有關(guān)雨的作文【精】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的有關(guān)雨的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有關(guān)雨的作文1
夏天的雨，來得突然，來得匆匆。
不知何時，本來一片晴朗的天空，在此時變得烏云密布。低飛的鳥兒仿佛在預(yù)告著一場雷雨的到來。
一道白光閃過——大概是閃電吧。我下意識地閉上了眼睛。緊接著，一聲響雷劃破了天際——
轟隆隆，轟隆隆……
傾刻間，雷雨就來臨。
先是聽見細(xì)細(xì)的、小小的雨滴落在窗戶上、屋頂上和樹葉上的聲音，就像有誰在搖著鈴鐺一樣，發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曧憽?/p>
夏天的雨可不像春天的那么溫柔，猶如變臉一般，剛才還輕柔的雨絲立馬變得狂暴起來。
沒有水淋淋的綠色，也沒有優(yōu)美的琴聲，仿佛這世上的一切，都變成了朦朦朧朧的灰色。不過，這雨竟和那陰霾的天空有一種說不出的和諧感。
風(fēng)，夾雜著雨絲吹到了我身上。雨，就像飛流直下的瀑布一樣，從屋頂上瀉了下來，形成了一縷縷的水氣，慢慢地飄散開來。
又不知在什么時候，雨，悄悄地停了。陰霾的天空終于又露出了它那美麗而又溫柔的笑顏。太陽奪目耀眼的光輝透過了云層，把帶來這場“狂暴”的雷雨的罪魁禍?zhǔn)住獮踉乞?qū)散了。
夏天的雨，去得突然，去得匆匆。
有關(guān)雨的作文2
雨，是世間萬物都抵不過的美，在四個季節(jié)中，有四種不同的雨，仔細(xì)聆聽，聆聽它對世間萬物的抱怨，贊美，欣賞，好奇。而我最喜愛聆聽春雨，夏雨。
夏天的雨來勢洶洶，天空不知怎的，一下子暗了下來，原本藍(lán)藍(lán)的天也變得只剩黑壓壓的云，一時間壓抑急了，路邊的一切都安靜下來了。
轟隆，轟隆，雨在突然間下了起來，一陣陣狂風(fēng)把街邊的大樹的枝條吹的東倒西歪，天空上飛滿了，紙袋，樹葉，雨也被大風(fēng)吹得到處飄，原本小小的雨點突然大了起來，那氣勢如同千軍萬馬一般來勢洶洶
春天的雨，如同一位高貴的女王，優(yōu)雅，瞧，那蒙蒙的細(xì)雨像煙霧一樣，飄飄渺渺，像薄紗一樣籠罩著大地，讓所有的一切如詩如畫。
滴答，滴答，春雨的聲音吵醒了萬物生靈，小草扭動著它纖細(xì)的腰肢，慢慢的，慢慢的，在土里伸著懶腰，陽光在撫摸他，微風(fēng)在吹拂他，雨露在哺育他，春雨密密匝匝，不緊不慢的下著這如針尖，如牛毛般的雨絲，從天空飄落下來，仿佛給世間萬物套上了一層薄紗，讓一切顯得朦朦朧朧，路上的行人也索性收了傘，感受這大自然帶來的美妙
我愛雨，她們讓我感受到放松，舒服等許許多多的感受。
有關(guān)雨的作文3
快要下雨了，天氣十分悶熱，就像被蓋在了一口巨鍋中被小火慢熬。本應(yīng)是湛藍(lán)的天空，卻蒙上了一層灰，仿佛好久沒有被雞毛撣子撣過的桌面。幾朵調(diào)皮的烏云，時而被太陽公公遮住，時而又扭動身子頑皮的躲開。
