關(guān)于歲月的作文（通用50篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于歲月的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
歲月的作文 篇1
猶記得，那段快樂(lè)的歲月，猶記得，那偷偷溜進(jìn)學(xué)校的日子；猶記得，那撒在路上的余暉，映著兩個(gè)快樂(lè)的影子。那些日子，我們?cè)?jīng)手拉手一起走過(guò)。
你還記得嗎，那時(shí)的我們是多么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，那一起一落的毽子，在我們的歡笑聲中顯得那么富有活力。作業(yè)不是煩惱，而是快樂(lè)的源泉，因?yàn)檫@些作業(yè)總能讓我們學(xué)習(xí)到好玩的知識(shí)。寫(xiě)完了作業(yè)，還能并肩逛街。似乎在那時(shí)，一切都能讓我們感到快樂(lè)。
你還記得嗎，那次教師節(jié)，我們一起去看望老師。我們給老師買(mǎi)了禮物，當(dāng)老師滿(mǎn)意的笑了時(shí)，花一樣的笑容也在你臉上綻放�；貋�(lái)的時(shí)候，你一個(gè)勁地揉眼睛，指尖似乎有一種晶瑩的液體在閃動(dòng)。我有些半開(kāi)玩笑地說(shuō)：“呦，我們家寶貝兒什么時(shí)候變得多愁善感了？”說(shuō)完才發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁，原來(lái)你真的哭了。你喜歡老師，我知道你舍不得她們。但我們馬上就要畢業(yè)了，就要到中學(xué)去了，又有什么辦法呢？終于，在我的勸說(shuō)下，你破涕為笑，我們又快樂(lè)起來(lái)了。
你還記得嗎，我喉嚨不太好，每次跑完步都要咳嗽幾聲，為每次都是你第一個(gè)沖過(guò)來(lái)，笑著遞給我被白開(kāi)水。水喝下去，一股帶著友情的幸福感的氣流，就立馬暖暖地潤(rùn)變了全身。
自從上了初中后，我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，不能一起上學(xué)放學(xué)，不能一起寫(xiě)作業(yè)，不能在一起開(kāi)玩笑，不能……`有時(shí)也只能在見(jiàn)面時(shí)聊幾句。不過(guò)，唯一不變的是我們的友情，即使我們之間隔著千山萬(wàn)水，那在歲月中累積而成的深深友情，也會(huì)將我們的心永遠(yuǎn)連在一起。
直到現(xiàn)在，我還時(shí)常想起成長(zhǎng)中那段難忘的歲月。
歲月的作文 篇2
流年浸過(guò)盛夏，換來(lái)一襲冰涼。往事珍藏，歲月如金。你一直在我心中。
——題記
陽(yáng)光緩緩滑進(jìn)窗里，有些照眼。瞇了下眼，不僅呆愣，已經(jīng)十點(diǎn)了。我按下暴躁的鬧鐘，懶懶的穿起衣服。
“媽?zhuān)乙燥�。”我無(wú)所謂的說(shuō)著。鍋碗瓢盆去每天都是我媽操辦，所以我并不愧疚。可，廚房久久未傳來(lái)回聲�！埃瑡�?zhuān)禳c(diǎn)。”我邊走邊說(shuō)。廚房一幕令我大驚失色。
“媽?zhuān)瑡專(zhuān)阍趺戳�？”我搖晃著媽。慢慢的，媽醒了過(guò)來(lái)。神·情有些歉意。我卻不知為何，鼻子有些酸意，按捺住顫抖的身軀，忍住顫音。“媽?zhuān)菹��！眿尯荏@訝，隨后笑了。不過(guò)，那笑好刺眼。
陽(yáng)光斜照在一側(cè)的白墻上，有些朦朧�！皨�?zhuān)堊龊昧恕！?/p>
“哦，我馬上來(lái)�！�
“媽?zhuān)愀墒裁戳耍禳c(diǎn)，飯都涼了。”我抱怨的走進(jìn)媽的房間。媽的房間很陰暗，只有一張桌子和一張床。我不怎么留意，“媽?zhuān)愀墒裁囱�，怎么在拔頭發(fā)?”“這些頭發(fā)都是白的，怪難看的，給你丟臉�！眿屜裥『⒆铀频木挼椤Ｐθ莺芗冋�。
低下頭，我仿佛再也忍不住那超載的眼淚。紛紛斷落。如同掉了線(xiàn)的珠子。她太不容易了，看那一根根白發(fā)，那一輪輪歲月，又仿佛都在眼前。她把最青春最美好的年華獻(xiàn)給了我，自己默默成受歲月無(wú)情的變遷，在大海里埋葬自己的一生。而我，卻永不知停歇。
歲月是魔鬼，奪走了我們最?lèi)?ài)的人的一切。可。我們卻沒(méi)有辦法挽回。
煙花倨傲，但我們就這樣冷冰冰地看著嗎？回首，發(fā)現(xiàn)早已物是人非，我要好好孝敬媽?zhuān)闹写嫦铝四钕搿?/p>
歲月靜好，如今色朝陽(yáng)般美好，卻又如流星一瞬。沒(méi)有人將她留住，我只希望，能和她一起過(guò)，不留遺憾......
歲月的作文 篇3
十八歲，應(yīng)是純白的歲月，一段透明、晶瑩、光芒四射的日子。十八歲，應(yīng)在寧?kù)o的黃昏裁剪出纖巧的心思，每個(gè)追逐雨點(diǎn)的腳步，都含著夢(mèng)幻的色彩；每個(gè)沁涼如水的月色里，蕩漾相知相感的回音。十八歲的我，渴望擁有純白心境�？墒�，我竟不能如愿以?xún)�，誰(shuí)在我純白的心境上蒙上了一層灰紗？我怨！
是誰(shuí)助長(zhǎng)了我的麻木，使我聽(tīng)到舅舅中風(fēng)住院的消息時(shí)竟毫無(wú)悲傷？或許我有種種理由：舅舅不疼我，我一時(shí)不清楚中風(fēng)的嚴(yán)重性，不知這意味著什么可是什么理由都不能讓心欺騙自己：我的心一點(diǎn)都不痛，甚至這都沒(méi)有觸到我的心窩。然后，我的理智開(kāi)始指責(zé)我，我開(kāi)始懺悔，可是一切都無(wú)濟(jì)于事了，我還要辯解什么呢？仁者已對(duì)我宣判了死刑。“誰(shuí)是罪魁禍?zhǔn)�？什么把我的心凍住了？還我命來(lái)！”我在哭泣中呼號(hào)，我將埋進(jìn)淚水里那座冰涼的冢。
是誰(shuí)慫恿了我的虛榮，使我聽(tīng)到贊言時(shí)沾沾自喜？聽(tīng)到贊語(yǔ)，即使與我的實(shí)情不著邊際，我絕不會(huì)厭惡，相反，我會(huì)舒展眉頭，表面上又裝作不屑一顧，違心地對(duì)自己說(shuō)：“我視這些如糞土！”天！這么可惡的蛀蟲(chóng)怎會(huì)爬到我的腦子里，我病入膏肓了。若扁鵲在世，他能救得了我嗎？
又是誰(shuí)贈(zèng)給了我責(zé)任？也許是不一定是一個(gè)好心人。他看我實(shí)在太可憐比不上一塊貧脊的土地。因此他教會(huì)我：怒放，是花兒的責(zé)任；茂盛，是小樹(shù)的責(zé)任；學(xué)習(xí)與學(xué)會(huì)，是我的責(zé)任有了生命，責(zé)任也隨之而來(lái)。責(zé)任心使人出類(lèi)拔萃。
我終不能如愿以?xún)�，十八歲的我沒(méi)有純白歲月，沒(méi)有純白心境一個(gè)個(gè)污點(diǎn)夾著幾個(gè)亮點(diǎn)，點(diǎn)綴在白紙上，再也無(wú)法拭去。失落的我無(wú)可奈何，悠悠地任它飄去吧。
歲月的作文 篇4
忘不了陪你走過(guò)的小學(xué)三年單純時(shí)光，轉(zhuǎn)學(xué)的我懷著好奇與期待踏上了校車(chē)，望見(jiàn)你那充滿(mǎn)陽(yáng)光的臉，于是你我的友誼踏上征程，那永不銘滅的美好記憶深深刻在我的心里。
起初靠近你，只是為了找一個(gè)伙伴依賴(lài)，不至于在陌生的環(huán)境中一個(gè)人孤獨(dú)流淚�？捎颜x的漩渦早已準(zhǔn)備把你和我深深卷入其中，無(wú)法自拔。你的成績(jī)總是那么優(yōu)秀，優(yōu)秀到令我妒忌。而我無(wú)論怎么努力，總要被你摔下那么一點(diǎn)兒。可一到比課外知識(shí)，你終于輸在我的下風(fēng)了，這不僅讓我的自鳴得意，我的內(nèi)心還感到戰(zhàn)勝你的歡樂(lè)。
歲月的滄桑才知道唯有你了解我，你就是那高山，我就是那流水，聽(tīng)得見(jiàn)潺潺流水的內(nèi)心的只有你那座高山了。自私的我只想一個(gè)人擁有你，只有你友誼的付出，回報(bào)卻寥寥無(wú)幾，你總是伸出手來(lái)拉我，一起和你在成長(zhǎng)路上狂奔。
終于，我們一起玩游戲，學(xué)習(xí)、玩電腦的美好時(shí)光一去不復(fù)返了，我—又轉(zhuǎn)學(xué)了。到了新的學(xué)校，卻沒(méi)有機(jī)會(huì)與你說(shuō)一聲再見(jiàn)。原以為會(huì)在新的學(xué)校交到與你一樣令我珍惜的朋友，歲月滄桑，才知道你才是我心中唯一的知音，想忘卻你，你卻永遠(yuǎn)刻在我美好的記憶之中。沒(méi)有人能代替你在我心中有友誼的崇高地位。中有友誼的崇高地位。
如今，你我各上了不同的初中。再有沒(méi)有遇見(jiàn)你，這才后悔轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)沒(méi)有來(lái)得及與你說(shuō)一聲再見(jiàn)，沒(méi)有努力和你考入同一所中學(xué)，爭(zhēng)取和你在一起的機(jī)會(huì)，同學(xué)錄上也沒(méi)有你的清秀字跡，只有腦海里和你在一起的歡快時(shí)光。
時(shí)光流逝，歲月匆匆。單純的童年早已離我而去，放眼望去，在一起玩過(guò)的地方還在，只有此時(shí)此刻—唯獨(dú)缺了一個(gè)你，感謝你陪我走過(guò)的三年歲月，那忘不了的歲月。
歲月的作文 篇5
午后的時(shí)光靜謐成一朵褪盡鉛華的花，在沒(méi)有幾米陽(yáng)光的一隅，悄然開(kāi)放，拉開(kāi)年少的過(guò)往。和往常一樣，我沒(méi)有拉上閨蜜，去喝下午茶，去細(xì)數(shù)街道新開(kāi)的冷飲店。取而代之的，是我一個(gè)人宅在租房里，用那晨光寫(xiě)字筆，在略微泛黃的信紙上，小心翼翼地訴說(shuō)著那時(shí)候。
記憶沉淪，撕開(kāi)了一個(gè)口，看見(jiàn)了十八歲的自己，總覺(jué)得像隔著一條長(zhǎng)河，陌生得連影子都不是我自己。時(shí)間總能輕易地讓一件事、一個(gè)人變得面目全非，十八歲愛(ài)一個(gè)人的勇氣，為一件小事赴湯蹈火的信念，都被時(shí)間和成湯藥，一鼓作氣，給喝了下去，苦不堪言。
恍惚記得，我的十八歲是在黯淡無(wú)光的暗戀中無(wú)聲無(wú)息地落幕的，顛簸的心情隨著那個(gè)少年的一舉手，一投足而像一部電影的畫(huà)面不斷更換。那時(shí)的我愛(ài)從四面八方努力地搜刮著所有關(guān)于他的小情報(bào):討厭吃的水果，喜歡聽(tīng)誰(shuí)的歌，英文歌還是中文歌……我常常樂(lè)此不疲，心里曾無(wú)數(shù)次幻想過(guò)永恒，想過(guò)少年會(huì)為我保駕護(hù)航�？墒牵覀冞�是被時(shí)光的龍卷風(fēng)分批帶走，后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我并不了解他，像他并不知道，我喜歡吃蘋(píng)果一樣，我并不知道他不喜歡巧克力。
或許，一些人總在錯(cuò)亂的年華里錯(cuò)過(guò)，兩個(gè)人南轅北轍，就不會(huì)在短時(shí)間內(nèi)再遇見(jiàn)。曾經(jīng)，我因十八歲的世界而笑靨如花，此后，你在沒(méi)有我的世界里也不會(huì)孤獨(dú)。
末了，記憶卡帶，薄如蟬翼的信紙承載不了過(guò)往時(shí)光和喧囂的未來(lái)。窗外陽(yáng)光正好，明媚得竟可以穿過(guò)那厚重的窗簾布，直灑在我的寫(xiě)字臺(tái)上，我終擱住了筆，任南風(fēng)吹皺信紙，吹散我們自以為是的過(guò)往。
�。▽�(xiě)的不是初三年紀(jì)的事，可以嗎）
歲月的作文 篇6
青春不在，歲月無(wú)痕，小院春花已去.我總是懷念那段風(fēng)清云淡如煙的記憶和往事：
無(wú)人的時(shí)候，軟弱令我感到理智正在淹沒(méi),又好像已經(jīng)隨風(fēng)飄逝......雖然曾經(jīng)刻骨銘心、激蕩心靈;但我已經(jīng)開(kāi)始忘記：泛濫成災(zāi)的相思正跨越三維與四維空間；
花樣年華，萬(wàn)物新鮮，生命亮麗緩緩向前行的那一頁(yè)......
