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六百字作文

我和字的故事作文600字

時(shí)間:2021-09-19 17:06:58 六百字作文 我要投稿

【精華】我和字的故事作文600字合集六篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的我和字的故事作文600字6篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】我和字的故事作文600字合集六篇

我和字的故事作文600字 篇1

  書籍是人類進(jìn)步的階梯,這是高爾基眼中的書。而我眼中的書,就像一把鑰匙,打開了知識(shí)的大門。通過大量的閱讀,我也學(xué)到了許多的知識(shí)。在我印象中最深刻的一本書,那就是《十萬個(gè)為什么》。

  記得有一次,媽媽帶著我和爸爸一起去野炊,一起去體驗(yàn)大自然的生機(jī)勃勃。剛開始,爸爸媽媽都不知道應(yīng)該選擇什么樣的地方進(jìn)行野炊比較好。正當(dāng)大家都很迷茫的時(shí)候,忽然,我想到了《十萬個(gè)為什么》當(dāng)中有一章節(jié)講述了大地的表面構(gòu)成和什么樣的地段來求生比較好。于是我對(duì)媽媽說:“媽媽,我們要選擇周圍有樹陰、有小溪、還有比較平坦的地方搭建簡易灶臺(tái)!边@時(shí)媽媽讓我去多撿一些柴火,我馬上就找到了一片有許多樹枝的地方,這時(shí)我撿了一些比較短,而且非常干燥的樹枝,這也是我從書中學(xué)到的。我還用小刀把樹枝的皮一點(diǎn)點(diǎn)削了下來,然后我把削來的干樹皮都給融合到了一起,這是一個(gè)非常好的引火材料。

  爸爸遞給我打火機(jī),可是我對(duì)爸爸說我們不能老是依賴生活中的工具,我們要學(xué)著依靠大自然的力量來生活。于是我拿來一根比較粗的樹枝,用小刀在樹枝的中間打了一個(gè)小洞,接著我拿來了一根頭比較尖的樹枝,我用尖的那頭在洞中不斷的摩擦,這就像鉆木取火一樣。過了一段時(shí)間,終于冒出了小火星……在美麗的樹陰下,小溪邊,我們一家人盡情地享用著野外用餐的無盡快樂和體會(huì)著一家人的幸福和諧。

  經(jīng)過這件事情,我明白一本你喜愛的書就像一位隨時(shí)隨地都能陪伴你的好朋友,有了他,你的生活才能變得豐富多彩。

我和字的故事作文600字 篇2

  泛舟書海,其樂無窮,足不是戶方可知達(dá)天下,隨李清蓮夢游天姥攀援蜀道,伴白樂洋尋江頭夜賞琵琶,簪一支意安小令于發(fā)間,沿余秋的腳步尋文化的苦旅。

  讀史使人明智,讀詩使人攜永,哲理使人深刻,演算使人精煉,倫理使人有修養(yǎng),邏輯思維使人心思縝密,在讀書中體驗(yàn)心路成長。

  在書海中遨游,我盡情的飽覽祖國山河的壯美,從“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)”的江南,遨游到“千里冰封,萬里雪飄”的北國,領(lǐng)略了“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪”的長江,欣賞了“九曲黃河萬里沙,浪淘顛自天涯”的黃河;我坐在書桌前聽著窗外的鳥鳴,做著《一簾幽夢》,看著《煙雨朦朦》,吹著《剪剪梅》。

  寧靜以致遠(yuǎn),詩意而悠揚(yáng),春融融時(shí)握一卷書于花下,秋月淡淡處品詩韻于竹前,或抒情或記景的散文,或?qū)懸饣驅(qū)憣?shí)的小詩,或愉悅或悲傷的紅塵故事,或深刻或淺顯的人生哲理,無不是我們的良師益友。

  讀書使我們充實(shí),讀書使我們愛,讀書使我們明智,在文字中體驗(yàn)人生百態(tài),在文字中參大千世界,在文字中識(shí)蕓蕓眾生。

  讀書使我們的生命大放異彩,回避公式式的生活,拒絕喧鬧,透過一行行文字,體驗(yàn)生命乃至世界的旅程。遨游于書海之中,天南地北,四極五岳,來往自由,于古今賢士游覽天下,于睿智大師思考人生,于作者,于書中人物一起嘻笑怒罵,滄海桑田。

  讀書使我有了“少無世俗韻,性本愛丘山”的情感,讀書使我有了“窮雖志堅(jiān),不墜青云之志”的信念,讀書使我有了“行賢自去賢之心,焉往而不美”的做事準(zhǔn)則。

