描寫人的作文【熱門】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的描寫人的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫人的作文1
我的奶奶是個(gè)老裁縫，她年齡很大，有六七十歲了，她的頭發(fā)已經(jīng)花白了，兩彎白白的眉毛，一雙瞇著縫的眼睛。她做的衣服很棒，只要到她那兒買過衣裳的人都會(huì)給她一個(gè)好評(píng)。
我是奶奶唯一的孫女，她很疼愛我。有時(shí)她還會(huì)給我講很多很好聽的故事，有時(shí)講童話故事，有時(shí)講神話故事，還有時(shí)講民間故事。每當(dāng)我聽到奶奶講她們小時(shí)候的故事時(shí)，我都會(huì)情不自禁地流下眼淚。難怪奶奶臉上有許多的魚尾紋，而且還那么的深。每每想到這里時(shí)，我都會(huì)覺得奶奶那時(shí)的生活與我現(xiàn)在的生活有著天壤之別。我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，長大以后要好好地孝敬奶奶。
在一個(gè)寒風(fēng)凜冽，北風(fēng)呼嘯的晚上，我瑟瑟發(fā)抖，便全身都蜷縮在暖和的被窩里，被子里那雙舒服而又溫暖的雙手把我給留住了，是我不想出去。
屋外下著鵝毛大雪，寒風(fēng)使勁兒地拍打著窗戶。奶奶卻還在微弱的燈光下進(jìn)行著工作，那雙僵硬的手早已被凍得通紅了，可卻還仍然一針一線地縫著，不知什么時(shí)候才能縫完。慢慢的，疲憊的我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天清晨，我醒來后在床頭看見一件十分漂亮的棉襖，我小心翼翼地將它拿起，穿在身上，一股暖流在我的胸前涌動(dòng)，我和奶奶都開心地笑了。
描寫人的作文2
我的外公今年75歲了，他是華南理工大學(xué)的退休教授。他有著不高不矮的身材，一個(gè)圓圓的腦袋，他的腦袋里裝滿了許許多多的知識(shí)。
他有很多愛好，其中他最喜歡的就是收藏了。他的房間里堆滿了50、60、70、80、90年代的錢幣和郵票，足足一個(gè)大書柜也塞不下。有一次，我的一個(gè)朋友來我家玩。我們玩著玩著，忽然，門鈴響了。我打開門，一個(gè)送貨員叔叔正拿著一個(gè)大大的箱子，我把箱子打開，“哇！原來是清明上河圖絲織品！”我驚訝地喊起來。外公真是個(gè)收藏家！
他對(duì)教育工作也很熱忱，連他以前教過的學(xué)生的試卷和教材也不舍得扔掉，堆滿了房間。他雖然年過半百了，他還堅(jiān)持走上講臺(tái)，為教育事業(yè)發(fā)揮余熱。
外公雖然已經(jīng)白發(fā)蒼蒼了，但思維還是很敏捷，還保持著年輕時(shí)的心！
描寫人的作文3
大家好！我叫鄧憬程。我們來做個(gè)朋友吧！我今年十歲，性別：女。星座：射手座。血型：O型。我在育才四小三（4）班上學(xué)。
我有黑黑的頭發(fā)，一雙小小的、但非常神氣的眼睛，一個(gè)櫻桃小嘴，皮膚長得白白的，可愛極了！
我有許多興趣愛好，比如彈鋼琴、跳芭蕾、打網(wǎng)球，但我最喜歡的還是看書�，F(xiàn)在都成了“小書迷”。每天早上一起床，我就要看大概二十分鐘的書；晚上，拿睡衣準(zhǔn)備洗澡時(shí)，也要看一會(huì)兒書，睡覺之前還要看十幾分鐘。我把書當(dāng)成了朋友，我的書越買越多！現(xiàn)在，我已擁有6個(gè)柜格的書。記得有一回，媽媽叫我到床上拿毛巾，我走到床邊看到了一本書，忍不住拿起書，津津有味的看了起來。突然，媽媽喊到：“程程，你怎么拿個(gè)毛巾也這么慢？”我抬頭一看時(shí)間，天！都過去了半小時(shí)！我早忘記媽媽叫我拿毛巾的事了。
這就是愛看書的我！
描寫人的作文4
