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我與小樹(shù)同成長(zhǎng)作文（通用37篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的我與小樹(shù)同成長(zhǎng)作文，歡迎大家分享。
我與小樹(shù)同成長(zhǎng)作文 1
樹(shù)是守護(hù)人類(lèi)的天使，她不僅可以?xún)艋諝�，防風(fēng)固沙，還可以制造家具，生火取暖，給人帶來(lái)溫暖……所以樹(shù)是我生活中必不可少的一部分。如果沒(méi)有了樹(shù)，很難想象，我們的生活會(huì)變成怎樣。
記得那是在我八歲的時(shí)候，我到奶奶家玩。當(dāng)時(shí)正值春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，小燕子又飛回來(lái)了，柳樹(shù)也抽出了嫩芽，大地一派生機(jī)勃勃的景象。無(wú)意間，我發(fā)現(xiàn)了一條被折斷了的柳樹(shù)枝，當(dāng)時(shí)也只是覺(jué)得好玩，把那條柳樹(shù)枝插進(jìn)了池塘邊的泥土里，隨后就走開(kāi)了。一年以后當(dāng)我再次來(lái)到池塘邊時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)柳枝已長(zhǎng)成了一棵小樹(shù)，雖然還很小，但是通過(guò)它那草綠色的枝葉，筆直的樹(shù)干，可以看出它那頑強(qiáng)的生命力。真是“無(wú)心插柳柳成蔭”�。≈�，我每年都更加關(guān)注它、呵護(hù)它，有時(shí)為它培培土。幾年過(guò)去了，我也漸漸地長(zhǎng)大了，小樹(shù)在大地的滋潤(rùn)下也漸漸長(zhǎng)成了一株枝繁葉茂的柳樹(shù)。春天，鳥(niǎo)兒們圍繞著柳樹(shù)唱歌、跳舞；夏天，蟬在枝頭盡情歌唱；秋天，老人們?cè)跇?shù)下休閑聊天；冬天，孩子們?cè)跇?shù)旁堆雪人、打雪仗�？粗�(shù)給人們帶來(lái)的.各種便利和快樂(lè)，我的心里別提有多高興了。
樹(shù)是守護(hù)人類(lèi)的天使，就讓我們多栽一棵樹(shù)，多一份保護(hù)環(huán)境的心。讓我們與小樹(shù)共同成長(zhǎng)，把祖國(guó)建設(shè)得更加美好！
我與小樹(shù)同成長(zhǎng)作文 2
3月11日，我們四（1）班的小樹(shù)誕生了。
3月11日那天，我們一起把小樹(shù)苗抬到泥土里，剛開(kāi)始，小樹(shù)綠意盎然，生機(jī)勃勃。不想，過(guò)了幾天小樹(shù)卻遭了殃，枯黃枯黃的葉子紛紛落地，那些在樹(shù)上的枯枝敗葉好像奄奄一息的老人。這下可把同學(xué)和老師急壞了，同學(xué)和老師冥思苦想，還是不知道為什么，明明有肥料供養(yǎng)，難道是肥料不好？
經(jīng)過(guò)專(zhuān)家的指導(dǎo)之后，我們終于明白了其中的道理：原來(lái)，小樹(shù)是換了新的環(huán)境，又嚴(yán)重缺水。于是，我們立即行動(dòng)起來(lái)，利用晨練時(shí)間給小樹(shù)喝水。這樣，小樹(shù)就解決了“口渴”的問(wèn)題。后來(lái)，小樹(shù)在我們的'精心照料下，小樹(shù)過(guò)著“貴族”般的生活，又開(kāi)始生龍活虎、生機(jī)勃勃起來(lái)了！要是現(xiàn)在你去看，準(zhǔn)會(huì)發(fā)現(xiàn)我們班的小樹(shù)已經(jīng)變得綠油油的了，那葉子呀真是綠得發(fā)亮！保準(zhǔn)你會(huì)一下子喜歡上它的。
這就是我們和小樹(shù)的生活，你要不要也體驗(yàn)一下？
我與小樹(shù)同成長(zhǎng)作文 3
淅瀝的春雨輕輕拍打，吵醒了沉睡中的大地，他翻了個(gè)身，露出軟綿的肚皮，展開(kāi)了花一般的笑顏。
新生，在漸漸萌發(fā)。
院子里剛種下的小樹(shù)苗，光禿禿的一根，柔弱的不堪一擊，好似輕輕一伸手，就會(huì)斷掉一般。如狗牙模樣的芽?jī)�，甚至還不是綠色，緊緊依偎著細(xì)小的枝干，尋求唯一的庇護(hù)。
全新的生命正在蘊(yùn)育，只是等待沖破珈殼的一天，伸展平凡而美麗的枝葉。
生長(zhǎng)，如青春孩童。
剛顯點(diǎn)點(diǎn)綠意的小樹(shù)，是比不上那滿(mǎn)院的'小草野花的。但那不會(huì)讓它自卑，攢足了勁兒生長(zhǎng)，就像青春期的孩子，生長(zhǎng)迅速令人咂舌。不出幾天，原本淺綠柔和，還夾雜緋紅的小小嫩葉，已長(zhǎng)成巴掌大小，微有些堅(jiān)硬的深綠樹(shù)葉，甚是吸引眼球。
風(fēng)雨，須獨(dú)自承受。
春天的多雨也打擊著小樹(shù)的信心，絲毫不留情面。偶爾朝園中望望，那孤落搖墜的影子，在雨中愈顯渺小，仿佛會(huì)在下一刻消失在視線(xiàn)中。雨停，風(fēng)息，小樹(shù)曲了枝干，樹(shù)葉落了不少，剩下的零零散散，頹廢地垂在上面，少了生機(jī)與活力。
參天，并不是夢(mèng)想。它是我們的守護(hù)者，也是我們的伙伴。在這個(gè)大家園中，讓我們共同成長(zhǎng)。
我與小樹(shù)同成長(zhǎng)作文 4
植樹(shù)節(jié)那天，我們與老師共同種植了一棵小樹(shù)！那棵小樹(shù)的綠葉特別多，沒(méi)有一片是干枯的'葉子，枝也很多，但樹(shù)身似乎有一點(diǎn)彎！
過(guò)了幾天，我們?cè)偃タ葱?shù)的時(shí)候，小樹(shù)的許多葉子都已經(jīng)干枯了，光禿禿的像一根根木棒！小樹(shù)仿佛快死了。我們開(kāi)始著急了，我和幾個(gè)同伴每天都去到種植小樹(shù)的地方，幫小樹(shù)澆水。小樹(shù)已經(jīng)逐漸活起來(lái)了！可是，這幾天，水管好像在“抗議！”每一次去澆水，水管都在“反抗！”老是爆水管！把水噴到我和同學(xué)們的衣服上、褲子上、臉上……把我們都搞成了“落湯雞”！盡管如此，為了能讓小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，我們還是堅(jiān)持給小樹(shù)澆水，不過(guò)，是改成了“聽(tīng)話(huà)”的水桶。
一天天過(guò)去了，小樹(shù)也慢慢地長(zhǎng)出了新的綠芽，綠芽雖然不起眼，但是綠芽特別綠，綠得發(fā)亮！枯枝爛葉也都掉了，落到了地上，變成了腐殖質(zhì)，增強(qiáng)了土壤的肥力，就會(huì)使小樹(shù)長(zhǎng)得更茁壯了！小樹(shù)，從今往后，我將要與你共同成長(zhǎng)！直到你長(zhǎng)成參天大樹(shù)，我們也不離不棄！
我與小樹(shù)同成長(zhǎng)作文 5
植樹(shù)節(jié)那天，我們與老師共同種植了一棵小樹(shù)！那棵小樹(shù)的綠葉特別多，沒(méi)有一片是干枯的葉子，枝也很多，但樹(shù)身似乎有一點(diǎn)彎！
過(guò)了幾天，我們?cè)偃タ葱?shù)的時(shí)候，小樹(shù)的許多葉子都已經(jīng)干枯了，光禿禿的`像一根根木棒！小樹(shù)仿佛快死了。我們開(kāi)始著急了，我和幾個(gè)同伴每天都去到種植小樹(shù)的地方，幫小樹(shù)澆水。小樹(shù)已經(jīng)逐漸活起來(lái)了！
可是，這幾天，水管好像在“抗議！”每一次去澆水，水管都在“反抗！”老是爆水管！把水噴到我和同學(xué)們的衣服上、褲子上、臉上……把我們都搞成了“落湯雞”！盡管如此，為了能讓小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，我們還是堅(jiān)持給小樹(shù)澆水，不過(guò)，是改成了“聽(tīng)話(huà)”的水桶。
一天天過(guò)去了，小樹(shù)也慢慢地長(zhǎng)出了新的綠芽，綠芽雖然不起眼，但是綠芽特別綠，綠得發(fā)亮！枯枝爛葉也都掉了，落到了地上，變成了腐殖質(zhì)，增強(qiáng)了土壤的肥力，就會(huì)使小樹(shù)長(zhǎng)得更茁壯了！
小樹(shù)，從今往后，我將要與你共同成長(zhǎng)！直到你長(zhǎng)成參天大樹(shù)，我們也不離不棄！
我與小樹(shù)同成長(zhǎng)作文 6
太棒啦！大伯家種了一棵青松樹(shù)，大伯說(shuō)，就讓小樹(shù)與你一同長(zhǎng)大吧！我聽(tīng)了后就滔滔不覺(jué)地到處張揚(yáng):哈，瞧，我有一棵小樹(shù)伙伴了！
酸。
剛種下的時(shí)候，小樹(shù)體質(zhì)好像不是很好，我真擔(dān)心:如果小樹(shù)只長(zhǎng)到一半高，就倒了，我就要失去小伙伴了！雖然大伯說(shuō):沒(méi)事兒，等過(guò)了一段時(shí)間就好啦！但我還是很擔(dān)心小樹(shù)的身體健康，上天保佑！
甜。
果然不出大伯所料，小樹(shù)過(guò)了幾星期就活過(guò)來(lái)了！當(dāng)這個(gè)消息傳到我的耳朵里時(shí)，我激動(dòng)得差點(diǎn)差點(diǎn)進(jìn)入神精病院！我為了證實(shí)大伯的說(shuō)法，當(dāng)務(wù)之急地趕到大伯家。
哇！不敢相信！小樹(shù)生長(zhǎng)的非常好。原來(lái)前幾個(gè)星期剛栽的時(shí)候，小區(qū)里環(huán)境比較差，小樹(shù)又被大伯搬到區(qū)里透氣，結(jié)果被有些不講文明的居民當(dāng)做沒(méi)用的廢樹(shù)，所以小樹(shù)就被一些大人在樹(shù)根上亂丟垃圾，小孩呢，也揪了一點(diǎn)樹(shù)枝，大伯看情況不妙，就讓小樹(shù)“重回故里”。
苦。
“哼！”我憤憤不平的`嚷了一聲。原來(lái)，青松樹(shù)也算上是“名貴品種”，最近老有人來(lái)登門(mén)拜訪(fǎng)，不是拜訪(fǎng)大伯的，而是拜訪(fǎng)小樹(shù)的。我好高興呀！
