感受美好作文(集錦15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的感受美好作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
感受美好作文1
世界上的一切東西都是美好的,重要的不是缺少美好,而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美好的眼睛。早上的帶著露珠的小草、上午萬(wàn)里無(wú)云的天空、下午燦爛的晚霞、夜晚那滿(mǎn)天的星斗……美好無(wú)處不在。
記得媽媽常常和我在院子里乘涼,看著那一顆顆像鉆石永恒般的星星,總會(huì)引起我的許多問(wèn)號(hào)。講得最多的還是牛郎織女的故事。那時(shí),我總會(huì)仰望天空,看著那牛郎織女星,心想他們是否知道我們?cè)诳粗麄兡?媽媽便說(shuō)了起來(lái):“在很久很久以前玉帝的小女兒織女偷下凡間,和一個(gè)放牛的人,人都叫他牛郎的人,相愛(ài)并且結(jié)為夫婦生有一對(duì)兒女,他們幸福的生活著。后來(lái),玉帝知道了織女偷下凡間,便把他帶回了天庭,家中的老黃牛是被貶下凡間有靈性的牛,并且開(kāi)口對(duì)牛郎說(shuō):‘等我死后披上我的皮,可以上天找織女的的!跄副慌@傻乃騽(dòng),每年允許他們?cè)诎嗽掳巳漳且惶煜嘁?jiàn)!蔽覍(duì)媽媽說(shuō)“他們一年只見(jiàn)一次豈不是很慘呀!眿寢屝χ鴮(duì)我說(shuō):“雖然一天時(shí)間很短,但對(duì)他們來(lái)說(shuō)是幸福的!睂(duì)他們來(lái)說(shuō)這樣的生活就很滿(mǎn)足了就已經(jīng)很美好了。我明白了,對(duì)呀!就像現(xiàn)在我和媽媽在一起無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,就是很幸福,很美好的了呀!
我還奢望什么?其實(shí)要想感受美好很容易,那就是用心去體會(huì)身邊》的一切。
美!撵`,在美麗中晃動(dòng);希望,在美麗中萌芽;生命,在美麗中充實(shí)。讓我們傾注所有的激情,所有的心智,去感悟人生。
感受美好作文2
當(dāng)我們的心還跳躍在春節(jié)歡樂(lè)的節(jié)奏中,寒假就已經(jīng)悄悄地結(jié)束了。清晨,一縷溫暖的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)的玻璃灑進(jìn)來(lái)。我睡眼惺忪地伸了伸懶腰,便起床打開(kāi)窗戶(hù)。清新的空氣撲面而來(lái),帶著充足的氧氣,摻著花的芳香,這讓我忽然感覺(jué)到又是一年春來(lái)到了。
吃罷早飯,帶著周末輕松的心情,我來(lái)到小區(qū)附近的晉安河邊,尋找春天。沿著河邊漫步,抬頭看看,一棵棵小樹(shù)枝干上已吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩綠的新芽。路邊的小花圃里,小草也紛紛從地里冒出尖尖嫩黃的小角。在一片片綠茵茵的草坪中,偶見(jiàn)零星的小野花點(diǎn)綴其中。河水嘩嘩地流淌著,彈奏著歡快的樂(lè)曲。陣陣春風(fēng)吹來(lái),已不再有凜冽冰冷的感覺(jué)。萬(wàn)物復(fù)蘇的景象,讓人感受到大地回春的氣息。這些都告訴我們,新的一年開(kāi)始了。
春天,是個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié),大地?fù)Q上了新裝,日歷翻開(kāi)了新的扉頁(yè),我也長(zhǎng)大了一歲。早春的清晨,雖然還沒(méi)有百花盛開(kāi),姹紫嫣紅,但已綠意漸濃,空氣清新,精神倍爽。沐浴在和煦的春光里,讓我想起古人說(shuō)的一句話(huà):“一年之計(jì)在于春,一天之計(jì)在于晨。”春景美好,時(shí)光寶貴。早起的人們,有的在跑步,有的在練太極拳,有的在樹(shù)蔭下溫書(shū),有的在匆匆地趕著上班的路……
春天是蓬勃初升的太陽(yáng)。春天是正在演奏的交響樂(lè),充滿(mǎn)生機(jī),充滿(mǎn)希望!我也必須在新的春天里,為自己加油,去點(diǎn)燃新的希望!