我是一個(gè)活潑好動(dòng)，充滿好奇心的小男孩，一張胖乎乎的臉蛋上長著一雙圓溜溜的眼睛，笑起來兩個(gè)“小酒窩”就展現(xiàn)在你們的面前。最有趣的是我的耳朵又大又厚，左耳還長著個(gè)“彌馬樁”呢！你看我身體健康，長得胖胖的。雖然今年才九歲，可就有八十多斤了。所以大家常叫我“小胖子”。
我是一個(gè)心地善良，充滿愛心的小男孩描寫胖子外貌的作文3篇描寫胖子外貌的作文3篇。要是見了小動(dòng)物受了傷，就幫他它去看醫(yī)生，希望它快點(diǎn)好起來；要是有人傷害小動(dòng)物，我會(huì)奮勇上前阻止。記得以前我養(yǎng)了一只小白兔，因?yàn)樗粤擞卸镜男∏嗖瞬恍宜懒耍覀牧撕脦滋�，最后把它埋在了田地里�?/p>
我愛幫助別人，關(guān)心別人。當(dāng)同學(xué)忘了帶筆、橡皮、尺子等，我就會(huì)主動(dòng)借給他們；當(dāng)有人遇到不會(huì)的題目，我就會(huì)上前幫助解題；下雨時(shí)，我好幾次把傘借給遠(yuǎn)路的同學(xué)
在家里我經(jīng)常幫助爸爸、媽媽做一些力所能及的.家務(wù)活。別看我胖，干起活來可麻利啦！
我最喜歡運(yùn)動(dòng)是跆拳道練習(xí)，我最愛吃的是烤雞腿，我最想去的地方是北京天安門，我最愛看的書是西游記，我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家描寫胖子外貌的作文3篇作文。
這就是我——一個(gè)善良、愛管“閑事”，興趣廣泛的“小胖子”。
描寫人的作文5
今天是重陽節(jié)，我們一家子去了鄉(xiāng)下爺爺家。
到了那里第一眼看到的是一個(gè)大帥哥，我就拽了一下爸爸，問了爸爸。看他頭上噴的發(fā)膠、帶著墨鏡、穿著西裝還有蹭光發(fā)亮的皮鞋。爸爸也不認(rèn)識(shí)，我仔細(xì)看了看好像是爺爺，便叫了一聲爺爺。那個(gè)大帥哥恩了一聲，這讓我更加確信了是爺爺，一下子就撲了上去。
到了爺爺家，爺爺就用了一聲不標(biāo)準(zhǔn)的英語說了一聲“厚木挖可”。當(dāng)場我差點(diǎn)笑道肚子疼。我和爺爺就開始了交談。我問爺爺，你是怎么變得這么帥的，你可以說說嘛。爺爺回答，ok，我和幾個(gè)老同學(xué)參加的老年人活動(dòng)。正在說話中奶奶插了一句說自從有了政府的幫助，現(xiàn)在的老年人可以經(jīng)常參加活動(dòng)。我們正在說話中爺爺?shù)氖謾C(jī)響了，爺爺接完電話。說我去參加活動(dòng)了，最后來了一句“古的拜”。
這就是我的酷爺爺。
描寫人的作文6
今天是“五一”勞動(dòng)節(jié)，我們來到江南大廈，門前已是人山人海，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著路邊的一個(gè)擦鞋人。我認(rèn)真打量了他一番：50多歲，一身中山裝，腳穿綠色解放鞋，正在招呼來往的路人光顧他的擦鞋攤。
這時(shí)，走來一位中年男子，擦鞋人見了，忙說：“先生，請(qǐng)坐。”這個(gè)中年人沒有坐，似乎嫌椅子太臟，只是將一只腳放在擦鞋的凳子上。擦鞋人怔了一下后，拿出鞋油，擠出一段，然后用兩塊擦板使勁地擦著。他動(dòng)作麻利，不一會(huì)兒，皮鞋已經(jīng)被擦得亮堂堂的了。他挽起袖口，擦了擦額頭上的汗珠，說：“先生，擦好了。”這個(gè)中年人從口袋里取出一張10元鈔票，扔進(jìn)他的工具箱，便拍拍褲子走了。
多么樸素的人啊，他雖然不像太明星一樣耀眼，但卻擁有一顆平凡快樂的心，難道我不應(yīng)該敬重他嗎？
描寫人的作文7
我的爸爸長得胖胖的，腦袋圓圓的，“水汪汪”的眼睛上架著一副老大的眼鏡，多可憐的鼻子呀！真是上輩子欠眼睛的，替眼睛扛著它的盔甲。一摘下眼鏡，鼻子上就有兩個(gè)小坑坑。
我爸爸的嘴巴也很大，但嘴皮很保爸爸的嘴巴十分厲害，一張嘴就是一個(gè)笑話，讓每個(gè)人都笑得肚子疼。難道他嘴巴里有什么法力嗎？我倒要看個(gè)究竟。于是，趁爸爸睡得正香，嘴巴大張的時(shí)候，我小心翼翼地爬上床，馬頭湊到爸爸臉前，伸手摸了摸、拉了拉他的嘴巴。“哦、哦……干什么，你？”爸爸驚醒了，大聲斥責(zé)我。我連忙說：“我找找你的法力�！�
“什么亂七八糟的，這跟我的嘴有什么關(guān)系？”
我看著爸爸莫名其妙地摸著他的嘴巴，覺得很好笑，就對(duì)他說：“我很好奇，你的嘴巴怎么能說出那么多有趣的事？”
“傻小子，這哪是嘴巴的事，這是肚子里的學(xué)問多�！卑职诌珠_大嘴，又笑了起來。
描寫人的作文8
看小區(qū)那翠綠整齊的草坪，高大挺拔的樹木和干干凈凈的鵝卵石小路，時(shí)常有孩子們?cè)俅送嫠＃先藗冊(cè)诖傧ラL談，這都要?dú)w功于李奶奶，他是一位退休老人。
秋天到了，輸液隨風(fēng)飄零，這一片那一片的，落在了小區(qū)的各個(gè)角落，埋沒了那郁郁蔥蔥的綠化帶。這時(shí)賦閑在家的李奶奶看在了眼里，她找來一個(gè)大麻袋開始在小區(qū)里撿枯黃的落葉。看，她正在彎下那酸痛的腰，用粗糙的手緩緩伸過去撿起一片枯葉，放進(jìn)大麻袋里然后繼續(xù)撿別處的落葉直到她的麻袋再也盛不下了。她才邁開那年邁的雙腿，緩緩的走向垃圾桶。她把手伸進(jìn)了麻袋將樹葉一把一把的倒出來，疲倦不堪的臉上流出大顆大顆的汗滴，但她依然笑著，雙眼瞇成一條線，開心的笑著好像做了一件非常欣慰非常滿意的事情。李奶奶就這樣天天撿樹葉，幾天后左鄰右舍都知道了李奶奶的事跡。大家閑暇的時(shí)候紛紛一起來撿樹葉，終于偌大的小區(qū)幾乎沒有了落葉，青翠的綠化帶又重現(xiàn)在人們眼前，李奶奶成了我們小區(qū)的榜樣。
這就是我們小區(qū)里的美容師，一位樂于無私奉獻(xiàn)的老人。
描寫人的作文9
我家有一個(gè)名副其實(shí)的“淘氣包”，老把我們弄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，它叫陳菲娜，小名娜娜，是一只十分可愛的京巴狗。
看它!有著一雙炯炯有神的眼睛，那么深情地凝視著你，你就會(huì)深深地喜歡上它的。娜娜有著一身毛茸茸的毛發(fā)，是黃白相間的顏色。用手輕輕地?fù)崦饶鹊拿l(fā)，舒服極了。它還有一條粗粗的尾巴。一見到人就很親切，尾巴左搖搖，右搖搖，好像是根指揮棒，而娜娜呢，像個(gè)指揮家。
娜娜的最愛是爸爸的拿手菜——紅燒排骨。每次爸爸燒好紅燒排骨，開始吃飯時(shí)，排骨散發(fā)出的香氣，像一個(gè)大手，勾引著娜娜。它就會(huì)在桌子下轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，我發(fā)覺了，看著它，而它卻用可憐巴巴的眼神望著我，還嗚嗚地叫著，目不轉(zhuǎn)睛地看著我。我見了，實(shí)在忍不住了，給它了一塊。這才安靜了一會(huì)兒。它鼓著圓圓的肚子，走來走去，好像還在找吃的。
娜娜還喜歡在外面瘋狂地玩，有時(shí)一天都不回家。每次回來都?xì)獯跤酰珱]過幾分鐘又精神抖擻，還想出去玩。
娜娜是我最好的伙伴，有它，我們家充滿歡聲笑語。
描寫人的作文10
有很多人對(duì)老師有不同的想法：有些人當(dāng)老師是天敵;有些人當(dāng)老師是無私的。而我覺得我為老師而自豪。
那一天，(讀過六年級(jí)的，都知道后半學(xué)期，只有體育課的)爽～這聲音從我們教室傳出來。那是因?yàn)槲覀兘K于可以去上體育課了。(一個(gè)星期，只有兩節(jié)體育課)我立馬拿起足球，向外跑。
“不好!”我看見了平時(shí)冷漠無情的數(shù)學(xué)老師。
我裝作沒什么事，平淡地從他旁邊走過去�！傲紊崩蠋熃小Ｎ掖蛄藗�(gè)冷戰(zhàn)。毛都直了。我想：“老師是不是要抓我去補(bǔ)習(xí)呀?”我結(jié)結(jié)巴巴地說：“老…老師，有…有什么事?”老師問我：“去干什么呢?怎么開心?”我有點(diǎn)害怕地說：“去……去……上體育課。”
老師露出了笑臉，說：“那祝你們玩得開心。”我見到了老師難得一見的笑，我也沖老師笑了笑，說：“恩，一定的，那老師再見!”老師也笑著說：“恩，拜拜!”
