關(guān)于回味作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于回味作文，歡迎大家分享。
關(guān)于回味作文1
那一世，我轉(zhuǎn)山轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)佛塔，不為修來(lái)世，只為途中與你相見(jiàn)。
——題記
從我第一次見(jiàn)到你時(shí)，你就用溫柔的聲音滋潤(rùn)著我，引領(lǐng)我走入文學(xué)的殿堂。那時(shí)我充滿(mǎn)渴求知識(shí)的欲望，便總是癡癡地聽(tīng)你朗誦古詩(shī)，跟著你拜謁千年前的李白、杜甫，與李清照分擔(dān)國(guó)破家亡的悲痛。“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人�！蹦阌煤榱恋穆曇�，讀出了李白的自信�！爸扉T(mén)酒肉臭，路有凍死骨�！蹦懔x憤填膺地向我們講述了晚唐的腐朽�！帮L(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭�！蹦愕恼Z(yǔ)氣又變?yōu)槠鄾觯瑸槲覀冪澘塘艘粋�(gè)身陷國(guó)破家亡之中，命運(yùn)多舛的李清照。不必說(shuō)這些優(yōu)美的詩(shī)詞，單是你那富有感染力的聲音，便把懵懂的我喚醒。你就是這樣，才華橫溢，端莊典雅，充滿(mǎn)熱情。
還記得你為我們講述海明威時(shí)引用到“一個(gè)人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗�！蹦菆�(jiān)定的聲音，至今還在我耳邊蕩漾。還記得那些繽紛的日子里，你的語(yǔ)言，你的行為，你的思想都感染了我。你讀喬葉的《另一種珍愛(ài)》后，對(duì)我們說(shuō)：“只有愛(ài)自己，才能愛(ài)這個(gè)世界。”讓我明白了人首先要自重。你說(shuō)不要讓我們的青春白白溜走。在花樣年華中，我們要努力拼搏，為未來(lái)的自己爭(zhēng)取光明，這就是自愛(ài)。你在朗誦臧克家的《那些人》：“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。”告訴我們要發(fā)揮自己的價(jià)值，愛(ài)身邊的每一個(gè)人。我看著你，看著每一個(gè)瑰麗絕倫的文字從你的雙唇滑出。
春去冬來(lái)，歲月如梭，桃花綻放，雪花紛飛，轉(zhuǎn)瞬間，我們已走過(guò)二年。兩年的光陰如同一壺酒——似苦，似辣，亦或是甜，斟在琉璃盞里，便是濃濃的回憶。
你愛(ài)笑，你的笑是一抹晴朗的天空，你的笑似蜻蜓點(diǎn)水般輕盈，你的笑容是我生命途中最美的點(diǎn)綴。
我循著空氣中的那一尾暗香，撐一桿碧色，踏一葉扁舟，在一朵又一朵的荷花中涉水而來(lái)，在人間花影中，與美，與我親愛(ài)的老師，盈盈相遇。
關(guān)于回味作文2
總有一些老的東西，值得我們回味�；匚�?老味道總有一些老味道，是揮之不散的。那是外婆端上桌前的一碗餛飩。綠的蔥，白的皮，熱氣騰騰的水汽，伴隨著外婆絮絮叨叨的話(huà)被端上桌前。咬破一點(diǎn)，再一點(diǎn)，慢慢地，慢慢地，各種食材五味雜陳的交集，伴隨著溫?zé)岬臏�，一點(diǎn)點(diǎn)地滲入舌尖。透過(guò)那扇斑駁的玻璃門(mén)，看著那金色的夕陽(yáng)余暉將那有些駝背的身影輕輕包裹。那樣的美味是多么令人懷念啊。那一份蘊(yùn)藏了太多愛(ài)的老味道，又是多么值得回味�；匚�?老地方總有一些老地方，是魂?duì)繅?mèng)縈的。那是一片空曠的場(chǎng)地，卻成了我的天地。
廢棄的旋轉(zhuǎn)木馬佇在那兒，雖然不能轉(zhuǎn)動(dòng)了，可孩子們卻滿(mǎn)足于那絢麗的色彩，在那兒編織著童年最美麗的夢(mèng)。兒時(shí)，常常牽著好朋友稚嫩的小手，走過(guò)那段悠悠的石子路，來(lái)到那里。踩上踏板，一躍而上地攀上木馬。想象中，它竟真的旋轉(zhuǎn)了，在云間騰躍的馬張開(kāi)翅，追逐著我們斑斕的夢(mèng)去了遠(yuǎn)方……長(zhǎng)大后，望著游樂(lè)場(chǎng)里笑靨如花的孩童，才發(fā)現(xiàn)此時(shí)此刻的我正追逐著那段彌足珍貴的童年和那份彌足珍貴的友誼，只怕是難以企及吧，只是在那老地方的過(guò)往，依舊值得回味。回味?老故事總有一些老故事，是難以忘懷的。那是老人口中的往事。老人打開(kāi)話(huà)匣子，用那不緊不慢，不高不低的聲調(diào)緩緩敘述著，講光輝，也講辛酸。
一幅錦繡年華緩緩地鋪張開(kāi)來(lái)，也許是陳舊了，蒙著塵埃，只是用那不溫不熱的水洗凈了，沁出的仍是那一幅斑斕錦繡。陽(yáng)光透過(guò)枝丫照在老人身上，老人瞇著眼，搖晃著木藤椅。想必看慣了那過(guò)往煙云，獨(dú)存那一份淡然吧。誰(shuí)又說(shuō)那暮年無(wú)美景呢。這樣多的老故事，這樣多的舊時(shí)光，從未真正逝去過(guò)，只是以另一種形式留給另一代人回味罷了。歲月啊，你為那些老的事物蒙上金紗。只等待著我們有一天能駐足，回味，會(huì)心一笑……
