打掃了好久了，好多條道路都已經(jīng)打掃完了，當(dāng)我們跑了一圈回來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他們?cè)缫巡灰?jiàn)了，那他們?cè)谀睦锬�？我們和表姐也沒(méi)顧及這么多就回家了。

　　幫我們從超市買(mǎi)完菜之后就出來(lái)了，又看見(jiàn)一群橙色衣服的人撲面而來(lái)看見(jiàn)地上的灰塵樹(shù)葉就想到了地球媽媽?zhuān)�到底流了多少淚��？我和表姐特別想去幫忙，但又拉不住面子，最后表姐說(shuō)面子值幾個(gè)錢(qián)啊，可以當(dāng)飯吃嗎？我想了想，表姐說(shuō)的非常有道理，于是就我們一起去幫忙給清潔工阿姨工作了，當(dāng)然一位老婆婆說(shuō)小姑娘，我們幾個(gè)老人真的謝謝你們，但是這份工作太辛苦太累了，不適合你們，而且又很臟，小心把你們的干凈的衣服弄臟了，我又接著說(shuō)，沒(méi)事兒，我們就陪您把這條道路給您打掃完可以嗎？他們幾位老人都笑著答應(yīng)了。

　　我通過(guò)這件事情體驗(yàn)了一次，當(dāng)做地球保姆的生活，才感受到了這份工作的辛苦，我們要欣賞這幅作品，也讓我們驕傲，也要讓我們體會(huì)到清潔工的辛苦，只有我們每個(gè)人都能少亂丟一些垃圾，而是放到垃圾桶上，清潔工們可以省下多少時(shí)間呀，記住他們的名字，清潔工這樣的人值得我們尊敬。

　　他們作文 篇72

　　夜，靜悄悄的，隱隱有腳步聲。只聽(tīng)夜里有嗒嗒嗒的腳步聲。

　　那是誰(shuí)？

　　誰(shuí)會(huì)在夜中穿梭？遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，是掃地大媽?zhuān)∷�在干嘛？她在掃地，這是她的工作。雖然工資少，但是她敬職敬業(yè)。站在窗臺(tái)上，望著那身影，漸漸遠(yuǎn)去。

　　掃地工應(yīng)該算是社會(huì)底層人員，工資比較少，活兒累！他們沒(méi)讀過(guò)書(shū)，只能這樣。為什么這種盡職人員在眾人的眼里只是一些臟東西，一些底層人呢？可是，他們并沒(méi)有意識(shí)到掃地工的重要性。假如沒(méi)有掃地工，世界怎么樣？到處是垃圾，走過(guò)的地方那是垃圾。城市被垃圾掩蓋住，垃圾直上云霄，空氣也被污染了。人滅絕了！可想而知這掃地工對(duì)我們?nèi)祟?lèi)的重要性，難道為人類(lèi)做貢獻(xiàn)還被唾棄嗎？我看見(jiàn)了社會(huì)現(xiàn)象不公平，與人類(lèi)思想的不公平。為什么有錢(qián)人吃香的，喝辣的，而為人類(lèi)做貢獻(xiàn)的他們卻在日夜奔赴呢？工資少，出力多。你們說(shuō)這就是公平嗎？雖然只是一個(gè)小學(xué)生�？墒牵�在我的眼里卻有看見(jiàn)社會(huì)現(xiàn)象的不公。不過(guò)，國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)還是做得非常好的，因?yàn)樗麄儼盐覀冞@個(gè)大中國(guó)管得井井有條。這些小事可能不會(huì)太在意，所以我希望人們自己把自己管好，不要當(dāng)貪圖之人。每一個(gè)人都應(yīng)該為社會(huì)做出有力的貢獻(xiàn)。在我的心里認(rèn)為只要每人獻(xiàn)出力量幫助社會(huì)，中國(guó)就有大進(jìn)步，世界就有大進(jìn)步。讓國(guó)家高級(jí)委員不費(fèi)心。俗話(huà)說(shuō)：“一根筷子易折斷，一把筷子難折斷。”我是從內(nèi)心說(shuō)得！

