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校園美作文（精選14篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的校園美作文，歡迎大家分享。
校園美作文 1
斑斕的海水拍打海平面，“啪！啪！啪！”彷彿是在為地球的美拍手叫好。人們是何等渺小�。∶赖氖挛锉M在眼前，而我們卻毫無(wú)發(fā)覺(jué)，上帝也無(wú)可奈何。
學(xué)校旁那片空地，滿(mǎn)山遍野的花兒令人振奮，據(jù)說(shuō)很早時(shí)，這里只不過(guò)是一片荒原，人煙稀少，但自從我們學(xué)校的首任校長(zhǎng)來(lái)到這里時(shí)，他就決定來(lái)個(gè)大改變，從此，人們只要看到這一片向日葵園，腦海中就會(huì)回憶那些英勇的事跡。第一天到學(xué)校時(shí)，是在傍晚時(shí)分，我只是路過(guò)那片花園，那時(shí)的花垂頭喪氣的，有如被欺負(fù)般的可憐，但第二天清早我進(jìn)入了校園，成了第十八屆的新生，教室的后面就是向日葵園，才剛把門(mén)打開(kāi)，一股沖動(dòng)涌上我的心頭，這地方根本不是人該來(lái)的地方，近千朵的太陽(yáng)照著我的身體，我可以感受太陽(yáng)的溫暖，那一刻，真美，我將剎那成了永恒，它，并非一閃即逝，卻是永存我心。
這天下著傾盆大雨，彷彿上帝將世界的污垢洗滌干凈，學(xué)校是一片寂靜，門(mén)外卻是一片生機(jī)，門(mén)外的`每一朵花都不愿向生命屈服，它們的韌性影響了我的心，我該破蛹而出，為這混亂的世界多增一份希望。
我們身旁的每一刻都是美，也許它不被人發(fā)現(xiàn)，但心便是最好的一臺(tái)探測(cè)器，我看到的，我聽(tīng)到的，都在那一刻浮現(xiàn)，接受美的洗禮，是一種無(wú)與倫比的享受啊！
校園美作文 2
在這六年里，校園部讓我度過(guò)了許多美好的時(shí)光，校園就像我的家一樣，讓我在里面學(xué)習(xí)，在里面 吃飯、在里面玩耍，它給我留下來(lái)了美好的回憶。
現(xiàn)在，我們的校園變得越來(lái)越美麗。學(xué)校為了給我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，千方百計(jì)，給校園種上了一棵棵樹(shù)苗，培育了一塊塊草皮，建了一座座花圃。現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，也應(yīng)該為學(xué)校出分力，為學(xué)校栽上一棵樹(shù)苗，為草皮澆上一盆清水，為我們的校園付岀一點(diǎn)努力，來(lái)保護(hù)它讓它頑強(qiáng)生存下去。
最近，有的'同學(xué)總會(huì)在小店里買(mǎi)些飲料帶到學(xué)校里面來(lái)，也有大部分同學(xué)把瓶子隨手一扔，讓我們美麗的校園里花花綠綠的瓶子滿(mǎn)地都是，有些同學(xué)看見(jiàn)自己身邊的紙或瓶子故意裝作沒(méi)看見(jiàn)，甚至還會(huì)把它踢到別人面前，還有一些墻面都留下了同學(xué)們的黑色腳印。
同學(xué)們，校園是我們的第二個(gè)家，我們應(yīng)該去珍惜它，保護(hù)它不能去破壞它，大家想一想如有十個(gè)同學(xué)去破壞，我們將會(huì)受到非常大的生活或?qū)W習(xí)上的影響，因此同學(xué)們應(yīng)該做到自覺(jué)，每天問(wèn)問(wèn)自己有沒(méi)有踐踏草坪，有沒(méi)有亂扔垃圾，有沒(méi)有為我們的校園盡一份力，有沒(méi)有給我們的小樹(shù)澆一盆清水，為學(xué)校的墻上抹去污漬。
