見人作文600字三篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的見人作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
見人作文600字 篇1
我有一個(gè)人見人愛，活潑開朗的好伙伴。她的名字叫小李，她有許多愛好，非常聰明，成績(jī)名列前茅，我非常喜歡她。
你們知道嗎？小李是我最最最要好的朋友了。她有著一個(gè)白乎乎、圓溜溜、紅通通的小臉蛋，真夠可愛！簡(jiǎn)直就是一個(gè)小湯圓，連摸上去也是滑溜溜的。她的頭發(fā)也是一種獨(dú)特的藝術(shù)。烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，閃閃的。辮梢略有彎曲，跑起上步來(lái)一抖一抖的，特逗！一雙充滿智慧的大眼睛，一個(gè)小巧的鼻子，生氣時(shí)嘴一噘，您小櫻桃，高興時(shí)是小月亮，這使她更可愛了。
在朋友的故事中，我記得：她關(guān)心著我，她幫助著我。而這件事讓我知道了對(duì)與錯(cuò)，以及友誼的真正含義。
暑假里的一天，她打了個(gè)電話到我家去，問(wèn)我一道數(shù)學(xué)題目如何解答，電話里一時(shí)說(shuō)不清楚，讓我去她家里。要知道，她家住在八村，我家在十村，來(lái)來(lái)回回要走多少路啊，更何況是炎炎夏日，熱也熱死了！于是，我就找了個(gè)借口沒去她家。真是無(wú)巧不成書。第二天，我的語(yǔ)文恰恰碰上一題不會(huì)做，想到了她，她可是我們班的語(yǔ)文尖子哦。我抱著試試看的心態(tài)求助她。可她連話也沒說(shuō)完就掛電話了。我想，真是報(bào)應(yīng)，誰(shuí)讓我昨天不幫人家了！正當(dāng)我垂頭喪氣時(shí)，“叮咚”，門鈴響了，開門一看，居然是小李。我趕忙將她請(qǐng)進(jìn)了屋坐下，遞上一瓶王老吉，她喝了一口就放在了一邊，耐心地為我講題目了……看著她滿頭大汗卻還認(rèn)真誠(chéng)懇講解的樣子，我不由得紅著臉為昨天的事道歉�？伤齾s安慰我說(shuō)：“別放在心上，你昨天不是有別的事嗎！”別的事？我心里好慚愧……朋友是什么，朋友就是在對(duì)方需要時(shí)付一雙手，可以依靠的一個(gè)肩膀��！
還有一年我們就經(jīng)畢業(yè)各奔東西了，但我仍然相信我們的心不會(huì)分開，因?yàn)檎嬲呐笥研挠肋h(yuǎn)是在一起的。
見人作文600字 篇2
活在這世間，太陽(yáng)強(qiáng)烈，水波溫柔。外婆，你就如水波一般溫柔，細(xì)心地呵護(hù)著我。遇見即是上上簽，外婆，你是我前進(jìn)方向的光亮。
夏天總是那么的難熬，讓人想要尋求空調(diào)的庇護(hù)。到了晚上，到了晚上，才發(fā)現(xiàn)，夏天也有溫柔的夜。霞光收盡，清輝灑落人間，天邊掛起一輪圓月，山間霧氣氤氳。
兒時(shí)，便喜歡暑假到鄉(xiāng)間，來(lái)到外婆家陪著外婆、外公。晚上，幾抹淡淡的光的燈照落在院子里，知了叫啊叫，外公的蒲扇扇阿扇，我的眼睛看阿看�？粗粗�，發(fā)現(xiàn)了夜空中的圓月。我欣喜地指給了外婆看，外婆用手制止了，我輕輕地捻了一下耳朵，嘟著嘴和我說(shuō)乖孫兒，可不能指月亮阿。不過(guò)，外婆已經(jīng)幫你捻了捻耳朵，月亮公公便不會(huì)來(lái)割你的耳朵了。我聽完愣了愣。外婆趕忙安慰說(shuō)：乖孫兒不哭，外婆去給你切西瓜吃。在水缸中泡了一天的西瓜，被外婆一刀切成兩半，便把中間最紅的那一塊給了我。我手捧著西瓜，聽著蟬鳴，望著圓月，一切皆是那么美好。