照平常人說(shuō)，也就沒(méi)什么。看看樹(shù)嘛，正常正常。但我不一樣啊！我和小樹(shù)是朝夕相處的伙伴呀！人一多，我就沒(méi)時(shí)間照顧小樹(shù)了，我非常傷心，小樹(shù)啊，你愿意嗎？
辣。
特大新聞：小樹(shù)身體里長(zhǎng)寄生蟲(chóng)了！這可不得了，大伯可著急了：不管不問(wèn)吧！錢(qián)也就白糟蹋了；救它吧！可怎么個(gè)救法呀！
我絞盡腦汁，想了一個(gè)辦法：到花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)一只啄木鳥(niǎo)不就得了！買(mǎi)一只鳥(niǎo)，既能救樹(shù)又能觀賞，不是很好嗎！
閑話(huà)少說(shuō)，我立刻動(dòng)身，買(mǎi)了一只好鳥(niǎo)。而大伯呢，為了以防萬(wàn)一，就到植物診療中心請(qǐng)了一位醫(yī)生，人鳥(niǎo)攜手，不信治不好！
方案如下；
醫(yī)生準(zhǔn)備器材，需要一段時(shí)間，而這段時(shí)間，“鳥(niǎo)醫(yī)生”先尋找蟲(chóng)子的“老窩”，等醫(yī)生準(zhǔn)備好了，就可以直深入去探究了。
特大新聞：小樹(shù)救活了！
我和大伯都很高興，畢竟我和小樹(shù)是好伙伴嘛！
成長(zhǎng)的經(jīng)歷誰(shuí)都有坎坷，但只要勇敢面對(duì)就可以解決。
但像小樹(shù)一樣幸福的樹(shù)可太少了！人們不是砍伐它們就是破壞它們生長(zhǎng)環(huán)境。所以，當(dāng)一把刀把你砍成兩半時(shí)，你怎樣想？你想過(guò)樹(shù)的感受嗎？
請(qǐng)大家攜手保護(hù)樹(shù)木，同時(shí)保護(hù)我們賴(lài)以生存的家園吧！
我與小樹(shù)同成長(zhǎng)作文 7
我家門(mén)前有棵小樹(shù)苗，那是我與哥哥姐姐一起栽下的。它和我一樣高，哥哥說(shuō)這是我們的好朋友，還特意為它取了個(gè)名字——高弟。
快看！呢喃的燕子從南方趕回來(lái)了。小草也探出了尖尖的腦袋。高弟也不甘示弱抽出了蔥似的嫩芽。在明媚的陽(yáng)光下，朝氣蓬勃；在春雨的滋潤(rùn)下，茁壯成長(zhǎng)；在春風(fēng)的.吹拂下，歡快舞蹈。
時(shí)間在匆匆的流逝，春天也隨著落花走了。夏天披著一身綠葉蹦蹦跳跳的走來(lái)了。空中沒(méi)有一片云，沒(méi)有一絲風(fēng)，烈日烘烤著大地。鳥(niǎo)兒不知躲到什么地方去了。只有那知了不停在枝頭高叫。只見(jiàn)我們的高弟無(wú)精打采，像泄氣的皮球�？匆�(jiàn)那樣，我們提著水桶為他洗澡，只見(jiàn)他的頭發(fā)向四面伸展，就像一頂綠色的帳篷。我一抬頭，猛然發(fā)現(xiàn)：原先高弟沒(méi)我高，現(xiàn)在卻比我高出很多。你干嘛不等等我一起長(zhǎng)高呢？
夏天的雨說(shuō)來(lái)就來(lái)，也不事先打招呼。那猛烈的大風(fēng)差點(diǎn)把他連根拔起，那肆虐的大雨把他淋成了落湯雞。他卻毫不在意，依然直立在那里�？吹剿菢樱龔奈夷X海中涌現(xiàn)很多回憶。
在我六歲時(shí)，父母就將我丟給年邁的外婆撫養(yǎng)。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，外婆有心無(wú)力，很多時(shí)候我只好默默的抱著高弟無(wú)助的哭泣。這時(shí)高弟總是用那柔軟的枝條溫柔的撫摸我，安慰我。我想：我應(yīng)該和高弟一樣自力更生，不給別人添麻煩。
秋天，高弟開(kāi)始落發(fā)了。我將他的頭發(fā)拾起一片留作紀(jì)念，其余的埋在樹(shù)下，留作來(lái)年的養(yǎng)分。我知道我的高弟不怕秋風(fēng)，不怕霜凍，他只是暫時(shí)收起自己的鋒芒。
似乎一夜之間，大地銀裝素裹，冬天來(lái)了。我怕高弟冷，便與哥哥為他穿上一件草棉襖，我的高弟似乎更高了，我倚在他的樹(shù)干上，傾訴我的思念。因?yàn)�，過(guò)年爸爸媽媽就回來(lái)了。高大的高弟讓我感覺(jué)如此的踏實(shí)和溫暖。
高弟啊，我最親愛(ài)的朋友，沒(méi)有父母的日子里，你給了我多少歡樂(lè)，多少啟迪。你中有我，我中有你�；秀遍g，我仿佛自己也變成了你的模樣，和你并肩攜手，等待春天的來(lái)臨……
我與小樹(shù)同成長(zhǎng)作文 8
去年春天的時(shí)候，爸爸從奶奶家?guī)?lái)了一棵楊樹(shù)苗，我與小樹(shù)同成長(zhǎng)。我對(duì)那棵楊樹(shù)苗極感興趣，很想自己親手來(lái)種植它。第二天，我早早地起床了，穿好了衣服，連忙跑到爸爸的房間喊道：“爸爸，爸爸，我們?nèi)ピ孕顦?shù)吧！”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭。我們帶上鏟子、楊樹(shù)苗和一個(gè)小桶水。我和爸爸準(zhǔn)備在院子里栽它。我們先在地上挖了一個(gè)坑，然后我小心翼翼地把楊樹(shù)苗栽在坑里，扶正它，填好土。我又用腳使勁地踩用腳使勁地踩了踩樹(shù)苗的根部，是為了讓它能夠吸收更多地營(yíng)養(yǎng)，最后我便給小樹(shù)苗澆水�？粗约悍N的小楊樹(shù)，我的心里突然萌生出一種愿望：我要和小樹(shù)同成長(zhǎng)！
每隔一段時(shí)間，我都會(huì)給小樹(shù)澆水，還給它施肥。去年冬天，我還特地給小楊樹(shù)捆上草繩，讓它能夠度過(guò)寒冷的冬天。經(jīng)過(guò)一年的變化，小楊樹(shù)長(zhǎng)高了不少，剛剛種下它時(shí)，才到我的肚子，現(xiàn)在都已經(jīng)超過(guò)我了。同在這一年里，我也有很大的變化。我成了一名四年級(jí)的學(xué)生，而且我的學(xué)習(xí)成績(jī)也很穩(wěn)定。雖然我沒(méi)小楊樹(shù)長(zhǎng)得高，長(zhǎng)得快，但我的身體很健康，我每天都生活得很快樂(lè)�，F(xiàn)在小楊樹(shù)長(zhǎng)得又粗又壯，我便寫(xiě)了很多張小卡，掛在它的枝條上。寫(xiě)著我想和小楊樹(shù)說(shuō)的話(huà)。因?yàn)槲乙詢(xún)?yōu)異的成績(jī)、健康的身體來(lái)和它比一比。
小楊樹(shù)和我交了朋友，所以我很愛(ài)護(hù)它。記得有一次，家里來(lái)了小表弟和小表妹，他們來(lái)到小楊樹(shù)下，準(zhǔn)備摘幾片葉子去玩，我發(fā)現(xiàn)了他們，便悄悄地走過(guò)去，告訴他們：“如果你們摘了樹(shù)的葉子，樹(shù)也會(huì)感到痛的。”而小表弟卻振振有詞地說(shuō)：“樹(shù)又不是人，怎么會(huì)感到痛的呢？”我耐心地告訴他：“因?yàn)闃?shù)木也是有生命的`，如果你是一棵樹(shù)，我把你的葉子也摘去玩了，你會(huì)有什么樣的感受呢？”小表弟聽(tīng)了我的這番話(huà)，認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“姐姐，我以后一定會(huì)保護(hù)小樹(shù)的�！�
每當(dāng)我坐在書(shū)桌前學(xué)習(xí)，眼睛疲勞的時(shí)候，我一抬頭就能看見(jiàn)小楊樹(shù)，它好象在和我招手問(wèn)好呢！我也在心里默默地說(shuō)：小樹(shù)呀！我與你共同成長(zhǎng)。
我與小樹(shù)同成長(zhǎng)作文 9
剛出生時(shí)，奶奶把我的臍帶埋到一塊田地里，為了讓我以后健康的長(zhǎng)大，奶奶便在埋臍帶的地方栽了一棵樹(shù)，所以人們常開(kāi)玩笑說(shuō)：這棵樹(shù)就是你的第二個(gè)媽媽。所以說(shuō)，我與小樹(shù)從小就結(jié)下了不解之緣。
往后的日子里，奶奶對(duì)那棵樹(shù)可以說(shuō)是關(guān)懷備至。在奶奶的精心照料下，光禿禿的小樹(shù)逐漸長(zhǎng)成了枝繁葉茂的小樹(shù)了。到了秋天，我奇怪的發(fā)現(xiàn)，原本綠油油的`小樹(shù)葉子逐漸變黃了。這是怎么回事呢？后來(lái)到了冬天，樹(shù)葉干脆全掉下來(lái)了。我哭著對(duì)奶奶說(shuō)：小樹(shù)死了，小樹(shù)死了。奶奶聽(tīng)了一邊安慰我一邊笑著說(shuō)：小樹(shù)沒(méi)死，這是它成長(zhǎng)的一個(gè)過(guò)程而已。不要傷心，到了春天，小樹(shù)還會(huì)發(fā)芽的，而且還會(huì)長(zhǎng)得更茁壯健康。我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
就在這樣的落葉發(fā)芽間，我和小樹(shù)一起漸漸長(zhǎng)大了。進(jìn)入初中后，我與小樹(shù)的關(guān)系卻慢慢淡化了，因?yàn)橛袎旱梦掖贿^(guò)氣來(lái)的作業(yè)和父母老師的嘮叨。我第一次感到學(xué)習(xí)很吃力，而且對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和信心也沒(méi)有了。望著老師期盼的眼神和父母失望的臉龐，我更加傷心了。竟然有一次，數(shù)學(xué)考試竟然沒(méi)及格，老師狠狠的批評(píng)了我，回家的路上，我的心情更加沉重了。我對(duì)父母說(shuō)：我去外面散散心。我就這樣漫無(wú)目的地走著、走著，又遇到了當(dāng)年的那棵凝聚著我生命、父母的愛(ài)的小樹(shù)。看到那棵樹(shù)時(shí)，我不禁大吃一驚：昔日弱不禁風(fēng)的小樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)成參天大樹(shù)了。我靠著結(jié)實(shí)而又堅(jiān)固的大樹(shù)，又想起當(dāng)年奶奶說(shuō)的話(huà)。小樹(shù)已經(jīng)成長(zhǎng)為大樹(shù)了，而我卻沒(méi)有成長(zhǎng)為成熟的我，我很羞愧：我一遇到困難就退縮，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有它堅(jiān)強(qiáng)。
