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尋找一盞燈作文【熱門】

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的尋找一盞燈作文，歡迎閱讀與收藏。

尋找一盞燈作文【熱門】

尋找一盞燈作文1

　　我在尋找一盞燈，因為我知道，總有一盞燈是為我而留的。

　　十歲時，家里用的是煤油燈，每次放學回來，和小伙伴們圍在桌子周圍做作業(yè)，盡管我們知道，我們并不是全心全意在做，互相擠眉弄眼，能夠在燈下感覺到彼此砰砰的心跳和在燈光下一張張紅撲撲的臉頰。每次，母親總是和我們待在一起，她總是把最好的位置讓我們，自己靜坐在角落里縫補著，有時眼睛也會瞇成一道縫。當燈光暗下時，她總會用一根小竹簽輕挑一下，于是房間里一下又亮起來了。

　　二十歲，在外面讀大學，每年只能回家一兩次。每次匆匆地從車站搭車到家中，日光燈下總是擺放好了家常小菜。光暈下，雖然沒有山珍海味，但是總讓我心頭一熱，頓時知道什么是家的溫暖。用手輕撫著那泛黃的開關，時不時在想，曾經(jīng)多少個歲月，父母靜靜地打開燈吃飯，再關上燈，生活便是源于那重復的枯燥，當生命中最為重要的人打開一盞燈，那種喜悅的感覺又是那么難以形容。我一直在追尋這一盞燈。

　　三十歲，告別家鄉(xiāng)在外地工作，偶爾間會路過家門口。如果提前告訴了父母會回家，這一夜，家里的節(jié)能燈會一直亮到深夜，而父母會安詳?shù)刈陔娨暀C前，眼睛卻總是不經(jīng)意的朝窗外看去，直到嘆口氣覺得我還未經(jīng)過。如果忙時，未暇告知，在六點時，家里卻早已熄燈，只留下那無盡的思念在家中回蕩。

　　四十歲，當我成了父親，正靜靜地坐在碩大的吊燈下等在學校上自習的孩子回來。當初，我并不理解，父母那時等我會用什么樣的方式來打發(fā)這一段無聊又難耐的時間，現(xiàn)在我才明白，這時我的心早已不在自己身上，它在黑夜里四處尋找，尋找著自己想念的人，就像是在黑夜里尋找燭光一樣。不知不覺中已淚流滿面，想必父母那時心里想的也是和我一樣，打開一盞燈，為尋找一盞燈的子女引領著回家的路。

　　此刻，我站在大樓的最頂層，踮起腳極目遠望。我知道，在父母的家里會一直開著一盞燈等我回家。遠在天涯，驀然回首，發(fā)現(xiàn)我所尋找的那盞燈一直就在身邊！

尋找一盞燈作文2

　　她特別害怕在夜晚回家。

　　她有輕微的夜盲癥。當夜幕降臨，整個城市華燈初上，一片繁華。萬家燈火雖亮，卻照不亮她回家的路——樓道是漆黑一片，沒有燈，只有冰冷的樓梯和冰冷墻。自己一個人在這樣的樓道里摸索，接著手機微弱的光，才能回到自己那個并不溫暖的家——只有她一個人住。

　　她常常想起自己小時候，還在村里的時候，天黑得早，她放完學歸來。農(nóng)村人休息的早，整個村子似乎都睡了，外面漆黑一片�？墒钱斔呓遄訒r，卻發(fā)現(xiàn)還有幾戶人家閃現(xiàn)著忽明忽暗的燈光——是鄰居！母親身體不好，睡得早。她知道這盞燈是鄰居特意為她留的。那并不亮眼的燈光卻比一團火光還亮，照亮她的心。每當她放完學歸來，總會看到這樣一盞燈，在靜謐的村莊中透著光亮。她不需要費力尋找，只一抬頭便能看到。

　　可是現(xiàn)在，城市的夜晚并不黑，那些絢爛的霓虹燈似乎能照亮整個天空�？墒撬僖舱也坏竭@樣一盞燈，可以在夜晚歸來時，為自己照亮回家的路。在這座城市里，她知道了繁華，知道了科技，但卻不知道什么是鄰居。她從未見過他，雖然只有幾十公分的距離。

