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六百字作文

廣告作文600字

時(shí)間:2021-09-22 12:06:25 六百字作文 我要投稿

廣告作文600字四篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的廣告作文600字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

廣告作文600字四篇

廣告作文600字 篇1

  記得我剛開(kāi)始不知道的時(shí)候,每次一登錄qq,總有許多廣告纏身,并且強(qiáng)調(diào)要轉(zhuǎn)發(fā)給別群或其他人,我還不懂,覺(jué)得也挺好玩的不就是發(fā)么?可能真的能像上面所說(shuō)的,獲得太陽(yáng)。q幣等!無(wú)論是誰(shuí),都抵擋不住這條件的誘惑。

  回過(guò)頭來(lái)再想想,呵呵,還真是傻的不成樣,我記的很清,那次我把某一條消息傳了很多人,我自己還在那數(shù)著,數(shù)著別少了要不就得不到獎(jiǎng)品了,我真的費(fèi)了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)發(fā),后來(lái)一定成功哥哥告訴我,那是騙人的以后不要發(fā)了,我還有點(diǎn)不相信,可是事實(shí)證明一切,隨著時(shí)間的增加,我也摸熟了好多網(wǎng)上的東西,唉!其實(shí)不用我說(shuō)大家都知道這些個(gè)廣告一定一定不會(huì)是真的,都有自知之明了還每天不停的發(fā)啊發(fā)啊......我很生氣,雖然是在心里,不是我不敢說(shuō)出來(lái),而是怕傷了朋友之間的和氣,我不明白他們是為什么,我也不想明白原委,只是在這里提醒大家,不要再轉(zhuǎn)發(fā)那些廣告,它們不僅影響我們談話聊天的情緒,還非常煩.

  對(duì)于那些制造廣告的人,來(lái)破壞別人聊天和討論問(wèn)題質(zhì)量的人,我從內(nèi)心鄙視,不管他們出自何意,不管他們有什么陰謀,等等等,更令人發(fā)指的是,有時(shí),群里面大家都正在熱火朝天的在談學(xué)習(xí),很認(rèn)真的討論著,然后突然間就是幾段廣告,這下不當(dāng)緊,把我們的思想全都打亂了,接著就只看見(jiàn)幾十個(gè)群閃動(dòng),點(diǎn)擊一看,全都是同樣的廣告,有時(shí)我就會(huì)想:發(fā)這些沒(méi)用東西的人,難道不無(wú)聊么?真的想不通。

  我在這很鄭重跟跟家說(shuō)一聲,請(qǐng)不要再發(fā)無(wú)聊的廣告,就算你出自內(nèi)心的想要那里面的什么獎(jiǎng)勵(lì),那不如靠自己來(lái)的安心。正像root老師所說(shuō),像這種沒(méi)常識(shí)的人在網(wǎng)上都被騙,那在現(xiàn)實(shí)生活中還不早被人拐走,白癡一個(gè)!

廣告作文600字 篇2

  語(yǔ)文,顧名思義就是語(yǔ)言文化,語(yǔ)文到底是什么??jī)H僅是課本上的文章嗎?不是的,在我們的生活中,語(yǔ)文無(wú)處不在。

  現(xiàn)在的廣告時(shí)時(shí)在你身邊,它們也都含有語(yǔ)文的成份,像某帽子店的廣告是“以貌取人”。此廣告新穎而靈活,它適當(dāng)運(yùn)用了“以貌取人”這個(gè)成語(yǔ),這種表達(dá)又說(shuō)明了帽子是非常珍貴的,又使別人容易記下來(lái)。平時(shí)我寫(xiě)同步作文不知如何寫(xiě)才能新穎而誘人,而從廣告中,我知道該如何寫(xiě)同步作文。

  記得老師在上課時(shí)曾說(shuō)了一條好的廣告!霸谝徊宛^的門(mén)口有一只大桶,上面寫(xiě)著‘不許偷看’,這引起大家的好奇心,紛紛前來(lái)觀看,而桶里放著一張紙條,上面寫(xiě)著‘本店有美味啤酒,請(qǐng)來(lái)品嘗’”。而這就是以人們的好奇心來(lái)做廣告。從這里我明白了,設(shè)置懸念是同步作文的一種好的方法。它讓人們充滿了好奇心,想接著看,把謎底揭開(kāi)。

  還有一條廣告“沒(méi)有最好,只有更好”。這則廣告也在啟示人們,做人不要追求最好的,但要追求更好的。因?yàn)樵谑澜缟细揪蜎](méi)有最好與最差之分,如果你千篇一律想自己是最好的,那你必然會(huì)后退,你要追求更好,才能取得成功。

  在某處有一側(cè)法語(yǔ)學(xué)習(xí)班的招生廣告:“如果你聽(tīng)了一課之后發(fā)現(xiàn)不喜歡這門(mén)課程,那你可以要求退回你的費(fèi)用,但必須用法語(yǔ)說(shuō)”,這側(cè)廣告是明顯的有話不直說(shuō),如果一個(gè)人要去學(xué)習(xí)法語(yǔ),那么他一定不會(huì)法語(yǔ),而“必須用法語(yǔ)說(shuō)”,說(shuō)明了只要你來(lái)交了錢(qián),上了課,錢(qián)就已經(jīng)不能退回來(lái)了。而寫(xiě)同步作文也有這樣一種方法,有話不直說(shuō),讓你去猜。這也是一種好的表達(dá)方式。

