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關(guān)于同學(xué)的作文

幫助同學(xué)的作文

時(shí)間:2021-09-25 10:49:15 關(guān)于同學(xué)的作文 我要投稿

幫助同學(xué)的作文(15篇)

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的幫助同學(xué)的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幫助同學(xué)的作文(15篇)

幫助同學(xué)的作文1

  今天吃好晚飯,我去幫黃新悅補(bǔ)習(xí)功課。因?yàn)辄S新悅這幾天生病了在家里休息,沒(méi)有去學(xué)校上學(xué)。

  到了黃新悅家,黃新悅的爸爸還在吃晚飯,我們就坐了一會(huì)兒。等他爸爸吃好晚飯,我們就開(kāi)始補(bǔ)習(xí)功課了。我們先學(xué)語(yǔ)文,復(fù)習(xí)好語(yǔ)文,我們休息了一會(huì)兒,黃新越的爸爸媽媽問(wèn)我最近考試的事,我說(shuō)前幾天數(shù)學(xué)考試了,我考了98。5分,我們班有一個(gè)同學(xué)還考了100分呢!我讓黃新越猜是誰(shuí)考了一百分,可是他猜錯(cuò)了。黃新越的爸爸媽媽還問(wèn)我數(shù)學(xué)教到哪里了,我說(shuō)今天的數(shù)學(xué)課教人民幣。

  后來(lái),我們又復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)了。復(fù)習(xí)好后,我就回家了。

幫助同學(xué)的作文2

  叮鈴鈴,下課了我和同學(xué)在操場(chǎng)上玩耍,我們?cè)谕孀矫圆兀铱匆?jiàn)一個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上飛快地跑著,忽然他踩到了一塊大石頭,腳一扭,一下子摔倒在了地上,那位同學(xué)抱著受傷的腿,像一匹受傷的狼一樣猙獰著,忽然他用可憐無(wú)助的眼光看著我。于是我毫不猶豫地跑了過(guò)去,我扶著他的手和肩膀,慢慢把他扶了起來(lái),我說(shuō):“你沒(méi)事吧!”他沙啞地說(shuō)到:“我沒(méi)事,謝謝你,你真善良!闭f(shuō)完話后,我就走了。

  我們應(yīng)該多幫助別人,幫助別人讓別人快樂(lè),自己也會(huì)快樂(lè)。

幫助同學(xué)的作文3

  上個(gè)星期三放學(xué)后,我馬上寫完作業(yè),就急急忙忙地跑到羅文琪家去幫她補(bǔ)習(xí)功課。我和她一起背英語(yǔ)單詞和語(yǔ)文課文,很快就記住了,我還在她家吃飯呢!

  今天我很高興,既熱心幫助了同學(xué),同時(shí)自己又溫習(xí)了功課,心里像吃了蜜糖一樣甜。

幫助同學(xué)的作文4

  今天,我和幾個(gè)同學(xué)正在玩跳皮筋。玩的正高興的時(shí)候,突然聽(tīng)到一個(gè)小妹妹的哭聲。我和幾個(gè)同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了哭聲,急忙跑過(guò)去一看,傷口流了很多很多的血。我們趕忙帶她去校醫(yī)室。醫(yī)生給她包扎了傷口,我心里暖洋洋的。

  我和其他同學(xué)一起把她送到了教室,那位老師對(duì)我們說(shuō):“謝謝你們!薄安挥弥x,這是我們應(yīng)該做的!蔽液蛶讉(gè)同學(xué)異口同聲的答道。

幫助同學(xué)的作文5

  我班有許多樂(lè)于助人的同學(xué),其中成正心。羅可依。陳影他們給我的印象深刻。她們總是默默無(wú)聞。無(wú)私為同學(xué)們奉獻(xiàn)著,有一件事是我始終忘不了的。

  記得一個(gè)星期五,梁老師布置了課堂作業(yè),由于我不會(huì)做,被她們看見(jiàn)了,她們立刻跑過(guò)來(lái),耐心給我講方法,過(guò)了一會(huì)兒,終于做完了,頓時(shí),我的眼眶濕潤(rùn)了,心里想:我怎么會(huì)有著么好的朋友,我應(yīng)該對(duì)他們表示感謝,當(dāng)我對(duì)他們說(shuō)時(shí),她們卻說(shuō):“這是我們應(yīng)該做,沒(méi)關(guān)系!

