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幼兒園親子游活動方案(通用12篇)
為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要預先制定一份完整的方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。寫方案需要注意哪些格式呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園親子游活動方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園親子游活動方案 1
一、活動主題:
“親近動物、走進自然、感受親情”
二、活動目標:
(一)讓孩子走進自然,親近自然,感受春天的美景,感受生活,在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧。
。ǘ┰谟變骸⒓议L、老師的互動游戲活動中,獲得情感交流,體驗快樂。
。ㄈ┘ぐl(fā)幼兒熱愛大自然的情感,增強環(huán)保意識。
三、活動時間:
20xx年4月17日
四、參加對象:
全園托、小、中、大班幼兒、教師和家長
五、活動地點:
親子活動—順德長鹿農莊
六、活動準備:
。ㄒ唬┲贫ǚ桨福ㄘ撠熑耍簭垐@、主任)
。ǘM幅、園旗、活動通知(負責人:助理)
(三)幼兒園準備工作
(礦泉水、車輛、人數(shù)確定、春游物品,必備藥物及安全維穩(wěn)統(tǒng)籌工作等,負責人:主任)
(四)各年級準備:
1.各班選出3名家委會家長自愿者和1名攝影,協(xié)助活動的組織
。ㄘ撠熑耍焊靼嗉壈嘀魅谓處煟
2.游戲活動材料及經驗準備。如班牌(負責人:級長、班級教師)
3、請家長與幼兒共同準備春游物品。
。ㄓ變航y(tǒng)一穿園服、家長統(tǒng)一帶旅行團帽、合腳的鞋子、背包袋、餐巾紙、暈車藥、食品等)
。ㄎ澹┌踩U洗胧
1、加強管理和監(jiān)督措施,對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實,責任到人。
2、班級教師對幼兒進行春游活動安全教育,增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。
3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品,以防幼兒突發(fā)事情。
4、春游活動期間一切行動聽指揮,準時出發(fā),準時返校。
5、全體教師生必須穿好園服。
6、參觀活動時,要做到井然有序,教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。
7、上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩,不能將頭和手伸出窗外。
8、在游玩時請照看好自己的孩子,注意安全,并做到愛護公共環(huán)境,不隨地扔垃圾,給孩子一個良好的`示范和榜樣作用。
9、進園后,要聽老師及導游的安排等等,班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數(shù),確保幼兒安全。
10、游玩時盡量不要單獨行動,可以幾個家庭結伴一起游玩,以便能有相互照,防止走失。
11、請將手機帶在身邊,保持暢通,并在老師處保證留有號碼。
七、活動流程:
8:00出發(fā)前動員及準備
8:00——8:30大小操場集中整隊,全園依次出發(fā)。
9:50左右分別到達目的地,稍作休整。
10:00——11:10拍集體照、集中大草坪親子游戲活動,布置親子作業(yè)
11:10——14:45分散活動【長鹿休閑度假農莊】
午餐自理
14:45結束活動,大門口集合,乘坐專車返回廣州。
幼兒園親子游活動方案 2
活動目標:
1、通過組織幼兒外出活動,真正讓幼兒走進大自然,開闊孩子們的眼界,增強孩子們的團隊意識。
2、結合4月主題活動“小花園”,讓幼兒感受春天的變化。
活動地點:
松江月圓園藝術園
活動人物:
教師(名)、幼兒(名)、家長(名)
活動時間:
周一(4月24日)
活動過程:
1、觀察“松江月圓園藝術園”的樹木、花草,感受春天的美麗景色。
2、游戲活動:
集體活動:玩沙、參觀大榕樹、跳跳云、迷你長城、迷宮等
親子游戲:
。1)揪“尾巴”
準備:“尾巴”若干
玩法:游戲開始時,一位家長和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進褲腰里,其余的部分拖在外面當“尾巴”。“尾巴”不可太短,否則孩子不容易抓住。家長和孩子面對面站立,同時數(shù)“一,二,三”,兩人同時開始左右挪動,互相揪對方的“尾巴”,先揪到“尾巴”的為勝。
。2)沙地尋寶
準備:各種“寶藏”若干
玩法:在沙地中已藏好“寶藏”,幼兒和家長組成一個尋寶隊,把沙地中的“寶藏”找出來,哪隊找出來的最多為勝。
(3)袋鼠抱
玩法:8個家庭為一隊,每隊分成兩組,面對面站立。幼兒學袋鼠抱緊家長的頭頸,雙腿夾住家長的腰,家長不能用手抱孩子。游戲開始,第一個家長跑向對面的家長,拍一下對面家長的手,對面家長則跑至對面。哪隊家長先跑完為勝。
活動反思:
此活動是結合了4月主題活動“小花園”,家長和小朋友、老師一起走出教室、走出幼兒園,去松江月圓園藝術園感受春風的撫佛,去領略陽光的暖意,去尋找春天的足跡。
春游,是孩子們的期盼。整個活動孩子的興趣是高漲的.,我們老師先帶著孩子們和家長在藝術園里慢慢地散步,吸一吸藝術園里新鮮的空氣;踏一踏藝術園里松軟的泥土;賞一賞藝術園里無邊的風光,游一游這如畫般美麗的春天風景。孩子們睜著一雙雙明亮的眼睛捕捉著美麗的春天,他們全身心地融入了春的美景中,感受著春天給他們帶來的快樂。
此次活動利用親子游戲為孩子和家長們營造交往游樂的機會,拉近了孩子、家長、教師的心。不論是家長還是孩子,在幼兒園以外的環(huán)境相處,有種無形的歸宿感讓他們更感親近,平時在幼兒園見面點頭之交的家長們,此時也許成了親密的朋友。我想這次春游,對孩子、家長都是一次難忘的經歷:在大自然中的釋放與親近。
通過這次春游活動使孩子們開拓了視野,在感受大自然神奇魅力的同時也大大地豐富了孩子們的課外知識。
幼兒園親子游活動方案 3
活動景點介紹:
新建的動物園位于我市的西北部,在黃河故道的南側,北至古黃河、南至健康西路、東至西安路、西至韓侯大道。整個地塊東西長2700米、南北寬450米,吉地近360畝,是老動物園的'7倍。
動物園環(huán)抱古黃河生態(tài)景區(qū),與著名旅游休閑景點柳樹灣毗鄰,不僅適宜動物生存的濕地很多,而且還有不少原生態(tài)的樹木、果林,梨樹、桃樹、杉樹等成行連汽,形成了大面積郁郁蔥蔥的綠色植被,空氣清新,自然環(huán)境非常優(yōu)美。
主題:秋踏識趣快樂成長
參加人員:全體幼兒和家長
活動時間:20xx年10月30日
一、教學重點
1.開拓視野,增長知識,發(fā)展個性特長,增進孩子身心健康,使兒童生動、活潑主動地得到全面諧調發(fā)展。
2.實踐一些基本的簡單公共禮儀,如尊重、分享等品質,游園等的行為規(guī)范;
3.體驗全新歡樂之旅,增進親子感情交流;
二、活動主要內容
1.步行游覽虎嘯山、獅吼嶺、豹舍、大象館、長頸鹿館、河馬池、小熊貓館、海獅表演館、綜合表演館、靈長館、兩棲夜行動物館、草食獸館、鳴禽館、水禽湖、蝴蝶館。
2.觀看兩個動物表演場館:海獅表演館、動物表演館
3.發(fā)放動物調查表,活動結束后上交
4.親子游戲:
。1)兩人三足
。2)企鵝走路
(3)呼啦圈接力
幼兒園親子游活動方案 4
一:幼兒園親子游
秋高氣爽,風清云淡,氣候宜人。在這美麗的季節(jié)里,大自然是我們最廣闊的教室,賦予我們取之不盡的源泉。為了更好的親近大自然,米蘭小鎮(zhèn)幼兒園決定組織小朋友和家長進行“親子采摘活動”,感受秋的脈搏、拓寬孩子們視野,采集收獲的喜悅,方案如下:
活動主題:桔子紅了我們來了
活動時間:20xx年10月22日(周五)上午8:30升官渡小區(qū)幼兒園主園門口(玫瑰超市旁)集合坐車
活動地點:東西湖區(qū)桔子園
活動目的:
1、通過秋游的活動,讓幼兒充分感受集體外出的興奮和喜悅。
2、親近自然,開拓視野,培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感。
3、尋找和觀察秋天的美景,感受大自然中各種植物的變化,通過摘桔子,感受到秋天是果實成熟的季節(jié)!