想起一首歌：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？不經(jīng)歷暴風(fēng)雪的洗禮，怎能發(fā)出新芽？不經(jīng)歷秋風(fēng)掃落葉的痛苦，怎能長(zhǎng)成參天大樹(shù)？我要在這春天里，和我的小樹(shù)——不，生命的大樹(shù)一起成長(zhǎng)！
我與小樹(shù)同成長(zhǎng)作文 10
3月12日是我國(guó)的植樹(shù)節(jié)，記得我從一年級(jí)開(kāi)始，每年植樹(shù)節(jié)都會(huì)約上幾個(gè)好朋友一起去水晶山后的一片土地里去種樹(shù)。今年我已經(jīng)五年級(jí)了，植樹(shù)更加積極主動(dòng)。
俗話(huà)說(shuō)得好：“植樹(shù)造林鎮(zhèn)風(fēng)沙，遍地都是好莊嫁�！敝矘�(shù)確實(shí)對(duì)人有很大的幫助。由于今年3.12是星期四，所以我們把植樹(shù)日子定在了3月14日——周六。早上八點(diǎn)，我們幾個(gè)小伙伴在家長(zhǎng)的陪同下，各自帶了五棵桂花樹(shù)、香樟樹(shù)的小樹(shù)苗和工具前往目的地——后水晶山。
到了目的地，我們便開(kāi)始植樹(shù)了。媽媽說(shuō)挖坑前要先松松土，我便按媽媽說(shuō)的去做了。接著要挖坑了。我結(jié)合前幾次的經(jīng)驗(yàn)，使出渾身解數(shù)，和朋友邵邵一起挖了一個(gè)又大又深的坑，累得滿(mǎn)頭大汗，豆大的汗珠順著頭發(fā)直流下來(lái)。
放樹(shù)苗時(shí)，我們決定先栽樟樹(shù)，因?yàn)檎翗?shù)可以防蟲(chóng)，制成的'木料也非常好，能有效進(jìn)化空氣。把樹(shù)苗放下去后，邵邵剛準(zhǔn)備填土，她爸爸卻說(shuō)：“先別著急填土，要先給小樹(shù)苗根部土壤澆些水再填土�！蔽衣�(tīng)取了叔叔的建議，從旁邊拎來(lái)了灑水壺，往土里澆水，然后可以真正填土啦！
我為了把小樹(shù)苗的“腳”用土蓋住，免得它“站不穩(wěn)”，就在土上手舞足蹈、又蹦又跳，想將土踩結(jié)實(shí)，那滑稽的模樣引得大家捧腹大笑。一會(huì)兒，邵邵也加入進(jìn)來(lái)了，我們一直跳著笑，笑著跳。仿佛在同小樹(shù)試比高。爸爸用手機(jī)為我們留下了珍貴的瞬間。一旁笑呵呵的媽媽突然，用略帶嚴(yán)肅的口氣說(shuō)：“玩夠了嗎？我們?cè)摾^續(xù)植樹(shù)了！”“哦！”我倆異口同聲地答道。
我們又接著栽了第二棵、第三棵、第四棵……不知不覺(jué)，我們把帶來(lái)的樹(shù)苗全栽完了。雖然沒(méi)有栽到一片林子那么大，但看著我們?cè)缘男?shù)苗心里有說(shuō)不出的高興。
前人栽樹(shù)，后人乘涼。樹(shù)木對(duì)人體有許多好處，植樹(shù)是為自己好，為我們的子子孫孫造福��！讓我們一起植樹(shù)吧，還祖國(guó)一片綠色！
我與小樹(shù)同成長(zhǎng)作文 11
到了，到了，春姑娘邁著輕快的腳步來(lái)到了我們的身邊，她走到哪里，哪里就充滿(mǎn)了綠色和生機(jī)。這也是一個(gè)植樹(shù)的好季節(jié)，媽媽為我買(mǎi)來(lái)一棵小樹(shù)苗，我把它“落戶(hù)”在我家的后院里。
從那時(shí)起，小樹(shù)仿佛成了我們家庭中的一員，每天我都會(huì)去看望它，為它澆水，給它施肥，我與小樹(shù)便成了很親密的.好朋友。每次我去看小樹(shù)苗的時(shí)候，總會(huì)把我的一些小秘密或一些傷心的事情告訴它。當(dāng)寒冬季節(jié)到來(lái)的時(shí)候，我就拿一些草來(lái)為小樹(shù)苗添上一件新衣裳。作業(yè)做完時(shí)，我也會(huì)來(lái)到它的身邊陪著它，讓它感受不到孤獨(dú)。當(dāng)它心情不好的時(shí)候，我便為它唱歌，為它梳頭——剪去枯黃的枝葉，讓它有一個(gè)嶄新的面貌自信地面對(duì)周?chē)氖澜纭?/p>
就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我為小樹(shù)做了很多，小樹(shù)也為我?guī)?lái)了許多快樂(lè)，我們彼此相依著。我和小樹(shù)同樣經(jīng)歷著許多事情，伴隨著這些事情，我與小樹(shù)也慢慢地成長(zhǎng)了起來(lái)，同樣我與小樹(shù)的感情也越來(lái)越好了。
直到現(xiàn)在，我已經(jīng)上了六年級(jí)了，已經(jīng)是一個(gè)懂事的大小孩了，再也不是以前那個(gè)幼稚天真的小女孩子了。小樹(shù)也已經(jīng)不是以前的那棵很孱弱的小對(duì)苗了，它已經(jīng)長(zhǎng)大了，我只能仰視它了。但是，不管它長(zhǎng)的多高，我再懂事、再大，我還會(huì)與它親密無(wú)間，一起快樂(lè)地成長(zhǎng)，一起回憶美好的過(guò)去……
我和小樹(shù)一直不離不棄地快樂(lè)成長(zhǎng)。春風(fēng)有一次輕輕地?fù)崦?shù)，我開(kāi)心地對(duì)它說(shuō)：“小樹(shù)的！我親密的朋友，我要與你一起茁壯地成長(zhǎng)�！�
我與小樹(shù)同成長(zhǎng)作文 12
今天早上帶了盆來(lái)學(xué)校參加每周一次的miles。老師告訴我們把鍋和書(shū)包放在外面，只帶一支鋼筆進(jìn)教室。當(dāng)我們來(lái)到教室時(shí)，我們聽(tīng)老師講課。老師給我們講了植樹(shù)節(jié)的由來(lái)和種樹(shù)的好處。最后，我們分成小組給小樹(shù)澆水。
我開(kāi)始澆水，男生的'力量真的很大。很多人帶水桶。大家興致勃勃的倒水，有的很累，但還是很開(kāi)心。剎那間，澆水時(shí)間結(jié)束了，我們又整齊地出發(fā)了。
一路上，我們看到金色的報(bào)春花，白色的梨花，粉色的桃花……一個(gè)同學(xué)摘了一朵報(bào)春花，戴在頭上，美極了！
到了休息的地方，我們喝水，聊天，打游戲，玩得很開(kāi)心。我真的很期待下一個(gè)里數(shù)！
我與小樹(shù)同成長(zhǎng)作文 13
又是一年春天。
不知在今年的春天，她又會(huì)給我?guī)?lái)怎樣的收獲？
她，是一棵桃樹(shù)，是在幾年前來(lái)到我家的。當(dāng)時(shí)，也是這樣的春天。爸爸從街上買(mǎi)了幾棵果樹(shù)苗，種在了菜園里。其中，我最喜歡的，就數(shù)這棵桃樹(shù)了。
她剛來(lái)的第一個(gè)春天，我學(xué)會(huì)了耐心。正值初春，我想桃花應(yīng)該會(huì)開(kāi)吧！于是每天，我都要跑到那樹(shù)前去觀望一番，盼著她快些長(zhǎng)大，快些長(zhǎng)大，就像是盼著我自己快些長(zhǎng)高一樣�？上В业攘苏粋�(gè)春天，卻沒(méi)有看到半點(diǎn)粉色的跡象，就像我的個(gè)頭沒(méi)多大變化一樣。但在這個(gè)過(guò)程中，卻磨煉了我的耐心。
第二年春天，我懂了等待也是一種美。一切如舊，好似也沒(méi)什么大變化。唯一的變化是，我對(duì)她抱的希望不大了。一天早晨醒來(lái)，竟見(jiàn)她的頭上多了些粉色發(fā)飾——桃花，相比去年滿(mǎn)腦袋的綠葉，整個(gè)桃樹(shù)都顯得嫵媚了！又過(guò)了幾天，滿(mǎn)樹(shù)的紅花綠葉，相襯著，照映著。雖沒(méi)有碩大的果實(shí)高高地掛在枝頭，卻別有一番景致。啊，我也長(zhǎng)高了，陪同著她的成長(zhǎng)在一起成長(zhǎng)。這些都是我的等待換來(lái)的嗎？我本以為，在這么明媚的春天里，她一定會(huì)得到許多春姑娘賞賜的獎(jiǎng)品。結(jié)果，只是長(zhǎng)滿(mǎn)一樹(shù)的花，只有長(zhǎng)高一點(diǎn)的我！
第三個(gè)春天，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持與堅(jiān)強(qiáng)。這一年的春天，似乎來(lái)得晚了些。我本想放棄，但又不愿讓我兩年間的'等待付諸東流。最終，我選擇了等待，等待她生命的又一次升華。我從媽媽那兒知道讓果樹(shù)多結(jié)果實(shí)，要剪枝、澆水……也許是因?yàn)槲疫^(guò)于迫切了，澆水的次數(shù)也是越來(lái)越勤，再加上這樣的季節(jié)里，雷和雨是難免的。我為她擔(dān)心了起來(lái)，也深感自責(zé)。生怕她會(huì)枯萎，會(huì)死去。讓我意想不到的是——她不僅勇敢地活了下來(lái)，還用自己的堅(jiān)強(qiáng)換來(lái)了第一顆果實(shí)，作為我在這個(gè)遲到的季節(jié)里遲到的禮物。
今年的春天，我還要種樹(shù)，就當(dāng)是為我與小樹(shù)的長(zhǎng)大而喝彩，為這樣美的春天祝福吧！
我與小樹(shù)同成長(zhǎng)作文 14
春天我把小樹(shù)栽，我和小樹(shù)來(lái)比賽……”每當(dāng)這首熟悉的《我和小樹(shù)來(lái)比賽》又縈繞在我的耳畔時(shí)，我的心頭一陣涌動(dòng)。為了建設(shè)我們的美好的家園，樹(shù)木立下了汗馬功勞，樹(shù)木不正是我們的朋友嗎？