關(guān)于回味作文3
回味，可以讓時(shí)光倒流，可以讓過(guò)去的再次回到眼前。回味，把我的心緒拉回了外婆的廚房，看到一盆香味四溢的冒著熱騰騰蒸汽的桂花糕。
濃郁的桂花香氣已經(jīng)“花香襲人”，細(xì)細(xì)咀嚼，滑軟油潤(rùn)、軟糯甘飴，又甜而不膩，清香可口。我吃了一口放在眼前的桂花糕。嗯，不夠。雖然，有著沁人心脾的芬芳，但是卻總覺(jué)得少了些什么。伴著思念，記憶來(lái)到了小時(shí)候。
那時(shí)，我天天圍著外婆，嚷嚷著要吃桂花糕，外婆總會(huì)笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，到小園里采摘桂花。中庭地白樹(shù)棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花。外婆手捧瓷碗，小心翼翼地剪下一粒粒桂花，放在碗中，那時(shí)，在我的眼中，外婆是最美的�；氐綇N房，外婆便把桂花倒到水中，浸泡，桂花就像小星星一樣，在水中舞蹈。
外婆進(jìn)行一系列的加工，我便坐在書(shū)房靜靜地等。忽然，一股桂花的清香縈繞在鼻間，從廚房里慢慢地飄進(jìn)書(shū)房，桂子飄香，慢慢地氤氳在每一個(gè)房間。我跟隨著香氣走到到廚房，環(huán)顧確定四周沒(méi)有人后，便偷偷地拿了一塊桂花糕，健步如飛地溜進(jìn)了房間。桂花的香味在書(shū)房里久久不散，桂花糕的味道甜甜的，我的心里也美滋滋的。
后來(lái)，回家少了，那桂花糕的味道和香味，若有若無(wú)般漸漸消失在記憶的深處。這幾年，回了家，眼前煥然一新，以前的小平房都改成了高樓大廈，一幢幢鱗次櫛比地排列著，雖然，有些記憶被焚燒掉，有些記憶被埋在心底，但是心中的對(duì)于家的那絲記憶還是不變�；氐郊抑�，還未開(kāi)口叫外婆，迎接我的是那熟悉的桂花香，像往常那樣吸引住了我，不知不覺(jué)地就走到了廚房，拿起一塊桂花糕就吃，那味道還是如舊。
回憶往事，這樸實(shí)無(wú)華的桂花糕，承載著我的所有童年的記憶。風(fēng)輕輕地吹在我的臉上，把我從外婆的桂花香中拉了回來(lái)，我漸漸陷入了沉思。盯著這眼前的桂花糕，我不禁陷入了沉思，這為什么會(huì)不同？因?yàn)樵诩亦l(xiāng)的桂花糕中，含著外婆的一片真心，是飽含著外婆對(duì)我的思念。
而這塊買(mǎi)來(lái)的桂花糕，里面卻只有利益的味道。外婆的桂花糕是甜甜的，雖然沒(méi)有加蜜糖，但還是依然那么甜。從外面買(mǎi)來(lái)的桂花糕，在我的味覺(jué)里是沒(méi)有味道的，沒(méi)有真心哪來(lái)的味道呢？
時(shí)間的沙漏一點(diǎn)一點(diǎn)的流淌，歲月的痕跡一筆一筆地描繪。外婆的桂花糕是小時(shí)候我的所有，也是現(xiàn)在我的所有。
關(guān)于回味作文4
遠(yuǎn)處的一個(gè)大紅戲臺(tái)，皮影在幕布上，逆著光，重重疊疊……
孩童時(shí)期，隔壁村每周五都會(huì)表演一場(chǎng)皮影戲。青磚灰瓦，小橋人家，那棵巨大的梧桐樹(shù)下，一到傍晚，就聚集了搖著扇子閑談的老人以及活潑的孩子們。只瞧見(jiàn)那潔白的幕布上，一只鳥(niǎo)撲棱著翅膀，眨眼間就藏匿于林間；一條肥魚(yú)躍起，一只貓“喵”地一聲站起來(lái)；人吸煙，能吐出煙圈……這些精巧的技藝深深鐫刻在我那顆孩童的心里。
孩子們總是坐不住的，追逐著跑到幕后，擺弄著皮影，伴著音樂(lè)，他們的臉上都跳躍著快樂(lè)的光。長(zhǎng)大后，離開(kāi)了那個(gè)地方，每每回味起皮影戲，就覺(jué)得它像一幅畫(huà)，一首高深莫測(cè)的詞，讓人捉摸不透。一想起那位表演皮影戲的老人。就想知道——他在哪？他可還安好？
一個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)，我與外婆得以去看望那位老人。老人的身體還算硬朗，他與我談到了藝術(shù)，談到了中華文化，還談到了皮影戲。臨走前，老人贈(zèng)予了我一個(gè)皮影，鄭重地對(duì)我說(shuō)：“唉，現(xiàn)在皮影已少之又少了。時(shí)代發(fā)展得太快，人們都忘了這樣的傳統(tǒng)文化。孩子，你一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)幫我把這份傳統(tǒng)文化傳承下去�！蔽一匚吨先怂f(shuō)的話(huà)，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