　　她在這個冰冷的城市，試圖尋找一盞燈，一盞可以溫暖她的燈。

　　夜晚歸來，樓道依舊是漆黑一片，她摸索的找到了手機，黑暗的屏幕提醒她，手機早已沒電了。她費力的摸著墻，如同盲人一般。

　　雖然每家門前都有燈，卻無人愿意將它打開方便夜歸的人們。她家的燈早已年久失修。她蝸居在這城市的一隅，只能摸著著冰冷的墻，一步步走著。她似乎能聽到那些燈泡在黑暗中無聲的控訴。她沒站穩(wěn)，沒扶著墻，不小心摔倒下來，發(fā)出些許聲響。當她站起來時，竟然看見一道光——鄰居將門開了開來——是個和她年齡相仿的女孩。她尷尬的笑笑，說：“對不起，吵到你了……沒燈，我看不見，所以……”女孩笑著說沒事，兩人相視無言，卻都微笑。那女孩開口說道：“話說我也曾晚上在樓道上摔倒呢。”

　　她突然無語：自己在尋找這樣一盞燈時，又何曾想過為別人點上一盞燈呢？她與女孩告別，回到家中，她想：明天一定要將燈修好。因為她知道，在尋找著一盞燈的，并不只有她一人。

尋找一盞燈作文3

　　刺眼的分數(shù)，痛苦的心，是迷惘，是麻木？或許還在幻想中，無法回到現(xiàn)實，甚至還指望著老師不小心核錯了分，但這只是幻想，現(xiàn)實依然是殘酷的，我無法忍受，忍受住現(xiàn)實的殘酷。

　　男兒有淚不輕彈，我千萬不要哭啊，一切都會過去的。但同伴關切的詢問，老師質(zhì)疑的目光，早已擊潰了我的最后一條底線，淚水如決堤的江水噴涌而出，滔滔不絕[注：滔滔：形容流水不斷。象流水那樣毫不間斷。指話很多，說起來沒個完。]，我不想在別人面前表現(xiàn)自己的懦弱，我要堅強！

　　可我又怎么能堅強得起來呢？多少次的考試失敗，多少次的總結得失，多少次的信誓旦旦[注：信誓：表示誠意的誓言；旦旦：誠懇的樣子。誓言說得真實可信。]。可這次又怎么一如既往[注：指態(tài)度沒有變化，完全象從前一樣。]呢？是缺少自信？怎么可能，我一直都相信自己，我不比別人差。是缺少勤奮？不，不會的，我一直都很努力，一直都告訴自己，我要花更多的精力在學習上。是缺少天資？怎么可能？老師一直夸我雖然年紀小，可思維卻非常活躍，潛力很大。我到底缺少成功路上的哪盞燈呢？

　　我無數(shù)次在夢到自己考得好成績，摸著鮮紅得分數(shù)，聽著老師的夸贊，看到爸媽開心的笑容，那是多么的誘人的畫面呀！可醒來才知一切都是夢幻。我不住地勸誡自己，為了自己的理想，為了那誘人的畫面，我必須找到那盞燈！

　　“你太急躁了！”一聲驚雷將我拉入現(xiàn)實，是嗎，我太急躁了，怎么會這樣？我——我，怎么急躁？“做數(shù)學題時，你太急于求成[注：不顧一切地想馬上取得成效。]，忽視了思維的跳動和計算的能力，在語文課上回答問題時，你心里想表達出，卻無法表達清楚，這就是急躁！”

　　可我——我——，也許沒錯，我太急躁了，干事一味圖快，可忽視了準確與思維，我正是，正是缺少那份沉穩(wěn)，那份內(nèi)心的平靜�。�

　　平靜，如一泓清泉，當你痛苦時，撫平你的傷痛；平靜，如一輪明月，當你急躁時，照亮你的內(nèi)心，看清自己；那么，平靜就像一盞燈了，無論黑暗，無論迷惘，總有那一絲光芒，照亮人生之路，引領我走向成功！

　　燈亮了，我的心亮了，揚起自信的微笑，抬頭看著遠方，也許快到了，成功已近在咫尺[注：形容距離很近。]。

尋找一盞燈作文4

　　寧靜的夜晚，皓月當空。一絲不和諧的聲音打破了屬于夜的靜。

　　沿著月光的足跡邁向田野。走在田野里的小徑上，低著頭，靠著一旁的石頭。專屬于少年無知的氣息彌漫開來。低著頭望著地上的泥土，默默有了一絲念想：“其實，只要去跟那個爺爺?shù)纻€歉，說一下就好了，原本就是我的錯，為什么做不到呢？”想了許久，月光更勝了，知了又在輕唱，我卻還沒有什么頭緒，莫名的有些突如其來的煩躁感，算了。

