開(kāi)啟心靈的“鑰匙”作文（通用24篇）
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的開(kāi)啟心靈的“鑰匙”作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
開(kāi)啟心靈的“鑰匙”作文 篇1
心靈，是人與人之間的共鳴�！}記
嬰兒時(shí)期，我們的內(nèi)心都是純真的。只要有人對(duì)著我們真誠(chéng)的笑一笑，或是說(shuō)說(shuō)話，我們都會(huì)露出最童真的笑。——笑容便是開(kāi)啟心靈窗戶的“鑰匙”。
幼兒時(shí)期，幼兒園的同學(xué)好是最好的玩伴。時(shí)常玩耍于幼兒園中，聽(tīng)到同學(xué)們的玩笑都時(shí)常哈哈大笑，老師的一言一行都記于心中�；氐郊依�，父母的嘮叨回旋耳邊�！哉Z(yǔ)便是開(kāi)啟心靈的“鑰匙”。
少年時(shí)期，身邊一下子多了許多各種各樣的人。這時(shí)，就要學(xué)會(huì)與他人友好相處，于是我們漸漸學(xué)會(huì)偽裝，學(xué)會(huì)用暖人意，沁人心碑的文字。有時(shí)我們也會(huì)莫名其妙的憂傷起來(lái)，漸漸覺(jué)得身邊的人都是虛偽的，我們似乎都在用那些恬淡的表情來(lái)掩飾自己易感的心緒。漸漸忘了我們?cè)?jīng)最初的目的，不知自己內(nèi)心深處究竟渴望的是什么在迷茫中一日又一日，一年又一年的度過(guò)。直到有一個(gè)人，他知道你內(nèi)心深處的傷，他跟你說(shuō)出了最真心的話，為你治愈你內(nèi)心的傷，給了你最暖心的微笑�！愕娜吮闶情_(kāi)啟心靈的“鑰匙”。
只要我們都用最真實(shí)的面目去對(duì)待身邊的人，便能走近對(duì)方的心里……
開(kāi)啟心靈的“鑰匙”作文 篇2
歷經(jīng)許多繁榮的時(shí)光，有時(shí)渴望自由的心靈，蠢蠢欲動(dòng)，朝著離群的生活走去，向往自在，逃離繁忙。
當(dāng)一個(gè)人獨(dú)處時(shí)，盡管會(huì)使人寂寞，但是也能使人清靜。聆聽(tīng)窗外清脆的鳥(niǎo)鳴，眺望花圃鮮艷的繁花，享受空中輕拂的微風(fēng)，見(jiàn)證隨時(shí)更動(dòng)的自然，體會(huì)消遙自在的感動(dòng)。利用獨(dú)處的時(shí)刻，療癒被壓力腐蝕的心靈，填補(bǔ)被考驗(yàn)重創(chuàng)的靈魂，想像生命在未來(lái)翱翔，在未來(lái)茁壯。用感動(dòng)的心去品味，無(wú)時(shí)無(wú)刻陪伴于身旁的一切，細(xì)心體會(huì)生活。
當(dāng)一個(gè)人獨(dú)處時(shí)，即使私密的空間會(huì)使人空虛，但亦能使人放松；當(dāng)我們和眾人相處時(shí)，雖然可以使人擁有同學(xué)間分享的快樂(lè)，卻無(wú)法享受一個(gè)獨(dú)自安逸的空間。而我喜愛(ài)獨(dú)處的時(shí)光，因?yàn)楠?dú)處能使人擁有悠閑，可以將所有的煩悶都拋于腦后，忘記塵世間的一切，做自己所期盼的，充實(shí)自我。而當(dāng)我飽受折磨時(shí)，我希望能夠獨(dú)處，躲在暗處里默默地哭泣，用淚水洗滌我受挫的心靈，讓它復(fù)元，將安定的心滲透全身，使自己能夠振作，從悲痛的深淵里爬出。
我喜歡獨(dú)處的時(shí)光，因?yàn)樗鼛Ыo我希望，以及親近自我的機(jī)會(huì)，而非被纏繞于身旁的壓力所擊潰，開(kāi)啟我的心靈，讓我看見(jiàn)更加燦爛的世界，看見(jiàn)在繁復(fù)的生活里無(wú)法見(jiàn)識(shí)的一切。
開(kāi)啟心靈的“鑰匙”作文 篇3
記得那是一個(gè)雨天，我和爺爺去亳州了，由于沒(méi)有帶傘，我們站在一家商店前避雨。雨簾中，只見(jiàn)一個(gè)六七歲的小男孩，打著一把被雨水刷亮的雨傘，手里還拿著一塊蛋糕，不停地向前跑著，路上激起的雨水濺在他的褲子上，他卻滿不在乎。
突然，不知為啥，他停住了腳步。他那滴溜溜的眼睛，注視著一座大樓的墻角處。哦！原來(lái)那里有一個(gè)衣衫襤褸的乞丐，餓得臉色發(fā)青。小男孩走上前看看乞丐，又看看手中的蛋糕。那蛋糕金黃金黃的，中間那層奶油似乎要流出來(lái)了，顯得更香，更誘人了，小男孩咽了咽口水，嘴角動(dòng)了動(dòng)，真想一口吞掉。但望一眼乞丐，同情心油然而生。他咬咬牙，把蛋糕捧了過(guò)去：“奶奶，給！”聽(tīng)到這充滿甜蜜而又純真的童音，老奶奶睜開(kāi)了眼睛，小男孩那張稚氣可愛(ài)的臉上，露出了天真無(wú)邪的笑容，老奶奶舉起那雙顫抖的手接過(guò)了蛋糕，還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)句感謝的話，小男孩就蹦跳著走了。
看到這一切，我的眼睛頓時(shí)模糊了，一顆滾燙的淚珠從我的臉頰上流過(guò)，一股熱血不停的在我的心頭上翻滾著，我的心靈被一把神奇的鑰匙打開(kāi)了，里面充滿了光明，充滿了溫暖。我深情的望著小男孩的背影，只見(jiàn)他跑的更快了，更歡了，漸漸消失在雨霧中……
開(kāi)啟心靈的“鑰匙”作文 篇4
緩緩地轉(zhuǎn)動(dòng)，“咔”門(mén)開(kāi)了，一個(gè)嶄新的世界向我展現(xiàn)。
一只黑眼睛的波斯貓點(diǎn)著腳尖沖向我，像一盞燈，轉(zhuǎn)身，把燈打開(kāi)，從金黃的地板上走去，陽(yáng)光照耀在破碎窗上折射到碗櫥上，晶瑩剔透的葡萄安靜地依偎著蘋(píng)果，而香蕉則保衛(wèi)著它們，偶爾聽(tīng)見(jiàn)“喵喵”的叫聲，一定是貓餓了，不一會(huì)兒，它的小嘴就停在了飯碗旁，一切盡在不言中。
我低頭看了一眼手中的鑰匙，它顯得金燦燦的，為什么我能走進(jìn)一個(gè)私人的領(lǐng)地，因?yàn)槲矣需�匙！我是這一家的主人之一呀！
我走進(jìn)了自己的房間，昨晚聽(tīng)的CD還放在床上，我走近了寫(xiě)字臺(tái)，日記仍然擺在最上面，這可是我心靈的寄托啊！上面有一個(gè)精致的鎖上面印有“天天開(kāi)心”的字樣，像一塊懷表，打開(kāi)它需要一把鑰匙，此時(shí)此刻，它正平躺在我的手心。這里飽含著我?guī)讉�(gè)月的心情以及沉悶以久的壓抑心情，誰(shuí)也看不到它，誰(shuí)也打不開(kāi)它。因?yàn)橹挥形矣需�匙，它是屬于我個(gè)人的秘密。
有一把鑰匙，全世界除了我與父母以外，誰(shuí)也沒(méi)有，這便是我的心靈之鎖，只有真正了解我的心才能打開(kāi)，這個(gè)人是我的同桌，我們經(jīng)過(guò)三分三離，如今又坐在一處，同時(shí)，他也了解我，我什么事也瞞不過(guò)他，作業(yè)、功課、心情，他都了如指掌，雖然鑰匙可以重配，但知己難尋，對(duì)于我們，一切都來(lái)自友誼。
貓又叫了，讓我從思緒中走出來(lái)，原來(lái)母親回來(lái)了，日記本的鎖，又被我關(guān)上了。
開(kāi)啟心靈的“鑰匙”作文 篇5
不明不白，在她的笑顏之下，那心中塵封了多年的門(mén)便輕而易舉地打開(kāi)了。
又有那么一些相見(jiàn)恨晚。
共同愛(ài)好著古典文學(xué)，愛(ài)好著詩(shī)詞，愛(ài)好著散文。
從來(lái)便知曉堂姐的文章，風(fēng)格獨(dú)特，語(yǔ)言干凈簡(jiǎn)練，可謂別具一格，昔有東坡之“大江東去”式的豪放，今又添易安之“載不動(dòng)許多愁”般的婉約。真的，傾慕。
恨她不是自己的親姐姐，花容月貌，秀麗之下又不存女子的柔弱之態(tài)，情商亦是極高的，但平日除了一起吃過(guò)幾次飯以外，也無(wú)太多交流。直到她即將中考。