同學(xué)們，讓我們一起來(lái)保護(hù)我們的校園。
校園美作文 3
校園里的美無(wú)處不在，可能是校園里風(fēng)景的美麗，可能是課堂上老師溫暖一笑的美麗，也可能是教室里面一間互幫互助事情的美麗，這些美讓人記憶深刻。
記得我在上四年級(jí)的時(shí)候，那一次我在校園里跌倒了，小瑤看到后幫我拍衣服上的.灰塵，我在不停的抽泣。在教室里坐了一會(huì)兒還是覺(jué)得疼。突然，我十分惡心，臉色也蒼白了。小瑤看到后問(wèn)我：“小冉，你怎么了呀？是不是很難受想吐呀？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。他又說(shuō)了一句：“別再哭了，哭的你都要吐了，來(lái)！我扶你去洗手間好好吐一下�！蔽冶恍‖幏銎饋�(lái)去了洗手間，還沒(méi)到呢我就要吐了，我沒(méi)命的跑進(jìn)了洗手間，小瑤進(jìn)來(lái)后一直拍我的背，我吐完后肚子像上下翻騰一樣難受，她就幫我揉肚子，用紙巾給我擦衣服，還問(wèn)我：“好點(diǎn)了嗎？還難受嗎？”我搖了搖頭�！澳俏曳瞿慊氐轿恢蒙闲菹⒁幌掳�！”“好吧！”她扶我到位置上后，就走開(kāi)了。
第二天我要去感謝小瑤，我感謝她后他說(shuō)了一句：“不客氣，我門(mén)既然是同學(xué)又是好朋友，你就別謝了！”說(shuō)完，小瑤就笑了。他這一笑，比星星月亮的笑更可愛(ài)。
校園里的美無(wú)處不在，不一定必須是風(fēng)景如畫(huà)的美，最好，最漂亮的美，來(lái)自于同學(xué)的互幫互助。你認(rèn)為我理解的對(duì)嗎?
校園美作文 4
校園是教給我們知識(shí)、帶給我們快樂(lè)的地方，雖然我們的校園里的沒(méi)有雄偉的教學(xué)樓，沒(méi)有似錦的花蒲，但是在我的心目中，我們的校園是最美的！
清晨，我邁著輕快的步伐回到學(xué)校，那安靜的校園還沉浸在甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)中，微風(fēng)習(xí)習(xí)，伴著陣陣芬芳，使我情不自禁的駐足細(xì)細(xì)品味�；▔锊恢男』▋合蛭翌l頻點(diǎn)頭，搖擺著婀娜多姿的身子，好象在對(duì)我說(shuō)：good morning !good morning !……這真是一種安謐靜美的享受！
不知不覺(jué)，我走進(jìn)了科技園內(nèi)，在那圓形的水池里，我仿佛看見(jiàn)了一群群的小魚(yú)兒在水里歡快的追逐著、嬉戲著……走進(jìn)勞動(dòng)基地，每個(gè)班級(jí)種的苦瓜豐收了，一條條苦瓜就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子在“蕩秋千”。一串串可愛(ài)的香蕉、一個(gè)個(gè)木瓜也安詳?shù)奶稍趮寢尩膽驯Ю�，享受著母�?ài)的.溫暖呢！
走出科技園，穿過(guò)老師的宿舍，一排排整齊的棕櫚樹(shù)像一位位忠誠(chéng)的衛(wèi)士，守衛(wèi)著我們的校園；風(fēng)吹動(dòng)時(shí)，高大挺拔的棕櫚樹(shù)左右擺動(dòng)，又像在低低絮語(yǔ)。你看，他們談得多投機(jī)��！走近草地，滿(mǎn)目青翠，一張碧綠的地毯呈現(xiàn)在我的眼前，連衣服都映成了淡淡的綠色。
漸漸地，校園的寧?kù)o被打破了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地回來(lái)了，校園再次熱鬧起來(lái)！
校園美作文 5
我有一個(gè)美麗的校園，今天我當(dāng)一回小導(dǎo)游給大家介紹介紹我美麗的校園吧。