后來(lái)的一個(gè)冬天，大雪紛飛，我隨外婆去欣賞一次文化演出，只見(jiàn)節(jié)目單上赫然寫(xiě)著“皮影戲”三個(gè)大字，我的心底油然而生一股激動(dòng)和欣喜。那天，來(lái)看演出的人很多，有的是追回憶，有的是圖新奇。音樂(lè)奏起，我莫名有一種親切感，仿佛又回到了八年前的那一棵梧桐樹(shù)下�；貞浐同F(xiàn)實(shí)交織在一起，有一絲恍惚，一絲感慨，還有，一絲圓滿(mǎn)。在沉醉之中，我回味起老人所講的那段話(huà)，似乎又懂了些什么。是啊，雖然時(shí)代發(fā)展迅速，但是還是有一些人默默地守護(hù)著，珍惜著這份中國(guó)的傳統(tǒng)文化的。想到這，我的嘴角向上揚(yáng)起，一絲欣慰從心底升起，仿佛那一刻世界靜止了，美好也就停在那一瞬間。
雪還在飄飛，遠(yuǎn)處一個(gè)大紅戲臺(tái)，皮影在幕布上，逆著光，重重疊疊…
關(guān)于回味作文5
世間萬(wàn)物，或許萬(wàn)物的本身就是很美麗。然而你卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它的真實(shí)一面。帝企鵝，經(jīng)歷總是美麗的。但是誰(shuí)知經(jīng)歷本身也許就是殘酷的一面！這些殘酷的卻是總不會(huì)暴露在眾人面前。也許成功的鮮花總是會(huì)來(lái)臨。但誰(shuí)又可想而知，成功的背后又經(jīng)歷了怎樣的挫折磨難！這其中的奧秘卻總是讓人不堪。也粗只有深知體會(huì)才會(huì)有想法，快樂(lè)是痛苦的回味。也許終有痛苦的經(jīng)歷才會(huì)有快樂(lè)的出現(xiàn)吧！或許快樂(lè)總是來(lái)之不易，但是為了自己，同時(shí)也要為了命運(yùn)。為何又要過(guò)在的將自己所拋棄？為何我們的人生不大膽的拼搏一次？也許選擇只有一次，那就做到無(wú)怨無(wú)悔，不留遺憾！
快樂(lè)
也許，快樂(lè)的時(shí)光卻總是來(lái)之不易。也許我們已經(jīng)感到快樂(lè)的患得患失！但是，快樂(lè)也許來(lái)得很晚，也許特別的慢。來(lái)之不易的快樂(lè)同時(shí)那就將是永遠(yuǎn)的吧！那就珍惜做好自己，懂得幸福不是很多，而確實(shí)很幸福的！來(lái)之不易的快樂(lè)那就永遠(yuǎn)記錄下來(lái)。只希望我們能夠好好的把握�？鞓�(lè)的快樂(lè)。也就是痛苦的回味！只希望快樂(lè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)存。我們隨遇則安！將快樂(lè)帶走，痛苦拋棄。只有這樣，一切都將美好！
痛苦
或許，痛苦總會(huì)讓我們心灰意冷。但痛苦的來(lái)臨卻總是艱辛的�？偸莵�(lái)之不易的。也許唯有痛苦才是最深情的記憶吧！唯有這樣的我們才能夠更容易的記住某一件事情吧！痛苦的來(lái)臨更將會(huì)是快樂(lè)的回味。只希望我們都將好好地面對(duì)。也許只有經(jīng)歷了，努力了。我們才會(huì)更加的成熟吧！也許所有的快樂(lè)都將是痛苦的回味。那就坦然面對(duì)，唯有這樣，快樂(lè)的我們才會(huì)更加快樂(lè)！只有所謂的經(jīng)歷才是所有的回味。大膽做，努力做，只希望我們?cè)贿@世界溫柔相待！愿明天的明天將會(huì)更好！
生活就是這樣，總是這樣患得患失。但是我們卻無(wú)法改變這事實(shí)！那就努力做好。也許快樂(lè)是最痛苦的回味。那就努力做好。也許只有所謂的經(jīng)歷都將是成長(zhǎng)的陪伴！任何的經(jīng)歷都將是成長(zhǎng)的足跡！做好當(dāng)下，愿我們一切安好！
關(guān)于回味作文6
在我生活的經(jīng)歷中，有許多曾掀起我情感的波瀾，有的事是讓我激動(dòng)不已，有的事是讓我無(wú)地自容，有的事卻讓我感到溫暖無(wú)比……回憶起來(lái)，心中倒蠻懷念當(dāng)年那位小調(diào)皮所犯下來(lái)的“滔天大罪”了�？梢哉f(shuō)是數(shù)不勝數(shù)，一起來(lái)分享一下吧。
記得剛記事的時(shí)候，父母就把我送到了幼兒園，可是讓我搞不懂的是，為什么每到日歷上最重的黑體字就能放假回家呢？于是，我就帶著問(wèn)題去問(wèn)老師，老師告訴我，因?yàn)樯系鄄幌胱屓祟?lèi)太辛苦久創(chuàng)造了星期，每七天為一星期，每五天放兩天假。這樣，人類(lèi)才會(huì)去休息休息，那才會(huì)有更多的力氣去干活，去學(xué)習(xí)呀。哦，原來(lái)如此啊是不是每日歷上的那兩天就可以放假了？我問(wèn)。‘真聰明。”老師說(shuō)。于是我滿(mǎn)懷希望的盼望著放學(xué)�；氐郊液螅绎w快的跑到家的日歷前。在迅速的撕日歷。媽媽見(jiàn)到了這種情況，兩忙吧我抱了起來(lái)，說(shuō)乖乖呀。你為什么要破壞日歷？就問(wèn)我事情來(lái)的來(lái)原，我一五一十的說(shuō)，老師說(shuō)了，每到星期的后兩天就可以放假了，不用去學(xué)校上課了，我哽咽的說(shuō)。媽媽思索了一會(huì)兒，敏敏告白了大概意思后，哈哈大笑。我還是哭著說(shuō)，我不管，我不管，我不要上學(xué)，我要放假。媽媽說(shuō)，日子要一天一天的過(guò)，腳踏實(shí)地的度過(guò)，不能過(guò)于魯莽，一步一腳印，要靠自己的努力去爭(zhēng)取，心急，是吃不了熱豆腐的。聽(tīng)了這段話(huà)，我雖然還沒(méi)有停止住哽咽的聲音，但還是似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。經(jīng)過(guò)了這件事，使我明白了一則人生道理，我們不能虛度光陰，要以一步一腳印靠自己的實(shí)力去努力，因?yàn)椴唤?jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，不是每個(gè)人都能隨隨便便的成功。