那應(yīng)該是我們談話最久的一次，漫游濱江公園，迎著江風(fēng)，討論著最喜歡的科目。
“姐姐，你最喜歡哪一科嘛？”我嬉笑著問(wèn)她，分毫沒(méi)覺(jué)察到她的壓力與不安�！斑@都不算太喜歡，英語(yǔ)甚可，只不過(guò)物理是挺難的，很多講了都聽(tīng)不懂�！彼欀�。我撇了撇嘴，看向她：“那你喜歡古言一類的嗎？”她明顯怔了怔，在這黃昏里顯得格外突兀，似乎我倆停止在了時(shí)間的流里一般
良久，我自言自語(yǔ)：“我倒還挺喜歡古詩(shī)文的”
她莞爾：“好巧，還有散文�！�
瞪大了眼，充滿著不可思議與驚奇，似在烈日炎炎下看見(jiàn)了彩虹的一束光樣：“姐姐，這個(gè)我們叫不叫“情趣相契”？”
“嗯，算吧�！�
此后，我從伯母那里借來(lái)了許多堂姐寫(xiě)的詩(shī)文，真是句句如玉，感人肺腑，恍然間，只覺(jué)得心中重重的負(fù)擔(dān)放下了，隨之而來(lái)的，盡是舒暢與欣悅。
姐姐的文筆我自愧不如，若是說(shuō)她為天仙，定是不為過(guò)的。只是，與她相識(shí)了十二年，至今才如此談心。
恨只恨，那柄鑰匙，鎖了我十二年，如此與她相遇相識(shí)，那塵封的門(mén)，亦不足惜。
開(kāi)啟心靈的“鑰匙”作文 篇6
親愛(ài)的爸爸：
您知道嗎？我曾經(jīng)是討厭您的，甚至是厭煩您的。我是那么不喜歡您的一切。
當(dāng)我第一次學(xué)會(huì)騎車(chē)子時(shí)，媽媽叫您幫我扶著車(chē)子，可您卻在一旁看著，既不插手，也不指導(dǎo)。我信心滿滿地蹬起車(chē)子，可找不到平衡，馬上就連車(chē)帶人栽在地上，我以為您會(huì)像媽媽那樣扶起我，關(guān)切地問(wèn)一聲：“沒(méi)事吧？”我充滿喜悅甚至是期待，可您卻嘟囔了一句“沒(méi)用”，轉(zhuǎn)身走回屋里。那一刻，我抹去臉上已經(jīng)淌下的淚水，倔強(qiáng)地扶起車(chē)子，再繼續(xù)練習(xí)。
那時(shí)，我討厭您那漠不關(guān)心的態(tài)度。
當(dāng)我拿著98分的考試成績(jī)，歡天喜地地跑回家里，拿著卷子四處?kù)乓�。媽媽不說(shuō)話，只是笑著摸我的頭。走到您面前，我心里滿是燃燒的熱情，而您居然是拿過(guò)卷子，默默看了一遍，嘴里叼著香煙的臉上，沒(méi)有一點(diǎn)而我認(rèn)為理所當(dāng)然會(huì)出現(xiàn)的高興甚至驚喜的表情�？粗褵熌孟聛�(lái)，我心里又一陣喜悅：您要表?yè)P(yáng)我了嗎？可您的話像一盆冷水，澆得我心里的火苗奄奄一息，您無(wú)所謂的說(shuō)：“又沒(méi)到滿分，高興個(gè)啥？”我從您手中奪過(guò)卷子，跑回自己屋里，把房門(mén)反鎖。您可知道？在您和媽媽爭(zhēng)吵的時(shí)候，我自己一個(gè)人在默默地哭泣。我要考滿分，改變您的看不起。
那時(shí)，我討厭您吸著煙時(shí)無(wú)所謂的表情。
可是，有一件事讓我再也不敢討厭您，讓我重新認(rèn)識(shí)了您。
當(dāng)家里再也想不出有什么辦法能還借別人的錢(qián)時(shí)，大家都看著您，而您卻點(diǎn)了一支煙，靜靜抽起煙來(lái)。煙頭變紅，變白，灰燼掉落，您意味深長(zhǎng)地吐出一口白白的霧氣。我想：您一定認(rèn)為無(wú)所謂，不管了。直到有一天，您離開(kāi)家，媽媽眼睛紅紅地告訴我，您去借錢(qián)了。
那一刻，我恍然大悟，以前對(duì)您的不解，現(xiàn)在我都明了。
您的不聞不問(wèn)，并不是我想的漠不關(guān)心，而是您在教我面對(duì)困難和挫折時(shí)，就算再痛，也得站起來(lái)，用毅力打敗它。只有自立，才能在社會(huì)上立足。
您的無(wú)所謂，并不是我認(rèn)為的冷漠無(wú)情，而是告訴我：不能驕傲自滿，要謙虛上進(jìn)。更激發(fā)了我學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力。
連我平時(shí)最受不了的煙味兒，我也明白了，那是您在緊要關(guān)頭，留給自己的一個(gè)思考的時(shí)間，一個(gè)深思熟慮的過(guò)程，一個(gè)冷靜頭腦的機(jī)會(huì)�，F(xiàn)在，那煙味兒似乎也變得香甜。
爸爸，請(qǐng)?jiān)徫抑皩?duì)您的誤解。是您教會(huì)我自立，教會(huì)我謙虛，更教會(huì)了我感恩。您用無(wú)聲的語(yǔ)言告訴我：父愛(ài)同母愛(ài)一樣偉大。母愛(ài)如水，父愛(ài)如山。母愛(ài)溫柔秀美，父愛(ài)挺拔堅(jiān)毅。
您的愛(ài)是打開(kāi)我心靈的鑰匙，打開(kāi)我心中對(duì)您誤解的枷鎖；您的愛(ài)是幫我重新學(xué)會(huì)感恩的窗口，讓我學(xué)會(huì)了以心發(fā)現(xiàn)心：您的愛(ài)是我認(rèn)清生活的眼睛，讓我認(rèn)清了生活的艱辛，教我做生活的強(qiáng)者。您的愛(ài)就是我的保護(hù)傘，在遇到挫折時(shí)，有愛(ài)支撐跌不痛。我一定會(huì)由小鳥(niǎo)成長(zhǎng)為雄鷹，由小草成長(zhǎng)為大樹(shù)，完成您的心愿。將來(lái)我一定會(huì)讓您和媽媽過(guò)上好日子，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)社會(huì)，貢獻(xiàn)祖國(guó)！
此致。
敬禮！
您的女兒：王一品
開(kāi)啟心靈的“鑰匙”作文 篇7
心靈有一把鑰匙，它無(wú)處不在……
早晨的天空本身是晴朗的，可沒(méi)過(guò)多久，很快又暗了下來(lái)，像“黑夜”一般。早晨是寂靜的，小區(qū)里只剩下風(fēng)吹拂著柳絮，發(fā)出“嚓……嚓”的響聲，屋里是炎熱的，臥室內(nèi)的那扇窗戶像是放大鏡，顯微鏡般，窗外的幾分陽(yáng)光似放大了數(shù)倍，照在臉上，照在身上蓋著的衣服上，溫暖著，又酣然入睡了。
再次醒來(lái)時(shí)已是中午12點(diǎn)多，洗把臉，像時(shí)代上的那樣，用洗面奶以及其它的一些護(hù)膚品覆蓋在肌膚上，清水洗后變得精神了些。
坐在沙發(fā)上，正安祥地等待著媽媽中午臨走時(shí)點(diǎn)的外賣(mài)，打開(kāi)電視時(shí)，不知過(guò)了多久才調(diào)到自己想看的視頻——聯(lián)想到了其它的事，又忘記了現(xiàn)在的事，當(dāng)我再次想起這事時(shí)，時(shí)間也逐漸消逝了許久。
春天的時(shí)光有些疲憊，使我有些煩躁，又變得無(wú)聊了些。我開(kāi)始了自言自語(yǔ)，接著也聽(tīng)到了外賣(mài)小哥在樓下的幾聲催促和喊叫聲。當(dāng)我走去陽(yáng)臺(tái)，望著那個(gè)背影已漸漸散去，一陣又一陣的腳步聲在樓梯間回蕩著，開(kāi)了門(mén)，看見(jiàn)那滿頭大汗的外賣(mài)小哥變了又一副面孔般。和藹的對(duì)我說(shuō)道：“抱歉，沒(méi)能在規(guī)定的時(shí)間送到門(mén)口，再次抱歉。”心中的那股壓抑感也差不多解脫了，望著他的背影也說(shuō)了句：“沒(méi)關(guān)系，天氣太熱，別累壞了身體�！甭曇艉艽螅芗贝�，也很緊張。
提著那個(gè)袋子，包裝盒上有著很明顯的手印，上面夾雜著不同尋常的“味道”。
望著外面，微風(fēng)似已停止，太陽(yáng)也遠(yuǎn)了很多，已感覺(jué)不到心靈的炎熱，這股味道被封鎖在“盒中”，打開(kāi)了也就罷了，不打開(kāi)也不必多想什么……