我和字的故事作文600字 篇3

  雞,鄉(xiāng)下人家照例總要養(yǎng)幾只的,我外婆家的樓頂上就養(yǎng)了。

  外婆家的雞棚可“特別”了,那是用竹子搭的棚架,再種上幾株瓜苗,讓瓜藤攀上棚架,就成了一塊碧綠的“天花板”。

  外婆家的雞雖然很貪吃,但它們也很聰明。我常和它們一起玩“警察捉小偷”的游戲。我先把它們趕到一個(gè)角落,待到它們爭先恐后地要擺脫我的束搏,游戲就開始 了。小雞們都往同一個(gè)方向左沖右突,但依然逃不出我的“埋伏圈”。不過,它們后來多長了一個(gè)心眼,來了個(gè)“聲東擊西”之計(jì),一半雞在左邊叫,我以為這邊的 雞要逃了,急忙堵住它們的去路。不料,右邊的雞就要跑了,我卻還渾然不知。等我發(fā)現(xiàn)了的時(shí)候,右邊的'雞已經(jīng)快走光了,稀稀拉拉的只剩兩三只雞,我馬上像餓 狼似的撲了上去,想教訓(xùn)教訓(xùn)這群膽大包天的雞。它們被我嚇破了膽,連蹦帶跳地趕回了“家”。我撲了個(gè)空,生氣極了,但更氣人的是,左邊被我剛才攔住的雞又 趁機(jī)逃跑了,真可惡!這些“小偷”居然是被我這個(gè)不稱職的“警察”放走的。最讓人氣憤的是,它們居然在一旁拍打著翅膀,好像在說:“你別枉費(fèi)心機(jī)了,老人 家,你是抓不著我們的!”

  這群雞的肚子像個(gè)無底洞,吃,對(duì)它們來說,簡直就是第一大愛好。每當(dāng)我從他們身旁走過,它們都會(huì)把我圍得水泄不通,它們是在央求我給它們施舍一些好吃的。 唉,真受不了這幫可愛的“小乞丐”。于是,我就去拿它們的最愛——谷子。我撒著谷子一路走,我走到哪,他們就跟到哪,始終甩不掉這幫“跟屁蟲”,我只好在 它們一個(gè)個(gè)爭奪食物時(shí),偷偷摸摸地臨陣逃脫,但總是被它們發(fā)現(xiàn)。那時(shí),我才趕緊賠笑臉,好像是它們的仆人,斷斷續(xù)續(xù)地對(duì)它們點(diǎn)頭哈腰:“放······ 心,我······不走,再給你們好······吃的,好吃的!彼鼈冞@才繼續(xù)大嚼起來。

  雖然小雞很狡猾,但它又是那樣的惹人喜愛,我愛那群可愛的“好朋友”。

我和字的故事作文600字 篇4

  書是一把打開心靈寶庫的鑰匙,書是一位良師益友。從懂事起,書就悄悄地走進(jìn)了我的生活,成為我生命中不可缺少的一部分。

  星期天晚上,我在客廳里津津有味地看著電視節(jié)目。當(dāng)我看到《水滸傳》中“景陽岡武松打虎”的情景后,我對(duì)這篇四大名著之一《水滸傳》的興趣油然而生。

  我從書柜中挖出了一本陳舊的《水滸傳》,津津有味地讀了起來,我正讀到最精彩的一部分時(shí),可卻被媽媽給打擾了,她一把奪過書放回書柜,讓我趕快睡覺,在媽媽的威逼之下,我只好灰溜溜地回房間準(zhǔn)備睡覺。

  夜里,我在棉被里左翻右覆,心里總是惦記著《水滸傳》中的劇情,心里久久不能平靜。這時(shí),我突然想到了“偷書”這個(gè)好辦法。我立馬跳下床,輕輕地拉開門,躡手躡腳地走到書柜前開始翻箱倒柜地找書,過了一會(huì)兒,當(dāng)我找到想要的書后,心里甭提有多高興了。我靜悄悄地溜回房間,輕輕地關(guān)上房門,一骨碌爬上床打開手電筒,津津有味地看起書來。

  大約在12點(diǎn)左右,我揉揉惺忪的睡眼,猛然發(fā)現(xiàn)媽媽正站在門口,還大聲吼道:“你小子,都這么晚了還不睡?”訓(xùn)罷,一場罵人風(fēng)暴朝我襲來,我嚇得把書往桌子上一扔,一頭鉆進(jìn)被窩里倒頭大睡。

  雖然天天都過著隨時(shí)被罵的日子,可我還是老樣子,每天一寫完作業(yè)就抱著書津津有味地讀,日復(fù)一日,年復(fù)一年,我整天都在書的王國中旅游?戳诉@么多書,我還真懂得了不少道理呢!如:《三國演義》教育我做人不能像關(guān)羽那樣對(duì)敵人驕傲自大;《成語故事》中教育我做人要像愚公移山那樣堅(jiān)強(qiáng)有毅力,永不放棄!兑磺Я阋灰埂分械男‖斏嬲]我們遇到困難要冷靜、想辦法解決。

  書是我最親密的朋友,它給予我知識(shí),給予我力量,我在書的世界里無憂無慮地生活,書已經(jīng)成為我生命中的一部分。

我和字的故事作文600字 篇5

  它如冬日里的陽光使悲傷孤獨(dú)時(shí)的我感到溫暖;它如沙漠里的泉水使瀕臨絕望時(shí)的我看到希望;它如夜空中的歌謠使孤苦無依時(shí)的我獲得慰藉。

