大氣作文600字五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的大氣作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。
大氣作文600字 篇1
我家住在氣象臺(tái)宿舍，每天早晨和傍晚，我都能看到乳白色的大氣球騰空而起，不論過年過節(jié)，還是刮風(fēng)下雨，從沒間斷過，準(zhǔn)時(shí)得很哩！
有時(shí)吃過晚飯，我隨爸爸、媽媽去觀象臺(tái)散步，看到觀測(cè)員阿姨把一個(gè)掛在草坪白欄桿上的嗡嗡叫的盒子拴在氣球下的繩子上，然后就把氣球放出去了。我問阿姨：“白盒是什么東西，為什么嗡嗡叫？”她說：“是發(fā)報(bào)機(jī)，因?yàn)槔锩嬗须姍C(jī)才叫！”那電機(jī)該有多么小�。�
大氣球飄飄悠悠地飛向那灑滿晚霞的天空，越來越小，最后成了一個(gè)小白點(diǎn)，稍一眨眼，就找不到了。再看那高高的仰視天空的雷達(dá)天線，像被吸引力吸著一樣緊緊跟隨著氣球移動(dòng)的方向。
“為什么要放氣球？”有一次我忍不住了，問在氣象局工作的爸爸。他笑了笑，領(lǐng)我到觀象臺(tái)的樓頂那間裝有雷達(dá)天線的房子里。一進(jìn)門就看到有一臺(tái)大儀器前坐著兩個(gè)阿姨，正在聽儀器里發(fā)出的“嘀嘀嗒嗒”的響聲。我問爸爸：“這是怎么回事？”他小聲告訴我，這叫測(cè)風(fēng)雷達(dá)，那“嘀嘀嗒嗒”的聲音是大氣球下白色盒子里發(fā)出的聲音，代表了空中各個(gè)高度上的溫度和氣壓。
觀測(cè)結(jié)束了，只見一位阿姨正在打電話。我問爸爸：“她在給誰打電話？”爸爸說：“那是給電信臺(tái)發(fā)報(bào)，然后由北京電信臺(tái)發(fā)給世界各國。同一時(shí)刻世界各地都在放氣球，都在發(fā)報(bào)，又都在收?qǐng)?bào)。這樣，根據(jù)大氣球發(fā)回的電碼就可以作天氣預(yù)報(bào)了。
啊，大氣球太神秘了！
每天早晨，當(dāng)我聽到天氣預(yù)報(bào)時(shí)，就很自然地想起了在奧秘的大氣中自由自在飄蕩的大氣球，仿佛聽到了那“嘀嘀嗒嗒”的電碼聲。
大氣作文600字 篇2
大氣的人生，是一種明亮而不刺眼的光輝;一種圓潤而不膩耳的音響;一種不再理會(huì)哄鬧的微笑;一種無須再對(duì)別人察言觀色的從容;一種如海般博大的胸襟;一種如天空般淡遠(yuǎn)的心境;一種包羅萬象的情懷……
是“舉酒囑客”的飲者嗎?是“揀盡寒枝不肯棲”的孤鴻嗎?是“十年生死兩茫�！钡陌V漢嗎?戴罪在身，你卻在黃州定惠院中領(lǐng)略“庭下積水空明”的清妙，遠(yuǎn)滴嶺南，你卻在鵝浮山下闊適地剝起了荔枝，悠閑地賦道：“日啖荔枝三百顆，不辭常做嶺南人”，親人遠(yuǎn)離，你卻在清風(fēng)下舉杯高吟“但愿人長久，千里共嬋娟。”
這便是你人生的寬容，你人生的大氣，不為世俗的塵滓沾染，在這種“隨緣自娛”的曠達(dá)中保持著獨(dú)特的人格，你不屑為了炙手的權(quán)勢(shì)而諂媚上司，只愿拉著巾幡，“小舟從此逝，江海寂余生�！�
是幽魂里的江南游子嗎?是深山聞鷓鴣的歸客嗎?是被棄置二十載仍不忘報(bào)國的志士嗎?
