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雨作文

雨初中作文

時間:2021-09-25 10:47:16 雨作文 我要投稿

【熱】雨初中作文

  在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼挠瓿踔凶魑,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱】雨初中作文

雨初中作文1

  世間最美妙的聲音是什么?我覺得非雨聲莫屬。

  小進候,我常常喜歡倚在陽臺上,看著天空中的雨,靜靜地聽著雨聲,什么也不用想,便能沉醉于“淅淅瀝瀝”的節(jié)奏中。長大了,我仍喜歡聽雨,聽著清脆悅耳的聲音,一種天地一片蒼茫的感覺便油然而生。

  每個季節(jié)有不同的雨,雨聲也就各不相同,春雨綿綿,細如牛毛的雨滴從天空灑落,親吻一朵花兒,花兒紅了臉;親吻一棵小草,小草興奮地起了頭,親吻可愛的燕子,燕子歡快的唱起了歌!靶且灰孤牬河辏钕锩鲌鲑u杏花。”多貼切!聽春雨,心情格外暢快。

  夏雨就不同了,伴隨著轟隆的雷聲,豆粒兒大的雨點在地主砸出了朵朵雨中花。雨聲是如此地響亮,雨水沖出一個清爽的世界。如果能在在個傍水的小竹亭旁坐下,看見湖中菊花在風雨中搖曳,晶瑩的雨珠在碧盤上調皮的滾動,和著那透明空靈的雨聲,真是一幅再美不過的風景畫了。這時免不了讓人詩興大發(fā)“一朵粉荷風雨中,兩縷情思在心頭。”

  秋雨霏霏,雨雖不大,但聲音很柔和,免不了有幾許沉郁的情調。不過,看著樹葉旋轉著飄落在地,好似一只蝴蝶在雨中飛舞,總會使我想起《梁祝》的故事。那纏綿悱惻的愛情,讓人為之動容。這時聽雨,仿佛就是在聽《梁祝》的旋律,凄美而動人。

  在我的印象里,冬季很少下雨。偶爾一兩次,便能令人心滿意足,有時競爭會夾雜著幾片雪花,使人欣奇不已。冬日的雨聲很輕,用心去聽,是一支短笛吹出來的歌,讓人心曠神怡。

  這些都是我自己對雨聲的感受。每次一聽到雨聲,我都挺興奮的,因為聽雨使我忘卻所有的憂愁與不快。聽雨總能給我安慰,仿佛雨是我的一位知心好友。

  時光飛逝,環(huán)境也會隨之改變,可惟一不變的便是我對聽寸的執(zhí)著。聽!雨笑了。

雨初中作文2

  每當天氣預報說今天、明天都下雨,這雨多數落不下來。正如前幾年的段子所說:如果你相信天氣預報,那你就是個傻子。

  提到雨,我不得不提20xxFIFA世界杯,還記得7月1日的16強的日本VS比利時。比賽剛開始,就下起了俄羅斯著名的“太陽雨”,不知道是下雨的原因,還是日本水平的問題。在69分鐘時,下起了小雨。這讓我想起了秦觀《浣溪沙》中的“無邊絲雨細如愁”。在69分鐘前,日本2:0領先,可比利時在20分鐘內連進3球,以3:2絕殺日本隊。

  看到比利時的神勇表現,就像是雨給了他們力量,把他們內心的能量喚醒,讓他們有了逆轉的機會。這場雨下得痛快、酣暢淋漓。

  門外下雨,門內讀書品味人生。

  其實,你總在不經意間明白人生的真諦。你會知道其實人生就像雨一樣時緩時急、有重有輕。子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜!笨赡銈儾恢,流水一樣的時間,猶如日復一日年復一年的水積累而成的。我們讀書也是這樣,要“問渠那得清如許?為有源頭活水來!迸W習,才不讓自己的努力白費。

  提到雨,我又會想到去年的那場大雨。黃豆大的雨點,不但擊打著我,也擊打著路上的行人。無論怎樣跋涉“千山萬水”總有一種力量在推動著我,讓我撒開腳丫子跑,躲入安全的地方。可是,我只能用一把小小的傘來擋雨,終于到了目的地:文思作文。我真想高唱一首:“我為你跨過山河大海”。