在農(nóng)村，每逢雙數(shù)的日子，人們就會(huì)去趕集。早上三、四點(diǎn)，外公外婆，便已起了床，收著田里的各種蔬菜，經(jīng)常會(huì)有西紅柿、菠菜、卷心菜等。到了五點(diǎn)多，外婆外公就擔(dān)著擔(dān)著去集市上，找了個(gè)好地方。凌晨的幾縷陽(yáng)光灑落在外婆身上，太陽(yáng)光斑駁地灑在小路上。有時(shí)，我偷偷的'穿好了鞋，悄悄地來(lái)到了外婆的身邊，幫外婆提了袋子，緊跟著外婆。
到了集市，我坐在外婆身邊，看著來(lái)來(lái)往往的人，有賣豆?jié){的油條的，也有糖葫蘆的。我看著看著，便央求外婆給我買糖，外婆只好笑著給我買。我只管吃糖，外婆就笑呵呵地看著我。
小時(shí)候我覺得外婆是世上最厲害的人了，既可以讓月亮公公不割我耳朵，又可以讓我吃最甜的西瓜和糖果。
外婆，你是世間的溫柔，我還想在那個(gè)星月交輝的夏夜，在鄉(xiāng)間陪著你。
見人作文600字 篇3
我們班有個(gè)人見人愛的陳老師，他在我們班的語(yǔ)文老師，陳老師是我們?nèi)�、四、五年�?jí)的語(yǔ)文老師。他有一張可愛的娃娃臉還有一顆小虎牙，發(fā)起火來(lái)連脹得通紅通紅。下課時(shí)他會(huì)跟我們說(shuō)說(shuō)笑笑，有時(shí)還跟我們玩一些游戲呢！
上語(yǔ)文課時(shí)陳老師十分專心,會(huì)把每一道閱讀講得清清楚楚，對(duì)我們也精益求精。有一次陳老師帶我們?nèi)ド瞎_課,上課內(nèi)容很有趣。但是下課后陳老師狠狠地批評(píng)了我們，因?yàn)橛行┩瑢W(xué)上課舉手發(fā)言太少了，她他要上我們更加積極。
一次我的成績(jī)急速下降，陳老師找我談話說(shuō)：“你為什么成績(jī)急速下降�！蔽揖痛粼谀抢锏椭^一聲不吭。陳老師說(shuō)：“是不是在家里上網(wǎng)玩游戲了？”我的心思被他猜中了我只點(diǎn)了點(diǎn)頭。陳老師又說(shuō)：“在玩電腦你的成績(jī)會(huì)更差的�！边@是我下定決心要給了這個(gè)壞毛病不玩游戲，從這時(shí)我就把老師的話牢牢心中。直到五年級(jí)的時(shí)候我才不玩電腦，幾乎一分鐘也不玩了。成績(jī)稍有進(jìn)步。
我們剛剛過(guò)的體育節(jié)我們班獲得了好成績(jī)，這都是我們的努力和訓(xùn)練換來(lái)的。我們每天陳老師抽出一點(diǎn)時(shí)間讓我們來(lái)練習(xí)。陳老師說(shuō)七班有一個(gè)人長(zhǎng)得胖胖的在踏步的時(shí)候兩塊臉蛋都在抖，這不是他胖造成的而是他踏步用力造成的。運(yùn)動(dòng)會(huì)前我們都在烈日炎炎下訓(xùn)練。到了比賽那天我們心中有一個(gè)信念那就是勝利。到入場(chǎng)式時(shí)間了，我們快要入場(chǎng)了。我看老師和大家一起奮力地踏步，我聽見她和大家一起大聲地喊出一二三四。變隊(duì)形時(shí)，陳老師指揮我們說(shuō):“好好做動(dòng)作�！甭牭竭@句話，我們?nèi)嗨坪醵汲錆M了力量。最后我們的隊(duì)形很成功。在我們退場(chǎng)的時(shí)候我聽見陳老師對(duì)我們說(shuō)：“表現(xiàn)不錯(cuò)，很成功，你們盡力了�！�
這就是我們班可敬可愛的陳老師，感謝她帶領(lǐng)我們闖過(guò)各各難關(guān)。
老師您是一位辛苦的園丁，
而我們卻是一棵棵小樹苗。
老師您是一把雨傘，
我們是傘下的小孩。
老師您是一座燈塔，帶領(lǐng)我們走向光明
老師辛苦了，最后，感謝你對(duì)我們的愛心和耐心，我們會(huì)永遠(yuǎn)記得。
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