又是一個(gè)春暖花開(kāi)的時(shí)節(jié)，山上一片一片茂盛的樹(shù)林郁郁蔥蔥，可我們的校園里是那么的荒涼，光禿禿的一片，我總覺(jué)得好像缺少了什么，��！是樹(shù)木花草，是一片片生機(jī)與活力、是一片片朝氣與生命。我于是找來(lái)了小樹(shù)苗，精心地把它種在操場(chǎng)邊，可是不久，有幾棵小樹(shù)苗便低下了頭，奄奄一息。我心里明白，一棵棵弱不禁風(fēng)的小樹(shù)要想長(zhǎng)成參天大樹(shù)，經(jīng)歷的過(guò)程是非常的艱難的。要不懼怕艱難困苦，要經(jīng)得起風(fēng)吹雨打，日曬雨淋，走過(guò)生與死的邊崖，那該是多么的難以辦到的呀。又過(guò)了幾天，我再去看它們時(shí)，這些小樹(shù)苗憑著堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志和頑強(qiáng)的毅力，終于站立起來(lái)了，它們不僅發(fā)出新芽，長(zhǎng)出了綠葉，而且還挺直了身板微笑著站在那里。人的成長(zhǎng)其實(shí)和小樹(shù)的成長(zhǎng)是一樣的，不可能一帆風(fēng)順，必然要經(jīng)歷很多困難與挫折。小樹(shù)的這種精神不正是我們需要學(xué)習(xí)的嗎？我們就像那一棵棵幼小的樹(shù)苗，要想成材，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，就必須經(jīng)得起生活的考驗(yàn)與意志的磨練。要相信：世上無(wú)難事，只要肯攀登。只要有決心，一定會(huì)成為生活的強(qiáng)者與社會(huì)的棟梁。
望著這一片新植的小樹(shù)苗，我心潮起伏。我想到，在不久的將來(lái)，那一株株幼小的樹(shù)木一定會(huì)長(zhǎng)大，手拉著手，為校園撐起天然的保護(hù)傘，為我們提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。校園內(nèi)到處彌漫清新自然的空氣，那該是多么美好的事啊。這些樹(shù)一定也渴望長(zhǎng)成參天大樹(shù)，成為校園中的有用之材。到那個(gè)時(shí)候，我已經(jīng)長(zhǎng)大成人了，我也會(huì)為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的力量，就像這些小樹(shù)苗為校園的的建設(shè)一樣，成為社會(huì)的.建設(shè)者。雖然這些都是明天的事了，但它是那么的令人向往啊。讓我們帶著明天的憧憬和希望，與小樹(shù)一同成長(zhǎng)為棟梁之材，一同為明天的祖國(guó)的建設(shè)添磚加瓦，奉獻(xiàn)出自己全部的力量吧。
站在這新植小樹(shù)苗旁，我仿佛看見(jiàn)這樣一幅圖面：在一片幼小的樹(shù)苗旁有一個(gè)同樣幼稚的我，系著鮮艷的紅領(lǐng)巾，在微風(fēng)里，陽(yáng)光下，在園丁的培養(yǎng)下，帶著明天的愿望，我和小樹(shù)同成長(zhǎng)！
我與小樹(shù)同成長(zhǎng)作文 15
今天是個(gè)很有意義的日子，因?yàn)榻裉焓?月12日植樹(shù)節(jié)。我國(guó)在古代就有插柳植樹(shù)的傳統(tǒng)，我們?nèi)f里行老師們?cè)谶@個(gè)日子里舉辦了這種活動(dòng)，激發(fā)了每個(gè)少先隊(duì)員愛(ài)林、護(hù)林的熱情。
老師讓我們每個(gè)人都帶一些盛水的工具一起為花草樹(shù)木澆水，在校園集中后，每個(gè)人都興高采烈地把水桶裝滿(mǎn)了水，爭(zhēng)先恐后地為每一棵樹(shù)木、每一朵鮮花澆足了水，讓它們喝得飽飽的，看它們?cè)谖覀兊臐补嘞虑啻溆�，每個(gè)人的心里都是甜甜的。
接著，在老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了風(fēng)景如畫(huà)的洪澤湖大堤邊。我們走在大堤上，看著兩邊一排排高大的樹(shù)木，路邊一棵棵悄悄感受春意探出頭來(lái)的小草，心情舒爽無(wú)比。這時(shí)，我想起了“前人栽樹(shù)，后人乘涼”這句話(huà)來(lái)，正是因?yàn)橐淮忠淮腵人愛(ài)護(hù)環(huán)境，種植樹(shù)木，既使洪澤湖大提的水土不流失，又創(chuàng)造出了令人流連忘返的洪澤湖大堤的迷人景色。
希望每位少先隊(duì)員們都在老師、家長(zhǎng)的呵護(hù)下如小樹(shù)般茁壯成長(zhǎng)。
我與小樹(shù)同成長(zhǎng)作文 16
一棵小樹(shù)，在我童年的夢(mèng)中搖曳著……那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，我不期而遇的來(lái)到了這個(gè)世界，奶奶便在自家后院種下一顆帶著祝福的小桃樹(shù)。從此，小樹(shù)成了我親密無(wú)間的小伙伴，它伴著我度過(guò)了那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年生活，伴我走過(guò)春夏秋冬。
春來(lái)了，桃紅柳綠，萬(wàn)物復(fù)蘇。小樹(shù)也從酣睡中蘇醒過(guò)來(lái)，它揉了揉好奇的大眼睛，打量這美妙的一切。春雨如酥，小樹(shù)在它的滋潤(rùn)下，開(kāi)滿(mǎn)了花。我站在門(mén)旁看小樹(shù)在陽(yáng)光下蓬勃生長(zhǎng)著，三五成群的蜜蜂在灼灼桃花下嗡嗡地鬧著�！盎t柳綠間，蝶舞雙雙影”，我也不知不覺(jué)長(zhǎng)高了許多，小樹(shù)伴我走過(guò)了春天。
烈日炎炎，小樹(shù)在盛夏給我一片不大的陰涼，坐在里面，品嘗小樹(shù)奉獻(xiàn)的甘甜多汁的果實(shí)。時(shí)有清風(fēng)徐徐，那份愜意與涼爽是夏日中難得的享受。在小樹(shù)的.庇護(hù)下，我也茁壯成長(zhǎng)，小樹(shù)伴我度過(guò)了炎熱難耐的夏。
“梧桐一葉而天下知秋”�？粗�(shù)片片落葉在瑟瑟秋風(fēng)中翻飛飄舞，我稚嫩的心中縈繞著絲絲悲涼。小樹(shù)雖然光禿禿的，卻依然挺直身體，頑強(qiáng)對(duì)抗著無(wú)情的秋風(fēng)，這給我?guī)?lái)無(wú)限的信心與勇氣�？M繞在心中的悲涼在這一瞬間消釋殆盡。我感到我懂得許多，也長(zhǎng)大了許多。小樹(shù)——我親愛(ài)的小伙伴，是你幫我度過(guò)寒清蕭瑟的秋。
瑞雪飄飄，寒風(fēng)凜冽，小樹(shù)在呼嘯的狂風(fēng)中搖擺不定。我不禁為之擔(dān)心，趕忙為它穿上厚厚的冬裝。一場(chǎng)大雪，銀裝索裹，小樹(shù)在紅日照射下精神抖擻。小樹(shù)不畏嚴(yán)寒，讓我感動(dòng)不已。小樹(shù)，你雖默默無(wú)言，但我從你身上學(xué)到了書(shū)本上無(wú)法得到的精神力量。我終于長(zhǎng)大了，小樹(shù)伴我度過(guò)了充滿(mǎn)挫折與落寞的冬。
小樹(shù)長(zhǎng)高了，我也長(zhǎng)大了。小樹(shù)伴我度過(guò)了四季——春夏秋冬，年年如此，歲歲循環(huán)，我與小樹(shù)共同成長(zhǎng)，共同見(jiàn)證彌久更新的歲月。
我與小樹(shù)同成長(zhǎng)作文 17
今天早上，我?guī)Я艘粋�(gè)盆，來(lái)到了學(xué)校參加每周一次的萬(wàn)里行活動(dòng)。老師叫我們把盆和書(shū)包放在外面，只帶一支筆進(jìn)教室上課。來(lái)到教室，我們聽(tīng)老師上課，老師給我們講了有關(guān)植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷，植樹(shù)造林的好處，最后還給我們分成小組給小樹(shù)澆水。
開(kāi)始澆水了，男生的力氣果真不小，好多人帶的都是大桶。大家澆的`興致勃勃，有的雖然很累，但是還是非常開(kāi)心。一轉(zhuǎn)眼，澆水時(shí)間結(jié)束了，我們又排著整齊的隊(duì)伍出發(fā)了。
一路上，我們看見(jiàn)了金黃的迎春花，雪白的梨花，粉紅的桃花……有個(gè)同學(xué)摘了一株迎春花往自己的頭上一插，美極了！
到了休息地，我們喝水、聊天、做游戲，玩的可開(kāi)心了，真盼望下一次的萬(wàn)里行活動(dòng)！
我與小樹(shù)同成長(zhǎng)作文 18
植樹(shù)節(jié)那天，我們與老師共同種植了一棵小樹(shù)！那棵小樹(shù)的綠葉特別多，沒(méi)有一片是干枯的葉子，枝也很多，但樹(shù)身似乎有一點(diǎn)彎！
過(guò)了幾天，我們?cè)偃タ葱?shù)的'時(shí)候，小樹(shù)的許多葉子都已經(jīng)干枯了，光禿禿的像一根根木棒！小樹(shù)仿佛快死了。我們開(kāi)始著急了，我和幾個(gè)同伴每天都去到種植小樹(shù)的地方，幫小樹(shù)澆水。小樹(shù)已經(jīng)逐漸活起來(lái)了！可是，這幾天，水管好像在“抗議！”每一次去澆水，水管都在“反抗！”老是爆水管！把水噴到我和同學(xué)們的衣服上、褲子上、臉上……把我們都搞成了“落湯雞”！盡管如此，為了能讓小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，我們還是堅(jiān)持給小樹(shù)澆水，不過(guò)，是改成了“聽(tīng)話(huà)”的水桶。
一天天過(guò)去了，小樹(shù)也慢慢地長(zhǎng)出了新的綠芽，綠芽雖然不起眼，但是綠芽特別綠，綠得發(fā)亮！枯枝爛葉也都掉了，落到了地上，變成了腐殖質(zhì)，增強(qiáng)了土壤的肥力，就會(huì)使小樹(shù)長(zhǎng)得更茁壯了！小樹(shù)，從今往后，我將要與你共同成長(zhǎng)！直到你長(zhǎng)成參天大樹(shù)，我們也不離不棄！
我與小樹(shù)同成長(zhǎng)作文 19
星期六早上，老師向我們介紹了植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷。后來(lái)老師安排我們?cè)谛@里給小樹(shù)澆水，我用盆給小樹(shù)澆水，讓小樹(shù)喝的'飽飽的我感覺(jué)很開(kāi)心。但有小朋友說(shuō)這次萬(wàn)里行是“零里行”。
可是，等小樹(shù)喝飽了水，老師又說(shuō)：我們?nèi)ネ饷嫱嫱姘�！我很高興。我們跟著老師沿著洪澤湖邊輕快的走著。一路上，我看到路邊的風(fēng)景真美呀！桃花紅艷艷，草地綠油油，湖水在歡快地跳舞，柳樹(shù)也發(fā)芽啦。