  課上完時,雨漸漸地變小了,天上的烏云也變薄了,積水在下降。是的,再大的雨都有停的時候,陰霾一定會散去。

  雨想來,你攔也攔不住,雨想走,你留也留不了。就像所有的榮耀與痛苦,愛與恨,生與死……

雨初中作文3

  天空又飄起了紛紛揚揚的微雨,那秋雨如凄如訴,化成絲絲縷縷柔曼的紗,給人一片濕漉漉的朦朧。我沒有撐傘,背著書包獨自漫步于回家的路上。帶著一絲涼意的風輕輕地梳理著我的秀發(fā),溫柔的雨絲從天而降,飄落在我的衣襟。我聽不到蟬鳴,也聽不到鳥的啁啾,葉子也不再嫩綠清新,一切都顯得淡然寧靜,秋真得近了。

  我閉上眼睛感受雨的飄逸,那每一縷雨絲,都蘊含著回憶。想起塞內維爾的《秋的私語》,那浪漫的旋律,悠揚的琴聲,使我從此愛上了鋼琴,走上了學琴之路,也愛上了那秋雨的含蓄。

  兒時的我,就愛看秋雨。坐在窗邊,望著被雨迷蒙的一切,在天真無瑕的童年,思想如漫天雨絲,無邊無際。那久違的雨天,夾雜著泥土的芬芳,在心目中伴著童話的色彩,伴著心情的好壞,成為心里最美好的東西。

  我還喜歡淋雨,與其說是淋雨,其實更多是享受雨。那秋雨,洋洋灑灑,飄落在衣襟,飄落在掌心,給人以清涼。遠處的一切,仿佛是一張呈現在眼前的畫卷,朦朦朧朧。童年時經常和同伴在雨中玩耍,穿著粉紅色的小雨鞋,相互追逐嬉戲,飛快地旋轉著顯得多余的傘,將水灑向伙伴。一切都是那樣無憂無慮,浪漫可愛,既沒有悲嘆,也沒有惆悵,盡情享受著秋雨的恩賜,那稚嫩的童趣至今令人難以忘懷。

  每個人的人生經歷不同,秋雨,不同的人有不同的感受。秋雨,是那樣祥和、成熟——它既不像春雨那樣嫵媚討巧,也不像夏雨那樣猛烈暴躁,更不像冬雪那樣凜冽刺骨。

  秋天的雨,是那樣的美,雖然它和春雨一樣綿綿不斷,但是由于秋天的底色是金黃的,它就更深沉更成熟了。

  秋雨,沖洗了塵埃,卻沖不走內心深處的回憶。

雨初中作文4

  已是九月天,雨卻還如江南水鄉(xiāng)女子般溫柔。初三的第一個禮拜,雨在下。

  憑窗而望,聆聽窗外淅淅瀝瀝的雨聲,似乎可以聽到自己坐在中考考場上的心跳;似乎可以嗅到,考場上緊張的味道;似乎可以看到,監(jiān)考老師那犀利的眼神。

  嗅著初三的味道,神經緊繃,嗅著雨的味道,如重釋負。我看見老師在雨里奔跑,雨點的敲擊聲,跳躍聲,滯沒了他們忙碌的腳步聲。它們帶著他們走,我聽到老師淡薄的聲音在一片雨里格外平靜:"同學們,現在是初三了。"

  我睜大眼睛看老師,我們在向很多東西告別,這個世界的,自己內心的,總有一片方舟,承載所有,或者虛無,駛向前放遙遠的光明彼岸。現在,我們是在跟松懈告別。一年后,我們才能跟初三告別。

  雨還在下,卻終究沒有瓢潑。

  它們說,它們不想擠進初三學生的眼,它們說,初三學生的眼里除了書本就是黑板,它們說不該浪費時間去欣賞它們。

  它們在釋放清涼,它們在洗刷骯臟的心,他們在洗滌無可奈何的心。

  雨停了,在大家不經意間,我們可以看到大段大段的時光跑掉。

  沒有它們的陪伴,我感到巨大的陌生,它讓學校這張我自恃很熟悉的臉扭曲得無法辨認。是否有一天,我也會忙得沒有時間去看雨?我恐慌起來,開始質疑自己來此的原因。我始終找不到一個能說服自己的原因,我只是跟很多人一起擁入這所學校的。自以為目標明確,其實根本茫然無索。

