【薦】我的讀書生活作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的我的讀書生活作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的讀書生活作文1
我的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁(yè)，也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，莎士比亞也說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。我想，吃飯是哺育身體的，而讀書是哺育靈魂的。從小學(xué)兒語(yǔ)，到現(xiàn)在積累知識(shí)，我的讀書生活真是饒有趣味。
小時(shí)候還沒(méi)上幼兒園，我就纏著媽媽講故事，一個(gè)接一個(gè)，我總聽(tīng)個(gè)沒(méi)夠。上了幼兒園，我僅僅認(rèn)得幾個(gè)字，就想自己讀書，但是大多數(shù)的字不認(rèn)識(shí)，認(rèn)得的又沒(méi)幾個(gè)，只好回回向媽媽搬救兵。上了小學(xué)一年級(jí)，可算學(xué)拼音了，于是我就認(rèn)認(rèn)真真地把拼音學(xué)了一遍，雖然挺認(rèn)真，但還是避免不了拼錯(cuò)。記得有一次，我在家里大聲朗誦文章，結(jié)果有一個(gè)字不認(rèn)識(shí)，只好看拼音，又一不小心拼錯(cuò)了，大家都哈哈大笑。高年級(jí)了，我認(rèn)了很多字，也開(kāi)始讀許多古今中外的大部頭小說(shuō)。這里面有不少經(jīng)歷。古話說(shuō)“一日無(wú)書，百事荒蕪”，“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚”。有一次，我在書店看了一本書，它象磁石一樣吸引著我的眼球，由于天氣突變，我只好戀戀不舍地離開(kāi)了，但那幾天我身體里好象缺少了什么，整天心里像硌著什么東西似的，總不安穩(wěn)。我讓媽媽把那本書買回來(lái)以后，我連謝也沒(méi)謝抓過(guò)來(lái)就看，這時(shí)的我像一匹餓狼貪婪地讀著，心里總算順暢點(diǎn)了。這種感覺(jué)正像是前兩句名言中所說(shuō)的一樣。
還有一次，游玩回來(lái)，睡了一覺(jué)，晚飯隨便吃了點(diǎn)就上床了，卻總也睡不著，好像缺了點(diǎn)什么，一句句讀書的名言又在我的心田里飛閃而過(guò)，我想今天我沒(méi)讀書！我迅速爬起來(lái)，挑了本名著就津津有味地看起來(lái)。竟從十一點(diǎn)多看到了二點(diǎn)多，我一點(diǎn)也不知疲倦，卻感到精神旺盛，心里也滿滿的，舒服極了。
這是讀書的精神，多少讀書的名言激勵(lì)著我前進(jìn)，讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。這些感受也自然是我對(duì)讀書的熱愛(ài)，對(duì)知識(shí)的渴望和追求。
我的讀書生活作文2
高爾基說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯”，現(xiàn)在，我對(duì)這句話的理解越來(lái)越深刻了。 每天，做完功課后，我都要翻開(kāi)課外書，如饑似渴地閱讀著每個(gè)有趣的故事，感受著每個(gè)動(dòng)人的情節(jié)，欣賞著每個(gè)優(yōu)美的段落，并與書中的主人公同喜同悲、同呼吸共命運(yùn)。這不僅讓我學(xué)到了很多知識(shí)，而且也讓我懂得了不少道理。比如，閱讀《狐貍和烏鴉》和《皇帝的新裝》這兩個(gè)故事，讓我明白了——不要聽(tīng)信別人的花言巧語(yǔ)，凡事都要?jiǎng)幽X想一想，否則，后果不堪設(shè)想；《賣火柴的小女孩》讓我知道世界上還有像她那樣受苦受難的孩子，使我認(rèn)識(shí)到一定要珍惜現(xiàn)在的美好生活，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)長(zhǎng)大了為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心；《小鯉魚跳龍門》的故事告訴我，只要朝著認(rèn)定的目標(biāo)奮進(jìn)，就一定會(huì)成功。書——真的成了我的良師益友。