“祝你們玩得開心”這不是普普通通的一句話，而是老師對(duì)我們的關(guān)愛!
描寫人的作文11
他，一個(gè)愛學(xué)習(xí)，愛干凈的人。長著一雙炯炯有神的眼睛，光禿禿的頭頂，顯得很有智慧。中等個(gè)子，經(jīng)常穿著很干凈、很舒適的衣服，讓我有時(shí)很害怕，有時(shí)很佩服。他是誰？他就是我的爸爸。
爸爸是個(gè)醫(yī)生，自己開診所，經(jīng)常都是起早貪黑。早晨起來到診所打掃衛(wèi)生，燒開水，忙一陣子。這時(shí)，病人就絡(luò)繹不絕地來讓他看病。爸爸認(rèn)真地診斷一個(gè)又一個(gè)病人，開好處方，媽媽幫忙配藥，取藥，他倆配合的很好，忙忙碌碌一早上，抽空喝點(diǎn)水，休息一會(huì)兒。沒有病人時(shí)，爸爸就認(rèn)真地看起了雜志書，他那認(rèn)真勁兒，我很佩服，也很心疼。
爸爸對(duì)我的學(xué)習(xí)要求特別嚴(yán)格。有一次，我考試考得不好，有些特簡單的題做錯(cuò)了，爸爸特生氣，狠狠的批評(píng)我：為什么不認(rèn)真不仔細(xì)地做題！說完，讓我重新把這份卷子認(rèn)真地做一遍，我不敢反對(duì)，只好重做一遍。
這就是我的嚴(yán)父，他也是一個(gè)好爸爸，有這樣的爸爸我很驕傲。
描寫人的作文12
人們不是常說嘛，人最狼狽的時(shí)候就是吃東西的時(shí)候。所以在今天吃晚飯時(shí)我來了個(gè)“全家吃相大掃描”。默默無聲的奶奶。奶奶吃飯可怪了！她大口大口地吃，可以不發(fā)出一點(diǎn)聲音。瞧她一張嘴，筷子往嘴里一撥，一點(diǎn)兒聲音也沒有，回頭我得向奶奶學(xué)學(xué)了。東張西望的爸爸。吃飯這里瞧瞧、那里看看可算是爸爸的習(xí)慣了，吃飯也算得上人生一大重要之事了吧，可我爸爸卻總是東張西望，一副心不在焉的樣子，時(shí)常被媽媽數(shù)落，但他仍“執(zhí)迷不悟”，我真有點(diǎn)捉摸不透爸爸。淑女風(fēng)范的媽媽。在家中吃飯最規(guī)范的要數(shù)媽媽了。
你看她，細(xì)嚼慢咽的樣子，我懷疑媽媽是不是古代淑女轉(zhuǎn)世！狼吞虎咽的妹妹。嗨，那個(gè)在狼吞虎咽的小鬼是誰呀？哦，是我老妹！看，拿起勺子舀了些菜，就往嘴里塞，瞧，嘴里的東西還沒吃完，嘴外的又送進(jìn)來了，我想那只嘴肯定受不了，真為妹妹的嘴喊冤。不過，說來奇怪，妹妹吃飯只吃菜，從不吃飯！
描寫人的作文13
在我心里面印象最深的老師是蒙老師，老師整整教了我們3年，老師就像蠟燭照亮著我們。
有一次，上語文課的時(shí)候，我感覺身體不舒服，就趴在桌上，上到半節(jié)課時(shí)，我就嘔吐了，語文老師看見了，就說：“小歡快點(diǎn)去找一些沙子放在小敏吐的地方。”小歡馬上就去找沙子來，老師就扶我去廁所吐，吐完了，就去漱口，剛漱完口，老師關(guān)心地說：“小敏，現(xiàn)在好點(diǎn)了嗎？，用不用叫你家人來接你？”我說：“謝謝老師的關(guān)心，我現(xiàn)在已經(jīng)好點(diǎn)了，不用叫我家人來接我了。”老師說：“沒事了就好，以后身體不舒服要講給老師聽�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，然后我們就回教室繼續(xù)上課了。我正在專心致志的寫作業(yè)，突然蒙老師的手放在我的額頭上，說：“小敏，怎么又忘了？寫字要保持正確的姿勢(shì)�！蔽伊⒓赐χ毖蠋熅统白呷�。