  跟梓這么說的時候,梓笑我說:"初三很快就會過去的,初三還是有時間的。"梓還說,時間總是這么忙,初三自然也總是忙,我們可以有空暇的時間,自然有空暇的初三。

  抬頭看梓的時候,我發(fā)現已經是初三的第二個禮拜,我并沒有進入初三的狀態(tài),時下,我還有很多空閑的時間去欣賞很多東西。我在笑,其實并不茫然。

  孩子說,面朝大海,春暖花開。但愿,面對初三,也能春暖花開。

  初三的雨一直在下。

雨初中作文5

  這樣一個清美的夜。我在為一場雨做虔誠的等待。

  夜是寂靜的,連遠方高山上淙淙的泉水聲都能聽到。星星,在曠遠的天際間閃爍著清輝,清輝如水,讓我的新心輕輕地蕩漾,曾經的過往,少年時代的人事,就這樣以其淺藍的翅膀將我撫摸,讓我在留戀中有種無言的溫存與感動。

  記得小的時候,喜歡和小伙伴們站在村中的小河邊,看天上的星星。那時的星星可真多,每一顆都親切的向我眨著眼睛,似乎在向我訴說些什么--天地、河流、我的未來……于是總想著,要是天的星星都像雨水一樣灑落下來。那該有多好!

  時間盤桓,轉眼童真的一切離得都已經很遙遠了。

  今夜,繁星點點,在回首間我等待的是一場流星雨。

  流星雨是什么?是天堂里仙女不小心灑落的珍珠嗎?還是飄飛在天上的人間的夢?

  等待中,流星雨如約而至。在廣漠的天際間劃過一道道耀眼的光芒。

  我就這樣靜靜地仰望這場祈盼已久的流星雨。星星在沒有灑落的時候,就在那點點繁星間。無從找尋,而當它突然在天幕劃過,我們想細細看時,卻已消逝得無影無蹤了,只留那瞬間的美麗久久的存于人的心間。

  也許,星星在化為流星雨灑落的瞬間才真正屬于我們。

  古老的天空,悠長的歷史長河,從孩童的單純一步步走向年輕成熟的平凡的我,其實也只是流星雨中的一滴。

  生命如流星,稍縱即逝。當我們在塵世間為了太多的夢想而勞碌奔波時,看不見的往往是自己本身,不知到自己在慢慢的燃燒,不知道自己有光有熱,不知道自己苦苦追求的,只是為積蓄一生一次亮麗的飛逝。

  這樣一個清美的夜,我思緒悠悠,守望著一場美麗的流星雨。

雨初中作文6

  夜,已經來臨,雨,仍然不停地下著。陣陣涼風拂過了窗簾,輕輕搖動著我的風鈴兒。雨,不大,在空中徐緩地飄過。此時,我的心情很寧靜。不一會兒,天邊傳來了隱隱雷聲。接著,雷聲越來越響,越來越近,終于像巨浪排空似的吼叫,一聲炸雷,飄潑似的大雨下了起來,令人好不痛快。天一寸一寸地低了下來,雨越來越洶涌。樹也吱吱嘎嘎地響起了伴奏。

  雨聲打在窗戶上,發(fā)生“嘀嗒、嘀嗒”的聲音,像時間也隨之慢慢流過。這時的天空像一個大篩子,正把剩下的雨點灑落大地。遠處,被籠罩在雨霧中的房屋,已經逐漸模糊了、朦朧了。正當我被這雨景所吸引時,突然刮起了大風,搖著樹丫,掀著屋頂發(fā)出了很大的震動聲。雨的世界變得熱鬧起來,風追趕著雨,雨也追趕著風……

  漸漸地,風勢減弱了。但放眼望去,雨仍下著,看樣子會持續(xù)多天。雨滴像斷了線的珠子,連綿不絕地從屋檐滑落地面,在地上開起了花。落到地上的雨水,積少成多,形成了一個“泊”,其中的小山丘就是陸地,說也碰巧,幾片樹葉飄落“泊”中,象幾條小船,有趣極了。

