且聽(tīng)風(fēng)吟作文300字4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的且聽(tīng)風(fēng)吟作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
且聽(tīng)風(fēng)吟作文300字 篇1
今天吹的是西北風(fēng)，兮兮北風(fēng)迎面吹來(lái)，在人們的印象里，北風(fēng)代表著寒冷無(wú)奈和刺骨，但是有沒(méi)有人從風(fēng)里發(fā)現(xiàn)它們所帶來(lái)的信息……
北風(fēng)“呼呼”的吹，它從遙遠(yuǎn)的北國(guó)帶來(lái)絲絲聲音，且聽(tīng)，嬰兒的哭聲，多麼美好，這是天地間最美的聲音猶如天籟。且聽(tīng)，是一位母親在安撫著哭泣的嬰兒，這，是天地間最美的愛(ài)。風(fēng)繼續(xù)吹，把我的思緒吹回了美麗的童年�？纯�，那是誰(shuí)？不就是我麼？矮小的身影在爸爸媽媽的攙扶下蹣跚行進(jìn)，那時(shí)的我是多麼認(rèn)真�？纯�，那是誰(shuí)？不就是我麼？在牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候喊出“爸爸，媽媽”的時(shí)候，他們激動(dòng)地抱住我，對(duì)著我的小臉一陣猛“啄”，呵呵，童年的美好到現(xiàn)在還有沒(méi)有？
然而現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，是個(gè)小男子漢，要學(xué)會(huì)自立，盡管在學(xué)習(xí)上不能名列前茅，但是要成為生活中的強(qiáng)者是非常重要的，這點(diǎn)我清楚，嗯！不管前面有再大的困難再坎坷的人生，我要做生活中的堂吉訶德，加油，想夢(mèng)想出發(fā)。
大學(xué)士莎士比亞說(shuō)過(guò)：沒(méi)有夢(mèng)想的人生是個(gè)空架子。這一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，生活中隱含著無(wú)數(shù)哲理，只是你刪不善於發(fā)現(xiàn)……
且聽(tīng)風(fēng)吟作文300字 篇2
我喜歡穿越天空和生活的風(fēng)。 直接和無(wú)情地徘徊在天空中。 聽(tīng)風(fēng)是一種朦朧的鳥(niǎo)兒，卷曲秋海棠的紅色幽靜的詩(shī)歌。
在風(fēng)中嗚咽是美麗的。有時(shí)我站在風(fēng)中思考失去和永恒的.話題。 面對(duì)風(fēng)和風(fēng)，有一種屑。 綠色的歲月正在循環(huán)。我終于在風(fēng)中孤獨(dú)地長(zhǎng)大了。那個(gè)微笑的孩子有一張冷酷的臉，當(dāng)他想到這件事時(shí)，他感到很難過(guò)。 站在青春的轉(zhuǎn)彎處，站在生活的一邊。我終于哭了。 看著無(wú)限的滄桑，無(wú)限的浩瀚的藍(lán)天。 我喜歡郭敬明的綠色歲月。我不明白這些話與聽(tīng)風(fēng)有什么關(guān)系，但我仍然頑固地喜歡它們，以為我喜歡燦爛的陽(yáng)光。 在循環(huán)的風(fēng)中聽(tīng)到光明或悲傷的聲音可能是藍(lán)色的，在空曠的田野里站著。 聽(tīng)著風(fēng)吹過(guò)耳朵，慢慢地滲透到寂寞的風(fēng)中。
就像黃昏的春天，淡淡的陽(yáng)光和柔和的風(fēng)撫摸著心靈的感覺(jué)。 在陽(yáng)光明媚的下午，我終于忘不了天空是如此的藍(lán)，以至于白云如此溫柔地漂浮在空中。 聽(tīng)風(fēng)，就像手掌里的線條一樣凌亂，就像那些在風(fēng)中記憶光芒四射的人，大量的幸福在風(fēng)中飄蕩，在風(fēng)中聽(tīng)風(fēng)聲。 也許我們沒(méi)有理由去掌握遙遠(yuǎn)的未來(lái)，但我們可以在風(fēng)中思考它。 聽(tīng)風(fēng)唱歌，慢慢地思考身體的寧?kù)o氣味。 聽(tīng)風(fēng)聲。 我喜歡柔軟的棉布和淡淡的陽(yáng)光。
