關(guān)于新學期暢想作文3篇
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的新學期暢想作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
新學期暢想作文 篇1
我躺在床上想：明天開始，我就睡不了懶覺了，新學期暢想曲。我想，去年我有什么收獲呢？
在作文上，我的作文字數(shù)增加了，不寫錯字了，句子通暢了。在閱讀上我不磕巴了，知道怎么讀課文了，我還升到了快班。在寫字上，我寫得好看多了，橫平豎直了，撇出尖了，大大方方的寫字了。在英語上，我學了許多單詞，很多句子，我的英語進步了許多。
在學校中，我也有失敗的時候。我的數(shù)學題理解錯了，數(shù)學題做錯了……在語文上，我又會了幾首詩，也學了一堆生字。在家里，我可以洗碗、洗衣服、掃地、擦地……可是，去年的成績是失敗中的失敗。今年，我提出了幾個目標，爭取成績大幅度提高，小學生作文《新學期暢想曲》。
過年了，我又長了一歲，在這個學期我有下面的安排。在生活中，早睡早起，不可以睡懶覺了，要洗手洗臉刷牙才能睡覺，要早上做運動，多做家務(wù)，做一個聽話的孩子。學習上，上課千萬不能遲到，上課不能走神，古詩一定要背下來，上課做的題錯的，回家要多思考。復習功課，把課后題做上，背會生字，對數(shù)學不會的地方，第二天帶著問題去聽講，認真做完作業(yè)，檢查一遍，把書中題做得滾瓜爛熟。
在寫字上，我也要再進步，好好寫字。在作文上，我也要多提高作文水平，超過作文班的高手們。我在閱讀上，一定要按四遍八步地讀，多讀書才能寫好作文嘛。在英語上，我要多背單詞，多寫句子，有句話說得好“不動筆墨不讀書”
我要多動手，多寫東西，去年的成績我打得很不好，在今年里，我馬上進六年了，我一定多改正缺點，發(fā)揮優(yōu)點。今年我的目標是作文高手、寫字高手、英語高手、語文高手、數(shù)學高手……今年我一定要實現(xiàn)目標，把成績打到85分以上，我一定不會光說不做的。
今年，我只要努力一定會實現(xiàn)目標。
新學期暢想作文 篇2
我對于新學期，有著不一樣的期待，我希望我會做的更好，比初一初二做的要更好。我的期待并不是很高，就是能夠超越我自己就足夠了。暢想，這二字，我并不是特別的理解，我想它的意思大概是盡情的去想象，過著豐富而又美好的新學期生活。
我，其實對新學期抱有很大的暢想，新學期有新課程，新老師，新班主任，新同學，也有舊課程，舊老師，舊同學。新的加上舊的，我感覺這是不一樣的新學期。
我希望新學期我的成績能提高，我只要夠認真，夠努力，夠勤奮，我相信我的成績一定能提高。我是一個對未來抱有的期望不是很高的人，我并不希望我的人生轟轟烈烈，只是沒有太大的到?jīng)]事就好了，所以我的'成績也是一樣的，我并不是希望我的成績突飛猛進，只要我盡力就行，我進到我最大的努力了就行。
俗話說“站得越高，摔得越慘。”所以不要胡亂幻想一些不可能發(fā)生的事情，這樣整個人生就只會活在自己的幻想中。新學期，我對這個詞的暢想是那么的美好，平靜而又美好。這是多少人幻想的。
我會珍惜這個學期，認真的過完這個學期，接著又是一個新學期來臨了。一個接著連著一個不斷。而這些光陰是一去不復返的，所以我很珍惜。
新學期暢想作文 篇3
一個快樂的寒假過去了，迎來的是一個同學相聚的新學期。呵，要說我喜歡一個新學期并不是為了與同學再見，也不是為了興奮一下自己，而是新學期就像一盆清水，沖刷掉了過去的不良習慣，開始新的學習。
嗯，雖說“既往不咎”，但就怕它“舊病復發(fā)”，因此我可不能對壞習慣放松警惕。先來看看我的字吧。喲，這叫什么字�。∮执蠼Y(jié)構(gòu)又散，有的用鉛筆寫的還懶得擦一下，在字上涂涂改改，搞得每一個字都像得了腫瘤似的又粗又大，那到了鋼筆還了得？我都恨不得把本子上的名字給擦了，這不是我的字！都說字如其人，我可不是不愛整潔的，但你一看這邋遢的字，腦海中的形象是什么？于是本人決定，在這個學期將字練得又工整又漂亮。記得在四年級一次看字展的時候，我迷上了一個六年級學生寫的字~嘖嘖嘖，又小巧又工整，標標準準的方塊字。于是從那一刻開始，我就有了目標。現(xiàn)在的我，每天在家中都要細細品味幾本書法字帖，上面的大字結(jié)構(gòu)清晰明了。這學期，大家就拭目以待我的字吧！
以前吧，都是流行在加分表上加分，我分數(shù)很高。而這分數(shù)的主要來源是我的“第四餐”和提前做的作業(yè)。隨著競爭對手越來越多，我的速度加快了，經(jīng)常是廢寢忘食地做作業(yè)，而且也顧不上質(zhì)量不質(zhì)量了，只圖快不圖好；漸漸地，各科作業(yè)的星星里我疏遠了。我感受到了這只“攔路虎”的威脅。要一下子將作業(yè)脫胎換骨那是不可能的，唯一的辦法就是慢慢練習；我編了一條口訣來時刻提醒自己：分數(shù)是小，質(zhì)量是大，做好作業(yè)，加分不怕！從現(xiàn)在開始，我嚴格要求起了自己，做作業(yè)不再追求速度，每道題的每個字眼都需過目不忘，要求看清，格式完整。想到這兒，我仿佛看見了一本本工工整整的作業(yè)本上打滿了一顆又一顆星星，心里真比吃了蜜還要甜。
上學期老師就開始要求自學了，可背地里的我卻偷偷沒做；這樣一來，到正式學習的時候，我只能憑原本理解去猜，去冥思苦想，就好像一面鼓，外表華麗內(nèi)心卻空虛，沒有底。這樣下去可不是辦法，我的學習會越累越落后的。今年一定要自學！就這樣，我在家里的小鬧鐘上貼了一張紙條，用粗紅水筆大刀闊斧般寫了兩個大大的字“自學”，記作業(yè)的時候也不忘加上自學二字，用來激勵自己發(fā)憤圖強自我學習。最后，我把這兩個字牢牢刻在了心上，時刻不忘。
需要改的地方還有很多，這一個新學期給了我機會。我一定會努力再努力，攀到成功的頂峰！
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