　　皎潔的月光映在草地上，像是有什么要出來似的。螢火蟲忽閃忽現(xiàn)的飛舞在月光下，在花草間，在樹葉上，在我的身邊。我禁不住想更深處走去。迎接我的，是那成群的螢火蟲。我仿佛看到了媽媽，正張開雙手，等著我，微微張開的口中，無聲的訴說著什么，我卻懂了，她說：“回家吧，孩子，回來吧�！蔽胰嗔巳嘌劬Γ切┊嬅鎱s在我眼前支離破碎。一切，都是虛幻的。但我卻突然很想找到媽媽，突然想跟她道歉，突然想說自己再也不這樣了。

　　淚水沿著月光照耀的臉頰上奔涌而下。我想到了媽媽起早貪黑的工作，還要照顧我。想到媽媽的雙手有了歲月的痕跡，想到時刻叮囑我的話語。

　　被螢火蟲牽引到來的母愛。當我還在想時，一只手突然從身后抱著我，她說：“媽媽教你，做人要誠實，要做個好孩子，不可以讓別人操心，能做的事盡量自己做�！蔽乙汇�，平時硬是卡在喉嚨里說不出來的話語，如今，卻都滔滔不絕的告訴了媽媽。

　　柔和的'月光傾瀉而下，伴隨著點點星火。我問媽媽，你是這么找到我的呀。媽媽調(diào)皮一笑說，噥，大概是螢火蟲不忍心看我們吵架，帶我來這兒看女兒哭成那樣的。我嘟了嘟嘴。

　　媽媽說：“回家吧�！蔽疫B忙點了點頭。我跑著說：“媽媽，我錯了，以后，我會學著說謝謝，學著道歉的�！眿寢尅岸鳌绷艘宦�，也不知道她有沒有把我的話當真。

　　我回首看了看螢火蟲們，心想：下一個被指引到這兒的人會是誰呢？是我？你是？還是……他？迷茫時，去尋找一盞燈吧，它能指引你到達成功的方向，在這期間，不必失落，因為，希望，一直，一直都在你的身邊。

尋找一盞燈作文5

　　口渴時，尋找一汪清泉。

　　困惑時，尋找一道出處。

　　寂寞時，尋找一生友誼。

　　尋找，是人一輩子不可或缺的。大破沙鍋問到底，是尋的最高境界。尋找一盞明燈，照亮的是你一生的道路。

　　“我自橫刀把天笑，去留肝膽兩昆侖�！痹趯ふ艺胬淼穆飞�，譚嗣同用血的代價激勵了一代又一代的仁人志士，成為了“我以血薦軒轅”的第一人，照亮自己一生的道路。朋友們，人生可貴，擦亮眼睛，尋找屬于自己的明燈。

　　“為什么我比別人看的更遠?因為我站在巨人的肩上�！比巳硕佳哿w牛頓的功績，卻全然不知牛頓若無尋找發(fā)現(xiàn)的高超技能，也不過只是小發(fā)明制作者。正是牛頓善于尋找，才沒被歷史的潮流給淹沒。蘋果落地，牛頓不是想著蘋果是否熟了，而是尋找落地的原因，發(fā)現(xiàn)了著名的萬有引力，奠定了經(jīng)典力學的道路。尋找確實成就了牛頓的一生。朋友們，不要忘記牛頓的成功經(jīng)驗喲!

　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！辈戳_江中的英魂，雖未能拯救楚國，卻在尋找救國救民的道路，從未望而止步。生當作人杰，死亦未鬼雄。屈原確實做到了，投河子盡也是他尋找解脫的一個方法。朋友們，屈原的故事也許能讓我們洞察到尋找的良方吧!

　　“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛�！濒斞副臼菑尼t(yī)，卻發(fā)現(xiàn)了當時的中國人精神上也得病了。他就棄醫(yī)從文，摸索救民的良方，寫下了上百萬字的作品。用筆桿子激勵了一個又一個的青年。朋友們，你是否應該仔細尋找呢!

　　“飯可一日不吃，覺可一日不睡，書不可一日不讀。”毛潤之在人生的旅途上，有著許多鮮為人知的故事。攻擊城市的戰(zhàn)略失敗后，他并沒有因此而氣餒，而是去尋找最佳的方法，最終開辟了新中國的道路。朋友們，失敗了可不能灰心喪氣，要尋找解決辦法才是關鍵。

　　永遠尋找，人生因你而精彩!