你的人生同樣也有著大氣，這是大氣以個(gè)人際遇的包容，是對(duì)山河淪陷的千腸百轉(zhuǎn);是對(duì)“了卻君王天下事初衷”的矢志不渝。
于是你悲憤“知我者，二三子”，你痛斥“君莫舞，君不見，玉環(huán)飛燕皆塵土”，你高吟“想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”。
一壺酒，一把劍，是誰倒騎著毛驢遨游于五岳三巔?灑一路豪邁，飲一世莫名，酒入豪腸，七分釀成月光，三分嘯成劍氣，一吐就是半個(gè)盛唐的氣魄。
這種寬容，大氣的人生，不僅應(yīng)是對(duì)個(gè)人命途多舛的那份曠達(dá)，應(yīng)是“位卑未敢志憂國”的那份堅(jiān)守，更應(yīng)是“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的那份踐行。
大氣作文600字 篇3
這個(gè)周五的周記，老師在黑板上寫下題目——《做人要……》，見到這個(gè)半命題題目，我想起涼茶“和其正”的一句廣告語：“做人要大氣！”
大氣是穩(wěn)重，沉靜，執(zhí)著，堅(jiān)韌不拔。
大氣是坦然面對(duì)生活的困難，在困境里不停止自己追求的腳步。
大氣的人不貪小利而失大節(jié)，保持內(nèi)心的大原則，他們看似糊涂，但內(nèi)心堂亮，他們懂得忍讓，不輕意拿自己的`涵養(yǎng)挑戰(zhàn)別人的淺薄，他們“金錢名利浮云過，我心自有明月在。”
古往今來，許多仁人志士為我們作出了大氣的榜樣。南宋民族英雄文天祥在海豐北五坡嶺遭元軍突然襲擊，兵敗被俘，立即服冰片自殺，未果。降元的張弘范勸降，遭嚴(yán)詞拒絕。文天祥曾寫《過零丁洋》以明志：“辛苦遭逢起一經(jīng)，千戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍�；炭譃╊^說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死，留取丹心照汗青�！边@是何等大氣！
還有，現(xiàn)代國畫大師齊白石老先生，1937年日寇占領(lǐng)北平時(shí)，他已70高齡，他憤然辭去北平教授之職，閉門謝客，表示不與敵人為友。盡管天氣寒冷，全家寧愿受凍，也不領(lǐng)敵人的施舍，拒絕賣畫給敵人。為了擺脫敵人糾纏，他干脆在門前帖上：白石已死的字樣。
再有，古希臘哲學(xué)家蘇格拉底，他堅(jiān)持真理的信念令人震撼。
具有大氣氣節(jié)的人物不勝枚舉。而我們學(xué)生生活上的大氣就是要寬以待人，樂觀豁達(dá)，團(tuán)結(jié)互助，尊老愛幼……學(xué)習(xí)方面上的大氣是要刻苦鉆研，不懂就問，共同進(jìn)步，要有真才實(shí)學(xué)。
古人云：“金無足赤，人無完人。”盡管這樣，但是我們?nèi)匀灰迷鯓幼鲆粋�(gè)品德高尚的人，做一個(gè)成功的人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
大氣是種氣勢(shì)，大氣的人豪氣，爽快，讓我們做個(gè)大氣的人吧！
大氣作文600字 篇4
明月秋風(fēng)，桃紅柳綠，大自然是美好的；大千世界，蕓蕓眾生，人世間是奇妙的。
上帝說，你選擇了什么，你就成了什么。于是，世上既有負(fù)重一生的蝸牛，也有逍遙一世的沙鷗；既有展翅高飛的雄鷹，也有溫順?gòu)轨o的白鶴。人生在世，快樂生活，細(xì)致做事，大氣做人，是我們每一個(gè)人應(yīng)該追求的境界。有大氣者方能成大器，有大氣者方能立于不敗之地。
大氣是一種境界。戰(zhàn)勝小我，成熟大我；高調(diào)做事，低調(diào)做人，制怠戒惰，常思責(zé)任；寵辱不驚，戒驕戒躁。
