【實(shí)用】五年級(jí)的作文合集5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
我有一位同學(xué)，它有著紳士般的風(fēng)度，高高的身材，戴著一副黑色的眼鏡，皮膚很白，手掌大大的，笑起來就有一對(duì)虎牙露在外面。說話文文靜靜，就像女孩子般的秀氣。他就是我班的班長————黃彬。
我們班的男孩子大多不喜歡看書，只是知道一下課就沖出教室，來到操場(chǎng)上追逐，玩耍。可是黃彬卻不大跟著他們嬉戲玩耍。只要有空就會(huì)靜靜地坐在教室里的位置上看看那些各種各樣的課外書。他的抽屜里始終都有一二本課外讀物。書里的佳詞佳句他都記在心里，因此，每次作文的講評(píng)課上，老師都會(huì)讀他的作文，還會(huì)讓我們向他學(xué)習(xí)，當(dāng)然他的語文成績(jī)都很好。
黃彬不但是學(xué)習(xí)優(yōu)秀而且還是一位愛幫助別人的好班長，如果有哪位同學(xué)作業(yè)做不來了，第一個(gè)想到的不是去問老師，而是去問黃彬，無論是男生還是女生去問他，他都會(huì)一視同仁的耐心告訴我們，而不是嘲笑我們。你看，我們班的`小強(qiáng)同學(xué)又去問他“堅(jiān)強(qiáng)”怎么寫了，黃彬?qū)懡o他看了，過了一會(huì)兒，黃彬一看，咦，怎么成“豎強(qiáng)”了？又告訴他寫法，可是小強(qiáng)再次寫成了“豎強(qiáng)”。黃彬只好接過他的筆再次寫給他看。
黃彬用自己的行動(dòng)得到了全班同學(xué)的尊重，他真不愧是位優(yōu)秀的學(xué)生啊。我為有這樣一位好同學(xué)而感到自豪。
五年級(jí)的作文 篇2
“把《寒假作業(yè)》認(rèn)真寫完。拿出白色本子，共寫8篇日記，一篇不能少……”一聽到這個(gè)聲音就知道班主任在布置寒假作業(yè)。當(dāng)老師說“拿出社區(qū)活動(dòng)卡”時(shí)，我傻了眼。接下來老師又說：“你們要把你們?cè)谏鐓^(qū)里做的事都要記錄下來。像幫助老人過馬路什么的都可以。做完了還要去社區(qū)里蓋個(gè)章，清楚了嗎？”天哪，這不是很難搞嗎？隨后轉(zhuǎn)念又想，嘿嘿，老師又沒是說作業(yè)，我不做。老師似乎猜透了我的心思：“這是作業(yè)！”真夠特殊的，我心里在想。
為了做這份特殊的作業(yè)，我可花費(fèi)了大量心思。
我記得第一天痛苦的情景。早上，剛起床的我，“咚咚”跑下樓，打開大門，看看有沒有需要幫助的.人。不一會(huì)，就找到了。一位小朋友孤單地走在大街上，好像在尋找她的玩伴。這時(shí)，我沖了出去說：“小妹妹，我來陪你玩好不好呀？”“好”，小妹妹興奮地說。于是我便跟她開始玩了起來。玩了差不多了，小妹妹也要回家了。接著我拿出“社區(qū)活動(dòng)卡”在上面寫了“陪別人玩”，就滿懷期待地走向社區(qū)服務(wù)中心。到了那兒，社區(qū)阿姨對(duì)我兇巴巴地說：“不過關(guān)！”說著就把那張紙扔在了旁邊。哎，只好一無所有地回家了。
這項(xiàng)作業(yè)真夠特殊的。
五年級(jí)的作文 篇3
20xx年的一天，身穿高科技衣服，坐著豪華的汽車來的我，走進(jìn)這家是世界上獨(dú)一無二的超級(jí)酒店，這時(shí)的我就是這一個(gè)大酒店的總經(jīng)理。
走進(jìn)酒店，看見每一個(gè)員工都穿著整齊統(tǒng)一的高科技衣服，而我穿的衣服更是至高無上，酒店里再精致的衣服，在我的衣服下相比，顯得仍然是那么一般。
我向大家介紹一下，我的衣服能一年四季都能根據(jù)氣候自動(dòng)調(diào)溫，春天它可以跟正常衣服一樣，讓我覺得很溫暖，到了夏天，天氣炎熱，衣服自然會(huì)冷下來，讓我感到十分涼爽；到了秋天，天氣十分涼爽，如果太冷，衣服會(huì)自動(dòng)加熱，到了冬天，就能像被暖風(fēng)吹著一樣暖和，你看，我的衣服多特別！
我的'衣服還可以防止小偷盜竊！你看，衣服是連著警報(bào)器的，小偷準(zhǔn)備掏錢時(shí)，觸動(dòng)了警報(bào)線，這時(shí)就會(huì)讓警報(bào)響起，大家就會(huì)知道有小偷，并上前抓住他。