盡管世界很大很大，時(shí)光很快很快，在我心靈的一角始終有著不變的故鄉(xiāng)夢(mèng)，童年的苦，童年的樂(lè)，童年的腳步，還有那紅日朝氣蓬勃露出的笑臉，還有那不為人知的童年的秘密在飛沙走石，成敗榮辱的人生里程中，童年的游戲是一道永駐心田的風(fēng)景。
而當(dāng)我在童年的夢(mèng)中暢游時(shí)，我真的想親手摘下那芳香四溢的小花；打開(kāi)那裝滿(mǎn)秘密的盒子，取出一個(gè)秘密；摘下那惹人喜愛(ài)的紫葡萄……
關(guān)于回味作文7
我常常坐在書(shū)桌前，去回味那些來(lái)自母親的味道。
——題記
母親生病了，需要去外地看醫(yī)生。而我則因?yàn)橐蠈W(xué)，所以留在了家里。母親不放心我獨(dú)自一人在家，將我送到了大姨家暫住。大姨是一個(gè)潑辣、爽朗的人，同時(shí)也伴有不拘小節(jié)的特點(diǎn)。她的性格與母親截然相反，我也就愈加懷念母親那淡雅細(xì)膩的味道了。
茶
母親離開(kāi)時(shí)，剛好是期中考試的前兩周。因?yàn)檫@是母親第一個(gè)不在我身邊的考試，我極力地想把它考好。不幸的是，我生病了。這場(chǎng)病反反復(fù)復(fù)了十幾天才好，在此期間我一點(diǎn)也沒(méi)有復(fù)習(xí)。
考試前的最后兩天是周末，我心想：老天爺還是照顧我的，給我了兩天復(fù)習(xí)。周六，我從床上艱難地爬起來(lái)，開(kāi)始努力地復(fù)習(xí)。時(shí)間一晃而過(guò)，在我混不自知時(shí)就到了深夜。
我的神智開(kāi)始迷糊，眼前的一切漸漸朦朧起來(lái)。隨手拿表一看，原來(lái)是十二點(diǎn)了，母親該來(lái)了吧？門(mén)外，一陣腳步聲由遠(yuǎn)至近。門(mén)將要被推開(kāi)時(shí)，我下意識(shí)想說(shuō)：“媽?zhuān)銇?lái)了。”之后，猛地想起來(lái)現(xiàn)在我身處大姨家，來(lái)的應(yīng)是大姨，于是將嘴邊的話(huà)咽了下去。她端進(jìn)來(lái)了杯咖啡，我抿了一口，苦澀澀的。我突然回味起了母親那杯清雅的茶。
湯
大姨同母親一樣，都喜歡做湯，尤其是大醬湯。大姨的湯很辣，就像她這個(gè)人一般。母親說(shuō)，大姨年輕時(shí)在鎮(zhèn)上是一等一的大美人，嬌艷的像朵玫瑰一樣。母親呢？它的湯很淡，卻回味無(wú)窮。喝下一口，口齒留香，就像她這個(gè)人一般。初見(jiàn)母親，淡雅清雋，愈看便覺(jué)得愈美，愈割舍不下。
針和藥
我得了病，大姨照舊帶我去門(mén)診打針，那可真不好受，腰酸背痛，手腳冰涼。我從不明白大姨，為什么得重感冒了一定要去打針？也許是她的性子急罷了。反正，我并不喜歡打針。針冷冰冰的，藥水也冷冰冰的，一點(diǎn)人情味、煙火氣也沒(méi)有。
我想著若是母親在，定會(huì)煎碗藥湯給我。雖然那苦澀能令我回味一天，可它的人情味、煙火氣卻讓我癡迷。
我懷念母親，回味著她的味道，回味著與他在一起的每分每秒，回味著她的一切。
短暫的離別可以用數(shù)次的回味來(lái)?yè)嵛�，那永久的離別呢？是沉醉在永久的回味中嗎？我無(wú)法想象，也不敢想象。
——后記
關(guān)于回味作文8
成長(zhǎng)就像是一場(chǎng)幸福的災(zāi)難！幸福、災(zāi)難。這兩個(gè)詞在一起的時(shí)候，總是出奇的迷人。很簡(jiǎn)單的詞，卻長(zhǎng)滿(mǎn)了那些關(guān)于成長(zhǎng)關(guān)于愛(ài)的所有所有的糾葛……
在短暫的夏季炎炎中點(diǎn)綴了生活的陽(yáng)光，卻讓我在無(wú)意間彼此灑脫，品味身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的故事在沿著我們?nèi)]霍，招手；時(shí)常告訴我，坦然看待生活的美，最終，體會(huì)到的那純潔，那事而不忘記羞澀的表情。但我默默無(wú)聞的對(duì)自己訴說(shuō)著。
“只因?yàn)樵?jīng)的記憶卻忘懷了自己的幸福，快樂(lè)�！币苍S，未必不是這樣的去想象的那樣的美好，那樣的充實(shí)，當(dāng)一個(gè)人悄悄的倘若在身邊的一只活潑、可愛(ài)的小貓，依舊在你身旁，它得到是不盡人意的溫暖，卻無(wú)法用心去求得的回報(bào)。
