【精品】感人作文錦集五篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的感人作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感人作文 篇1
“莉艾，過(guò)來(lái)!”我輕喚它們。以往，我只要這么一叫，它們就會(huì)不約而同地爬到我面前。可那天不知怎么的，它們居然沒(méi)過(guò)來(lái)。尤其是愛(ài)艾，病懨懨的。我湊近一看，它的身上居然有一塊白斑，不會(huì)得病了吧?我一下子慌了，忙叫來(lái)當(dāng)醫(yī)生的爸爸媽媽。他們仔細(xì)地看了一下愛(ài)艾身上的那塊白斑，確定這是皮膚病。爸爸趕緊去寵物醫(yī)院買來(lái)了治皮膚病的藥水，涂在了愛(ài)艾的皮膚上。
我怕這皮膚病會(huì)傳給愛(ài)莉，就把它們用隔板分開(kāi)。唉，愛(ài)艾真是可憐。它蜷縮在一角，沒(méi)有了往日的神氣。
當(dāng)晚，我分別給它們喂食�？烧l(shuí)料，愛(ài)莉根本就不吃，而是叼著龜食向隔板爬去。我有些好奇，想看看它究竟想干什么?駐足了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)它竟在“攀巖”?努力地爬上隔板。難道它要喂愛(ài)艾嗎?它一定以為愛(ài)艾沒(méi)吃的了�？粗@一幕，我被感動(dòng)了。
幾天后的一個(gè)早上，愛(ài)艾突然一動(dòng)不動(dòng)了。我非常害怕，拼命地喊著“愛(ài)艾”“愛(ài)艾”，可它沒(méi)有任何反應(yīng)。它死了。無(wú)意中，我發(fā)現(xiàn)愛(ài)莉的眼角邊有淚水淌下。從那以后，愛(ài)莉不吃不喝，像是在等待著愛(ài)艾的歸來(lái)�？粗@情景，我又買了兩只龜陪它，可它還是什么都不吃最后，它也去了天堂。
真沒(méi)想到，人世間的深情在動(dòng)物界演繹得如此感人。多么令人敬畏的生靈啊!
感人作文 篇2
今天早上，我和媽媽去菜場(chǎng)買菜。
到了菜場(chǎng)門口，我看見(jiàn)了前面一堆人圍在一起，前面究竟發(fā)生了什么事呢？我和媽媽也走上前去，一看，只見(jiàn)一位婆婆抱著一位年輕叔叔，那位叔叔用手緊緊捏住腳，那一滴一滴鮮血直往下滴。我聽(tīng)旁邊的人說(shuō)他是用刀子割玉米的時(shí)候割到腳的。
這時(shí)有位好心人給他們叫來(lái)了黃包車，然后他們坐上去了，還有人說(shuō)：你們?nèi)チ耍衩自趺崔k呢？那位婆婆心痛地說(shuō)：“管不了什么玉米了，快送醫(yī)院吧！”然后有位旁觀者用袋子把他們的玉米蓋上了，我看到這樣溫馨的一幕，使我感到非常感動(dòng)。我終于明白可憐天下父母心，和人與人之間那種互敬互愛(ài)的精神。如果大家都和他們一樣幫助別人，快樂(lè)自己那會(huì)變成一個(gè)和諧的社會(huì)。
感人作文 篇3
在我的記憶長(zhǎng)河中，保存著許多令我感動(dòng)的事。它們像閃爍在銀河中的無(wú)數(shù)星晨，雖或明或暗，但都無(wú)比美麗多姿。其中，有一顆最璀璨的明星高高懸掛在我的腦海上空，現(xiàn)在，就讓我把它摘下給你慢慢觀賞。
記得我二年級(jí)的時(shí)候，在一個(gè)數(shù)九寒冬的早晨，我忘了帶手套就去上學(xué)了。到了學(xué)校，我的一雙小手已被凍得紅通通的，可是，回去拿手套已經(jīng)來(lái)不及了，我只好走進(jìn)教室。