  雨勢又變大了,悄悄地抬頭往外看--

  地上濺起一朵一朵晶瑩的水花,“小溪流”也手拉著手奔向了遠方,人們也撐著五顏六色的雨傘,仿佛水面上也盛開了一朵朵鮮艷的花朵。向霧里看去,紅、橙、黃、綠、藍……

  雨越來越急,卻在不經意中停止了。我無意間聽到屋檐上清晰的水滴聲,想起了“滴水穿石”的故事,想起了那種堅持不懈的精神。如果,每一個人都能像雨一樣,能進能退,能伸能縮,還不失一種堅持的精神,那世界將有無數個晴天的到來。

  這場突來的大雨,使我感到世界的清寒、空闊和純潔了。雨在我心中不停地飄落、蒸發(fā),希望它能帶走的同樣是心中的雜念。

雨初中作文7

  春季中,最讓人歡喜的就是看著公園里的迎春花一朵朵的開放,光裸的樹枝上長出一個個嫩芽。

  夏日里,最愜意的事不過是眼觀一處美景,鼻問陣陣茶香,耳聽雨打殘荷的聲音。

  秋天里,最讓人放松的事就是到農田里去,看看金燦燦的麥子和被果實壓低了頭的高粱。

  冬日里,最具代表性的就是那一片白雪皚皚的世界,所有的東西都被白雪凈化,顯得純潔無害。

  夏日的天氣說變就變,前幾天還是艷陽高照,熱浪襲人,過幾天就大雨如注,涼風習習。今天一早,我被凍起來,起身關窗戶發(fā)現雨一直在下。

  雨中,天依舊是陰沉沉的,雨點倒是不大,只是涼風陣陣,竟有些刺骨的感覺,涼風夾雜著雨滴在空中飛舞著,路上的行人寥寥無幾,少有的幾個人也只是快步行走著,給人一種冷清凄婉的感覺。坐在窗前向外看,雨只是淅淅瀝瀝的下著,給這個世界帶來了寒氣。

  雨后的世界是凄冷的,柏油路、樓房已經被淋濕了,柏油路原先的灰色又加深了,風也變得更刺骨了。風呼呼地吹著,寒冷席卷著世界,雨水殘留在路上,有種潮濕陰冷的感覺。車路過一些還有積水的地方時,會將積水濺起,給人留下一種冷冷的感覺。

  大雨過后,樹葉被沖刷過,原先綠油油的樹葉,現在已經變成了锃亮锃亮的,而且還帶上了一顆顆水珠,等太陽出來后,日光照在雨珠上,閃閃發(fā)光晶瑩剔透的,一定比現在要好看得多。

  夏日的雨不像春天的一樣,潤物細無聲;不像秋日的一樣,颯颯秋雨中,淺淺石榴泄;更不像冬日中的一樣,冬雨作春寒。

雨初中作文8

  執(zhí)著那年桃花林,我錯過了誰??

  獨,享受孤獨,一個人走在下雨的空巷,雨水伴著我的淚水,在流,你不會懂——一個破碎的心,又怎在堅持??

  曾經的天真,歸伴著如今的絕冷,我深知,你已離去,我不知,如何挽留,也不知,以后如何?最后一個擁抱,是我的最后一個要求,你毅然接受,卻怎知,我的心痛,僅是為了封存住你的最后一絲溫柔。

  你放手了,我只能看著你和她離去的背影,靠著僅存的回憶,在哭,在問,在思,在想。或許是你累了,我的關心,只不過徒增了你的煩惱,因而選擇了她;或許是我太脆弱了,倒在了空巷的街口,我也累了,靠著墻,閉眼不忍看這個世界,任憑雨水打著我的臉;孟胫囊磺校扑榱。

  你不愛了,我又如何?看著現在的自己,好狼狽,我不知怎樣忘記你,怎樣忘記傷與痛,怎樣才能忘記那些令人窒息的回憶?