尋找一盞燈作文6

　　偉大的哲理往往蘊藏在平凡的小事中，它們?nèi)缤槐K盞燈，矗立在幽黑的人生道路的兩旁。我們尋找它，點亮它，讓它灑下一抹光暈，照亮前面的路。

　　都說性情之初，每個小孩都是偉大的哲學家，我向他們學習，在與他們共同度過的生活中尋找燈。

　　貝爾離開已經(jīng)是挺久之前的事了。仍記得幾年前，因為三峽水壩的緣故，貝爾一家從重慶遷來時的情景。

　　不知是何時開始搬來的，但貝爾安頓在小街上時已經(jīng)是冬天了。

　　那天，我因為回家太晚，所以獨自一人吃午餐，貝爾突然跑進我家，抱著一只熊公仔對我做自我介紹。當說到自己的名字是用熊的英文起的時候，貝爾躥到我的身邊，把熊公仔塞到我的懷里，笑嬉嬉地問我它漂不漂亮。我當時應該生氣了吧，但貝爾卻好像看不懂我的面部表情一樣，用她那烏溜溜的大眼睛盯著我看，好半天才擠出一包話：“姐姐，你夾塊豆腐給我吃好不好？”邊說還邊用她那白白胖胖的小手拽我的衣角。受不了貝爾“楚楚可憐”的眼神，我照做了，誰知……

　　“啊”貝爾吃完豆腐一聲尖叫，跑到一邊，我被嚇到了，竟一動不動，筷子也停在半空�！敖憬�，你的筷子好溫暖��！”貝爾興奮地在桌邊跳起舞來，不停地轉圈。

　　因為天太冷，而豆腐又被燉得燙燙的，夾豆腐的筷子自然就暖和了，這我可以理解。而我沒有想到的是貝爾僅僅是因為這一絲絲溫暖就呼躍起來。我恍然大悟，原來生活中有很很多溫暖，只是經(jīng)歷的多了，習慣了溫暖，以致忽略了它。而貝爾卻教會我放大溫暖。

　　從那時起，貝爾便成了我尋燈路上的導師，縱使她并不知曉。她用一張畫著愛的兒歌教會我放大快樂。她用一張真誠的笑臉教會我放大幸福……

　　人生路上有快樂、愛、幸福、溫暖，善于發(fā)現(xiàn)，善于放大，方能收獲幸福人生。

　　我慎重地打開玻璃罩，這是一盞名為放大幸福的燈。我將它點亮。光灑到路面上，也照進我的心里。我看見前面的路，前面的燈，不能照亮更遠的路。但我不會怕也不會累，因為我知道前方的路上有快樂、愛、幸福、溫暖，哪怕僅僅是一點點我也會將它們放大，讓它們包圍著我，陪伴著我走好我的人生之路。

尋找一盞燈作文7

　　去年的最后一天，作家史鐵生逝世。我仿佛聽見了一片落葉歸家的聲音。我想，他追求的算是到了，生命之燈在生命之末，算是被他尋到了。

　　工業(yè)革命的汽笛聲突突傳到中國大地的時候，很多人的腳步也跟著忙活起來。像極了老葛朗臺，多少人死摳住了錢眼再也沒有出來。沿海城市的夜景愈發(fā)華美，西部大開發(fā)如火如荼，多少人欣喜地搭上了經(jīng)濟這輛列車在去挖掘?qū)毑氐穆飞�，卻有一個王萬青與他們背道而馳。上海不是他的棲息地，他要尋找的理想在廣闊草原上，是草原上沒有銅臭的習習勁風。醫(yī)者抑或仁者，我想他是一個尋找者。許多人都已經(jīng)忘了，他還記得草原上，有一盞理想之燈。

　　看到過一張張勞動市場人滿滿的照片，也聽到過找工作的人發(fā)難的抱怨。就業(yè)市場似乎很擠呵，放一只腳都那么不易。這些人是在尋找，可是為了誰尋找？是為了父母從小灌入的好工作好輕松，是為了社會人們都要羨慕的高待遇高地位。物質(zhì)上的尋求已經(jīng)讓他們“累累如喪家狗”，精神的層面似乎更不需提。我驚嘆：還有誰不活在世人期許的目光中，奮不顧身為自己的燈尋去？于是我知道了《酥油》這本書，知道有一個女子叫江覺遲，用自己的堅毅為山區(qū)的兒童點燃了一盞盞酥油燈，尋到了屬于自己的而不是他人期許的那盞燈。

　　有人是忘記了尋找追求，有人是追求錯了方向而不自覺，也有人找到了自己的理想追求卻只是遙望。王小波構筑出自己的精神家園，那平凡生活中的我們呢？劉曉娟寫過一篇文章《寧靜的瓦爾登湖》，我也略讀過梭羅的《瓦爾登湖》，除了深深被康科德鎮(zhèn)這“神的一滴”所吸引，更讓我驚異的是梭羅搭成的屬于自己的理想桃花源。梭羅獨自生活的這個世界，離喧囂塵世幾公里之遙，人們都不曾去關注夜晚狐貍的小夜曲和魚蝦的舞蹈，梭羅卻為它們作了傳，寫下了一篇篇富有哲思的文章。我如此羨慕梭羅，他貧窮卻不潦倒，孤寂又不狼狽，他的物質(zhì)生活不曾窘困，精神生活還遠遠高于現(xiàn)世的許多人！瓦爾登湖該是他心靈的歸屬與明燈了。