4、通過開展健康有趣的集體活動增進彼此間的情感交流。
老師的期望:這是米蘭幼兒園一次有意義的集體采摘活動,希望每個家庭都參加。
活動費用:100元/家(一大一。ㄜ囐M、餐費及摘取桔子費用。
通過這次秋游活動不僅可以使孩子和家長一起感受大自然的美麗風景,體驗親子采摘的快樂,更能進一步使孩子熟悉同伴,增進同伴間的'友情,還為家庭間的相互交流打下基礎。
那么為了讓我們的孩子能更好的參與這次親子秋游活動,老師和家長要共同配合做好秋游前的準備,希望家長做好如下準備:
1、對孩子進行安全教育,如:在車輛行駛過程中,不在車廂里走動;告訴孩子不能將頭、手伸出窗外;不要讓孩子離開自己的視線內。
2、注意天氣變化,早上和中午溫差較大,請注意給孩子帶衣服。
3、請各位家長及時到達集合地點,準時出發(fā)。
4、請家長在桔園中看護好孩子,教育孩子適可而止,不要浪費、糟蹋桔子,保護桔子樹。
5、如有其它情況,請及時與園長及老師聯(lián)系。
幼兒園親子游活動方案 5
活動構思:
結合季節(jié)和幼兒年齡特征的需要,讓孩子親近海洋,探索海洋世界的奧秘,了解海洋生物與人類的關系,學會用多種方式創(chuàng)造性地表達對海洋世界的感受。開展親子活動,共同體驗集體親子出游的愉快情感。
活動目的:
1、通過和爸爸媽媽一起參觀海洋館,讓孩子近距離了解充滿趣味又令人驚奇的.海洋世界,體驗活動所帶來的樂趣,增進與家人之間的情感。
2、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。
活動事項:
時間xxx年5月7日(星期五)
地點:臺洲海洋世界館
方式:與神州旅行社合作,集體參觀和分散親子游戲相結合。
價格:大人150元/人小孩150元/人一大一小288元
參加對象:中班段幼兒及家長(自愿報名)
領隊老師:姜玉葉、楊絲絲,潘少影、林玉蕾、毛海松、楊中美、林麗紅、楊牡丹
負責人:陳景翻、各班家委會
配備后勤人員:醫(yī)生一名(周雪映)、各班一名輔助老師(請園領導安排)。
活動準備:
1、班級教師對幼兒進行春游活動安全教育,增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。
2、保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。
3、春游活動期間一切行動聽指揮,準時出發(fā),準時返校。
4、全體幼兒必須穿好校服,背好書包。
5、活動時要做到井然有序,教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩,不能將頭和手伸出窗外。
6、注意言行文明,愛護公物,不隨地亂扔垃圾。
7、在每一次集合時班主任和導游做好清點好幼兒人數(shù)工作,確保幼兒安全。
活動行程:
早上7點幼兒園門口集中出發(fā)做旅游大巴赴臺州海洋館,在導游的帶領和家長的監(jiān)護下,欣賞鯊魚、北極熊、海獅、北極狐等珍惜動物,觀看特別動物表演等,中餐在館內集體用餐,餐后各班老師負責組織親子游戲,下午3點集中返回,結束愉快的行程。
幼兒園親子游活動方案 6
小動物是孩子們最喜歡的,孩子們在幼兒園里常常和老師一起做小動物的游戲,模仿小動物的叫聲。
基于孩子對小動物的興趣,為了滿足孩子們對小動物的興趣。為了鼓勵家長能夠陪同寶寶到大自然中去感受、體驗與學習,我們將結合"六一"國際兒童節(jié),于六月一日(本周三)迎來本學期的親子游活動。讓我們和孩子一起共同觀察動物,幫助孩子了解各種動物的外形特征、小動物的皮毛等,幫助孩子積累相關的經驗,同時感受親子間的情感,增進家園間的互動。既促進寶寶健康快樂的'成長,又讓大家體驗育兒的快樂。
活動要求:
1、通過親子活動,引導孩子觀察春天的景色及動物園中的動物,知道要保護小動物。