現(xiàn)在，我正在閱讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》，這本書真是太棒了，我有什么不懂的問(wèn)題，只要翻開(kāi)書一查，一切都會(huì)迎刃而解。如“心臟從來(lái)不休息嗎？”“人類壽命的極限是多少？”“蜻蜓為什么要點(diǎn)水？”“星星的亮度為什么不同？”等等，讀了這本書，我對(duì)這些問(wèn)題都已不再迷惑。它讓我懂得了許多科學(xué)知識(shí)，而且更引領(lǐng)我去探求更多更深刻的科學(xué)奧秘！書——真的是我的精神食糧！它讓我的生活豐富多彩，讓我的學(xué)習(xí)充滿陽(yáng)光，也讓我的生命更有意義！我在幽幽墨香中一天天充實(shí)，一天天長(zhǎng)大！ 由此，我也養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣。每讀完一篇文章后，我都要想一想：這篇文章好不好？好在哪里？美在哪里？有哪些優(yōu)美的詞句、生動(dòng)的描述？獨(dú)特的筆法？然后把它們摘記在本子上，或者將自己的讀書心得記下來(lái)，寫成了我的讀書札記。
讀書，讓我心情快樂(lè)！讀書，使我視野開(kāi)闊！我愛(ài)讀書，我將永遠(yuǎn)以書為友，一生與書為伴！
我的讀書生活作文3
如果你問(wèn)我最喜歡什么？我會(huì)毫不猶豫地告訴你:我最喜歡書。
每當(dāng)我讀到一本好書時(shí)，就像駕著一葉輕舟在海上揚(yáng)帆，乘風(fēng)破浪。書上的一句句好句子像陽(yáng)光一樣灑滿我的心靈。我的視野變得空前開(kāi)闊……我不知道如果沒(méi)有書，我的生活將會(huì)變得如何單調(diào)。
我總是如饑似渴的讀書，爸媽也會(huì)及時(shí)地買我喜歡的書。小時(shí)候，我熱衷于聽(tīng)媽媽讀書，每次睡覺(jué)前都要聽(tīng)，甚至養(yǎng)成了習(xí)慣，不聽(tīng)故事還睡不著覺(jué)。我漸漸長(zhǎng)大了，認(rèn)識(shí)的漢字也有一千多個(gè)了，便試著自己讀書。一開(kāi)始只是讀《格林童話》一類的書，這類書便開(kāi)始成為我幻想的根本。從三年級(jí)開(kāi)始，我便傾向于大全一類的書，書中小作者那優(yōu)美的語(yǔ)句更吸引著我。
現(xiàn)在，我更熱衷于讀那一本本厚厚的名著�！栋做L》中亞哈船長(zhǎng)與海上惡魔……白鯨殊死搏斗的故事，扣人心弦；法國(guó)著名作家凡爾納《海底兩萬(wàn)里》的引人入勝，令我驚訝；高爾基《童年》中的一個(gè)個(gè)故事，令我深思；《中華上下五千年》中講述的中國(guó)歷史，使我深深地佩服中國(guó)古代人民的智慧……
這些名著就像有莫大的魅力，使我一捧起來(lái)就再也舍不得放下。看書的時(shí)候，我總是會(huì)把自己想象成書中的主人公，和他一起歡笑、哭泣。風(fēng)靡全球的《哈利·波特》也讓我樂(lè)此不疲。記得媽媽一次給我買了四本《哈利·波特》讓我暑假里完成作業(yè)后再看。我便開(kāi)始了在《哈利·波特》的魔法世界中遨游，居然不覺(jué)得餓，直到媽媽晚上下班回來(lái)才發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有吃午飯。就這樣僅用了五天把四本《哈利·波特》全部看完�？匆槐檫�覺(jué)得不夠，便又看了一遍。
書是我的良師益友。我的喜怒哀樂(lè)與它緊緊地連在一起，它一直伴隨著我成長(zhǎng)。書給我?guī)?lái)的益處是多方面的。它既提高了我的寫作水平，又陶冶了我的情操，使我懂得了生活中的美。
我的讀書生活作文4
從我在媽媽肚子里時(shí)，爸爸媽媽就是教師，當(dāng)我一歲時(shí)，每天就給我教字和字母，還有聽(tīng)音樂(lè)唱兒歌。從那時(shí)起，我家就有許多的圖書了，我的小人書也有好幾十冊(cè)，那時(shí)候，“讀書破萬(wàn)卷”是我的特長(zhǎng)。
二歲時(shí)，在那些掛圖上的A、B、C、D我認(rèn)得一清二楚，a、o、e讀的有滋有味，而且在媽媽的言傳身教下，已經(jīng)會(huì)說(shuō)一些普通的話句，很快丟掉了我的“外國(guó)語(yǔ)”。
三歲時(shí)，媽媽又給我買的連環(huán)畫讓我讀，還有那唐詩(shī)三百首讓我背誦。
四歲，我已經(jīng)可以和人溝通了，左鄰右舍的小朋友都成了我的“兵”。
五歲，我每天都盼望著去上學(xué)，可是媽媽就是不讓我去上學(xué)，我每天背上書包，在院子里走來(lái)走去，想象著學(xué)校是個(gè)什么樣的地方。