　　夜間與早晨掃地工都在干活，總之我無(wú)論多久無(wú)論何時(shí)，起早起晚睡早睡晚，都見(jiàn)他們?cè)诠ぷ�。我由衷敬佩起了他們。我喜歡看見(jiàn)對(duì)社會(huì)有幫助的現(xiàn)象，與勞動(dòng)人民辛勤的影子。我想，他們以后應(yīng)該會(huì)更好吧！

　　學(xué)習(xí)掃地工，為社會(huì)做貢獻(xiàn)，為人類(lèi)進(jìn)步做貢獻(xiàn)，為世界做貢獻(xiàn)！

　　希望支持！謝謝！

　　他們作文 篇73

　　“他們”一個(gè)平淡的代詞，卻代替了許多不平凡的人；這些不平凡的人，為我們做了許多平凡的事；但恰恰是這些平凡的事，筑成了這個(gè)不平凡的中國(guó)！

　　──題記

　　清晨，走在一塵不染的街道上，看見(jiàn)遠(yuǎn)方那一個(gè)個(gè)彎軀的身影，你是否有一絲感激之情。他們是誰(shuí)呢？對(duì)了，他們就是“城市的美容師”──清潔工。

　　說(shuō)起清潔工，我不得不提一件令我羞愧又感動(dòng)的事。

　　記得那是在一個(gè)星期天，我起床準(zhǔn)備吃早餐。媽媽讓我把水盆里的水倒掉，可我發(fā)現(xiàn)水桶滿(mǎn)了，但我又不想下樓去倒，因?yàn)槟菢游揖统圆簧蠠狎v騰的早餐了。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想到一個(gè)辦法：把水從陽(yáng)臺(tái)倒下去，不就行了？可是，萬(wàn)一……唉，我終究被懶惰所戰(zhàn)勝。

　　拿起水盆，只聽(tīng)“嘩”的一聲，水全部倒了下去，但除了倒水的聲音，隨之而來(lái)的還有一個(gè)阿姨的尖叫聲。我趕緊從陽(yáng)臺(tái)往下望，發(fā)現(xiàn)就在我剛剛倒水的地方，一位阿姨正在工作，而我那一盆水，正好倒在阿姨身上。

　　經(jīng)過(guò)了幾分鐘的心理斗爭(zhēng)后，我決定去向那位阿姨道歉。到了樓下，阿姨好像知道我的心思似的，只是和我說(shuō)了句“沒(méi)事”，就走了。我再也無(wú)法控制自己的情緒，哭了出來(lái)，被阿姨的寬容所打動(dòng)，默默奉獻(xiàn)所感動(dòng)，也為自己的所作所為所后悔。

　　傍晚，走在空曠的街道上，發(fā)現(xiàn)那一個(gè)個(gè)熟悉的身影還在忙碌著，心里不經(jīng)有些酸楚。

　　正是因?yàn)橛辛四且晃晃荒�默無(wú)聞的清潔工，才使我們的城市如此干凈，我們難道不應(yīng)該為他們豎起大拇指嗎？

　　為他們豎起大拇指。在這寒冷的冬季，為他們豎起大拇指吧，讓他們?cè)诤�冷中感到一絲溫暖，幸�！�…

　　為他們豎起大拇指。在那炎熱的夏季，為他們豎起大拇指吧，讓他們?cè)谘谉嶂懈械揭唤z涼爽，舒暢……

　　為他們豎起大拇指吧！

　　他們作文 篇74

　　在春節(jié)晚會(huì)上有一個(gè)小品給人留下了深刻的印象，幾位婦女到海島去探親，可由于遇到風(fēng)暴，船必須返航，她們只好把自己的話(huà)喊出來(lái)，讓自己的心聲跨越距離的阻隔告慰不曾露面的親人。

　　在我們正享受著幸福生活的時(shí)候，有這樣一群人遠(yuǎn)在天涯海角獨(dú)自守護(hù)著那份寂寞，他們遠(yuǎn)離親人，就用思念拴起一根綿綿的線(xiàn)，他們?nèi)淌芸岷�，就用意志擤起一雙緊緊的拳。手握鋼松，風(fēng)雨不動(dòng)。他們是竹條，竹條編織了籬笆，籬笆圍成了花園，花園里有鮮花美麗綻放。