感受美好作文3
“輕輕地我走了,就像我輕輕地來(lái)了一樣。”春天就這樣悄悄地來(lái)了。春天不像炎熱的盛夏,也不像黃葉飄落的深秋,也不像寒風(fēng)呼嘯的隆冬。春天是一個(gè)充滿(mǎn)活力,如詩(shī)般美麗的季節(jié)。閉上雙眼,靜靜地傾聽(tīng)春天的聲音,感受美好的春天。
春天的聲音是花草樹(shù)木萬(wàn)物一起鉆出葉芽,那個(gè)拔節(jié)的聲音?,垂直密密麻麻的葉芽打破芽孢菌素,探出頭部,尖銳,細(xì)小的草害羞地探出小頭部,柔軟,綠色撫摸多彩的垂柳,長(zhǎng)發(fā)飄揚(yáng),跳舞,輕輕地,柔軟地花開(kāi)笑容,紅色像火,像雪,粉色像霞
春天的聲音是春風(fēng)拂柳,通過(guò)清波,堆積著落后的聲音!按得娌缓畻盍L(fēng)”,大樓和春風(fēng)吹遍神州大地。輕輕地吻著崩潰的孩子的臉頰,感覺(jué)臉上有泥的香味和濕潤(rùn),輕輕地梳理著女孩子們的頭發(fā),好像在和女孩子們玩耍,輕輕地?fù)崦聊亩斓某靥,池水起了圓圈的漣漪,好像開(kāi)了笑。
春天的聲音是春雨沙沙,散落在解凍的土壤上的聲音,春雨是春天女孩給人們帶來(lái)的珍貴禮物——她精心調(diào)制,然后不斷撒在人類(lèi)的每個(gè)角落。千萬(wàn)銀絲在空中飛舞,像透明絲織成的窗簾,煙霧般籠罩著一切。雨落在葉子上,沙沙沙沙沙沙……”
春天的聲音是人們?cè)诓萜荷咸璺棚L(fēng)箏的鬧聲。沉默的冬天的城市沸騰了,五顏六色的風(fēng)箏飄在天上,天上的小鳥(niǎo)和風(fēng)箏競(jìng)爭(zhēng),地上的孩子和風(fēng)箏競(jìng)爭(zhēng)。
春天,如詩(shī)般美麗,如夢(mèng)般甜美,如酒般酥脆。
春天,讓我們永遠(yuǎn)年輕,感受春天,心里填滿(mǎn)的是美好,快樂(lè)。
感受美好作文4
我欣賞生活的美好,感嘆生活的多彩;品味生活的樂(lè)趣,感悟生活的真理。
10月29日,我們晚報(bào)小記者們一起走進(jìn)了網(wǎng)絡(luò)健身館。你肯定要問(wèn)什么是網(wǎng)絡(luò)健身館?那就讓我告訴你吧。網(wǎng)絡(luò)健身館也叫客廳里健身館,利用電腦儲(chǔ)存運(yùn)動(dòng)游戲,和電視連線,在電視屏幕上出現(xiàn)游戲畫(huà)面。比如打乒乓球,我拿著裝了控制器的球拍,就能控制電視屏幕上的球,隨著我的手揮動(dòng),球就被打過(guò)去,就能對(duì)打了。
我先玩了三局乒乓球,對(duì)著電視打球和在球臺(tái)上打還是有點(diǎn)不同,一開(kāi)局就輸了,第二局我越打越起勁終于扳回一局。第三局我逐漸找著點(diǎn)套路,但是胳膊累酸了,還是輸了。隨后我又體驗(yàn)了網(wǎng)球,對(duì)手先發(fā)球,看見(jiàn)球被打過(guò)來(lái),我手一揮把球打過(guò)去。就這樣,球被打過(guò)來(lái)打過(guò)去。玩一會(huì)后我又玩游泳去了。