有時(shí)，你會(huì)在不經(jīng)意間地想自己的那段美好的時(shí)光，給你帶來(lái)耳目一新的斑斕世界；相信，是我們邁向成功的殿堂，但我已走過(guò)的這段風(fēng)景般的記憶使我不斷地告訴自己“命運(yùn)，是在風(fēng)的吹拂下行駛遠(yuǎn)方的目的地”，雖然，自己已感到生活給我們帶來(lái)無(wú)限的光芒，充斥著每一天的幸�？鞓�(lè)！
我想我們身邊的人不會(huì)因?yàn)橥甑牟粚こ＝o蒙蔽了全身，雖然是一句言簡(jiǎn)意賅的詞語(yǔ)埋伏在幽暗的每個(gè)角落里，這就是緬懷自己曾經(jīng)走過(guò)多少“不見(jiàn)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹呢？”正因?yàn)檫@樣，所以，才選擇放棄自己的一生取得成績(jī)，也嘗試了不少的酸甜苦辣地滋味在心頭縈繞著，值得你去回味的。
歲月總是伴隨著磕磕絆絆的那些人和事的回憶，那些人和事像火車(chē)一樣從我們的生命中轟轟烈烈的軋過(guò)去，留下一條條或明或暗或清晰或模糊的印記。
有風(fēng)吹過(guò)的季節(jié)是一種淡淡的情，靜靜的成長(zhǎng)歷程中，吹綠了柳樹(shù)，吹開(kāi)了花朵，也將我的心事吹重，所以我不得不回轉(zhuǎn)身，數(shù)一數(shù)曾經(jīng)遺落的`一季風(fēng)塵。
讓我們?nèi)ピV說(shuō)身邊的有充滿(mǎn)愛(ài)的陽(yáng)光翅膀，展開(kāi)夢(mèng)想的童真樂(lè)趣。
關(guān)于回味作文9
人生因緣之流轉(zhuǎn)，在我們每個(gè)成長(zhǎng)階段中都會(huì)有一些事情給我們留下回憶，任時(shí)光荏苒，無(wú)論何時(shí)，美好的往事都值得我們回味。
小時(shí)候，我住在老家，白日悠長(zhǎng)，空氣飄香，每天最期待的就是鄰居爺爺?shù)牡絹?lái)，我坐在家門(mén)口粗糙的石臺(tái)階上，緊緊盯著道路的盡頭，鄰居爺爺傴僂的身影一出現(xiàn)，我就蹦來(lái)蹦去，樂(lè)得不行。老爺爺看到我這副模樣，就笑著向我揮揮手，我忙跑去和他一起玩。
老爺爺，臉長(zhǎng)長(zhǎng)的，臉上時(shí)常掛著慈祥的笑容，瘦削的身板子總是彎著，走在路上，總要把我的手牽起來(lái)，生怕我跑丟了，而我則大步流星地走在前面，拉著爺爺想要他走快點(diǎn)，爺爺總不厭其煩地說(shuō)好，臉上笑容依舊。
到了草叢，我道：“爺爺能幫我抓幾只蚱蜢嗎？”“可以呀，那你幫我看看哪里有？”我沉下心來(lái)仔細(xì)的在草叢里找著，這時(shí)一只蚱蜢被我的眼睛擒到了，“爺爺，這有一只！”“不要?jiǎng)樱襾?lái)了！”說(shuō)著便小心翼翼的走來(lái)，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，爺爺枯長(zhǎng)的瘦手如同迅猛的蛇一般，迅速的撲向蚱蜢，死死“咬”住了他。我樂(lè)翻了天，既佩服又欣喜，爺爺看著我也笑了。這時(shí)，湛藍(lán)的天空萬(wàn)里無(wú)云，微風(fēng)輕撫萬(wàn)物，溫暖的陽(yáng)光照耀著我和爺爺?shù)哪�，此刻多么歡喜，世界仿佛小得只剩下我和爺爺二人。
后來(lái)我到城里學(xué)習(xí)，自然也與爺爺分別了。離家的那天，爺爺依然站在那條路的盡頭笑著向我揮手，我也笑著向他揮手，只是笑著笑著，眼淚也不覺(jué)落了下來(lái)，我知道，和老爺爺一起捕捉蚱蜢的歡樂(lè)時(shí)光，將一去不復(fù)返了……
半年前，村里的一次宴會(huì)上，我又見(jiàn)到了老爺爺，他的背更駝了，臉上刀刻似的皺紋也加深了，但慈祥的笑容未變，往事涌上心頭，漾起美好的回憶。時(shí)光流轉(zhuǎn)，流年似水，轉(zhuǎn)眼間，在鄉(xiāng)間捉蚱蜢的孩童已經(jīng)長(zhǎng)大，但他永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那位幫助他捉蚱蜢的老爺爺，也不會(huì)忘記他和老爺爺之間的往事……
關(guān)于回味作文10
我天生脾氣直爽，不知回味。與別人交往時(shí)我往往不加思索，脫口而出;而對(duì)于別人的話(huà)，我也囫圇吞棗，從來(lái)就不會(huì)細(xì)細(xì)回味。這樣一來(lái)，我的話(huà)便常刺傷別人，別人的話(huà)呢，我會(huì)理解偏差，爭(zhēng)吵便頻頻發(fā)生，人緣也自然不好，到了四年級(jí)，誰(shuí)都對(duì)我愛(ài)理不理。我深受不懂回味之苦而不自知，依舊我行我素。直到有一天，班主任孫老師把我叫進(jìn)了辦公室。他神秘地微笑著，拿出一碟飯，一雙筷子，讓我吃。我茫然不解，依言吃了一口飯菜，只覺(jué)口感，滋味均于普通的無(wú)甚不同。我放下筷子，驚訝地望著孫老師：“這飯菜，好像沒(méi)什么特別呀�！睂O老師點(diǎn)點(diǎn)頭，渾厚的嗓音響了起來(lái)：“是啊，本來(lái)這就是食堂里一份普通的飯菜，不過(guò)，現(xiàn)在請(qǐng)你再吃上一口，這回一定要放在口里多咀嚼幾次，細(xì)細(xì)品味�！�
我只得又夾了些飯菜放進(jìn)嘴里，鼓著腮幫嚼啊嚼，初時(shí)也未見(jiàn)異樣，突然一絲淺淡的甘甜涌上了舌尖，伴隨而來(lái)的是仿佛蘊(yùn)含著陽(yáng)光氣味的米香，經(jīng)過(guò)咀嚼的菜梗釋放出濃郁的泥土芬芳，真是一種奇妙的感覺(jué)!我瞪大了眼，原來(lái)飯菜只要多咀嚼，細(xì)回味，竟有如此不同尋常的可口。孫老師瞧出我的驚奇，不疾不徐地說(shuō)著：“我發(fā)現(xiàn)你平時(shí)與別人交往不懂回味，只是一味有話(huà)就說(shuō)，惹得好多人都與你疏遠(yuǎn)了。其實(shí)，要提升人氣很簡(jiǎn)單，只需在說(shuō)話(huà)前回味幾番要說(shuō)出的話(huà)，聽(tīng)完別人的意見(jiàn)也要多回味回味，溝通自然而然就迎刃而解了。”我想想自己平日的所作所為，還有幾次辭不達(dá)意的，頓時(shí)如醍醐灌頂，恍然大悟。
后來(lái)我每逢話(huà)脫口之前便會(huì)回味自己要說(shuō)的有無(wú)不妥，是否會(huì)引起誤解，會(huì)不會(huì)得罪他人，漸漸的我說(shuō)的話(huà)順耳多了。別人的話(huà)我更是反復(fù)回味，直到品出深層的意蘊(yùn)，再針對(duì)關(guān)鍵回答。同學(xué)們扭轉(zhuǎn)了對(duì)我的看法，有一位同學(xué)不當(dāng)面俏皮地對(duì)我說(shuō)：“我以前的話(huà)像把錐子，刺得狠，現(xiàn)在簡(jiǎn)直成了柿子，又軟又甜，聽(tīng)了叫人心里舒坦。我聽(tīng)了這話(huà)，回味的甘美又涌上心頭。
回味真的很神奇，生難懂的詞句，能回味出溫暖甘甜;寡淡無(wú)味的生活，能回味出精彩紛呈。讓我們?cè)诮煌袝r(shí)時(shí)回味，在生活中多回味，回味出生活的精彩，回味出人生的真諦。
關(guān)于回味作文11
從小就愛(ài)甜蜜的滋味，五顏六色的糖果子彈般射進(jìn)嘴里，只可惜總是“囫圇吞棗”，總不愿去細(xì)細(xì)品味那巧口奪心的爽快，需求越多滋味越多，甜甜的，疼疼的，可憐的牙兒們?cè)缫驯谎料x(chóng)啃得千瘡百孔。為了吃糖真是執(zhí)迷不悟！每年的春節(jié)，沒(méi)人會(huì)從我家拿走一顆糖（就算有也只能使我最恨的黏糖，黏在牙上，非得兩三天才能被我消滅，很不是滋味），每顆糖都是我幼時(shí)的黃金，但一個(gè)人吃的總是不舒服的，與別人分享我的快樂(lè)才算是大樂(lè)。我還珍藏了幾張吃糖照，糖成為了我每日必不可少的佳肴，百吃不厭，不論是生病還是上課，不吃糖就是抹殺我的一切，偷吃自然是在所難免的，不過(guò)“偷”也只是偷自家的罷了，媽媽知道我吃糖如玩命般，千方百計(jì)的想藏起我所有的糖糖們。但無(wú)論媽媽再怎么藏，也不可能不露出半點(diǎn)蛛絲馬跡，每次我都能準(zhǔn)確的找到一包。
等我漸漸長(zhǎng)大后，糖也不見(jiàn)得那么重要了，我愛(ài)上了肉類(lèi)美食遠(yuǎn)勝過(guò)可愛(ài)的糖糖們，牙齒也不必太愁了。換牙之后我吃肉如虎添翼，嚼碎肉和踩死一只螞蟻一樣輕松簡(jiǎn)單�？粗鵂敔斈棠痰难例X一日不如一日，我甚至覺(jué)得他們肯定糖吃多了，幼時(shí)的我怎能如此的無(wú)知！如今我恨不得將我牙齒%85的健康給他們，每天我吃肉時(shí)他們只能吃蔬菜，你說(shuō)，我能不心痛嗎？擔(dān)心之后他們?nèi)绾蜗砀＃艺J(rèn)為肉才是他們需要的。
可現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，他們最需要的，是看著我健康成長(zhǎng)。而現(xiàn)在的我又是什么樣？無(wú)法抵制游戲的誘惑，只能恨自己，永遠(yuǎn)只能在心中吶喊，永遠(yuǎn)只能在失去中悔恨，永遠(yuǎn)只能在過(guò)去后嘆息，除了這，我還能干什么？成功總是建立在努力之上，我卻只能在迷霧中錯(cuò)失良機(jī)。我想放歌一場(chǎng)，卻無(wú)力地倒在失敗之下，心痛后的傷疤，如何才能撫平？欺騙是我最無(wú)法理解的痛傷，撒上鹽的疼痛遠(yuǎn)不及心中的憤恨，我默默地將傷痛沉淀。
淚水早已流干，卻不忘那縷光芒。
關(guān)于回味作文12
一路走來(lái)，經(jīng)歷過(guò)不少事物，我們接觸著不同的人，體會(huì)著不同的心情，難免有疲憊的時(shí)候，當(dāng)你累了，試著回味生活，感受曾經(jīng)做過(guò)的事。
當(dāng)我放下手中的書(shū)本，走出房門(mén)，來(lái)到一個(gè)靜悄悄的花園，想起曾經(jīng)的朋友。那年，我們手牽著手，走過(guò)這片花香彌漫的地方。如今，當(dāng)我再次走過(guò)，卻沒(méi)有了曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)，我靜靜地回味著那時(shí)的快樂(lè)。
