【必備】勵(lì)志演講稿合集5篇
演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，用到演講稿的地方越來越多，來參考自己需要的演講稿吧！下面是小編收集整理的勵(lì)志演講稿6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
勵(lì)志演講稿 篇1
體驗(yàn)決定深度，知識(shí)決定廣度。你的人生是什么呢？
我有個(gè)有趣的觀察，外企公司多的是25-35歲的白領(lǐng)，40歲以上的員工很少，二三十歲的外企員工是意氣風(fēng)發(fā)的，但外企公司40歲附近的經(jīng)理人是很尷尬的。我見過的40歲附近的外企經(jīng)理人大多在一直跳槽，最后大多跳到民企，比方說，唐駿。外企員工的成功很大程度上是公司的成功，并非個(gè)人的成功，西門子的確比國(guó)美大，但并不代表西門子中國(guó)經(jīng)理比國(guó)美的老板強(qiáng)，甚至可以說差得很遠(yuǎn)。而進(jìn)外企的人往往并不能很早理解這一點(diǎn)，把自己的成功90%歸功于自己的能力，實(shí)際上，外企公司隨便換個(gè)中國(guó)區(qū)總經(jīng)理并不會(huì)給業(yè)績(jī)帶來什么了不起的影響。好了問題來了，當(dāng)這些經(jīng)理人40多歲了，他們的薪資要求變得很高，而他們的才能其實(shí)又不是那么出眾，作為外企公司的老板，你會(huì)怎么選擇？有的是只要不高薪水的，要出位的精明強(qiáng)干精力充沛的年輕人，有的是，為什么還要用你?
從上面這個(gè)例子，其實(shí)可以看到我們的工作軌跡，二三十歲的時(shí)候，生活的壓力還比較小，身體還比較好，上面的父母身體還好，下面又沒有孩子，不用還房貸，也沒有孩子要上大學(xué)，當(dāng)個(gè)外企小白領(lǐng)還是很光鮮的，掙得不多也夠花了。但是人終歸要結(jié)婚生子，終歸會(huì)老，到了40歲，父母老了，要看病要吃藥，要有人看護(hù)，自己要還房貸，要過基本體面的生活，要養(yǎng)小孩……那個(gè)時(shí)候需要掙多少錢才夠花才重要。所以，看待工作，眼光要放遠(yuǎn)一點(diǎn)，一時(shí)的誰高誰低并不能說明什么。
勵(lì)志演講稿 篇2
朋友，青春是什么？你的答案一定有很多！
青春，是叮咚的泉水；青春，是潺潺的`小河。青春，是冬天的冰凌；青春，是春天的花朵。青春，是健壯的體魄；青春，是嬌美的羞澀。雖然，有的青春像流星般在天際掠過；但是，更多的青春卻映射出千萬家的燈火。
朋友，請(qǐng)聽我說：對(duì)于青春的定義，我有我的準(zhǔn)則。
青春，是一艘鼓起風(fēng)帆的小船，時(shí)刻都在準(zhǔn)備著去搏擊駭浪驚波。青春，是一顆孕育飽滿的種子，默默無聞地和伙伴們一起把大地裝扮成綠色。青春，有時(shí)是獅子，即便是強(qiáng)者，如果懶得奔跑，也只能挨餓；青春，有時(shí)是羚羊，雖然屬弱者，只要不停奔跑，就可以戰(zhàn)勝強(qiáng)者。
朋友，青春到底是什么？各種觀點(diǎn)，我們都可以爭(zhēng)論、各種說法，我們都可以反駁。我認(rèn)為，作為時(shí)代的主人，只要擁有積極向上的青春，永遠(yuǎn)都不會(huì)有錯(cuò)！
此時(shí)此刻，寄語青春，我們想說的太多；此時(shí)此刻，展望未來，我們還有機(jī)會(huì)選擇。其實(shí)，一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，我們都知道、我們都懂得：
青春，是肩負(fù)的職責(zé)；青春，是安全的工作；青春，是不懈的拼搏；青春，是和諧的生活。青春，是我們堅(jiān)強(qiáng)的人民，任勞任怨、朝氣蓬勃！青春，是我們偉大的祖國(guó)，蒸蒸日上、氣勢(shì)磅礴！