六歲，我還是沒(méi)有上學(xué)堂，可我已經(jīng)會(huì)唱歌了，因?yàn)槟菚r(shí)姐姐在學(xué)歌，所以我也和她一起唱，坐在樓梯上高歌一曲，左鄰右舍聽(tīng)到了還說(shuō)我唱得好，我甭提有多開(kāi)心。
七歲，我還是跟著媽媽混，看著那么多的孩子在教室里讀書，我心癢癢的，總是模仿著他們的樣子讀啊、背啊，有一陣沒(méi)一陣……
八歲，連升三級(jí)，媽媽把我直接發(fā)送到一年級(jí)，從此，我不在打游擊，成了正規(guī)軍。
十二歲了，長(zhǎng)成了一個(gè)帥小伙，現(xiàn)今就讀五年級(jí)（3）班，在老師的精心培養(yǎng)下，我學(xué)到了許多，而且讀了不止上百本書，每讀一本書，書中的人物讓我歡喜，有的也不由得讓我落淚……現(xiàn)在，我的家中藏書我也數(shù)不清，我很高興讀書，每次讀書都會(huì)先找一個(gè)本子，把文中優(yōu)美的詞句抄下來(lái)，不分心，所以我現(xiàn)在寫一點(diǎn)都不愁，也寫得比較好。
讀書伴隨著我成長(zhǎng)，讀書給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)！
十三歲、十四歲……我是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的，讀書的路還很長(zhǎng)，我相信我會(huì)堅(jiān)持讀下去，一本我喜愛(ài)的書就是我的一位好朋友，朋友多了路好走。
我的讀書生活作文5
記得莎士比亞曾經(jīng)形象的比喻說(shuō)：“生命里沒(méi)有書籍，就好像地球失去了陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書籍，就好像小鳥(niǎo)失去了翅膀�！痹谏痰难壑�，讀書有了這樣一個(gè)過(guò)程，就像地球得到了陽(yáng)光，就像小鳥(niǎo)擁有了翅膀。
小時(shí)候，我并不喜歡讀書，把大部分時(shí)候和精力都浪費(fèi)掉了。記得小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，語(yǔ)文老師讓我們買四大名著，然而買了之后，我卻沒(méi)有看，現(xiàn)在想起來(lái)覺(jué)得太遺憾了；現(xiàn)在，學(xué)校里開(kāi)展活動(dòng)課，我報(bào)的是文學(xué)閱讀與欣賞課，我在每一個(gè)書架旁久久地停留，留連于書架上琳瑯滿目的書籍，不知該選擇哪一本才好。內(nèi)心里再三權(quán)衡，因猶豫而滿懷惆悵，但是我依然喜歡這種書海漫步的感覺(jué)。
當(dāng)我有空閑的時(shí)候，總會(huì)拿起書來(lái)讀，讀著讀著，感覺(jué)自己的心已經(jīng)被書本收服了；晚自習(xí)的時(shí)候，依然念念不忘桌洞里的心愛(ài)的書，再次被它俘虜，有時(shí)候競(jìng)忘記了做作業(yè)。
書的魅力太大了，從書中我認(rèn)識(shí)了放蕩不羈，斗酒詩(shī)百篇的李白；結(jié)識(shí)了思國(guó)念家，憂國(guó)憂民的杜甫；從書中我游覽了長(zhǎng)江三峽的奇山異水，欣賞了洞庭湖浩浩湯湯橫無(wú)際涯的壯闊風(fēng)光。是書，讓我了解亙古人物；是書，讓我領(lǐng)略四海風(fēng)光。
前兩天，我借了一本書叫《生活中的心理學(xué)》，它真的就像一個(gè)心理醫(yī)生，對(duì)于生活學(xué)習(xí)中好多我認(rèn)為頗為苦惱的事情，它竟能給我以詳細(xì)耐心地疏導(dǎo)，使我青春的天空一下子明朗了許多。啊，書還是我生活的益友，人生的導(dǎo)師。
其實(shí)，給我以指導(dǎo)的又豈止這些書呢？在日常生活中的書不也處處存在？感動(dòng)中國(guó)的陳健是一本書，除暴安良的任長(zhǎng)霞是一本書；洪戰(zhàn)輝是一本勇于承擔(dān)的書，王選又是一本勇倡正義的書……
書是良師，書是益友。不騙你的，讀書可以增長(zhǎng)情趣，折射出一個(gè)人的美好品質(zhì)，使人內(nèi)涵深厚，使人舉止端莊……
書——打開(kāi)智慧之門，打開(kāi)心靈的鑰匙，讓我們一起走進(jìn)知識(shí)的海洋，遨游世界，走向全世界吧！
我的讀書生活作文6
高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蹦阆矚g的一本書就是你的家。書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。