當(dāng)我回到家中，撫摸著熟悉的飯桌，回想起往年的畫(huà)面，仿佛看見(jiàn)一家四口在燈光之下快樂(lè)的吃著晚飯，可是眼前的飯桌上卻堆滿(mǎn)了書(shū)，一家人再也沒(méi)有團(tuán)聚在一個(gè)飯桌上吃飯，我回味著那樣的溫暖，卻又感到無(wú)比心酸。
再重新走進(jìn)房間，拿起破舊的書(shū)本，那是初一的語(yǔ)文書(shū)，隔了兩年之后再翻開(kāi)，似乎又聽(tīng)到了整齊而響亮的讀書(shū)聲，可現(xiàn)在的班級(jí)卻是無(wú)比地沉悶，大家都忙著做各自的事情，投入到緊張的備考之中，再也沒(méi)有往年生機(jī)勃勃的氣氛。這種回味，帶有幾分憂(yōu)傷。
看著曾經(jīng)寫(xiě)下的筆記，整齊且醒目，回想起當(dāng)初奮斗的我，為現(xiàn)在的中考多加了一個(gè)“墊腳石”，讓枯燥無(wú)味的學(xué)習(xí)生活變得有趣起來(lái)�；匚吨约号Φ某晒�，感受到許些自豪。
從初一走到初三，我終于體會(huì)到“物是人非事事休”的含義，一樣的景物，確實(shí)不一樣的人。我從初一那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小女孩變得有心事了，也成熟了，更懂得學(xué)習(xí)的重要性，更懂得回味生活。
當(dāng)我試著做一些曾經(jīng)做過(guò)的事時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己收獲了不少�；叵肫鹜拢瑫�(huì)感到快樂(lè)，也會(huì)悲傷。但是曾經(jīng)的都已經(jīng)過(guò)去了，我應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始更加努力，下一次的回味能不帶遺憾。
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們不能全部都經(jīng)歷過(guò)，雖然很多東西都在變化，但是人也會(huì)跟著變化，現(xiàn)在要做的應(yīng)該是好好珍惜眼前的事物，讓以后的自己回味起來(lái)能多一份快樂(lè)。
關(guān)于回味作文13
棉布的味道，輕啟記憶的封塵；沐浴著暖陽(yáng)，回味手掌的溫?zé)�；那縷桂花香，不及故鄉(xiāng)皂味的芬芳。
偶然間，輕開(kāi)鞋柜的門(mén)，頓時(shí)，空氣中彌漫著古老渾厚的棉布的味道。細(xì)碎的毛絲在光線(xiàn)下自由地飄舞，像是經(jīng)久封印后的重獲新生。棉鞋安靜地躺著，上面布滿(mǎn)了針線(xiàn)的痕跡，小巧可愛(ài)，柜上兩塊黃澄澄的肥皂，顏色真像故鄉(xiāng)初升的太陽(yáng)。
外婆喜歡把舊掉的棉衣制成棉鞋，在做前，她會(huì)先把這些棉料洗干凈。小時(shí)候，我總蹲在她身邊看她忙活著。陽(yáng)光下，外婆手上的血管和皺紋都清晰可見(jiàn)，她有力的手細(xì)細(xì)地搓著，盆里的水輕輕泛起波浪，好像有星辰點(diǎn)點(diǎn)，閃閃發(fā)光。喜歡看，更多是因?yàn)槟呛寐劦脑砦逗筒粫r(shí)飄出的皂泡。它們是自由的精靈，地上閃動(dòng)著它們輕快的影子。在美麗的泡泡和芬芳的皂味中，我感受到了外婆透明的愛(ài)。斜下的陽(yáng)光，都是留給時(shí)光的漫長(zhǎng)情書(shū)。
曬干后，外婆拿張條椅，應(yīng)著陽(yáng)光，操起針線(xiàn)和剪刀。午后特別暖，光線(xiàn)把大地?cái)n在懷里，棉布被曬得微微發(fā)熱，泛起溫柔的金色，那是肉眼看得到的溫味兒。我用手輕撫過(guò)棉布，好像陽(yáng)光透過(guò)我手里的細(xì)胞，外婆疼愛(ài)地托起我紅撲撲的臉，摸了摸我的嘴巴，我似乎嘗到了陽(yáng)光的味道，在她棕色的瞳孔中，我看到了無(wú)限溫柔。人世幸有這種愛(ài)，我便不懼風(fēng)雨飄搖。
外婆將洗好的被單拿到太陽(yáng)下曬。白如象牙的床單掛在繩上，風(fēng)兒一吹，那一排就飽飽地鼓起，我興奮得用手去拍打，深吸一口氣，清新的皂香在鼻齒間回蕩，我不禁將臉埋在上面，細(xì)嗅陽(yáng)光與肥皂。外婆愛(ài)和我捉迷藏，奔跑在這片芬芳的白幕中，溫暖穿透時(shí)光，夾雜香氣，不停穿梭……
我摸了摸那兩塊肥皂，把鞋拿到陽(yáng)臺(tái)上，我想讓它們曬曬太陽(yáng)，這是它們與我共有的愛(ài)與溫暖。
回味，回味，最是滋味，輕閉雙眼，與歲月一起，共享回味時(shí)刻。
關(guān)于回味作文14
秋天的氣息彌漫整個(gè)林蔭道，我喜歡在這個(gè)時(shí)候，獨(dú)自散步，回味時(shí)光流逝的縷縷芳香。
楓葉落了一地，用金黃色的身軀鋪設(shè)成一張金燦燦的地毯，映襯母樹(shù)的高貴美麗。我撿起其中的一片，它的記憶似乎化作一道光融入了我的腦海。我想象它的一生，回味它一世的苦甜。