勵(lì)志演講稿 篇3
親愛的老師、同學(xué)們：
我前天看了一篇故事，那篇故事的名字是“愚公移山”。從前，有位老人叫愚公，他們家門口有兩座大山，愚公出了一個(gè)好主意，我們把大山搬到附近，就不影響到其他地方去了。他們?nèi)揖烷_始搬了，附近有位小朋友也來幫忙。不遠(yuǎn)的地方有位老人，他不相信愚公能把這兩座山搬走。愚公說，我生了兒子，兒子又生了孫子，孫子又生兒子，子子孫孫總有一天能把兩座山搬完的。后來，天神派了兩位大力士把這兩座山搬走了。
看完這個(gè)故事，我很感動(dòng)，愚公已經(jīng)90歲了，還堅(jiān)持在做普通人認(rèn)為做不了的事情。我今后要向愚公學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的不怕困難，堅(jiān)持不懈。
勵(lì)志演講稿 篇4
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
堅(jiān)持，你就會(huì)成功;堅(jiān)持，你就會(huì)走上人生的正確道路。
那一次上課時(shí)，教師提出了一個(gè)問題讓我們思考，我和幾個(gè)同學(xué)都舉起了手。教師叫了一名同學(xué)回答，當(dāng)他回答完我發(fā)現(xiàn)他和我的答案不一樣，但我看其他同學(xué)已經(jīng)放下手，我有一絲懷疑是不是自我的答案錯(cuò)了。
我又把自我的答案想了一遍，還是覺得自我的對(duì)，就高高舉起了手。教師讓我回答，我堅(jiān)持了自我的觀點(diǎn)，大聲把自我的答案說出來，并且講了自我的思路，教師給我投來贊許的目光，并且讓同學(xué)為我鼓掌，說我愛動(dòng)腦筋，得到教師的肯定我很自豪。你看，堅(jiān)持自我的觀點(diǎn)就會(huì)成功。
我還聽過這樣一個(gè)小故事：有一對(duì)夫婦牽著驢要進(jìn)城買東西，準(zhǔn)備買了東西讓驢馱回來。他們走著走著，就聽到有人在議論：“看這倆人多傻，有驢不騎是自我走著。”聽完這話，男主人便讓自我的老婆騎上驢。
他們繼續(xù)走著，可剛走不遠(yuǎn)就又聽到身邊人議論：“這男人好沒出息，連老婆都惹不起，讓老婆騎驢他走著�！甭犕赀@話，男主人讓老婆下來自我騎了上去，繼續(xù)走著。可剛走不遠(yuǎn)就又聽到有人議論：“這男人好沒良心，居然自我騎驢讓老婆走著�！庇谑牵麄兎蚱蘧鸵积R坐在驢上，心想這總不會(huì)被人說了吧�？蓜傋卟贿h(yuǎn)就又聽到有人議論：“看這倆人真狠心，把驢壓得多累，那驢可真可憐？”那對(duì)夫婦徹底傻眼了，不明白怎樣做是對(duì)的。這對(duì)夫婦不堅(jiān)持自我的觀點(diǎn)，只是聽別人怎樣說他們就怎樣做，被人牽著鼻子走到最終都不明白自我的觀點(diǎn)是什么了。
同學(xué)們，不要以為別人說得好就是對(duì)的，也不要以為人多就是對(duì)的，真理往往是掌握在少數(shù)人手里。在生活中，我們要多學(xué)習(xí)多思考，要堅(jiān)持我們自我的觀點(diǎn)。
勵(lì)志演講稿 篇5
“靈感從自然中來，經(jīng)驗(yàn)從生活中來，能力從工作中來，知識(shí)從學(xué)習(xí)中來，快樂從心態(tài)中來，健康從鍛煉中來，幸福從感覺中來，愛情從緣分中來，財(cái)富從創(chuàng)業(yè)中來，命運(yùn)從改變中來!”這段氣勢(shì)磅礴的排比勵(lì)志句子就出自超級(jí)勵(lì)志演說家劉瓏?yán)蠋熤凇Ｋ乃既缛�，沙啞的聲音如�?zhàn)鼓，肢體語言豐富生動(dòng)。聽了他的演講，厭學(xué)的初三學(xué)生更加愛學(xué)習(xí)，灰心的高三學(xué)生信心大振，叛逆的孩子學(xué)會(huì)感恩，教子無方的家長(zhǎng)開始領(lǐng)悟教育之道，讓“失敗”的人走向成功，讓貧窮的人改變命運(yùn)。