書籍是你的老師，教你課外知識(shí)；書籍是面包，讓你有足夠的營(yíng)養(yǎng)；書籍是一條道路，讓你走向遠(yuǎn)方。
書是神奇的。
沒(méi)有一艘非凡的戰(zhàn)艦，能像一冊(cè)書，把我們帶到浩瀚的天地；沒(méi)有一匹神奇的駿馬，能像一首詩(shī)，帶我們領(lǐng)略人世的真諦。
宣老師讓我們養(yǎng)成好讀書，讀好書的習(xí)慣，開(kāi)始我還不在乎，可是這是老師布置的任務(wù)，沒(méi)辦法，只好多讀多背。
在國(guó)慶七天的假期中，我把我最喜歡的《水滸傳》看完了，看到武松把猛虎打死了，我不禁拍手叫好；看到武松把自己的手砍了，我不禁流出同情的淚水；看到一百單八將死的快沒(méi)有的時(shí)候，我不禁感到傷心；看到高俅用毒酒把及時(shí)雨宋江就毒死了，我不禁叫到“陰險(xiǎn)小人，居然把別人毒死�！�
在我記憶的心扉中，最早讀的書是《小蝌蚪找媽媽》《小馬過(guò)河》《給小熊過(guò)生日》其中讓我印象最深的是《小馬過(guò)河》。
因?yàn)樾●R聽(tīng)松鼠說(shuō)河很深，松鼠的伙伴都淹死了，小馬很害怕�？衫吓Ｕf(shuō)：“河很淺�！毙●R不知道怎么辦？
那時(shí)候我還小，不懂什么道理。如今我長(zhǎng)大了，已經(jīng)上五年級(jí)了，每當(dāng)想起這本書，就想到自己小時(shí)候太淘氣，太幼稚了……
雖然我不愛(ài)讀書，但也讀過(guò)幾本，知道讀書可以增長(zhǎng)知識(shí)，懂得道理。
讀書可以讓你的寫作更好，書的作用是數(shù)不勝數(shù)的，關(guān)健看你怎樣理解，怎樣讀書。
做為一名小學(xué)生，我們要記住這句話：“我們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的！”
我的讀書生活作文7
我的課余生活豐富多彩，有游泳、彈鋼琴、輪滑、踢足球、搭積木、做游戲……其中，我最喜歡的是讀書。
別看我年紀(jì)不大，可是一個(gè)博覽群書的“小靈通”！我看過(guò)四大名著中的《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》，外國(guó)名著《簡(jiǎn)愛(ài)》、《假如給我三天光明》，幽默故事《阿凡提》，漫畫故事《三毛流浪記》、《父與子》，童話故事《365夜故事》、《格林童話》、《安徒生童話》、《伊索寓言》等，兒童文學(xué)書籍《笨狼的故事》，畫報(bào)《布奇樂(lè)樂(lè)園》等，經(jīng)典繪本《爺爺一定有辦法》、《打瞌睡的房子》、《活了一百萬(wàn)次的貓》、《大衛(wèi)，不可以》等，還有少兒必讀的《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》和《百家姓》。從這些書中，我認(rèn)識(shí)了許多人物，豐富了知識(shí)，懂得了道理，享受了讀書的樂(lè)趣。每每看到高興處，樂(lè)得前仰后合；傷心處，也難過(guò)的留下眼淚。常常拿看過(guò)故事中的人物和閱讀的疑惑問(wèn)爸爸不停。爸爸也總能耐心的給我一一解讀。
我讀書入迷，也是常有的事。有一天晚上，我在書房看書，奶奶睡覺(jué)時(shí)對(duì)我說(shuō)：“貝貝，別忘9點(diǎn)睡覺(jué)”。我心不在焉地對(duì)奶奶說(shuō)：“好，奶奶，您去睡吧。我到9點(diǎn)，就去睡覺(jué)�！闭f(shuō)完，接著看起書來(lái)，書里的故事完全吸引了我。半小時(shí)、一小時(shí)過(guò)去了，奶奶的提醒我忘到了腦后。不知道什么時(shí)候爸爸起床上衛(wèi)生間，看書房燈光還亮著，走進(jìn)來(lái)，看我還津津有味地看著書，就從我手里拿起書，說(shuō)，“明天還要上課呢，貝貝！你知道現(xiàn)在幾點(diǎn)了嗎？”我匆匆跑到客廳，一看表，零點(diǎn)多了！明天還要上課，我慌忙跑上床，和衣睡去。
杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！蔽乙囵B(yǎng)自己良好的讀書習(xí)慣，爭(zhēng)取做到多讀書，讀好書，讀完整的書。牢記我�！皭傋x”的校訓(xùn)，把自己培養(yǎng)成為一名樂(lè)學(xué)、上進(jìn)，知識(shí)全面的好學(xué)生。
我的讀書生活作文8
書，被人們稱為人類文明的“長(zhǎng)生果”。這個(gè)比喻，我覺(jué)得特別親切。