這是我最喜歡的風(fēng)。 聽(tīng)風(fēng)聲。
且聽(tīng)風(fēng)吟作文300字 篇3
風(fēng)吹過(guò)地鐵和人海，風(fēng)吹過(guò)金色的稻田，風(fēng)吹過(guò)城市鄉(xiāng)村，吹過(guò)四季變換，吹過(guò)時(shí)光年輪不曾到達(dá)的地方。
起風(fēng)了，風(fēng)鈴作響。風(fēng)是一位輕歌曼舞的女子，紗巾不經(jīng)意滑過(guò)我的手臂，使人眷戀這一瞬的溫柔，她是無(wú)聲的，可我仿佛聽(tīng)到了她的聲音，她說(shuō)：縱使花月似歡緣，但風(fēng)過(guò)身邊便是有緣，要珍惜。
風(fēng)是一個(gè)調(diào)皮的孩子，一會(huì)兒興沖沖地跑去和大樹(shù)打招呼，硬是把樹(shù)搖得頭暈眼花，發(fā)出響亮的沙沙聲，像是在訓(xùn)斥這孩子。一會(huì)兒又去整歪七倒八豎在墻角的竹竿，似乎像在玩保齡球，非得一根一根全部吹倒才罷休，“啪！”一根倒下，接下來(lái)又是幾陣連續(xù)的、清脆的響聲。好了，停了，勝利了，風(fēng)“呼呼”地笑著，來(lái)撞我家的鐵門，直到把熟睡的外婆吵醒了，才心滿意足地溜走了。我聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)：只要心里常住著一個(gè)孩子，青春永遠(yuǎn)不會(huì)逃走。
風(fēng)就那么一陣，過(guò)后又是另一陣風(fēng)。一陣陣不同的風(fēng)，輕柔、調(diào)皮、猛烈，各自來(lái)走一遭，訴說(shuō)著不同的故事。人也一樣，走進(jìn)別人的生命，扮演某個(gè)角色，有的在這場(chǎng)大戲落幕前就提前離場(chǎng)，有的一直等到劇終。無(wú)論如何，他們總是為我們的生命增添了或明或暗的色彩。如風(fēng)吹過(guò)，好聚好散。
好了，起風(fēng)了，且聽(tīng)風(fēng)吟。
且聽(tīng)風(fēng)吟作文300字 篇4
摘一段老時(shí)光，獨(dú)坐在綠苔滋生的木窗下，且聽(tīng)風(fēng)吟。
——題記
一陣微風(fēng)拂過(guò)，一曲風(fēng)吟。
獨(dú)坐在藤椅上，望著一陣微風(fēng)撫弄?dú)q月的殘影，沿著一個(gè)近乎垂直的弧度碎紙一般的疾馳，將人生的軌跡打濕，一曲風(fēng)吟開(kāi)始。
用孤獨(dú)沏一壺茶香，在風(fēng)中肚子品嘗。凝望著檀木桌上的緩緩蕩開(kāi)的思念，在朱窗上漸漸凝成霜，淚光在寧?kù)o中獨(dú)自搖晃。一切無(wú)言。
一縷清風(fēng)吹碎了相思的淚，撫平的思鄉(xiāng)的心。跌坐在石頭上，癡癡地聽(tīng)著風(fēng)的低吟。那一個(gè)個(gè)句讀，一篇篇?dú)堈路路鹫谠V說(shuō)一個(gè)浮云游子遙隔楚云癡望著那遠(yuǎn)在襄水之曲的故鄉(xiāng)。驀然回首，試問(wèn)路在何方？
真不知羈旅他鄉(xiāng)的是數(shù)，還是寒燈獨(dú)夜之人？
洛陽(yáng)城的秋風(fēng)染的是菊，還是那孤燈不眠的霜鬢？
瓜洲的明月照亮的是江南，還是王介甫的歸經(jīng)？
誒。
風(fēng)不曾停，停的是“低頭思故鄉(xiāng)”的寂寥。
風(fēng)不曾滅，滅的是“悲莫悲兮生死別離”的無(wú)賴。
萬(wàn)物皆醉，不該獨(dú)醒。
我本匆匆路人，此來(lái)只為細(xì)聽(tīng)一曲風(fēng)吟
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