若要問他為何選擇演講作為自己的職業(yè)生涯，這得從劉瓏的人生經(jīng)歷說起。小時(shí)候的他害羞、口吃、不善言辭，在高三的時(shí)候低迷自卑，年少青澀的他對(duì)人生失去方向，看似一切都成定局的時(shí)候，一場(chǎng)勵(lì)志演講打動(dòng)了他，激發(fā)了他的斗志，精神大振，頓時(shí)看到了未來的方向。從此，他重拾自信，每天扎扎實(shí)實(shí)地復(fù)習(xí)，不在乎結(jié)果，也不和周圍的同學(xué)攀比，安安心心地復(fù)習(xí)，迎戰(zhàn)高考并最終以優(yōu)異的成績(jī)考入了他夢(mèng)寐以求的大學(xué)。
這是他第一次真真切切地感受到演講的力量，正如“這個(gè)世界上賺錢的行業(yè)有很多，但是沒有哪一個(gè)行業(yè)可以比得上幫助別人成功和幫助別人改變命運(yùn)更加有價(jià)值、有意義�！彼f，劉瓏在大學(xué)期間，除了完成專業(yè)學(xué)習(xí)，他還積極地鍛煉自己的口才，他決心和過去那個(gè)沉默自己的告別，因?yàn)樗贿@份可以幫助別人成功和幫助別人改變命運(yùn)的職業(yè)深深吸引，他要一點(diǎn)一點(diǎn)地鍛煉自己。他堅(jiān)持每天早起晨讀，鍛煉普通話以及發(fā)聲。自我練習(xí)一段時(shí)間后，他主動(dòng)報(bào)名參加學(xué)院組織的演講比賽并且獲得了不錯(cuò)的成績(jī)。他的努力在現(xiàn)實(shí)中一點(diǎn)點(diǎn)看到進(jìn)步，他萌生了一個(gè)大膽的想法，創(chuàng)辦演講與口才協(xié)會(huì)，這樣就可以把熱愛演講的同學(xué)們都聚到一起，互相學(xué)習(xí)，互相競(jìng)爭(zhēng)。說干就干，演講與口才協(xié)會(huì)很快成立了，并不斷壯大，從剛開始3位成員，到大學(xué)二年級(jí)已經(jīng)發(fā)展到600名會(huì)員。他在大學(xué)擔(dān)任會(huì)長(zhǎng)期間，舉辦過大量的社團(tuán)活動(dòng)，多次邀請(qǐng)請(qǐng)企業(yè)家和名師到協(xié)會(huì)開展講座。。
在大學(xué)期間，他向國(guó)內(nèi)的很多名師大伽拜訪和學(xué)習(xí)演說技巧，并且加入了一家致力于校園素質(zhì)教育的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，其中主要包括(中)高考勵(lì)志教育、考前心理輔導(dǎo)、中小學(xué)感恩教育、教師培訓(xùn)、家長(zhǎng)教育等業(yè)務(wù)。在這里，他將學(xué)習(xí)的演說技巧付諸實(shí)踐，更加提升了自己的口語表達(dá)能力與演說能力。
劉瓏?yán)蠋熎綍r(shí)酷愛讀書，他博覽全書，能夠背誦經(jīng)史子集、唐詩宋詞;他常常借鑒國(guó)外雄辯專家的講演策略，不斷地提升自己的演講感染力。他在大二學(xué)習(xí)期間，他大量的學(xué)習(xí)和拜訪國(guó)內(nèi)外一百多位頂尖的老師，學(xué)習(xí)心理學(xué)、催眠學(xué)、教育學(xué)、NAC神經(jīng)鏈調(diào)整術(shù)、NLP神經(jīng)語言學(xué)、教練技術(shù)、管理學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)等等。深厚的文學(xué)積累為他的成功演講打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，這也是他在講演時(shí)信手拈來，滔滔不絕的原因之一。