“屋漏偏逢連夜雨”，就當(dāng)我走進(jìn)教室后不久，天空一下子灰暗了，“山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓”，讓人有一種說(shuō)不出的壓抑感。不一會(huì)兒，空中便飄起了雪花。雪越下越大，最后，如鵝毛一般在半空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)……天氣越來(lái)越冷了。
望著那鵝毛大雪，看著同學(xué)們都紛紛戴上手套，我卻只好不住地往手心里呵著氣，搓著手，祈盼天快點(diǎn)放晴。
可是，“天不隨人愿”，漸漸地，天地間的一切都變得銀裝素裹，那該死的雪卻還在不停地下！我的眼里不禁浮起一層蒙蒙的水霧。我不停地在心里斥問(wèn)自己：你怎么這么粗心？這么冷的天怎么會(huì)忘記帶手套？這下冷了吧！要是雪一直不停地下，手不凍壞才怪呢……
就在我自責(zé)且又后悔之時(shí)，一雙手套映入了我的眼簾�！翱齑魃习桑鷥霪彽�。”我詫異地抬頭望去，是同桌邢科晴，她脫下了自己的手套。“那……你呢？”我猶豫地問(wèn)道。在這一瞬間，我既想立刻接過(guò)那雙手套，又在心里不住地遣責(zé)自己：你怎么那么自私？邢科晴就不會(huì)冷嗎？難道只有你怕冷？
邢科晴似乎看穿了我內(nèi)心的矛盾，一把拉起我的手，將手套放在了我的掌心，說(shuō)：“沒(méi)事，我的手可暖和了，不冷！”在那一剎那，邢科晴手心的溫度一下子讓我覺(jué)得無(wú)比溫暖，暖得讓我誤以為已經(jīng)來(lái)到了春天。我的鼻子酸酸的，忍著想要奪眶而出的淚水戴上了手套。邢科晴會(huì)心地笑了……
那一件事深深感動(dòng)了我，在那一刻，邢科晴那甜美的笑容永遠(yuǎn)銘刻在我心中。雖然說(shuō)，邢科晴將自己的手套讓給我并不是一件所謂“驚天動(dòng)地”的大事，不過(guò)，卻很少有人會(huì)像邢科晴一樣舍己為人。我相信，邢科晴的舉動(dòng)是發(fā)自她內(nèi)心的善良，不然，她盡可“只掃自家門前雪，休管他人瓦上霜”。
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，一支蠟燭不因點(diǎn)燃了另一支蠟燭而降低了自己的亮度，反而，在點(diǎn)燃的瞬間自己更加輝煌！在我們中華民族悠久而厚重的精神寶庫(kù)中，助人為樂(lè)是一個(gè)熠熠閃光的瑰寶，邢科晴那舍己為人的精神感動(dòng)了我，從她的笑容中，我讀到了助人為樂(lè)的真諦。
感人作文 篇4
冬天來(lái)了，天氣漸漸變冷。天氣的變冷使我知道該穿棉褲了。然而每年給我做棉褲的奶奶偏偏在這個(gè)時(shí)候生病了，這可怎么辦？誰(shuí)來(lái)給我做棉褲呢？
有一天，奶奶將我叫到她的床邊，拿出了一條棉褲讓我試穿，我才發(fā)現(xiàn)這條棉褲又肥又大，很不合身。原來(lái)這是爸爸過(guò)去穿過(guò)的，小了不能穿，扔了又可惜，奶奶一直留到現(xiàn)在。奶奶量了一下我的身材，把這條舊棉褲拆開(kāi)，長(zhǎng)的地方剪短，短的地方加長(zhǎng)，重新剪裁完了，再把薄的地方添些棉花，該補(bǔ)的補(bǔ)了，該添的添了，再一針一線的縫好。用了三天的時(shí)間，一條嶄新的棉褲做好了。
