灰色的童年作文2篇
在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的灰色的童年作文,希望對(duì)大家有所幫助。
灰色的童年作文1
人人都有童年。童年,有幸福的金色,有快樂(lè)的紅色,有純潔的藍(lán)色,還有自由的綠色,我的童年不是五彩繽紛的,而是黯淡的灰色。無(wú)趣的生活,無(wú)奈的性格,無(wú)光明的`天,使我的童年由絢麗多彩漸漸褪色,褪成了一種渾暗的顏色。
“不許玩耍,不許休息,不許早上學(xué),不許遲到”是我的父親給我制定的四大不許。他們,只給我留下了一條路――學(xué)習(xí),成天是做作業(yè),F(xiàn)在,連我的看書權(quán)都被他們無(wú)情地剝奪了,我,已漸漸失去了信心。
我的爸爸愛打游戲。每天,他都抓住時(shí)間縫隙,爭(zhēng)分奪秒地玩。我有一次說(shuō)要在網(wǎng)上查資料做作業(yè),他不顧我的感受,一下子就把電腦關(guān)了,一邊還說(shuō):“查什么資料,別以為我不知道你心里打的是什么鬼主意!想混水摸魚玩游戲?沒(méi)門兒!”我一時(shí)無(wú)言以對(duì),因?yàn)槲抑,跟他說(shuō)話是有害無(wú)益的。但是,我只不過(guò)是想查資料,竟遇上了他的這番話冤枉我,淚水像開了閘的水龍頭一樣一涌而出。一切這時(shí),我看見了,我看見他在笑,在狠狠地笑。我真正地認(rèn)識(shí)到了,他并不是為了我才不讓我查,而是為了他自己,他僅僅是為了不讓我得逞,僅僅為了讓他的心感到公平,那所謂無(wú)意義的公平,竟一而再,再而三地傷害我,我已深深陷入了沉思:我生存在這世界上的意義是什么,它到底是什么?為什么我的父親會(huì)不體會(huì)我的感受?或許這的一切都只能永遠(yuǎn)埋藏在我的心底,不會(huì)有人知道,也不會(huì)有答案。
如今,爸爸給我的傷害已早已超過(guò)了他對(duì)我的愛,我所承受的傷害如一柄鋒利的匕首,把我的心一刀一刀地割成肉片,我的心,碎了。我一想到別人有幸福的童年,就傷感莫名。為什么我的童年是灰色的?為什么我的童年有這么多的陰影?我是多么想要一個(gè)金色的童年呀!
灰色的童年作文2
今天,我又一次翻開課本,細(xì)細(xì)品味了《賣火柴的小女孩》這篇文章,文章的情節(jié)再一次深深地打動(dòng)了我。
本文主要講述了一位家境貧困的小女孩在大年夜里賣火柴,結(jié)果一根都賣不出去。因?yàn)楹ε赂赣H的責(zé)罵﹑毒打,所以不敢回家。冬天的夜晚,寒風(fēng)刺骨,小女孩凍得直打冷顫。她蹲在一個(gè)墻角,擦燃火柴取暖。在明亮的火焰中,小女孩看到了暖和的火爐,噴香的烤鵝,美麗的圣誕樹和最親的奶奶。在明亮的火焰中,小女孩飛到了沒(méi)有寒冷,沒(méi)有饑餓,沒(méi)有痛苦的地方去了。
課文中,美麗的幻象,殘酷的現(xiàn)實(shí),小女孩的悲慘命運(yùn)深深地牽動(dòng)著我的心。為什么我和小女孩同齡,生活的環(huán)境卻不同呢?這是因?yàn)樗谫Y本主義社會(huì)制度下生活,而我在社會(huì)主義制度里生活。他們那里充滿了冷酷、無(wú)情,我們這里充滿了溫暖和愛意?墒牵矣袝r(shí)卻不能好好珍惜。比如,父母要我多花時(shí)間在學(xué)習(xí)上,我卻偏偏喜歡玩電腦和看電視。我常常惹他們生氣,還要頂嘴,這真不應(yīng)該。其實(shí)爸爸、媽媽為我所做的一切,都是為了我的將來(lái),我應(yīng)該配合,認(rèn)真完成,怎么能反對(duì)呢?賣火柴的小女孩連母親的罵聲都覺得珍貴,相比之下,我是多么渺小。
今后,我一定要抓緊時(shí)間努力學(xué)好文化知識(shí),不辜負(fù)我們的祖國(guó),不辜負(fù)我們的社會(huì),為將來(lái)把我們的國(guó)家建設(shè)得更加美好而努力奮斗!
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