因?yàn)橐郧拔覍W(xué)過(guò)游泳,所以懂得怎么游,我快速的揮動(dòng)著胳膊,不一會(huì)就領(lǐng)先了有好幾米。開(kāi)始往回游了,由于剛才揮動(dòng)胳膊太快太猛,這時(shí)感覺(jué)累了,速度也隨之慢了下來(lái),但是,借助前半程的領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)還是贏得了最后的勝利。
在這次活動(dòng)中,我不但玩的高興,而且身體也得到了鍛煉。
生活中還有許許多多值得高興的事。
我對(duì)著生活微笑,笑迎明日的光彩;我對(duì)著生活微笑,笑迎生活的燦爛;我對(duì)著生活微笑,笑迎未來(lái)的光輝。
感受美好作文5
春之溫馨,夏之熱烈,秋之成熟,冬之純潔;白楊力爭(zhēng)上游,紫藤萬(wàn)花燦爛,大雁結(jié)隊(duì)南飛,斑羚飛渡壯舉……
魯迅筆下的藤野,冰心心中的紙船、西蒙諾夫的蠟燭、瑪麗·居里的信念、鄧稼先的忠誠(chéng)奉獻(xiàn)……這一切都將伴著我們成長(zhǎng),融入我們的生命。
當(dāng)船兒慢慢駛過(guò)洞庭湖時(shí),對(duì)于范仲淹,發(fā)出的是“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)”的慨嘆,而我,則會(huì)因那碧波蕩漾的湖水,云蒸霞蔚的遠(yuǎn)山,產(chǎn)生浩淼的感動(dòng):“風(fēng)又飄飄,雨又瀟瀟……”
成長(zhǎng)過(guò)程中的美好來(lái)源于自我發(fā)掘,任何一處的美景,在各個(gè)人眼中,都會(huì)有不同的感受,而我,也許只專(zhuān)注于好的那一面,所以,我會(huì)笑,藏其于嘴角……
在我看來(lái),江南的小橋流水、纏綿細(xì)雨是一道可人的風(fēng)景,因?yàn)槲蚁蛲篮,所以我從不?huì)想到,這江南的雨是多愁善感的化身,更不會(huì)想到某一天會(huì)橋斷、水涸。
所以,它是美好的。
生活中的有很多東西呈現(xiàn)給我們的只是平淡無(wú)奇,但我們可以用無(wú)窮的想象去探索,去發(fā)現(xiàn)其中的美,在發(fā)現(xiàn)中也獲得了樂(lè)趣。
笛福在《魯濱遜漂流記》中,海明威在《老人與海》中描寫(xiě)的正是人生的`不同際遇,不論成功與否,我們都應(yīng)坦然面對(duì);以開(kāi)放的心看生活,生活才會(huì)多姿多彩。
生活是可感的,世界是可感的,生命是可感的,以樂(lè)觀、開(kāi)朗之心看待人生,滄桑與變幻掩不住心河的綠水長(zhǎng)流。
感受美好作文6
我發(fā)現(xiàn)秋天的太陽(yáng)更紅更嬌,秋天的空氣更清更爽,秋天的果實(shí)更大更甜。我發(fā)現(xiàn)秋天太美啦!
走進(jìn)果園,一陣陣香氣撲鼻而來(lái)。秋風(fēng)把金黃色的葉子吹的沙沙作響,又大又紅的蘋(píng)果都藏在樹(shù)葉子后面若隱若現(xiàn),仿佛一群頑皮的孩子在捉迷藏。一群采摘的孩子正在果園里勞動(dòng)。他們有的在樹(shù)上摘蘋(píng)果,有的在把蘋(píng)果往果筐里裝,有的好幾個(gè)人抬著一筐蘋(píng)果往車(chē)上放……好一派豐收的熱鬧景象啊!葡萄成熟了,披著紫袍,快樂(lè)地掛在葡萄藤上。吃一粒涼涼的甜甜的,直甜到心里去了。果園里還有很多水果,黃澄澄的梨、紅彤彤的蜜桃、笑裂了嘴的石榴……秋天的果園可真美!