在時(shí)光面前，我無(wú)懈可擊的讓你溫柔的愛(ài)著，溫柔的纏綿著；我已經(jīng)開(kāi)始淡忘，留在不朽的記憶里。
瞬間的轉(zhuǎn)變，我覺(jué)得你掩蓋事實(shí)；心靈深處淡淡、濃濃地思念，牽掛在我，在你心底；不然為何留下我的倩影？我總會(huì)悄悄地約你把時(shí)光碰杯成等待，
不管時(shí)間給了我多少約束，最后的分別竟是那20顆金豆，我戴著，瞧，在你眼前晃動(dòng)，我的這份溫柔而堅(jiān)強(qiáng)的尋找某一世的奇跡！
逗你回摹一瞥，裝唄？無(wú)言，呵呵。不管醉了的是你還是我？不屑一顧？我也無(wú)所謂，表演吧？我真的也不屑......都已不是重要的責(zé)問(wèn)，你改變的讓我無(wú)言，
高大、英俊、風(fēng)流、倜儻--我的偶像？消逝的無(wú)影無(wú)蹤無(wú)處找尋！忽然把你看的很輕盈，我愿意為那一日的著陸而恣意盡憐！我記憶里的風(fēng)景線(xiàn)沒(méi)有了亮麗光點(diǎn)；
那一頁(yè)該翻過(guò)去，生活總是向前進(jìn)......我也好像看淡了一切：無(wú)言，淺淺的笑一回。
歲月的作文 篇7
艱苦的日子里，有你的陪伴;奮斗的日子里，有你的鼓勵(lì);迷茫的日子里，有你的指引。那段歲月，我們一起走過(guò)。
上了初二，我不斷犯錯(cuò)，甚至染上了逃課去網(wǎng)吧的惡習(xí)。我也想擺脫這個(gè)惡習(xí)，但它如沼澤般使我越陷越深，無(wú)法自拔，直到那天。
“你多次違反校規(guī)、校紀(jì)，還染上許多不良習(xí)慣。所以，校方?jīng)Q定要把你開(kāi)除!”老師嚴(yán)厲地訓(xùn)斥了我，以前這種訓(xùn)斥也是沒(méi)少挨，但今天卻到了開(kāi)除的地步。老師找來(lái)了媽媽?zhuān)瑡寢尯鴾I向老師一遍一遍地道歉，最后，老師竟然和媽媽一起找校長(zhǎng)為我求情，就這樣，我被留下了。
我們走出了辦公室，媽媽開(kāi)口對(duì)我說(shuō)：“兒啊，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，知道上網(wǎng)吧容易上癮的，你必須戒掉網(wǎng)癮，努力學(xué)習(xí)，回報(bào)老師和校長(zhǎng)對(duì)你的寬容�！彼穆曇粢呀�(jīng)哽咽了，我只能深深地低下頭，生怕看見(jiàn)她那雙濕漉漉的眼睛，我的眼淚也像斷了線(xiàn)的珠子一樣滾落下來(lái)。
從此，我不再像一只無(wú)頭的蒼蠅，我制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃和奮斗目標(biāo)。媽媽也辭去了工作，每天陪在我的身旁，有時(shí)還幫我補(bǔ)習(xí)因上網(wǎng)吧而落下的功課。慢慢的，我的學(xué)習(xí)步入了正軌。我的成績(jī)由下等轉(zhuǎn)為中等，再由中等轉(zhuǎn)為上等，老師們漸漸地對(duì)我改變了看法，媽媽也看到了希望。
在我的努力和媽媽的鼓勵(lì)下，期末考試我取得了優(yōu)異的成績(jī)。我高興地告訴了她，她說(shuō)：“人都有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，幸好你迷途知返，要繼續(xù)努力啊!”我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在這段迷茫的日子里，幸好有您的指引與陪伴，我才重塑了自己。我想對(duì)媽媽說(shuō)：謝謝您，陪我一起走過(guò)。
歲月的作文 篇8
雙腳摩挲著大地，在陰晦潮濕的空氣中竭力捕捉一絲清新，漫步在人跡罕至的古城墻邊。
卸下沉重的行囊，兩臂自由擺動(dòng)，一霎那間仿佛有了赤子般的輕快灑脫。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，在耳畔窸窸窣窣的躁動(dòng)，鼻子敏銳地觸及一絲甜香，彌漫出濃濃的一片。目力所及，暗灰的墨綠色背景下，一團(tuán)團(tuán)密密匝匝的花穗緊挨著，散下短短的淺黃色流蘇，毫不掩飾地洋溢出濃淡相宜的芬芳。此般的甜，不禁使人陷進(jìn)柔軟的時(shí)光中，伴著天際邊的那抹胭脂紅，在空氣中飄忽，升騰，氤氳。
暮色深沉的黃昏，淡粉的薄光穿透樹(shù)葉的縫隙，灑下一地斑駁的光影。七八個(gè)搖著芭蕉扇的老人斜靠在藤條搖椅上，或品書(shū)喝茶，閑聊家常，夕陽(yáng)似乎賦予了他們無(wú)限靈感，眉飛色舞地講述著年輕往事;或?qū)膸拙�，微蹙的眉頭突然舒展，爽朗大笑間檣櫓灰飛煙滅。孩子們追逐著地上金黃的斑點(diǎn)，稚嫩的童聲揮發(fā)出無(wú)限的純真與自然;玩累了就倚在樹(shù)底下，出神地注視著草叢中的奇妙世界。凹凸不平的石板路上，偶爾自行車(chē)吱吱的向前，漸漸融入遠(yuǎn)方朦朧的淺藍(lán)色中。
當(dāng)我們的目光不再停留在為趕路而行走，只是追隨內(nèi)心，體驗(yàn)自然的簡(jiǎn)單純粹，獨(dú)立沉思，努力挖掘生命的美好，我們也許才能真正感受到，那片心底的藍(lán)天。
在一片靜穆之中，那抹余暉由深紅過(guò)渡到淺粉，傾其所有釋放出光與熱，暖融融的輕撫全身，從肩膀，到手臂，最后到雙腳。鵝黃的云絮如少女姍姍而行，漸漸靠近河面，最后委身于水下。
世事紛擾，我唯愿尋覓心底的寧?kù)o;紅塵匆匆，我唯愿駐足心底的安然。雙眼飲盡落日余暉的美好，細(xì)數(shù)平淡里的和諧自然，靜靜地過(guò)自己的生活，揮手作別世間紛紛擾擾。心若不動(dòng)，風(fēng)又奈何，你若不殤，歲月無(wú)恙。
歲月的作文 篇9
春節(jié)到了，大家歡聚一堂。我一邊品嘗著可口的年夜飯，一邊聽(tīng)著長(zhǎng)輩們講述自己兒時(shí)的生活。無(wú)數(shù)朵煙花在夜空中綻放，一股股幸福的暖流涌上了心頭。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，她小時(shí)候家境貧寒，物質(zhì)匱乏。因生活所迫，父母都得去外地打工，謀出路。所以她只能常年寄宿在外婆家，成為了留守兒童。只有過(guò)年的時(shí)候才能和爸爸媽媽團(tuán)聚，吃上紅燒肉，穿上新衣服。平時(shí)上學(xué)更沒(méi)有家長(zhǎng)接送，自己背著書(shū)包，帶著弟弟，翻山越嶺，走很長(zhǎng)很長(zhǎng)一段山路，才能到達(dá)學(xué)校。學(xué)校中午從不提供午餐，返回家中吃完繼續(xù)趕去學(xué)習(xí)，那又是很長(zhǎng)的路，很長(zhǎng)的時(shí)間。一年看一場(chǎng)露天電影，更是難得的消遣，雖然畫(huà)質(zhì)從不清晰。而如今的我，時(shí)時(shí)刻刻與爸爸媽媽生活在一起，每天都能得到他們關(guān)心的問(wèn)候、體貼的理解。學(xué)校的路程很短，餐盤(pán)上頓頓有肉，各式電影更隨我挑。與媽媽比起來(lái)，我是那么地幸福。
聽(tīng)爸爸說(shuō)，他小時(shí)候，沒(méi)有智能手機(jī)，沒(méi)有空調(diào)，洗衣機(jī)，更沒(méi)有彩電，家中只有一些簡(jiǎn)單甚至簡(jiǎn)陋的木制家具。夏天時(shí)常被熱得汗流浹背，蚊蟲(chóng)蒼蠅到處亂飛;冬天常被凍得渾身顫抖，滿(mǎn)手凍瘡肆意瘋長(zhǎng)。那時(shí)候，不但要管好自己的學(xué)習(xí)，還要幫忙做家務(wù)，干農(nóng)活，樣樣都不能落下，從不喊累。而現(xiàn)在，幾乎每個(gè)人都有智能手機(jī)，平板電腦，我亦如此。家中各式各樣的電器，到處都有，屋子里也是冬暖夏涼，隨心調(diào)試。我從不用做家務(wù)，也不用干農(nóng)活。跟爸爸比起來(lái)，我是那么地幸福。
幾代人，用鮮血和汗水，換來(lái)了我們現(xiàn)在美好幸福的生活，我們更應(yīng)該好好珍惜，懂得回報(bào)。愿未來(lái)的日子，也能與幸福相伴;愿我們這一代都能加倍努力，去換祖國(guó)更加繁榮昌盛的明天。
歲月的作文 篇10
黑夜，悠悠小道上，只有獨(dú)行的我。九點(diǎn)五十五分，憑借學(xué)校里的微弱的燈光，我記下了黑色手表的指針指向。無(wú)言，心中的愁?lèi)炗忠驗(yàn)榍胺降墓聠温�，在空氣中凝固，腳步也隨之沉重。
探索，狐疑地七拐八拐，又一次品讀九曲巷的可怕。悲哀，這茫茫黑夜卻沒(méi)有人能品嘗我的恐懼。
終于，目的地就在眼前，這個(gè)我不想稱(chēng)之為家的地方也是在黑暗中籠罩著。摸索著鎖眼，插入早已取出的鑰匙，我的心無(wú)疑也開(kāi)始充斥著可惡的孤獨(dú)。
走進(jìn)來(lái)，一股陰重氣味就襲入陰柔的骨子里。無(wú)奈的后悔，又有誰(shuí)能化淡。這個(gè)地方，只能向我詮釋一個(gè)錯(cuò)誤的選擇以及深深的后悔。
罷了，罷了……
雖是萬(wàn)般滋味凝結(jié)在心頭，但這杯摻著孤單、后悔的苦酒，我也只能自己在黑暗中瑟瑟咽下。
驀然間，憶起那南唐主李煜，他雖然風(fēng)華于詞曲，但卻荒廢國(guó)事，弄得國(guó)破人亡，只能投降于宋，最終也只能獨(dú)自品讀寂寞，嘆一聲小樓昨夜又東風(fēng)，回首故國(guó)月明時(shí)，悲兮！一代風(fēng)流，一片錦繡，卻只能在毒液中消失殆盡。
問(wèn)君能有幾多愁？嘆息……
我不能說(shuō)這給我多少啟示，只是想告訴自己，人生也是如此，逃避責(zé)任，躲避現(xiàn)實(shí)，只是讓時(shí)間消磨自己的生命，直至一切都香消玉殞。黑夜，誰(shuí)能抉擇過(guò)往的對(duì)與錯(cuò)，眼前，我也只能張眼面對(duì)茫茫黑暗，而不是害怕。
行走在孤單歲月，我只想重復(fù)那一句：黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明……
歲月的作文 篇11
小時(shí)候總希望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，可長(zhǎng)大后卻幻想回到童年。青春一去不復(fù)返，歲月匆匆，把握美好！”池塘邊的榕樹(shù)上知了在聲聲叫著夏天，操場(chǎng)邊的秋千上還有蝴蝶停在上面“一首充滿(mǎn)回憶的歌謠時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海中。可記得兒時(shí)和同伴一起去田野里捉迷藏的歡樂(lè)，可記得和同伴在小溪邊戲水的歡樂(lè)。小時(shí)候我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍。還記得我們背詩(shī)的那會(huì)兒，我們坐在田野里，壯大的水牛在我們旁邊啃草，我們就在那兒愉快的背古詩(shī)，風(fēng)兒輕輕的穿過(guò)我們的發(fā)間特別的愜意，心中有一種說(shuō)不出的滿(mǎn)足感，特別的開(kāi)心！
青春是綠色的，他像夏天烈日炎炎下的瓜苗，天氣越炎熱，他就長(zhǎng)得越茂盛。他不應(yīng)環(huán)境的惡劣而退縮，相反的環(huán)境越惡劣他就長(zhǎng)得越茂盛，綠得發(fā)亮的瓜苗在陽(yáng)光的照射下顯得格外耀眼。綠色就猶如青春，青春需要他這種強(qiáng)烈的精神品質(zhì)，越是在逆境越向上奮發(fā)。同時(shí)我們也要學(xué)習(xí)他的那種品質(zhì)，他身上的品質(zhì)值得我們好好的學(xué)習(xí)。青春需要這種綠色，綠色有著無(wú)盡向上奮發(fā)的動(dòng)力。
在青春的美好歲月里我們應(yīng)該明白青春的寶貴，每分每秒都應(yīng)該好好的珍惜。在青春中揮灑汗水，在青春中努力拼搏。青春不要計(jì)較你付出多少，而是明白你收獲了多少，有夢(mèng)就要勇敢追，你追了才有可能成功，你不追的話(huà)你永遠(yuǎn)也不可能成功。追夢(mèng)最重要的就是要有堅(jiān)持不懈的精神，不管你遇到了怎樣的挫折，只要你堅(jiān)持，就總有勝利的那一刻。你要堅(jiān)信你是一個(gè)永遠(yuǎn)都打不倒的不倒翁，要相信自己，樂(lè)觀(guān)，自信是青春最精彩·的部分，需要你毫不猶疑的去實(shí)現(xiàn)他。
加油！青春把握在你的手中。別讓歲月流逝，珍惜你現(xiàn)在的美好歲月！
歲月的作文 篇12
我不是一個(gè)會(huì)留下實(shí)質(zhì)性回憶的人，所以類(lèi)似照片圖片之類(lèi)的一般是不會(huì)有的�；蛟S有，但也不曾發(fā)表。不經(jīng)意間從中學(xué)同學(xué)的空間看到曾經(jīng)的相片。一張張熟悉的面孔，一幕幕熟悉的畫(huà)面，漸漸勾起自己對(duì)中學(xué)生活的無(wú)限懷念。呵！原來(lái)我也會(huì)懷念那個(gè)時(shí)期啊，真是奇怪！
對(duì)于中學(xué)時(shí)光，我從來(lái)都覺(jué)得并沒(méi)有什么會(huì)讓自己留念的地方。也許我是個(gè)不善言表的人，更多的時(shí)候是不想說(shuō)，也不知該說(shuō)什么。和班里的同學(xué)相處也還算和平，并無(wú)轟轟烈烈的大事件發(fā)生。對(duì)于班中的人和事，并無(wú)過(guò)多掛念。畢業(yè)之后也從不曾參加過(guò)一次同學(xué)聚會(huì)，是因?yàn)樽约翰辉诤鯁�？也許吧，如果在乎，怎會(huì)毫不猶豫的忽視這種難得的聚會(huì)呢。