開(kāi)啟心靈的“鑰匙”作文 篇8
鑰匙經(jīng)常在我手中玩耍著，活脫脫的姿影縈繞在我腦海中。
她們是一個(gè)三人組合。一個(gè)長(zhǎng)著櫻桃大的腦袋，苗條的身軀；一個(gè)有著電腦型的方正的臉，穿著一件狼狽不堪的上衣；另一個(gè)則有細(xì)小的腦袋瓜，強(qiáng)壯的身體。
其實(shí)，我早已忘卻第三個(gè)。她早已離開(kāi)樂(lè)隊(duì)，另覓他鄉(xiāng)。她的離去，讓我悲痛欲絕，也讓所需要的人徹底寒心---鎖。
也許是我的疏忽，是我的貪玩，將她硬扯出組合�，F(xiàn)在，我不知道她是否淪落街頭，是否被大雨欺負(fù)，既而埋沒(méi)？
少了一個(gè)隊(duì)員，樂(lè)隊(duì)都毫無(wú)生氣，一個(gè)也不理睬我。我也不敢理睬她們，怕她們數(shù)落我。這幾天，我總是念叨，朋友毫不客氣地說(shuō)："都過(guò)去幾天了，還惦記呢？"我靦腆一笑，心想：你是不知道丟掉心靈鑰匙的痛苦的。
我依然不放棄，每次走過(guò)熟悉的道路時(shí)，總要低著頭尋覓，希望奇跡出現(xiàn)，希望那個(gè)活靈活現(xiàn)的樂(lè)隊(duì)重新站在起跑線上。
心靈之鎖的丟失，似乎使我迷惘了。就如一個(gè)天才、朋友突然從我身邊消失。雖然那身影漸漸在我腦海中逝去，但我回永遠(yuǎn)記得那一幅幅可愛(ài)的畫(huà)卷。
我看過(guò)一個(gè)故事：一根鋼絲怎么也打不開(kāi)鎖，而鑰匙一來(lái)就不費(fèi)吹灰之力打開(kāi)了。人也是如此。唯一能打開(kāi)自己的鑰匙就是自己。如果自己也打不開(kāi)，就別想依靠別人的方便了。了解自己的人，能充分相信自我，能充分利用優(yōu)點(diǎn)，能堅(jiān)持到底，能超越自我。
當(dāng)遇到失敗時(shí)，不要?dú)怵H，明確內(nèi)心的進(jìn)程，要有鐵怵磨成針的意志；當(dāng)成功時(shí)，不要驕傲自大，將錯(cuò)誤顯現(xiàn)，影響進(jìn)程。
鑰匙的好壞，直接影響心靈之鎖。我們都想擁有世上獨(dú)一無(wú)二的精美的鑰匙，但只有美好的愿望而不去實(shí)踐就等于沒(méi)有。這正如魯迅所說(shuō)："希望是本無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的。這正如地上的路，其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路�！�
是啊！自己走出來(lái)的路是最讓自己放心踏實(shí)。而自己打造出來(lái)的鑰匙也是這樣。
朋友，你打造出屬于你的那把鎖了嗎？在這里，我要告訴你一個(gè)必勝的秘密：不要放棄，堅(jiān)持自我！
開(kāi)啟心靈的“鑰匙”作文 篇9
去年我10歲生日的時(shí)候，爸爸送給我一件特別的禮物——一套精裝的《伊索寓言》叢書(shū)。這套書(shū)共二本，裝幀非常精美，封面是硬殼卡通油畫(huà)，尤其是封面上的那一句話：“影響中國(guó)孩子一生的寓言”讓人一看就深深地吸引著我，更讓我對(duì)這件禮物愛(ài)不釋手。
現(xiàn)在，這套書(shū)我早就看完了，但我還常常拿出來(lái)重讀，每次看一、二篇，《伊索寓言》成了我最喜愛(ài)讀的寓言書(shū)。書(shū)里面的故事短小精悍，每一則寓言背后總能折射出一些做人的大道理，使人回味無(wú)窮。書(shū)中內(nèi)容豐富多彩，用了大量擬人的寫(xiě)法，非常吸引人。比如：強(qiáng)壯的獵狗會(huì)被瘦弱的狐貍打敗；愚蠢的驢也當(dāng)了哨兵；膽小的老鼠也能救大獅子……
我讀了《伊索寓言》后，思想上有很深的感觸，深受啟發(fā)，心里總是想著這本書(shū)的內(nèi)容，里面奇妙的故事情節(jié)時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。就拿其中的《農(nóng)夫和鷹》這則蘊(yùn)藏著豐富哲理的小寓言來(lái)說(shuō)吧。
這則寓言說(shuō)的是：農(nóng)夫看到一只美麗的鷹被困在大網(wǎng)里，于是把它放了，鷹發(fā)誓永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他的恩德。后來(lái)有一天，鷹看見(jiàn)這個(gè)人坐在一堵?lián)u搖欲墜的墻下，非常危險(xiǎn)，就立刻俯沖下去，用腳爪抓起了農(nóng)夫頭上的頭巾就飛。農(nóng)夫氣極了，站起來(lái)馬上去追，鷹就把頭巾丟還給他。農(nóng)夫撿起頭巾后，又想回到原來(lái)坐的地方，卻發(fā)現(xiàn)墻已經(jīng)倒了。他這才明白，原來(lái)鷹是在救他，在報(bào)他上次的救命之恩。
我看完了這則寓言后，領(lǐng)會(huì)了其中的哲理：我們一定要多做好事，做了好事的人一定會(huì)得到回報(bào)，同時(shí)還一定要知恩圖報(bào)。我們生活在這個(gè)溫暖的社會(huì)里，總會(huì)受到一些人的關(guān)心和幫助，尤其現(xiàn)在我們是小孩子，常受到老師、父母等人對(duì)我們的關(guān)心和幫助，我們一定要心存感激，努力學(xué)好本領(lǐng)，今后回報(bào)他們，一定要記�。菏苋说嗡�，當(dāng)涌泉相報(bào)。我們還要學(xué)會(huì)去關(guān)心和幫助別人，做一個(gè)樂(lè)于助人的人。
像這樣引人深思的故事比比皆是�！兑了髟⒀浴愤@套書(shū)中，每一個(gè)小故事，都蘊(yùn)含著一定的道理，每讀一個(gè)故事就好像老師、父母對(duì)我進(jìn)行了一次語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育。那一個(gè)個(gè)故事猶如一盞盞指明燈，指明了我今后前進(jìn)道路上的方向。它教會(huì)了我一些做人做事的道理，還使我學(xué)會(huì)了分辨善惡、美丑、是非的能力�！兑了髟⒀浴肥情_(kāi)啟心靈的鑰匙，是思想教育的“好老師”，感謝夢(mèng)幻的主人——伊索為我們提供了這么好的精神食糧。朋友們，你們也來(lái)讀一讀吧，相信你們一定會(huì)喜歡她。
開(kāi)啟心靈的“鑰匙”作文 篇10
今天我與母親吵架了，我什么也沒(méi)有說(shuō)，獨(dú)自把自己關(guān)在房間里，母親她錯(cuò)了，她不該偷看我的日記。我站在窗前，傾聽(tīng)著窗外的歌聲，皎潔的月光撒在我窗前，頓時(shí)我感覺(jué)我的眼睛有一絲的刺痛，憶起以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。自小，我就不善于用語(yǔ)言表達(dá)自己的思想，主動(dòng)去與別人溝通，我只能在自己的日記里暢想屬于自己的天堂，日子久了，自然而然與母親之間的隔閡就深了，我無(wú)法了解母親，我只能默默享受著母親雙眸中無(wú)意間流露出來(lái)的關(guān)懷，然而今天這一切，卻讓我措手不及。