突然，一群烏云召集起來了，“轟隆隆”的一聲巨響，緊接著豆大般的雨點一滴滴的從天而降。 過了一會兒，就像音樂會悠揚的前奏謝幕了，激昂的音樂正在進行。天空暗了下來，雨像潑，像倒。片刻，路上便積起了一洼洼雨水。水洼里漾著波紋，濺起水花，冒著一串串的水泡。能見度很低，只有耳邊雨點打在傘上“噠噠”的聲音。 天空忽然大亮，是一道閃電劃破了天空，人們著實一驚。閃電之后，雷聲隨之而來。而且一次比一次猛烈，路上的行人慌忙地奔跑，只傳來雨濺起的“啪啪”聲。 打著傘的人身上都濕透了，沒打傘的只能淪為“落湯雞” 大約過了一小時。
天漸漸放晴了，恢復(fù)了明媚的湛藍(lán)色�？諝庵袕浡艴r的味道。樹葉上滴著晶瑩的露珠，小草更加嫩綠，花兒鮮紅欲滴。 這夏天的雨，來得快，去的也快。
有關(guān)雨的作文4
夏日的夜晚，窗外突然下起了傾盆大雨，還伴著幾聲雷響。雨珠在陽臺上輕盈地跳躍，發(fā)出悅耳的滴滴答答的聲音。
此刻，有的只是雨，大雨，下得痛快灑脫的雨。閃電停了，雷停了。那還直直地從天上瀉下來，咂在地上，砸在樹葉上，耳旁的雨聲似陣陣鼓點，鏗鏘有力。雨聲中還伴隨著呱呱蛙聲，熱烈而響亮。黎明的時候，雨突然大了，像潑，像倒。忽然天空那灰色的“�！绷蚜艘粭l縫，不折不扣一條縫！像明晃晃的刀口在這幔上劃過。然而劃過了，“�！焙蠑n了，跟沒有劃過的時候一樣，透不進一絲風(fēng)。一會兒，長空一閃，又是那灰色的“�！绷蚜艘淮慰p。
然而有什么用？像有一只巨人的手拿著明晃晃的大刀在外邊想挑破那灰色的幔，像是這巨人已在咆哮發(fā)怒；越來越緊了，一閃一閃滿天空瞥過那大刀的光亮，隆隆隆，幔外邊傳來了巨人憤怒的吼聲，這聲雷響徹云霄，打得我措手不及。過了一會兒。天空慢慢平靜了下來，只聽見滴，滴，滴……
不知過了多久，雨停了。雨后空氣的清新無法形容，晾衣架上掛著些晶瑩的水珠，望去像一串天然鉆石項鏈。
有關(guān)雨的作文5
下午，我們正在寫作業(yè)。忽然，幾聲晴天霹靂，把女生嚇得如小雞一般上竄下跳。
接著，“刷刷刷……”，一陣傾盆大雨突如其來地向我們襲來。大雨如一條瀑布一般，不住地向下落。又如一條銀幕，擋在我們眼前�！稗Z隆隆……”雷公也來湊熱鬧了，他使勁地敲著他的大鼓，不停地奏出響亮的雷聲。這兩種樂聲，漸漸地組合在一起了，仿佛一曲交響樂，又仿佛一篇雜亂無章的樂曲。有人在雨中玩耍，有人在雨中奔跑�；▋�、小草露出了笑臉，他們盡情地吸收著雨水，讓自己快快長大。雨，正在默默奉獻。
一把把五顏六色的雨傘撐開了，組成一片色彩，傘的位置一直在變，色彩也一次次在變，五彩繽紛，可美了。這時，一滴雨滴到了我的嘴邊，我嘗了一下，什么味道也沒有。不過，一會兒，我嘴里感到一絲清淡的甘甜，這一個從淡到甘甜的過程，不就是雨的一生嗎？當(dāng)雨落下時，什么也沒有，但當(dāng)它落到花朵上時，它為花做出了貢獻。它自己也感到高興。這不也是一個從淡到甜嗎？我知道了：只要你付出了，就會有回報，哪怕只有一點貢獻，也會引來一片掌聲。
一會兒，雨漸漸地停了。太陽回來了，雨已經(jīng)完成了它的使命。當(dāng)?shù)较乱粋�循環(huán)時，雨又會重新奉獻，無償?shù)胤瞰I。
有關(guān)雨的作文6
在這個詩意的年齡，喜歡上了那充滿詩意的雨，或許這很可笑，但是雨的性格就像少女那樣深不可測，時而溫柔，時而狂暴，時而面無表情。
步入初三，我的生活已經(jīng)沒有了詩的美麗，那永遠(yuǎn)也寫不完的練習(xí)和那決定我情緒的試卷使我喘但是氣來，凄涼的感覺一向彌漫在周圍。初三，我學(xué)回了面無表情的對待分?jǐn)?shù)，因為心中的信念總會在我心中燃起不甘墮落的大火，將我的眼淚燒干。那時，雨便成為了我最摯愛的親友，只有她懂得我內(nèi)心的世界。
