【推薦】關(guān)于愛(ài)的小學(xué)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的關(guān)于愛(ài)的小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于愛(ài)的小學(xué)作文1
人有愛(ài)，鳥(niǎo)也有愛(ài)，愛(ài)有親情、友情、愛(ài)情之分。
自從我家養(yǎng)鴨場(chǎng)地前邊的大樹(shù)上搭了一個(gè)大鳥(niǎo)窩以后，我對(duì)動(dòng)物之間的感情有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，更深刻地認(rèn)識(shí)到動(dòng)物之間的情愛(ài)。
有一天一只大鳥(niǎo)十分艱難地生下了五個(gè)鳥(niǎo)蛋。為了小鳥(niǎo)的出世，大鳥(niǎo)它更加辛苦了。它不分日夜地用自己的體溫孵化著那一些鳥(niǎo)蛋。它一會(huì)兒，怕溫度太低，不停地翻動(dòng)著身子底下的那些鳥(niǎo)蛋。又怕自己搭的窩太低，那些調(diào)皮的孩子會(huì)來(lái)?yè)v亂，把那一些蛋都給拿去，就沒(méi)有了自己可愛(ài)的小寶寶。它就不停地四處張望。一會(huì)兒，它又怕這鳥(niǎo)窩太高，會(huì)被大風(fēng)吹落，那就會(huì)造成不可彌補(bǔ)的損失。它簡(jiǎn)直在鳥(niǎo)窩里呆不住了。肚子餓了，它想出去找東西吃，可是它怕在自己出去尋找食物的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)什么意外。于是，它飛起來(lái)，小心地察看著四周的情況。然后，它迅速地飛到附近的地方找一些蟲(chóng)子吃。接著，它就迅速地往回飛。它看到?jīng)]有什么事情的時(shí)候才放心地回到窩中繼續(xù)做它的沒(méi)有做好的工作。我看到這時(shí)的大鳥(niǎo)很少飛出去，飛出去的次數(shù)要比平時(shí)少一半以上。我想大概是它愛(ài)護(hù)自己的孩子，害怕有誰(shuí)會(huì)去傷害它們。
就這樣，在大鳥(niǎo)的悉心孵化下，小鳥(niǎo)出世了。這時(shí)，大鳥(niǎo)更加忙了。它不僅要自己吃蟲(chóng)子，還要抓來(lái)給它的孩子吃飽，還得擔(dān)心鳥(niǎo)窩的安全。
看到這里，我不禁想起自己的父母。他們好象那只大鳥(niǎo)一樣養(yǎng)育著我們這一些小孩子。我們要感謝他們對(duì)我們的愛(ài)！
關(guān)于愛(ài)的小學(xué)作文2
生命因愛(ài)而美麗愛(ài)，是人類(lèi)以及一切生物的起點(diǎn)，生命永恒的主題。無(wú)論哪個(gè)時(shí)代，哪個(gè)民族，人們都歌頌著愛(ài)，渴望著愛(ài)。古人說(shuō)：“仁者，愛(ài)人”；現(xiàn)代人說(shuō)：“愛(ài)是世界上最美麗的語(yǔ)言”。
生命的旅程，因?yàn)橛辛藧?ài)的陪伴而美麗。 在我們身邊，愛(ài)常常存在于一點(diǎn)一滴的小事中，父母的一句叮嚀，同學(xué)的一個(gè)問(wèn)候，都是愛(ài)的體現(xiàn)；朋友的一點(diǎn)幫助，老師的一些指引，都是愛(ài)的光華。在生命的輪回中，每一個(gè)愛(ài)的細(xì)節(jié)都讓我們感動(dòng)，每一次愛(ài)的行動(dòng)都會(huì)讓我們溫暖。我們渴望漫游在溫暖的真愛(ài)海洋中，無(wú)盡徜徉。 