每當(dāng)我生病時(shí)，蒙老師總是時(shí)刻地關(guān)心著我，指導(dǎo)著我，所以在我心里面這位老師是我印象最深的老師，在這里我要深深地祝福老師：祝蒙老師身體健康，工作順利。我非常感謝蒙老師的教誨之恩，我永遠(yuǎn)忘不了您。
描寫人的作文14
胸口悶悶的，一種好想哭的感覺。呆呆地望著窗外,不覺，淚水如掉鏈的珍珠，劃過臉頰，“啪啪”滴在書本上。
環(huán)視四周，全是書，還有做也做不完的作業(yè)。向門外走，是等著我開啟的大彩電，在那里，有我摯愛的動(dòng)畫片、電視劇，可看到一半，卻想起糟糕的成績單，老師的鼓勵(lì)，爸媽的期待，我矛盾的關(guān)掉了電視。向前走，是等著我玩的電腦，在那里，我怕我會(huì)迷失自我，沉浸在虛幻里，放縱了自己。走回去，看到一摞摞碼得老高的書，就讓我頭昏腦漲，更別說去看了。
我為自己定的計(jì)劃不到兩天就要從新?lián)Q，沒辦法，誰叫我堅(jiān)持不下來。每天撕下一篇日歷紙就感到莫名的恐慌：我還有那么多的事沒做完，還有好多的科目沒預(yù)習(xí)，我還沒完成老師給我的交代，還沒實(shí)現(xiàn)自己的諾言......因此，我的頭常常疼。
窗外傳來快樂的鳥鳴聲。我心一怔，這與我截然相反。我似乎明白了什么。
描寫人的作文15
我很愛笑，會(huì)各種各樣的笑，我不愛說話卻愛用笑來表達(dá)自己的感受，表達(dá)自己的心情。
微笑；有一次，我和我的好朋友約好在水湖公園玩剛到操場時(shí)遇到了我同學(xué)的媽媽，她認(rèn)識(shí)我，我也認(rèn)識(shí)她，碰面后我很有禮貌的對(duì)她說：“阿姨好”。我的臉上掛滿了微笑，那位阿姨也沖我笑；“你好！”。這就是微笑，微笑能使人心里很溫暖。
苦笑；有一次我的畫參加比賽獲得了三等獎(jiǎng)，而獎(jiǎng)品竟然是一個(gè)喜洋洋與灰太狼的拼圖，要知道我已是五年級(jí)的學(xué)生了玩這種拼圖不免有點(diǎn)弱智，當(dāng)老師讓我上來領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，大家哄堂大笑起來說我領(lǐng)了一份弱智的獎(jiǎng)品，聽到他們的嘲笑我也只有報(bào)以苦笑。
傻笑；不知是不是我的聽力不好，還是別人的說話的聲音太小，有一次我的好友周浩在網(wǎng)上看到一則笑話說要說給我聽，他開始說了，說完后。他自己早已哈哈大笑起來，而我卻沒有聽清腦子里充滿了大大的問號(hào)，但看到他開心的笑，我也只有陪著他呵呵的傻笑，卻并不知道他在說什么。
笑 這就是笑，生活中需要笑，沒有笑就沒有快樂，沒有笑人生就會(huì)十分枯燥。
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