不知什么時(shí)候，母親瘦小的身影出現(xiàn)在我身旁，她的身影顯得那樣孤獨(dú)。我的心猛的一顫，母親的聲音很柔很柔，令我有一種想哭的感覺(jué)�！昂⒆�，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，你有自己的理想，自己的人生，但你卻不會(huì)用語(yǔ)言跟我交流�！蹦赣H繼續(xù)說(shuō)道：“我無(wú)意中看你哭過(guò)，我不知道為什么，我無(wú)法了解你，我只能用這種做法來(lái)盡一個(gè)母親的責(zé)任，孩子，你能理解嗎？”我看到了母親眼角閃動(dòng)著的淚水，這一份深沉的不易察覺(jué)的愛(ài)，我又懂得多少呢？我內(nèi)疚�；蛟S，母女之間的這一份情太深，卻因無(wú)法溝通而隔膜了。我撲進(jìn)母親的懷抱，放聲大哭，聆聽(tīng)母親沉穩(wěn)的心跳，覺(jué)得欣慰多了。于是，在那一刻，我面對(duì)母親，我第一次用語(yǔ)言，毫無(wú)保留地展現(xiàn)了自己的心聲。母親笑了，盡管那笑中還帶著晶瑩的淚珠，然而卻是那樣令我動(dòng)容。很久以來(lái)，我都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)母親覺(jué)得如此舒心。我感覺(jué)得到，母女之間的心又貼近了。母親撫摸著我的頭：“孩子，記住，無(wú)論做什么事，都要試著用語(yǔ)言去表達(dá)自己的內(nèi)心，去與別人溝通，只有這樣，人與人之間才不會(huì)存在什么誤解，彼此之間才能相互信任……”我從心里感激母親，她給了我人生中一筆最重要的財(cái)富。
一陣?yán)滹L(fēng)拂過(guò)我的頭發(fā)，我發(fā)現(xiàn)周?chē)磺惺悄敲吹陌仓k，幽靜，淚也不知什么時(shí)候干了，我努力學(xué)著去與別人溝通——用自己最熟悉卻不易表達(dá)的語(yǔ)言。
開(kāi)啟心靈的“鑰匙”作文 篇11
時(shí)光大河波濤洶涌，流走了童年的郁郁蔥蔥。漂白了我們的記憶，清晰了我們的憧憬。沉淀下來(lái)的就是我們一步步前行的腳印。驀然回首，蹣跚的步履一路走來(lái)，屐痕處處，矯健穩(wěn)重。我抬起頭，給天空一個(gè)自信的微笑，因?yàn)樵谇懊嬗幸粭l更漫長(zhǎng)的路，等待著我“行行重行行”。
那是一個(gè)狂風(fēng)暴雨的天氣，即將面臨著中考的我，面對(duì)著自己屢戰(zhàn)屢敗的戰(zhàn)績(jī)，心如刀絞。深夜的我依舊無(wú)眠，因?yàn)槲抑�，門(mén)外依舊有一雙眼未曾合攏。
騎著思想的野馬，蕩滌了一路風(fēng)塵。面前的他駕著一葉扁舟，在清秋的夜晚，他來(lái)到了赤壁，心煩意亂。想著“烏臺(tái)詩(shī)案”的悲楚，慘遭貶謫的憂愁，洛陽(yáng)親友的思念，他品一杯美酒，望一輪美月——于是黃州，成為了他的棲息之地。
在滔滔江水之前，他開(kāi)始思索：他滿腹經(jīng)綸，心中有的是治國(guó)平天下的抱負(fù)。他在思索人生的大起大落，前一刻，“有筆千字頭，胸中萬(wàn)卷。到君堯舜，此事何難！”后一刻“可憐深山里，無(wú)人知故候�！彼乃季w如暗香又在浮動(dòng)，這一刻，他清醒了，面對(duì)著滔滔江水，他暗下決心，不離不棄地追逐著他的夢(mèng)想。
他千里迢迢風(fēng)塵仆仆赴貶所，受到了百姓的熱烈歡迎，他興修水利，獎(jiǎng)勵(lì)耕織，為政清廉。為此，“父老喜云集，簞壺?zé)o空攜，三日飲不散，殺盡村西雞�！�
在寂寞沙湖道中，淋著雨。是他，“回首向來(lái)蕭瑟處，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴�！�
再一睜眼，陽(yáng)光透過(guò)層層疊疊的烏云，普照大地，思想的野馬奔馳歸來(lái)。我目睹了蘇軾笑看人生。
心里的鎖，清脆一聲，瞬間啟開(kāi)。此時(shí)的我，抬眼望，仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈。
開(kāi)啟心靈的“鑰匙”作文 篇12
打開(kāi)心靈的鑰匙，是愛(ài)。
幾年以前，我家還在老街住的時(shí)候，一到冬天就會(huì)飛雪、刮風(fēng)，特別冷。
每天放學(xué)回家走到大門(mén)前，我總要在那里站半天，門(mén)前的鎖生了銹，每次往里面插鑰匙總得折騰半天。冬天的風(fēng)裹著雪，挾著雨往我身上吹。手被凍得通紅，鑰匙卻怎么也插不進(jìn)去。終于門(mén)打開(kāi)了，但我的手凍得像個(gè)紅蘿卜似的，又紅又腫，凍瘡又不可避免地復(fù)發(fā)了。爸爸看著我的手很是著急，喃喃自語(yǔ)：“再這樣下去不行啊，在外面一站就是十幾分鐘，誰(shuí)耐得住啊——”于是爸爸一邊幫我搓著手，一邊說(shuō)：“兒子下次你就不用帶鑰匙。爸爸下樓來(lái)給你開(kāi)門(mén)�！蔽衣�(tīng)了將信將疑地盯著他，沉默良久，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
果然，在這之后，每次我回家還沒(méi)等我走到大門(mén)前，門(mén)就會(huì)被門(mén)后的人打開(kāi)。定睛一看，是爸爸！每次都是這樣！不等我走到門(mén)前，門(mén)就會(huì)打開(kāi)，然后就是爸爸的滿臉笑容來(lái)迎接我。
我很疑惑：為什么爸爸能剛好在我回到家時(shí)把門(mén)打開(kāi)呢？
有一天晚上，放學(xué)后我和朋友去書(shū)店逛了一會(huì)兒，回家比之前晚了一小時(shí)左右。還是像往常一樣，還沒(méi)到大門(mén)口，門(mén)就打開(kāi)了，爸爸微笑著看我。我走進(jìn)去，說(shuō)：“回家吧�！卑职贮c(diǎn)了點(diǎn)頭。我大步流星地往樓上走，突然，我的身后傳來(lái)一聲“撲通”，爸爸竟摔倒在地上，伴以不停的呻吟。我連忙跑過(guò)去把他扶起來(lái)，爸爸揉著腿說(shuō)：“哎喲，不好意思，兒子。爸爸的腿站麻了，要休息一會(huì)兒……”
那一刻，我似乎明白了，爸爸每次會(huì)提前下樓在門(mén)口等我，一看見(jiàn)我回來(lái)他就會(huì)把門(mén)打開(kāi)。我晚回來(lái)了一小時(shí)，他就在門(mén)后站了一小時(shí)。我的心最柔軟的一處像是被什么東西敲擊了一下，一股熱淚盈滿了我的眼眶。
在那之后，每次一放學(xué)我都會(huì)馬不停蹄地往家里跑，一秒也不敢耽誤。因?yàn)槲抑溃巧乳T(mén)的背后有一個(gè)人，如同我隨身攜帶的鑰匙，在我即將抵達(dá)家門(mén)口時(shí)，幫我打開(kāi)那扇緊鎖的大門(mén)，沒(méi)有聲響，溫暖環(huán)繞。
我漸漸明白，有一把鑰匙永遠(yuǎn)為我打開(kāi)通往家的門(mén)，那是門(mén)后等著我的父愛(ài)。
開(kāi)啟心靈的“鑰匙”作文 篇13
午后陽(yáng)光刺眼，偶然也清風(fēng)拂面。擇一角窗邊的座位，端一杯新泡的清茶，去領(lǐng)略一地風(fēng)景，去傾聽(tīng)一翻傾訴，去拾一把心靈的鑰匙，何為心靈的鑰匙——閱讀。
閱讀是精彩的，它使我在成長(zhǎng)的道路上懂得明辨是非，努力就會(huì)有所收獲；懂得了只要有一顆快樂(lè)的心就是年輕，故閱讀是一把打開(kāi)心靈的鑰匙。
我開(kāi)始認(rèn)識(shí)她時(shí)，還是在小學(xué)的一偶然。在這個(gè)偶然中我認(rèn)識(shí)了長(zhǎng)像丑陋，滿臉長(zhǎng)著雀斑，頭上長(zhǎng)著紅色頭發(fā)的小鬼，她就是《綠山墻的安妮》中的主角安妮。安妮從小是孤兒，后來(lái)被卡斯伯特兄妹收養(yǎng)，成為一個(gè)品行端正的人。讀這本書(shū)時(shí)，書(shū)中一句話使我印象深刻，安妮說(shuō)：“總有一天，我也會(huì)變老，時(shí)間掩蓋了我的熱情，吞噬了我的純真，收回了我的童趣。但它抹不去我的快樂(lè)。我的愿望是：‘現(xiàn)在當(dāng)個(gè)快樂(lè)的女孩，中年時(shí)當(dāng)過(guò)快樂(lè)的阿姨，老年時(shí)當(dāng)個(gè)快樂(lè)的老太婆——總之，擁有快樂(lè)的一生�！彼臉�(lè)觀，善良感染著我。我們常說(shuō)笑口常開(kāi)，好運(yùn)自來(lái)。但當(dāng)生活的壓力，成長(zhǎng)的煩惱向我們撲來(lái)，真的可以以笑容來(lái)面對(duì)嗎？其實(shí)不然吧！但這時(shí)，我的腦�？倳�(huì)想起這個(gè)遭受著同齡人嘲笑的孤獨(dú)女孩，這個(gè)從小失去父母的可憐的女孩，還有世上千千萬(wàn)萬(wàn)遭受著折磨卻仍然努力生活的人，我們又有什么理由不樂(lè)觀的面對(duì)生活呢！