2、在親子活動中鼓勵寶寶樂意自己走,并能和同伴一起玩耍。
3、通過親子遠足活動進一步增進教師、幼兒、家長之間的情感交流,讓家長了解幼兒園開展的主題活動內容,促進家園同步教育。
活動程序:
一、家長和幼兒一起來園集合,教師進行出發(fā)前的準備工作。
1、向家長介紹班級主題活動開展的情況,并介紹親子活動的目標與內容。
2、發(fā)放活動評估表,介紹評估方法。
3、介紹活動形式:以班級為單位集體行動。
二、組織幼兒安全上車,引導家長有序入座。
三、開車途中,組織各類活動。
1、邀請家長講等。
2、活動時的安全教育。
四、野生動物園活動
1、乘車進猛獸區(qū)觀看老虎、獅子、熊等。
指導要點:
(1)注意安全,一切聽從導游的指示,不做危險的事情。
。2)向孩子介紹猛獸動物的名稱與它的特性,重點觀察動物的皮毛等。
2、動物運動會
指導要點:
。1)知道表演的動物的名字。
。2)了解它們的本領。
3、午餐:(午餐時間隨機)
4、喂小動物
指導要點:
(1)引導孩子親近小動物,給小動物喂食。
(2)家長觀察孩子會不會給小動物喂食?喂了哪些食物?
。3)引導孩子說出看到的動物寶寶的名稱。
5、參觀育嬰房
指導要點:
。1)了解動物寶寶小時侯的樣子。
。2)體驗母子親情。
五、親子游戲:《大腳小腳一起走》
游戲玩法:
1、將孩子分為兩組進行游戲。
2、寶寶脫下鞋子,將小腳踩在家長的腳上,家長拉著孩子一起走,看看那組走
得快算贏。
六、觀察幼兒在整個活動中是否能獨立行走。
七、指定處集合,準備上車回園。
全體家長、孩子乘車回園。教師聽取家長的意見與建議,并收此次活動評估表。
特別提示:
1、8:15準時到幼兒園集合,教師將向您介紹親子活動,8:30準時開車。
2、親子游活動午餐由家長自理。
3、請讓寶寶統(tǒng)一穿上校服:外穿黃色短袖夏季校服,校服內可根據(jù)天氣情況讓孩子穿一件白色長袖T恤,讓孩子穿運動鞋便于行走。
4、天氣較熱,可能會出汗,家長可準備一塊干毛巾幫寶寶墊在背后,活動后取出,以防寶寶出汗過多而著涼;顒又姓埍9芎米约旱奈锲贰
5、戶外活動雖有很多積極意義,但由于戶外面積較大,會增添不安全因素,大家千萬要留意寶寶的安全,不遠離班級集體。
6、親子游活動當天家長可自己帶寶寶來園。并請將活動費用帶來(請備好零錢)。
7、活動以班級為單位,活動中以集體行動為主不遠離集體。
幼兒園親子游活動方案 7
我們新蕾幼兒園中四班定于20xx年4月15日上午9:15在“西麗科技保持示范園”舉行戶外親子交流活動。
活動目標:
春季到來,春暖花開,為了我們可愛的小天使們能盡情的開心,享受大自然,故本班家委會組織一次春游活動。本次活動我們將采取親子游的方式,即孩子由父母陪同,因考慮到我們的孩子還小,且本班是新班級,家長之間都還不熟,所以我們選擇了距離比較近且安靜人員較少的地方――西麗科技保持示范園,希望通過此次活動,讓家長朋友們了解我們中四班,認識中四班可愛的小朋友,更能進一步促進大家之間的感情。
到達路線:本次活動由家長自行前往。公交路線:1012266667392
行程安排如下:上午9:15正門口集合
9:30―10:00統(tǒng)一拍集體照相互認識
10:00―11:30親子游戲
11:30―12:30示范園徒步看看風景拍拍相片
12:30―13:30小朋友分享吃點心
13:30解散,自由活動或回家
家長配合及注意事項:
1.、本次活動以家庭為主,各家庭要自行照顧好自己的孩子,及負責自己孩子的安全。
2.、有相機的家長都帶上,到時我們將請一位攝影技術高點,相機功能好點的家長幫我們拍集體照;
3.、家長自帶食品,到時我們將放在一起共同分享;
4、有報名參加親子表演的家長,請踴躍參與。
5、游戲需要點小禮品作為獎品,如果有的家長方便提供,我們非常歡迎!相信在小獎品的激勵下,我們的孩子們參與的.積極性會更高!
