關(guān)于高中的作文合集5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的高中的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
高中的作文 篇1
我和她們的差距很大了。不知從什么時(shí)候開始……嗯……哦！想起來了！是從初中開始，從初中開始，我漸漸跟不上她們的潮流了。
記得那年，我剛來到這所學(xué)校，那時(shí)青春懵懂，對(duì)我的初中生活充滿了少女般的幻想。當(dāng)時(shí)班里好多陌生面孔，可我不怕生，就是和她們交朋友，聊天。就這么彼此熟悉了。當(dāng)時(shí)的我和她們有好多的共同話題比如電視劇，明星……反正就是些亂七八糟的也不知道當(dāng)時(shí)是怎么聊下去的。反正就是聊的不亦說乎。
一個(gè)月，兩個(gè)月，三個(gè)月…… 我發(fā)現(xiàn)，我和她們的差距越來越大。自從進(jìn)入初中以來，我就打算好好學(xué)習(xí)，在最好的年齡里多多積累知識(shí)。一下課，上個(gè)廁所就開始看書�？吹氖裁磿�？《名人傳》《格列佛游記》《駱駝祥子》……反正就是以名著為主。媒體大肆傳播的圖書不怎么買賬。反倒是她們，我的同學(xué)。她們?cè)诳词裁磿�？總結(jié)一下:最受歡迎的就是言情類，再者就是穿越類，要是再說就是玄幻類的了。這幾類書中我曾經(jīng)看過的就只有言情類的了。總結(jié)一下，言情類的小說是換湯不換藥。一樣的套路，不一樣的人物角色。電視劇就是根據(jù)小說改編的，還是那句話:換湯不換藥，一樣的套路，不一樣的人物角色。
那天，我記得她們?cè)趯嬍艺務(wù)撽P(guān)于一部最新上市的言情小說。女生嘛！總是在討論男主。她們從一部，調(diào)到另一部，言語里滿是激動(dòng)，語速特別快，就像足球解說員。一分鐘吐字六七十。我就在旁邊，我從一個(gè)曾經(jīng)的參與者，變成現(xiàn)在的一個(gè)旁觀者，我的內(nèi)心的酸溜溜的滋味不是一般的酸。我聽她們說就像是在聽天書，覺得無聊，就拿出書來看。續(xù)著上一頁未斷的思緒，一頭扎進(jìn)去，似再不出來�？墒悄睦锫牭眠M(jìn)去，我明顯感覺到我在試圖把自己的大腦一次又一次拽回到書本中。
這是在對(duì)我的大腦進(jìn)行著思想綁架！這毫無疑問！一下沒注意她們就談到明星上去了，我不知道娛樂圈還有這么新鮮的事:某個(gè)明星因?yàn)槌鲕壻Y源被撤，事業(yè)進(jìn)入低谷；某某男團(tuán)要出道了……我就像個(gè)被世界拋棄的人，被她們的世界拋棄。我和她們，差距越來越大了……她們終于討論到游戲了，她們說的什么英雄的都是歷史人物來作為游戲人物。當(dāng)她們說到妲己的時(shí)候，我就想起曾經(jīng)在一篇?dú)v史書上看到過她的介紹。我從來不玩游戲的。同一個(gè)人物，在不同的人的腦海里成了不同的樣子。
我和她們的差距還在增大……
高中的作文 篇2
老兵們的善舉打動(dòng)了小鎮(zhèn)上的人們，為自己的早餐店帶來客人：小鎮(zhèn)上人們的寬容與支持感動(dòng)了老兵，促使老兵們更加敬業(yè)，給小鎮(zhèn)人們提供了更加可口的早餐。善良其實(shí)是一個(gè)相互的過程，與人為善的同時(shí)我們也可為自己帶來善的種子，予人玫瑰，我們亦可收獲馥郁花香，這花香不僅來自一株玫瑰，更飄自因這一株玫瑰盛開的姹紫嫣紅。
