地震感人作文錦集5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的地震感人作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
地震感人作文 篇1
和死亡就只隔了那么薄薄的一扇門，推開死亡的門，就再也回不到生了，生命是如此脆弱和無常，20xx年，中國人才從雪災(zāi)的陰影中走出，孰料又是天災(zāi)，四川汶川又發(fā)生了7.8級地震。
因?yàn)楦＝]有任何震感，我還陶醉在奧運(yùn)會(huì)圣火在福建傳遞的熱鬧場面中，卻接二連三地接到網(wǎng)友關(guān)切的詢問聲：“你那有事嗎？平安否？”一個(gè)激靈，趕緊查看了新聞報(bào)道。災(zāi)難這樣殘酷的突如其來。大地震搖動(dòng)了中國四川、河南、北京、山西等多個(gè)省市。受災(zāi)情況、受災(zāi)損失、人員傷亡現(xiàn)在遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法估計(jì)。
地震感人作文 篇2
這次汶川地震有很多感人的故事。在我的記憶中有個(gè)初三的男學(xué)生為了救同班的女同學(xué)，用雙手挖了四個(gè)多小時(shí)，終于把她挖了出來，這時(shí)他的雙手已經(jīng)血肉模糊了，人已經(jīng)精疲力竭了。
還有一件令我難忘的事，當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)他們時(shí)，一位老師趴在桌子上，身下死死地護(hù)這四個(gè)學(xué)生，四個(gè)學(xué)生都幸存下來，老師卻為了保護(hù)他的“孩子”光榮的犧牲了。
等我長大我想發(fā)明一臺(tái)跟先進(jìn)的地震檢測儀，這樣的話就不會(huì)有人在無辜的是死去了。
在這里我要向所有救援的叔叔、阿姨們說一聲“謝謝！你們，你們辛苦了”！
地震感人作文 篇3
汶川5·12大地震發(fā)生時(shí)，小林浩同其他同學(xué)一起迅速向教學(xué)樓外轉(zhuǎn)移，未及跑出，便被壓在了廢墟之下。此時(shí)，廢墟下的小林浩表現(xiàn)出了與其年齡所不相稱的成熟，身為班長的他在廢墟下組織同學(xué)們唱歌來鼓舞士氣，并安慰因驚嚇過度而哭泣的女同學(xué)。經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的艱難掙扎，身材矮小而靈活的小林浩終于爬出了廢墟。
但此時(shí)，小林浩班上還有數(shù)十名同學(xué)被埋在廢墟之下。9歲半的小林浩沒有驚慌的逃離，而是再次鉆到廢墟里展開了救援，經(jīng)過艱難的救援，小林浩將兩名同學(xué)背出了廢墟，在救援過程中，小林浩的頭部和上身有多處受傷。
地震感人作文 篇4
歷史會(huì)記住這一時(shí)刻——08年5月12日14點(diǎn)28分。這一刻在四川、汶川等地區(qū)發(fā)生8.0級的大地震，頃刻間那里變成一片廢墟，教學(xué)樓塌了、居民宅倒了、村莊毀了……看到那些慘不忍睹的場面，我，碎了。
災(zāi)情就是命令。我們的溫總理在災(zāi)后3小時(shí)就飛往災(zāi)區(qū)，作了重要批示：只要有一線希望，我們就盡百倍努力。隨后國家調(diào)集各種力量：武警、公安、消防……近十萬人火速趕往災(zāi)區(qū)進(jìn)行救援。每當(dāng)探測到一個(gè)生命的跡象，他們總是不遺余力地?fù)尵�，幸存者重見天日的一剎那，他們的臉上都露出了久違的笑容。
我忘不了這些感人的`畫面：一個(gè)武警在一個(gè)塌方空間發(fā)現(xiàn)了有五個(gè)小孩都活著，馬上準(zhǔn)備救援，但是這時(shí)余震來了，隊(duì)長下了死命令，撤離廢墟。即使這樣，他還是奮不顧身的沖向廢墟，戰(zhàn)友拉住了他，這個(gè)武警就跪下了哀求道：“讓我去吧！我還能再救一個(gè)�！贝饲榇司�，讓在場人員感動(dòng)不已，讓整個(gè)中國感動(dòng)不已。