走進(jìn)田野,隨處可見(jiàn)成熟的莊稼。瞧!一席席稻子隨風(fēng)飄揚(yáng),有的稻子已經(jīng)被收割了,還有的稻子隨風(fēng)搖擺著身體,調(diào)皮的看著無(wú)邊無(wú)盡的原野。高粱紅著臉兒笑了;玉米舉著紅纓樂(lè)了;大豆也笑的張開(kāi)了口……秋天的田野可真迷人呀!
走進(jìn)森林,許許多多的樹(shù)葉子已經(jīng)泛黃了,隨風(fēng)飄落在地上。金黃色的銀杏葉像蝴蝶一樣翩翩起舞;楓樹(shù)的葉子紅透了,染紅了半邊天;懸鈴木的大葉子比我的臉都大,也蕭瑟地被風(fēng)吹落了枝頭……咦!只有高大的雪松還依舊翠綠,在這黃色的海洋里顯得與眾不同。還有那不知名的野花開(kāi)的五顏六色,好看極了!秋天的森林色彩絢麗,真美呀!
我愛(ài)這美麗的秋天!更愛(ài)這豐收的秋天!
感受美好作文7
當(dāng)一天的老師,是要學(xué)生看密密麻麻的課本內(nèi)容?是要學(xué)生在太陽(yáng)下做體能訓(xùn)練?不,我要帶學(xué)生到大平原實(shí)地考察。
外面微風(fēng)徐徐,一片金黃的陽(yáng)光灑進(jìn)窗戶(hù),這時(shí),我要學(xué)生停下手邊工作,跟我去大自然的教室──田野。在那里,我要學(xué)生看農(nóng)夫種田的辛苦,那一粒粒飽滿(mǎn)的收獲,映著臉上一滴滴的汗水,還有他們?nèi)珀?yáng)光般的笑容,讓學(xué)生知道:米飯,雖微小,但這一粒粒的米,都是農(nóng)夫付出勞力才有的收獲。因此,把飯吃得一粒都不剩,才不會(huì)虧對(duì)農(nóng)夫辛苦所流的汗。
換個(gè)角度,看到那金黃飽滿(mǎn)的稻穗,當(dāng)?shù)舅氲拿捉Y(jié)越多時(shí),稻梗會(huì)垂下,這時(shí),農(nóng)夫就會(huì)摘除稻穗,我要學(xué)生知道,自以為高高在上的人不會(huì)受人歡迎,反而還會(huì)惹禍上身。就像一棵樹(shù)如果長(zhǎng)得越高,越容易被風(fēng)吹斷,應(yīng)該學(xué)柳樹(shù),長(zhǎng)得越高,樹(shù)枝就會(huì)垂下,被風(fēng)吹時(shí),樹(shù)干會(huì)迎風(fēng)搖曳而不被折斷。不僅如此,柳樹(shù)也不會(huì)遮住天空,許多小草喜歡長(zhǎng)在它的周?chē),因此,我要學(xué)生努力充實(shí)自己,但不要夸耀自己的成就。這趟旅程少了課堂筆記,及嚷嚷的讀書(shū)聲,但這天也讓學(xué)生充實(shí)了性靈,告訴他們要懂得珍惜食物,并能懂得謙卑;這趟知性之旅,在我學(xué)生的腦海留下永不抹滅的刻痕。
盧梭曾說(shuō):“教育是人,經(jīng)驗(yàn)與自然的組合!苯淌也粦(yīng)局限在有形的教室,大自然一樣也能教育學(xué)生,繽紛學(xué)生的生活。倘若,我當(dāng)一天的老師,我要讓學(xué)生體會(huì)大自然的美好,要他們從大自然學(xué)到深刻的道理,看讓他們順著我們的眼睛,看到豐富的世界。
感受美好作文8
夏天,是我喜歡的季節(jié),在這個(gè)季節(jié)里可以游泳、吃冰淇淋、打水仗。看那夏天的雨,夏天的荷花,這些都是多么美好呀!我要用筆把這些好好記錄下來(lái)。
游泳,是夏天小朋友們很喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),因?yàn)橄奶旌軣,而游泳可以消暑、減熱,所以游泳池里一大清早的人就不少,而到了下午的時(shí)候人就很多很多了。有一次,我和爸爸去游泳館游泳,因?yàn)橐婚_(kāi)始我不會(huì)游,所以爸爸就特別耐心地扶著我,手把手教我動(dòng)作。通過(guò)游泳,讓我知道了要學(xué)會(huì)一項(xiàng)新技能,就要克服困難,戰(zhàn)勝自我。游泳讓我和爸爸的關(guān)系走得更近了!