　　我期許著許多人都能踏上尋找自己的那盞燈的旅途，也期許著所有的我們都會找到自己的精神家園。

尋找一盞燈作文8

　　我沐浴在一片月華中，看白色的青暉牽動風雨中飄泊的船只，穿過迷蒙的霧靄，駛向燈火闌珊的彼岸，只為尋找一盞燈。

　　夜很靜，靜得有些出奇。

　　父母都已睡下了，我一個人還坐在燈下，拼命地演算著那道復雜枯燥的數(shù)學題。漸漸地，汗已淋濕了全身，而我，也終于將那道該死的題目解決了。

　　此時，身體非但沒有感到輕松與快樂，反而充斥著別樣的壓抑。因為這樣的壓抑，即使燈已關了許久，我也始終無法入眠。

　　輾轉了好一陣，只得重新打開那盞臺燈，匆忙地穿上衣服，出門了。多少次，無法入眠的夜總習慣一個人外去走走，靜一靜，想一想。

　　外面的風很大，狂風將柔順的發(fā)梢吹打在臉上，生疼生疼的，此刻也感到別樣的寒意與孤獨。

　　昏暗的路燈慢慢牽動我的背影，由小到大，由大到小，……，走到黑了，便到那座露天的長椅上坐下，獨自品味內(nèi)心的苦澀與痛楚。

　　不經(jīng)意間，手表從手腕中滑落，我咒罵了一句，低下身去尋找。就在此時，透過朦朧的月光，我看到了一幅驚異的畫面：一顆小苗周身被晶瑩的露珠包裹，在月光中成了一串順滑的珍珠。而手表此刻正不偏不倚地套在小苗上。

　　我沒有急著去撿回手表，反而感到別樣的溫暖。白天，小苗在太陽這座燈的引導下茁壯成長；黑夜，小苗在月亮這盞燈的引導下綻放美麗。它總能為自己尋找到那一盞專屬自己的燈，因為它的內(nèi)心始終亮著一盞燈，那盞燈上寫著兩個字：執(zhí)著。

　　此刻，內(nèi)心所有的陰霾都褪色成了記憶。想起糾結的那幾天：因為高考的迫近，感受生活一下子失去了方向，成天被繁重的作業(yè)與考試壓得喘不過氣，只能一個人痛苦，不想向深愛自己的父母訴說與抱怨。還好，一切都過去了。

　　抬起頭，周圍也早已是一片靜謐，一片漆黑。但我知道，書桌前的那盞燈一定還在為我亮著，我從來就沒有失去方向，從來就有一盞燈為我亮著，永遠。

　　回到家，輕輕關上房門，和著柔軟的燈光，我感到別樣的輕松與自信。

　　關上燈，入睡了。

　　我不再害怕無燈的日子了，因為明白心中那盞名叫執(zhí)著的燈始終會為我亮著。

尋找一盞燈作文9

　　人生路上迷茫多，一盞明燈伴我行。一閉眼我的心中充滿了失望，失落我又失敗了，我一不小心迷茫在我心中迷霧，我越陷越深，當時在這時我的身邊總會有一盞燈，微光閃動，如星空中的星星為我指明方向。

　　呼！一次危險的***結束了，我直接趴在了桌子上呼氣。在這時總有一個躡手躡腳的人，小心來到我身邊，然后猛地就一聲，就會一陣爆音傳入耳中。我蒙著耳朵站了起來，一轉身，那個人已經(jīng)笑的樂不成聲了，我總會對他搖搖頭，然后就追著他跑，這是我和他的家常便飯的事了。他是我的好朋友，他笑著對我說：“怎么楊，你覺得這次***？”他的聲音很小，能得我們像特務一樣，在竊竊私語，聊些機密文件的事。其實我的表面說好可是心里還是很擔心的。我很害怕自己考不好。不過在他的鼓勵下，我都是不怎們擔心了。我回了一句：“你呢？”其實我也知道他是我們班的尖子生。成績很好。每次都是前幾名，名了前茅。他在我心里就是我的一個對手。我認為最強的對手，即使我知道超越他很難。但是我總會堅持。