  歲月在流逝,曾經的痛,歲月沒有帶走,而是讓我漸漸習慣了這樣的痛,每次幻想回憶是,嘴角是微微揚起的笑,想到你與她時,嘴角只是微微一愣,仍在盡力挽留著揚起得這個笑,我想,它,便是我唯一的驕傲吧。

  憧憬留下的僅是那么一絲絲的美好與一種種的傷痛,這又能怪誰??從未想過,我們之間,心竟隔了那么遠;仡^望,一切皆是錄影,不過在這其中,你是主角,我是配角,我只能給你關心,任你擺布罷了。曾經的我,其實早應想到,結局那么“美好”,我不恨你,只應慶幸,我們之間成了最熟悉的陌生人。

  勉強站起,拖著丟了靈魂的尸體,消失在空巷街口。

雨初中作文9

  初春的江南,煙雨朦朧,好似披上了一件輕薄的紗衣,卻掩蓋不住你身上散發(fā)出的美麗與芬芳,美如天仙。小巷靜靜地流淌在小鎮(zhèn)間,縱橫交錯,用最優(yōu)雅的姿態(tài),詮釋著小鎮(zhèn)上的人或事。

  低矮的平房鋪著灰黑色的瓦片,一座,兩座,有序地排列著。墻角處,縫隙間,不知何時鉆出的小草,小小的,嫩綠的一株,惹人憐。它在靜靜地等待著雨的降臨。調皮的雨掙脫云的懷抱,跳到房檐上,花盆里,葉隙間,滴答作響,又奏出一曲別具一格的春的贊歌。我有時或站在房檐下,或停在細雨中,享受被雨擊中頭頂的感覺,品嘗三月雨甜糯糯的滋味,一下又一下,那是雨的顫抖,春的律動。

  門前的水溝開始隨聲附和。綿柔的雨滴在兩個手掌寬的水溝里淺淺的走過,變幻出各種各樣的線條或紋路,交織著,相擁著。水面上偶爾會浮著哪戶人家洗過的菜葉或是鄰家的小孩遺失的發(fā)夾或是小玻璃珠。有些兩歲大左右的小孩會用胖乎乎的小手在水里劃著,滿臉都蕩漾著天真與喜悅。媽媽的嗔怪在此刻傳入耳畔。小巷熱鬧起來,一切也都變得歡騰。

  被雨浸濕的青石板一直鋪到院子外。老榕樹就在那兒立著。雨中的葉是綠的,是密的,是靜的,在等待著什么。十年如一日,它始終如一,它為人們撐起一片濃密的綠蔭,送來一捧愜意的清涼。樹根嵌在地板間,路很濕,充滿詩意。孩子們穿著拖鞋在樹底下踩起一道道映著笑臉的水花。淅淅瀝瀝的雨絲帶著月桂花的香氣,講述著這一切的一切。

  雨下著,滋潤了世間的萬物,洗去了心靈的粉塵,打濕了這里的故事。

  小巷流淌著,在小鎮(zhèn)間,在煙雨朦朧中,在我的腦海里。小巷永不變的姿態(tài)述說著這里變幻莫測的雨。

雨初中作文10

  下雨了,于是拿本《紅樓夢》,沏杯香茗,坐在窗前細細品味,聽雨?吹搅索煊竦摹肚锎帮L雨夕》,其詩云:“秋花慘淡秋草黃,耿耿秋燈秋夜長,已覺秋窗秋不盡,哪堪風雨助凄涼......品著黛玉的憂傷,抬眼看看窗外的雨,別是一翻滋味在心頭。

  沒有蕭瑟慘淡,沒有徹骨凄寒。它只有款款柔情。一絲絲,一點點,輕輕地叩擊著樹葉,唰唰作響,不像下在樹葉上,倒像下在我心中,滋潤著我的心田,把我從黛玉的悲涼中解脫出來。于是,心中生出一縷清新悅意。這溫柔的雨聲,仿佛是天邊那遙遠的星星的呢喃,又似綠葉吻著花瓣的柔情......