一走進(jìn)校門(mén)，右邊就是我們的保護(hù)神門(mén)衛(wèi)，這里有一個(gè)慈祥的老師傅每天按時(shí)開(kāi)門(mén)、關(guān)門(mén)，他對(duì)我們和藹可親我們都非常尊敬他。請(qǐng)大家再往前看，一幅幅美麗的壁畫(huà)呈現(xiàn)在您的眼前，壁畫(huà)上的小朋友有的'在放飛箏，有的在助人為樂(lè)，還有的正在綠油油的草地上認(rèn)真學(xué)習(xí)。壁畫(huà)的右側(cè)就是我們雄偉的教學(xué)大樓了，教學(xué)大樓一共有六層，二十三個(gè)教室，原來(lái)我們的教學(xué)大樓經(jīng)過(guò)多年的風(fēng)雨洗禮，顯得蒼老，現(xiàn)在學(xué)校給它換上了美麗的新衣，同學(xué)們的美術(shù)、書(shū)法、攝影作品給它煥發(fā)了青春，使它更加生機(jī)勃勃。
教學(xué)樓前有一棵大槐樹(shù)，雖然飽經(jīng)風(fēng)霜，但它仍然屹立在校園內(nèi)，夏天為我們遮擋住似火的驕陽(yáng)，給我們帶來(lái)一片清涼，冬天為我們擋住“呼呼”的北風(fēng)，讓我們少受風(fēng)雨的襲擊。樹(shù)下是一個(gè)大花圃，花圃里四季都開(kāi)著五顏六色的花兒，就像我們燦爛的笑臉。
正對(duì)著教學(xué)樓的是同學(xué)們的宿舍樓，中午，同學(xué)們可以在這里休息，養(yǎng)足了精神迎接下午的學(xué)習(xí)課程，宿舍樓也穿上了新衣，仿佛要與對(duì)面的教學(xué)樓比美。
教學(xué)樓和宿舍樓的中間就是我們充滿(mǎn)歡樂(lè)的操場(chǎng)，操場(chǎng)里有籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)和排球場(chǎng)，還有富有彈性的塑膠跑道。每當(dāng)下課鈴一響，同學(xué)們就從教室里飛奔出來(lái)，操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)，有的在玩單、雙杠，有的在打乒乓球，有的在沙坑上進(jìn)行跳遠(yuǎn)比賽，還有的在跳皮筋。
這就是我們美麗、可愛(ài)的校園。
校園美作文 6
一踏入美麗的校園，便令我心曠神怡，不能自已，校園為何如此令我向往，請(qǐng)往下看吧
校園風(fēng)景美，一棵棵整齊的白楊，他的那‘發(fā)如雪’，實(shí)在是令我如癡如醉，有的樹(shù)葉飄飄揚(yáng)揚(yáng)得落下來(lái)。好似白色的蝴蝶翩翩飛舞一般，那大操場(chǎng)旁有一個(gè)大花壇，那些花兒有紅的，白的，紫的，藍(lán)的，可謂是五花八門(mén)，雨后的花更是美麗，花兒還隨飛飄動(dòng)，好似在向我們招手呢
校園書(shū)香美，一踏入校園，方能聽(tīng)到那同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲，那一聲聲，牽動(dòng)著每一位同學(xué)的心，難道你就不會(huì)想起那老師的.孜孜教誨嗎?固然學(xué)生是社會(huì)的棟梁，可老師也是那社會(huì)的建筑師啊，學(xué)生美、老師更美。
校園心靈美，‘人美，心更美’這句話倒不知是出自誰(shuí)人之口了，可正好是用來(lái)比作校園。校園中的人形形色色，高高低低，大大小小，不論外表如何，在這些人當(dāng)中都藏著一顆熾熱的心，就好比那天的事：一名教師在課堂上突然暈倒，當(dāng)時(shí)每一個(gè)同學(xué)都很慌張，他卻鎮(zhèn)定自若，急忙翻過(guò)墻頭，去縣醫(yī)院叫救護(hù)車(chē)，這位教師因這位同學(xué)的勇敢而搶救及時(shí)，才得以活下去，在這個(gè)校園當(dāng)中，不僅僅有他這樣一個(gè)，每一個(gè)人都心懷熱血，都抱著一方有難，八方支援的信念去幫助身邊的每一個(gè)人和事。