  我想我應(yīng)該對(duì)同學(xué)又善,下次我也去幫助他們。

幫助同學(xué)的作文6

  你只要處處留心,生活中會(huì)有很多智慧。一天,我一進(jìn)教室,就看到我的好朋友小紅愁眉苦臉的,我猜她一定遇到了什么困難了。我放下書包,去詢問(wèn)原因。

  小紅說(shuō):“我打不開(kāi)我的汽水瓶了!蔽异`機(jī)一動(dòng),想到爸爸幫我打魚罐頭的時(shí)候.....

  于是,我學(xué)著爸爸的樣子,先把汽水瓶瓶口朝下,用手拍幾下它的底部,然后把汽水瓶直過(guò)來(lái),用力一擰,果然吧汽水瓶擰開(kāi)了。

  小紅連忙說(shuō):“謝謝你幫我擰開(kāi)瓶蓋!薄岸际桥笥,不客氣!”我自豪地說(shuō)。

  今天,既幫助了別人,又快樂(lè)了自己,真開(kāi)心!

  

幫助同學(xué)的作文7

  今天放學(xué)后孫老師要我再幫同學(xué)補(bǔ)習(xí)補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)。

  我一道道題給他講,不僅講了正確結(jié)果,重要的是給他將了為什么要這樣做的道理。臨走的時(shí)候,孫老師還請(qǐng)我吃小面包獎(jiǎng)勵(lì)我呢。

  回到家里面媽媽也告訴我,幫助同學(xué)重要的是解題思路而不是答案。今天雖然回家很晚了,但是我心里是非常高興地,因?yàn)槲規(guī)椭送瑢W(xué)。

幫助同學(xué)的作文8

  有一次,我在學(xué)?匆(jiàn)有人的五字棋撒落到地上,我趕緊把這些棋子撿起來(lái),交給那個(gè)人,雖然那個(gè)人沒(méi)有給我道謝,但我還是很高興,因?yàn)槲矣X(jué)得我?guī)椭鷦e人并沒(méi)有很費(fèi)力,只是舉手之勞。還有一次,我去買東西的時(shí)候,看見(jiàn)一位小朋友的錢掉到地上了,我把錢撿起來(lái),問(wèn)那位小朋友“這是不是你的錢?”,小弟弟摸了摸口袋,說(shuō):“沒(méi)錯(cuò),這錢就是我的,謝謝你提醒了我,不然我就不能坐公交車了”。

  在生活中,每個(gè)人都會(huì)遇到困難,所以我們要互相幫助,只有這樣,我們才能團(tuán)結(jié)起來(lái),戰(zhàn)勝困難。

幫助同學(xué)的作文9

  半,可是停住了,于是我說(shuō)了一句:“加油!就快到了!眼睛別往下看,向前看!就這樣在我的幫助下她成功了!

  當(dāng)她成功時(shí),她高呼:“太好了!我成功了!謝謝你,要不是沒(méi)有你我才過(guò)不來(lái)呢!”

  “哪里,哪里!蔽覔狭藫夏X袋說(shuō)。

  這就是我,一個(gè)愛(ài)幫助同學(xué)的我。你喜歡嗎?

幫助同學(xué)的作文10

  通過(guò)學(xué)習(xí),我知道了人和人之間要互相幫助,幫助比自己弱小的人。

  幫助別人是一件快樂(lè)的事情。我和我同桌就互相幫助,有時(shí)她沒(méi)帶橡皮、課本,我就愉快的把我的借給她用。我有時(shí)也沒(méi)帶鉛筆、課本,她就主動(dòng)的借給我用。雖然都是一些小事情,但幫助別人要從小事做起,做自己力所能及辦到的事,就是最快樂(lè)的人。

幫助同學(xué)的作文11

  我有一個(gè)知己,叫葉佩,她長(zhǎng)著一雙水汪汪的眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),在她那端莊的鼻子下,長(zhǎng)著一雙能說(shuō)會(huì)道的嘴。