像蝴蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷，每當(dāng)回憶起我的讀書生活，就禁不住涌起愉悅之情。在記憶的心扉中，我的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁(yè)，也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。你想知道我是如何喜歡讀書的嗎？ 暑假的一天下午，風(fēng)和日麗，媽媽帶我去了新華書店，到了那兒，媽媽說(shuō)：“我去逛街了，兩小時(shí)后見(jiàn)！”那時(shí)候我其實(shí)并不喜歡讀書，我跨進(jìn)新華書店，看到這里一片寂靜，也不好意思意思走來(lái)走去，便隨手拿了一本《同桌冤家》。一開(kāi)始我讀得很快，囫圇吞棗，大有“不求甚解”的味道。不過(guò)，過(guò)了一段時(shí)間，故事中的一段情節(jié)吸引了我，我看的津津有味。時(shí)間在毫無(wú)察覺(jué)中悄悄飛逝著，媽媽來(lái)找我了，我要媽媽把這本書買了下來(lái)。一回到家，我以每秒一千米的速度飛到沙發(fā)上急忙打開(kāi)書，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。媽媽見(jiàn)了滿意地笑了笑。后來(lái)我知道這本書是楊紅櫻寫的，之后我還買了她的許多書。 你喜愛(ài)的書就像一個(gè)朋友，就像你的家，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。
在讀書時(shí)，也要有好的讀書方法：首先，把這本書的意思了解透徹。思考故事中的人為什么這樣做，作家為什么要寫這個(gè)故事。然后。在腦子里繼續(xù)把這個(gè)故事編下去，回過(guò)頭來(lái)品位自己最欣賞的一些片段，并問(wèn)問(wèn)自己為什么喜歡它們。再讀其他部分，并從中找到自己以前忽略的東西。做完這些，還可以把從書中學(xué)到的東西列個(gè)單子。最后，想象作者是什么樣的，他會(huì)有怎樣的.生活經(jīng)歷……
我的讀書生活作文9
我很喜歡讀書，因?yàn)樗梢宰屛沂斋@許多新知識(shí)。
小時(shí)候，我就有了一個(gè)很大的書柜，里面放了許多書，有《恐龍百科》、《米小圈上學(xué)記》、《黑貓警長(zhǎng)》……當(dāng)時(shí)我還不識(shí)字，每天晚上都是媽媽讀給我聽(tīng)。后來(lái)，我慢慢地認(rèn)識(shí)了一些拼音和文字，便常常去書店看讀本。書店里的書豐富多彩，我開(kāi)心極了，那里成了我的樂(lè)園。
隨著年齡和識(shí)字量的增大，我的理解能力不斷增強(qiáng)，我開(kāi)始喜歡上了《三國(guó)演義》。我常常把頭天晚上看到的故事，第二天添油加醋地講給爸爸聽(tīng)。七歲時(shí)，在反反復(fù)復(fù)地把《三國(guó)演義》看過(guò)幾遍后，我又開(kāi)始看《中華上下五千年》、《明朝那些事》、《史記》……我非常喜歡這些書。書上的每一個(gè)字，都緊緊地吸引著我的眼球。比如，《明朝那些事》里有個(gè)故事，描寫了朱元璋**時(shí)被敵人陳友諒圍在南京的緊急形勢(shì)。眼看著朱元璋就要支撐不住了，我好像熱鍋上的螞蟻，在家里來(lái)回踱步：朱元璋，你可不能失敗呀！我也很佩服朱元璋手下的名將與功臣，如劉伯溫。在我眼中，他上知天文，下知地理，運(yùn)籌帷幄，決勝千里。
我喜愛(ài)閱讀歷史書籍，從三皇五帝，看到明末清初，我被我泱泱中華五千年歷史，出現(xiàn)過(guò)那么多叱咤風(fēng)云的人物，發(fā)生過(guò)那么多傳奇感人的故事而折服：戰(zhàn)國(guó)七雄，春秋五霸，以及問(wèn)鼎中原的楚莊王，一統(tǒng)天下的秦始皇。他們都是值得我們?yōu)橹湴恋臍v史風(fēng)云人物！
每天晚上，當(dāng)我閱讀這些歷史時(shí)，就會(huì)感到熱血沸騰，常常到了睡覺(jué)時(shí)間，仍然愛(ài)不釋手，在媽媽幾次三番的催促下，我才依依不舍地放下心愛(ài)的書籍。
閱讀，不僅讓我豐富了知識(shí)，開(kāi)闊了視野，還提高了我的寫作能力！告訴你們一個(gè)小秘密：其實(shí)，我開(kāi)始并不喜歡看書，在媽媽的循循教導(dǎo)下閱讀了很多書，我漸漸發(fā)現(xiàn)讀書很好，很享受！
這就是我的讀書生活，我愛(ài)閱讀。
