精選愚人節(jié)的作文匯總4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的愚人節(jié)的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
愚人節(jié)的作文 篇1
愚人節(jié)，估計(jì)有些人一聽到這個(gè)節(jié)日，就會(huì)渾身一顫。今天就是愚人節(jié)，就讓我和大家說一說我這一天的悲慘經(jīng)歷吧！
今天，一大早，我哼著歌出了門，在半路上，碰到了我們班的同學(xué)，我對今天是愚人節(jié)的消息還渾然不知，笑著上去和他打招呼，可是他卻沒有回答我，一直盯著我的車胎，慢悠悠地說：“咦？李昂，你的車胎怎么爆了？”我一聽，下了一跳，趕快回頭一看，他卻笑著逃跑了，我氣得去追他，可是他早就已經(jīng)消失在人群之中了。經(jīng)過這一次被騙的經(jīng)歷，我開始變得小心翼翼的了，提心吊膽的。
看了看表，離開校門還有一段時(shí)間，我開始漫無邊際的散步，這時(shí)，幾個(gè)女生跑過來了，大聲的在那叫：“李昂！李昂！你錢掉了！我聽了他們的話，下意識的回頭向地上一看，什么也沒有，心里突然想起，咦，今天我沒有帶錢呀！”忽然間，我反應(yīng)過來了，我又上當(dāng)了！想去找那群女生報(bào)仇，可是她們也笑著逃跑了，我簡直快氣得冒煙了，心里想：我可真是傻得冒泡，竟然連續(xù)兩次被騙，可惡，老虎要是不發(fā)威，當(dāng)我是病貓呀！看來，要讓你們吃點(diǎn)苦頭了！
我繼續(xù)漫無邊際的走，忽然碰到了一個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)又開始故伎重演，到我這里來，裝出驚訝的表情，對我說：“咦？李昂！那是你的錢吧！”我說，哪有啊，你是不看錯(cuò)了，你身后有十塊錢呢！他立刻回頭一看，有他那兩只小眼睛四處尋覓，我哈哈大笑的跑了，身后傳來他那沙啞的聲音：“李昂！我恨你！”我仍在那痛快的大笑！
之后，進(jìn)了學(xué)校，仍有一大堆地雷，但是，我都小心翼翼的沒中，讓他們著急的抓耳撓腮！不過，我還是要四處提防，哎，愚人節(jié)可真是危機(jī)重重呀！
愚人節(jié)的作文 篇2
4月1日，愚人節(jié)，開心又擔(dān)心的日子，男生們又要拿我們女生尋開心了，唉，每次都是我們女生充當(dāng)“愚人”的角色。
4月1日，我們學(xué)校女生最怕的一天——“愚人節(jié)”。每到這一天，學(xué)校就會(huì)傳出女生們“撕心裂肺”的尖叫，且一聲比一聲凄厲，這都是男生們的惡作劇害的。
“該來的總會(huì)來的�！边@句話果然說得沒錯(cuò)，明天就是女生們最懼怕的一天了。只要明天一到，我們這群女生鐵定又會(huì)遭殃。雖然已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備，不過我的`心里還是七上八下的，誰知道男生們又會(huì)弄出什么惡作劇來嚇唬我們呢？！
“啊——小強(qiáng)哇——”剛到教室門口，我就聽到一個(gè)尖銳的喊聲，不用說，肯定又是某個(gè)可憐的女同胞們被哪個(gè)男生嚇著了，罪過啊罪過�！斑小闭�(dāng)我走神時(shí)，一個(gè)類似蛇叫的聲音傳入了我耳朵里，呃？類似蛇叫的聲音？我連忙循聲望去，果然在我的肩上捕捉到了一條細(xì)長的……蛇尾巴，“啊——有蛇……蛇�。 蔽耶�(dāng)場尖叫了起來，聲音凄慘，急忙把蛇從我肩上甩了下來。這時(shí)，全班同學(xué)“唰唰”向我這邊看來�！鞍 庇忠宦暭饨�，接著，尖叫聲傳遍了整個(gè)校園，都是女生的。
“發(fā)生什么事了？”班主任匆匆趕來，大聲詢問道，半晌，班長莫雯梁才怯怯地說：“報(bào)告老師，有……有蛇……”“哪呢？”“就……就在您的……腳下……”“啊——”一聲更加凄厲的尖叫聲傳了出來，全班同學(xué)齊齊望去，叫聲的主人竟然是……班主任�！罢l……誰把它弄進(jìn)來的？快……快把它給我弄出去�！笨磥戆嘀魅伪粐樀貌惠p，說話都結(jié)巴了�！肮�，”身后突然傳來一陣陣夸張的笑聲，“竟然連黃鱔都怕！”哦，還好，原來只是條黃鱔啊，害得我們嚇出了一身冷汗。