6、為從小培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣,請各家庭在活動結束時清理自己的垃圾,并教育寶寶不能隨便扔垃圾。
溫馨提醒:
由于外出活動,請大家都穿運動裝,平底鞋,并帶上孩子的隔汗毛巾和創(chuàng)口貼等;活動過程中,請家長能看管好自己的孩子,確保安全,如遇雨霧天氣活動將順延下周。
幼兒園親子游活動方案 8
一、活動主題
“走進森林,探索自然奧秘”
二、活動目的
讓幼兒親近大自然,感受自然之美,培養(yǎng)對自然的熱愛和探索精神。
增進親子間的情感交流,促進家園共育。
通過團隊游戲和互動,提高幼兒的社交能力和團隊協(xié)作意識。
三、活動時間及地點
時間:
地點:森林公園
四、參與人員
幼兒園全體幼兒及家長、各班教師
五、活動準備
提前聯(lián)系森林公園管理方,確定活動場地和安全注意事項。
各班教師統(tǒng)計參與人數(shù),準備活動所需物資,如隊旗、急救包、野餐墊、垃圾袋等。
制作活動手冊,包含活動流程、注意事項、自然知識小問答等內容,提前發(fā)放給家長。
通知家長活動當天穿著舒適的運動裝和運動鞋,為幼兒準備適量零食、水和防曬用品。
六、活動流程
集合簽到(9:00-9:30)
在森林公園門口設置簽到點,各班教師組織家長和幼兒簽到,發(fā)放隊旗和活動手冊。
開場致辭(9:30-10:00)
幼兒園園長進行開場致辭,介紹活動目的和流程,強調安全注意事項。
森林探秘之旅(10:00-12:00)
各班教師帶領家長和幼兒沿著指定路線進行森林徒步,觀察樹木、花草、昆蟲等自然生物,教師適時講解相關自然知識,引導幼兒提問和思考。設置自然尋寶任務,如尋找特定形狀的樹葉、辨別不同種類的樹木等,增加活動趣味性。
野餐時光(12:00-13:30)
在公園指定區(qū)域進行野餐活動,家長和幼兒共同分享美食,感受親子野餐的'快樂。野餐結束后,組織家長和幼兒一起清理垃圾,培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。
親子游戲(13:30-15:00)
開展“親子接力賽”“兩人三足”“小小拔河”等親子游戲,增強親子間的互動和協(xié)作能力。游戲結束后,為參與家庭頒發(fā)小獎品。
活動總結(15:00-15:30)
各班教師對本次活動進行總結,邀請家長和幼兒分享活動感受。幼兒園領導為本次活動表現(xiàn)優(yōu)秀的家庭頒發(fā)榮譽證書。
自由活動及返程(15:30-16:00)
活動結束后,家長可根據(jù)自身情況選擇自由活動或帶領幼兒返程。教師提醒家長注意交通安全。
七、活動預算
交通費用:xx元(如有租車安排)
活動物資費用:xx元(隊旗、急救包、野餐墊、垃圾袋、小獎品、榮譽證書等)
保險費用:xx元(為每位參與人員購買意外險)
其他費用:xx元(不可預見費用)
總預算:xx元
八、安全保障
活動前對參與人員進行安全教育,強調遵守活動規(guī)則和注意安全事項。
配備專業(yè)的急救人員和急救包,應對突發(fā)情況。
各班教師負責組織和管理本班家長和幼兒,確保活動過程中人員不分散、不丟失。
活動路線選擇安全、平坦的道路,避免前往危險區(qū)域。
幼兒園親子游活動方案 9
一、活動主題
“體驗農耕樂趣,共享親子時光”
二、活動目的
讓幼兒了解農作物的生長過程,體驗農耕文化,培養(yǎng)熱愛勞動的品質。
增進親子間的感情,豐富幼兒的.生活經驗。
培養(yǎng)幼兒的觀察力、動手能力和團隊合作精神。