雨飄落窗前，那沒有旋律的雨聲使我突然釋放了，不由自主的放下手中的練習(xí)，來到窗前，伸出手，去撫摸我的知音。當(dāng)雨滴到手掌上的那一剎那，心中的堤壩最后要塌了。呼之欲出的淚水隨著雨滴落，就像雨那樣，不知何時才能停止。
雨就像一首不協(xié)調(diào)的曲子，旋律是起伏不平，顏色是黑白，不美，但去能表達出我內(nèi)心的感情。
聽著雨聲，翻開童年時的日記，手觸摸在那一排排的文字上，思緒回到了那無憂無慮的年代。對于現(xiàn)實的殘酷，那是多么的奢侈。那美麗無瑕的時光就像雨一樣，落到大地上就再也找不到影子了。失落的種子在我心中發(fā)芽，那多情的淚水將它澆灌，期望雨能及時出現(xiàn)，替我將那令我惡心的根從我心中鏟除，以免哪天會下一場大雪將她磨練的更加堅強。
我要將雨聲錄下，將摯友帶在身旁，即使是在陽光激情四射的時候也能與摯友同行。
雨，我念你，我戀你！
有關(guān)雨的作文7
暑假期間，我讀了《小學(xué)生必備古詩詞75首》這本書。因為讀書那幾天經(jīng)常下雨，所以我也特別關(guān)注了古代的詩人們是如何來描寫雨的。
雨，是千姿百態(tài)的。有寫小雨的：《早春呈水部張十八員外》中的“天街小雨潤如酥”，寫出了早春微雨如酥的細(xì)滑、潤澤萬物；《江南春》中的“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中”，我仿佛能見到煙雨籠罩著寺廟那朦朦朧朧的景象，為江南增添了幾分迷蒙的美；《漁歌子》里的“青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”，漁者的喜悅和歡樂洋溢在雨中、詩中；還有“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新“也是描寫小雨的；有描寫大雨的：《十七日望湖樓醉書》中“白雨跳珠亂入船”，一個“跳”珠，可見雨有多么大；而《滁州西澗》里“春潮帶雨晚來急”，“急“也是描寫大雨的。
還有描寫雨的聲音、溫度、奇特、情感的：《春曉》“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”夜里窗外傳來的風(fēng)雨聲，不知使多少花兒凋落在地上，這是寫未見面的雨聲的；《芙蓉樓送辛漸》“寒雨連江夜入?yún)�，平明送客楚山孤”，符合作者�?dāng)時朋友離別時的凄涼心晴，這是寫雨的溫度的；描寫雨的奇特空蒙的“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”；述說對雨的情感的“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”……
這些千姿百態(tài)的雨，刻畫生動、精致入微、隨著詩人們的處境心情的變化而展現(xiàn)出不同的變化，讀起來真是酣暢淋漓��！
有關(guān)雨的作文8
每當(dāng)提到農(nóng)村，總有一些人會聯(lián)想到孩子們吃不飽、穿不暖的情景。在我們這里，既不是華燈璀璨的大城市，也不是窮苦到?jīng)]吃沒喝的偏僻山溝，而我們就在這里成長。我并不想去大城市，因為那里空氣不好。至少我們在這里能觀賞到更急迷人的自然風(fēng)景——雨。