這就是未來的衣服，看，多么奇特呀！
五年級(jí)的作文 篇4
離家的落葉總有根，根在心也安寧，無根的浮萍無飄依，風(fēng)過自離去，哪兒也無靠，無依無靠的日子是苦是淚，是無所謂溫暖的懷抱，無所謂心神安寧的“母親”。
思鄉(xiāng)是一種苦，也更是一種愁，是千百次在夢(mèng)里呼喚，醒來后卻也淚眼迷蒙的愁；是五六十年相望于一水間面面相對(duì)，而無法相聚的愁；是在秋葉初黃，葉片飛揚(yáng)時(shí)，回想起家中守望的母親時(shí)，渴望碣石瀟湘路的愁。
在火樹銀花的夜晚，在挫折圍困的`境地鄉(xiāng)愁無疑是無可修飾的苦和痛，這時(shí)需要一種精神寄托而故鄉(xiāng)無疑是那美好溫暖的存在，于是我們將所有的愁思都寄托于“故鄉(xiāng)”之上。讓所有的苦痛積累成這無法讓人承受的鄉(xiāng)愁之塔，讓這成為這世間苦痛的生源。于是風(fēng)也來過。雨也消去，回家也就順理成章。
回家也就成了幾千年來詩歌那亙古不變的主題。正因?yàn)橄牖剜l(xiāng)，賀知章不顧花甲和歲月，也不管那鄉(xiāng)里小兒的譏問，因?yàn)榛剜l(xiāng)也已成為他那年老唯一的追求；也成就了錢學(xué)森他那一瘋五年為回國，身為游子心依紅，壯志只為祖國獻(xiàn)，全然不為他國流的一段佳話。
《前方》中寫道：人不停的離家，只因?yàn)榫褚恢痹诼飞希藗兯寄罟枢l(xiāng)，也只因?yàn)樽约旱木駸o所依傍，而故鄉(xiāng)卻給人一種皈依感。人在一路前行中越走越遠(yuǎn)，而回首時(shí)卻總是那希望前進(jìn)的起點(diǎn)，起點(diǎn)也托起了那不斷超越的希望。
起點(diǎn)是那皈依的家鄉(xiāng)，是那無數(shù)次荊棘刺傷后溫暖的港灣，無處不故鄉(xiāng)，這也許是那些過于自信者騙人的語言，有誰會(huì)不在那華燈初上，繁星似錦的星空，于窗前一明月有，回首那撒滿童時(shí)銀鈴歡笑的田野中的故鄉(xiāng)呢？
五年級(jí)的作文 篇5
我有一個(gè)美麗的校園，在這里，每天都會(huì)有新的事情發(fā)生，這里的生活多姿多彩，這是我們知識(shí)的源泉。
學(xué)校中間，是一個(gè)中心廣場(chǎng)，在中心廣場(chǎng)正中間，就是一個(gè)地球儀。沿著地球儀旁邊的一條黑磚走，可以看到三座教學(xué)樓，分別是：博厚樓、至善樓、真美樓，在真美樓的前方，就是校園的南大門，在博厚樓邊，就是行政樓，那是我們最害怕的地方，因?yàn)槊看蔚侥莾喝ヒ话悴皇鞘裁春檬�。地球儀的另一邊，是我們的體藝館，在二樓是個(gè)籃球場(chǎng)，一樓是各個(gè)學(xué)科的教室。體藝館的右邊是博藝樓，我們?cè)谀鞘巧细鱾�(gè)種類的俱樂部的地方。體藝館左邊是餐廳，我們每天都能在里面吃到熱乎乎香噴噴很可口的飯菜，很健康。體藝館后面是一個(gè)不大不小的操場(chǎng)，雖說不大不小，可是供我們體育活動(dòng)也是夠大了。操場(chǎng)右邊是六藝樓，那是我們才藝展示的.地方，也是我們表演的地方，我們很喜歡那里。操場(chǎng)的左邊是文學(xué)大道，那是小學(xué)通往中學(xué)的路。聽說到這大家是不是開始好奇了，你們學(xué)校為什么沒有百草園和消防通道呢？我們校園的消防通道和百草園在南門的右邊，百草園里是有花有草有樹木，別提多漂亮了！消防通道一般不開放，不經(jīng)常用。我們的校園南門左邊是破留亭，大紅色的亭柱，邊上有一口井，不過井已經(jīng)久沒通過水了。亭子邊是一個(gè)噴泉，在放學(xué)時(shí)會(huì)噴。
這就是我們美麗的校園，有許多故事在這里發(fā)生，如果你要到我們學(xué)校來，可以到505班來找我，我一定會(huì)熱情的招待您，帶您看看看我們那美麗的校園。
【五年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)作文_五年級(jí)作文04-12
風(fēng)景五年級(jí)作文_五年級(jí)作文01-21
五年級(jí)的作文11-04
五年級(jí)作文07-20
五年級(jí)的作文【精選】09-16
(經(jīng)典)五年級(jí)的作文08-05
五年級(jí)的作文(精選)09-03