描寫春天的小學(xué)作文(合集15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的描寫春天的小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫春天的小學(xué)作文1
春天的校園萬物復(fù)蘇、百花齊放，顯現(xiàn)出一片美麗的風(fēng)景。
冬爺爺一走，春姐姐就來到了這個世界，讓校園里已沉睡了一冬的小草蘇醒過來，給了它們新的氣力，讓它們破土而出。
春姐姐讓冬天還有綠葉的冬青布滿了活力，讓本來就有綠葉的冬青更加茂盛了，小葉子們都爭先恐后的擠了出來，拼命的吸收陽光和雨露的氣力，生怕錯過了這個生長的機(jī)會。
春姐姐讓校園里光禿禿的樹干上的葉子重新長了出來，來到了這個布滿了陽光的世界。
春姐姐讓校園里的小朋友們脫掉了棉衣，換上了涼快的衣裳，小朋友們都快樂地跑來跑去，興奮的叫著。
總之，春姐姐來到了我們的校園，做了這么多的好事，是值得大家尊重的。
描寫春天的小學(xué)作文2
寒冷的冬天己經(jīng)過去，春天躲躲藏藏的來了，好像玩捉迷藏一樣。春天，你在哪里？
小樹說：“我身上的葉芽豎起耳朵仿佛在傾聽春天的腳步聲，春天，在這里�！�
嫩嫩的草芽說：“在第一陣春雨中，小水滴中好像含有一種春天生生不息的力量，讓當(dāng)時枯黃的我，立馬變得這樣翠綠，春天躲在雨滴里。”
色彩艷麗七色花說：“在第一束金色的春光照射在我身上時，讓我的內(nèi)心中感到陣陣暖意，讓我有了十足的信心把淡雅的花蕾展放開來�！�
��！原來春天就在大自然中，她是需要我們細(xì)心觀察才能找到。
描寫春天的小學(xué)作文3
春天來了，我和媽媽一起到山上采馬蘭頭。
我們拿來小鋤頭、籃子、鐮刀和蛋黃派出發(fā)了，來到山上，我們馬上找到了馬蘭頭采了起來。我發(fā)現(xiàn)山上有許多野草莓開花了，小鳥在叫，周圍很幽靜，使我想起了＂鳥鳴山更幽＂，的詩句．遠(yuǎn)處，一片桃樹林開出了粉紅的桃花，像天上飄落下來的彩云，粉嫩粉嫩的．我們給這片桃樹林起了個名字，叫＂桃花源＂．山谷里，小溪快樂地奔跑著，水清得能看見里面的小石子哩！岸邊，野蔥散發(fā)出誘人的香味，我們?nèi)滩蛔“阉鼈儾闪嘶丶遥?/p>
野草莓的小白花在微風(fēng)中輕輕地?fù)u擺，像是在向我們招手，我小心翼翼地挖了幾束回家，把它們種在我家的菜園里，我想：等它們成熟了，就可以吃到鮮紅甜美的野草莓了！
描寫春天的小學(xué)作文4
一天，小芳、小強(qiáng)到田上玩，聽見滴滴的聲音，抬頭一看，原來是春雨呀!哈哈，小芳感覺到有位姑娘在摸她的小臉蛋，小強(qiáng)說:“這是春風(fēng)。”小芳說:“小強(qiáng)，你看呀!春風(fēng)吹著柳樹，柳樹吐著嫩芽。”小強(qiáng)說:“小芳，你快看呀，小燕子和布谷鳥、蜜蜂全部飛來了。”小芳說:“蜜蜂飛來干什么?”小強(qiáng)說:“它們是來采蜂蜜的�！毙》颊f:“這里沒有花呀!”小強(qiáng)說:“那里有梨花、杏花、桃花�！�
啊!春天的風(fēng)景真美呀!