盡管這樣，在看著照片的同時(shí)，我還是偷偷的懷舊了，那些我并不在乎的。獨(dú)自回憶起從前的時(shí)光，從前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從前的大家�；秀遍g，以為那是剛發(fā)生不久的事情，被遺忘的慢慢清晰的記憶。我想我們大家一起度過(guò)的不只是春夏秋冬，還有三年的青蔥歲月和三年的寒窗苦讀。
人啊，有時(shí)就是會(huì)不經(jīng)意的變得很奇怪呢。明明不在意，卻又會(huì)在獨(dú)自瀏覽那一張張老照片時(shí)，感觸頗多，懷念你，懷念從前？
曾經(jīng)，也許我們不是課間嬉戲打鬧的伙伴；曾經(jīng)，也許我們不是可以暢談理想的親密好友；曾經(jīng)，也許我們只是偶爾會(huì)說(shuō)上幾句話(huà)的普通同學(xué)，了解甚少。但不管曾經(jīng)我們是怎樣一種關(guān)系，我仍會(huì)在不經(jīng)意間不多不少的懷念那些年。
歲月的作文 篇13
無(wú)煙無(wú)塵的旅途，如同火車(chē)一樣在緩慢而又平穩(wěn)的行駛(明喻)。歲月的易變，歲月的多愁善感，讓這萬(wàn)里征途(借喻)多了幾分韻味。然而它深處的暗流仍在不斷涌動(dòng)，“莫見(jiàn)長(zhǎng)安行樂(lè)處，空令歲月易蹉跎”。
來(lái)往的歲月令我無(wú)比著迷，彈指一揮，不知多少便灰飛煙滅。我曾駐足觀(guān)望過(guò)絢麗的回憶，在那時(shí)，心中的留戀亦只能自己獨(dú)享苦衷。
歲月窯藏，歷史無(wú)法改變它應(yīng)有的顏色，我經(jīng)常于我的世界里無(wú)法自拔，困惑于以往的所作所為。感嘆它短暫卻又美好，自己越發(fā)越感到一分一秒的真摯寶貴。
我在歲月的門(mén)檻里進(jìn)進(jìn)出出，徘徊而又不知所措，唉，我心中是有那三分做人，七分半鬼的焦慮嗎?不知何時(shí)，歲月這塊明鏡(暗喻)方能照出我心底的顏色。
滾滾歲月而來(lái)，經(jīng)過(guò)了一次次沙的打磨，已經(jīng)變得光滑，明亮。我望著天上北非的雁陣，心中多少有幾分惆悵之意。歲月的匆匆而去讓我失去了太多“莽紅塵，何處覓知音，青衫濕”!一個(gè)豪氣萬(wàn)丈的江湖女俠，在歲月面前發(fā)出了發(fā)自?xún)?nèi)心的感慨。在歲月中，我們就是一滴不起眼水珠(暗喻)，但我們要活出自己的精彩。
望向紅紅旭日，我感到了無(wú)限的蓬勃活力。那點(diǎn)兒紅，漸漸冒出全身，最終將其懸掛在空中，靜謐的，安詳?shù)摹Ｎ页錾竦目粗羌词敲魅盏募t日，有多乎其多，每日的反復(fù)重演，每日的東升西落。但這種美，足有相看兩不厭之快感，這美的韻味，便是心心相向，亦有滿(mǎn)足的感覺(jué)。
空靈的歲月從未讓我們失望，它或許無(wú)言無(wú)聲無(wú)邊際，或許有愛(ài)有恨有別離，但它總是歌吟不絕，心唱為形。
歲月為何?春花凋零為之，大地消融亦叢。
歲月的作文 篇14
歲月是一首不斷變化的歌。時(shí)間是一本生活的滄桑。時(shí)間是一條蜿蜒的道路。年復(fù)一年，燕子又來(lái)了，柳樹(shù)枯萎了，又開(kāi)了。歲月就像飛翔。我們只有流星穿過(guò)昏暗的長(zhǎng)空。面對(duì)它，我不知所措。我住在歲月里，但我一點(diǎn)也不同情它。
從奴隸到民主，從野性到文明，從戰(zhàn)爭(zhēng)到穩(wěn)定，從落后到先進(jìn)，所有這些變化都沉浸在歲月的歷史中，向我們展示了歲月。多年來(lái)我一直生活在變化的奇跡中。多久以來(lái)，它似乎只是流星的瞬間，古老的勞動(dòng)人民給我們留下了滄桑的輝煌成就，成為歲月的一條線(xiàn)。多年來(lái)我一直生活在我的歷史中。歲月恍惚地回首我走過(guò)的路，就像海市蜃樓一樣復(fù)雜，這可能是我的猶豫，也許是我的選擇。
我住在歲月里，我堅(jiān)持自己。歲月是最容易失去的，就像繁茂的森林，但像沙漠一樣的混亂。堅(jiān)定地信任自己，使一艘船與風(fēng)浪搏斗，而不表現(xiàn)出對(duì)目標(biāo)的軟弱。我不是唯一一個(gè)生活在歲月里的人。云輕輕地散去，風(fēng)逐漸停了下來(lái)。在留下一些魚(yú)尾線(xiàn)后，他匆匆地溜走了，只留下了一支短蠟燭，散發(fā)出淡淡的熒光，反射著一張老臉。她的母親也變老了，她的閃光嵌入了我的生活。我生活在多年的時(shí)間里，使我的生活定時(shí)器；我生活在多年的時(shí)間里，使我的生活先驅(qū)者。時(shí)間的奇跡，如歌曲的變化，是被侵蝕的刻刻；時(shí)間的滄桑，如書(shū)籍的滄桑，是閃閃發(fā)光的折痕；時(shí)間如河流蜿蜒。目標(biāo)是永恒的方向；歲月就像一條崎嶇的道路，信念是堅(jiān)定的帆。
歲月的作文 篇15
總是這樣丟三落四，忘記許多不該忘記的事情，比如：密碼。
時(shí)間中的故事，久后真的偶爾會(huì)在累的時(shí)候拿出來(lái)小小的感慨一下。
它是我的回憶，每一個(gè)物品、事件都是我的回憶。不管這個(gè)回憶有多么的糟糕，我還是會(huì)笑笑。因?yàn)槟嵌际峭拢F(xiàn)在看看就是那么芝麻大點(diǎn)的小事，當(dāng)時(shí)還哭著喊著。
很早之前我把我的密碼忘記了，許久之后我畢業(yè)了，進(jìn)入社會(huì)工作了。也就沒(méi)再與之前的同學(xué)聯(lián)系，順其自然的有些人有些事也就隨著時(shí)間被我給遺忘了。突然，那么一天qq中的分組（同學(xué)）給我的留言，你的開(kāi)始守望很久沒(méi)有更新了，打算什么時(shí)候更新啊。我才恍然大悟，我忘記了密碼，也沒(méi)有找回。那就碰碰運(yùn)氣試試看還能不能找回。就這樣，我還是那么的幸運(yùn)找回了我的賬號(hào)�？戳酥暗娜罩荆魑�，讓我的心情變得好沉著，不知道該說(shuō)什么好。時(shí)間就是這樣的快，轉(zhuǎn)眼之間我18歲了。不再是那個(gè)喜歡抱怨的小丫頭了。
現(xiàn)在的丫頭是個(gè)上班族，成天穿著西裝，高跟鞋，化著淡妝。
不再那么高傲，有著那個(gè)大小姐的脾氣。
從始至終沒(méi)有改變的還是她的那顆心，愛(ài)玩的心。告訴自己現(xiàn)在的她還不適合找一個(gè)值得自己信任的哥哥。呵呵……丫頭，就是這樣。喜怒哀樂(lè)，一個(gè)人扛著。
時(shí)間的力量，讓我忘記了好多人、好多事。偶爾會(huì)讓我恍然大悟想起那些人、那些事、然后笑笑搖搖頭。
歲月的作文 篇16
折紙成了我生活的一部分。在我很小的時(shí)候愛(ài)上了折紙。長(zhǎng)大我才知道折紙是一門(mén)藝術(shù)，不僅是一個(gè)人的愛(ài)好，而且是中國(guó)傳統(tǒng)文化之一。
當(dāng)我不會(huì)折紙的時(shí)候，我看到同學(xué)們折的作品很帥的時(shí)候，自己很羨慕同學(xué)折的東西非常好。媽媽買(mǎi)了一本折紙大全，細(xì)心地一步一步教我，媽媽說(shuō)：“單單看圖，是不能把紙折好，不會(huì)折的還可以請(qǐng)教別人”。
我也想試折一下，但我覺(jué)得很難折，折來(lái)折去什么都不像。此時(shí)，我垂頭喪氣，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“彥聰，你別喪失信心了。”并說(shuō)，“媽媽以前上班讓老板批評(píng)，還努力工作，不斷改變自己，媽媽現(xiàn)在成了一個(gè)出色的員工。”我豁然開(kāi)朗，明白了媽媽的用心。于是，我不斷的改變自己，學(xué)習(xí)折紙方法。
我折出了許多作品，但這些作品并不吸引人，但我沒(méi)有放棄這門(mén)藝術(shù)，我繼續(xù)折了許多花樣。雖然困難重重，折到一半不會(huì)時(shí)，都會(huì)問(wèn)人，每次問(wèn)人很害羞，不過(guò)也領(lǐng)悟了一絲折紙的道理，于是，越折越熟練。當(dāng)我再遇到困難時(shí)，我想到媽媽一句話(huà)，“不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹”，于是我恢復(fù)信心，繼續(xù)堅(jiān)持下去。
轉(zhuǎn)眼間我已七歲了，開(kāi)始上學(xué)了，我并沒(méi)有忘記折紙。這門(mén)藝術(shù)在學(xué)習(xí)方面對(duì)我沒(méi)有作用，但“遇到困難，堅(jiān)持下去”這種思想對(duì)我學(xué)習(xí)幫助很大。
折紙只是回憶童年，我沒(méi)有留遺憾，這個(gè)伴隨我多年的朋友，還會(huì)陪我度過(guò)少年、青年甚至一生。當(dāng)我煩惱的時(shí)候，我一折紙會(huì)忘掉一切。
歲月的作文 篇17
相信每個(gè)人都會(huì)有屬于自己不一樣的童年，當(dāng)然在我的爸爸媽媽那一代，也有屬于他們自己的歡樂(lè)歲月。雖然那時(shí)的他們沒(méi)有好玩的電腦游戲，卻有著不一樣的色彩。下面讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，關(guān)于爸爸媽媽的童年色彩吧!
媽媽小的時(shí)候很獨(dú)立，就連上幼兒園都是軍事化管理;但是我媽媽卻是很一個(gè)很大膽的人，其他的小朋友都是玩布娃娃，可我的媽媽卻喜歡在田埂上捉螞蚱，有一次更可笑，我的媽媽用小手指去逗團(tuán)魚(yú)，可卻被它死死地咬住了手指，直到現(xiàn)在，都還留下了一個(gè)印子。那個(gè)印子像一個(gè)小小的月牙灣，又向媽媽開(kāi)心的笑，把媽媽所有童年的快樂(lè)都記錄在那個(gè)月牙寺的印記里。
而且我的媽媽還是一個(gè)小小收藏家，從小就喜歡收集一些稀奇古怪的玩意兒，也喜歡一些漂亮的性質(zhì)和掛墜，他還有一個(gè)米奇百寶箱，里邊兒裝載著她童年的記憶，直到現(xiàn)在那個(gè)百寶箱都還珍藏在我家的柜子里。但那些東西和我們現(xiàn)在的玩具可不一樣，都是一些手工制作的，比如小泥人兒，一些漂亮的信封紙，或者是自己制作的千紙鶴，小愛(ài)心等等，既可愛(ài)又很精致，這樣的小玩意兒讓我都羨慕不已，雖然沒(méi)有沒(méi)有手機(jī)和電腦，但也可以這么有趣。
我們的童年，雖然有著許多好玩的電腦游戲，卻沒(méi)有了媽媽那代小時(shí)候的純真，我多么想體驗(yàn)一下那時(shí)候愉快的生活，雖然沒(méi)有手機(jī)，沒(méi)有電腦，卻如此的快樂(lè)，捉螞蚱，收集玩意兒，甚至是被團(tuán)魚(yú)咬，一切都是那么的有趣，媽媽答應(yīng)我，等有時(shí)間，一定會(huì)帶我體驗(yàn)一下，她小時(shí)候的愉快生活。
歲月的作文 篇18
日子就像從指間滑過(guò)的細(xì)沙，在不經(jīng)意間悄然滑落。那些往日的憂(yōu)愁和感傷，在似水流年的蕩漾下輕輕地逝去，而留下的快樂(lè)和笑靨就在記憶深處歷久彌新。
快樂(lè)
從牙牙學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，我們愛(ài)上了捉迷藏。它給我們的生活增添了幾分樂(lè)趣，一張桌子，幾棵大樹(shù)，就是我們的最?lèi)?ài)，幾個(gè)人藏起來(lái)，一人數(shù)到五十，游戲就開(kāi)始了，被抓到的人往往不服輸，別人拉著他，他也不愿主動(dòng)出來(lái)。幾個(gè)人合起來(lái)一起拉，就增加了趣味。游戲過(guò)后，歡樂(lè)的笑聲在上空飄蕩，大汗淋漓的我們一邊喝水一邊回味。
知識(shí)
到了上學(xué)的年齡，我們帶著童年的天真依依不舍地離開(kāi)了幼兒園。在書(shū)聲瑯瑯的校園中，時(shí)�？匆�(jiàn)以往貪玩的我們愛(ài)上了閱讀，手捧一本書(shū)，在知識(shí)的海洋中盡情遨游，從而變成了上知天文，下知地理的小博士。我們被書(shū)中的內(nèi)容所感動(dòng)，時(shí)而沉思，時(shí)而點(diǎn)頭，時(shí)而微笑。
成長(zhǎng)
如今已步入五年級(jí)的我們，從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童變成懂事的少年。我們?cè)陂L(zhǎng)大，我懂得了如何孝敬長(zhǎng)輩，幫母親倒好漱口水，調(diào)好水溫，再往牙刷上擠上牙膏，注意分量，不讓牙膏掉落，悄悄地放在母親的面前，滿(mǎn)滿(mǎn)一杯的孝心，以獲得母親甜美的笑，以獲得贊許的目光。
歲月，一去不復(fù)返，當(dāng)它走過(guò)你身邊時(shí)，你要抓住它，不負(fù)青春好時(shí)光，它終將會(huì)送給你一份美好的禮物。
歲月的作文 篇19
青春不在，歲月無(wú)痕，小院春花已去.我總是懷念那段風(fēng)清云淡如煙的記憶和往事：
無(wú)人的時(shí)候，軟弱令我感到理智正在淹沒(méi),又好像已經(jīng)隨風(fēng)飄逝......雖然曾經(jīng)刻骨銘心、激蕩心靈;但我已經(jīng)開(kāi)始忘記：泛濫成災(zāi)的相思正跨越三維與四維空間；
花樣年華，萬(wàn)物新鮮，生命亮麗緩緩向前行的那一頁(yè)......