  記得有一次,我們班要考數(shù)學(xué)卷子,考的是面積,還要畫圖,要用直尺畫。我尺子沒(méi)帶,可怎么辦呢?我急得象熱鍋上的`螞蟻,焦急不安。于是,我向別人借?伤麄兌贾挥幸话殉咦樱鋈,我急中生智,想到葉佩她有兩把尺子,于是就向她借,她把一把新尺子借給了我而自己用一把尺寸看不清的尺子。到了考試結(jié)束時(shí),我去找她,把尺子還給她?墒,她早已消失在人群中。

  多好的同學(xué)呀!從那以后,我開(kāi)始喜歡她,喜歡她那高尚的品質(zhì),寬廣的心地。

幫助同學(xué)的作文12

  小麗生病了,不能去上學(xué)。小紅是小麗的同學(xué)也是她的鄰居。

  放學(xué)了小紅主動(dòng)跑去小麗家,看見(jiàn)小麗還躺在床上,關(guān)心地問(wèn)她病好些了嗎?小麗說(shuō):“好多了!毙〖t搬來(lái)一把椅子坐在床邊說(shuō):“我來(lái)幫你補(bǔ)習(xí)今天的功課!彼s忙從書包里拿出筆記本里面記著今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。小紅向一個(gè)小老師似的認(rèn)真地講著,小麗用手托著腮幫聚精會(huì)神的聽(tīng)著。不一會(huì)兒小紅講完了,問(wèn)小麗還有什么不懂的可以再講一遍。

  小麗說(shuō):“我都聽(tīng)懂了,謝謝你!毙〖t說(shuō):“不客氣,同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助!

幫助同學(xué)的作文13

  一天,清晨大雨一直下著,同學(xué)本來(lái)準(zhǔn)備等大雨過(guò)后才去學(xué)校?捎瓴坏珱](méi)有停,反而越下越大。同學(xué)們無(wú)奈打起傘去上學(xué),可一到門口,小同學(xué)們擠在干的地方紛紛的討論著。一個(gè)小同學(xué)害怕地說(shuō):“怎么辦,馬上要上課了,我怎么過(guò)去呢!我鞋子又不能踩水,如果遲到了,老師又要批評(píng)我,我又被罰站。”另一個(gè)小同學(xué)馬上接著說(shuō):“我褲子又要打濕!

  王強(qiáng)看到了,又看了看手表,馬上上課了。王強(qiáng)安安靜靜,不怕遲到的想辦法,細(xì)心數(shù)了一下人,突然靈機(jī)一動(dòng),叫了很多同學(xué),都是五六年級(jí)的大哥哥。王強(qiáng)說(shuō):“你們每人背一個(gè)小同學(xué),注意安全!毙iL(zhǎng)表?yè)P(yáng)了王強(qiáng)。

幫助同學(xué)的作文14

  到了這里,我們邊走邊看。突然,我看到有一位同學(xué)一邊哭一邊東張西望,好象在找東西。我連忙跑過(guò)去問(wèn)他:“怎么回事?”他說(shuō):“我的書弄丟了,如果找不回來(lái),明天就上不了課!蔽矣H切地說(shuō):“不要哭,我來(lái)幫你一起找吧。”我和他邊走邊找,可是還沒(méi)找到。

  后來(lái)我問(wèn)他:“你剛才去過(guò)哪里呀?”他說(shuō):“我剛才在亭子里休息!边^(guò)了一會(huì)兒,我們來(lái)到了亭子,找了很久,我想在椅子上休息。突然看到有本書在椅子底下。我把書撿起來(lái)給那個(gè)人看,他說(shuō):“對(duì),就是這一本書,謝謝你!蔽艺f(shuō):“不用謝,這是我該做的。”

  雖然今天在中山公園沒(méi)有跟同學(xué)們一起游玩,但是我做了一件好事,幫助同學(xué)找回了一本書。

  

幫助同學(xué)的作文15

  有一天,上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,老師讓我們寫應(yīng)用題,我很快的寫完了而且還是全對(duì)。

  等了一會(huì)下課鈴打響了,數(shù)學(xué)老師說(shuō)作業(yè)寫完的才可以下課,我的作業(yè)寫完了我可以下課了,可是我看見(jiàn)我的好朋友郭靜怡還沒(méi)有寫完,我就走到他身邊對(duì)他,說(shuō)你不會(huì)做嗎 ?他說(shuō)第二題不會(huì)做,我就慢慢的教她,不一會(huì)她學(xué)會(huì)了。

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