校園的美，無(wú)處不在，只要你用心去尋找他，你就會(huì)找到。
只要你用心去做，校園因你而燦爛。
校園美作文 7
一場(chǎng)場(chǎng)春雨，洗去了冬的寒冷；一聲聲?shū)B(niǎo)鳴，喚醒了酣眠的春；一陣陣鈴聲，把我們喚回闊別已久的校園……我們的歸來(lái)，給這寧?kù)o許久的美麗校園，增添了不少的活力；而春的美麗，也悄悄在這里蔓延著……
地理園里的植物，生機(jī)盎然：黃槐正悄然開(kāi)放，待天再熱些，樹(shù)下定當(dāng)滿(mǎn)片金黃，倒像天上那仙女無(wú)意遺漏的'半透明黃手帕；杜鵑開(kāi)得正旺，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，姹紫嫣紅，萬(wàn)分妖嬈，給校園的春這幅美麗的畫(huà)卷涂上了濃默色彩的一筆。
校園里的動(dòng)物，也很喜歡春天呢。
“沙沙沙，沙沙沙——”，春雨下起來(lái)了。孩子們撐著傘，在雨中走來(lái)走去，時(shí)不時(shí)把傘歪到一邊，露出毛茸茸的小腦袋去淋點(diǎn)兒雨，“呵呵呵”地自己笑出聲來(lái)，頭發(fā)上滿(mǎn)是水珠……鳥(niǎo)兒在雨中飛來(lái)飛去，好不快樂(lè)！偶爾飛來(lái)幾只燕子，把雨剪成了又細(xì)又密的雨絲；在小池塘里，青蛙在盡情地高歌，魚(yú)兒在歡快地舞蹈……頓時(shí)，雨聲、蛙鳴和蟲(chóng)韻，編織成一部動(dòng)聽(tīng)的“春雨交響曲”……
用心來(lái)感受春天，用心來(lái)品讀這篇文章，你仿佛看到了頑皮的孩子們?cè)谟曛型嫠＃环路鹇?tīng)到了美妙的“春雨交響曲”；仿佛聞到來(lái)自春天的氣息……
春天的美，蔓延到校園；春天的美，蔓延到了我們的心里。
校園美作文 8
校園里有綠茵茵的小草，有五顏六色的花朵，有寬闊的操場(chǎng)，有優(yōu)雅的教學(xué)樓。
走進(jìn)大門(mén)，在伸縮門(mén)前有兩個(gè)大花壇，花壇里的鮮花長(zhǎng)成了花骨朵，有的已經(jīng)開(kāi)出來(lái)玫紅色的花朵，雖然沒(méi)有花香，但從視覺(jué)也是挺美的。
走過(guò)大門(mén)，來(lái)到操場(chǎng)，操場(chǎng)是由四百米的環(huán)形橡膠跑道和兩個(gè)籃球場(chǎng)組成，上課時(shí)，同學(xué)們的認(rèn)真聽(tīng)課，下課后，同學(xué)們就一股勁兒地沖出教室，往操場(chǎng)里飛奔而去，一點(diǎn)也不敢遲疑，不然乒乓球臺(tái)和籃球場(chǎng)就會(huì)被別人奪去。操場(chǎng)的兩旁是綠化帶，綠化帶在不同的季節(jié)中會(huì)呈現(xiàn)出不同的自然景色。春天的.綠化帶充滿(mǎn)生機(jī)：樹(shù)枝上抽出了嫩綠的新芽；小草從地里探出頭來(lái)。樹(shù)枝上的嫩葉有紅里透綠、嫩綠、綠里透紅這些顏色，站在遠(yuǎn)處眺望，就像一群群小姑娘在樹(shù)枝上跳舞。
走上石梯，來(lái)到主席臺(tái)的右側(cè)，也就是國(guó)旗臺(tái)，每當(dāng)晴朗的星期一，我們學(xué)校都會(huì)舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。
過(guò)了主席臺(tái)，來(lái)到高大、優(yōu)雅的教學(xué)樓，教學(xué)樓燈光明亮，墻壁上干凈整潔，墻上都貼著關(guān)于學(xué)習(xí)和知識(shí)的海報(bào)。