  雨較先前稠了一點,不知什么時候添上的。正是這一點,使雨聲更加清脆,如一妙齡少女,唱著歡快的歌,羞澀中裹著甜蜜,甜蜜里透著羞澀。

  雨越下越大,大的打在樹葉上嘩嘩作響。房檐上飛流下來的雨嘈嘈切切,清脆悅耳,使人心曠神怡,聽雨。偶爾來陣輕風,樹葉便擠在一塊兒竊竊私語,與檐下的滴水一唱一和,共同演奏著一曲大自然的交響樂。

  下著下著,那豪邁一去不返,又恢復了原來的模樣。那低吟的聲音,仿佛細訴好久好久以前,西湖迷蒙的雨中,斷橋借傘引出一段牽扯不清的白蛇的愛情故事,一場雨,留下了多少思念與情愁:是這雨,促成了他和她認識;也是這雨,在水漫金山寺時,開始她永馱雷峰塔的悲慘命運和無盡的相思。為什么偉大的愛情常伴著雨發(fā)生呢?好像陽光下的笑聲,真沒有那種驚天地、泣鬼神的能耐。

  我品著杯中的香茗,懷著黛玉的愁思,揣著白蛇的思念,聽著這變幻莫測的雨,猜著深奧的人生。

  人生就像這雨,時而平淡,時而歡快,時而激越,時而低沉,輪回交錯。然而,正因為有了這不斷變化的人生,生命才會豐富多彩,五味俱全。人才會像一滴雨,唱著自己的歌,跳著自己的舞,講述著自己的故事!

雨初中作文11

  喜愛秋天的雨,它有一種與眾不同的味兒。秋天的雨,追尋著一片片枯枝,調皮地喊著旋兒;秋天的雨,細細地,像線絲,慢慢地,打在你的面部,像溫暖的真絲圍巾劃過。

  秋天的雨,小小雨絲,卻能夠 下一整天。它不象夏季,空氣中散發(fā)出的是那清爽的草香;它沒有什么味道,卻能帶來人清爽的覺得。近幾天,每日早上,我還能感受到那樣的清爽。穿梭人在雨中,那絲絲縷縷的線兒,交叉著,飄到面部,飄到眼睛里。干脆丟棄了雨傘,想一想,那么幸福的雨,干什么沒去享有呢?

  雨絲好像在像人訴說著它的哀愁,訴說著無窮的幽怨,它是那麼地輕。雨中的大家,匆匆地走著,卻忽略了這幸福的一切。呵,它是夢鏡嗎?好想緩緩的'摸一摸這雨滴,可是它是那麼的小。一陣陣的風吹過,雨珠像一個調皮的小朋友,往前走著,跑著

  也許秋雨更像美少女一樣多愁善感,它柔和地可伶,它確是那麼地細膩。晶瑩透亮的露珠在枯枝上閃爍,閃爍地面被她們打濕了,一個一個的水洼里,懸浮著葉片,像小帆船。雨滴們卻一個又一個地跑來跑去,天空的臉色更加憂郁了,它仿佛在發(fā)脾氣了。雨點變變大,卻還是那麼輕柔,雅致地一回身,落到地面上。

  一陣陣嚴寒吹過,雨也停了出去。不清楚是為什么,我那么喜愛秋季,好像是由于,我是秋季出世的吧。秋季賦予了我感情。愛秋天的雨,它是多么的的溫和。喜歡一個人清靜地去看書,也許便是秋季賦予我的嫻雅。站在冷冰冰秋風,我抬頭望望天空,一絲絲的雨飄灑在我的面部,多么的的的溫暖!

  呵,這秋天的雨!

雨初中作文12

  坐在游輪上,細細地品味千島湖的美景,是再好不過的了。不過,仔細觀賞千島湖的雨,卻是別有一番風味。 千島湖的雨總是靜悄悄地來,靜悄悄地去。她如同一位穿著白色長裙的舞者,走到了千島湖——這個大舞池的中央……

  坐在游輪上,細細地品味千島湖的美景,是再好不過的了。不過,仔細觀賞千島湖的雨,卻是別有一番風味。

  千島湖的雨總是靜悄悄地來,靜悄悄地去。她如同一位穿著白色長裙的舞者,走到了千島湖——這個大舞池的中央。她的衣裙掠過湖面,泛起陣陣漣漪,“轟隆——”一聲雷,接到指示的雨姑娘可以開始了,也是讓還未察覺到的人們注意起來。雨,開始了舞蹈,有時她跳著動感的踢踏舞,讓蜻蜓為她伴舞;有時,又害羞地用衣袖拂起幾片云霧,讓人們朦朦朧朧地看見那若隱若現的雨滴……