我的讀書生活作文10
書乃是知識(shí)的源泉，是人類的階梯。
暑假是一位學(xué)生的旅游生活期，但現(xiàn)實(shí)的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，讓我們的假期也變成了學(xué)堂。
在燦爛的陽(yáng)光中，在膝上攤開(kāi)一本書，聞著薄薄的紙上散發(fā)出的淡淡的油墨的清香，旁邊放上一杯水，聽(tīng)風(fēng)吹開(kāi)書頁(yè)的美妙聲音，慢慢地品味書香。
無(wú)論是厚重肅穆的字典、精巧感人的小說(shuō)、空靈芳馨的散文集，抑或是精辟真摯的小故事，他們或讓我了解了人生的至真至純，或使我懂得了世界的廣大、知識(shí)的無(wú)限，但對(duì)我影響最深的還是一本叫做《再試一次》的書。
我的數(shù)學(xué)一向不好，無(wú)論我怎么認(rèn)真聽(tīng)講，努力做題，成績(jī)永遠(yuǎn)是在80分上下晃悠。來(lái)回考了幾次成績(jī)都無(wú)太大變化，我有點(diǎn)心灰意冷地想放棄努力�？吹轿也凰歼M(jìn)取想后退的破罐子破摔的行為，媽媽沒(méi)有多言語(yǔ)些什么。只是在我生日時(shí)，送給我一本書，名字叫《再試一次》。
這是一本并不起眼的書，淡藍(lán)色的封皮，淡雅而普通。講的是一個(gè)大學(xué)生畢業(yè)后在商海中艱苦創(chuàng)業(yè)摸爬滾打，失敗了許多次最終成為百萬(wàn)富翁的故事。情節(jié)并不時(shí)髦，甚至有些俗套，但是有一句話讓我印象很深 當(dāng)你失敗了許多次的時(shí)候，千萬(wàn)不要放棄，因?yàn)槿绻藭r(shí)失去成功的信念，之前的失敗就白費(fèi)了，每一次失敗都是成功對(duì)你的考驗(yàn)，多一次失敗你就離成功又進(jìn)了一步，再試一次，或許你就成功了。 這本書，告訴了我短短的兩句話，卻又是一個(gè)對(duì)我影響深遠(yuǎn)的道理。我了解到了媽媽的良苦用心，在以后的學(xué)習(xí)中，每當(dāng)我失敗后傷心沮喪時(shí)，我就會(huì)想起這本《再試一次》，我總是在心里對(duì)自己說(shuō) 再試一次，我就會(huì)成功 ，終于，我的物理成績(jī)一躍排在了班中的前幾名。面對(duì)著我的進(jìn)步，我笑了，媽媽笑了，我覺(jué)得那本書，也笑了。
其實(shí)我真的應(yīng)該感謝書，書不僅給了我許多有形的知識(shí)，更給我注入了許多無(wú)形的力量，教給了我許多深刻的道理，為我人生的航程指明了方向。再美的花兒也會(huì)凋零，再絢麗的彩虹也會(huì)消失，但只要有了書將它們珍藏其中，便會(huì)成為永恒的美麗。
我的讀書生活作文11
書是人類進(jìn)步的階梯，讀書能該改變?nèi)松�。沒(méi)有書的滋潤(rùn)，人的精神世界就會(huì)枯萎，人生的色彩就會(huì)黯淡，因此，古今中外，讀書都是一個(gè)永恒的話題。
那么讀書有什么作用，又對(duì)我們的生活長(zhǎng)生什么樣的改變呢？
首先讀書可以塑造一個(gè)完人，再次讀書可以使我們跟上時(shí)代
讀書不是一種任務(wù)，而是一種可以讓你永恒在現(xiàn)代社會(huì)戰(zhàn)斗的一把鋒利寶劍。并且是我們最好的一個(gè)朋友！他在你失望時(shí)給予你鼓勵(lì)；他在你傷心時(shí)給予你快樂(lè)；他在你絕望時(shí)給予你希望！是的！是他！就是他！就是他改變了我的生活，讓我健康成長(zhǎng)！是書改變我的生活！我愛(ài)書！
你若問(wèn)我,再現(xiàn)余之時(shí),會(huì)選擇什么來(lái)打發(fā)寂寞？是看電視,出去玩還是看書.我一定會(huì)選擇看書。.因?yàn)闀�，像沙漠中的泉�?為我解除干渴。書，像茫茫人生路上的指路標(biāo)。書，像夏季的一絲甘露，幫助我滋潤(rùn)我的身軀。書,像一架梯子,幫助我攀上成功的寶塔.很小的時(shí)候,就讓媽媽給我念幼兒故事聽(tīng);上了幼兒園,認(rèn)識(shí)了拼音,又捧著少兒書一個(gè)音一個(gè)音的拼讀,雖然很慢,但是卻能體會(huì)到成功的樂(lè)趣.等上了小學(xué),認(rèn)識(shí)了幾個(gè)字,就一邊一邊讀一些小故事。而上了三四年級(jí),搬開(kāi)始癡迷于像<<西游記>>.<<三國(guó)演義>>等名著......不管什么時(shí)候,書都是我的好伙伴.我愛(ài)書,也愛(ài)讀書,因?yàn)闀臀乙黄鸪砷L(zhǎng)!