　　記得那天，天很黑，我的心也很黑，我***又考砸了。而他一如既往的好，好的然我發(fā)寒，我只都自己又失敗，他就是一座山，我好像翻不過去了。他老到我身邊，我勉強擠出一絲笑容。他對我說，那好像是一種鼓勵，又好像是一種嘲諷的話。：“沒事的被擔心，不就是一次沒考好嗎，下次再努力就是了�！蔽尹c了點頭。雖然他所得和有道理，可是我就是聽不進去，因為我已經(jīng)又想放棄的念頭了。

　　在我心中我的迷茫越堆越高，他好像一塊石頭壓在我的心上，壓得我喘不過氣來，我獨自走在迷茫的黑霧中。他好像知道什么，也許是看透了我心中的失落和失望。有是對我鼓勵的話，：“我真的希望你不有氣餒，如果你想超過誰，那就請你不有放棄了，因為盡力了就好，即使是失敗也很開心”他的話深深的刻在我中，變成一盞明燈，他帶著我重新走向光明。

　　人生路上有迷茫我不用怕，因為我有一站充滿友情和希望的燈，他掛在了我的心中，想一個太陽，讓我不再迷茫。

尋找一盞燈作文10

　　記憶中，總有那么一次尷尬、迷茫的時候，就好比一艘沒有指南針迷失方向的船，但也總有那么一盞燈靜候著，看著你，引導你……

　　記得在一節(jié)科學課上，老師邁著小碎步并且滿面春風地對我們說：“今天，我們來做一個實驗，叫“飛升的頑蛋”。一聽到這個——“飛升的頑蛋”我們都蒙了，連忙追問：“老師這個怎么弄呢？”老師卻保持著微笑，暫時的什么都沒說。

　　老師開始講鹽分了，可我們卻并沒有聽進去，只是一直在想“飛升蛋”的事。這不，我們小組又開始了麻雀般的討論，小A：“其實我覺得可以改為“飛蛋”。小B：“那在哪里飛呢？”……

　　老師把所有的器材都拿了過來，用他那河東獅吼般的嘴說：“好了，各位同學來拿器材�！蔽覞M懷信心地第一個沖過去拿好了器材——一桶水、一個雞蛋還有一盒鹽”……

　　實驗開始了！我興高采烈地說了一句：“soeasy�！崩蠋焻s隱去了一開始的笑容，好像在說：“不要太高興了太早，沒有那么容易的。我把雞蛋放在水里，雞蛋卻像沉船一樣，直沉到了“�！崩�，老師說了一句，這次的實驗的唯一要求就是利用身邊一切物品來讓這個雞蛋浮起來，因為剛才沒有認真地聽講，老師似乎也察覺我的不認真，靜靜地說了一句：“不要太驕傲�！蔽蚁雭硐肴�，但還是沒想到。忽然我的腦子里竄出來了一個想法，行不行。隨即試了試，但雞蛋還是像個頑皮孩子一直沉在水底始不上來，我望了望周圍，其他人都已經(jīng)感受到了成功的喜悅，他們也圍了過來：“你不是說soeasy的嗎？不是很牛嗎？”我的心臟仿佛停了一樣，面對這周圍人的訴斥和實驗的失敗，我的腦子仿佛被掏空一樣，而且恐怖的冒出了一個想法——打退堂鼓……

　　老師走了過來，并拍了拍我的肩膀說了一句：加油。我漸漸像有了方向一樣，“老鼠藥壞一鍋湯”吧！我把鹽放進了水里，雞蛋動了，漂在水中間，我在加，雞蛋終于漂了起來，我流下了喜悅的淚水……

　　記憶中迷茫的時候，總有那一盞燈，靜待著、看著你、鼓勵你、引導你……

尋找一盞燈作文11

　　早上，我和孩子們一起走進《我們?nèi)ふ乙槐K燈》這首詩歌。

　　一上課，我這樣引入：燈，是我們生活的世界里給我們以明亮的。我們的生活中離不開明亮的燈的。我們成長路上到底會有那些明亮的燈呢？

　　書籍，是我們成長路上的一盞燈。我們始終堅持尋找，尋找讓我們的生命煥出光彩的燈。

　　我先范讀。

　　孩子們迫不及待的想跟著讀。

　　我們?nèi)ふ乙槐K燈

　　顧城

　　走了那么遠，

　　我們?nèi)ふ乙槐K燈。

　　你說，

　　它在窗簾后面，

　　被純白的墻壁圍繞。

　　從黃昏遷來的野花，

　　將變成另一種顏色。

　　你說，

　　它在一個小站上，

　　注視著周圍的荒草，

　　讓列車靜靜地馳過，

　　帶走溫和的記憶。

　　你說，

　　它就在大海旁邊，

　　像金橘那么美麗，

　　所有喜歡它的孩子，

　　都將在早晨長大。

　　走了那么遠，

　　我們?nèi)ふ乙槐K燈。

　　我們就這樣陶醉其中的讀了又讀，為了讓孩子們走的更有深度，我這樣引導著孩子們：走了那么遠，人類一直在尋找著一盞燈。第一盞是家里的燈，它暖暖的光，讓野花也感到溫馨。第二盞是旅途上的燈，它等候著人們走近，又走去，提醒他們道路的方向，和沿途的風景。第三盞燈是永恒的燈，它就是那每天把整個世界照亮的太陽。