  千島湖的雨也是調皮的,站在甲板上,調皮的雨滴會拂過你的臉龐,有的會擦臉而過,有的會親吻你的眼皮,而有幾滴特別調皮的,會好奇的鉆進你的鼻孔里,搞得你“哈欠”連天。有時人們又覺得雨小了,收起雨傘,感受那空中涼津津的雨絲,正當人們陶醉在那如詩如畫的美景中時,“嘩啦啦——”雨,又大了起來,讓人猝不及防,都淋成了一個個“落湯雞”。

  千島湖的雨也可以說是美景的“制造者”。不知何時起,雨,悄悄地走了,但依稀能看見她的身影。瞧!那一座座島嶼仿佛都融化在雨中,那水淋淋的綠色,讓人禁不住贊嘆雨的奇妙。再往深處看,我們能看到一個個奇妙、動人的瞬間:一顆小雨珠還不愿離去,緊緊地抓住樹葉不放,可樹葉卻像一個滑滑梯,把它送到柔軟地草地上,讓它好好睡一覺。鳥兒拍打著翅膀,叫出雨后響亮的第一聲“嘀兒——”

  千島湖的雨,讓我深深地陶醉在其中了……

雨初中作文13

  在各種天氣中我最喜歡下雨。每逢下雨,都會帶給我一份好心境。

  春天的雨,像牛毛,像花針,如縷如絲飄落下來。她悄悄地滋潤著大地,輕輕地喚醒萬物生靈,“好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生”,小草綠了,花兒開了,柳樹葉發(fā)芽了,路上的積雪化作小溪帶著一冬的塵埃流向遠方——洗凈的街道上空綻放著朵朵傘花變幻莫測,嫩綠的小草在春雨浸潤下格外的清新,各種花兒盡相開放。望著淅瀝瀝的雨滴落在地上的漣漪,一曲“春江花月夜”仿佛在耳畔響起,我的心不禁為此震動!這是多么富有詩意的春雨啊,她給我們帶來了無限生機和希望。

  夏天的雨,是頑皮的,總是趁你不注意時打個促不及防,突然間天上豆大的雨點劈頭蓋臉的砸下來,打破了池塘中的寧靜,叮叮咚咚的雨滴合著閃電雷聲又演奏一曲交響樂來,激情四射。不一會,它又化成巨大無比的珠簾,把天地連在一起,匯成涓涓溪流,打著漩渦奔向遠方。整個夏天就在這雨水的玩笑中帶著一絲可愛匆匆離去,怎能令我不愛呢?!

  秋天的雨,從浮動的烏云中,像仙女般溫柔的降落在你身旁,打濕了你的衣角,為你帶來陣陣酷爽。俗話說:“一場秋雨一場涼”。秋雨染紅了楓葉,澆黃了綠葉,洗凈了果實,秋天在這場雨中靜靜的收獲著,而我在這美好的雨中收獲了美好的心情。

  冬天的雨,是圣潔的,他化作白色的精靈從玉宇蒼穹之中飄落下來。晶瑩的雪花冰封了河流溪湖,覆蓋了這個冬眠的世界,世間萬物在大雪柔情的擁抱下沉沉睡去。她慢步天穹之下那婆娑起舞的身姿,為給世間創(chuàng)造美好,盡著自己的微薄之力。

  我對雨情有獨鐘,我愛潤無細無聲的春雨,愛電閃雷鳴的夏雨,愛瀟灑的秋雨,更愛圣潔的冬雨。

  四季的雨是美麗的,我愛四季的雨。

雨初中作文14

  身后刮起了陣陣涼風,人們紛紛揚起頭注視著天空那幾片飄速極快的灰黑的云朵,臉上陣陣露出了驚恐的深色,能叫到出租車的都走了,街上還剩下一時間還無法脫身的人們。下雨了,熱鬧的街上頓時亂作一團,人們加快了步子躲避著這可惡的雨,絲毫沒有留戀。