描寫春天的小學(xué)作文5
春天來了，樹上的小鳥“嘰嘰”的叫著，好象在說：春天好溫暖啊。清澈見底的小河“嘩嘩”的流著，似乎在說：春天的風(fēng)景真是太美麗了。小河里的青蛙“呱呱”的一個一個蹦了出來，它們說：我們比一比誰跳的高好嗎?春風(fēng)婆婆“呼呼”的刮著，她在說：春天的陽光真明媚啊。鴨媽媽帶著小鴨子來到小河邊，鴨媽媽說：我們到小河里游泳吧。小鴨子“嘎嘎”的叫著說;好啊。然后鴨媽媽帶著小鴨子“撲通”“撲通”紛紛跳下水去。
啊!春天的聲音是多么有趣啊!
描寫春天的小學(xué)作文6
蕭索單調(diào)的冬季里，總是在盼望春天。盼望她的草長鶯飛，絲絳拂堤，盼望她的千樹瓊花，碧波漣漪，盼望她的蘭馨蕙草，潤物如酥；盼望她的春色滿園，落紅如雨。
如今，春季已到。春天是一年中最美麗的季節(jié)，古往今來人們幾乎用盡了所有美好的詞語詩句來形容、贊美春天。春天，帶給人生命力，帶給人希望。
春，暖人心脾，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。”
春，稍縱即逝，“林花謝了春紅，太匆匆�！彼浴坝谢ǹ罢壑表氄�，莫待花落空折枝。”
春，沁涼潤透，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無�！�
描寫春天的小學(xué)作文7
春天來了，萬物復(fù)蘇。樹木爭先恐后地?fù)Q上了春裝。粉色的桃花開遍枝頭，遠(yuǎn)看就像一片朝霞。上坡上，在綠油油的小草襯托下，各種鮮花爭奇斗艷。
解凍的小河丁丁冬冬，像春天的琴聲。小河兩岸的嫩草似乎想看一看春天的樣子，迫不及待地探出了頭。放眼望去，到處都就是一片淺綠。
有兩個小姑娘正在放風(fēng)箏。風(fēng)箏飛得真高啊！就像一只小燕子在空中飛翔。那個小姑娘手里拿著風(fēng)箏線奔跑著，玩得不亦樂乎，旁邊一個小姑娘也在高興地笑著。
春天多么美麗��！
描寫春天的小學(xué)作文8
朋友們，你發(fā)現(xiàn)春天的蹤跡了嗎？春天，就是青嫩的小草；春天，就是溫暖的春風(fēng)；春天，就是待放的花朵……春天，就在每個人的心中！
春天是一幅畫：青青的山巒，彎彎的綠水，紅形形的太陽，藍(lán)藍(lán)的天空，白云飄飄……
春天是一首歌：樹叢中，小鳥婉轉(zhuǎn)啼鳴；百花叢中，蜜蜂嗡嗡地唱著勞動號子；山谷中，小溪涂涂地唱著動聽的歌謠……
��！這就是春天，帶給人們播種的希望，帶給人們成長的快樂。我愛春天—愛她的溫暖，愛她的繁華，更愛她的勃勃生機(jī)！
描寫春天的小學(xué)作文9
春天，悄悄地接近我們，我們慢慢的可以看見春天的腳步。春天的腳步是什么？你們不知道吧，我來告訴你。春天的腳步是花兒的美麗，燦爛的花瓣，綠綠的小葉子，筆直的站在那里，好像在練習(xí)站立。春天的腳步是小草，因?yàn)�，小草是這么嫩，可以讓大地變綠。春天的腳步是樹，因?yàn)闃淇梢越o我們擋住沙塵瀑。
春天的腳步是什么，我已經(jīng)告訴你了，你知道了嗎？
描寫春天的小學(xué)作文10
春天真美麗，柳綠花紅，鶯歌燕舞，到處生機(jī)勃勃。