棉褲雖小，含意卻深。因?yàn)檫@是奶奶一針一線做的，這每一針每一線都凝結(jié)著奶奶的辛苦與汗水，飽含著奶奶對(duì)我的關(guān)懷與疼愛(ài)。當(dāng)我穿上這嶄新的棉褲時(shí)，既感動(dòng)又心痛。感動(dòng)的是奶奶有病，仍不忘我的冷暖，怕我挨凍，拖著沒(méi)有完全恢復(fù)的身體硬撐著給我做棉褲；心疼的是奶奶的身體剛剛有所好轉(zhuǎn)，就給我做棉褲，萬(wàn)一病情加重了怎么辦�。∠氲竭@，我便不由自主地流下了熱淚，告訴奶奶：再不要做了，以后就到服裝店去做吧！您該歇歇了。
奶奶，您的節(jié)儉、您的勤勞，您對(duì)我的關(guān)懷與疼愛(ài)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)孝敬您，那就是好好學(xué)習(xí)、好好做人、健康成長(zhǎng)，讓您天天快樂(lè)。
感人作文 篇5
山的那一邊是什么？是一片貧清的土地，但這里卻講述了一個(gè)感人而真實(shí)的故事。
石娃是一個(gè)七歲還穿開(kāi)檔褲的普通的農(nóng)民的兒子。他家里窮，窮得只能讓一個(gè)孩子上學(xué)。于是父親便讓他和姐姐轉(zhuǎn)勺來(lái)決定他倆的人生命運(yùn)。多么殘酷的辦法！多么殘酷角勺現(xiàn)實(shí)！它將一個(gè)渴望求知的孩子拒之于校門外。然而石娃是幸運(yùn)的，他由父親背著淌過(guò)了那條水沒(méi)過(guò)膝蓋的河，走進(jìn)了知識(shí)的殿堂�？墒弈遣恍业慕憬銋s只能在家里操持家務(wù)，下地千活，承擔(dān)起早逝的母親所應(yīng)承擔(dān)的'一切�？吹竭@里，不禁讓我心酸，想想我們，山的這一邊的我們的生活，從小不愁吃穿，且樣樣都追求“完美”。對(duì)家長(zhǎng)幾近苛求，在我們的字典里，理解與謙讓都被抹去。與他們相比，我們顯得是多么的渺小，多么沒(méi)有分量！
石娃初中就要畢業(yè)了，然而姐姐為了使他能完成學(xué)業(yè)，卻違心地嫁人了。父親長(zhǎng)年積勞成疾，不堪生活的重負(fù)，終于中風(fēng)偏癱了。生活上的一次次的打擊，沒(méi)有將石娃壓垮，相反，正是在這樣的逆境中，石娃取得了全國(guó)化學(xué)奧林匹克競(jìng)賽的一等獎(jiǎng)。這在我們看來(lái)，簡(jiǎn)直是不可思議的，因?yàn)槲覀兪艿揭稽c(diǎn)挫折，一絲委屈，就常常以為走到了人生的末路，而采取極不理智的做法，以逃避現(xiàn)實(shí)，向困難低頭。我們會(huì)做的，只是一味地推卸責(zé)任，怨天尤人，卻不肯挺起腰板，去面對(duì)困難。與石娃相比，我們這些見(jiàn)多識(shí)廣、生活優(yōu)越的城里人，只覺(jué)得羞愧與自責(zé)。
父親為了不拖累考上師范的石娃，竟投井自盡，石娃奮不顧身跳人井中，救起父親。沒(méi)有了母親的石娃又怎么能再失去父親！倔強(qiáng)的石娃，拒絕了村里給予父親五保戶的待遇，毅然背起父親，踏上了一條不尋常的求學(xué)之路。
還是那條彎曲的山路，還是那條渾濁的河流，十六歲的石娃成了父親惟一的依靠，他用瘦弱的肩膀挑起了生活的重?fù)?dān)。他就像高爾基筆下的海燕，面對(duì)風(fēng)雨，卻勇敢地、“自由地在泛著白沫的大海上飛翔”！去迎接那雷聲，跟狂風(fēng)爭(zhēng)鳴！
讓我們這些面對(duì)暴風(fēng)雨，只會(huì)呻吟的“海鷗”，嚇壞了的“海鴨”和膽怯的“企鵝”們，快些變成海燕吧，在怒吼的大海上，在閃電中高傲地飛翔！
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