在時(shí)光面前，我無(wú)懈可擊的讓你溫柔的愛(ài)著，溫柔的纏綿著；我已經(jīng)開(kāi)始淡忘，留在不朽的記憶里。
瞬間的轉(zhuǎn)變，我覺(jué)得你掩蓋事實(shí)；心靈深處淡淡、濃濃地思念，牽掛在我，在你心底；不然為何留下我的倩影？我總會(huì)悄悄地約你把時(shí)光碰杯成等待，
不管時(shí)間給了我多少約束，最后的分別竟是那20顆金豆，我戴著，瞧，在你眼前晃動(dòng)，我的這份溫柔而堅(jiān)強(qiáng)的尋找某一世的奇跡！
逗你回摹一瞥，裝唄？無(wú)言，呵呵。不管醉了的是你還是我？不屑一顧？我也無(wú)所謂，表演吧？我真的也不屑......都已不是重要的責(zé)問(wèn)，你改變的讓我無(wú)言，
高大、英俊、風(fēng)流、倜儻--我的偶像？消逝的無(wú)影無(wú)蹤無(wú)處找尋！忽然把你看的很輕盈，我愿意為那一日的著陸而恣意盡憐！我記憶里的風(fēng)景線(xiàn)沒(méi)有了亮麗光點(diǎn)；
那一頁(yè)該翻過(guò)去，生活總是向前進(jìn)......我也好像看淡了一切：無(wú)言，淺淺的笑一回。
歲月的作文 篇20
時(shí)間是一條河流，把人們從孩童時(shí)代的混渾山谷，帶往長(zhǎng)大后的繁華人世。經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗滌，許多人丟掉了最初純真的模樣，無(wú)奈地罩上世俗的面紗。我沿著過(guò)往的足跡逆流而上，重溫那遺失的歲月。外婆慈祥的笑臉，讓我拾回了我的童年記憶……
外婆是童年里的美味仙。她系著一條淡藍(lán)色的圍裙，燒一手百吃不厭的好菜。最讓人難忘的是外婆煮的面條。淺白色的面條整齊地躺在雪白的瓷碗里，層層疊疊，面條泡在濃濃的金黃的雞湯里，上面臥著一個(gè)荷包蛋，蛋上蓋著鮮紅的西紅柿片。青蔥點(diǎn)綴在鮮嫩的荷包蛋上，好似皎潔的月亮上萌出了淺草。嘗一口，滋味盡在心里。
美食讓我回味，而更讓我懷念的是童年游戲。后山是我們游戲的天堂。那里草木并茂，色彩多樣，有成片成片的牽牛花，有羞得見(jiàn)不了人的含羞草，有三棵長(zhǎng)得高大結(jié)實(shí)的皂角樹(shù)，有光滑的大石頭，等等，等等。那石頭，因?yàn)槲覀兘?jīng)常在上面研磨些花花草草，故被染得青青綠綠，似是那花臉的小丑。
小時(shí)候，常喜歡伏在外婆膝上，聽(tīng)外婆講那《聊齋》故事，說(shuō)什么水塘里有什么魑魅魍魎之類(lèi)，一旦靠近，便把人拖進(jìn)水宮里做仆人。猶記得，聽(tīng)了這些，我還曾約幾個(gè)玩伴聚在水塘邊，向水里扔石頭，但又恐有什么妖精出來(lái)把我們抓走，扔過(guò)后，撒腿便跑。
雖然已經(jīng)長(zhǎng)大，我想還是應(yīng)該把那些已陳舊得發(fā)黃卻仍然飄溢著溫馨氣息的往事尋覓出來(lái)，在愛(ài)意融融的日光中曬曬，以免淹沒(méi)在世俗的洪流之中。
歲月的作文 篇21
晚風(fēng)輕輕吹過(guò)，鳥(niǎo)兒在風(fēng)中自由的唱歌，時(shí)間在流逝，被時(shí)間帶走的歲月，不舍的留下了痕跡，那便是—皺紋.銀發(fā)。雖事事不常，但總有避風(fēng)港，茫茫人海中，喊一聲母親你能聽(tīng)的嗎？
次次驗(yàn)試，總是失意；面對(duì)過(guò)去，只有回憶；縷失則，傷心至極，沉浸在痛苦中喊一聲母親你能聽(tīng)的見(jiàn)嗎？母親，我是你的成績(jī)，精心培育，細(xì)心呵護(hù)。母親，你是我、的陽(yáng)光，讓我在黑暗中也有勇氣，母親，我想觸摸你，想牽著你的手，走向最美麗的地方。見(jiàn)到的只有你忙碌的身影，想為你憮平一絲皺紋，減少一縷銀發(fā)。
母親我想牽你的手，想用我手心的溫度來(lái)溫暖你，母親我想為你化一次妝，讓皺紋不再明顯，讓你不再滄老；我想為你唱一首歌，想為你跳一支舞，用我的溫柔來(lái)感動(dòng)時(shí)光老人讓他放慢腳步；我想為你按一次摩，讓你減少疲憊；我想為你……太多的想為你，螢繞著我的心，輕輕的，久久的……
母親你是海洋，在歷盡無(wú)數(shù)滄桑后，依然激情澎湃；母親你是青松，在無(wú)數(shù)風(fēng)吹雨打后，依然傲然挺立；母親你是……
母親，我想為你寫(xiě)一首詩(shī)，讓風(fēng)兒帶著你，把我的祝福帶到你的身邊，滄桑歲月中，你辛苦踮跛，真讓我不舍，此刻想說(shuō)一句：“謝謝你！歷盡滄桑的母親！”
悄悄的，淚不知不覺(jué)涌出眼眶仿佛一切都靜止了，只有風(fēng)還來(lái)不停得吹……
歲月的作文 篇22
獨(dú)坐窗前，手執(zhí)清茶，我不禁陷入了深思。
曾幾何時(shí)，我還是個(gè)冥頑的小女孩。我喜歡在每一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天去田野里放風(fēng)箏，喜歡在每一個(gè)星光燦爛的夏夜看星星眨著眼睛，喜歡在每一個(gè)果實(shí)累累的秋天站在板凳上去抓果子，喜歡在每一個(gè)白雪皚皚的冬日和伙伴們一起打雪仗……
漸漸地，這些童趣離我越來(lái)越遠(yuǎn)。我的天空開(kāi)始充滿(mǎn)星光月影，拾一縷思緒點(diǎn)綴我的天空，開(kāi)始編織絢麗的夢(mèng)。夢(mèng)到巍峨的山峰，夢(mèng)到潺潺的溪流，夢(mèng)到廣闊的草原，夢(mèng)到莫高窟，夢(mèng)到牛頓、愛(ài)因思坦，夢(mèng)到李白、巴爾扎克，夢(mèng)到鄭板橋、梵高，夢(mèng)到……為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我夜以繼日地趕路，但是路途的遙遠(yuǎn)和艱險(xiǎn)漸漸吞噬了我的意志，我的夢(mèng)想幻成了泡影，我開(kāi)始麻木了。我為什么要整天被成績(jī)左右心情？為什么不能把日子過(guò)得瀟灑一些？于是，我選擇了逃避。
“天生我才必有用”，“少年心事當(dāng)拿云”，我猛然驚醒�；厥啄_后一串狼狽不堪、雜亂無(wú)章的腳印，我痛悔不已。重把夢(mèng)想的船只掛上風(fēng)帆，懷著幾分執(zhí)著，捧著幾多追求，帶上幾度拼搏，開(kāi)始了又一次艱難的奮斗旅程。雖然前行的路上會(huì)有烈風(fēng)暴雪封路，會(huì)有暗礁阻航，但既然選擇了前行，我就不會(huì)后悔，不怕險(xiǎn)阻，我要用絢麗的顏色去描繪我美麗的夢(mèng)。
回首往事，有太多的感觸，是��！過(guò)去為沒(méi)有得到而傷悲，也曾為失去而后悔。成長(zhǎng)的歲月讓我不再猶豫彷徨，成長(zhǎng)的歲月讓我知道我已失去太多，成長(zhǎng)的歲月讓我學(xué)會(huì)奮起直追，成長(zhǎng)的歲月讓我學(xué)會(huì)補(bǔ)救挽回！
歲月的作文 篇23
從前，有個(gè)小村子，村子里的人們都和睦相處，生活得很快樂(lè)。
一天，一個(gè)名叫松松的小商人來(lái)到了小村子里。不久，他就在村子里開(kāi)了一家收購(gòu)店，名叫歲月收購(gòu)店。村子里的人們很快就看見(jiàn)了這家店，非常新奇，不知道這個(gè)商人是怎么收購(gòu)歲月的，人們就開(kāi)始了各種各樣的奇思妙想，有的以為就是和他們開(kāi)玩笑的，有的人想到難道是要用自已的人生換錢(qián)財(cái)，有的甚至以為是到他們店做小工，每月拿工資，一切聽(tīng)他的。直到有一天，有個(gè)衣衫襤褸的小伙子路過(guò)小村子，他見(jiàn)到村里有一家叫歲月收購(gòu)店的商店，非常好奇，便壯大了膽走進(jìn)了商店，松松見(jiàn)客人來(lái)了，忙端來(lái)椅子和茶水招待他。
松松面帶笑容地問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)您要賣(mài)多少歲月呀？”小伙子說(shuō)：“我今天是先來(lái)試試的，那就賣(mài)五年吧�！闭f(shuō)完，松松從保險(xiǎn)柜里取出30萬(wàn)交給了小伙子，小伙子的眼里充滿(mǎn)了貪財(cái)?shù)难凵�，心想�?0萬(wàn)��！都能買(mǎi)輛車(chē)了，這么的錢(qián)要幾年才賺得回呀！小伙子走出商店，把這件事告訴了人們，就這樣，一傳十，十傳百，百傳千，千傳萬(wàn)，村里的人都知道了這件事。于時(shí)，都爭(zhēng)先恐后的到歲月收購(gòu)店賣(mài)歲月，從此，村坦里的老人越來(lái)越多，年輕人越來(lái)越少。直到剩下最后一個(gè)年輕人，他們才明白了“一寸光陰，一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”的道理，知道了時(shí)間的重要性，但為時(shí)已晚，村里的人們是多么的后悔當(dāng)時(shí)賣(mài)掉了那么多寶貴的光陰。
請(qǐng)記住，光陰比什么都可貴！
歲月的作文 篇24
記得，默然。
歲月似乎已經(jīng)把童年凝固了，留在記憶的長(zhǎng)河里，很多事，已憶不得了。
但是每每走過(guò)老家的園子，觸碰春天來(lái)到的消息，總是能憶起一些零零碎碎的痕跡。
春，又悄然而至。在我小時(shí)候，這兒的冬天是不會(huì)下雪的。春日里，溫暖的陽(yáng)光撫摸著大地，撫過(guò)園子里的雪，我們趁著雪還沒(méi)有融化，跳進(jìn)雪地，在散發(fā)著冷意的雪上踩下幾個(gè)腳印�；孟胫覀兊哪_印也會(huì)隨著風(fēng)雪飄去，周游世界之后，在下一個(gè)冬天再落到園子里。我想象我也隨風(fēng)飛走，觸碰到金字塔的尖尖角兒，摸摸長(zhǎng)城那逾了千年歷史的黃磚，享受夏日陽(yáng)光如母親般的問(wèn)候，在圓明園里留下我的足跡……
呵！多妙！
悠悠的想著，嘴角不由得又一陣偷笑。也不覺(jué)近正午了，悄悄踮起腳跑到工具房，拿一把園藝剪，拖著它回到園子，笨拙的把見(jiàn)到伸到一個(gè)還堆著雪的枝頭上，想把它剪下。結(jié)果一個(gè)沒(méi)拿穩(wěn)，枝頭一晃，雪灑在我的頭上。呵！成了小雪人。
我也不說(shuō)什么，使勁一抖。雪便飄了下來(lái)，我卻又飛奔到菜地里撒歡兒去了。套住一只蝴蝶，見(jiàn)它對(duì)我一邊撲翅膀一邊抗議，我很是氣惱。便裝模做樣的當(dāng)起了“老師”，“小蝶兒，你坐好，來(lái)，我教你怎么飛，看！”我便把手臂張開(kāi)了，“撲撲”地飛了幾下，蝴蝶卻一抖翅膀飛走了。
輕輕地挑起記憶的湖水，里面映襯著我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歲月已隨風(fēng)飄去，童年再無(wú)回憶。塵封的記憶，到底在哪里？
歲月的作文 篇25
我剛出生時(shí)，還不懂任何規(guī)矩、知識(shí)，是我年輕的爸爸媽媽把我撫養(yǎng)大的。
他們教我走路、教我吃飯、教我識(shí)字……他們不惜一切讓我學(xué)做人的基礎(chǔ)，我卻有時(shí)爬來(lái)爬去，不聽(tīng)他們的話(huà)，甚至讓他們擔(dān)心。可是，他們卻把這看作是我成長(zhǎng)的標(biāo)記。當(dāng)我被他們抱起來(lái)，我踢他們的時(shí)候，他們卻認(rèn)為這是我活潑的表現(xiàn)。早晨當(dāng)我起來(lái)的時(shí)候，嫌他們給我穿衣服太慢，他們卻看成我有自主意識(shí)了。每當(dāng)我電視看好玩玩具，他們心里在想：哦！我們的寶貝會(huì)安排生活了。