春天真的來(lái)到了我們的身邊。
我與小樹(shù)同成長(zhǎng)作文 20
今天是3月12日星期六，也是一年一度的植樹(shù)節(jié)。我們來(lái)到階梯教室，聽(tīng)老師講了許多關(guān)于植樹(shù)節(jié)的由來(lái)。
接著我們拿起工具來(lái)給樹(shù)木澆水，我在心里默默地說(shuō)：小樹(shù)啊小樹(shù)，快長(zhǎng)大吧！讓我們吸收一些新鮮的空氣，讓每個(gè)人都健康幸福。隨后我們來(lái)到了一個(gè)地方，我看見(jiàn)了許多被砍伐的'樹(shù)木，我深深地嘆了口氣，心想：人類(lèi)啊，你們是在自滅呀！如果全國(guó)人民多栽一棵樹(shù)，那我們的祖國(guó)該有多么美好啊！我們應(yīng)該多栽樹(shù)少砍樹(shù)。
不知不覺(jué)，到了午餐的時(shí)候了，我真是餓極了。
我與小樹(shù)同成長(zhǎng)作文 21
植樹(shù)節(jié)那天，我們與老師共同種植了一棵小樹(shù)！那棵小樹(shù)的綠葉特別多，沒(méi)有一片是干枯的葉子，枝也很多，但樹(shù)身似乎有一點(diǎn)彎！
過(guò)了幾天，我們?cè)偃タ葱?shù)的'時(shí)候，小樹(shù)的許多葉子都已經(jīng)干枯了，光禿禿的像一根根木棒！小樹(shù)仿佛快死了。我們開(kāi)始著急了，我和幾個(gè)同伴每天都去到種植小樹(shù)的地方，幫小樹(shù)澆水。小樹(shù)已經(jīng)逐漸活起來(lái)了！
可是，這幾天，水管好像在“抗議！”每一次去澆水，水管都在“反抗！”老是爆水管！把水噴到我和同學(xué)們的衣服上、褲子上、臉上……把我們都搞成了“落湯雞”！盡管如此，為了能讓小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，我們還是堅(jiān)持給小樹(shù)澆水，不過(guò)，是改成了“聽(tīng)話(huà)”的水桶。
一天天過(guò)去了，小樹(shù)也慢慢地長(zhǎng)出了新的綠芽，綠芽雖然不起眼，但是綠芽特別綠，綠得發(fā)亮！枯枝爛葉也都掉了，落到了地上，變成了腐殖質(zhì)，增強(qiáng)了土壤的肥力，就會(huì)使小樹(shù)長(zhǎng)得更茁壯了！
小樹(shù)，從今往后，我將要與你共同成長(zhǎng)！直到你長(zhǎng)成參天大樹(shù)，我們也不離不棄！
我與小樹(shù)同成長(zhǎng)作文 22
這個(gè)寒假，老師給我們布置了一份和以往不同的作業(yè)——寫(xiě)一篇植樹(shù)日記。
寫(xiě)這個(gè)當(dāng)然得親自動(dòng)手試一試了。不過(guò)，冬天怎么種樹(shù)呀？種下的樹(shù)難道不會(huì)給凍死嗎？那我日記還怎么寫(xiě)呀？我去問(wèn)爸爸，爸爸卻說(shuō)冬天的樹(shù)根是休眠的，在冬天種樹(shù)不容易傷到樹(shù)根，容易成活，所以種樹(shù)一般都選在冬天或初春。原來(lái)是這樣，我又明白了一點(diǎn)知識(shí)！
那么就開(kāi)始行動(dòng)吧。說(shuō)干就干，我叫爸爸去幫我買(mǎi)了棵桃樹(shù)苗，有我人這么高，比筷子粗點(diǎn)。我拿了樹(shù)苗來(lái)到樓下綠化帶的.一塊比較空曠的土地上，又從地下室里拿來(lái)一把小鋤頭，不費(fèi)吹灰之力就在上面挖了一個(gè)不大不小的坑�？墒牵孟裢诘貌粔蛏�，于是我便接著往下挖。哎喲，下面的泥土怎么硬得跟磚頭似的，叫我怎么挖呀？但不挖不行，我便只能硬著頭皮挖。當(dāng)挖得夠深時(shí)，我早已累得滿(mǎn)頭大汗，真想躺下歇一會(huì)兒。我又把小桃樹(shù)小心翼翼地放進(jìn)坑里，蓋上土�？墒�，它好像一點(diǎn)兒也不樂(lè)意，我手一松它就倒了。怎么回事呢？只見(jiàn)它四周的土都松得和面粉一樣，怪不得它要倒呢。于是我便使勁地用腳把樹(shù)根上的泥土跺得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，又端來(lái)一盆水，澆在樹(shù)根上，小桃樹(shù)終于算是種好了。
希望幾年以后，小桃樹(shù)能和其它大樹(shù)一樣強(qiáng)壯，再結(jié)出許多紅紅的桃子。我呢，要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)考上名牌大學(xué)！
我與小樹(shù)同成長(zhǎng)作文 23
記得在我五那年，媽媽帶著我到她的學(xué)校植樹(shù)。
首先，媽媽手把手地教會(huì)了我怎樣挖坑，然后，就讓我自己把樹(shù)苗插進(jìn)土坑里，而且還要像鉛筆一樣直。于是，我便開(kāi)始栽。可是，我已經(jīng)插了一次又一次，卻怎么也插不直，最后，我不耐煩了，索性把小樹(shù)苗扔在地上，氣憤地說(shuō)：“哼，一棵小樹(shù)竟然這么難種，早知道的話(huà)我就不種樹(shù)了！”在一旁的媽媽看見(jiàn)了，眼睛里出現(xiàn)幾絲鼓勵(lì)的眼神。于是，她便指著一棵水杉，對(duì)我說(shuō)：“孩子，你看見(jiàn)水杉那挺得筆直的腰桿了嗎？它是經(jīng)過(guò)了多少年的嚴(yán)寒酷暑才堅(jiān)強(qiáng)地活下來(lái)的��？如果它沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志，能生長(zhǎng)到今天嗎？”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)羞愧了，就再一次去種樹(shù)。終于，經(jīng)過(guò)一次，兩次，三次……一直到了第十五次，小樹(shù)苗終于被我筆直地插進(jìn)了土坑里，啊，我的心里高興極了！最后，小樹(shù)終于種好了，我也很辛苦。
又經(jīng)過(guò)了五年的時(shí)間，我已經(jīng)從一個(gè)只會(huì)唱歌，跳舞的幼兒成長(zhǎng)為一個(gè)聰明能干的小學(xué)生。我知道了樹(shù)可以?xún)艋諝�，�?shù)還可以制成紙，樹(shù)的`樹(shù)枝可以用來(lái)做家具蓋房子等等。突然有一天，我想起了我在年幼時(shí)辛辛苦苦種的小樹(shù)。于是，我便懷著激動(dòng)的心情去看它。到了那時(shí)我種樹(shù)的地方，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛——當(dāng)年只有一米高的小樹(shù)竟然和我一樣變化得那么快，它今天已長(zhǎng)成了一棵參天大樹(shù)！多少年來(lái)，我沒(méi)有給小樹(shù)澆過(guò)一次水，施過(guò)一次肥，鋤過(guò)一次草，涂過(guò)一次石灰，它竟茁壯地長(zhǎng)成了一棵大樹(shù)，啊，我又一次沉醉在無(wú)比的喜悅之中。
同學(xué)們，你們看見(jiàn)嗎？小樹(shù)都能在無(wú)人呵護(hù)之下堅(jiān)強(qiáng)地生存下來(lái)，我們難道不能嗎？當(dāng)然，我的小樹(shù)能生存這么多年，也少不了人們對(duì)小樹(shù)的愛(ài)護(hù)。所以，我們也一定要愛(ài)護(hù)環(huán)境，讓世界充滿(mǎn)綠的氣息。
我與小樹(shù)同成長(zhǎng)作文 24
“好大一棵樹(shù)，綠色的祝福。”每當(dāng)我聽(tīng)到這歌，我就希望有好多大樹(shù)圍在我們身旁，為我們遮陽(yáng)擋寒，可為什么就只有幾棵郁郁蔥蔥的樹(shù)呢？
一天，我走在上學(xué)的路上，“嗚嗚嗚�！闭l(shuí)在哭？我站定腳步，朝路邊一看，原來(lái)是一棵身上被勒得一道道傷痕的老樹(shù)在傷心地哭：“我夏天為人們遮陽(yáng)，冬天又為人們擋住寒冷，可人們卻忘恩負(fù)義，用鋼絲纏在我們身上，再用機(jī)器把鋼絲往后拉，鋼絲是直了，而我的身上卻被勒的皮開(kāi)肉綻。嗚嗚嗚�！�
“唉，人們的可惡的事件還多呢！”一個(gè)年輕茂盛的樹(shù)說(shuō)：“我們能夠防止水土流失，阻止洪水，美化環(huán)境，大的不說(shuō)，我們最少可以制做桌、椅、箱子、家具。我們默默無(wú)聞的為人類(lèi)做貢獻(xiàn)，而人類(lèi)不但不報(bào)答我們，還隨意的亂砍伐樹(shù)木，我們的同胞都只剩下一個(gè)個(gè)矮矮的樹(shù)樁了！”
我靜靜地聽(tīng)著，覺(jué)得這些樹(shù)也挺可憐的。站在一旁的小樹(shù)憤憤不平地說(shuō)：“人們太可惡了，大人不說(shuō)，連小孩子也來(lái)欺負(fù)我。每天上學(xué)時(shí)，看到我總要折幾根樹(shù)枝玩玩，玩過(guò)以后就無(wú)情地把樹(shù)枝扔在地上。我們?cè)趺催@么可憐啊！為什么總要受人類(lèi)的糟蹋和傷害？”
站在一旁的我，聽(tīng)了這些樹(shù)的哭訴，臉上熱辣辣的，因?yàn)槲乙策@樣傷害過(guò)它們。
記得有一次，我在街上玩，看見(jiàn)一棵小樹(shù)，我便把小樹(shù)的兩根樹(shù)枝給折了下來(lái)，當(dāng)我的.玩具，玩過(guò)之后，我就把樹(shù)枝扔在地上，然后就回家去了，現(xiàn)在想想也挺慚愧的。
為什么，為什么？為什么我們不知道保護(hù)樹(shù)？為什么我們不珍惜樹(shù)？這一連串的問(wèn)題索繞在我的心頭上，我的心久久不能平靜。我真想大聲對(duì)樹(shù)木們說(shuō)：“樹(shù)木們，是我們傷害了你們，是我們沒(méi)有愛(ài)惜你們，是我們的錯(cuò)。我們以后一定會(huì)好好保護(hù)你們，不再讓你們受到任何傷害！”我真想對(duì)人類(lèi)說(shuō)：“朋友們！樹(shù)木是我們?nèi)祟?lèi)綠色的衛(wèi)士。如果我們傷害了樹(shù)，大洪水就會(huì)沖掉房子和土地；如果傷害了小樹(shù)，空氣中的二氧化碳含量就越來(lái)越多；我們的生活將是會(huì)非常困難的！”