  與哥哥分別后,撫著雨,抱著小小的手包跑進了行道葉片漸稀的樹下。撩一撩濕漉的頭發(fā),用四指擦干額頭臉頰的水滴,甩甩手嘆口氣記著邁開步子繼續(xù)向著返回的方向行進。四個小小的涼亭下面是幾個拿著蒲扇,輕輕拍著胸或大腿的老人,談笑風生中并沒有看出絲毫的煩躁。

  走進去,公園里確實另一幅景象。綠葉茵枝作墻,紫墨冬青伏地,點紅獨墜矮林觀。植物參差排列分了好幾層,絲毫不見秋天到來的意味。湖云重重灰素邊,下面的孩子們依舊搖著兩支鐵槳輕盈的穿梭于湖面的橋洞間;岸邊的人們依舊盈笑著緩步走在雨點才踩過的拍子上興致不減;小園子里圍坐的人群照舊吹拉彈唱;沙池里結伴而來的孩子們沒有家長的陪護也沒有什么要走的意思,小鏟子、小水桶放在旁邊連位置都沒挪動。

  公園原本是歡樂的,現還是歡樂的。雖雨不見人心亂,人們并沒有焦急的期盼什么,翁媼童稚依舊悠閑地不著急什么。對待事物的做法和心態(tài)有關吧,幾步路前浮躁的人們就被趕走了,而心態(tài)放平的人們卻不會被外界所撼動。心雨天晴天也凄,心晴天雨雨不寂。

  未知紅顏今何處,格格不入風雨里。在放平的心態(tài)面前即使是風雨也無法攪擾人們手頭的事情。還有什么能抵得過心態(tài)呢?

雨初中作文15

  我是雨,走向大地,給枯萎的樹木帶來生的希望,外旱民帶來新的耕作,為小溪增添色彩。我是雨,用晶瑩的雨露哺育著大地萬物。

  我是春天的綿綿細雨,跟隨著春天的腳步來到大地,獻給大地綠萌一片,為大地帶來綠的氣息,為大地送來春的洗禮。我是春中暴雨,卷起你的小屋,卷走你一生的悔恨,卷起冬季的倦戀。可是我現在又是多么的悔恨,我犯錯了,我來到了大地,不是給旱民帶來希望,卻是給漁民帶來了洪災。我是那么的悔恨,至今,我仍坐在教堂懺悔著,為你們祈禱著,祝愿你們早日“重起”,也默默為死去的靈魂禱告,好為我洗去多年的罪過。

  我是秋日風霜,融化冰雪帶來一年的新生,融化冰川給萬物帶來黃色風衣,融化冰山,給你們塑造一座座雕像,給你們一個紀念的天堂,為我保留那一份美麗。但我不想讓你們記的我,也許你們記得的只是我留給你們的那一份寂寞,雨夜里婉言的故事

  好有那雨夜里分手的戀人,這一卻都是我?guī)Ыo你們的,你們要記的我的壞,一定不要記的我的好。最后,我只想求你們在那個寂寞的雨夜,不要把我拋棄,不要把我趕走,雖然我為你們帶來的傷痛,我只是想多留在這幾分鐘,我只是想讓神父將我的過錯洗清。

  我是故鄉(xiāng)的雨,纏纏綿綿,保護家鄉(xiāng)環(huán)境美好,用雨露哺育著田里的稻草,為家鄉(xiāng)帶來四季的萌動。我是故鄉(xiāng)的雨,仿佛那亭亭玉立的少女,嬌嬈多姿;又好比那高昂的壯男,擁有寬敞的胸。我是少女,陪伴著家鄉(xiāng)父老,用自己的真誠打動草兒;我是壯男,用自己那寬敞的胸保護著家鄉(xiāng)人民。也許,也許這是我唯一做對的好事,我為次感到驕傲。

  我是雨,變幻莫測,增添色彩,帶來新衣;我是雨,祈禱著我曾經放下的錯。我是雨,在那個孤寂的雨夜,一直陪伴著受傷的你。

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