隨著歲月的流逝……
我長(zhǎng)大了，想到小時(shí)候的`往事，不禁落下了眼淚。這樣想著，我打算聽(tīng)父母的話(huà)，要幫他們做些自己能做的事。早晨，我早早地起了床，躡手躡腳地爬上樓，拎起水壺，裝滿(mǎn)水，去給花兒喝水。此時(shí)，天寒地凍，我的手都凍得通紅了，可想到小時(shí)候爸媽的辛苦，就下定決心，一澆到底，全部都澆好才罷休。一次乘公交車(chē)的途中，爸爸坐在我前面，我無(wú)意中看了一眼他的頭，嚇了一跳——竟然有如此多的白發(fā)。我數(shù)了一下，數(shù)也數(shù)不清，我想了又想，終于想出了一個(gè)結(jié)果，爸爸是因?yàn)檫^(guò)度勞累才會(huì)有那么多的白發(fā)，再仔細(xì)地想，爸爸是因?yàn)閹椭覍W(xué)做人的道理，才會(huì)有這么多的白發(fā)，想到這，我又流下了眼淚。
哎！時(shí)間不等人！
歲月的作文 篇26
歲月長(zhǎng)河激流涌進(jìn)，不停的沖刷著人們腦海里記憶。
急進(jìn)的河流匯聚成海，而思想泉林猶如一澈溪中小泉；這澈小泉才入河端，便被歲月的烈陽(yáng)蒸干，而仍在歲月長(zhǎng)河中流淌的我們，夾雜在這泥沙中……
人生一世，草木一秋。認(rèn)得生死離別宛如這深秋的敗葉，被秋風(fēng)化成了軀殼，唯有不滅的希望卻飄揚(yáng)入土，期待著新春的發(fā)芽。存于世間的人們，既是深秋的觀(guān)賞者也是拾零者，而下一輪仲秋淪為落葉，悄然墜落……
雨分清明是個(gè)兒祭悼先人的時(shí)節(jié)，也讓我緬懷起那些英雄烈士們。臧克家說(shuō)過(guò)：“人固有一死，或重如泰山，或輕于鴻毛�！绷沂總円咽攀�，但他們的精神和著春天的風(fēng)兒發(fā)芽，成長(zhǎng)……
再好的東西，都會(huì)有消失的一天；在深的記憶，也會(huì)有淡忘的一天；在愛(ài)的人，也會(huì)有遠(yuǎn)走的一天……歲月總是那樣的殘忍，帶走曾經(jīng)美好的東西，而我們也無(wú)能為力，默默地注視著他的背影，卻怎么也抓不到。
歲月，他悄然無(wú)聲的游過(guò)，不會(huì)打擾任何人，但他卻在每個(gè)人身上留下足跡。年幼的小孩已慢慢步入青年，奔放的青年已漸漸蒼老，老婦人的眼角已布滿(mǎn)皺紋……
歲月，他悄然無(wú)聲的游過(guò)，帶走了曾經(jīng)的歡樂(lè)，痛苦，他是殘忍的，卻又是仁慈的，他不僅會(huì)帶走那些幸福，甜蜜，還會(huì)帶走憂(yōu)傷，痛苦。
歲月的痕跡，在無(wú)形之間卻又是有形的，他瞞過(guò)了原野，融進(jìn)了溪流，匯入了大�！�
歲月的作文 篇27
歲月是一場(chǎng)有去無(wú)回的旅行。
我記得歲月給予我的春天，冰封的溪流為我吟起律動(dòng)的歌謠。
風(fēng)不呼嘯，溫柔地?fù)徇^(guò)草尖，編織柳條的詩(shī)，提筆作桃花。
雨不沉重，俏皮地落在屋頂，滑向石板，等一個(gè)晴天，等一場(chǎng)不醒的夜。陪伴尚還稚嫩的云朵，飄浮著，飄浮著。
歲月也許是靜謐的，留下一抹朝陽(yáng)，留下一聲鶯啼。
我難忘夏天的痕跡，那場(chǎng)歲月留下的火熱。
蟬鳴不聒噪，漫步西山，看清泉，看荷葉，看濃綠的樹(shù)梢。奔跑在操場(chǎng)，汗珠滾落，憶起檸檬水上的青桔，像遲暮里的萌動(dòng)，像碎花裙上的潔白。八月的雪糕融了，灰色的樹(shù)影遮不住滴落的奶油。
歲月邀我們趕赴池塘的花事，最終成繁星，絢爛里藏著寂寞，泛黃的是藤椅上的蒲扇，留聲機(jī)載不動(dòng)少年的夢(mèng)，找不回梅子湯的酸澀，找不回驚鴻一瞬的悸動(dòng)。
我恍惚秋日的寂寥，“世間一場(chǎng)大夢(mèng)，人生幾度秋涼？”
沃野幾里，麥穗金黃。躺在午后的草地上，靜靜嘗一口香甜的板栗，碎發(fā)鍍上一層金黃。
踩著橘黃的葉，聆聽(tīng)滿(mǎn)天紅楓颯颯。落日不愁，盡頭是十月的江水，魂?duì)繅?mèng)繞的江南水泛著薄霧，吳儂軟語(yǔ)訴著兒時(shí)的窗，秋褪去一身滾燙，留下蒼老的墻。
歲月是黃昏那抹最后的情意，纏綿而惆悵，道不完青絲離殤。
歲月，留下握不緊的沙，留下斷橋殘雪，留下半城煙雨，留下粉色信箋，留下逝去的風(fēng)景。
歲月的禮物，是它本身。
挽留的，似乎離去了；
告別的，又好像仍停留著。
歲月的作文 篇28
悠悠的古曲散落了一地的芬芳，泛黃的記憶似細(xì)沙隨指縫流下，流動(dòng)的歲月似潮濕的空氣沿著記憶中的青石板路，綿延成思念的形狀，一路的繁華似錦，一路的回味方長(zhǎng)。
順著坎坷的土路，沿著那一抹永恒的綠意，奶奶家的老屋總在那兒盼望著我歸家的腳步。小時(shí)候，總喜歡在樹(shù)蔭下玩耍，摸摸它那盤(pán)曲嶙峋的樹(shù)干，和伙伴們?nèi)涡缘卦谛『舆呮音[著，調(diào)皮的蜻蜓一陣風(fēng)般的打了一個(gè)安靜的旋兒，挑釁似的追趕著搖曳的花草。我們便不服輸?shù)淖分�，追著，直到滿(mǎn)頭大汗的歸家卻又空手而回。
奶奶的大蒲扇散發(fā)著古舊而又淳樸的氣息，它仿佛記載著些被汗水肆意浸透的歲月，那一成不變的蟬鳴和那把大蒲扇的徐徐清風(fēng)，使我安然地枕著盈盈的月光和微微的清涼入睡。
如今，奶奶的手已經(jīng)像那古樹(shù)的枝干布滿(mǎn)了歲月的滄桑，然而那把蒲扇那緩慢的節(jié)奏卻終究沒(méi)有改變。結(jié)實(shí)有力的手并沒(méi)有因?yàn)闀r(shí)光而吱呀作響，反倒卻載著芬芳的愛(ài)，捧著那悠悠的感動(dòng)。是啊，回憶很短，但歲月很長(zhǎng)，奶奶的這把安詳?shù)拇笃焉瓤峙略缫炎兂闪怂菨馇閻?ài)意的化影了吧，我想是的。
捧一杯熱茗，回味著悠長(zhǎng)；彈一股歲月，傾聽(tīng)這大愛(ài)。珍貴的回憶，積累的情感，這是歲月的禮物，淡然地綻放在我心間，使我的血液中融合著感恩，融合著幸福。
歲月悄然無(wú)聲地滑過(guò)，它給我的禮物卻擲地有聲。伴隨著歲月的饋贈(zèng)，我將從容地踏上未來(lái)的道路。
歲月的作文 篇29
歲月無(wú)情，會(huì)帶走一切東西，不會(huì)留下任何流逝的痕跡；歲月有情，總是會(huì)在帶去一樣?xùn)|西后，給人留下一些紀(jì)念，勾起內(nèi)心深處那塊最容易動(dòng)情的最軟弱的一部分。
在一塊新?lián)Q的玻璃下，那早已生滿(mǎn)了紅銹的鐘擺，正一步步艱難的向兩邊顫顫巍巍地?cái)[動(dòng)著。那令人起雞皮疙瘩的“吱呀”聲仿佛在訴說(shuō)著一段滄桑的往事。
展示在眼前的秒針也累得幾乎走不動(dòng)了，是啊，他們工作了太久，人也會(huì)一樣累得走不動(dòng)了。就在外祖父年輕的時(shí)候，他也曾經(jīng)輝煌過(guò)，可是現(xiàn)在，人老了，鐘擺也老了……
每當(dāng)陽(yáng)光明媚的下午，外祖父就和我講起那鐘擺的來(lái)歷，和那“顫顫巍巍的老人”所經(jīng)歷過(guò)的往事：
那時(shí)，外祖父的故鄉(xiāng)河洪水泛濫。他每次看到下游的人不是被淹死，就是狼狽地逃到上游，心里如刀絞一般。于是，他毅然報(bào)名去參加修建堤壩的苦工。
他每天全心全意地投入到修建堤壩的工作當(dāng)中。他身先士卒，每次都在洪水第一前線(xiàn)修壩，每天干到深夜。終于，功夫不負(fù)有心人。外祖父的任勞任怨得到了鄉(xiāng)政府的贊揚(yáng)，得到了當(dāng)時(shí)的富有人家才有的“貴重物品”——一臺(tái)擺鐘，這臺(tái)擺鐘除前面外的另外五面，都雕塑著精致的龍鳳嬉戲圖。
那時(shí)這臺(tái)擺鐘“年輕有力”，總是雄赳赳，氣昂昂地走著，從來(lái)不停歇，從來(lái)不脫發(fā)條。每一聲“嘀噠”，都是美妙的音樂(lè)，都像出征時(shí)那響亮的口號(hào)。
那時(shí)間的冷風(fēng)，讓這位“老人”仿佛下一秒就不動(dòng)了。那些年來(lái)，它走過(guò)了多少個(gè)十二點(diǎn)，鐘擺擺動(dòng)了多少下……
歲月的作文 篇30
一年又一年，匆匆又夏天，終究抵不過(guò)歲月的流逝，而歲月又給我留下了什么？是金錢(qián)？還是榮譽(yù)？不，都不是，是滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶��！
小時(shí)候，那肆意的大笑；小時(shí)候，那天真的憨笑；小時(shí)候，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的傻笑；小時(shí)候，那沒(méi)心沒(méi)肺的歡笑，小時(shí)候，那個(gè)不笑里藏刀的我，已經(jīng)消失在回憶里了！我也進(jìn)入了回憶中，靜靜的享受著歲月留給我的禮物��！
那一年，我倆歲半，爺爺把我接從外婆家接了回去，那時(shí)的我，只能用天真和幼稚來(lái)形容！那一年，我七歲，爺爺把我送進(jìn)了小學(xué)同時(shí)媽媽生了一個(gè)小弟弟，那時(shí)的我，把一切都寫(xiě)在臉上，從不隱瞞，那一年，我十三歲，慢慢步入了中學(xué)，那時(shí)的我，把一切都埋在心里，什么也不說(shuō)出來(lái)！這一年，我十四歲，身邊只有虛偽！
現(xiàn)在的我，已經(jīng)不是回憶里那個(gè)小孩子了，現(xiàn)在的我，調(diào)皮搗蛋愛(ài)鬧事！任憑班主任怎么說(shuō)我，我還是依舊的吐著舌頭，笑著。和朋友鬧矛盾了，我不會(huì)說(shuō)出去，只是繼續(xù)沒(méi)心沒(méi)肺的笑著，繼續(xù)沒(méi)心沒(méi)肺的和朋友打鬧。但是當(dāng)我一個(gè)人的時(shí)候也會(huì)偷偷地埋著頭，掉幾滴淚，但哭過(guò)之后，我還會(huì)和他們一起沒(méi)心沒(méi)肺的笑著，鬧著！
歲月偷走了我的眼淚讓我更加的堅(jiān)強(qiáng)，歲月為我留下回憶讓我迅速的成長(zhǎng)！歲月偷走了我的天真給我戴上了無(wú)情的面具！歲月消逝了我的生命卻給了我難忘的曾經(jīng)！
歲月的作文 篇31
可是，我仍然不相信時(shí)間帶走了一切。逝去的年華，我們最珍貴的童年和青春歲月，我們必定以某種方式把它們保存在一個(gè)安全的地方了。我們遺忘了藏寶的地方，但肯定會(huì)有這么一個(gè)地方，否則我們不會(huì)這樣苦苦追尋�；蛘哒f(shuō)，有一間心靈的密室，其中珍藏著我們過(guò)去的全部珍寶。只是我們竭盡全力也回想不起來(lái)開(kāi)鎖的密碼了。然而，可能會(huì)有一次純屬偶然，我們漫不經(jīng)心地碰對(duì)了這密碼，于是密室開(kāi)啟，我們重新置身于從前的歲月。
當(dāng)普魯斯特的主人公口含一塊泡過(guò)茶水的馬德萊娜小點(diǎn)心，突然感受到一種奇特的快感和震顫的時(shí)候，便是碰對(duì)了密碼。一種當(dāng)下的感覺(jué)，也許是一種滋味，一陣氣息，一個(gè)旋律，石板上的一片陽(yáng)光。與早已遺忘的那個(gè)感覺(jué)巧合，因而混合進(jìn)了和這感覺(jué)連結(jié)在一起的昔日心境，于是昔日的生活情景便從這心境中涌現(xiàn)出來(lái)。