��！樹(shù)木們，我愿你們與我一同茁壯、快樂(lè)的成長(zhǎng)！最后再讓我們唱起那首歌：“好大一棵樹(shù)，綠色的祝福，風(fēng)雨中你昂起頭，冰雪壓不服�！�
我與小樹(shù)同成長(zhǎng)作文 25
陽(yáng)光三月，草長(zhǎng)鶯飛。3月10日一大早，近三百位校園記者和家長(zhǎng)手拿鐵鍬、水桶，早早地來(lái)到市森林公園東門(mén)的空地上集合待命。他們要在這里認(rèn)養(yǎng)一棵樹(shù)苗，讓它和校園記者一起見(jiàn)證成長(zhǎng)。
9時(shí)30分，校園記者認(rèn)養(yǎng)樹(shù)苗活動(dòng)儀式正式開(kāi)始。塔南路小學(xué)一年級(jí)校園記者在這個(gè)時(shí)刻用認(rèn)養(yǎng)樹(shù)苗的方式，慶祝自己光榮加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)，鮮紅的紅領(lǐng)巾在綠色樹(shù)苗的映襯下顯得格外醒目。團(tuán)結(jié)街小學(xué)四六班校園記者王紫祎作為校園記者代表上臺(tái)發(fā)言。她激動(dòng)地說(shuō)：“我希望通過(guò)認(rèn)養(yǎng)小樹(shù)的方式，使更多的校園記者參與到保護(hù)綠色家園的行動(dòng)中來(lái)，使更多的校園記者以自己的行動(dòng)去美化我們的家園�！彪S后，市林業(yè)局副局長(zhǎng)陳相蘭熱情歡迎校園記者參加認(rèn)養(yǎng)小樹(shù)活動(dòng)中來(lái)，焦作日?qǐng)?bào)社副總編輯吳長(zhǎng)青宣布活動(dòng)開(kāi)始。
植樹(shù)現(xiàn)場(chǎng)，校園記者手拿鐵鍬，深吸一口氣，用力踩下一腳，一鐵鍬土就被挖了出來(lái)。在家長(zhǎng)的幫助下，不一會(huì)兒，校園記者就通過(guò)自己的不懈努力給認(rèn)養(yǎng)的'小樹(shù)苗營(yíng)造了一個(gè)溫馨的“家”。培土、踩實(shí)、澆水，再親手掛上認(rèn)養(yǎng)的牌子……一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，剛才還光禿禿的空地上已經(jīng)栽上了很多小樹(shù)苗。再看看同學(xué)們的身上、鞋子上都變得臟兮兮的，可臉上卻洋溢著燦爛的笑容。
活動(dòng)結(jié)束后，校園記者紛紛拿出手中的相機(jī)，和自己種下的小樹(shù)苗合影留念。他們也表示，等這些小樹(shù)苗長(zhǎng)高、長(zhǎng)大的時(shí)候，校園記者也能像它們一樣健康、茁壯成長(zhǎng)。
我與小樹(shù)同成長(zhǎng)作文 26
3月14日，周六上午天下起了小雨，我們四（4）班的同學(xué)冒著細(xì)細(xì)的春雨來(lái)到了城北體育公園開(kāi)展了“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)認(rèn)種”活動(dòng)。
春來(lái)了，雨水多起來(lái)了，大地漸漸蘇醒了！在老師帶領(lǐng)下，我們?nèi)齻�(gè)人一組魚(yú)貫而行，來(lái)到了植樹(shù)地點(diǎn)。我們拎起小水桶，扛起從沒(méi)碰到過(guò)的大鐵鍬有模有樣地當(dāng)起小園丁來(lái)。首先我們要給小樹(shù)挖個(gè)坑，開(kāi)始我們?cè)趺赐谝餐诓豢欤瑒傛@起一塊土，結(jié)果一不小心鐵鍬翻了，前功盡棄；本想要鐵鍬往左邊挖的，可鐵鍬卻偏偏往右邊挖去了；我們覺(jué)得自己力氣不夠大，就把雙腳直接踩在鐵鍬上，一不小心鐵鍬拐彎了.....雖然，我們干得熱火朝天，但泥土沒(méi)明顯淺下去。后來(lái)小姚爸爸過(guò)來(lái)指點(diǎn)我們說(shuō)：“你們要雙手一前一后，不要拿得太高了，這樣會(huì)好挖一點(diǎn)，而且只能一只腳踩上去�！毙∫δ闷痂F鍬躍躍一試，小劉緊隨其后，我也不甘落后。我們一試果然輕松多了。大家你一鍬我一鍬干得不亦樂(lè)乎！大概20多分鐘后，我們終于把一個(gè)大坑挖好了。接著我們把茶花樹(shù)種了下去，并且用土把它埋實(shí)�？粗鴦偛胚�躺在地上的小樹(shù)，現(xiàn)在已經(jīng)威風(fēng)凜凜地站在那兒時(shí)，甭提有多高興了！天空仍下著細(xì)雨，仿佛在幫我們給小樹(shù)苗澆水。最后在園林工人的幫助下，我們還種了我們的.班樹(shù)--廣玉蘭。熱鬧的場(chǎng)面溫馨有快樂(lè)，雖然我們褲子上、鞋子上都沾上了泥，但眼前一片生機(jī)勃勃的景象讓大家歡樂(lè)無(wú)比！
冒著綿綿的春雨，迎著輕柔的春風(fēng)，看著大家親手種下的十二棵茶花樹(shù)和一棵高大的班樹(shù)--廣玉蘭，我們的心里是多么快樂(lè)��！希望我們種下的樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng)，為我們美化環(huán)境，凈化我們周?chē)目諝�，作出一份貢獻(xiàn)！
我與小樹(shù)同成長(zhǎng)作文 27
樹(shù)是守護(hù)人類(lèi)的天使，她不僅可以?xún)艋諝猓里L(fēng)固沙，還可以制造家具，生火取暖，給人帶來(lái)溫暖……所以樹(shù)是我生活中必不可少的一部分。如果沒(méi)有了樹(shù)，很難想象，我們的生活會(huì)變成怎樣。
記得那是在我八歲的時(shí)候，我到奶奶家玩。當(dāng)時(shí)正值春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，小燕子又飛回來(lái)了，柳樹(shù)也抽出了嫩芽，大地一派生機(jī)勃勃的景象。無(wú)意間，我發(fā)現(xiàn)了一條被折斷了的柳樹(shù)枝，當(dāng)時(shí)也只是覺(jué)得好玩，把那條柳樹(shù)枝插進(jìn)了池塘邊的泥土里，隨后就走開(kāi)了。一年以后當(dāng)我再次來(lái)到池塘邊時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)柳枝已長(zhǎng)成了一棵小樹(shù)，雖然還很小，但是通過(guò)它那草綠色的枝葉，筆直的樹(shù)干，可以看出它那頑強(qiáng)的生命力。真是“無(wú)心插柳柳成蔭”�。≈�，我每年都更加關(guān)注它、呵護(hù)它，有時(shí)為它培培土。幾年過(guò)去了，我也漸漸地長(zhǎng)大了，小樹(shù)在大地的`滋潤(rùn)下也漸漸長(zhǎng)成了一株枝繁葉茂的柳樹(shù)。春天，鳥(niǎo)兒們圍繞著柳樹(shù)唱歌、跳舞；夏天，蟬在枝頭盡情歌唱；秋天，老人們?cè)跇?shù)下休閑聊天；冬天，孩子們?cè)跇?shù)旁堆雪人、打雪仗。看著小樹(shù)給人們帶來(lái)的各種便利和快樂(lè)，我的心里別提有多高興了。
樹(shù)是守護(hù)人類(lèi)的天使，就讓我們多栽一棵樹(shù)，多一份保護(hù)環(huán)境的心。讓我們與小樹(shù)共同成長(zhǎng)，把祖國(guó)建設(shè)得更加美好！
我與小樹(shù)同成長(zhǎng)作文 28
今日，大家踏著春色，伴著客車(chē)趕到寶巖郊游。過(guò)去的郊游、春游全是除開(kāi)吃便是喝，除開(kāi)喝便是槍擊，可此次不一樣，大家還有一個(gè)更關(guān)鍵的每日任務(wù)--植樹(shù)造林。
趕到寶巖，最先盡收眼底的是兩側(cè)的一棵大樹(shù)，綠意盎然，一簇一簇的新芽心曠神怡。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一輛旅游觀光用的小電瓶車(chē)和一輛讓游客參觀考察的大火車(chē)交相輝映，一動(dòng)一靜令人心潮澎湃。再次向前走，但見(jiàn)幾個(gè)班的同學(xué)們?cè)缫言谥矘?shù)造林了，再向前，趕到一個(gè)早已挖好的坑旁，一棵樹(shù)苗早已插在這其中，邊上有一些泥土，一把鐵楸平躺在在地面上。
李老師最先喊話(huà)：“這就是我們要植的樹(shù)，十年以后你再一起來(lái)看看它，毫無(wú)疑問(wèn)會(huì)懷戀今日的。如今，每個(gè)人用鐵楸把泥土鏟倒楊梅樹(shù)的根上，直至把它的根埋在土下邊截止，每個(gè)人鏟一下�！敝v完，李老師帶領(lǐng)做了起來(lái)，一下、幾下、三下……“好啦，下面誰(shuí)？”教師詢(xún)問(wèn)道，學(xué)生們一個(gè)然后一個(gè)，鏟泥的鏟泥，拍照的拍照，各盡其責(zé)�？偹愕轿伊耍覔锲鹦渥�，拿出鐵鏟，朝邊上剩余很少的泥土啟動(dòng)進(jìn)攻，用勁一插，再往上一抬，緊走兩步，把泥土運(yùn)往樹(shù)桿旁邊，輕輕地一倒，泥土趁機(jī)滑下樹(shù)桿，我就用鐵鏟的反面用勁地敲打幾下，樹(shù)仿佛伸直了許多。我覺(jué)得20、30年后這顆小樹(shù)苗長(zhǎng)大以后累累碩果的模樣，一個(gè)個(gè)果實(shí)有甜又酸，它印證了大家成長(zhǎng)的過(guò)程，一個(gè)個(gè)小故事有苦樂(lè)……
此次植樹(shù)造林要我想起：一棵樹(shù)的成長(zhǎng)和一個(gè)人的成長(zhǎng)是多么的的類(lèi)似，說(shuō)白了“十年樹(shù)人，百年樹(shù)木�！毙�(shù)的成長(zhǎng)要?dú)v經(jīng)風(fēng)吹雨打，要吸取來(lái)源于大地母親的營(yíng)養(yǎng)成分，要不斷地往上獲得燦爛陽(yáng)光的`滋養(yǎng)；而我們要經(jīng)歷成千上萬(wàn)的艱難困苦和挫敗，要勤奮向教師、向書(shū)籍、向別人學(xué)知識(shí)，要不斷地敢于市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)反映自身存有的使用價(jià)值，要不斷地和艱難抗?fàn)�，豐富多彩自身的工作經(jīng)驗(yàn)，變成我國(guó)基本建設(shè)的棟梁之材�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)七色彩虹？”大家的眼前也有許多的坎坎坷坷，攻破它，你就是最強(qiáng)者，你就是nba勇士！