可能你會問：“那城市里也會下雨�。槭裁茨銈冞@里的雨就這么留戀？”我會毫不猶豫的告訴你：“這里的雨景很壯觀！”我喜歡雨，每次它來時總會帶著烏云孩子們，提前告訴人們要下雨了；它下降時，總會制造出各種聲音來引起人們的注意；它揚長而去時，總會留下一股清新的氣息，和那五顏六色的彩虹。
前些天，下了一場大雨，大的讓人措手不及。吃過晚飯后，迎來的是晚自習(xí)，正當(dāng)我想要來到班里時，“啪”一個大雨點落在我的額頭上；正當(dāng)我向天空望，緊接著，幾滴更大的雨點落在身上、我飛一般的跑回教室，還好，沒淋濕！當(dāng)我踏入教室門口，便迎來了傾盆大雨，我興奮的回過頭：雨，肆無忌憚的'與大地?fù)肀�，在地面上濺起小雨珠。才一會功夫，校園便被雨水覆蓋。轉(zhuǎn)眼看看同學(xué)們，一個個都被這景象所吸引，想要飛奔操場，和雨一起嬉戲。
上課鈴的響起，將所有人的喜悅收了回來，回到教室，安靜的回歸學(xué)習(xí)，天上的閃電仍然一個接一個，雨，還在下著……
有關(guān)雨的作文9
我喜歡春天的花朵，我喜歡秋天的落葉，我喜歡冬天飄的鵝毛大雪，但是我最喜歡夏天清涼的雨。
下雨前，天悶熱悶熱的，花朵垂下了頭，小狗吐出了嘴里紅彤彤的舌頭，蜻蜓都在低處慢慢地飛，螞蟻也開始忙了起來，你看，這個小隊正背著東西搬家呢！
一陣狂風(fēng)襲來，把地上的紙片、袋子都卷了起來。隨后，一片片烏云緩緩地涌了過來，這時，不僅連天空，整個世界都變得黑壓壓的一片。突然，一道電光閃過，大風(fēng)把大樹都刮得搖來晃去，東倒西歪，雷聲把人們震得捂著耳朵都躲進屋子里了。不一會兒，大雨嘩嘩直下，小水珠打在玻璃上發(fā)出滴滴答答的聲音，落在房子上，發(fā)出叮叮咚咚的聲音，落在地面上，馬上匯成了一條小河，這些聲音就好像一首交響曲。樹木花草都受到了雨水的灌溉，高興地手舞足蹈，小朋友們也高興地在雨中玩耍，可路上的人們卻被這場雨淋成了“落湯雞”。
雨慢慢的不下了，整個世界都煥然一新，悶熱沒有了，只有清涼。
啊！我喜歡夏天的雨。
有關(guān)雨的作文10
再過幾天， 就到霜降了， 天氣越來越?jīng)隽�。今天早起�?天很陰，快到中午的時候， 下起雨來，就顯得更冷了。
我想起最近才學(xué)的一篇課文《秋天的雨》，忽然產(chǎn)生了去雨中體驗一下的沖動。 于是，我叫上媽媽， 穿上厚衣服，一起到樓下的花園里。
一走出樓門， 我們立刻體會到了秋雨的清涼。小風(fēng)吹到臉上，已經(jīng)讓人感到明顯的寒意了。秋天的雨，雨點不大，可是下的很密， 靜靜的， 發(fā)出沙沙的聲音。相比夏天雨的電閃雷鳴和氣勢磅礴，秋雨顯得太安靜了。花園里除了我和媽媽， 沒有其他的人 ，于是就顯得更加冷清了。
我們打著傘慢慢地走在花園中， 看到花園中果樹的葉子基本掉光了， 露出了一串串火紅的果實，在秋雨的沖刷中，顯得更加的鮮亮。如果走近點仔細(xì)去看， 會發(fā)現(xiàn)果實上掛著小小的露珠，像晶瑩剔透的珍珠， 非�？蓯�！
繼續(xù)走， 我們還看了正在變黃的銀杏樹。它們的葉子是從邊緣開始變色的，于是葉子就像是被黃色水彩筆勾了邊的小扇子，在雨中低垂著，美麗而安靜。
再往前走，我們還看到了挺拔的松樹，靜靜的在雨里站著。 像針一樣的葉子穿著三五個小水珠，依然油綠茂盛，一點也不懼怕秋雨的寒冷。