平日里你不覺(jué)得校園美，但是，只有你仔細(xì)觀察，用心留意身邊的每一件事，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)校園中的美麗。
校園美作文 9
我的校園，美麗的校園，今天就于你一起來(lái)領(lǐng)略校園的美。
清晨，背著書(shū)包，當(dāng)你走到校門(mén)口，微風(fēng)拂過(guò)你的臉頰，就能聞到淡淡的花香，走進(jìn)大門(mén)抬頭首先映入你眼簾的是一座粉紅色的教學(xué)大樓，教學(xué)樓旁邊有一條詩(shī)詞小路，當(dāng)你漫步在校園的詩(shī)詞小路上時(shí)，你會(huì)感到十分的愜意，低下頭就可以隨意的看到石子上雕刻著許多古人寫(xiě)的詩(shī)詞，其中有，唐朝杜甫寫(xiě)的《絕句》，李白的《金陵城西樓月下吟》……在這里有的同學(xué)在欣賞詩(shī)詞，有的捧著書(shū)本坐在木椅上看書(shū)，有的'在休息，坐在詩(shī)詞小路的木椅上，背后有茂盛的榕樹(shù)，它可威風(fēng)了，聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)這樹(shù)他們都叫它"許愿樹(shù)"，心事的時(shí)候可以看看它……榕樹(shù)遮住了堪藍(lán)的天空，每當(dāng)陽(yáng)光照下絲絲婁婁地穿過(guò)綠葉，星星點(diǎn)點(diǎn)的撒在地上，當(dāng)風(fēng)兒輕輕地吹過(guò)樹(shù)葉時(shí)，那星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光在地上蹦來(lái)跳去，像似在舞臺(tái)上那閃爍的燈光，映在小朋友的臉上，光彩奪目，走過(guò)了詩(shī)詞小路，就能聽(tīng)到同學(xué)們?cè)诮淌依飼?shū)聲瑯瑯。
叮咚----叮咚----上課了在寬敞又明亮的教室里，同學(xué)們?cè)诰劬珪?huì)神地聽(tīng)老師講課。走過(guò)教室就來(lái)到了操場(chǎng),雖然不大，但有許多同學(xué)在上體育課，課目很有趣。有沙灘排球。跳繩。跑步、跳高……一個(gè)個(gè)體育項(xiàng)目讓同學(xué)們非常喜愛(ài)。
啊!校園真美啊!這里不但是一天的開(kāi)始，而且是人生的起步，讓理想的種子在這里播種。
校園美作文 10
剛跨進(jìn)大門(mén)，我就被這校園的美景迷住了。你要知道，我的校園一年四季都美如畫(huà)。
春
春天的校園美在郁郁蒼蒼的樹(shù)林。以前光禿禿的枯枝敗葉都喜新厭舊，換上了綠油油的新衣服。春天的校園美在五彩繽紛的花壇，春天，桃花開(kāi)了，梅花開(kāi)了……這些花的'色彩讓我們的學(xué)校更加絢麗多彩。
夏
夏天的校園，讓人們都來(lái)到了花壇間的小涼亭。在涼亭里人們可以賞花、看書(shū)……等等，那花壇前面的東西是什么？原來(lái)是坐著的地方，是學(xué)校為了讓學(xué)神們更加了解大自然的奧秘，特別增加的。在春天里長(zhǎng)出來(lái)的小嫩芽，現(xiàn)在長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，為人們服務(wù)。
秋
秋天來(lái)臨，小樹(shù)葉舍不得離開(kāi)樹(shù)媽媽?zhuān)纸?jīng)不起一陣風(fēng)的吹打，最后想通了，為媽媽表演生命中最后的一場(chǎng)舞蹈。正好，一陣風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)葉就開(kāi)始表演了。小樹(shù)葉在空中像蝴蝶一樣翩翩起舞，像舞蹈員一樣歡快地跳著，像被風(fēng)吹過(guò)的小草搖搖晃晃的搖著。