　　孩子們，有一盞燈叫“黑色的眼睛”，它在黑暗中也能找到光明。有一盞燈叫“詩歌”，它像神秘的咒語，在每個黎明被孩子們念起的時候，照亮的是人的靈魂。有一盞燈叫愛心，是那些迷失方向的人找到心靈的港灣

　　下面我讓孩子分角色來讀�！白吡四敲催h，我們?nèi)ふ乙槐K燈”三句都是同學齊讀。三個小結的“你說……”分別讓三個女生讀。齊聲讀最后“所有喜歡它的孩子，都將在早晨長大。”孩子帶著自己的理解來讀，非常投入。

　　是呀，每一個黎明都為孩子們到來！我們一起尋找一盞燈，跟著顧城走，跟著金子美玲走，跟著周夢蝶走，跟著迪金森走……

　　走了那么遠，我們?nèi)ふ乙槐K燈……

尋找一盞燈作文12

　　現(xiàn)代人需要尋找一盞燈，驅(qū)除寒冷，溫暖內(nèi)心。

　　有一種寒冷叫現(xiàn)實，現(xiàn)實的人，或聒噪，或冷靜。聒噪的人，爭相追逐、追捧。說至此，讓我想起一人，他死了十幾年，生前倒無人問津，死后人們卻把他神化，可謂三為象牙之塔。他的遺作掀起大熱，可真正讀懂深入他內(nèi)心的有幾人？他就是王小波�？此扑麄冊谀ぐ萁�(jīng)典，事實上神化后的他不僅沒有與我們拉近距離，反而漸行漸遠，我們捫心自問，缺少的是什么？僅僅是冷靜的判斷力和對流行的抵制力嗎？這個問題在多方面呈現(xiàn)出來，呈現(xiàn)出我們內(nèi)心與世界感，我們需要尋找一盞燈，拉近內(nèi)心與生活的距離，真正融入生活，而不是被強大的力量控制著機械地走向一個巨大的充滿人流的漩渦。

　　冷靜的人獨善其身，對世界不聞不問，他們失望嗎？嘲笑嗎？這種與生活建立起的距離僅僅是出于他們的清醒無奈的？我想告訴他們的是，光明絕不是沒有黑暗的時間，只是永不被黑暗所淹沒罷了，真正的英雄絕不是沒有卑下的情操，只是永不被卑下的情操屈服罷了。冷靜的人，更需要尋找一盞燈，泛起他們內(nèi)心溫暖的漣漪。

　　自以為沉迷在生活中心的人實際不能弄懂生活的真諦，他們?nèi)鄙俜较颍鄙偻Ｏ聛硭伎嫉臅r間，以至麻木地面對生活，無形之中建立起的距離實則把外表光鮮亮的我們縮在了殼中，尤其是那些自認貼近生活、追逐潮流的人。那到哪里去尋找一盞燈，使我們的世界煥發(fā)生機呢？

　　尋找來源于生活，情感的豐富來自于感官的細膩，也許生活中有一個人，平凡而不平凡，如孫貴明，他的樂觀精神和職業(yè)操守帶給我們觸動，他何嘗不是一盞明燈，給予我們生活的信心和生命的感動。也許有這樣一本書能讓你哭泣、憤怒、冷靜地思考、悸動或其它宣泄的情愁。這盞燈無形地遍布你的生活，尋找它只需要用安靜而細膩的心去感受。

　　史記云：“淡言微中，亦可以解紛�！蹦敲磳ふ乙槐K燈，更能讓我們貼近感受生活，讓泰戈爾所說的“世界以痛吻我，要我回報以歌”成為現(xiàn)實，真正融入生活。

尋找一盞燈作文13

　　我在世界各地游蕩，乘坐汽車火車飛機地鐵，上天入地，只為尋找那一盞燈。

　　我到過人頭涌動的霧都倫敦，去過香氣彌漫的巴黎，也在上�？匆娺^那一瞬間點亮的彩燈。卻仍一直在找，一直在找。直到有一天我在汽車上看著窗外，一片片森林飛馳而過，偶爾飛退過去背著半人高的竹筐，身著藍布衣婦女�；杌璩脸林锌吹角嗍宓睦衔葸厬抑募t燈籠之時，突然眼睛一亮，那陌生而又熟悉的暈紅仿佛一個蒼老的聲音告訴我——我終于找到這盞燈，在麗江的黃昏。