黃土，一眼望不到邊的黃土地，黃土地上沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)，有的只是黑暗，伸手不見(jiàn)五指的黑暗。在這黑暗中人們悄悄的生活，偷偷的生活著。所以這黃土地也是寂靜的，死一樣的沉寂。在這黑暗中你是否也曾想著放棄，放棄你曾經(jīng)苦苦追逐的光？是的你當(dāng)然不會(huì)，因?yàn)槟阍f(shuō)過(guò)：無(wú)論幸福還是苦難，無(wú)論光榮還是屈辱，你都要自己遭遇與承受。在這苦難之中，是一種熱愛(ài)，一種對(duì)知識(shí)、對(duì)生活的熱愛(ài)，將你從沉重的生活中拉出來(lái)，你在學(xué)校吃著“三等”菜時(shí)，不忘讀書(shū)；在過(guò)面朝黃土背朝天的生活時(shí)，也不忘讀書(shū)。讀完《平凡的世界》，我不記得了高原的風(fēng)景，不記得書(shū)中的細(xì)節(jié)。但我記得你對(duì)知識(shí)的熱愛(ài)，你對(duì)光明的追求，你是我認(rèn)真學(xué)習(xí)的榜樣——孫少平。
合上書(shū)頁(yè)，聞著茶香，回味書(shū)中的故事。在閱讀中我學(xué)會(huì)樂(lè)觀，學(xué)會(huì)保持對(duì)生活的熱愛(ài)，書(shū)帶我感受世間的百態(tài)，體味喜怒哀樂(lè)。原來(lái)書(shū)是打開(kāi)心靈的鑰匙，引領(lǐng)我到更美的世界。
開(kāi)啟心靈的“鑰匙”作文 篇14
愛(ài)是一把打開(kāi)心靈的鑰匙。
在我傷心的時(shí)候，在我脆弱的時(shí)候，媽媽總能用這把鑰匙打開(kāi)我的心靈，來(lái)安慰我。
記得有一次，我突然發(fā)高燒，頭熱的像剛煮熟的雞蛋一樣湯，還直冒冷汗。只見(jiàn)媽媽不管風(fēng)吹雨打，把我送到醫(yī)院，躺在了床上，我慢慢的睜開(kāi)眼睛，一滴淚水滴在了我的小臉蛋上，�。≡瓉�(lái)是母愛(ài)，讓媽媽的淚水掉了下來(lái)。
我好了，天，還在嘩啦啦地下雨，媽媽擔(dān)心我肚子餓，拿著傘，走出門(mén)外去買(mǎi)便當(dāng)了。
我還記得有一次，我最愛(ài)彈鋼琴，每個(gè)星期三下午都要上鋼琴課，可是我又參加了合唱隊(duì)，我只好乖乖的去上合唱了，唱完以后，已經(jīng)晚了，我趕緊收拾好書(shū)包，下了樓梯，到了大廳，看到了媽媽正坐在單車(chē)上，“來(lái)，快一點(diǎn)，否則來(lái)不及了。”說(shuō)完，媽媽就把我送到了華樂(lè)琴行。等我上完鋼琴課，媽媽才和我一起回家。
�。∥医K于感受到愛(ài)了，但這還不夠，我一定會(huì)用行動(dòng)告訴爸爸媽媽，我一定會(huì)報(bào)答你們的。
開(kāi)啟心靈的“鑰匙”作文 篇15
心靈是人們最脆弱的地方，很容易破碎，從而緊閉。因此，才需要一把心靈的鑰匙，將它開(kāi)啟。
幼時(shí)，我因?yàn)槭种赣行┩崆�，而常常遭人冷落、孤立。這使我十分自卑，自信心也跌落到了谷底，我便如螞蟻一樣，不敢輕易接觸“外面的世界�！本枚弥�，也便成了習(xí)慣。為此，我沒(méi)少哭泣或自卑，自己的心門(mén)也是緊閉的，但我是多么期望能有一把心靈的鑰匙，將它開(kāi)啟�？墒牵瑫r(shí)間光陰如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已四年級(jí)了，可仍是一副老樣子。
為此我十分懊惱，我時(shí)常會(huì)自言自語(yǔ)道：“為什么我會(huì)這么膽小、自卑，為什么對(duì)我這么不公平……，”說(shuō)著說(shuō)著，我的臉會(huì)不由得漲紅起來(lái)，像是在對(duì)上帝傾訴我的不滿。
終于有一天，我偶然間發(fā)現(xiàn)了一本書(shū)，是海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，書(shū)中的一句話使我不解多年的事情豁然開(kāi)朗了；假如給我三天光明我會(huì)去看看外面的世界。幾天后，我翻閱完了此書(shū)，從中我獲得了一把心靈的鑰匙。主人公海倫·凱勒是一個(gè)失明、失聰?shù)暮⒆�，也曾一度自暴自棄，直到她遇到了莎莉文老師，她才遇�?jiàn)了“光明”，遇見(jiàn)了希望，遇到了重生。
我不禁心想：海倫·凱勒是莎莉文老師讓她重拾了希望，那么如今是海倫·凱勒的`書(shū)給了我光明，走出了黑暗，迎來(lái)了重生，也給了我“一把心靈的鑰匙，”讓我的心門(mén)敞開(kāi)了，也讓我釋?xiě)蚜嗽S多，放下了許多之前放不下的。
之后，我開(kāi)始交友了，我從之前的自卑轉(zhuǎn)換成了自信，因?yàn)槲矣辛恕耙话研撵`的鑰匙”，世界上沒(méi)有一個(gè)人是十全十美的，也沒(méi)有絕對(duì)的公平。我不久之后便又覺(jué)得我發(fā)生了改變，我開(kāi)始嘗試將手大膽地露出來(lái)，我原本擔(dān)心同學(xué)們會(huì)嘲笑我，但結(jié)果卻恰恰相反，同學(xué)們不但沒(méi)有嘲笑我，還更熱情地與我交朋友。之后，我的心門(mén)再也沒(méi)有關(guān)閉過(guò)，因?yàn)槲矣小耙话研撵`的鑰匙，”能讓我的心靈不再受傷害，不再緊閉。
我能敞開(kāi)心扉是因?yàn)槲叶昧艘粋�(gè)道理：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人。”世界上的人都會(huì)有缺陷，每個(gè)人都是上帝咬過(guò)的蘋(píng)果，但有缺點(diǎn)也不需要掩藏，而是要去挑戰(zhàn)并且戰(zhàn)勝它，去尋找“一把心靈的鑰匙”，一碗心靈的雞湯，一瓶心靈的藥劑……去擊敗自己的心魔，讓心門(mén)永久敞開(kāi)。
開(kāi)啟心靈的“鑰匙”作文 篇16
邁入教室，走向熟悉的座位，清早，鳥(niǎo)兒鳴唱舒適緩慢如涓涓細(xì)流的樂(lè)音，春日和煦的擦亮潔凈的窗，小草隨著輕柔的風(fēng)，揮舞一夜的露珠。倏地！一股寒潮襲卷而來(lái)，肅殺之氣劃破天空的氤氳，我凝望走廊的一端，直愣愣的站著，眼神注視著他冰冷無(wú)血色的雙頰，“咻──”，他將我視為一團(tuán)云霧，穿透我的身體，刺向我的心。
那日，教室內(nèi)發(fā)散暖洋洋的氣息，表演課是一周課程中，將同學(xué)焦躁不安、乏于討論的心轉(zhuǎn)換至輕松氣氛的調(diào)節(jié)劑。教室里的所有人無(wú)不以悠閑自適的口吻，譜出悠揚(yáng)的樂(lè)曲，我仔細(xì)聽(tīng)著其他組員溢滿心房的靈感，偶爾提出幾個(gè)裝點(diǎn)樂(lè)譜，讓其增添活潑有趣的裝飾音。正當(dāng)大家一一為曲子填上音符，他佇立于我眼前，一副不屑一顧的樣子向我吼叫，他嚇壞所有的音符，并將他們撕得體無(wú)完膚，我對(duì)著他咆哮，在我們之間畫(huà)上休止符。