冬
冬天的樹(shù)林，樹(shù)木上的新衣服變得破破爛爛，成了枯枝敗葉，但松樹(shù)還是那么有精神，好像冬天沒(méi)有來(lái)過(guò)它身邊似的。
世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我相信校園里還有許多美等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
校園美作文 11
我的校園，有許多美麗的角落！我最喜歡的就是主席臺(tái)旁那不起眼的小花和那棵斜著生長(zhǎng)的桃樹(shù)！
每當(dāng)我走進(jìn)校門(mén)，都會(huì)被一個(gè)美麗的角落所“吸引”！那也是我最?lèi)?ài)去的地方！先來(lái)看看那棵桃樹(shù)吧！你第一眼看見(jiàn)的就是那像無(wú)瑕的翡翠一般的小葉片，它們仿佛是“一個(gè)個(gè)新的生命在顫動(dòng)”！它的葉片有的呈扇形，有的呈羊角狀……樹(shù)上的`花朵也是那樣的美麗，一朵朵櫻花爭(zhēng)奇斗艷的盛開(kāi)，你挨著我，我挨著你，挨挨擠擠！像一個(gè)個(gè)美麗的粉紅色的小精靈在比美一樣，互相攀比著！還有的花瓣是玫瑰紅，真是各有各的特色，各有各的美麗，真是各有千秋！再加上樹(shù)下五顏六色的小花，隱隱約約散發(fā)出一股甜絲絲的香氣，讓人感到神清氣爽，像是走進(jìn)了畫(huà)卷一般的感覺(jué)！看到這一幅生機(jī)勃勃的畫(huà)面，真是樹(shù)紅樹(shù)碧高低影，花淡花濃遠(yuǎn)近春！
這就是我的校園，我的校園很美吧！我們這里還有許多植物呢！有高大的銀杏樹(shù)；成片的桃樹(shù)粉紅色，散發(fā)出淡淡的清香……！也就是說(shuō)開(kāi)桃花，接一個(gè)個(gè)小毛桃！秋天的時(shí)候我們還可以吃桃子呢！高大的銀杏葉呈扇子形，一片接一片，綠到黃。我愛(ài)我的校園，我更愛(ài)校園的一角！你呢？你愛(ài)自己的校園嗎？
校園美作文 12
我們長(zhǎng)沙中心小學(xué)是一個(gè)美麗的學(xué)校，在校園里，你可以聽(tīng)到一片接著一片的歡聲笑語(yǔ)，一陣連著一陣的悠揚(yáng)笛聲。
走進(jìn)我們的校園，你就可以看到干凈整潔的大操場(chǎng)。在操場(chǎng)的周?chē)幕▔锓N著各種各樣的花草樹(shù)木，有潔白的玉蘭花，有紅艷艷的月季花，還有芳香撲鼻的蘭花…..一年四季都可以看到美麗的花朵。走進(jìn)我們的教室，一排排整整齊齊的課桌椅映入眼簾，在展覽板上，是我們的美術(shù)作品，在教室右邊的柱子上，你還能欣賞到幾幅書(shū)法作品，其中有兩幅還是還是我的作品呢！
同學(xué)們?cè)诿利惖男@里快樂(lè)地生活、快樂(lè)地學(xué)習(xí)。早上，教室里書(shū)聲瑯瑯，這個(gè)班在讀課文，那個(gè)班在讀ABC，大家讀得真帶勁。大課間時(shí)我們最快樂(lè)的時(shí)候，同學(xué)們有的'在打羽毛球，有的在跳長(zhǎng)繩，還有的在老鷹做小雞…...最引人注目的是在吹笛子的同學(xué)了，你看那位大姐姐坐在長(zhǎng)廊的石凳上獨(dú)奏《小放牛》呢！在花壇邊，幾個(gè)三年級(jí)的同學(xué)在一起合奏《花好月圓》，還有幾個(gè)一年級(jí)的小弟弟小妹妹拿著豎笛在吹1、2、3…...我們都背著優(yōu)美的笛聲陶醉了，整個(gè)校園沉浸在歡快的笛聲中。
美就在我們的校園里，我愛(ài)我們的學(xué)校。
校園美作文 13
我們成長(zhǎng)在金口嶺小學(xué)，我們的學(xué)校有許多迷人的地方，跟著我一起來(lái)看吧！