　　他們望著遠(yuǎn)方，目光被層山阻擋，高山又被思念望穿。海鳥(niǎo)帶著他們的問(wèn)侯飛向遠(yuǎn)方，海鳥(niǎo)不會(huì)飛向陸地，陸地有燕子接勵(lì)，燕子飛向久別的親人，聽(tīng)見(jiàn)他們堅(jiān)定的聲音：“我為祖國(guó)守邊疆”。海浪拍打著礁石，送來(lái)親人的話(huà)語(yǔ)：“人民謝謝你�！庇谑撬麄兺ζ鸺沽海�祖國(guó)的海島上便立起了一尊尊雕像，威武雄壯，守衛(wèi)邊疆。

　　飯菜苦澀，有意志的佐料伴你品嘗，孤獨(dú)寂寞，有信念之花盛開(kāi)的紛芳。海浪能把礁石拍碎，時(shí)間能把綠樹(shù)變黃。不變的是戰(zhàn)士為國(guó)戍邊的夢(mèng)想。

　　他們是泥土，泥土燒成了磚塊，磚塊砌起了祖國(guó)的大廈，不要忘記他們，在遙遠(yuǎn)的海島之上，他們筑起祖國(guó)的防線(xiàn)，抵御海上未知的風(fēng)暴；不要忘記他們，在怒吼的波濤中，他們守護(hù)著我人共同的理想；不要忘記他們，今天的幸福生活也有他們的一分功勞。

　　他們選擇了祖國(guó)，毅然走到海上；他們選擇了鋼松，站在黎明的哨崗；他們選擇了我們，離開(kāi)了自己的故鄉(xiāng)。我們不會(huì)忘記他們，像自己的親人一樣。我們最崇高的禮節(jié)向他們致敬，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那海島之上的“最可愛(ài)的人”。

　　人民因他們感動(dòng)，祖國(guó)因他們自豪。問(wèn)侯不需要信封，能引起我們和他們心靈的共鳴。

　　他們作文 篇75

　　他們和我們一樣，同是每天的五谷雜糧，同是每天吃飯起床；他們，和我們不一樣，他們的五谷飯菜不香，他們的雜糧大床冰涼……—人民解放軍

　　當(dāng)山崩地裂，樓倒人亡，天府之國(guó)不再鳥(niǎo)語(yǔ)花香，塵埃充斥這個(gè)空墟的世界。石板搭起這座死亡的墳?zāi)�，誰(shuí)愿來(lái)到這片人間地獄，誰(shuí)需沖這個(gè)萬(wàn)人的焚地，是他們……

　　他們來(lái)自四面八方，卻有著同樣的目的地；他們有同樣的目的地，卻放棄不同的妻兒家庭。他們沒(méi)有遺憾，因?yàn)樗麄冾^頂扛著中國(guó)人民解放軍的紅星；他們沒(méi)有遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，因?yàn)檫@片焚墓底下埋著的，也有他們的姐妹兄長(zhǎng)……

　　當(dāng)我們問(wèn)起誰(shuí)是最可愛(ài)的人，我們說(shuō)是他們，但他們卻說(shuō)是我們。試問(wèn)，是誰(shuí)背起我們，汗流浹背，卻依然笑著不肯放下我們；是誰(shuí)，把包里的饅頭一口一口喂給我們，是誰(shuí)，把水留給我們，自己偷偷享受那已沒(méi)有一滴水的軍壺？是他們，他們才是最可愛(ài)的人。

　　難道他們真得鋼鐵之身，經(jīng)得起這般的苦痛折磨。我們問(wèn)他們，他們靦腆一笑；仿佛自己身懷絕技，病不侵身。但當(dāng)我們無(wú)意中“偷窺”到他們撿起地上的臟面包，拼命控出最后一滴水時(shí)，我們又怎能不明白他們的鋼鐵之身也是用一口口飯，一滴滴水筑造起來(lái)的。他們正在津津有味地吃那些臟面包；他們喝完那滴水后，真得爽透全身……

　　他們善于“偽裝”，在我們面前變得那么右愛(ài)，讓我們深深地記住了他們，那身沾滿(mǎn)泥土的綠軍裝，那雙生滿(mǎn)老繭的大手，那只沒(méi)有棱條的軍鞋……

　　他們走了，帶走的只是這川蜀大地的塵圭，卻留下了一片和諧我們；他們躺在車(chē)?yán)�，他們倚在�?chē)上，就這樣顛顛簸簸地回去了。瞧，他們終于睡著了……

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