三、活動時間及地點
時間:上午8:30-下午4:30
地點:生態(tài)農場
四、參與人員
幼兒園全體幼兒及家長、各班教師
五、活動準備
與生態(tài)農場溝通協(xié)調,確定活動項目和場地,安排專業(yè)講解員。
各班教師統(tǒng)計參與人數(shù),準備活動所需物品,如遮陽帽、手套、小鏟子、小籃子等。
制作活動宣傳海報和通知,向家長介紹活動內容、時間、地點和注意事項。
提前通知家長活動當天的穿著要求,為幼兒準備充足的飲用水和防蚊用品。
六、活動流程
集合出發(fā)(8:30-9:30)
在幼兒園門口集合,各班教師組織家長和幼兒上車,前往生態(tài)農場。途中教師簡單介紹農場的基本情況和活動流程,活躍氣氛。
農場參觀(9:30-10:30)
到達農場后,由專業(yè)講解員帶領家長和幼兒參觀農場,介紹各類農作物的種植區(qū)域、生長習性以及農場的養(yǎng)殖動物。幼兒可以近距離觀察動物,與動物互動。
農耕體驗(10:30-12:00)
家長和幼兒分組,在農場工作人員的指導下,進行耕地、播種、澆水等農耕活動。幼兒親自體驗勞動的過程,感受農民伯伯的辛苦。
午餐及休息(12:00-13:30)
在農場餐廳享用農家午餐,品嘗新鮮的農家菜。午餐后,家長和幼兒可在農場休息區(qū)稍作休息。
親子采摘(13:30-15:00)
組織家長和幼兒進行水果或蔬菜采摘活動,讓幼兒了解不同季節(jié)的農作物。采摘結束后,家長和幼兒可以將自己采摘的成果帶回家。
手工制作(15:00-16:00)
利用農場的自然材料,如樹葉、樹枝、果實等,開展親子手工制作活動,如樹葉畫、果實拼圖等,發(fā)揮幼兒的想象力和創(chuàng)造力。
活動結束(16:00-16:30)
各班教師組織家長和幼兒集合,總結本次活動的收獲和樂趣。幼兒與農場工作人員告別,上車返回幼兒園。
七、活動預算
交通費用:xx元(租車費用)
活動物資費用:xx元(遮陽帽、手套、小鏟子、小籃子、手工材料等)
餐飲費用:xx元(午餐費用)
農場活動費用:xx元(參觀、農耕體驗、采摘等費用)
其他費用:xx元(不可預見費用)
總預算:xx元
八、注意事項
活動過程中,家長要時刻關注幼兒的安全,聽從教師和農場工作人員的指揮。
教育幼兒愛護農場的農作物和設施,不隨意破壞。
如遇惡劣天氣,活動將延期舉行,提前通知家長。
幼兒園親子游活動方案 10
一、活動主題
“探索科技奧秘,開啟智慧之旅”
二、活動目的
激發(fā)幼兒對科學技術的興趣和好奇心,培養(yǎng)幼兒的觀察力、思考力和創(chuàng)新能力。
增進親子間的交流與合作,共同體驗科技的魅力。
拓寬幼兒的視野,豐富幼兒的知識儲備。
三、活動時間及地點
時間:上午9:00-下午4:00
地點:科技館
四、參與人員
幼兒園全體幼兒及家長、各班教師
五、活動準備
提前與科技館預約參觀時間,確定講解服務。
各班教師統(tǒng)計參與人數(shù),準備活動所需物品,如記錄紙、筆、相機等。
制作活動指南,包括科技館樓層分布、重點展品介紹、活動流程和注意事項,發(fā)放給家長。
通知家長活動當天遵守科技館的參觀規(guī)定,為幼兒穿著舒適便于活動的服裝和鞋子。
六、活動流程
集合簽到(9:00-9:30)
在科技館門口集合,各班教師組織家長和幼兒簽到,領取活動指南。
開場介紹(9:30-10:00)
科技館講解員為家長和幼兒進行開場介紹,講解科技館的`基本布局和參觀注意事項。
主題展區(qū)參觀(10:00-12:00)