讀書是一種習(xí)慣。讀書是一種享受。讀書是一種快樂(lè)。讀書是一種需要。讀書是一種超越。讀書是一種超脫習(xí)俗，一種快樂(lè)的體驗(yàn)！
讀書是伴隨人終生的體驗(yàn)，讀書讓生命精彩，書香可釀造文明，牢記“開(kāi)卷有益”。我愛(ài)書！是書改變我的生活！我愛(ài)書！
我的讀書生活作文12
書，是我們的精神食糧；書，是我們的一位朋友；書，是我們?nèi)松闹改厢�；書，�?huì)一生伴我們成長(zhǎng)。
閑暇時(shí)光，我經(jīng)常去新華書店看書。我會(huì)搬一把藍(lán)色的小凳子，在一個(gè)無(wú)人問(wèn)津的角落里，慢慢品讀。
不知什么時(shí)候我迷上了沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)。我覺(jué)得他的書很適合我對(duì)動(dòng)物的探索。動(dòng)物世界也有著豐富的感情——母豺?yàn)榱吮Ｗo(hù)小豺跳下懸崖，為孩子博得生的希望；太陽(yáng)鳥(niǎo)為了自己的蛋寶寶而不惜和毒蛇斗爭(zhēng)，經(jīng)歷二十多天的持久戰(zhàn)，太陽(yáng)鳥(niǎo)終于取得了勝利！有一次我正在津津有味的品讀《憤怒的象群》這本書，里面的故事深深吸引著我。媽媽走到我面前叫我，我都不知道呢，簡(jiǎn)直到了忘我的境界了。
我還喜歡看曹文軒的書。他的書讓我認(rèn)識(shí)了不同的世界、不同的人物、不同的情感。書里的每一個(gè)角色都會(huì)使我一遍一遍的深思。曹文軒筆下的青銅和葵花向我訴說(shuō)了一個(gè)窮苦的家是如何辛苦供養(yǎng)孩子考上大學(xué)的。當(dāng)然他們兄妹倆努力又刻苦，也時(shí)刻感染著我。還有一次，我看曹文軒的《細(xì)米》，這本書寫到一個(gè)小男孩走著走著不小心掉到了泥坑里，恰巧被一個(gè)女生看到了，我還替他窘迫呢？
假期里我讀了一本老師推薦的書《夏洛的網(wǎng)》。這本書讓我明白，好朋友就是在你無(wú)能為力時(shí)伸手幫你的那個(gè)人。文中威爾伯正是因?yàn)橛辛讼穆暹@個(gè)真誠(chéng)的好朋友，才免除了被吃掉的厄運(yùn)。當(dāng)然人在遇到困難的時(shí)候首先要積極開(kāi)動(dòng)腦筋，努力去改變自己的逆境，而不是完全坐等別人來(lái)幫助你。
平時(shí)我還喜歡看一些科幻的作品，還喜歡看一些短篇的兒童文學(xué)和一些有趣的漫畫書。
書，豐富了我的生活，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。我愛(ài)讀書！
我的讀書生活作文13
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽艺J(rèn)為不只是這樣，它還可以是一為辛勤的老師，每天教我們知識(shí)幫我們糾正錯(cuò)誤；它如同醫(yī)生開(kāi)出的良藥；它還像媽媽做的可口的飯菜；它還像…… 小時(shí)候我熱衷于聽(tīng)媽媽讀書，每次睡覺(jué)前我便纏著媽媽給我講故事。說(shuō)好了每天晚上講一個(gè)故事，我卻時(shí)�！八Ｙ嚒�，每次都讓媽媽向我“求饒”我才肯罷休�！度恍∝i》《灰姑娘》《海的女兒》《白雪公主》《賣火柴的小女孩》……這些童話故事在我的那海里深深地扎根了。漸漸地我對(duì)童話已近不感興趣了，我準(zhǔn)備“進(jìn)軍”科普類了。爸爸經(jīng)常出差我便讓爸爸給我?guī)б恍⿻�。隨著識(shí)字量的增加，我可以自己讀一些像《200字作文》、《人體未解之謎》、《動(dòng)植物之謎》、《海底兩萬(wàn)里》……升入小學(xué)我便開(kāi)始嘗試著讀一些小說(shuō)、600字作文、名著等。我看過(guò)《魯濱遜漂流記》《愛(ài)的教育》《昆蟲(chóng)記》《少年兒童百科全書》……到了四年級(jí)我知道學(xué)校圖書館有許多書我便拜托老師去借閱，逐漸圖書館也滿足不了我對(duì)讀書的渴望了。我便尋找下一個(gè)“獵物”。我聽(tīng)說(shuō)莒縣新華書店可以免費(fèi)看書，媽媽非常支持我看課外書，所以一有假期便和我坐著車去看書。每次媽媽都給我準(zhǔn)備好水和食物后，我便一頭鉆進(jìn)書海里在知識(shí)的海洋盡情的遨游，并且我經(jīng)常會(huì)使用“策略”例如：我發(fā)現(xiàn)一本好書又害怕被別人買走，于是我把書藏在書柜的一個(gè)不容易被別人發(fā)現(xiàn)的位置等媽媽來(lái)購(gòu)買。直到下午媽媽來(lái)叫我時(shí)，我才被從書的世界里拉回到現(xiàn)實(shí)的世界，然后依依不舍的放下書一步三回頭的離開(kāi)。
我喜歡晚上臨睡覺(jué)的時(shí)候讀書，我喜歡讓書陪伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，你在我的床邊會(huì)發(fā)現(xiàn)有一大摞書。我喜歡把好詞好句留在我的個(gè)人讀書筆記上，因?yàn)槲蚁矚g讀書所以我的作文水品很高，在語(yǔ)文試卷上作文一般很少低于26分（30分的作文）并且老師當(dāng)范文在班上朗讀也是常事。