一場蒙蒙細(xì)雨過后，綠油油的小草都從土里探出了小腦袋，開心地看著美麗的世界。五彩繽紛的花兒，紅的似火，藍(lán)的似天，黃的`似金，白的似雪……一陣風(fēng)吹來，花兒好像穿著五顏六色裙子的小姑娘在跳著舞，真美�。渖隙汲槌隽四勰鄣男⊙�。柳樹在春風(fēng)的吹拂下，飄起它那長長的“頭發(fā)”。它發(fā)出“嘩嘩”的聲音，好像在開心地唱著歌。美麗的春天
春天真美麗，我愛春天！
描寫春天的小學(xué)作文11
誰不說俺家鄉(xiāng)美，這是一首歌的名字，可你能身臨其境，那種永遠(yuǎn)的陶醉感，是讓人終身難忘的，永久回味無窮我愛家鄉(xiāng)春天的山，尤其是第一場春雨過后，山有冬天的記憶，又有春天的故事，是煦日的光書寫著山的變化，是溫暖的山喚醒大地的復(fù)蘇。
它不像盛夏有炎熱的天氣，不像秋季那悲涼的感覺，更沒有冬日的嚴(yán)寒，而每當(dāng)這時，每當(dāng)春季來臨時，我會體會到春光一刻值千金的真正哲理，人們在萬畝良田里種下了千萬的希望，鳥兒的往返，無非為了后代的幸福成長而忙碌，一切繁忙的景象，象征著我家鄉(xiāng)的興旺。
描寫春天的小學(xué)作文12
春天的聲音，在花朵的綻放，在溪流的奔淌，和鳥群的飛翔，在沉睡后的蘇醒，以及寂靜后的歌唱。
春天，把舊日的傷痕慢慢的收藏，把你的微笑重新變的明亮!就象母親撫摩你的慈祥，還有愛人凝視你的脈脈目光，生命里最美好的時候，你的祈禱和夢想。這就是春天來臨的聲音，即使你在痛苦和孤寂中掙扎，抵抗，卻依然能夠感受到生命的偉大和歲月的蒼茫，能夠把身邊的寒冷溫暖，把前路的黑暗照亮。
描寫春天的小學(xué)作文13
冬天已經(jīng)過去春天悄悄的來到了，春天美好的季節(jié)，一年中的最美的。春天來了綠樹和小草�；ú荻奸_始發(fā)芽了，到處都看見綠色。天氣也漸漸的暖和了。春天的風(fēng)是溫暖溫暖的。春天的空氣是清新的，春天是溫暖的季節(jié)，所以我們大家很喜歡這個美好的季節(jié)。
描寫春天的小學(xué)作文14
春天來了，春天來啦！這世界春風(fēng)拂面、陽光明媚。
小紅帶著自己的風(fēng)箏出來玩，她控制風(fēng)箏線把風(fēng)箏放上天，春風(fēng)看見了馬上過去把風(fēng)箏吹到高空。
小燕子又飛回南方了，她在空中自由自在地飛來飛去，美極了！
白云在藍(lán)天上飄啊飄，它一會像一只雪白的綿羊，一會兒像一頭飛奔的駿馬。
柳樹甩著“長頭發(fā)”，真美！
春天的景象還有很多，不信你就去觀察。
描寫春天的小學(xué)作文15
春天，草發(fā)芽了，花盛開了，樹木換上了一件新衣裳，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，鳥語花香的，多么美麗呀。
春天，我最欣賞的是柳樹，因?yàn)榱鴺浔伙L(fēng)輕輕地一吹，像我給媽媽梳頭發(fā)。用一首詩來表達(dá)，是碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
春天我很喜愛放風(fēng)箏，我喜歡在田野里放風(fēng)箏，腳踩著軟軟的麥田，多么舒服。風(fēng)箏在自由自在地飛翔，我的心也和風(fēng)箏自由自在地飛。
春天，麥苗綠油油的，像給大地披上綠毯。
春天真美。
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