今日的陽(yáng)光美好得不得不讓人浮想連篇，我聯(lián)想的岸與它記憶的海搭起了一座橋。
望著脫去浮華外衣的它，我記起當(dāng)初它的母親抽出嫩芽，它出生了。也許它擁有無(wú)盡的體力，使勁地吸取養(yǎng)分，努力生長(zhǎng)，對(duì)它的前途充滿(mǎn)了無(wú)盡的憧憬。它在耀目的陽(yáng)光下慢慢變健壯，慢慢變懂事。它和它的兄弟姐妹用厚實(shí)的身體為路人遮陰。和藹的老奶奶、老爺爺在它細(xì)小的身影下乘涼。還想起那些調(diào)皮的小男孩，也許喜愛(ài)摸它嫩滑的身體。我與它共同享受，回味那些美好得像糖般甜的歲月。
清風(fēng)柔和，夕陽(yáng)絢爛。我與它在多風(fēng)的黃昏獨(dú)坐山坡，看那田野里翻騰的金色波浪。我懷念起蟬在那片楓葉爬過(guò)，唱著婉轉(zhuǎn)的樂(lè)曲。也許它留戀那對(duì)好姐妹在它底下道出的悄悄細(xì)語(yǔ)，留戀月亮溫柔地把光亮灑在它身上，帶來(lái)美好的景象，也許留戀流星的到來(lái)，看得它的眼睫像蝶翅顫動(dòng)。
毛毛蟲(chóng)爬進(jìn)了它的身子，一同見(jiàn)證了世間的美麗。它更與那美麗的蝴蝶傾訴它奉獻(xiàn)的一生，它們一起說(shuō)道“我們都是美麗者”。
我放下了葉子，放下它輕吻大地。我想，它不后悔，因?yàn)樗靼啄鞘撬乃廾�，是她記憶里輪回萬(wàn)世的前緣，它心系它的大地母親，它愛(ài)它的人類(lèi)朋友。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！蔽逸p輕吟著，它靜靜躺著，等待自己變成護(hù)花使者。
破繭成蝶，沙磨成珠。每一件物品都有自身的價(jià)值，不必嘆息自己有多卑賤。每一件物品都有一雙隱形的翅膀，不必嘆息自己為何不能飛翔�；匚兑簧�，無(wú)憾便好。回味，是一世的見(jiàn)證，一輩子的珍寶。回味，感受自身的價(jià)值，一遍遍上演感動(dòng)世人的甜苦故事。
關(guān)于回味作文15
“天才就是1%的靈感加上99%的汗水，”愛(ài)迪生的這句話(huà)令我回味無(wú)窮。
“天才就是1%的靈感加上99%的汗水，”是從《吟古誦今》里背到的，當(dāng)時(shí)背這句話(huà)無(wú)非是為了應(yīng)付考試，不去理會(huì)它的意思，只是將它背得滾瓜爛熟。本以為它只是句普通的名言警句，可它卻對(duì)我產(chǎn)生了無(wú)法言語(yǔ)的重要性。
今年有一段時(shí)間，我的學(xué)琴狀態(tài)不是很好，原來(lái)一首曲子五六個(gè)星期就能結(jié)課�？勺罱�，一首曲子彈了兩個(gè)多月了還處在剛接觸的階段。眼看著以前比我落后的可妮漸漸地超過(guò)了我，我心里很不是滋味。
在圓夢(mèng)杯樂(lè)器比賽中，我的成績(jī)向來(lái)在民樂(lè)A組中名列前茅，可這次不知怎么了，一下從鳳頭淪落到雞尾的位置，看著那慘不忍睹的成績(jī)，我的心越發(fā)著急。
老師看到了我的成績(jī)，心里更是急躁，她把我拉到旁邊，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“?祁０。?你自己看看，最近你做了什么？進(jìn)步了嗎？進(jìn)入狀態(tài)了嗎？以前，我一直覺(jué)得你是一個(gè)好苗子，可你最近的表現(xiàn)讓我不是很滿(mǎn)意。”聽(tīng)了老師的話(huà)，我默默地低下了頭，沉思起來(lái)。她接著說(shuō)：“以前的你，每每遇到什么問(wèn)題，都會(huì)及時(shí)告訴我，讓我?guī)湍憬鉀Q，練琴的時(shí)間也不少�？涩F(xiàn)在，你基本都不怎么練琴，怪不得成績(jī)不好。要知道一分耕耘，一分收獲。別以為自己天資聰明就可以不努力，要知道‘天才就是1%的靈感加上99%的汗水。’世上是沒(méi)有天才的�！�
老師的話(huà)使我茅塞頓開(kāi)。是啊！小鳥(niǎo)生下來(lái)不會(huì)飛，經(jīng)過(guò)了一遍遍的練習(xí)后飛上了遼闊的天空；嬰兒生下來(lái)不會(huì)走路，經(jīng)過(guò)了一遍遍的練習(xí)后奔跑在祖國(guó)廣闊的大地上！誰(shuí)都不是天才，那些成功的人都是經(jīng)過(guò)自己的努力獲得的，我也不是天才，要想成功也需要付出自己的努力。
從那以后，我開(kāi)始努力練琴，把每一首曲子的每一個(gè)細(xì)節(jié)都練得完美，10遍不行練50遍，50遍不行練100遍。就這樣，我取得了巨大的進(jìn)步，狀態(tài)也越來(lái)越好了，比賽的成績(jī)更是錦上添花。
“天才就是1%的靈感加上99%的汗水�！币�?yàn)檫@句話(huà)使我離我的音樂(lè)夢(mèng)想更進(jìn)了一步，每當(dāng)我遇到挫折不想練琴時(shí)，我總會(huì)回味起這句話(huà)，這句話(huà)給了我前進(jìn)的方向。
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