“唰——”班主任凌厲的目光向說話的人掃去，女生們也循聲望去，果然，又是那幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的男生搞的鬼。“你們幾個(gè)，到我辦公室來一下�！卑嘀魅卫淅涞卣f�！昂谩玫��！彼麄兦由卮饝�(yīng)著，一步一步跟著班主任向辦公室“挪”去。
“啊——老師，我們知道錯(cuò)啦——”一聲尖叫從辦公室里傳出，只不過這次，是男生的。
愚人節(jié)的作文 篇3
上午，帶著蒙朧的夢出發(fā)，前往考試的路上。天，雖然陰沉沉、灰蒙蒙的，但不冷。春，已來到。一邊和同事討論前一晚各自做的考試夢，一邊欣賞路邊的風(fēng)景：麥田里，翠綠侵入視野；偶爾發(fā)現(xiàn)一片片雪白的杏花，在微涼的晨風(fēng)中綻放枝頭。路旁的白楊樹上一串串綠色的花苞掛滿枝頭；樹下，停著兩只黑白相間的喜鵲喳喳叫。“嘿，好兆頭！考試一定沒問題�！蔽易晕野参康叵胫杏X倒也愜意，就連考試的緊張也一時(shí)無蹤可尋。
到達(dá)考試學(xué)校，校園里已是人群熙熙攘攘。大家七嘴八舌地議論考試的場次以及準(zhǔn)備情況。大家的衣服都挺特別的，兜很多。去廁所的人很多，大部分都是將準(zhǔn)備的一沓一沓的精心拼湊的白色紙條塞進(jìn)兜里。我無奈，也不屑。周圍的朋友說我太正直，也可能有人會(huì)笑我傻，也有可能有人覺得我像古代的秀才一樣迂腐，但是都無所謂。我只知道，我要做得光明磊落。依靠小抄，到不如去依靠自己。
很順利地進(jìn)入考場。主考是一位上了年紀(jì)的慈祥的老頭，把考試紀(jì)律認(rèn)真地為在座的參考教師讀了一遍，看樣子挺嚴(yán)格。我以為，可以是一場公平、公正、真正考驗(yàn)教師能力的考試。等我把《課程解讀》和復(fù)習(xí)資料統(tǒng)統(tǒng)裝進(jìn)背包，放在前面講臺旁的椅子上的時(shí)候，突然有種熟悉的值得懷念和回味的味道涌上心頭，當(dāng)初，我就是這樣一次次參加自考的。然而這種感覺轉(zhuǎn)瞬即逝，畢竟這不是自考。
坐定之后，桌子上只有考試學(xué)校發(fā)的兩張八開白紙，我的準(zhǔn)考證，和兩只筆而已。還未到發(fā)卷時(shí)間，陸續(xù)有老師進(jìn)來，教室里也亂哄哄的。我掃視兩旁，沒有認(rèn)識的人。突然發(fā)現(xiàn)，左邊，一個(gè)人的椅子上，屁股下，書，資料很明顯。把頭扭向右邊，一位穿著時(shí)尚的老師還在歪著腦袋使勁往身后的桌斗里塞課本資料。而監(jiān)考的老師在一個(gè)老師去講臺那拿自己的書的時(shí)候，居然把頭向外一扭，視而不見。前面的人，也一樣，已經(jīng)有大批資料成為坐墊。我禁不住冷笑：這就是所謂的專業(yè)考試，想來一次公正的較量恐怕實(shí)非易事。說得比唱得好聽，什么作弊要取消考試資格，按零分記，全是假的。恐怕每個(gè)監(jiān)考主考也不能做到嚴(yán)格執(zhí)考吧！考試偏偏選到愚人節(jié)，不會(huì)也就是做個(gè)樣子吧！不管這些了，反正那是別人的事，我自己管好我自己就行了。
試卷在翹首期待中終于發(fā)下來，瀏覽一下試卷，看起來并不太難，于是迫不及待地填好卷頭，便開始奮筆疾書。沙沙的寫字聲充盈耳畔，仿佛考場里只有我自己和我的試卷�；A(chǔ)知識部分沒有難住我，理論部分也都是平時(shí)復(fù)習(xí)并背過的，除了一個(gè)2分的填空題沒復(fù)習(xí)到，其余的應(yīng)該說還算順利。至少自己在答卷的時(shí)候也能有些許自信。
兩個(gè)小時(shí)的緊張書寫，終于完成，會(huì)的保證能得分，不會(huì)的，就放過了。放下筆，才發(fā)覺手已酸得很了。仔細(xì)檢查，看有沒有錯(cuò)誤的地方，要是出現(xiàn)許多不該有的錯(cuò)誤，在這樣的考場上可就輸大了，至少我還不打算進(jìn)入那百分之二，還不能離職進(jìn)修。