那日過(guò)后，我整日和他作對(duì)，每日和他連珠炮似的唇槍舌戰(zhàn)，使得班上飽嘗戰(zhàn)火之苦，卻在那天，陰暗濕漉的一隅，我聽(tīng)見(jiàn)滴答的流水聲，那不是流水聲，而是他的淚珠，我聽(tīng)見(jiàn)他內(nèi)心的苦，只因?yàn)榇蠹液退闹械臉?lè)章大相徑庭，而遭到冷落，我掩住心中的訝異，跑向空地，要老天給我此刻心靈的寧?kù)o，要他還我系緊他的扣環(huán)，要他給我承認(rèn)錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，要他還我從前的寧?kù)o。
諦聽(tīng)，我忘得透澈，我忘了他的內(nèi)心，當(dāng)我和他意見(jiàn)不同的時(shí)候，我顧著自己的想法，我只想平息內(nèi)心的慍火，忘卻“諦聽(tīng)”他的意見(jiàn)。
我學(xué)習(xí)傾聽(tīng)他人，傾聽(tīng)分歧的意見(jiàn)，他告訴我傾聽(tīng)的重要，是打開(kāi)心門(mén)的鑰匙。
開(kāi)啟心靈的“鑰匙”作文 篇17
讀書(shū)是可以隨時(shí)隨地的讀，能隨時(shí)隨地看的書(shū)，最當(dāng)數(shù)《讀者》，記不清是什么時(shí)候和你邂逅，記不清是什么時(shí)候開(kāi)始愛(ài)不釋手，記不清是什么時(shí)候起被你迷得神魂顛倒。輕輕一冊(cè)在手，讓我忘記時(shí)光流轉(zhuǎn)，一口氣讀完，方才罷手，靜心品味，余味遠(yuǎn)長(zhǎng)，復(fù)又扎入其中，用心靈的語(yǔ)言和默默地交流，或閉上眼睛，用心聆聽(tīng)，感受浮躁過(guò)后的平靜或內(nèi)心的感動(dòng)。
記得最初遇見(jiàn)你時(shí)的我，還很懵憧，那時(shí)不會(huì)欣賞你優(yōu)美的文字，最愛(ài)的是你的漫畫(huà)與幽默，你的畫(huà)沒(méi)有濃烈浪漫的色彩，只是簡(jiǎn)單的黑白世界，可從這黑白天地中，以我那時(shí)的年紀(jì)理解能力卻也能看出其中的樂(lè)趣。你的幽默著實(shí)令我在同學(xué)面前風(fēng)光了一把，我總是憋住笑意將你的幽默轉(zhuǎn)述給同學(xué)們聽(tīng)，成了班里公認(rèn)的幽默大王。課間，我的位置成了歡樂(lè)的海洋，而你卻是我們歡樂(lè)的源泉。
慢慢的，我的視線在你身上擴(kuò)散，名人言論，趣味科學(xué)，人與自然，歷史一頁(yè)，生物世界，美文賞析……無(wú)一不引人入勝，你的世界填充了我的世界，你獵及的范圍很廣，貫穿古今中，我跟著你的腳步追尋國(guó)際形勢(shì)的動(dòng)向，見(jiàn)識(shí)北國(guó)冰雪，欣賞南國(guó)風(fēng)光，穿越時(shí)空，了解古人的抱負(fù)，知道現(xiàn)代人的志向。你給我紹了那么多的名人名著，讓我終身受益匪淺。
世界是紛繁蕪雜的，心靈更需要滋養(yǎng)，你的淡泊，如一股清泉洗滌著欲望烈火熾烤后皸烈的大地，你的單純，如晨曦的第一縷陽(yáng)光，穿透迷霧播撒燦爛，在物欲橫流，雜亂書(shū)籍充斥市場(chǎng)的今天，你如世外桃園，將所有的利欲擋在身外，讓欣賞你的人置身在一片純凈的藍(lán)天下。
你是開(kāi)啟我心靈大門(mén)的鑰匙，你多年的陪伴，你讓我知道，多一分寬容，世界會(huì)更加和諧，多一分關(guān)心，世界會(huì)更加溫暖。多一分友愛(ài)，世界會(huì)更加燦爛。你讓我知道，人生的路是每個(gè)人必須走的，即使布滿荊棘，也要勇敢的走下去，再?zèng)坝康暮＠艘材軗P(yáng)一片風(fēng)帆。
開(kāi)啟心靈的“鑰匙”作文 篇18
有一種職業(yè)是神圣的；有一種關(guān)愛(ài)是無(wú)私的。——題記
在我的學(xué)習(xí)歷程中，遇到過(guò)許許多多令我敬佩的好老師。他們就像辛勤的園丁，用心血和智慧在祖國(guó)的花園里，無(wú)怨無(wú)悔的耕耘著。在這里，讓我最值得一提的是，我們的班主任——于老師！于老師中等個(gè)子，苗條的身材。那雙熱情慈愛(ài)的大眼睛，能深深的看穿我們每個(gè)同學(xué)的心思。
從她嘴里說(shuō)出的話語(yǔ)，總是那么的富有哲理，讓人聽(tīng)了又是那么得回味無(wú)窮！老師從來(lái)不批評(píng)同學(xué)，她總是在激勵(lì)中教導(dǎo)我們。學(xué)習(xí)中，老師就像一名出色的導(dǎo)游，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的果園里暢游，摘取的是豐碩的果實(shí)，讓我們品嘗到了成功的喜悅。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，老師會(huì)讓我們感受到雪中送炭的感覺(jué)，和我們手拉手，一同闖過(guò)重重阻礙。給與我們的是信心和勇氣，讓我們看到了生機(jī)和活力。在犯錯(cuò)的時(shí)候，老師又像我們的知心的朋友，用一顆寬容的心，為我們洗刷掉心靈的灰塵，引領(lǐng)我們走出迷霧。在表現(xiàn)出色時(shí)，老師更會(huì)使我們錦上添花，從中激發(fā)出無(wú)限奮發(fā)向上的精神動(dòng)力。記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們都很不適應(yīng)新的環(huán)境，情緒也很低落，學(xué)習(xí)狀態(tài)非常消極。老師不但沒(méi)有責(zé)怪我們，反而就像對(duì)待自己的孩子一樣，不厭其煩的教育我們，讓我們樹(shù)立了自信心。
使我們很快就融入了二年八班這個(gè)“大家庭”，學(xué)習(xí)勁頭十足，氣氛也活躍起來(lái)了。在甲型流感肆虐的這段非常時(shí)期，我們班陸續(xù)病倒了十幾個(gè)學(xué)生。老師看在眼里急在心上，她給了我們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。組織班級(jí)消毒，給我們講解防病知識(shí)。同時(shí)也時(shí)常關(guān)注著生病的那些學(xué)生，老師的付出終于得到了回報(bào)。在短短的幾天里，生病的同學(xué)都能夠返回學(xué)校。為了慶祝我們班級(jí)的“大團(tuán)圓”，老師好奢侈地買(mǎi)回好多面包，分給我們吃。同學(xué)們吃著面包，但心里卻品嘗的是，老師對(duì)同學(xué)無(wú)限的愛(ài)！最讓我記憶猶新的是，那次學(xué)校舉辦的新學(xué)期第一次隊(duì)列比賽。老師每天都陪著我們練習(xí)隊(duì)列。她不但沒(méi)給我們施加壓力，而且還鼓勵(lì)我們，“無(wú)論結(jié)果如何，在老師心目中，你們都是最棒的。”我們聽(tīng)了老師的話，心里都暖暖的。
有這么親切的老師做后盾，同學(xué)們的恐懼感，也頓時(shí)跑得無(wú)影無(wú)蹤。同學(xué)們那團(tuán)結(jié)向上的精神面貌，震撼了所有評(píng)委老師，我們班超常發(fā)揮了。在那次隊(duì)列比賽中，取得了全校第一名的好成績(jī)！這就是我們的班主任于老師。一位有著無(wú)私奉獻(xiàn)，極其負(fù)責(zé)的好老師。老師：您對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)，我們都會(huì)銘記在心。
我們一定會(huì)發(fā)奮刻苦學(xué)習(xí)，用成績(jī)來(lái)回報(bào)您對(duì)我們的辛勤付出與厚望。我想這也是您最想得到的回報(bào)吧！
開(kāi)啟心靈的“鑰匙”作文 篇19
現(xiàn)在人不像從前的人那么樸實(shí)善良了，他們需要我去改變他們。