其實(shí)，每個(gè)人的生活中都不缺乏這種普魯斯特式的幸福機(jī)緣，在此機(jī)緣觸發(fā)下，我們會(huì)有種對(duì)某樣?xùn)|西似曾相識(shí)又若有所失的感覺(jué)。但是，很少有人像普魯斯特那樣能夠抓住這種機(jī)緣，促使韶光重現(xiàn)。我們總是生活在眼前，忙碌著外在的事務(wù)。我們的日子是斷裂的，缺乏內(nèi)在的連續(xù)性。逝去的歲月如同一張張未經(jīng)顯影的底片，雜亂地堆積在暗室里。它們?nèi)栽谀抢�，但和我們永遠(yuǎn)失去了它們又有什么區(qū)別呢？
歲月的作文 篇32
時(shí)間的步伐很快，還沒(méi)來(lái)及數(shù)節(jié)拍，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)中卻在新一輪的星移斗轉(zhuǎn)中又走過(guò)了新的一個(gè)365個(gè)24小時(shí)。
剪影歲月，有童年的天真，有少年的懵懂，有青春的桀驁，有中年的拼搏，有老年的寧?kù)o；有充實(shí)的忙碌，有沉淀的滄桑，有搖曳的榮耀，有淡泊的心情，采擷在一起，全部用記憶熨平疊好珍存在生命的書(shū)頁(yè)中 ，作為生命的書(shū)簽，標(biāo)注著生存的意義。
日歷還沒(méi)來(lái)及更新，歲月卻已如風(fēng)而逝；走過(guò)的舊心情還沒(méi)來(lái)及總結(jié)，時(shí)光卻已公布了又一個(gè)流年的新計(jì)劃。
剪影歲月，如風(fēng)，在清淺而過(guò)的時(shí)光里，看似無(wú)痕，卻一刻也沒(méi)有缺失過(guò)生命有節(jié)奏的律動(dòng)節(jié)拍；如詩(shī)，看似平淡，卻一分也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)生活最真實(shí)的平平仄仄；如歌，看似簡(jiǎn)單，卻一秒也沒(méi)停止過(guò)謳歌生存不可或缺的樂(lè)觀(guān)和堅(jiān)強(qiáng)的華章，激情演繹歲月的交響，全部用記憶錄制保存在生命的光碟中，見(jiàn)證著生命的踏歌而行。
一段歲月，一段記憶的剪影； 每一段剪影中偶爾有和風(fēng)細(xì)雨的淡然寧?kù)o；偶爾也有電閃雷鳴的披荊斬棘；隨時(shí)有飄揚(yáng)在春暖花開(kāi)時(shí)的希望之帆，隨時(shí)也有開(kāi)啟在地凍天寒時(shí)的破冰之旅，只是那些用努力走過(guò)的時(shí)光，總是在不斷用充實(shí)賦予生存的意義，不斷用記憶的剪刀將那些瑣碎而平凡的生活剪成美麗的圖案，讓這些記憶的美麗，伴著指尖的文字蹁躚成時(shí)光里一只只自由的彩蝶，踩著歲月如風(fēng)的節(jié)拍，忙并充實(shí)著、痛并快樂(lè)著，平安地舞在歲月剪影中那些最平凡、最真實(shí)的幸福里。
歲月的作文 篇33
如果有一些事情本身就有了答案，那么我們?cè)僭趺磮?zhí)著都沒(méi)有用。
小時(shí)候的我總是喜歡喝益的去營(yíng)造一些氛圍，總是喜歡去刻意的營(yíng)造那些遣詞造句。實(shí)際上真正有力量的表達(dá)都是情感的輸出，而不是表面的功夫。
我們總是覺(jué)得自己說(shuō)的那么流暢，可實(shí)際上內(nèi)心卻慫的不像樣。
曾經(jīng)有一段時(shí)間，我很喜歡《新聞聯(lián)播》的那個(gè)主持人朱廣權(quán)。他其實(shí)是共同關(guān)注的主持人，也被稱(chēng)為段子手朱廣權(quán)。其實(shí)我并不怎么喜歡看新聞，但是在微博上的評(píng)選上我看到了他。
十年前的他和十年后的他真的有很大的區(qū)別。
因?yàn)槟欠N成熟的魅力在他身上體現(xiàn)的淋漓盡致，只是十年的電話(huà)就讓他變成了一個(gè)完全不一樣的有魅力的男人。你看現(xiàn)在大學(xué)生們基本上都喜歡那些小鮮肉，小奶狗什么的。但實(shí)際上我覺(jué)得這并不一定是多么長(zhǎng)遠(yuǎn)的事情。
每個(gè)人都會(huì)慢慢的變老，都會(huì)被時(shí)光逐漸拋棄，可惜我們唯獨(dú)能夠接受變老的模樣，才會(huì)發(fā)現(xiàn)永恒的美。
有時(shí)候思考是在每一分每一秒的，我們并不一定要用一個(gè)最好的檔案局公布這樣的結(jié)果，可是我們最需要能夠讓自己看清楚這個(gè)世界的來(lái)，不欺騙自己才是最重要的。
希望你能夠看清楚朱顏辭鏡花辭樹(shù)。
從來(lái)都不只是一個(gè)遺憾的有點(diǎn)凄涼的故事而已，它描述的是原聲。
歲月的作文 篇34
那些故事漸漸的被塵封，變成了歲月的痕跡。有時(shí)候你會(huì)在想，那些曾經(jīng)看過(guò)的小說(shuō)會(huì)不會(huì)也隨著時(shí)間的聊是成了精？只是偶爾回頭再去看的時(shí)候，才感覺(jué)他們?nèi)匀怀聊�，呆在�?shū)架上面被蒙了一層薄薄的灰塵�？墒羌幢闳绱�，他們?nèi)耘f沒(méi)有任何反應(yīng)，仍然是一般呆滯的書(shū)。
我們年少時(shí)期有著太多美好的幻想，可是我們漸漸長(zhǎng)大了，靈魂卻不一定能夠跟得上，那些小時(shí)候的記憶，也只是停留在了當(dāng)時(shí)的時(shí)間和空間交織的點(diǎn)上。我們學(xué)了數(shù)學(xué)，我們學(xué)坐標(biāo)軸，我們學(xué)平面直角坐標(biāo)系，我們知道很多的東西都好像有了一個(gè)時(shí)間和定論，就好像小時(shí)候我們學(xué)寓言故事講的刻舟求劍，我們會(huì)覺(jué)得那個(gè)人很傻。
可是假如平面直角坐標(biāo)系是一條河流的話(huà)，我們承載著那條船一直在走，刻舟求劍又怎么會(huì)少見(jiàn)？
或許人生本就是這樣一個(gè)漫長(zhǎng)的旅途，我們不知道將來(lái)會(huì)遇到什么，卻一直都在這里為萬(wàn)千行，我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)很多人的人生，可是卻從來(lái)都沒(méi)有親眼去見(jiàn)過(guò)，但是到底是否道聽(tīng)途說(shuō)，還尚未驗(yàn)證。
那天看知乎的時(shí)候，我終于見(jiàn)到了一個(gè)大神的文筆，我真的很崇拜他，也很羨慕他的文筆，他能用三言?xún)烧Z(yǔ)表達(dá)出來(lái)我的情懷，包括那些共同的感想，那些申請(qǐng)。
或許并非一天兩天練出來(lái)的本領(lǐng)，漸漸地很多東西都會(huì)培養(yǎng)出來(lái)，而我們卻只需要拭目以待。
我們只需要看著時(shí)光流逝，感慨人間是是非非，其實(shí)所感受的每一次光陰都變成了我們生命的一部分。
歲月的作文 篇35
歲月的痕跡太多波折，猶如平靜的湖面上的碧波蕩漾。
曾記起，在金柳河畔有一群年少的少年，赤背在水點(diǎn)引影水波漣漪，一縷縷陽(yáng)光透過(guò)柳絮，使得波光粼粼的水面上增添星星點(diǎn)點(diǎn)，雖是夕陽(yáng)西下卻不知黃昏將近，懵懂的少年的歌聲在金流河畔回蕩。赤誠(chéng)的心在成長(zhǎng)，理想在萌動(dòng)。柳絮茲擾著思緒，此景上我長(zhǎng)嘆：夕陽(yáng)近似無(wú)限好，癡玩年少之美妙！
歲月的痕跡在我指尖劃過(guò)，我走過(guò)了癡玩年少的美妙，卻依然不知韻光流逝上快，我也將變得深邃，我靜默湖面唱的的是青春昂然的歌，然而夢(mèng)想總是煙波雨，在煙波江上使人愁。有時(shí)認(rèn)為我應(yīng)該將先前的的不意化作夢(mèng)幻泡影。夢(mèng)寐以求的事情我敢想?yún)s不敢做。矛盾的我只能以實(shí)踐行動(dòng)去證明我的不矛盾。我們還年輕，歲月的痕跡讓我笑看韻光易失，人生短促，莫讓年華流水。
歲月的痕跡，讓我離開(kāi)了媽媽的懷抱，我又漫步于金柳河畔，柳絮飄飛在水里我看見(jiàn)了故鄉(xiāng)，已經(jīng)是深夜寧?kù)o媽媽卻依然早燈下縫衣，怵然淚下我感覺(jué)到我身上的溫度，衣服上的一針一線(xiàn)從未讓我寒冷過(guò)，可我卻時(shí)常讓媽媽失望。歲月的痕跡，將那繡花針的情意頰在我眼前，繡花針的一針一線(xiàn)在鼓舞我?jiàn)^人上進(jìn)，歲月的痕跡讓我學(xué)會(huì)感恩！
歲月的痕跡，讓我懷念過(guò)去，我們卻終究不能回到過(guò)去，也許我們每天都會(huì)錯(cuò)過(guò)一些東西，錯(cuò)過(guò)時(shí)卻發(fā)現(xiàn)而事后卻后悔莫及！所以在我們耳邊應(yīng)響起“一萬(wàn)年太久，是珍朝夕！”
歲月的作文 篇36
光陰似箭，日月如梭。
——題記
時(shí)光匆匆，歲月如梭，時(shí)光在我們的身邊一點(diǎn)一點(diǎn)的流去，不留一點(diǎn)痕跡。剎那間，我已經(jīng)度過(guò)了十五年的青春歲月，那些美好的時(shí)光的記憶依然停留在腦海中。那美好的時(shí)光記錄著我的成長(zhǎng)，也賜給了我很多的禮物。
我們的父母在小的時(shí)候，生活就很苦，因?yàn)樗麄兊母改笡](méi)有給他們良好的條件�，F(xiàn)在為了讓我們可以生活的更好，有良好的生活條件，不像他們以前一樣辛苦，就每天起早貪黑的去工作，為給我們更好的物質(zhì)生活。父母用自己的汗水，自己的雙手來(lái)?yè)纹疬@個(gè)家。所以我們不能責(zé)怪自己的父母沒(méi)有給自己好點(diǎn)的生活條件。
之前的我，還因?yàn)椴欢�，跟父母鬧別扭，因?yàn)樗荒軡M(mǎn)足我的物質(zhì)需求�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，也知道了父母小時(shí)候的辛苦。在這匆匆的歲月中，我已從一個(gè)無(wú)知的孩童成長(zhǎng)為一個(gè)懂事的少年，告別了無(wú)知的我，也懂得了去理解父母的辛苦，去幫助父母做一些力所能及的事情。
是歲月的功勞，是它讓我懂得了如何理解父母。
歲月也是殘酷的，無(wú)論你怎么挽留它，它都會(huì)毫不猶豫的走掉；歲月也是熱情洋溢的，在它走過(guò)的同時(shí)，也會(huì)對(duì)你撒下一些禮物，而這些禮物會(huì)讓你終生受益。
歲月的禮物，是任何東西都換不來(lái)的，只能你自己去感受。然而，對(duì)父母來(lái)說(shuō)，他們最珍貴的禮物就是——我們。
歲月的作文 篇37
每個(gè)人，都有生命當(dāng)中最珍惜的記憶，最值得珍惜的人。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，許多時(shí)光是與老師度過(guò)的，是老師把我?guī)胫R(shí)的海洋，用她辛勤的汗水教導(dǎo)我學(xué)習(xí)一點(diǎn)一滴的知識(shí)，引導(dǎo)我走向一條正確的道路。
初中三年，尤為重要，我的班主任會(huì)陪我度過(guò)。記得剛到這個(gè)學(xué)校時(shí)，整個(gè)地方很陌生，與老師您也不曾相識(shí)，而且并不了解您的個(gè)性。而現(xiàn)如今，一年已過(guò)去，我也已經(jīng)了解了您很多，和藹可親，幽默又風(fēng)趣。在一次課堂上，您講課文的同時(shí)，還談?wù)摰皆S多課外知識(shí)，并且是我不知道的一些，有曹操、毛澤東、馬克思以及他們的思想。這些課外知識(shí)讓我聽(tīng)得目瞪口呆，對(duì)老師您更是刮目相看。原來(lái)您的知識(shí)是如此淵博，談古論今，有條有理而別具一格。您還教會(huì)我們?nèi)绾稳ヒ慕雷�，從而更快地翻譯詞語(yǔ)，輕松學(xué)習(xí)課文知識(shí)，去深入了解課文。