小樹(shù)與大家一同成長(zhǎng)，小樹(shù)與大家共歷風(fēng)吹雨打，小樹(shù)與大家同見(jiàn)七色彩虹！
我與小樹(shù)同成長(zhǎng)作文 29
濃濃春意驅(qū)散了冬季的寒冷，萬(wàn)象更新，迎來(lái)春天的曙光。春姑娘打著口哨輕盈地邁進(jìn)我們的校園，柳樹(shù)隨著春風(fēng)的節(jié)拍沐浴在陽(yáng)光下，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。
又是一年植樹(shù)節(jié)，同學(xué)們提著水桶，迎著陣陣春風(fēng)，向一棵棵大樹(shù)走去。大樹(shù)爺爺和藹地向我們點(diǎn)點(diǎn)頭，招招手，用她那柔軟的柳絲輕輕地?fù)崦业哪橆a，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄蕩在胸前，我感到格外的驕傲與自豪。一桶桶純凈的水澆灌在樹(shù)木叢中，一張張笑臉記錄下了這美好時(shí)刻。雖然同學(xué)們都累的滿(mǎn)頭大汗，但是他們?nèi)匀焕^續(xù)澆灌著，不怕累，只為著樹(shù)木能夠茁壯生長(zhǎng)，長(zhǎng)成參天大樹(shù)，想守護(hù)神一般守衛(wèi)著我們的校園。
一棵棵樹(shù)木沐浴著陽(yáng)光茁壯生長(zhǎng)，這不正如求學(xué)路上的我們嗎？在學(xué)校里汲取著老師賜予的的營(yíng)養(yǎng)，吮吸著課本帶給我們的'樂(lè)趣。但學(xué)習(xí)中并不是那樣的盡如人意，會(huì)遇到坎坷、挫折、困難。我們只有在丟到后爬起，才能踏上成功彼岸，在祖國(guó)的懷抱里享受春風(fēng)的滋潤(rùn)；只有珍惜分分秒秒，好好學(xué)習(xí)，才能有所作為，成為祖國(guó)的棟梁，報(bào)答對(duì)老師的恩情。
今天，我們澆灌了這一棵棵迎著風(fēng)雨前行的樹(shù)木，希望明天，我們可以接受風(fēng)雨的洗禮，伴著朝陽(yáng)，迎著春風(fēng)，繼續(xù)前行。
我與小樹(shù)同成長(zhǎng)作文 30
我和小樹(shù)共成長(zhǎng)，我為地球添春綠。
又是一個(gè)春暖花開(kāi)，我們學(xué)校又新添了幾棵玉蘭，一顆紅葉李……我們班爭(zhēng)得了領(lǐng)養(yǎng)小樹(shù)的機(jī)會(huì)。跟著腦海中所想的，我悄悄的來(lái)到他的身邊……
它們，是一片片生機(jī)與活力，是一片片朝氣與生命。
望著新栽的小樹(shù)，我心潮起伏。我想到，在不久的將來(lái)，那一株株幼小的樹(shù)木一定會(huì)長(zhǎng)大，手拉著手，為校園撐起天然的保護(hù)傘，為我們提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。校園內(nèi)到處彌漫清新自然的空氣，那該是多么美好的事啊。 這些樹(shù)一定也渴望長(zhǎng)成參天大樹(shù)，成為校園中的有用之材。一棵棵弱不禁風(fēng)的'小樹(shù)要想長(zhǎng)成參天大樹(shù)，必然要經(jīng)歷很多困難與挫折。我們就像那一棵棵幼小的樹(shù)一樣，要想成為一個(gè)有用的人，必然要經(jīng)歷千錘百煉。
站在這新植小樹(shù)苗旁，我仿佛看見(jiàn)這樣一幅圖面：在一片幼小的樹(shù)苗旁有一個(gè)我，系著鮮艷的紅領(lǐng)巾，在微風(fēng)里，陽(yáng)光下，在園丁的培養(yǎng)下，帶著明天的愿望，我和小樹(shù)同成長(zhǎng)。
我與小樹(shù)同成長(zhǎng)作文 31
今天是三月十二日植樹(shù)節(jié)！我們懷著激動(dòng)、興奮的心情，參加小桔燈作文學(xué)校組織的植樹(shù)活動(dòng)。我們都盼了一星期了，昨天晚上還在家里問(wèn)媽媽?zhuān)骸疤煜掠炅�，我們是不是就不能去植�?shù)了？”
我們排著整齊的隊(duì)伍，浩浩蕩蕩出發(fā)了，那樣子有點(diǎn)像當(dāng)年紅軍長(zhǎng)征的隊(duì)伍，雄赳赳，氣昂昂的。一路上，雖然下著蒙蒙春雨，但是我們一點(diǎn)也不在乎，雨點(diǎn)打在傘上像跳動(dòng)的音符為我們伴奏。歡快的小鳥(niǎo)在我們的頭頂上跳舞，好像在問(wèn)：“你們要去干嘛呀？加上我一個(gè)唄！”沿途我們還看到了許多美麗迷人的風(fēng)景：剛吐新綠的柳樹(shù)像梳著長(zhǎng)辮子的姑娘，在風(fēng)中搖曳；滿(mǎn)地金黃的油菜花像鋪了一地的金子；還有剛探出頭的小草，不時(shí)的向四周張望。過(guò)了好一會(huì)兒，我們終于到了植樹(shù)地點(diǎn)——苗圃基地。
來(lái)到目的'地，展現(xiàn)在我們眼前的是一片光禿禿的黃土坡。我們把隊(duì)旗插在山丘上，紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。老師給我們分好組后，大家二話(huà)不說(shuō)就熱火朝天地行動(dòng)起來(lái)。寂靜的小山坡一瞬間就熱鬧起來(lái)了，同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試，摩拳擦掌，都想大干一場(chǎng)！植樹(shù)要先挖好坑，挖坑可是體力活，我自告奮勇第一個(gè)先來(lái)挖坑。我擼起袖子，弓著背，掄起鋤頭，往地下鏟下去，“哐”的一聲，我一鋤下去，我手都震麻了！我驚奇地說(shuō)“什么？我怎么挖到水管了呀！”“哇，這么大一塊石頭！”我心想：還剛開(kāi)始就碰到攔路虎，我可不能怕。后來(lái)還是大家齊心協(xié)力把這些石頭慢慢地挖出來(lái)。困難終于解除了！我們挖呀挖，總算把坑挖好了！
我們把樹(shù)苗拿過(guò)來(lái)，小王小心翼翼地捏著小樹(shù)苗把它扶正，放進(jìn)土坑里，我發(fā)現(xiàn)不行樹(shù)苗歪了，那樣以后這棵樹(shù)不就長(zhǎng)成歪脖子樹(shù)了。于是我們把它扶正，大家七手八腳的為小樹(shù)苗填上了土。
小樹(shù)苗種好了，我們提來(lái)一桶水給它澆水，把水倒下，咕嚕咕嚕，一下子就沒(méi)見(jiàn)了。小樹(shù)苗喝飽了，好像在說(shuō)“謝謝你們，小朋友，我一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)的！”然后拿來(lái)我的心愿卡，掛在了小樹(shù)苗上。大家輕輕地?fù)嶂?shù)苗，望著掛好心愿卡的小樹(shù)苗，似乎在和我們點(diǎn)頭微笑，好像在說(shuō)：“小朋友，別看我今天只有這么點(diǎn)高，來(lái)年我一定超過(guò)你們，長(zhǎng)成參天大樹(shù)。”我們?cè)感?shù)和我們一起成長(zhǎng)！
今天我是第一次參加植樹(shù)活動(dòng)，雖然我們累得上氣不接下氣，卻讓我們難以忘懷！回家后我告訴媽媽長(zhǎng)大了我想當(dāng)一名大地的”綠化師”，給大地裝盼得更加漂亮！
我與小樹(shù)同成長(zhǎng)作文 32
陽(yáng)春三月，春意正濃，種樹(shù)的季節(jié)到了。
一個(gè)星期天，老師帶領(lǐng)著一批“小衛(wèi)士”到山坡上植樹(shù)。路上，我問(wèn)老師：“為什么一定要在春天種樹(shù)？”老師指了指肩上的樹(shù)苗，說(shuō)：“因?yàn)檫@時(shí)樹(shù)苗正在‘睡覺(jué)’，樹(shù)苗上面的的水分幾乎不怎么流動(dòng)，改變它們的生存環(huán)境對(duì)它們的影響不算大，好活�！薄班�，原來(lái)是這么回事兒�！蔽液屯瑢W(xué)聽(tīng)了，都知道了原因。
到了山坡上，同學(xué)們就三個(gè)一群，五個(gè)一伙地刨坑。我們班的“小問(wèn)號(hào)”刨了一半，突然停下來(lái)，問(wèn)我：“你說(shuō)種樹(shù)有什么作用？”這一問(wèn)，我也答不上來(lái)。只好去問(wèn)老師。
老師聽(tīng)了，笑著拍拍我倆的肩膀，對(duì)我們說(shuō)：“種樹(shù)的好處那可多啦！樹(shù)木可以吸灰塵，吐氧氣，分泌殺菌素，減緩風(fēng)速，抵擋風(fēng)沙，所以，我們才要保護(hù)樹(shù)木，多植樹(shù)嘛！”“小問(wèn)號(hào)”和我聽(tīng)了，笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
同學(xué)們聽(tīng)了，挖得更起勁了，扶苗，培土，澆水。很快，小山坡上已經(jīng)有了一層綠色的`外衣，愈發(fā)可愛(ài)起來(lái)。
春風(fēng)輕拂，胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄起，看著新種下的一排排小樹(shù)苗，同學(xué)們都興奮起來(lái)，我想：我們不就是祖國(guó)的小樹(shù)苗嗎？在祖國(guó)的懷抱中，我們不是也和小樹(shù)苗一起茁壯成長(zhǎng)的嗎？
我與小樹(shù)同成長(zhǎng)作文 33
星期六上午，我和爸爸、媽媽一起興高采烈地參加了老師組織的植樹(shù)活動(dòng)。
八點(diǎn)半左右，我們來(lái)到了集合地點(diǎn)—海通時(shí)代康橋廣場(chǎng)。物業(yè)站的叔叔先把我們領(lǐng)到了一個(gè)大廳內(nèi)，讓我們參觀了建設(shè)中的小區(qū)模型。小區(qū)簡(jiǎn)直太漂亮了，綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)，一座座高樓燈火通明，既壯觀又美麗，是一個(gè)名符其實(shí)的人造花園。
走出大廳，然后我們排起整齊的隊(duì)伍。不多時(shí)，物業(yè)的阿姨給我們每人發(fā)一個(gè)嶄新的`小水桶。我們都把水桶套在頭頂上，就像一隊(duì)出征的戰(zhàn)士一樣。