首先，我來(lái)到了一個(gè)貧困山村，這里面的人都喜歡錢(qián)，他們之中有年輕力壯的，有瘦弱無(wú)力的，他們都很窮，他們需要我去改變他們。一把通往心靈的鑰匙，請(qǐng)發(fā)揮你強(qiáng)大的力量吧！這些貧困的農(nóng)工們都抱著不勞而獲的思想，他們甘愿生活艱苦樸素，也不愿自己好好奮斗。當(dāng)我用鑰匙打開(kāi)他們的心靈時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他們并不是沒(méi)有辦法得到錢(qián)，而是說(shuō)他們不想去弄錢(qián)，他們想靠國(guó)家政策來(lái)給予他們微薄的收入。好政策不幫助懶人。為了改變他們的思想，我拿出這把鑰匙，讓鑰匙發(fā)揮它自有的力量，將他們這群人變得勤奮努力。這樣，他們終于可以擺脫貧困了。接著，我來(lái)到了一個(gè)重工業(yè)生產(chǎn)的工廠，這里面的人每天總是抱怨不如意，他們嫌工資少，他們干活都只是模棱兩可。一把通往心靈的鑰匙，請(qǐng)發(fā)揮你強(qiáng)大的力量吧！這些勞動(dòng)工人都埋怨自己的工作辛苦，都不愿意努力工作，都只想既不辛苦工作，又想得到高工資。當(dāng)我用鑰匙打開(kāi)他們的心靈時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他們的心中充滿了貪婪，他們一心只想得到錢(qián)，他們認(rèn)為錢(qián)是萬(wàn)能的，工作是多余的。由此觀之，他們的人生觀是多么錯(cuò)誤��！勞動(dòng)是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。咱們國(guó)家政策這么好，他們卻只是想著不勞而獲，多么氣人��！為了改變他們的思想，我拿出這把鑰匙，讓鑰匙發(fā)揮它自有的力量，將這群人變得熱愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)黨愛(ài)國(guó)、愛(ài)崗敬業(yè)。最后，我來(lái)到了一個(gè)小小的醫(yī)療點(diǎn)，醫(yī)療點(diǎn)的老板總是給病人開(kāi)許多藥，我總是感覺(jué)這里面有蹊蹺，所以我要一探究竟！一把通往心靈的鑰匙，請(qǐng)發(fā)揮你強(qiáng)大的力量吧！經(jīng)過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，這個(gè)老板總是無(wú)緣無(wú)故地給病人開(kāi)一些無(wú)用的藥品，然后導(dǎo)致病人的病情沒(méi)有好轉(zhuǎn)。于是每次都來(lái)他的醫(yī)療點(diǎn)進(jìn)行治療。最后他賺的錢(qián)越來(lái)越多，病人的身體健康卻被他邪惡的思想無(wú)情地侵害了！為了改變這個(gè)老板的邪惡思想，我拿出這把鑰匙，讓鑰匙發(fā)揮它自有的力量，將這個(gè)老板變得有醫(yī)德，讓老板再也不給別人亂開(kāi)藥了。那么，這個(gè)醫(yī)療點(diǎn)附近人民的身體健康就有了保障！
每當(dāng)我使用完這把鑰匙的時(shí)候，我都開(kāi)心地笑了，我燦爛的笑容中漸漸映射出我的偉大！
開(kāi)啟心靈的“鑰匙”作文 篇20
心靈是一棵大樹(shù)，在它的根處，有一樣寶貴的東西那就是友誼。
友誼是淡淡的風(fēng)，讓你神清氣爽。友誼是無(wú)暇的一塊玉，從來(lái)都是支持你。在我的心里，友誼是一棵無(wú)論狂風(fēng)暴雨都不被刮倒的大樹(shù)。
我至今還清楚的記得，那天下著淅淅瀝瀝的小雨，我與父母游玩回來(lái)，家里一片狼籍。但爸爸媽媽無(wú)暇來(lái)收拾，這個(gè)重任就落在我的身上。
一陣樂(lè)聲傳來(lái)，原來(lái)是手機(jī)響了，朋友邀請(qǐng)我去她家玩。我沮喪地說(shuō)：“我不去了，還得打掃這些落下的灰塵�！�
“嗯，好吧。等會(huì)兒給你個(gè)驚喜，拜拜！”
嘟—嘟—她把電話掛了。過(guò)了二十分鐘，門(mén)鈴響了，朋友那張?zhí)煺婵蓯?ài)的臉展現(xiàn)在我的眼前。天上雖下著小雨，但還是很冷，她只披了一件外套，臉卻笑著。說(shuō)沒(méi)事，我們開(kāi)始吧！
我和朋友趕緊穿好裝備（那就是帶上手套，用衣服裹住自己，拿起殺蟲(chóng)劑。）看！那有幾只蟑螂小兵，竟開(kāi)始挑釁。但是你們逃不出我的手掌心。
我們奮起直追，三下五除二就消滅了。那些臟的地方，被我們擦的干干凈凈。友誼，就是這樣的默契。
如果這件事令你刮目相看，那么洗一件事會(huì)讓你心頭震撼。
那次，我和表妹一起出去玩，當(dāng)我們玩的盡興時(shí)，一塊大石頭朝我砸來(lái)，幸好表妹反應(yīng)快，把我推到一邊，不然那時(shí)躺在病床上的就是我了。表妹跟我說(shuō)了一句話：“朋友是我除了親人之外最重要的人�！边@句話深深印在我心上。
友誼是心與心之間的橋梁。
朋友是每個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
開(kāi)啟心靈的“鑰匙”作文 篇21
《超酷天使大肚子爸》郁雨君姐姐寫(xiě)的書(shū)，主要寫(xiě)了：大肚子爸爸和四個(gè)小女孩飯團(tuán)、布丁、蘇打和小晴歌住在奇妙的小院子里。在爸爸眼里，腦癱的飯團(tuán)是睡不醒娃娃，腳掌外翻的布丁是卓別林娃娃，天生尿頻的蘇打是愛(ài)馬桶娃娃，不說(shuō)話的小晴歌是口水娃娃。在爸爸的愛(ài)心教育下，小晴歌亮出美妙歌喉，蘇打不再依賴馬桶，布丁變成了跳芭蕾的小天鵝，連飯團(tuán)也在爸爸做的超級(jí)椅子里舒服生活……
讀完這本書(shū)后，我有很深的體會(huì)，我的爸爸也很幽默，可我一直覺(jué)得他解決事情的方法太暴力了�，F(xiàn)在，我才知道，一直傷害著爸爸的人是我。那是一個(gè)星期六，我完成作業(yè)后便約了好閨蜜出來(lái)玩。晚上，我剛想找爸爸說(shuō)說(shuō)今天的趣事，一下樓，便看見(jiàn)爸爸黑著臉，我剛想抱頭鼠竄，爸爸就叫住我。我只好走到爸爸跟前，一陣鋪天蓋地的責(zé)罵聲傳來(lái)。接著，爸爸不由分說(shuō)把我的東西摔了一地，還叫我撿起來(lái)，我動(dòng)作稍微慢點(diǎn)，爸爸便拿起筷子，敲我的頭，我強(qiáng)忍著眼淚，加快了動(dòng)作。那時(shí)候，我是恨爸爸的，恨之入骨，可是，每次我看見(jiàn)爸爸坐在藥店孤獨(dú)的身影，我的心就一陣陣刺痛。讀了這本書(shū)后，我才知道，那種感覺(jué)，叫心疼！
看見(jiàn)爸爸日漸添加的皺紋，我才發(fā)現(xiàn)，爸爸老了。爸爸為了養(yǎng)育我，每天忙忙碌碌，我卻總令他操心。爸爸嚴(yán)格要求我，是要培養(yǎng)我良好的習(xí)慣，是為了我好呀！我真想對(duì)爸爸說(shuō)一句：對(duì)不起，爸爸！您辛苦了，我愛(ài)您！
感謝《超酷天使大肚子爸》這本書(shū)，它是打開(kāi)我心靈的鑰匙，讓我理解了爸爸，懂得了父母的愛(ài)。
開(kāi)啟心靈的“鑰匙”作文 篇22
你的心究竟是怎樣的？原來(lái)我一直都不懂……
——題記
憶那年的夏天，我們不期而遇。
初遇你時(shí)，艷陽(yáng)高照，帶有一絲浮躁的風(fēng)兒輕輕地撩起我的發(fā)絲，前方的景色似乎被酷熱烘灼得有些模糊。在那個(gè)角落，你的眸子里的那抹清新，深深地吸引了我，仿佛身邊的燥熱被你的一股清泉洗去。
不知為何，不自覺(jué)地走向你。牽起你那纖弱的手，極煞風(fēng)景地與你這黛玉型的美女，勾肩搭背，說(shuō)：“今天起，你就是我的人啦！”說(shuō)罷便大笑，霸道地握緊你的手，讓你乖乖的走在我身邊。