夏天有一道獨(dú)特的風(fēng)景,那就是夏天的雨。夏天的雨很特別,分為兩種:一種是雷陣雨,一種是太陽(yáng)雨。雷陣雨來(lái)的時(shí)候,剛才還是晴空萬(wàn)里,霎時(shí),烏云密布,狂風(fēng)大作,雷電交加,豆大的雨點(diǎn)從空中掉落下來(lái)。但是雨來(lái)得快去得也快,我們還沒(méi)有回過(guò)神的時(shí)候,它已悄悄離去。而陽(yáng)光雨卻不相同,天空中又出太陽(yáng)又下雨,給人們帶來(lái)炎炎夏日的感覺(jué)。夏天的雨想來(lái)就來(lái)想走就走,好像一個(gè)調(diào)皮的孩子。
夏天還有一道美麗的風(fēng)景,那就是夏天盛開(kāi)的荷花。池塘里邊一大片的荷花,粉紅色的花瓣,格外惹人注目。隨風(fēng)飄來(lái)一陣陣清香,沁人心脾。“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!闭媸且环利惖娘L(fēng)景畫(huà)。
我喜歡美好的夏天,因?yàn)樗鼰崆椤⒈挤、可?ài)!夏天真讓人回味無(wú)窮啊。
感受美好作文9
今天,我要給大家介紹的是《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)-上下冊(cè)》這套書(shū)。這源于今年春節(jié)期間,我看的一個(gè)同名電視節(jié)目……
有一天,我和爸爸媽媽一起看到了一個(gè)電視節(jié)目:《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》。節(jié)目里的主持人對(duì)我國(guó)古代詩(shī)詞娓娓道來(lái),選手們的回答機(jī)智流利,我最喜歡的是里面的嘉賓老師們,對(duì)一些詩(shī)詞背景故事的解讀,時(shí)而優(yōu)美時(shí)而有趣。例如:千古名詩(shī)“涼州詞”也曾只移動(dòng)了一下標(biāo)點(diǎn)附號(hào),而被改成了名詞:黃河遠(yuǎn)上,白云一片,孤城萬(wàn)仞山。羌笛何須怨,楊柳春風(fēng),不度玉門(mén)關(guān)。這樣讀還是那么朗朗上口。除了這種有趣的故事,對(duì)詩(shī)詞的聲韻之美,結(jié)構(gòu),表現(xiàn)手法,節(jié)目中不止一次地給予解讀。這些,我感到非常有趣。
因?yàn)槭且粋(gè)電視節(jié)目,讓我也漏看了不少精彩片段。不過(guò)很快,根據(jù)這個(gè)節(jié)目編寫(xiě)的同名書(shū)籍就出版了。我拉著媽媽去了南京圖書(shū)館,沒(méi)有借閱到,又拖著媽媽去了新華書(shū)店,終于如愿以?xún)數(shù)乇Щ亓诉@套書(shū),這讓我很開(kāi)心!因?yàn)檫@樣,我就不會(huì)錯(cuò)過(guò)每一個(gè)我感興趣的詩(shī)詞背后的故事。
平時(shí),我們經(jīng)常誦讀的是《十二歲以前的語(yǔ)文》里面的詩(shī)詞。有時(shí),我能隱隱約約地感受到這些古代詩(shī)詞的美:讀的時(shí)候,就仿佛給文字加上了音樂(lè)的翅膀。現(xiàn)在《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》這套書(shū)讓我收獲了更多詩(shī)詞上豐富的知識(shí),能夠更好地欣賞那些絕句名篇!
人生自有詩(shī)意,來(lái)吧,讓我們更多更好地閱讀古詩(shī)詞吧!