書，我的“伙伴”、我的“知心朋友”希望大家和我一樣熱愛(ài)讀書。
我的讀書生活作文14
我的讀書生活說(shuō)起讀書，有許多人就會(huì)搖頭：“讀書啊，多無(wú)聊，還不如玩游戲，那都多爽啊�！笔前�！讀書并不是一件輕松的事，他需要?jiǎng)邮�、�?dòng)眼、動(dòng)腦。要用心去讀，要堅(jiān)持不懈的，不能三天打魚兩天曬網(wǎng)，經(jīng)以上的這些不難看出。讀書難，天天讀書更難，但我認(rèn)為讀書是非�？读说氖�，有位名人曾說(shuō)過(guò)：“讀一本書就像和高尚的人對(duì)話�！睍氯祟愔腔鄣脑慈�，書是人類進(jìn)步的階梯，書事打開(kāi)知識(shí)大門的金鑰匙。讀一本書，就像與朋友交往，它在你生活中，給我?guī)?lái)許多樂(lè)趣喝啟發(fā)，我從小就愛(ài)讀書，書就像是我知己。
從幼兒時(shí)，就要爸媽給我讀故事，后來(lái)我漸漸大了；爸媽的故事已滿足不了我了。我就學(xué)看書，從拼音開(kāi)始讀書越讀越多。我經(jīng)常拿自己的零花錢買書，我自己的臥室全都是書了�？蛇�是無(wú)法滿足我對(duì)書的渴望。后來(lái)，我喜歡上圖書店，因?yàn)闀暧性S多書，我讀不完的書。我經(jīng)常在書店一待就一天。我每次出門，爸媽總問(wèn)我“你想去哪里啊？”我變不假思索地脫口而出“我還能去哪里啊，當(dāng)然書店啦”在我家書架上還放著兩排書，從長(zhǎng)長(zhǎng)、輕輕的雜志，到厚厚的哲理書，應(yīng)有盡有：《十萬(wàn)個(gè)為什么》《鋼鐵是怎樣煉成的》《辭�！肺页劣跁暮Ｑ�，讀到開(kāi)心處我哈哈大笑；讀到悲傷出，我憤憤不平；讀到好詞好句，我就會(huì)抄下來(lái)。從書上我知道了許多，如正義、誠(chéng)實(shí)、做有用的人。我愛(ài)書愛(ài)到廢寢忘食，記得有一天，我發(fā)燒，第二天醒來(lái)腦子昏昏的，但我想到《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公，他生病還戰(zhàn)斗，我這病又算什么呢？我覺(jué)得書既然是一位充滿智慧的的老人，不斷教我做人，求真，又像一個(gè)真誠(chéng)的朋友，與不交談，如果書是花朵，我就是那蜜蜂；如果書是水，我就是魚；如果書是草，我就是羊......我怎樣都離不開(kāi)我的精神食物我的——書。
我的讀書生活作文15
書是我們的精神食糧，書如晚上那一顆顆閃亮的小星星，在對(duì)我們眨眼，書是一片廣闊的海洋，帶我們?cè)谥R(shí)的海洋中探索奧秘……歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書，就是在和高尚的人談話。”
晚上，我從一大堆的作業(yè)中解脫出來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)8點(diǎn)多了。我隨手拿起一本書，書名叫《今天我是升旗手》，我在昏暗的燈光下慢慢潛到了書中的海洋中，與主人公一起去體味班集體、同學(xué)之間的生活，這時(shí)的書好像對(duì)我說(shuō)：“人活在世上，不能把榮譽(yù)看得太重太重，要像書中的肖曉一樣，當(dāng)升旗手為班爭(zhēng)光固然重要，但拾金不昧、樂(lè)于助人、正直善良也都是不能少的�！笨鞓�(lè)的時(shí)光總是那么短暫，在看書時(shí)，我沒(méi)有一點(diǎn)的時(shí)間觀念，任它從手中溜走。而看完后，回味無(wú)窮的我才意識(shí)到時(shí)間晚了，該睡覺(jué)了。一天又一天過(guò)去，但是我每天都要讀會(huì)兒書才能安安穩(wěn)穩(wěn)的睡覺(jué)。利用晚上我看了不少書。《悲慘世界》刻畫了法國(guó)各個(gè)階級(jí)的生活，堅(jiān)定地捍衛(wèi)了人民幸福自由的生活權(quán)利。他仿佛在對(duì)我說(shuō)：“不管你是個(gè)怎么卑微、低下的人，都要保持自己高尚的品質(zhì)，不能自暴自棄，用現(xiàn)實(shí)改變自己，受到別人的尊重，才能遠(yuǎn)離貧困，不在卑微、低下。這就是現(xiàn)實(shí)社會(huì)，沒(méi)有別的什么捷徑，只有靠自己奮斗。而《海底兩萬(wàn)里》則向我們介紹了驚險(xiǎn)刺激的海底旅行，他又仿佛在說(shuō)：“要好好學(xué)習(xí)，用科學(xué)為人類創(chuàng)造美好明天�！薄�
這一本本書用一個(gè)個(gè)故事充實(shí)了我的生活，陶冶了我的性情，我為書中的主人公而悲憫，而贊美……“書是人類進(jìn)步的階梯”好好讀書吧！讓我們?cè)跁暮Ｑ笾锌鞓?lè)地翱翔！
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