各班教師帶領家長和幼兒分組參觀科技館的不同主題展區(qū),如宇宙探索、生命科學、信息技術等。在參觀過程中,講解員詳細介紹展品的原理和功能,引導幼兒觀察和體驗,鼓勵幼兒提問。家長和幼兒可以一起參與互動展品的操作,感受科技的神奇。
午餐及休息(12:00-13:30)
在科技館內的餐廳或休息區(qū)進行午餐和休息,家長和幼兒可以交流上午參觀的感受和收獲。
科學實驗秀(13:30-14:30)
觀看科技館安排的科學實驗秀表演,通過有趣的實驗展示科學原理,激發(fā)幼兒對科學實驗的興趣。表演結束后,幼兒可以與表演人員互動交流。
自由參觀及親子互動(14:30-15:30)
家長和幼兒可以根據(jù)自己的興趣選擇科技館內的部分展品進行自由參觀和體驗,進一步探索科技奧秘。同時,鼓勵家長和幼兒圍繞展品進行親子互動,如討論實驗現(xiàn)象、分享自己的想法等。
活動總結(15:30-16:00)
各班教師組織家長和幼兒集合,回顧本次科技館之旅的精彩內容,邀請家長和幼兒分享參觀感受和收獲。教師對本次活動進行總結,鼓勵幼兒繼續(xù)保持對科學的熱愛和探索精神。
七、活動預算
門票費用:xx元(幼兒及家長門票)
講解服務費用:xx元(科技館講解員費用)
活動物資費用:xx元(記錄紙、筆、相機等)
其他費用:xx元(不可預見費用)
總預算:xx元
八、安全與文明參觀
活動前對幼兒進行安全教育,提醒幼兒在科技館內遵守秩序,不奔跑、不打鬧,不觸摸禁止觸摸的展品。
家長要時刻照顧好自己的孩子,確保幼兒的人身安全。
教育幼兒愛護科技館的展品和設施,保持場館內的環(huán)境衛(wèi)生。
幼兒園親子游活動方案 11
一、活動主題
“探尋古鎮(zhèn)古韻,傳承傳統(tǒng)文化”
二、活動目的
讓幼兒感受中國傳統(tǒng)文化的魅力,了解古鎮(zhèn)的歷史和文化底蘊。
增進親子間的情感溝通,培養(yǎng)幼兒對傳統(tǒng)文化的熱愛。
通過參觀、體驗等活動,提高幼兒的觀察力、想象力和語言表達能力。
三、活動時間及地點
時間:上午9:00-下午5:00
地點:古鎮(zhèn)
四、參與人員
幼兒園全體幼兒及家長、各班教師
五、活動準備
提前與古鎮(zhèn)管理部門聯(lián)系,確定參觀路線和可開展的體驗活動。
各班教師統(tǒng)計參與人數(shù),準備活動所需物品,如遮陽傘、扇子、筆記本、筆等。
制作活動宣傳資料,向家長介紹古鎮(zhèn)的歷史背景、特色文化和活動流程,提醒家長活動當天的穿著要求和注意事項。
邀請熟悉古鎮(zhèn)文化的專家或導游,為活動提供講解服務。
六、活動流程
集合出發(fā)(9:00-10:00)
在幼兒園門口集合,各班教師組織家長和幼兒上車,前往古鎮(zhèn)。途中教師向幼兒和家長簡單介紹古鎮(zhèn)的基本情況,播放一些與古鎮(zhèn)文化相關的音樂或故事,營造氛圍。
古鎮(zhèn)參觀(10:00-12:00)
到達古鎮(zhèn)后,由導游帶領家長和幼兒沿著古街參觀,介紹古鎮(zhèn)的建筑風格、歷史典故、傳統(tǒng)手工藝等。幼兒可以觀察古老的房屋、橋梁、石板路,感受古鎮(zhèn)的獨特韻味。參觀過程中,導游適時提問,引導幼兒思考和回答,增強互動性。
午餐及休息(12:00-13:30)
在古鎮(zhèn)內的特色餐館享用午餐,品嘗當?shù)氐膫鹘y(tǒng)美食,如古鎮(zhèn)特色小吃、農家菜等。午餐后,家長和幼兒可在古鎮(zhèn)的休息區(qū)稍作休息,自由活動,欣賞古鎮(zhèn)的`風景。
傳統(tǒng)文化體驗(13:30-15:30)