老師，您教書(shū)已經(jīng)多年，在悠悠歲月之中，您的學(xué)生不計(jì)其數(shù)，遍布天下，相信他們的記憶中會(huì)永遠(yuǎn)有您，因?yàn)槭悄o他們帶來(lái)知識(shí)，帶來(lái)許多美好的回憶。在今后的日子里，我還有很多時(shí)光要與老師您一同度過(guò)，然而您還是會(huì)像以往一樣，辛辛苦苦，嘔心瀝血地去教導(dǎo)著我們�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這便是您�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”這便是您對(duì)我們的愛(ài)。
時(shí)光匆匆，日月飛逝。暮然回首時(shí)，仍是一道美麗的風(fēng)景，這是您帶給我們的。良師益友，一路相伴，回首往事，歷歷在目，您的恩情，無(wú)以為報(bào)。感謝，歲月中有你的辛勤教誨。
歲月的作文 篇38
光陰如流星，轉(zhuǎn)瞬即逝，在三年的初中歲月里，記憶的小舟承載著我太多美好的回憶。即使歲月的大浪總會(huì)無(wú)情地沖刷，但那些最珍貴的回憶也仍會(huì)如磐石般屹立，永不褪色。
忘不了，三年前，我?guī)е活w熾熱的心來(lái)到了這個(gè)讓我魂?duì)繅?mèng)縈的初中。于是便愛(ài)上了在這林間小道上的徘徊，愛(ài)上了在那棵刺槐下的相聚，愛(ài)上了在花壇邊的早讀。校園的一草一木，一花一樹(shù)都是我無(wú)比摯愛(ài)的東西，初一的回憶盡是校園的風(fēng)景。
還記得，倆年前，我已逐漸有一個(gè)懵懂無(wú)知的初一生轉(zhuǎn)變?yōu)槌醵�。班里的同學(xué)老師之間也逐漸熟悉了。操場(chǎng)上有我們相約奔跑，揮灑汗水的背影；教室里有我們互幫互助，認(rèn)真聽(tīng)講的身影；宿舍里有我們相互依偎，互訴衷腸的身影。于是的整個(gè)初二都在我們的嬉戲打鬧中悄然度過(guò)。
仍知道，一年前，我已進(jìn)入緊張的初三，中考迫在眉睫，而我們每一個(gè)人都有如弓上的箭，需要不斷緊繃著，時(shí)刻警惕著才能走得更遠(yuǎn)。為了自己的夢(mèng)想，每一個(gè)人都拼搏著，努力著。遨游題海，挑燈夜讀，我們共同努力著。畢業(yè)照定格了我們的整個(gè)初三。
而今的我身處高一的校園，當(dāng)我再次回憶起這些或清閑或忙綠的初中生活時(shí)，才發(fā)現(xiàn)記憶原來(lái)如此美好�？傆行┣殡y割難舍，總有些人難以忘記，總有些感恩無(wú)法表達(dá)，總有些回憶無(wú)法抹去我初中的記憶便是我回憶長(zhǎng)河中的一處珍寶，經(jīng)得起歲月的沉淀，在某處?kù)陟谏x。
歲月的作文 篇39
歲月匆匆，時(shí)間易逝。歲月無(wú)情的從我手指尖溜走，但卻幫我留有了最好的禮物�！}記
時(shí)光幫我留有了最好的禮物，終生難忘。
歲月的禮物·兒時(shí)
依稀記得兒時(shí)的快樂(lè)，我還在時(shí)光的懷里往前飛奔。記憶深處朋友的笑容，以前鐘愛(ài)的卡通片，最?lèi)?ài)的玩具一一閃過(guò)在我的眼下。自然，兒時(shí)不僅有快樂(lè)，也有痛楚，憂(yōu)傷。但時(shí)光卻逐漸帶去了他們，獨(dú)自一人擔(dān)負(fù)，讓我的童年填滿(mǎn)幸�？鞓�(lè)。美好的童年，是時(shí)光帶給我最好的禮物。
歲月的禮物·朋友
隨著著時(shí)光的腳步，我逐漸長(zhǎng)大了。在成長(zhǎng)的旅途中，我獲得了許多寶貴的友情。依然還記得和朋友一起玩樂(lè)的快樂(lè)時(shí)光，與朋友一起共享的密秘，憂(yōu)傷時(shí)向朋友傾吐的語(yǔ)句。她們同時(shí)光一起，把我與朋友中間寶貴的友情釀出了香醇的佳釀，令人沉醉�！本撇蛔砣巳俗宰怼�，讓我醉了的，是時(shí)光帶給我的朋友。
歲月的禮物·家人
在我小的時(shí)候，心里就埋著一顆名叫家人的種子。在時(shí)光的灌溉下逐漸長(zhǎng)大了，給出了芬芳的花。家人一起陪著我渡過(guò)純真，無(wú)邪的時(shí)光，帶給我數(shù)不盡的溫暖。在我的心里，家人便是那絕不落下來(lái)的太陽(yáng)光，映照著我心里的每一個(gè)角落里，驅(qū)散黑喑，產(chǎn)生光輝和溫暖。時(shí)光帶給我非常關(guān)鍵的禮品——家人。
我還在時(shí)光中成長(zhǎng)，獲得了最棒的兒時(shí)，寶貴的友情，溫馨的家。時(shí)光帶給我成長(zhǎng)。
感謝歲月，歲月的禮物叫我愈來(lái)愈優(yōu)異，讓我懂得人間真情，讓我明白了愛(ài)的含義。
歲月的作文 篇40
全球誰(shuí)會(huì)比得上時(shí)光更了解內(nèi)心的呢？他像一個(gè)老師一樣，教會(huì)你分辨對(duì)錯(cuò)，真與假，愛(ài)與惡。但成長(zhǎng)的代價(jià)是慘重的，過(guò)失中的你汗淚相融，悲歡各半，如果你走回來(lái)悠長(zhǎng)的路面，立在峰頂俯瞰風(fēng)景，才發(fā)覺(jué)，原先自身僅僅在不正確的時(shí)間遇上了正確了人，結(jié)果也僅有錯(cuò)的結(jié)果，消耗了青春年少，卻也追悔莫及。
等到你收看時(shí)光軸時(shí)，只有留有短暫性的哀嘆摻雜著一絲無(wú)可奈何。時(shí)光是殘酷的，他會(huì)清晰地把殘酷的客觀(guān)事實(shí)擺放在你的眼下，你又能做些什么？終究，還是空中樓閣，只不過(guò)密境而已。也不必過(guò)于執(zhí)著于過(guò)去。不缺憾這些錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景，對(duì)即將到臨的將來(lái)充滿(mǎn)希望。
如果你笑容得應(yīng)對(duì)日常生活，那麼日常生活收益你的也可能是無(wú)以倫比的漂亮。而在發(fā)展路面的大家，只需搞好充足的提前準(zhǔn)備，迎來(lái)這些對(duì)大家的磨練。上天覺(jué)得會(huì)把最好的，留給那些最優(yōu)秀的我們。如果你親身經(jīng)歷，如果你發(fā)展，如果你笑容，如果你用心的想搞好一件事情，老天爺變不容易錯(cuò)過(guò)了你受到的痛苦，好運(yùn)終歸來(lái)臨，只不過(guò)是來(lái)的比他人晚一些，卻也比他人長(zhǎng)期一些。
這些三點(diǎn)一線(xiàn)的日常生活，這些簡(jiǎn)易而終究不平淡的生活，終會(huì)變成你發(fā)展路面上令人感動(dòng)的日常生活。街上來(lái)來(lái)去去的群體，過(guò)著毫無(wú)波瀾的日常生活，由于我覺(jué)得造就一個(gè)概率，由于我覺(jué)得造就一個(gè)驚喜，而還記得一個(gè)人曾說(shuō)過(guò)”勤奮是驚喜的另一個(gè)姓名�！�
青少年，我希望飛馳人生抵達(dá)之岸，我希望一路歌唱一路奮進(jìn)。
歲月的作文 篇41
往事如風(fēng)，回首間，我半醒半眠，瞬時(shí)“檣櫓灰飛煙滅”，我遺忘了許多許多，歲月所給予的。
——題記
由于歲月?lián)碛幸环萑崆�，所以他讓我變得愈加明麗，讓我懂得了要笑�?duì)生活，以絢爛的愁容降服一切困苦。他通知了我張海迪的故事，讓我明白了什么是殘疾之上的堅(jiān)韌。我被感染了，我承受了歲月的第一份禮物——笑對(duì)生活。
歲月其實(shí)也是毫無(wú)意機(jī)的單純，所以他讓我變得愈加真實(shí)，讓我懂得了要兢兢業(yè)業(yè)，一步一個(gè)足跡，才干走向成功。他毫不猶疑的通知我想要完成心中的理想，想要到達(dá)目的，就必需堅(jiān)持，必需兢兢業(yè)業(yè)的行進(jìn)，不能急于求成，形成本人的失誤。我被感化了，我承受了歲月的第二份禮物——兢兢業(yè)業(yè)。
歲月并非紙上談兵者，他是一個(gè)禁受了千百年磨練的長(zhǎng)者，所以他將本人的經(jīng)歷逐個(gè)為我訴說(shuō)，讓我可以自若應(yīng)付生活中的種種成績(jī)，走向成熟。他通知了我另一種考慮方式，讓我全方面的考慮一個(gè)成績(jī)，負(fù)起本人該負(fù)的責(zé)任。我慨嘆著，承受了歲月送給我的第三份禮物——走向成熟。
第四份禮物遲遲未到，我倍感疑惑，我問(wèn)歲月：“你將贈(zèng)給我的第四份禮物是什么？”他淺笑，輕聲細(xì)語(yǔ)道：“你如今不正是在發(fā)明這份禮物嗎？”我頓悟，思索著第四份禮物——高興的生活。
歲月所給予我們的是限定的，而我們的發(fā)明是無(wú)量的，我們將用本人的思想，發(fā)明出屬于每一團(tuán)體的高興生活，讓每一團(tuán)體高興到永遠(yuǎn)。
歲月的作文 篇42
時(shí)光飛逝，歲月的容顏?zhàn)兊糜l(fā)成熟，我已在時(shí)間的轉(zhuǎn)輪中翻滾了十多載，那么我又從這里得到了什么呢？
看著身邊笑容可掬的朋友，我找到了答案，這的確是一份珍貴的禮物��！如果不是歲月的推波助瀾，我想我們到現(xiàn)在都還只是陌路相逢。
記得我們第一次相遇是在我十三歲那年的春天，我們成了小學(xué)同學(xué)，因?yàn)閷?duì)彼此都很不了解，所以我們并沒(méi)有大多的接觸。就像兩條平行線(xiàn)一樣，各自走著各自的路。但出乎我意料之外的是，我們竟然又成了初中的同班同學(xué)，而且還坐在了一起，這時(shí)，我才明白，原來(lái)平行線(xiàn)也會(huì)有交集的一天。
隨著時(shí)間的推移，我對(duì)她也越來(lái)越了解，她性格很要強(qiáng)，她很努力學(xué)習(xí)，她很喜歡藍(lán)色，她很愛(ài)她的父母……慢慢地，我們成了關(guān)系不錯(cuò)的朋友，雖然我們挺合得來(lái)，但畢竟都還是孩子，總會(huì)有鬧脾氣，耍性子的時(shí)候。記得有一次，她因?yàn)槲医o別的朋友買(mǎi)禮物而沒(méi)有給她買(mǎi)生了我好幾天的氣，那幾天我們一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，但是，畢竟也還是孩子，孩子總是不會(huì)記仇的，煙消云散后，我們還是一如既往地要好。隨著時(shí)間的磋磨，我們意見(jiàn)相左也越來(lái)越少，相反地，我們之間漸漸地形成了一種默契，有時(shí)不用說(shuō)話(huà)，只要給對(duì)方一個(gè)眼神或一個(gè)手勢(shì)，對(duì)方就能心領(lǐng)神會(huì)。
這就是我從歲月的手中得到的一份珍貴的禮物——友誼！一份被時(shí)間，被緣分鑒證過(guò)的友誼，希望這份友誼能在時(shí)間的長(zhǎng)河中長(zhǎng)流不息。
歲月的作文 篇43
歲月給了我太多的禮物，這讓我生活在美妙之中。其實(shí)，春花、夏蟲(chóng)、秋葉、冬雪這樣的自然，也是一種禮物……
季，歲月的組成部分。每一季的禮物都是美妙的。
還記得春季的禮物嗎?在暖風(fēng)送走冬天的時(shí)刻，她悄然送來(lái)她的禮物。冬日蕭瑟的柳條抽出了葉芽，那一時(shí)間爆出的新綠擠擠挨挨的，簇滿(mǎn)了枝條。爛漫的花兒當(dāng)然是必不可少的東西。這兒一株桃花，那兒一棵櫻花�；ü嵌鋬焊�(jìng)相開(kāi)放，紛紛綻開(kāi)小嘴兒，傾吐春天的氣息。那濃濃的綠意燦燦的鮮花脹滿(mǎn)了雙眼，一派生機(jī)勃勃的氣息，都快溢出來(lái)了!