凄冷的雨夜，小店的老板收留了一位在櫥窗外瑟瑟發(fā)抖的老人，為她提供了溫暖安適的休憩之所。幾天后小店老板便收到一家房地產(chǎn)大亨的信邀請(qǐng)他去房地產(chǎn)公司擔(dān)任一個(gè)重要的職位，而這位大亨便是那位老人的兒子。有人艷羨于小店老板的運(yùn)氣，一次簡單的幫助便讓他得到了如此豐厚的回報(bào)。然而在我看來，與其說小店老板的所得是因?yàn)樗暮眠\(yùn)氣，不如說是因?yàn)樗嬲\、不求回報(bào)的善行。他的'善行不僅為受助的老人帶去了溫暖，更是將善的種子撒向更多人的心田，而他所得到的只不過是那馥郁芬芳中的細(xì)微一縷罷了。與人為善者，人恒愛之，正是因?yàn)樾〉昀习逶谒耸茈y之時(shí)毫不猶豫的獻(xiàn)出了自己的玫瑰，才讓他得到了房地產(chǎn)大亨的青睞，收獲了滿懷花香。
“我并不偉大，但我賺錢比你容易些�！薄白蠲赖母纭瘪R志剛對(duì)一位盲人乘客如是說，拒絕了他的車費(fèi)�？伤辉胱约旱倪@番言行亦感染了下一位乘客，這位乘客在下車時(shí)也如此對(duì)他說道“我不偉大，但我賺錢也比你容易，這錢你拿著，希望你能繼續(xù)幫助那些需要幫助的的人�！闭f完他便將自己和盲人乘客的車費(fèi)一并付給了馬志剛。馬志剛不經(jīng)意的善舉在那位乘客心中激起了善的漣漪，不僅傳播了善的種子，更讓自己得到了他人的尊重。他贈(zèng)出的玫瑰雖然并不耀眼，但它的幽然清香亦催開了繁花，讓自己被芬芳環(huán)繞。
我們的社會(huì)需要“出入相友，守望相助，疾病相扶持”。我們幫助他人不僅是因?yàn)槲覀兘o予了受助者溫暖與尊嚴(yán)，更是因?yàn)閻叟c善對(duì)我們每個(gè)人都不可或缺。沒有人是一個(gè)孤島，我們每個(gè)人都會(huì)有需要幫助之時(shí)。誠然，我們予人玫瑰不是為了贊譽(yù)與回報(bào)，但與人為善一定程度上也是為我們自己的未來持守了安放空間。因而當(dāng)我們予人玫瑰之時(shí)，滿園繁花便已悄然開放，待我們迷茫困厄之時(shí)，低頭細(xì)嗅，花香自來。
所以豈不要吝嗇你手中的那朵孤芳，予人玫瑰，換來的可能是滿園春色：獻(xiàn)出幽香，收獲的可能是馥郁芬芳。
高中的作文 篇3
佛家勸人活在當(dāng)下，即不沉溺于過去，不妄想未來，而是把握當(dāng)下，活出精彩。這是十分有道理的，昨日已成為歷史，明日尚不可知，只有抓緊現(xiàn)在才能獲得成功，創(chuàng)造輝煌。不沉溺于過去。
沉溺于過去的失敗便只會(huì)使人灰心喪氣舉步維艱，沉溺于過去的成功便只會(huì)讓人驕傲自大裹足不前。
如果勾踐沉弱亡國之君的恥辱不能自拔，怎能滅吳稱霸。有人說勾踐滅吳，在于其隱忍不發(fā)。其實(shí)，他的成功更在于每日的臥薪嘗膽，每日的奇謀妙計(jì)，緊緊抓住當(dāng)下的招兵買馬，不斷發(fā)展壯大，增強(qiáng)自己，削弱敵人終究成就大業(yè)。而吳王夫差則恰恰相反，抓住勾踐使其成為階下囚，便沉溺在過去的成功中，不加防備，不思進(jìn)取，一步一步走向滅亡，終被勾踐所滅。