  一雙芝麻般大小的眼睛;一張橙黃尖嘴;翅膀?yàn)榍嗌?又細(xì)又長的尾巴呈咖啡色。依它的外貌,我們命名它為“小青”。

  暑假里的一天下午,我正午休于大姑。突然,一聲天籟般的聲音,使我從夢中醒來。我來到門口,只見一只可愛的小麻雀正坐在門口在長椅上,爪子像釘子牢牢地扣在長椅上。

  腳上被纏上繩子的“小青”發(fā)出“嘰嘰喳喳”的叫聲,這叫聲是悲痛凄涼的,好像在訴說著:“放開我,我要回到藍(lán)天,回到我的家園。”可憐的“小青”因?yàn)槌岚蚴軅淮蠊米サ搅。為了讓它重返藍(lán)天,我們給它進(jìn)行了為期一個(gè)下午的飛行練習(xí)。我拉著繩子在前方引路,妹妹和同齡的小外甥女一同在后方加油助威。我們喊起了口號(hào):“一二三,飛——。”每當(dāng)喊道“飛”時(shí),我們也會(huì)情不自禁地做出飛翔的姿態(tài)。小青在我們的鼓勵(lì)下,成功地在天空中展翅高飛,仿佛到達(dá)了成功的彼岸一般。但因?yàn)槔K子的束縛,“小青”的飛行只能局限于一個(gè)高度。看著它重新飛翔,我們的心中無比自豪,綻出燦爛的笑容。過了好一會(huì)兒,我們依然鼓舞“小青”飛行,不知怎的,它不再飛了。要拉著繩子,搖晃好一會(huì)兒,它才會(huì)不情愿地飛一小段。我注意到它那只繩子在腳好像沒了知覺一樣,拖在身后。我心中百思不得其解:這是怎么了,怎么變得這么反常?

  日頭平西,我們帶著“小青”回到了大姑家。我仍在思索著“小青”反常的原因。爸爸意味聲長地對(duì)我說:“你們應(yīng)該放了它,動(dòng)物是需要自由的。它的右腳被繩子纏繞得太緊,血液循環(huán)不通暢,它的右腳已失去了知覺!蔽覀兟犃税职值脑挘酪啦簧岬胤抛吡恕靶∏唷。也許是半天的相處讓我們之間產(chǎn)生了感情,它走幾步,便用它那芝麻般的晶瑩剔透的小眼睛凝視著我。

  “小青”的出現(xiàn),讓我度過了一個(gè)難忘的下午,至今回想起來仍記憶猶新。

我和字的故事作文600字 篇6

  從幼年時(shí),書就已經(jīng)悄悄進(jìn)入我的生活,成為我生活中不可缺少的一部分。在生活中我也和書發(fā)生不少事情,請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)講來。

  這件事情發(fā)生在兩個(gè)星期前。星期五下午我從圖書館借來了一本書,名字叫做《樹葉的香氣》,這本書非常好看,令我愛不釋手。星期天我回到了婆婆家,中午吃完飯后,我便拿著書在座位上津津有味的看了起來。不知不覺中,時(shí)間已經(jīng)過去了一大半。

  這時(shí),一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊想起:“肖雨馨姐姐,咱們出去玩吧!”抬頭一看,原來是我的好朋友馬逸菲呀!馬逸菲又說:“姐姐,咱們出去玩吧!”語句中帶著些懇求的語氣!芭丁ぁぁぁぁぶ懒耍纫幌掳。”我回答道。我心想:不會(huì)吧,這也來得太不是時(shí)候了吧,我又想看書,又想出去玩,這可怎么辦呢?真是糾結(jié)······“那個(gè)······不好意思,咱們明天再玩好不好?”我問道!懊魈彀 ぁぁぁぁぁた峙虏恍,今天不玩,再過幾個(gè)星期后我才能回來!蔽倚南:啊?這可怎么辦呢?我要是今天不玩的話,就得等到幾個(gè)星期之后了,我可不想呀!但是這本書這么好看,到期可是要?dú)w還的,再不看可就沒機(jī)會(huì)了,哎,這可怎么辦呀,誰來救救我啊!!選擇書呢?還是選擇玩呢?我想來想去,思索了半天,經(jīng)過了強(qiáng)烈的思想斗爭之后,我終于得出了答案:我選擇書!于是,我滿懷歉意的對(duì)馬逸菲說:“實(shí)在不好意思,這本書實(shí)在太好看了,到期了又要?dú)w還,所以我想現(xiàn)在就把它看完,對(duì)不起啦!”“那好吧,那我們幾個(gè)星期后再見!瘪R逸菲說!岸,幾個(gè)星期后再見!”說完,馬逸菲就走了。我又接著看起書來了。

  瞧,這就是我和書之間發(fā)生的故事,書給我?guī)砹藷o限的樂趣,也帶來了無盡的力量。都、讀書已經(jīng)成了我生活中的一部分!

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