春的禮物，是一盆精致又燦爛的盆景。
夏夜是最美好的時(shí)光，而夏季的禮物，也就在這時(shí)悄悄送來(lái)了。
靜靜坐在小院里，看著銀白的月光一縷一縷地透過(guò)樹(shù)葉的間隙灑進(jìn)來(lái)，如同一地珍珠。也許這就是歲月在夏天給我的禮物吧。我閉上雙眼，享受著夏送我的樂(lè)曲，仿佛看見(jiàn)了小橋、流水和片片竹林……
說(shuō)起秋天的禮物，自然會(huì)想到深深淺淺金色紅色的落葉。那金色的銀杏葉，是只只金色的蝴蝶，悠悠落下，這下凡精靈像一封又一封秋姑娘寄來(lái)的信。
冬天里，片片雪花成了一道亮麗的風(fēng)景，這當(dāng)然是冬的禮物!這六角碎玉，瀟瀟灑灑，宛若天鵝撣落的華羽；依依裊裊猶如仙女剪碎的祥云。紛紛揚(yáng)揚(yáng)恰似玉人搖落的梨花。其實(shí)，這是最平常的最精致的歲月禮物。
歲月的作文 篇44
時(shí)間的流逝，給我們帶來(lái)了很多關(guān)心我們的珍貴禮物�！}記
年禮物的朋友快，讓朋友的朋友在高中，在畢業(yè)的日子外，從幾個(gè)看到，盡管我們經(jīng)常吵，但我們過(guò)幾天就會(huì)和好如初。在我們分開(kāi)的日子，我們?cè)谝黄鹫障�，作為紀(jì)念，但我的心臟仍然不愿意會(huì)有一種感覺(jué)。
一旦我們打場(chǎng)羽毛球在一起，聽(tīng)音樂(lè)，打跳木馬—這些事情都過(guò)去了很長(zhǎng)一段時(shí)間，再加上我們以前的幸福，有難同當(dāng)，不管不管發(fā)生什么事情，沒(méi)有人的系統(tǒng)不會(huì)在我們離開(kāi)的那天，他們給了我的心臟形巧克力禮品。他們告訴我，我們幾個(gè)無(wú)論身在何處心中永遠(yuǎn)的
父母的禮物父母給我最好的禮物就是這個(gè)世界上，每當(dāng)我生病時(shí)，我身邊陪我的父母并沒(méi)有在每一個(gè)測(cè)試考好，在一旁安慰我，也是我的父母，我每次遇到困難時(shí)，幫我仍然很難我的父母。
常言道：父母是孩子的第一任老師，孩子和家長(zhǎng)做了關(guān)于父母給我的禮物，沒(méi)有人能代替。
從誕生我們的老師的禮物，除了父母，教我們的知識(shí)也有老師，一個(gè)老師給我們帶來(lái)了更進(jìn)一步的教育，教每當(dāng)我們遇到問(wèn)題，總是耐心我們，無(wú)論我們?cè)僭趺醋鏊ㄋ┎粫?huì)放棄。
老師教我，在未來(lái)無(wú)論多么艱難的道路，無(wú)論是在自己的手中。
老師，家長(zhǎng)，朋友和家人給我的禮物，任何人都可以給。我會(huì)好好珍惜她（他）誰(shuí)給我的每一件禮物。
歲月的作文 篇45
人與人之間的相處，就好比一群共同生活的刺猬，全身上下總是布滿(mǎn)了尖銳又無(wú)形的小刺，一旦沒(méi)有控制適當(dāng)?shù)木嚯x，傷害便會(huì)一觸即發(fā)。
回憶小學(xué)時(shí)期的自己，我也擁有自己的小圈圈，是群成天在一起的朋友。那時(shí)的天真無(wú)知，只因?yàn)橐稽c(diǎn)芝麻小事而起爭(zhēng)執(zhí)，但因?yàn)榍榫w化的反應(yīng)，經(jīng)常落得兩敗俱傷。當(dāng)時(shí)我們還是兩個(gè)小女孩，那次的爭(zhēng)執(zhí)使得我們之間出現(xiàn)了重大的轉(zhuǎn)變。我永遠(yuǎn)記得當(dāng)時(shí)我哭著跑了出去，而他則是呆坐在位子，眼淚一滴滴地流下，一切都只因當(dāng)時(shí)不成熟所造成。
那一整天，我不再開(kāi)口說(shuō)話(huà)。表面上裝作毫無(wú)不同，其實(shí)內(nèi)心卻不斷地省思著。我后悔當(dāng)時(shí)的惡言相向，既傷害了他也傷害了我；我后悔著自己的自私，從未去顧慮他內(nèi)心的感受；我后悔自己為何如此沖動(dòng)，使這一切的場(chǎng)面成為失控。我想正因?yàn)槲以诤跛�，而讓�?nèi)心更加難受。
也從那時(shí)開(kāi)始，我理解“退一步，海闊天空�！�、“冷靜自己，正是解決任何事的重要之道�！�，很多時(shí)候，多一點(diǎn)包容，多一些尊重，或許一切并不是你所想像的糟糕。正因?yàn)槭潞蟮奶孤�，才彌補(bǔ)了那時(shí)你我心中那道傷痕。寬闊自己的胸襟，冷靜自己的思慮，就算是一群刺猬，也能找到最佳的相處之道。
人與人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，常會(huì)后悔當(dāng)時(shí)的自己，但卻又被自尊所絆著，而無(wú)法坦然去面對(duì)。此時(shí)不妨先逃離那悔恨的戰(zhàn)場(chǎng)，多給自己和對(duì)方一些空間和緩沖，也讓自己能冷靜理智地思考；等待心態(tài)調(diào)適好時(shí)，放下無(wú)謂的自尊，坦誠(chéng)自己，或許能得到一個(gè)美好的結(jié)果。
歲月的作文 篇46
人的生長(zhǎng)過(guò)程是“幼兒—兒童—少年—青年—中年—老年”這個(gè)過(guò)程。
從小時(shí)候一岀生就慢慢的開(kāi)始成長(zhǎng)。一路上的成長(zhǎng)除了有媽媽、家人、同學(xué)的陪同，還有歲月陪著我們一路成長(zhǎng)。
歲月陪著我一歲一歲地長(zhǎng)大，陪著我一步一步地走向成功，陪著我一腳一腳地爬上世界上最高的山峰。
成長(zhǎng)使我學(xué)會(huì)了許多東西，慢慢地讀上幼兒園，然后小學(xué)六年畢業(yè)，現(xiàn)在讀上了初一。從小時(shí)候的天真幼稚，然后慢慢懂事，然而又從懂事學(xué)會(huì)了調(diào)皮，學(xué)會(huì)了頂撞，也許這也是成長(zhǎng)的過(guò)程吧！
每個(gè)人都會(huì)隨著成長(zhǎng)的歲月，變得多么的調(diào)皮，變得多么愛(ài)美，越大越寂寞。
一天一天的成長(zhǎng)，時(shí)間一天一天過(guò)去。盡管多么的想時(shí)間不再向前，不會(huì)返回。但是時(shí)間不會(huì)為我們停留在某時(shí)某刻。爸爸總提醒我：時(shí)間是不會(huì)返回的，要珍惜每一天。我也時(shí)時(shí)刻刻地提醒自己：遇到什么困難，都要堅(jiān)持，每當(dāng)自己流下了眼淚，我都會(huì)告訴自己，從挫折的地方站起來(lái)。
也許成長(zhǎng)的歲月這一段路程也是美好的，只是我們沒(méi)有好好地珍惜，沒(méi)有好好的體會(huì)。
這一段成長(zhǎng)的路，我沒(méi)有體會(huì)到媽媽對(duì)我的好，對(duì)我的關(guān)心�？偸窃趮寢尩亩酱倮镉X(jué)得媽媽的哆嗦，沒(méi)有感受到媽媽的愛(ài)。
成長(zhǎng)的歲月，歲月謝謝你一直陪伴我成長(zhǎng)。讓我學(xué)懂了許多知識(shí)。
歲月的作文 篇47
日升月落，四季輪回。時(shí)光的齒輪不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，送走了一年又一年的歲月，我們也在時(shí)光中悄然成長(zhǎng)。
隨著我們從牙牙學(xué)的幼兒，到初涉知識(shí)的學(xué)生，最后成為懂事的青少年，我們經(jīng)歷過(guò)許多風(fēng)風(fēng)雨雨，也得到了許多從未擁有過(guò)的東西。
小時(shí)候，我們辨認(rèn)著識(shí)字卡上的圖片，努力認(rèn)識(shí)卡片上的字。在我們眼中，每一個(gè)字都是從未見(jiàn)過(guò)的新鮮事物，好奇地引領(lǐng)者我們記者那一個(gè)個(gè)艱澀難懂的文字。隨著越來(lái)越多的只是被我們笑話(huà)，一扇新的大門(mén)為我們打開(kāi)了。
當(dāng)我們穿著校服，背著書(shū)包，在父母的牽引下走進(jìn)校門(mén)的那一剎那，我們不再是小孩子。我們獲得了一個(gè)新的身份——“學(xué)生”。老師引領(lǐng)著我們前進(jìn)，豐富的知識(shí)擴(kuò)充了我們的識(shí)海，我們不在懵懵懂懂，變得越來(lái)越懂事，未來(lái)的大門(mén)正向我們敞開(kāi)。
現(xiàn)在，褪去了青澀的我們開(kāi)始成熟，渴望獨(dú)立自我意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)。我們?cè)谡n堂上接受老師的教誨，課外積極思考問(wèn)題，隨著知識(shí)的擴(kuò)充，我們明白了什么是尊嚴(yán)，什么是責(zé)任，什么是我們應(yīng)該做的，和不能做的。
成長(zhǎng)的歲月中總有苦難。在學(xué)習(xí)中，我們會(huì)失敗，會(huì)考差，會(huì)遇到許多不懂的問(wèn)題。在生活中，我們會(huì)做錯(cuò)事情，會(huì)受到批評(píng)與指責(zé)。這是不可避免的，我們會(huì)在一次又一次失敗中找到成功的路。
成長(zhǎng)的歲月，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次。與其在若干年后懷念這段時(shí)光，不如趁現(xiàn)在珍惜時(shí)間，及時(shí)努力，不給自己留下遺憾。
歲月的作文 篇48
考試后，各科的試卷發(fā)了下來(lái)，班級(jí)里頓時(shí)喧鬧起來(lái)�？嫉煤玫耐瑢W(xué)，卷子自然被爭(zhēng)相傳閱，考得差的呢？也拿著卷子向別人“哭訴”他的 “不幸”�！昂�！我贏了，我可比你高一分呢！”“別得意了，加上生物地理的分，你還不如我呢……”“這題我怎么又錯(cuò)了？你考得這么好，把你的聰明分一半給我就好了�！薄拔铱嫉靡膊辉趺礃�，瞧，這么簡(jiǎn)單的填空，我竟然漏填了，白丟了四分呀，真倒霉……”“唉呀呀，我這次退步了這么多，回家可怎么向爸媽交待啊，看樣子我得做好被他們輪番‘轟炸’的準(zhǔn)備嘍！主啊，救救我吧！”看著他們的樣子，我想起了“老班”的話(huà)：“考試并不重要，重要的是掌握知識(shí)提高水平�！闭胫�，“老班”就走進(jìn)來(lái)了，真是想曹操，曹操到啊。只見(jiàn)“老班”一臉嚴(yán)肅地站在講臺(tái)上，班級(jí)立刻安靜下來(lái)了。慘嘍，“老班”要給我們上“思想教育課”嘍，誰(shuí)讓我們考得不怎么樣呢，我正暗自擔(dān)心著，“老班”卻又笑了，還揚(yáng)揚(yáng)手說(shuō)：“考試不排名次的！”接著又鄭重地宣布：“從今天起，語(yǔ)文科取消家庭作業(yè)，以后把所有的問(wèn)題集中起來(lái)課堂上解決吧！”班上沉默了幾秒，而后就像炸開(kāi)了鍋一樣，有的同學(xué)竟跳了起來(lái)，高興得都快暈了，隨即是許久雷鳴般的掌聲……
是啊，分?jǐn)?shù)并不重要，重要的是個(gè)性的張揚(yáng)，是才華的展示，是擁有好心情，是大家發(fā)自?xún)?nèi)心的笑臉。
歲月的作文 篇49
曾經(jīng)的我，渴望到縣城里上初中，經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，我做到了；初三下期，我幻想著能通過(guò)自己的努力考上一所重點(diǎn)高中，感謝黨，是你給我提供了這個(gè)機(jī)會(huì)。
爸爸媽媽的文化程度不高，所以在外賺錢(qián)很辛苦。而且，由于爸媽都有病，再加上家里兩兒子要上學(xué)，所以家里的收入很低，還欠著親戚很我錢(qián)，所以家人都對(duì)我寄予厚望，希望自己兒子要接受更好的文化教育，生活得更好。
是我們偉大的黨給了我這個(gè)機(jī)會(huì)，我參加了宏志生招生考試，并不負(fù)眾望地被錄取了。是黨，她給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，給了我能為家庭減輕負(fù)擔(dān)的機(jī)會(huì)，給了我人個(gè)回報(bào)國(guó)家與社會(huì)的機(jī)會(huì)……
在這里，我結(jié)識(shí)了很多像我這樣的同學(xué)，我們都來(lái)自偏遠(yuǎn)的山區(qū)，我們都懷揣著夢(mèng)想與希望，正將為自己的將來(lái)規(guī)劃一幅藍(lán)圖，我們都一樣，沒(méi)有歧視，有的只是相互的尊重與關(guān)愛(ài)，我們將在彼些的見(jiàn)證下實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，報(bào)答國(guó)家與社會(huì)。
在這里，我們都學(xué)會(huì)了感恩。生活中，我們感恩父母，感恩朋友，在學(xué)習(xí)上，我們感恩老師、同學(xué)，其實(shí)，我們最應(yīng)該感恩的是黨，我們能得以沐浴在黨的陽(yáng)光下，怎能能不感恩？我們知道，嘴上說(shuō)得再多也是蒼白無(wú)力的，我們將用實(shí)際行動(dòng)感恩社會(huì)！
作為一名三中人，我們謹(jǐn)記“公篤誠(chéng)勇”的校訓(xùn)，作為一名三中人，我們更不忘“宏圖寄黨恩，志遠(yuǎn)為國(guó)強(qiáng)”，我們都將拔荊斬棘，乘風(fēng)破浪費(fèi)，開(kāi)辟一片新的藍(lán)天來(lái)回報(bào)黨和社會(huì)，甚至世界。
歲月的作文 篇50
歲月的潮水沖刷著我的記憶，許多美好的時(shí)光已漸漸淡忘，但沖刷不了那段一年級(jí)時(shí)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮盡情玩耍的快樂(lè)時(shí)光。
早晨，校園里靜悄悄的，一切都是那么安靜，仿佛在做夢(mèng)似的。太陽(yáng)穿過(guò)地平線(xiàn)升起來(lái)了，輕盈的腳步聲打破了這幅祥和的畫(huà)卷。緊接著，同學(xué)們猶如小鳥(niǎo)一樣朝氣蓬勃地沖了進(jìn)來(lái)。背著書(shū)包，邁著矯健的步伐，沖進(jìn)了教室。上學(xué)了！大家顯得格外高興，因?yàn)橛帜茉谥R(shí)的樂(lè)園里翱翔。進(jìn)了教室，急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，同學(xué)們顯然不肯放棄一分一秒，他們像急著吮吸乳汁的嬰兒，他們要比別人汲取到更多的知識(shí)。
看，下課鈴響了。大家不等老師講完課，像無(wú)拘無(wú)束的小鳥(niǎo)一樣自由；像老虎那樣龍騰虎躍……踢毽子、打籃球、踢足球，全然沒(méi)有了上課的瞌睡蟲(chóng)�？上�，這時(shí)光是短暫的，同學(xué)們又被那鈴聲召喚回了教室，教室里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲……
3秒，2秒，1秒“叮鈴鈴，叮鈴鈴”放學(xué)了。沖出教室，排著整齊的隊(duì)伍走出學(xué)校。大家知道，明天會(huì)繼續(xù)這種生活，但誰(shuí)都沒(méi)有厭倦，而是快樂(lè)。校園又恢復(fù)了平靜，“哈——”它也該好好睡一覺(jué)了，明天迎接孩子們那朝氣蓬勃的臉。
雖然我還在繼續(xù)著小學(xué)交響曲，但長(zhǎng)大后就好像缺少了小時(shí)候的天真，快樂(lè)……真想把它們?cè)僬一貋?lái)！
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