我們的學(xué)校有一個(gè)大大的籃球場(chǎng)，下課鈴一打，我們便可以抱著心愛(ài)的籃球，飛奔到籃球場(chǎng)，開(kāi)心的打著籃球，那是多么美好的事情！在籃球場(chǎng)的旁邊，有一個(gè)長(zhǎng)滿(mǎn)紫藤的小亭子。在夏天，密密麻麻的紫藤把小亭子蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，只透一此細(xì)細(xì)碎碎的日影。在炎熱的夏天，玩的滿(mǎn)頭大汗，想找個(gè)地方歇息一下時(shí)，綠樹(shù)成蔭的'小亭子將會(huì)成為我們最理想的選擇。在秋天，小亭子上紫藤樹(shù)會(huì)結(jié)出一些硬梆梆的果實(shí)，頑皮的同學(xué)會(huì)將它摘下，飛出手心，飛向小樹(shù)林，反它當(dāng)回旋鏢玩。在秋天，我們的校園里的桂花又開(kāi)了。
有金桂，也有銀桂。花開(kāi)后，那真香味四溢。我常常一邊聞著桂花香，一邊幻想：這種桂花做出來(lái)的糕餅一定不會(huì)亞于《桂花雨》中主人公家鄉(xiāng)的桂花做出來(lái)的糕餅吧？進(jìn)入我們的校園后，常常會(huì)看到草坪的空地中，插著一些牌子，牌子上面寫(xiě)著“我還小，請(qǐng)別踩我�！� ��！校園里的美真是說(shuō)也說(shuō)不完，希望你下次親自到我們學(xué)校欣賞。
校園美作文 14
我們的校園美，樹(shù)多；我們校園美，花艷；我們校園美，校舍整潔而宏偉……
操場(chǎng)上，紅色的塑膠跑道，綠色的球場(chǎng)，展示著生機(jī)與活力，操場(chǎng)旁邊的一棵棵小葉榕撐起了綠色的大傘，為我們遮擋酷熱。當(dāng)我們?cè)诓賵?chǎng)上比賽、拼搏的時(shí)候，所有的樹(shù)葉們又一齊給我們鼓掌加油。
我們的校園到處都有花。在中心廣場(chǎng)、教學(xué)樓四周、道路兩旁，杜鵑花、白玉蘭、金邊蘭、茶樹(shù)、含笑樹(shù)……爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開(kāi)放。把一年四季打扮得五彩繽紛�；▍仓忻鄯洹⒑�、蜻蜓翩翩起舞為這比美大會(huì)助興。枝頭上，小鳥(niǎo)唱著快樂(lè)的歌謠。而我們這些天真活潑的孩子，就是一群最美麗的花。
寬敞明凈的教學(xué)樓，造型新穎的'體藝樓，功能齊全的逸夫樓為我們提供了全面發(fā)展的優(yōu)越條件。在這里，老師們帶我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，在藝術(shù)的殿堂學(xué)習(xí)，在科學(xué)的領(lǐng)域探索。朗朗的讀書(shū)聲伴著計(jì)算機(jī)鍵盤(pán)的敲擊聲，抒發(fā)我們心中的理想。
校園樹(shù)多，花艷，建筑美。但最美的還是為祖國(guó)培養(yǎng)出大批的人才的老師和好學(xué)向上的同學(xué)們。一位位精英學(xué)子從這里走出，兩位全國(guó)十佳少先隊(duì)員在這里誕生。大門(mén)旁的浮雕壁畫(huà)，體藝樓前的塑像再現(xiàn)了我們學(xué)校歷史。它展現(xiàn)了革命前輩怎樣在極其艱苦環(huán)境下創(chuàng)建了這個(gè)馬背上的學(xué)校，歷盡坎坷，如今終于成長(zhǎng)為一個(gè)現(xiàn)代化的美麗名校。
當(dāng)學(xué)校60歲的生日即將來(lái)臨的時(shí)候，我決心努力學(xué)習(xí)，他日為我們的學(xué)校爭(zhēng)光添彩！
我由衷祝愿我們的校園更加美麗！
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