  在生活中有語(yǔ)文,只要你細(xì)心觀察,你也會(huì)有額外的驚喜。

廣告作文600字 篇3

  我從電視上看到一則公益廣告:一位父親開(kāi)著車(chē)去拉生意,女兒在一旁說(shuō):“爸爸,天黑了,您也累了,回家吧!”“好,乖女兒,我聽(tīng)你的。”這時(shí)候,屏幕下方打出一行字:為了您家庭幸福,請(qǐng)謹(jǐn)慎駕車(chē)。

  這則廣告讓我感到的.并不僅僅是提醒我要注意行車(chē)安全,更主要的是女兒對(duì)父親的那一份孝心,那一句“您也累了”正是這個(gè)廣告的靈魂所在!鞍偕菩橄取保㈨樃改甘侵腥A民族的傳統(tǒng)美德?墒牵F(xiàn)實(shí)生活中卻不完全是這樣。

  我在報(bào)紙上看過(guò)一則新聞:一位59歲的母親,在丈夫去世后含辛茹苦的養(yǎng)大了唯一的兒子,耗盡了心血。可是在她無(wú)法接著勞動(dòng)養(yǎng)活自己了,需要投靠?jī)鹤樱瑑鹤訁s對(duì)她不聞不問(wèn)、不管不顧。導(dǎo)致她三天三夜沒(méi)吃上一口飯,餓昏在大街上,當(dāng)路人知道事情原由時(shí),紛紛叫她上法院告兒子,她抹了一把淚說(shuō):“不行!要是把我兒子告進(jìn)了監(jiān)獄,我以后更沒(méi)活路了。”多善良的母親啊,可是最后這位母親還是在自己60歲生日時(shí),悲慘地餓死在家中。這位母親辛苦一生卻養(yǎng)出了一個(gè)不孝子,真令人心痛。要是年輕人都不孝順父母,這個(gè)世界將變得如地獄一般陰冷、黑暗、殘酷。

  此時(shí)此刻,我不禁想起了親愛(ài)的媽媽。外公外婆年紀(jì)大了,干活力不從心。媽媽一有空就幫外公外婆洗衣服、打掃房間……對(duì)爺爺奶奶,媽媽也是如此。爺爺奶奶身體不好,媽媽常常買(mǎi)一些靈芝、雪蓮等補(bǔ)品送給爺爺奶奶。在媽媽的影響下,我們一家人互敬互重,家中一團(tuán)和氣!罢l(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”父母對(duì)我們恩重如山,我們必須孝敬他們,讓他們?cè)谕砟晷腋、快?lè)。

  ……

  孝敬父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,我們因該從小時(shí)候做起,從小事情做起,做一個(gè)孝順的孩子!

  “只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間……”

廣告作文600字 篇4

  如果他是馬小跳,他定會(huì)去貼小廣告,將薩克賣(mài)掉,將舞鞋賣(mài)掉,將他不喜歡的東西統(tǒng)統(tǒng)賣(mài)掉。

  他,叫文文,是我的同學(xué),是我的朋友。矮矮,瘦瘦,黑黑,小小,這幾個(gè)詞就足以形容他了。

  昨天,他居然出現(xiàn)在我的舞蹈教室。見(jiàn)到我的一瞬間,他異常驚喜,畢竟我們有兩個(gè)月沒(méi)見(jiàn)面啦!“你也來(lái)學(xué)跳舞?”我驚奇地問(wèn)。他的頭先是搖得像撥浪鼓似的,接著又一臉無(wú)奈地點(diǎn)點(diǎn)頭。我知道,他最不喜歡舞蹈,不用說(shuō),一定是他老媽要他學(xué)的。他慢慢悠悠地?fù)Q上了舞蹈鞋,顫顫巍巍地走進(jìn)了舞蹈室。唉,我這可憐的兄弟!

  我不禁想起他學(xué)薩克的情景,小小的他提著又長(zhǎng)又重的薩克,薩克已基本著地,真不知是他在吹薩克,還是薩克在“吹”他?但他學(xué)薩克的機(jī)會(huì)可是他老媽在王老師那兒磨蹭了好久才得來(lái)的。原因有二:一是他本人不愿意學(xué)。二是學(xué)校管樂(lè)隊(duì)的教練也覺(jué)得他不適合學(xué)。王老師看在他老媽的份兒上也是費(fèi)盡周折才為他爭(zhēng)取了這么個(gè)“機(jī)會(huì)”。他老媽那個(gè)樂(lè)啊,見(jiàn)到我們就笑瞇瞇的?晌奈哪莻(gè)愁啊……

  最讓我們難以理解的是,文文學(xué)了好幾學(xué)期的英語(yǔ)了,可每次英語(yǔ)老師抽他起來(lái)讀單詞,他總是蜻蜓點(diǎn)水——東一下,西一下,弄得我們是丈二和尚——摸不著頭腦。我也很納悶兒,曾問(wèn)過(guò)他,他卻一臉狡黠地告訴我,盡管他老媽成天都把守在英語(yǔ)班的門(mén)口,可他卻沒(méi)事偷著玩。

  除此之外,文文還參加了作文補(bǔ)習(xí)班,文文也很不喜歡。

  他喜歡下棋!

  他喜歡打乒乓球!

  他喜歡游泳!

  他還喜歡打籃球!

  可這些,他老媽統(tǒng)統(tǒng)不喜歡!

  唉……

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