感受美好作文10
時(shí)光啊,請(qǐng)借我一腔孤勇,我要去感受世間的美好。
我想去感受溫暖,感受寒冷的冬夜里外出打工者滿(mǎn)載而歸的幸福。他們好似一群鴿子,飛去南方,飛去北方。飛了又走,走了又飛。他們?cè)谖骞馐纳罾,或翩翩起舞,或默默前行,只為家人能享受到城市的繁華,然后,不再飛翔。
我想去感受思念,感受故人重逢的喜悅。無(wú)論時(shí)間相隔多久,重山阻隔多遠(yuǎn),老友見(jiàn)面,無(wú)需拘謹(jǐn),一切盡在不言中。行車(chē)呼嘯著駛過(guò),駛過(guò)寂寞和繁華,而那故人,則靜靜坐在身旁。
我想去感受激動(dòng),感受勇敢者從失敗逆襲為成功的豪邁。想知道那些曾失敗者的人,那些迷茫的人,那些碌碌無(wú)為的人,那些不甘平凡的人,是怎樣度過(guò)燦爛的一生;那些尋找的人,那些給自己暗淡生活增添光明的人,那些被希望灌醉的人,那些清醒又荒唐的人,又是怎樣度過(guò)燦爛的一生。
我想去欣賞山川景秀,讓那些震撼人心的美景永遠(yuǎn)活在記憶中,讓潺潺流水淌進(jìn)我心房,讓頂峰下的清泉帶著我?jiàn)^力前行,讓一程山路變得波瀾壯闊,變得流光溢彩。這世間,有太多美好,似乎要走十萬(wàn)八千里,才能領(lǐng)會(huì)它的美妙,似乎又怎么都走不到盡頭。
時(shí)光啊,請(qǐng)借我一腔孤勇,孤勇前行,不問(wèn)歸期,我要去感受世間最純粹的美。
感受美好作文11
我第一次感覺(jué)秋天,好溫暖。
樹(shù)葉飄落,落在我頭上。輕飄飄,柔美美。三秋九月,涼涼爽爽。
我悄悄捧起落葉,觸摸看它的深深紋路,使我想起發(fā)生在秋天的一件事。
秋天,是金秋時(shí)節(jié),運(yùn)動(dòng)會(huì)就要開(kāi)始了,我和同學(xué)們都在積極準(zhǔn)備。
同學(xué)們帶著我,去操場(chǎng)練習(xí)。
前天,我和同學(xué)們練跳繩,我原本是觀看者,可受好奇心的影響,排在了后面。
我崇拜他們會(huì)跳八字繩,他們一個(gè)箭步?jīng)_進(jìn)去,靈巧的一次跳起,又若無(wú)其事的出來(lái)。我邊鼓掌邊說(shuō):“好棒,好棒!”
輪到我了,我也學(xué)他們一個(gè)箭步,沖進(jìn)去,我在里面跳了五六下,出來(lái)時(shí)卻失敗了,繩子打到我的頭,“哎喲”!我大叫一聲,倒在了地上。
同學(xué)們見(jiàn)狀,跑來(lái)問(wèn)我:“沒(méi)事吧?頭痛不痛?”