　　這些燈籠，雖然不是上百上千年一直伴著這城，卻也不是新燈籠的鮮紅，有著雨水霧氣到過的痕跡。當天幕回到漆黑，古城的燈籠依次亮出來，不像城市路燈的整齊劃一。這里的燈不急不慢，在不經(jīng)意之間，巷子亮了一點，再亮一點。這里的燈，不張揚卻能在青石板上鍍上一層淡紅，讓人真切地感到它們的存在。它們也不像通白的白熾燈，妄想將天地照亮得宛如白晝，它們像是本就與黑夜和諧地存在。

　　在這種昏紅的光芒之中，夜晚的麗江也是屬于黑夜的。似乎就連商鋪酒吧都與這燈達成一致的協(xié)定。盡管震天動地的音樂圍繞著古城，三文魚的香味飄搖在小橋流水之上，但沒有一家發(fā)出的光亮勝過靜靜地隨風擺動的燈籠。整個古城以一種黑暗而帶著些許紅亮的姿態(tài)融入黑夜，一如千百年前的人們一樣。燈籠，盡管不再以滴淚易滅的蠟燭為心，而被燈泡電線取代，但在一層紅紙的包裹下仍舊散發(fā)出低調(diào)而自然的光亮。

　　從巷頭到巷尾，到古城正中的四方街，燈籠懸著，無言無聲。即使初來乍到之人不小心在夜里走進幽深的巷子，迷了路，抬頭一見溫暖的紅，便心定了許多，仿佛尋到了家的溫暖，也仿佛，是大自然的親切的呼喚。

　　無怪那么多人放不下這個古城，那么多人寧愿在假期里來到這里，只是坐一下，走一走就深感幸福。那飄搖的紅燈籠，帶著溫紅，將大自然融入這世界。

　　在玉龍山腳下，麗江的青石板路上，我終尋到一盞燈，回歸大自然，散發(fā)著自然的暈紅的燈。

尋找一盞燈作文14

　　手把青秧插滿田，低頭方見水中天。六根清莖方為稻（道），退步原來是向前�！恫逖砀琛�

　　爺爺總是跟我說：“要吃什么，自己就去種什么。”應他這句話的，是他長年累月在土地上勞作的身影。

　　我自小是寵在蜜罐里的，每日捧著白花花的大米飯被叫者多吃，多吃。爺爺總是不讓我這個不懂苦的孩子受哪怕一丁點兒的苦，家里的大米缸儲了一罐又一罐立在后院里，風吹來大米缸一動不動，一聲不響，實實地立在那里，我知道對爺爺來說，吃是一種言答不出的幸福。

　　后來我長大了，念書了，讀到了新中國前后老農(nóng)民艱難困苦的一生，得知了三年大旱災曾餓死那么多那么多的人，看到了愛國電影里，餓殍堆積的悲慘場面，我才知道我的親戚原本不只這么多，很大一批人餓死在那場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中。漸漸我對爺爺那低頭勞作，不言辛苦的的耕種有了更深刻的認知——對，吃是一切的基礎，吃比什么都重要。

　　然后吃從哪里來？自己種！那年父親站在爺爺這片田野上，心力憔悴地想要放棄高考，考出這片土地太難。盛夏時節(jié)，爺爺帶著父親在稻田里一排排插秧，插一棵，人退一步，彎下頭，滴著汗，拱著腰，秧田里倒映出天空。父親吃不消插秧這渾身酸疼的勞力，不出半日便精疲力竭，爺爺卻依然守著這幾畝地，不辭勞苦地種下每一棵秧苗。考出去了，以后便不再受插秧之苦，考不出農(nóng)村，年年就要插秧，不插秧，那吃什么？不吃，那怎么活！父親還是毅然回去高考，也許他突然明白，這和高考時一樣的，插秧是要退步的，退步就是進步啊，付出了才能收獲，要吃什么是要先低頭的，受了插秧之苦才能嘗到白米飯的噴香，只有忍受高考種種壓力，克服種種困難，才能出頭，才能一輩子吃到自己曾努力還來的糧食，享受痛苦之后的安逸生活。

　　“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”每一粒米都飽含著太多的分量，“民以食為天”要吃什么自己種什么，我越來越體會到吃的意義——

　　吃是一種道，你咽下得是過去辛勤的付出，品味的是過程中的酸辣苦咸，而真正得到的，卻是你收獲的人生。