正檢查呢，前面的人突然把一個(gè)紙團(tuán)扔雜我的桌上，我厭惡地皺起眉頭。從剛才就一個(gè)勁地往后瞅，我把白紙蓋在試卷上。瞪著她的背影，心想：小抄準(zhǔn)備了那么一摞，竟然還有不會(huì)的，不知道她是怎么復(fù)習(xí)的。現(xiàn)在又開始拋紙團(tuán)，真是叫人心里不爽。我想清白堂正，可總有人不讓你這樣。看看字條，兩個(gè)填空，一個(gè)很簡單，另一個(gè)是我不會(huì)的那個(gè)。我把字條重新團(tuán)起來，扔地下了。看看主考的老頭，目光很兇的樣子，嚴(yán)厲地看著我呢。我該怎么辦？對前面的人雖然很反感，可是，我又不是個(gè)那么冷血的人，尤其見不得有人對我說謝謝，還沒幫先說謝謝，已經(jīng)讓我的心理防線崩潰一段�？此咽謴澫蛏砗蟮臅r(shí)候，還真想吼她兩句：我知道你是誰呀！走出這個(gè)門，誰還知道你長什么樣？考試沒本事就別考，當(dāng)老師的，這樣有什么資格去教育自己的學(xué)生呢？可是，這些也僅僅是在我的嘴里轉(zhuǎn)了一圈，又咽下去了，畢竟這是考場，再說，也得給人家留點(diǎn)面子。最終，我沒保住自己的清白，把答案寫在我自己的白紙上，并沒給她，我根本不打算給她。不料，她卻趁教室里有人交卷，監(jiān)考老師收卷的時(shí)候，大膽地把白紙一把拽走了。唉，我這后悔呀，別提了。
她居然得寸進(jìn)尺，繼續(xù)問，原來她連課本上的很多知識都不知道，像安徒生的童話寫兩個(gè)，還有漓江水的特點(diǎn)。我搖頭，不告訴她，也不叫她看。錯(cuò)了一次，不能再錯(cuò)第二次。況且，作為一個(gè)老師，最起碼也要知道啊！為了阻止自己再被她煩擾，我立即交卷，拿起背包，頭也不回地走出考場。什么考試！
來到院子里，長嘆一聲，告訴自己：“過去了！”頓覺輕松，我對自己的試題還有那么一點(diǎn)自信，抬頭望望天，似乎比早上亮堂了很多，天際有一點(diǎn)湛藍(lán)。
我的信念，將繼續(xù)堅(jiān)持�！皩W(xué)高為師，身正為范”為學(xué)生做出榜樣，不只是面對學(xué)生時(shí)做給學(xué)生看的，而是隨時(shí)隨地做給自己的良心看的。
愚人節(jié)的作文 篇4
今天是4月1日愚人節(jié)，騙人的時(shí)候又開始了，今天我要提防點(diǎn)，不能讓同學(xué)騙了。
到了教室里，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們就在開始“作戰(zhàn)”了。有些同學(xué)馬上對我發(fā)起了猛攻，“嗨，朋友，你的鞋帶散了�！蔽也挪怀赃@套呢，我干脆不理他們，自玩自的。
到了中午，愚人節(jié)的活動(dòng)到了高潮，我在背書的時(shí)候，忽然聽到幾個(gè)同學(xué)興奮地喊著：“明天放假了，明天放假了!”我也有點(diǎn)興奮過度，但還是將信將疑。后來幾個(gè)同學(xué)的肯定又讓我更加覺得是真的了。過了一會(huì)，又有些同學(xué)公布了答案：“這是假的�！焙Φ梦覀儼赘吲d了一場。
下午上課的時(shí)候，我們又愚起了老師。高老師走了進(jìn)來，我們立刻耍起了陰招。忽然，一個(gè)同學(xué)說：“高老師，你的錢掉了!”高老師卻不慌不忙的說：“那是我多出來的�！蔽乙蚕蚶蠋煱l(fā)起了攻擊：“高老師，你的鞋帶散了。”高老師笑嘻嘻的回答：“我沒鞋帶�！蔽覀兌嫉皖^看了老師的鞋，原來老師穿著布鞋，我們都暈了過去。
科學(xué)課上，我們又想起了歪腦筋。老師慢騰騰地走了進(jìn)來，我們一個(gè)個(gè)都騙起了老師，沒想到老師卻不吃這招，反到愚起了我們。老師不懷好意：“這節(jié)課我們活動(dòng)�！蔽覀円宦牭竭@個(gè)好消息，都蹦了起來，但到最后，我們才知道我們又被騙了!
愚人節(jié)真是有趣，真希望我們每天都是這樣!
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