我搖搖頭,昏昏沉沉的對(duì)她們說(shuō):“我沒(méi)事!”邊說(shuō)邊覺(jué)得我進(jìn)去時(shí)是老鼠來(lái)時(shí)就變大象了。
她們見(jiàn)我沒(méi)事,叫我蹲在這休息,并叫一個(gè)同學(xué)陪著我,其余的去練習(xí)了,就在那時(shí),一片落葉落在了我頭上,我捧起它,默默的觸摸它。
突然,我心一震,同學(xué)們?cè)陉P(guān)心我。我左想想,右想想,鼻子一酸,淚水滴在了落葉上。那位同學(xué)連忙問(wèn)我:“痛嗎?去醫(yī)務(wù)室!”我搖了搖頭,擦干淚水,走回教室。
走在路上,頭雖然很疼,但讓我領(lǐng)略了友情的重要性。我的心越發(fā)越溫暖。
觸摸秋天,觸摸不一樣的友誼。
感受美好作文12
美好是獨(dú)自孤立在雪中的寒梅。當(dāng)北風(fēng)呼嘯時(shí),四周的生機(jī)似乎被北風(fēng)吹垮了,放眼望去,一片蒼茫。猛然看見(jiàn)一枝梅,傲然綻放,迎風(fēng)而立,正是“凌寒獨(dú)自開(kāi)!蹦堑男袨椋l(fā)著它清香四溢的精神、純潔高尚的品格――這就是美好!梅花傲霜斗雪、潔白無(wú)瑕,這種美好是堅(jiān)韌的。
美好也是第一縷沖破晨霧的陽(yáng)光。一個(gè)冬日的清晨,四處灰蒙蒙一片,日光尚未戰(zhàn)勝晨霧。朦朦朧朧,人們的眼睛也朦朦朧朧。在一霎那間,一縷陽(yáng)光突破密密裹住天幕的云塊,向人們送下清楚第一縷陽(yáng)光,那份溫暖,照進(jìn)人們的心――這就是美好!這第一縷陽(yáng)光有著昂然的斗志,不屈的動(dòng)力,這種美好是頑強(qiáng)的。
美好更是第一棵破土而出的小草。嚴(yán)寒的冬日已過(guò),可還是看不見(jiàn)一絲生機(jī)。漫步在公園里,想尋找那一絲絲隱蔽的生機(jī)。路邊盡是光禿禿的樹(shù)干,單調(diào)的灰色讓人煩悶。忽然,在草坪的一塊土地上,我發(fā)現(xiàn)了一棵嫩嫩的、綠綠的草苗。它正彎著身體抵御那尚未撤去的寒風(fēng),顯得多么弱小、單薄――這就是美好!這第一棵破土而出的小草堅(jiān)強(qiáng)不屈,戰(zhàn)勝厚厚的黃土,沖破黑暗,走到光明。這種美好是倔強(qiáng)的。
這一切的一切――寒梅、陽(yáng)光、小草……都是美好的。可是,有的美好卻是短暫的,正如李商隱所說(shuō)“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏。”我們身邊,美好無(wú)處不在,只是我們不懂得去發(fā)現(xiàn)、去感受。這些美好點(diǎn)綴著我們的生活,讓我們的生活更加五彩繽紛。
讓我們一起去感受美好,面向美好的未來(lái)!
感受美好作文13
又到春天了,萬(wàn)物復(fù)蘇,百花齊放,睡了一個(gè)冬天的松鼠才開(kāi)始在樹(shù)上活蹦亂跳了。這一切,讓剛才還死氣沉沉的大地變得生機(jī)盎然。我也馬上跟隨春天的腳步,感受春天的美好。
“細(xì)葉不知誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀”春風(fēng)吹遍大地,楊樹(shù),柳樹(shù)借著春風(fēng)抖落身上的積雪,俯仰生姿。小草好像也聽(tīng)到了春風(fēng)的呼喚,微微抬起頭,好害羞的樣子。那些悶在家里的孩子,也馬上跑出去,有的放風(fēng)箏,有的嬉戲打鬧。玩累了,就躺在地上歇一會(huì)兒,好不自在。
“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)”天上的云朵見(jiàn)春天來(lái)了,連忙下起小雨。雨滴落在地上,融入泥土里,小草見(jiàn)雨水來(lái)了,大口大口喝起來(lái),讓剛才還微微挺起的頭又“長(zhǎng)高”了一點(diǎn)。柳樹(shù)見(jiàn)雨來(lái)了,揮動(dòng)著枝條仿佛跳起了一支大自然專(zhuān)屬舞蹈。地下的竹筍,也接受到了這一信息,馬上破土而出,接受春雨的洗禮。
“等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春”美麗的花朵也是春天的一部分。牡丹,玫瑰,康乃馨,互相爭(zhēng)放,誰(shuí)也不讓。空氣中飄著他們的香味,引來(lái)了游人,有的過(guò)來(lái)寫(xiě)生,有的過(guò)來(lái)寫(xiě)詩(shī)。那些花兒仿佛成了春天的主角,互相唱起了歌,跳起了舞。
春天,是四季中最好的季節(jié),它意味著新的開(kāi)始,讓我們?cè)谶@個(gè)美好的季節(jié)里,好好努力吧!