命運(yùn)的輪回，注定了你我的緣分。緊握著你的手，我堅(jiān)信能把我們的友誼照顧得很好，可是，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。
有點(diǎn)小可愛(ài)的你，在我這個(gè)彪悍大姐的襯托下，顯得嬌小可人，我見(jiàn)尤憐��！便緊緊地握住你那弱弱的小手，天真的以為這樣便可以護(hù)住你那顆孱弱的心。
我依舊還是那樣的霸道，霸道地認(rèn)為，我讓你做的便是你所喜歡的；霸道地認(rèn)為，我可以好好的照顧你；霸道地認(rèn)為，我撐起雙手，便能讓你不受到傷害；霸道地認(rèn)為，我一直都會(huì)很懂你的心。
直到那一天，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)我錯(cuò)得很徹底。
你第一次對(duì)我吼得那么撕心裂肺：“我從來(lái)就不是你的玩偶！你想讓我干什么就干什么！你何時(shí)考慮過(guò)我的感受？你說(shuō)你是在照顧我，保護(hù)我，可是你又何曾問(wèn)過(guò)：我喜歡什么不喜歡什么，你是個(gè)自私的人！”
手中帶有余溫的杯子在地上支離破碎，正如我那顆被你所說(shuō)的“自私”的心一般，你的背影第一次讓我覺(jué)得那么堅(jiān)定絕情。
原來(lái)我一直都不懂你，我一直都在用那根無(wú)形的鐵棒敲擊著你的心，強(qiáng)迫著你干那些你并不喜歡的事。你心中的枷鎖原來(lái)并未被我這根霸道的鐵棒打開(kāi)，僅是越陷越深，越縮越緊。
覓不回你心靈的鑰匙，我便用我這并不科學(xué)的方法妄圖打開(kāi)你的心。到最終，只是讓你我各自遍體鱗傷。是我錯(cuò)了，錯(cuò)得很徹底，因?yàn)槲腋静欢愕男摹?/p>
開(kāi)啟心靈的“鑰匙”作文 篇23
一把堅(jiān)實(shí)的大鎖掛在門(mén)上，一根鐵桿費(fèi)了九牛二虎之力，還是無(wú)法將它撬開(kāi)。鑰匙來(lái)了，他瘦小的身子鉆鎖孔，只輕輕一轉(zhuǎn)，大鎖就啪”地一聲打開(kāi)了。
每個(gè)人的心，都像上了鎖的大門(mén)，任你再粗的鐵棒也撬不開(kāi)。世界上有許多形形色色的人，有些人樂(lè)觀、開(kāi)朗，他們?cè)敢獍炎砸训男撵`世界呈現(xiàn)給他人看；有些人孤僻、內(nèi)向，他們的內(nèi)心就像上了一把鎖，將自已的心靈世界保存的好好地，他們不愿別人來(lái)窺探，不愿別人來(lái)挖掘”
有些心理學(xué)家說(shuō)，性格孤僻的人肯定是因?yàn)閺男∪狈﹃P(guān)懷導(dǎo)致的這種性格，他們由于某種自我保護(hù)意識(shí)，所以選擇將自已與外界隔絕，面對(duì)這樣的人，我們要耐心的開(kāi)導(dǎo)，切不可傷害他們。
原來(lái)我還不信，直到自已接觸了這類人。
隔壁家的小孩和我是同年出生的，她家比我家富裕的多，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的相處，我漸漸了解到了他的家庭背景：父母常年在外打工，從小和奶奶居住，學(xué)習(xí)優(yōu)異，老師和親戚都很欣賞她，可她卻沒(méi)有一個(gè)朋友，她剛來(lái)我班時(shí)，不愛(ài)與人聊天，成天坐在座位上看書(shū)，同學(xué)們都說(shuō)她性格不好，高傲，看不起人，是個(gè)怪咖，我也很認(rèn)同。直到后來(lái)有一天那天我正在家看電視，爸媽正忙著做家務(wù)，突然門(mén)鈴響起，剛打開(kāi)門(mén)，便看見(jiàn)她奶奶氣喘吁吁地對(duì)我說(shuō)：你快去我家，我家藍(lán)藍(lán)正在家里生悶氣，我怕她出事”還沒(méi)等藍(lán)藍(lán)奶奶說(shuō)完，我便沖出了家門(mén)。一來(lái)到她家，便看見(jiàn)滿屋的書(shū)籍零零散散地躺在地上，還有一些碎玻璃片這是我第一次來(lái)她家，她的家很氣派，本來(lái)應(yīng)該很溫馨，也許是因?yàn)槿松俚年P(guān)系，屋內(nèi)顯得格外冷清，我沿著狼藉走，不一會(huì)兒便來(lái)到了藍(lán)藍(lán)的房間，剛一進(jìn)去便嚇我一跳，只見(jiàn)藍(lán)藍(lán)蹲在地上，臉埋在雙臂之間，似乎正在哭泣，我喚了她幾聲，她順勢(shì)抬起頭來(lái)，兩眼腫的跟桃似的，我拿出衛(wèi)生紙幫她擦臉，她開(kāi)了口我父母從小就不管我，每次看見(jiàn)我不開(kāi)心，就拿錢(qián)幫我買(mǎi)些好玩的，好吃的，他們以為這樣我就能開(kāi)心了，卻不知道我要的不是物質(zhì)補(bǔ)償，只是一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)懷，可他們從來(lái)就沒(méi)有給過(guò)我一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)愛(ài)，所以我變得沉寂、孤僻，因?yàn)樵谖倚闹�，父母都不�?huì)給我關(guān)懷，更何況別人呢？你們別看我沒(méi)朋友，其實(shí)我也想要和別人一樣，有死黨的關(guān)懷啊，可我怕別人看不起我嗚嗚”
要不，我來(lái)做你的第一個(gè)朋友吧！”我說(shuō)。真的嗎？”真的！”于是我說(shuō)到做到，每天都會(huì)抽一點(diǎn)時(shí)間去陪陪藍(lán)藍(lán)，現(xiàn)在她也變得樂(lè)觀了！或許是因?yàn)橛颜x帶給了她關(guān)懷吧！
原來(lái)，改變一個(gè)人這么簡(jiǎn)單，只需要一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)懷，就能讓一個(gè)人變得樂(lè)觀、自信。
原來(lái)，唯有關(guān)懷，才能把自已變成把細(xì)膩的鑰匙，進(jìn)入別人的心靈。
開(kāi)啟心靈的“鑰匙”作文 篇24
總有一把鑰匙屬于自己人生不如意的事十有八九，但大多數(shù)都是自己選擇的。就象你手上那著一串只有兩把鑰匙的鑰匙環(huán)站在門(mén)前，這兩把鑰匙極其相似，但卻只有一把能開(kāi)鎖。就看你是如何選擇的拉。
記得小時(shí)侯，我很喜歡吃糖，有一天，爸爸手里拿著兩個(gè)黑色的塑料袋子，并且對(duì)我說(shuō)只有一個(gè)袋子的外行，一個(gè)是像裝了盒子一樣，鼓鼓的，另一個(gè)則是扁扁的，里面像有很多顆粒，我毫不猶豫的拿了第二個(gè)袋子，誰(shuí)知里面裝的盡是小石頭，再看向一臉得意的爸爸打開(kāi)盒子，里面全是我喜歡吃的葡萄。味棒棒糖。我卻只能望洋興嘆了。爸爸說(shuō)；“呵呵，被迷惑了吧!要相信自己的直覺(jué)和相信別人，眼睛看到的，耳朵聽(tīng)到的都不一定是真的，切記不要被外表所迷惑。心急吃不了熱頭腐。”正處于處三的我在思考：畢業(yè)后，我要選擇什么樣的鑰匙來(lái)開(kāi)取我通向未來(lái)的門(mén)我想做一只自由的小鳥(niǎo)，飛遍所有的地方。
然而，我必須開(kāi)始經(jīng)歷打造鑰匙的艱辛，但我很清楚，在打造鑰匙的時(shí)候，不能偷工減料，投機(jī)取巧，也不能迷失方向，急于求成。否則鑰匙將不能開(kāi)門(mén)，即使可以，可能開(kāi)不了幾次，就廢了。
人生亦如此。我相信，經(jīng)過(guò)我的努力，總有一天，我將會(huì)找到那把屬于我自己的鑰匙，讓它替我開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。
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