來(lái)到植樹(shù)地點(diǎn)，我們立馬就開(kāi)始忙碌起來(lái)，爸爸刨坑，媽媽去領(lǐng)樹(shù)苗，我去提水。不一會(huì)兒爸爸就刨出了一個(gè)大坑。我拿起一株樹(shù)苗往土坑的中間放正扶直，同時(shí)爸爸又把土坑填平、踩勻。然后，我提著小桶打來(lái)了水，澆樹(shù)苗地底下，一棵小樹(shù)就這樣被我們牢牢地種下。
植完樹(shù)，我在心里默默地對(duì)小樹(shù)說(shuō)：小樹(shù)啊小樹(shù)，我要和你一起茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成一顆參天大樹(shù)，將來(lái)成為建設(shè)祖國(guó)的有用之人！
我與小樹(shù)同成長(zhǎng)作文 34
春天，帶來(lái)了生命與希望。在三月和熙的春風(fēng)吹拂下，我與伙伴們一起來(lái)到“城北體育公園”，植下一份希望和生機(jī)。
一早，天下起蒙蒙細(xì)雨，大家準(zhǔn)時(shí)到達(dá)地點(diǎn)。周老師給大家發(fā)放工具并講解植樹(shù)要領(lǐng)后，大伙兒就熱火朝天地干了起來(lái)。有的挖坑，有的扶苗，有的打水，一片繁忙景象。我們?nèi)艘唤M，分工合作。男生力氣大，負(fù)責(zé)挖坑。他左一鏟，右一鏟，挖了個(gè)大坑。我把樹(shù)苗放在坑中間，保持小樹(shù)直立�；锇閭兣嗌贤�，用腳踏實(shí)后，便慢慢給小樹(shù)澆水，讓水緩緩地流進(jìn)土里。我們看著種好的小樹(shù)，高興地說(shuō)：“小樹(shù)快快長(zhǎng)大吧！”
剛種好的小樹(shù)，看起來(lái)似乎有些弱不禁風(fēng)。那耷拉下來(lái)的嫩葉，那軟弱無(wú)力的枝條，讓人心生憐憫。雖然看上去十分弱小，但它頂著大風(fēng)的'吹襲，忍著折斷的痛苦，堅(jiān)強(qiáng)地成長(zhǎng)起來(lái)。在成長(zhǎng)的道路上，我也要無(wú)畏困難，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，與小樹(shù)一同成長(zhǎng)。
小樹(shù)在成長(zhǎng)的過(guò)程中要不斷吸收養(yǎng)分，需要充足的陽(yáng)光，為的是能茁壯成長(zhǎng)為參天大樹(shù)。我們學(xué)習(xí)知識(shí)，就同小樹(shù)吸收養(yǎng)分一樣，為的是長(zhǎng)大后能有大成就，報(bào)效祖國(guó)。所以我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，與小樹(shù)共同成長(zhǎng)。
看著一棵棵充滿(mǎn)生機(jī)的小樹(shù)安了家，我仿佛看到了一片綠色的海洋。愿我與小樹(shù)健康成長(zhǎng)！
我與小樹(shù)同成長(zhǎng)作文 35
誰(shuí)不希望身邊的湖水碧綠如玉？
誰(shuí)不希望眼前的陽(yáng)光燦爛如金？
誰(shuí)不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡？
誰(shuí)不希望腳下的草原綠草如茵？
這是我學(xué)過(guò)的一首童謠，童謠中那美麗的景象讓人心情舒暢。我們的祖國(guó)雖然在不斷地發(fā)展，但是隨之而來(lái)的一些環(huán)境問(wèn)題卻也讓人擔(dān)心。
我成長(zhǎng)在城市，但我的老家卻是在鄉(xiāng)村。那里山水環(huán)繞、綠樹(shù)成蔭，滿(mǎn)山遍野都是奇花異草。那里的水比城市清，可見(jiàn)小魚(yú)小蝦在歡快地游戲，那里的天比城市藍(lán)，可以看見(jiàn)小鳥(niǎo)在空中自由地翱翔；那里的山比城市綠，可以看見(jiàn)牛羊在快樂(lè)地吃草，就連空氣都比我們城市好！這是為什么呢？因?yàn)槟抢镉猩�、綠草、小溪……而我們城市呢，有些地方植被覆蓋率不高，例如，我住的小區(qū)，沿街之處，每當(dāng)有大型車(chē)輛開(kāi)過(guò)時(shí)，街上塵土飛揚(yáng)，唯有寥寥幾棵小樹(shù)苗在隨風(fēng)擺動(dòng)，仿佛在傷心地啜泣。每當(dāng)看到這種環(huán)境，我就會(huì)想，要是身邊能多幾棵樹(shù)，該多好呀！
于是，趁著國(guó)慶放假，我和爸爸媽媽從花卉市場(chǎng)買(mǎi)了好些小樹(shù)苗，把它們種在老家后花園處。每隔一段時(shí)間，我都會(huì)去給它們松松土，澆澆水，種樹(shù)的過(guò)程很辛苦，但是我一想到我們強(qiáng)大的祖國(guó)會(huì)因?yàn)槲业?妝點(diǎn)而更美麗，我就覺(jué)得再多的辛苦也值了�？粗@些青翠的小樹(shù)苗，我仿佛看到了一片片青翠的樹(shù)林，屹立在繁華的都市中，屹立在貧瘠的戈壁灘上，屹立在每個(gè)人的心里。我的心，美滋滋的。
“小樹(shù)，小樹(shù)，我的寶貝，快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)成參天大樹(shù)，讓我們一起努力，成為國(guó)家的棟梁之材，好嗎？”
我與小樹(shù)同成長(zhǎng)作文 36
記得在我五歲那年，媽媽帶著我到她的學(xué)校植樹(shù)。
首先，媽媽手把手地教會(huì)了我怎樣挖坑，然后，就讓我自己把樹(shù)苗插進(jìn)土坑里，而且還要像鉛筆一樣直。于是，我便開(kāi)始栽。可是，我已經(jīng)插了一次又一次，卻怎么也插不直，最后，我不耐煩了，索性把小樹(shù)苗扔在地上，氣憤地說(shuō)：“哼，一棵小樹(shù)竟然這么難種，早知道的話(huà)我就不種樹(shù)了！”在一旁的媽媽看見(jiàn)了，眼睛里出現(xiàn)幾絲鼓勵(lì)的眼神。于是，她便指著一棵水杉，對(duì)我說(shuō)：“孩子，你看見(jiàn)水杉那挺得筆直的.腰桿了嗎？它是經(jīng)過(guò)了多少年的嚴(yán)寒酷暑才堅(jiān)強(qiáng)地活下來(lái)的啊？如果它沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志，能生長(zhǎng)到今天嗎？”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)羞愧了，就再一次去種樹(shù)。終于，經(jīng)過(guò)一次，兩次，三次……一直到了第十五次，小樹(shù)苗終于被我筆直地插進(jìn)了土坑里，啊，我的心里高興極了！最后，小樹(shù)終于種好了，我也很辛苦。
又經(jīng)過(guò)了五年的時(shí)間，我已經(jīng)從一個(gè)只會(huì)唱歌，跳舞的幼兒成長(zhǎng)為一個(gè)聰明能干的小學(xué)生。我知道了樹(shù)可以?xún)艋諝�，�?shù)還可以制成紙，樹(shù)的樹(shù)枝可以用來(lái)做家具蓋房子等等。突然有一天，我想起了我在年幼時(shí)辛辛苦苦種的小樹(shù)。于是，我便懷著激動(dòng)的心情去看它。到了那時(shí)我種樹(shù)的地方，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛——當(dāng)年只有一米高的小樹(shù)竟然和我一樣變化得那么快，它今天已長(zhǎng)成了一棵參天大樹(shù)！多少年來(lái)，我沒(méi)有給小樹(shù)澆過(guò)一次水，施過(guò)一次肥，鋤過(guò)一次草，涂過(guò)一次石灰，它竟茁壯地長(zhǎng)成了一棵大樹(shù)，啊，我又一次沉醉在無(wú)比的喜悅之中。
同學(xué)們，你們看見(jiàn)嗎？小樹(shù)都能在無(wú)人呵護(hù)之下堅(jiān)強(qiáng)地生存下來(lái)，我們難道不能嗎？當(dāng)然，我的小樹(shù)能生存這么多年，也少不了人們對(duì)小樹(shù)的愛(ài)護(hù)。所以，我們也一定要愛(ài)護(hù)環(huán)境，讓世界充滿(mǎn)綠的氣息。
我與小樹(shù)同成長(zhǎng)作文 37
春天來(lái)了，我們村為了綠化環(huán)境，給每個(gè)家庭發(fā)了兩棵綠化樹(shù)苗。我爸爸選了一棵廣玉蘭，一棵石榴。
石榴樹(shù)是棵小樹(shù)，新葉是嫩黃色的，黃中帶綠。不仔細(xì)看，還以為是一樹(shù)繁花呢。廣玉蘭高一些，沒(méi)長(zhǎng)葉子，光禿禿的不太好看，聽(tīng)說(shuō)它以后會(huì)長(zhǎng)到十幾米高呢。
把樹(shù)苗領(lǐng)回家，我就準(zhǔn)備好鏟子、水桶和復(fù)合肥，想大干一場(chǎng)。剛出家門(mén)，爸爸就叫住我，說(shuō)：“王志文，你真是激動(dòng)過(guò)頭了！樹(shù)苗還沒(méi)拿就去種樹(shù)了��！”“哎呀，忘記了，哈哈……”我邊往回跑邊笑。拿了樹(shù)苗直奔院墻前，我對(duì)爸爸說(shuō)：“老爸，這些值得紀(jì)念的`瞬間要拍下來(lái)留念�！卑职中χf(shuō)：“那當(dāng)然！”
爸爸負(fù)責(zé)挖坑。他把鐵鍬插到土里，向前移，看著差不多就抬起土來(lái)放到旁邊，重復(fù)這個(gè)動(dòng)作，直到把坑挖深。我在坑底撒了一些復(fù)合肥，然后把樹(shù)苗放到坑里，用一只手扶著樹(shù)苗，爸爸用鐵鍬往坑里扒拉土。等扒進(jìn)去的泥土穩(wěn)住了樹(shù)苗，他再用腳把泥土一點(diǎn)一點(diǎn)地踩緊，這樣小樹(shù)苗就筆直地站在那里了。我們又按這個(gè)方法種了石榴樹(shù)。最后，我去院里拎來(lái)三桶水，小心翼翼地澆在樹(shù)苗的周?chē)?/p>
望著兩棵樹(shù)苗在風(fēng)中搖曳著身姿，我默默地在心里許了個(gè)愿：愿我和小樹(shù)苗一起快快樂(lè)樂(lè)、健健康康地成長(zhǎng)！
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