感受美好作文14
今天下了點(diǎn)雨。
早上我推開(kāi)窗戶(hù),撲面而來(lái)的是新翻的泥土的氣息。耳邊響著鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的聲音,像是在開(kāi)會(huì),在說(shuō)現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候最能捉到蟲(chóng)子了。樓下的玉蘭開(kāi)的正旺盛,一大朵一大朵簇?fù)碓谝黄,你?zhēng)我搶的吸收著陽(yáng)光,柔嫩的花瓣上有幾滴露珠,慢慢的滑落著,晶瑩剔透。掉到了地上“啪”的碎了?纯吹孛嫔弦策保留著雨的痕跡,這一洼水那一洼水的,還真是不少呢!
在還在上小學(xué)的時(shí)候,作業(yè)也少。一下雨我們這些孩子都十分開(kāi)心,穿著鞋子踩著雨水,“啪啪啪啪啪”這種聲音應(yīng)和著我們的笑聲,繪成了一曲美妙的音樂(lè)。
“哈哈哈......”那時(shí)的笑聲還回蕩在我的耳邊,伴隨著他,我下了樓,開(kāi)始上學(xué)的旅程。我看見(jiàn)許多起的很早的老人在健身器材哪里鍛煉,是啊“一年之計(jì)在于春,一天之計(jì)在于晨!笔婊钍婊罱罟牵稊\抖擻精神,這一天都會(huì)很舒服;我看見(jiàn)三五個(gè)還帶著三道杠的小學(xué)生,還不著急上學(xué),興高采烈的采著草叢里的小花;我看見(jiàn)那個(gè)熱愛(ài)朗誦的爺爺正在聲情并茂的贊頌的春天......
春天的美好,不僅如此,讓我們繼續(xù)發(fā)現(xiàn)它,感受它吧!
感受美好作文15
人們總說(shuō):一些事是多么美好,一些人是多么美好,一些關(guān)系是多么美好但是一些平淡無(wú)奇的東西有叫也會(huì)很美好,比如一朵花
一朵花在春天中,隨風(fēng)搖曳,象征著放蕩和不羈。如少年般有活力、有夢(mèng)想、有希望。
一朵花在夏天中,笑對(duì)驕陽(yáng),象征自信和堅(jiān)強(qiáng)。烈日炎炎,遮不住它自信笑容的綻放,擋不了那飄香四溢。
一朵花在秋天中,伏地欲眠,象征等待和堅(jiān)持。溫文爾雅又不失花兒應(yīng)有的美麗和看氣,只是花瓣變小、香氣不濃,欲要沉睡卻是在蓄力待發(fā)。
一朵花在冬天中,被雪埋沒(méi),象征自強(qiáng)和風(fēng)范。既知敵不過(guò)雪花,便先體息一二,待到時(shí)機(jī),便展現(xiàn)出自己的瀟灑。
一朵迎春花,黃色的花瓣俏皮又優(yōu)雅;既顯春的活力,又有花的含蓄。朵朵成簇,簇簇成團(tuán),團(tuán)團(tuán)成片,盡顯熱情和大氣。
一朵蓮花,粉嫩的花瓣高貴又典雅既有磅薄之氣,又不失風(fēng)范。與蓮蓬蓬葉作伴,粉綠相搭,更有清而不素、雅而不妖的氣質(zhì)。
一朵菊花,黃色的花瓣宛如絲絲草葉卻又不素,脫俗而又脫俗。長(zhǎng)長(zhǎng)的花徑盡顯傲嬌,為實(shí)的綠葉卻拂去自大換來(lái)不凡。
一朵臘梅,大紅的花瓣在雪中發(fā)光,自強(qiáng)且又自信。淡淡花香搭配皚皚白雪讓人聞過(guò)便不忘。
追求自由的蒲公英、遠(yuǎn)離世俗紛擾的百合、不拘一格的熏衣草每一朵花在每一刻都有不同的美好。感受生治的美好從一朵花開(kāi)始。
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