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【實(shí)用】旅程作文500字3篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的旅程作文500字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
旅程作文500字 篇1
四周怪石嶙峋，我走在奇石之間，尋找著走向成功的路。
我迷路了，在石林左右搜尋著小路�！鞍⊙�！”一聲，我碰到了右邊那顆形似獅鷲，長著“獠牙利齒”的東西。雖說是旅行的旺季，但這條小路比較隱蔽，前后不見一人。我的手臂被撞破了。
走到了那刻著“石林”二字的大石頭處，四周滿是人群，我想搜尋我的父母，但希望又一次破滅了。
四周的石頭變了，又變成了小的奇石。我又誤打誤撞走進(jìn)了一條荒僻的.小路。只見眼前出現(xiàn)了兩條狹路，我變得為難起來，一時(shí)不知怎么辦�！八懔耍�一把，就走這條小路！”我努力使自己平靜下來，去選擇走哪一條路。我小心翼翼地走向右邊那條看似寬大一些的路。
“�。 蔽乙宦暭饨�，四周草叢中的幾只不知名的鳥被嚇得“撲棱！撲棱！”地趕緊飛向了遠(yuǎn)方。原來，這是一條死路，走到盡頭是一塊碩大的怪石，將路攔著了。
我的心情變得失落起來�！袄咸鞛槭裁床还�(jīng)歷了這么多，為什么我還是走不出去？為什么？”我發(fā)怒，對著天空抱怨道。
時(shí)間似乎已經(jīng)慢慢流逝，我慢慢平靜了下來，沿著原來的路，嘗試著走回那個(gè)著名的地標(biāo)處，但是天空下起了小雨，我只好打起包里的雨傘繼續(xù)在小路上摸索著。
終于，功夫不負(fù)有心人，我找到了那個(gè)地標(biāo)！我欣喜若狂，幾乎要跳起來，人們都在石頭下避雨，我找到一名看似和善的阿姨，向她借到了手機(jī)，找到了媽媽。
是啊，在石林里的這次旅程讓我刻骨銘心，十分難忘。至今提及這段旅程，我都會(huì)記得這樣一個(gè)道理：困難并不可怕，可怕的是沒有勇氣去面對所經(jīng)歷的困難。不要輕言放棄，即使老天給了你一些“攔路虎”，也要用勇氣去面對它們，最終才能成功的走向通往成功的大門。
旅程作文500字 篇2
我是水龍頭媽媽流出眼淚中的一滴水。
我一出來就掉到了一個(gè)盆子里。一只手相握伸來，他在干嘛？我畏懼地縮到一旁，碰到一個(gè)陶瓷碗。他在洗碗，我又抬頭看一看，還有不少兄弟姐妹從水龍頭媽媽那眼眶中流出。她邊哭邊說：“主人啊，請你把我的頭放平吧，不要提著我的'頭了，這樣我很難過�！彼难蹨I還在稀里嘩啦地劉著。直到他洗好了碗才將水龍頭媽媽的頭放平。我還呆在盆子里，那個(gè)人端著盆子來到河邊。他想干嘛？我望了望他，他把我們倒向了小河。唉，這兒的水真是丑，都是污水，人類為什么就那么忍心污染他們的“生命之源”呢？難道他們就問心無愧嗎？我為了擺脫，拼命地游啊游，終于到了一條清澈的小溪里。那兒的魚蝦自由活動(dòng)，好不自在！我一會(huì)兒跳到荷葉上，一會(huì)兒躲到和花瓣里。我此時(shí)心想：像這樣如此清澈的水在世界上還有多少呀？人類啊人類！你們快醒醒把！讓這樣的水在世界變得多一點(diǎn)吧！
第二天，我剛醒，又被一位婦女拿桶裝了起來，我和伙伴們呆在桶中。婦女把我們潑向一輛有四個(gè)輪子的車。啊，我從車上滾到了地上，我和同伴們都在地上。我多么想回到小溪中啊，那兒多么涼快。我真是恨透了人們，為什么他們就不能設(shè)身處地地來考慮考慮我們呢？地滾燙滾燙，夏日炎炎。不久，我變蒸發(fā)掉了。
如果上蒼能夠給我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我變成人，那么我要把真相告訴人類：你們不要一錯(cuò)再錯(cuò)了，也不要再執(zhí)迷不悟了，請保護(hù)水源吧！如果沒了水，那么你們的生命也將奄奄一息。如果你們再不保護(hù)水源，那么世界上最后一滴水真的就將是你們的眼淚！
旅程作文500字 篇3
我曾經(jīng)不止一次地好奇過：聾啞兒童的生活是怎樣的呢?他們一直生活在無聲的世界里聽不到人們關(guān)切的問候也無法與身邊的人們交流。即使能看見幾只美麗的鳥兒在樹枝上歌唱，也聽不見它們那婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌聲。這樣的生活是多么的.痛苦！他們多么渴望擁有一副靈敏的耳朵和一張能說會(huì)道的嘴巴！可這一切都是不切實(shí)際的奢望。與他們相比較，我們這些正常兒童的生活是多么的幸福呀！我很想體驗(yàn)一下他們的生活。征得大人的同意后我用兩個(gè)小棉花團(tuán)塞住了耳朵，再用膠帶封住嘴巴，開始“聾啞”之旅。
做好準(zhǔn)備工作后我埋頭寫起作業(yè)來。啊，真安靜呀！既聽不到刺耳的汽笛聲，又聽不到爺爺炒菜的聲，當(dāng)個(gè)聾啞兒童也沒那么痛苦嘛。不一會(huì)兒，由于沒有什么聲音能使我分心，作業(yè)輕松地被我解決掉了。我拿出語文書開始復(fù)習(xí)功課，可老師說過：讀書不光要看更重要的是“讀”和“背”。我現(xiàn)在不能說話了，怎么讀書，背書呢?我不由得焦急起來。算了，我實(shí)在想不出什么好辦法來，就看會(huì)作文書吧。我專心致志地看起《作文達(dá)人秀》來。我被小作者們生動(dòng)形象的比喻逗得前俯后仰，真想痛痛快快地笑幾聲。但我又不能發(fā)出聲音，只好咧了咧嘴角。我十分惱火，真是啞巴看作文——有樂笑不出。
終于，熬過了約定好的三個(gè)小時(shí)，我心急如焚地拿掉了棉球，一把扯下了膠帶，出口的第一句話便是:“憋死我了，當(dāng)個(gè)聾啞兒童真不好受��！”是啊，我才忍了三個(gè)小時(shí)就難受成這樣，更別說好幾年甚至一輩子都過這種生活了。
我們不能嘲笑，歧視那些殘疾兒童，而應(yīng)該主動(dòng)地盡自己最大能力去幫助他們。他們和我們是平等的，同在一片藍(lán)天下，我們要讓他們擺脫烏云的籠罩，共同享受燦爛而又溫暖的陽光！
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