當(dāng)人們在廢墟中搜出一位女性的尸體時(shí)，發(fā)現(xiàn)她努力地支撐著身體，以一種奇異的姿勢跪拜著。原來，她的懷中竟然有一個(gè)三、四個(gè)月的嬰兒正在甜甜地睡著，孩子的旁邊有一部手機(jī)，上面有一條未發(fā)出的短信：“親愛的寶貝：如果你能活著，請記住，我是愛你的”。人們哭了，母親的脊梁成了孩子鋼鐵般的保護(hù)傘。雖然我不知這位母親姓什么，但我知道，她有一個(gè)偉大的名字——媽媽。
災(zāi)難雖然無情，但擋不住人間真情。全國各地的志愿者們紛紛報(bào)名加入救援行列，他們不顧余震對自己生命的威脅，奔赴災(zāi)區(qū)第一線。一切困難都難不倒眾志成城的炎黃子孫，一切災(zāi)難都困不住堅(jiān)強(qiáng)的中國。社會(huì)各界紛紛捐款，鄰邦友國也慷慨解囊，這些來之四面八方的援助為災(zāi)區(qū)人民撐起一片藍(lán)天。僅數(shù)日，捐款額就達(dá)百億。所有的采血站點(diǎn)前都排起了條條長龍，人們都想讓自己的鮮血延續(xù)遠(yuǎn)方的一條生命。
盡管過了一百多個(gè)小時(shí)，可生命的奇跡還在延續(xù)。是什么力量使幸存者一百多個(gè)小時(shí)不吃不喝還堅(jiān)強(qiáng)地活著？那就是---愛！對親人那份愛的責(zé)任的堅(jiān)守，對黨和社會(huì)那份愛的援助的堅(jiān)信。我相信，沒有什么困難可以讓中國人低頭，因?yàn)樗械母冻鲋灰蚰欠輴�，有了愛就有希望，有希望就不能放棄，我想這就是中國的精神吧。地震震不倒我們的信念，天災(zāi)壓不垮我們的希望，那一個(gè)個(gè)深深的鞠躬點(diǎn)亮了黑暗，一條條祝福的話語點(diǎn)亮了災(zāi)區(qū)人民的心田。要相信血脈能夠創(chuàng)造奇跡，要知道：再小的愛心乘以十三億就會(huì)變成愛的海洋，再大的困難除以十三億就會(huì)變得很小很小。
四川，加油！無論你們遭遇到什么困難，我們永遠(yuǎn)和你們在一起。在此，我祝愿你們：“能夠早日重建家園”。 ----
地震感人作文 篇5
求求你們讓我再去救一個(gè)
綿竹市的一所小學(xué)的主教學(xué)樓已經(jīng)坍塌了大半。在地震發(fā)生的時(shí)候，學(xué)生們正在上課，幾乎有100多個(gè)孩子被壓在了廢墟下面，全是天真爛漫的小學(xué)生。一些似乎是消防隊(duì)員的戰(zhàn)士，在廢墟中已經(jīng)搶出了十幾個(gè)奄奄一息的孩子和三十多具尸體。
然而就在搶救到最關(guān)鍵的時(shí)候，突然，教學(xué)樓的廢墟因?yàn)橛嗾鸷蜋C(jī)吊操作發(fā)生了移動(dòng)，隨時(shí)有可能發(fā)生再次坍塌，再進(jìn)入廢墟救援會(huì)有危險(xiǎn)，幾乎等于送死。當(dāng)時(shí)的消防指揮下了死命令，讓鉆入廢墟的戰(zhàn)士們馬上撤出來，要等到坍塌穩(wěn)定后再進(jìn)入。然而此時(shí)，幾個(gè)剛從廢墟出來的戰(zhàn)士大叫：“又發(fā)現(xiàn)了孩子！”
幾個(gè)戰(zhàn)士聽見了就不管命令了，轉(zhuǎn)頭又要往廢墟里鉆。這時(shí)坍塌就發(fā)生了，一塊巨大的混凝土塊眼看著就在往下陷，那幾個(gè)往里鉆的戰(zhàn)士馬上被其他的戰(zhàn)士死死拖住，兩幫人在上面拉扯，最后廢墟上的戰(zhàn)士們被別人拖到了安全地帶，一個(gè)剛從廢墟中帶出了一個(gè)孩子的戰(zhàn)士就跪了下來大哭，對拖著他的人說：“你們讓我再去救一個(gè)孩子，求求你們讓我再去救一個(gè)！我還能再救一個(gè)！”
看到這個(gè)情形，在場的所有人都哭了。
廢墟第二次坍塌。
后來，那幾個(gè)小孩子還是給挖出來了，但是卻只有一個(gè)還活著，看著那些個(gè)年輕的戰(zhàn)士抱著那個(gè)幸存的小女孩，在雨中大叫著跑向救援所在的帳篷的時(shí)候，記者已經(jīng)泣不成聲。
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