組織家長和幼兒參與傳統(tǒng)文化體驗活動,如手工制作傳統(tǒng)剪紙、繪制臉譜、學習傳統(tǒng)禮儀等。邀請專業(yè)的手工藝人或老師進行現(xiàn)場指導,讓幼兒親身感受傳統(tǒng)文化的魅力,培養(yǎng)幼兒的動手能力和創(chuàng)造力。
親子游戲(15:30-16:30)
在古鎮(zhèn)的廣場或空曠區(qū)域開展親子游戲,如“傳統(tǒng)投壺游戲”“親子猜燈謎”等,將傳統(tǒng)文化元素融入游戲中,增加活動的趣味性和教育性。游戲結束后,為參與家庭頒發(fā)小獎品。
活動總結(16:30-17:00)
各班教師組織家長和幼兒集合,回顧本次古鎮(zhèn)之旅的精彩瞬間,邀請家長和幼兒分享活動感受和收獲。教師對本次活動進行總結,強調傳統(tǒng)文化的重要性,鼓勵幼兒在日常生活中繼續(xù)了解和傳承傳統(tǒng)文化。
七、活動預算
交通費用:xx元(租車費用)
講解服務費用:xx元(導游費用)
活動物資費用:xx元(遮陽傘、扇子、筆記本、筆、手工材料、小獎品等)
餐飲費用:xx元(午餐費用)
體驗活動費用:xx元(剪紙、臉譜繪制等材料及指導費用)
其他費用:xx元(不可預見費用)
總預算:xx元
八、注意事項
活動過程中,家長要教育幼兒愛護古鎮(zhèn)的文物和環(huán)境,不隨意丟棄垃圾,不破壞古建筑和公共設施。
由于古鎮(zhèn)人員較多,家長要時刻關注幼兒的行蹤,確保幼兒的安全。
尊重古鎮(zhèn)的風俗習慣和當?shù)鼐用,文明參觀。
幼兒園親子游活動方案 12
一、活動主題
“擁抱大海,暢享歡樂親子時光”
二、活動目的
讓幼兒親近大海,感受大海的魅力,培養(yǎng)幼兒對大自然的熱愛。
增進親子間的情感交流,豐富幼兒的生活體驗。
通過各種水上和沙灘活動,鍛煉幼兒的身體協(xié)調能力和團隊合作精神。
三、活動時間及地點
時間:上午8:00-下午5:00
地點:海濱樂園
四、參與人員
幼兒園全體幼兒及家長、各班教師
五、活動準備
提前與海濱樂園預訂門票和活動場地,確定安全保障措施。
各班教師統(tǒng)計參與人數(shù),準備活動所需物品,如泳衣、泳帽、沙灘玩具、防曬霜、急救包等。
制作活動通知,向家長介紹活動內容、時間、地點和注意事項,提醒家長為幼兒準備合適的泳衣、泳鏡等裝備。
活動前對幼兒進行安全教育,講解海邊游玩的'安全知識,如不獨自靠近深水區(qū)、聽從教師和家長的指揮等。
六、活動流程
集合出發(fā)(8:00-9:00)
在幼兒園門口集合,各班教師組織家長和幼兒上車,前往海濱樂園。途中教師與幼兒和家長互動,介紹海濱樂園的基本情況和活動安排,播放一些與大海相關的音樂或故事。
入園準備(9:00-9:30)
到達海濱樂園后,各班教師組織家長和幼兒更換泳衣,涂抹防曬霜,做好防曬和下水準備。教師再次強調安全注意事項。
海灘游戲(9:30-11:30)
組織家長和幼兒在沙灘上開展各種游戲,如“沙灘城堡搭建大賽”“親子接力運球”“沙灘拔河比賽”等。通過游戲,增強親子間的互動和團隊協(xié)作能力,讓幼兒感受沙灘游戲的樂趣。
海水嬉戲(11:30-13:00)
在指定的淺水區(qū),家長和幼兒一起下海嬉戲,感受海水的清涼。教師在旁邊密切關注幼兒的安全,提醒家長和幼兒不要前往深水區(qū)。
午餐及休息(13:00-14:30)
在海濱樂園內的餐廳享用午餐,休息片刻,補充能量。午餐后,家長和幼兒可在遮陽傘下休息或自由活動。
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