秋天的雨，雖然讓人感到一絲寒意， 但我依然分外喜歡。因為它和春雨、夏雨一樣，會使北京更加干凈、美麗。特別的， 秋天的雨還帶給我們繽紛的色彩和寧靜的天空。
有關(guān)雨的作文11
雨是大自然的旋律，是春的使者！
春雨淅淅瀝瀝，如絲如縷飄落在田野上，滋潤著嫩綠的麥田。
春雨霏霏，雨霧彌漫，千萬條銀絲，蕩漾在半空中，恰似穿成的珠簾，如煙如云地籠罩著一切�；顫姷难嘧釉谟曛写﹣泶┤�，想用那剪刀似的尾巴剪斷雨簾······
春雨綿綿，灑落在柳葉的葉子上，沙沙沙，像少女輕輕的撫弄琴弦，又向蠶寶寶在吞食桑葉······
春雨瀟瀟，小雨珠飄落在桃花那粉紅的花瓣上，滾動著，猶如千萬顆閃爍著五顏六色光彩的珍珠。
雨，灑在河面上，平靜的水面泛起粼粼波紋。機靈的小魚跳躍著，掀起一朵浪花，仿佛要允吸那晶瑩的雨滴。
雨滲進泥土里，麥苗伸展著翠綠的嫩葉，頂著亮晶晶的雨露，真像柳枝那樣青翠欲滴；小草蘇醒了，舒展著身子，帶著春天的氣息，鉆出地
面······
春雨淅淅瀝瀝，落在人們的心坎上。一位農(nóng)民老漢站在雨中，晶瑩的雨水地在他花白的頭發(fā)上。他望著田野里的麥苗允吸著春天的甘露，臉上笑開了花，仿佛在說：春雨貴如油��！
春雨淅淅瀝瀝，你是春姑娘的使者，你伴隨著春一起來到大地上，滋潤嫩綠的麥苗，擁抱淙淙的小溪，散發(fā)著泥土的芳香······給大地帶來一片生機。
春雨淅淅瀝瀝······淅淅瀝瀝······大地歡笑······
有關(guān)雨的作文12
星期三的下午，天氣非常悶熱，我正在書房做作業(yè)，突然，天色暗了下來，刮起了一陣風(fēng)。
不久轟隆隆的雷聲傳來，可愛的云朵們似乎聽到了天神的指令，都聚集在一起，往這邊涌來，接著閃電一道比一道刺眼，雷聲一聲比一聲響亮。
要下雨了！我剛把窗戶關(guān)住，雨點就落了下來。雨落在房頂上，又順著房檐流下來，就像斷了線的珠子“嘩啦啦、嘩啦啦”。地上的雨聚的越來越多，混合成了一條條小河······淘氣的雨珠落在馬路上，路邊的小樹挺了挺身子，張開大嘴，吮吸著甘甜的雨水，高興地跳起歡快的舞蹈。
雨時而大、時而小，時而急、時而緩，下得大時就像發(fā)怒的天神；下得小時就像柔柳撫摸著我，下得急時就像放鞭炮“噼里啪啦”；下得緩時就像一曲優(yōu)美的催眠曲。
沒想到，雨的聲音居然這么好聽，你聽：“叮叮”“咚咚”“嘩啦啦”“沙沙”，不像一曲美妙的音樂嗎？
云散了，雨停了，藍(lán)藍(lán)的天空中架起了一座“彩橋”，赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，美麗極了！
路邊的草兒，因為有雨的滋潤，更加生機勃勃；花兒因為有雨的滋潤，更加秀麗宜人；樹木因為有雨的滋潤，更加枝繁葉茂·····真是一場及時雨�。�
有關(guān)雨的作文13
夏天到了，荷花開了，荷葉一個個陸續(xù)撐起傘來。一群群孩子們在池塘邊嬉戲，打鬧，一個個你追我趕的，跑得“呼哧呼哧”直喘氣�！肮距焦距�，咕嘟咕嘟”，咦，這是什么聲音?孩子們停下腳步，走到池塘邊一瞧，哦，原來是池塘里的小紅魚搖著它們那紅紅的尾巴，在吐泡泡哩。突然，只聽“嗖——嗖——”幾聲，一只只燕子飛來了，它們在天空中飛來飛去、忽高忽低，好像在比誰飛得更好吧。不一會兒，它們越飛越低了。俗話說，“燕子低飛要下雨”。果然，孩子們抬起頭，只見天空陰云密布，什么也看不見。就在這時，雷聲“轟隆隆”地在天空中回蕩著，似一個巨人在怒吼;緊接著，傾盆大雨潑了下來，孩子們飛快得往家里跑，還不時發(fā)出“啪啪”的腳步聲。就這樣，雷聲、雨聲、腳步聲，交織成一片，組成了一首美妙的夏日交響曲。