一個(gè)大氣的人，是一個(gè)熱愛生活，感知生活的人，并不是沒有七情六欲，而是世事洞明，人情練達(dá)。知進(jìn)退，懂人心，自求多福，寬容是金。不管多么大的不愉快，也能夠做到一笑了之，事過了心隨定，不讓污濁之氣在自己的心里駐足。內(nèi)心永遠(yuǎn)保存新鮮的空氣，一塵不染，化腐朽為養(yǎng)分，讓它們滋潤自己的心田。
一個(gè)大氣的人，不是無原則，無氣節(jié)，而是，小事不掛懷，世間無大事，胸如大海，只藏真納善，拒絕虛假。懂得忘卻，不計(jì)得失，活一種精神氣質(zhì)，活一種品質(zhì)境界。
大氣的人從容，淡薄，忍讓，心態(tài)陽光，看得開，拿得起，放得下，當(dāng)進(jìn)得進(jìn)，當(dāng)退得退，穩(wěn)重沉靜，堅(jiān)忍不拔，泰山崩于前而不改色；坦坦蕩蕩做人，身正為范，壁立千仞，無欲則剛，金錢名利浮云過，我心自有明月在，心如止水觀日月，月以明鏡看春秋；厚德載物，雅量容人，屈己尊人；以德報(bào)怨，不輕易拿自己的涵養(yǎng)挑戰(zhàn)別人的淺薄。
大氣的人，有著幽蘭的清雅，竹子的氣節(jié)，松樹的風(fēng)格，寒梅的傲骨，大山的深厚，大海的淵博。
做一個(gè)大氣的人，氣定神閑，穩(wěn)如泰山，深沉如山，透徹如水，恬淡自省，俯仰無愧，得一份大自在，大歡喜。
大氣作文600字 篇5
那一天，是一個(gè)上學(xué)日，我來到學(xué)校，準(zhǔn)備借給周彤彤一本書——《瘋了，桂寶！12》。
早上，我很開心地把我的書借給一位愛讀書的人，雖然，這是本漫畫書，但我認(rèn)為只要是書，就會(huì)開卷有益。
借給他之后，我便去準(zhǔn)備第一節(jié)課的用具。毫無顧慮，我也沒想我的書會(huì)在他手里變成什么樣子。
一直到下午第一節(jié)課的課間，我去二班問關(guān)于即將開展的運(yùn)動(dòng)會(huì)上的迎面接力的事情。周彤彤默默地向我走來，用小眼睛可憐地看著我，說：“翟天一，我要向你承認(rèn)一個(gè)錯(cuò)誤。我把你的書借給車宇昂了，誰想到他在廣播的時(shí)候看，結(jié)果被老師沒收了。老師說，不還給他，也不還給你了�！�
我有些詫異，但我沒有責(zé)怪他，我也不知道自己怎么了，很溫柔地對(duì)他說：“沒事，把車宇昂叫來�！�
車宇昂可憐巴巴地向我走來了，他內(nèi)疚的眼神已經(jīng)把他心里想的傳遞給我了。他低著頭對(duì)我說：“翟姐姐，對(duì)不起，我真錯(cuò)了�！甭牭剿@么說，以前的我應(yīng)該會(huì)說：“對(duì)不起有用的話要警察干嗎！”但是，我沒有，我卻說：“沒事，知道錯(cuò)就好。我不需要你賠，我可以自己再買一本，但是，你以后不能在這種時(shí)間看書了。”他帶著哭腔地說：“知道了�！蔽矣謱�(duì)他說：“這樣吧，你求求老師，再找老師要要，如果不行就算了�！薄昂��！鄙险n鈴響了，我便淡定地走回教室。
我知道他為什么怕我，因?yàn)槲以趯W(xué)校是以“霸氣”和“殺氣”著稱的。我也不知道自己怎么回事，以前的我不是這樣的啊。
下課了，只見車宇昂匆匆打開了我們班的后門，拿著我的書說：“要回來了！能再借給我看嗎？”這時(shí)，我沒有猶豫反而是不假思索地說：“好�！�
經(jīng)歷了這件事，我覺得，如果我當(dāng)時(shí)硬吵吵嚷嚷地大鬧的話，我未必能再次看到我的書。我學(xué)會(huì)了寬容，我在很努力地去做一個(gè)大氣的女生。我想，寬容是一份珍貴的禮物，而且，是雙方都會(huì)受益的珍貴禮物。
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