不妄想于未來。
正如守株待兔的故事一般，為了白白獲得兔子，愚蠢的農(nóng)夫整天做白日夢(mèng)，妄想天上掉餡餅，終究一事無成不但沒等到兔子，連田地也荒廢了。
假使他不妄想于未來，腳踏實(shí)地除草，種田或帶著弓箭，獵犬，部署陷阱，那么也許他便大有收獲。再美好的想法，不把握當(dāng)下也定會(huì)一事無成。
高中的作文 篇4
我在愛的人間長大，長大的還有我的堅(jiān)強(qiáng)。
只要我心中有盞燈，心靈就不會(huì)暗淡無光。
······ ——題記
總有一個(gè)聲音為我?guī)�，總有一個(gè)呼喚漂到心上，總有一盞燈，為我照亮前方的路，指引我勇敢地走下去。
六歲之前，我是個(gè)健康活潑的小女孩。開心地歌唱，快樂地舞蹈，像只歡悅的小鳥�？捎姓l能料到,那場(chǎng)車禍的降臨，給我?guī)砹私K身的刻骨銘心的痛。只因?yàn)樗緳C(jī)的酒后駕車，我的左腿生生地被那輛白色桑塔納軋了過去。當(dāng)我被送進(jìn)醫(yī)院時(shí)，我早已暈了過去。再一次看到陽光時(shí)，我已永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地失去了一條腿，我的心，再也燦爛不起來了。
年歲尚小的我異常平靜地接受了這個(gè)殘酷的事實(shí)。父母在悲痛過后對(duì)此事絕口不提，還整天變著法子地逗我開心，而我卻怎么也笑不出來。
第二年春暖花開的時(shí)候，我向父母提出要去學(xué)校學(xué)習(xí)。父母很意外，但還是答應(yīng)了我的請(qǐng)求。報(bào)到那天，我分明看到了其他同學(xué)眼中的詫異，憐憫，甚至還有——嘲諷。
學(xué)校的生活節(jié)奏很快也很充實(shí)。老師和同學(xué)們也對(duì)我格外照顧�？刹还芪以趺醋�，還是有人對(duì)我不滿，認(rèn)為我在博取大家的同情。終于有一天，班里那個(gè)高高瘦瘦的“搗蛋王”搶走了我的彩筆，我不甘心，想要回來，他用力把我從輪椅上推下來，還輕蔑地說：“殘疾人�！蔽业哪X袋“嗡”地一響，頓時(shí)一片空白，大顆大顆的淚珠不斷從兩頰滑落。我分明聽到什么東西被摔碎了，那是我的心��！
我徹底被擊倒了，就那么三個(gè)字，像把尖刀，深深扎進(jìn)我的心。痛，卻無力反抗，只能聽著心滴血的聲音，獨(dú)自悲哀。
后來，父母為我辦了退學(xué)手續(xù)，他們不看到讓我再被傷害。
我呆在房間里，望著窗外出神，又一言不發(fā)，一坐就是一整天。
第三年的春天，我終于主動(dòng)要求出去活動(dòng)活動(dòng)了。我沒讓父母陪伴，我只想一個(gè)人，用輪椅走自己的路。來到街心花園，我面朝開得正嬌艷的花朵，看得入神。
一陣“篤篤篤”的聲音打斷了我的思緒。原來是個(gè)盲老人啊。我轉(zhuǎn)回頭，繼續(xù)發(fā)著呆�？墒抢先嗣髦拿す駞s在我的面前停了下來。
“你不開心啊？年輕人�！崩先撕吞@地說。
我不答話。
“你知道嗎？我一出生就是盲人�！崩先俗灶欁哉f了起來：“我曾經(jīng)自暴自棄過。但我的母親告訴我，沒有眼睛，你還有耳朵，還有手腳。你可以傾聽這個(gè)世界，可以走遍最美的山河。你依舊是快樂的。你不知道吧，其實(shí)每個(gè)人心里都有盞燈。點(diǎn)亮心燈看世界，用燈光驅(qū)散恐懼和悲傷，相信我，你會(huì)快樂起來的�！�
我怔怔地看著老人，他笑著走開了�！昂V篤篤”的聲音，讓我深思。
我開始嘗試用心去感受周圍的一切，感受父母的擔(dān)憂，感受朋友的關(guān)切。我的心燈真的讓我看到了很多不曾發(fā)現(xiàn)的美好，我不再是那個(gè)頹廢的我了。
朋友，微笑吧！
你的心燈也在閃亮。
高中的作文 篇5
轉(zhuǎn)眼間，即將告別六年的小學(xué)生活，這六年里，我哭過，我笑過。風(fēng)風(fēng)雨雨后的我最感激的一個(gè)人是奶奶。
因?yàn)楣ぷ鞯脑�，爸爸媽媽都照顧不上我，每天上學(xué)都是奶奶接送，風(fēng)雨不誤。直到我都上了五、六年級(jí)了，她還是偷偷跟在我后面，生怕我磕了碰了。
今天一大早天就陰沉沉的，奶奶的風(fēng)濕病犯了，她把電水鱉充好電放在腿上，再加上屋里悶熱，她的汗很快就下來了。眼看作文班上課的時(shí)間要到了，外面正下著瓢潑大雨，路上的水面很深，我想偷個(gè)懶，就問奶奶：“奶奶，外面下這么大的雨，我怎么走呀？不去得了，肯定有不少同學(xué)都不去�！薄安恍�，這是考試前的最后一節(jié)作文課，重要著呢，不去可不成�！蹦棠桃贿呎f一邊找來拖鞋跟雨衣�！澳阌植恢乐v什么？就一節(jié)課不去也差不了啥�！睕]想到奶奶聽到了我的咕噥，伸手?jǐn)Q了一下我耳朵，“動(dòng)作快點(diǎn)，小懶蛋！我上節(jié)課都問好老師了，今天講考試作文�？禳c(diǎn)，快點(diǎn)，別磨嘰，我陪你去�！薄安挥貌挥�，我自己能行。你的腿病又犯了，在家歇一會(huì)吧�！薄袄拱�，也不是啥大毛病，再說要過好幾條馬路，雨大視線不好，別有啥閃失我可跟你爸媽沒法交差�！闭f完已拉開了門。一股冷濕空氣竄進(jìn)來，奶奶咬咬牙，使勁捏捏腿，很堅(jiān)決地走進(jìn)風(fēng)雨中，我只好快步跟上。
大街上行人很少，雨越下越大，風(fēng)很快就吹濕了我的褲子，雨水貼在腿上涼涼的，我不禁打了一個(gè)冷顫。本來只有十幾分鐘的路我們祖孫倆足足走了近半個(gè)小時(shí)。到了輔導(dǎo)班，我讓奶奶跟其他家長一起，在辦公室休息一下，就進(jìn)去上課了。
這節(jié)課果然很重要，老師講了很多我們最常見的毛病，其中就有我最容易犯的錯(cuò)：審題不嚴(yán)。老師簡直就像鉆進(jìn)了我的肚子里似的。窗內(nèi)老師講的很精彩，窗外雨大的似乎剎不住閘。
終于下課了，推開門，門外站了好多家長，奶奶把我拽到教室，遞給我一個(gè)方便袋，打開一看，是條干褲子�！翱鞊Q上吧，別凍感冒�！薄拔也粨Q，沒事兒�！迸赃呉粋�(gè)家長說，“你這孩子真不懂事，老太太送你就回了，歇都沒歇，剛回來，你看身上淋的�！蔽乙豢茨棠倘矶紳裢噶�，臉色也不太好看，我的淚就忍不住往下流，奶奶連說，“我老了，抗勁，不打緊�！闭美蠋熞策^來了，說：“你奶奶對(duì)你可真好，你寫作文愛犯什么毛病她都知道，就是當(dāng)爸當(dāng)媽的都不一定能做到呀！”
回家的路上，摟著奶奶，雨水跟淚水在我臉上肆虐著，我在心底深深說了一句：“奶奶，謝謝您！”
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