過了一會兒，雨漸漸停了，路上的行人也漸漸散去，池塘邊又恢復(fù)了平靜。馬路上沒有了汽車的“嘀嘀”聲，池塘邊也沒有了孩子們“嘰里呱啦”的吵鬧聲，就連天邊的最后一抹晚霞也漸漸消失了，黑夜來臨了，明天會更好。
有關(guān)雨的作文14
雨，在我的生命中，是一個與眾不同的字。一是在我出生的那一天，天上下著蒙蒙細(xì)雨；二是在我的姓名中最后一個字是雨字；三是在雨天我發(fā)生了一件這樣的事：
那一天是我三歲的生日的一天，我在家吃蛋糕，又蹦又跳，高興極了，我正在看電視時，突然，我的肚子痛了起來，我哇哇地哭了起來，媽媽看見我哭了，立刻問我：“怎么了？哪兒不舒服��？快送醫(yī)院吧！”那時，我家只有一個交通工具，就是自行車。我媽媽抱著我，騎上車，出發(fā)了。這時，我的好朋友——雨，又來了。一滴雨水，滴在媽媽的臉上，似乎媽媽知道雨來了，她迅速把身上的外套脫下來，把我包裹住。蓋上破了，媽媽體力不支，只好抱著我推著車走，慢慢地走著漫長的路。我昏沉沉的睡著了，過了很長的一段的時間。我醒了，我已到了醫(yī)院，媽媽在病床邊給我擦手。不一會兒，媽媽出去了，我看見床邊的水果，我不由得流口水，‘磁’門開了，我立馬躺好，“我想吃香蕉”“不能吃，醫(yī)生說要吃飯，不能吃零食！”媽媽嚴(yán)厲的說。媽媽日夜在我身邊陪伴我，媽媽的兩鬢都變白了。都是媽媽的功勞，我才可以提前出院。這時，雨又來看我了，它陪我一塊回家了！
雨，見證了這個過程，也見證了母愛是無私的、偉大的！
有關(guān)雨的作文15
06年8月3日下午5：46分，忽然一陣涼爽愜意的風(fēng)從我整個身體間滑過，經(jīng)受了將近一天炙烤的皮膚終于得到了撫慰。持續(xù)一分鐘后，眼前一片黑暗，仰望天空，大片大片烏云自西向東游來。面對此時此刻的情景我決定用筆描繪出來。一切準(zhǔn)備就緒后，我開始觀看所有物體在雨來臨之前的現(xiàn)象。就在我極目遠(yuǎn)望西方時，我看到了烏云的盡頭，隨著時間的流逝，烏云漸漸從我頭頂游過……
6：06時天空開始變亮，偶爾有陣風(fēng)從西向東吹過并且夾雜著沙礫。眼看親自目睹下雨過程的機會逐漸減小，我的心情由喜轉(zhuǎn)傷�？赡苁翘觳蝗绦牟蛔屛夷慷靡幌掠昃`。在6：13時竟下起了豆粒大的雨滴�？蛇@時候的烏云很稀薄，持續(xù)了一分鐘便銷聲匿跡了。正在我思念那“滴滴噠噠”的雨聲時，一道金色的光芒射到我的作業(yè)本上，我極目遠(yuǎn)望――“好美的落日�！边@時的她在被烏云遮擋近半小時后又重新普照大地。她那赤紅而泛黃的臉蛋已不在刺激眼睛，你真的能張目對日，目睹它的靚影。只恨我沒有照相機，否則我一定要為它拍照，讓她的的風(fēng)采永駐人間。
慢慢地，天空又恢復(fù)了原來的平靜，留給人們的或許是期盼――期盼雨的到來；或許是掛念――掛念未帶雨具的親人；或許是恐懼――恐懼災(zāi)害的發(fā)生�？傊�，雨來的這30分鐘足以讓人欣慰，足以讓人擺脫熱氣的困擾。
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