劉瓏會(huì)為自己的每一場(chǎng)演講錄音，演講結(jié)束后他會(huì)反復(fù)聽自己的講演，從中總結(jié)出優(yōu)缺點(diǎn)，根據(jù)自己多年的演講經(jīng)歷，他寫成了關(guān)于勵(lì)志、感恩、奮斗等題材的著作，并成功發(fā)表。像《我一定要上大學(xué)》、《演講與口才》、《演說改變?nèi)松返�。他還同時(shí)擔(dān)任中國(guó)學(xué)生心理成長(zhǎng)網(wǎng)高級(jí)講師，主要課程《讓愛你的人為你自豪》感恩教育、《挑戰(zhàn)高考極限，夢(mèng)想成就未來》勵(lì)志課，企業(yè)版、《經(jīng)營(yíng)幸福人生家庭研討會(huì)》、《我應(yīng)為王領(lǐng)袖訓(xùn)練營(yíng)》、《演說智慧》、《經(jīng)營(yíng)能量》、《能量演說特訓(xùn)營(yíng)～團(tuán)隊(duì)凝聚力執(zhí)行力訓(xùn)練營(yíng)》等課程。
他的演講足跡遍布中國(guó)20多個(gè)省份，演講題目大致包括以下：《挑戰(zhàn)高考極限夢(mèng)想成就未來》高三勵(lì)志演講會(huì)、《點(diǎn)燃學(xué)習(xí)與生命的激情》高一、高二勵(lì)志演講會(huì)、《挑戰(zhàn)中考極限激情成就夢(mèng)想》初三勵(lì)志演講會(huì)、《激發(fā)生命潛能綻放精彩人生》初一、初二勵(lì)志演講會(huì)、《做智慧父母 育優(yōu)秀子女》家庭教育報(bào)告會(huì)。
全國(guó)各地有上千所學(xué)校、企事業(yè)單位，超過百萬學(xué)生、家長(zhǎng)、老師，社會(huì)人士聆聽過劉老師充滿激情、令人震撼的演說，并受到了極大的激勵(lì)。關(guān)于心靈，劉瓏這樣說“心靈就像地板一樣，也需要經(jīng)常擦拭，否則會(huì)布滿灰塵。能在生活中不斷地反醒自己，心才會(huì)越來越真，心只有在最真的原始狀態(tài)，人才能雕刻出最美的精品”;關(guān)于悲傷痛苦，他說“在這個(gè)世界上，那些所謂的悲痛所謂的不愉快，在面對(duì)生死的時(shí)候，其實(shí)都是微不足道的”。
他堅(jiān)信世上沒有救世主，只有你自己才能救自己，人生沒有彩排的機(jī)會(huì)，每一天都是現(xiàn)場(chǎng)直播。他常說，沒有人可以打敗你，只有你自己才可以打敗你自己。他認(rèn)為：人是因?yàn)橛心繕?biāo)，才會(huì)有動(dòng)力，要想做得比別人好，就要付出比別人多。并且，付出一定會(huì)有回報(bào)，回報(bào)越晚，回報(bào)就越大。
他常常在演講中闡述“人生與信念”的關(guān)系和行動(dòng)力于成功的重要性：人生的意義在于價(jià)值，價(jià)值的意義在于貢獻(xiàn)，貢獻(xiàn)的意義在于能力，能力的意義在于學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的意義在于夢(mèng)想，夢(mèng)想的意義在于信念。世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是太平洋的寬度，不是宇宙的廣度，而是頭到腳的距離;決定了要做什么，就不要整天把它掛在嘴邊，而是要腳踏實(shí)地的去努力，去付出，去奮斗，只有這樣才會(huì)有一個(gè)結(jié)果——一個(gè)你想要的結(jié)果。
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