愛(ài)，是溫暖金燦的陽(yáng)光，普照大地的每個(gè)角落；愛(ài)，是清澈甘甜的雨水，滋潤(rùn)地球的一切生林；愛(ài)是天空，是博大而純凈；愛(ài)是大海，浩瀚而開(kāi)闊；愛(ài)，是人性的至高點(diǎn)；是情感的交流，是靈魂的觸碰。沒(méi)有愛(ài)的生命是脆弱的，因?yàn)樗鄙倭松臓I(yíng)養(yǎng)。每個(gè)人心中都有愛(ài)的種子，每個(gè)人都可以將它們播撒出去，不需要驚天動(dòng)地。幫助父母做做家務(wù)，給同學(xué)學(xué)一點(diǎn)點(diǎn)幫助，拾起身邊的一點(diǎn)紙屑，當(dāng)身邊的認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的人有困難時(shí)伸出援手，這些我們力所能及可以做到的事情，也能將愛(ài)散播出去。 愛(ài)是無(wú)私而真摯的，愛(ài)更多的是給予，而不是索取。
愛(ài)是純潔而高尚的，愛(ài)本身沒(méi)有大小之分，只要你真誠(chéng)地付出，愛(ài)就永遠(yuǎn)不會(huì)貶值，只會(huì)隨著時(shí)間的推移而更加珍貴。 生命因愛(ài)而美麗，世界因愛(ài)而精彩！讓充滿(mǎn)愛(ài)心的我們?nèi)シ窒韾?ài)的世界吧！
關(guān)于愛(ài)的小學(xué)作文3
我的成長(zhǎng)道路上，有一個(gè)人，愛(ài)我，教育我，保護(hù)我。那個(gè)人，就是媽媽。假如我是未經(jīng)風(fēng)雨的小樹(shù)苗，媽媽便是一汪澆灌我的清泉，一縷照耀我的陽(yáng)光。13年來(lái)，是媽媽讓我健康幸福地成長(zhǎng)。
我愛(ài)媽媽?zhuān)俏业牡谝粋�(gè)啟蒙老師，也是她，在我遭受挫折時(shí)鼓勵(lì)著我。記得在小學(xué)的一次數(shù)學(xué)考試中，我的成績(jī)很不理想，那鮮紅的分?jǐn)?shù)就像一把捶子，一下一下地捶打著我的心�；丶业穆飞�，鳥(niǎo)兒唱著婉轉(zhuǎn)的歌，花兒的芳香隨風(fēng)散發(fā)在身邊，小草如一塊地毯鋪滿(mǎn)一地……風(fēng)景依然未變，改變了的，只是賞景人的心。上學(xué)時(shí)的興高采烈，放學(xué)時(shí)卻如同從天堂掉進(jìn)了地犾。腳上像裝滿(mǎn)了鉛，每往前邁出一步，心情都沉重不已�；氐郊�，我又矛盾了，怎么和媽媽說(shuō)呢？她會(huì)不會(huì)罵我呢？媽媽看著我一臉無(wú)精打采的`樣子，心中已猜到了八九分：“是不是數(shù)學(xué)考得不好？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，一五一十告訴了她。本以為會(huì)受到批評(píng)，不曾想，她只是叫我去把失誤的原因找出來(lái)，下次吸取教訓(xùn)。是媽媽?zhuān)屛颐靼祝核さ共⒉豢膳�，只要你能夠再站起�?lái)，繼續(xù)以堅(jiān)強(qiáng)的毅力去挑戰(zhàn)明天。
我愛(ài)媽媽?zhuān)屛覍W(xué)會(huì)自立。在家中，大部分家務(wù)都由媽媽承擔(dān)，她為了我不成為一個(gè)好吃懶做、衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的“懶惰蟲(chóng)”，便讓我學(xué)會(huì)做家務(wù)，用她的話來(lái)說(shuō)：“不要依賴(lài)大人，要學(xué)會(huì)自己的事情自己做�！敝埃铱偛幻靼讒寢尩牧伎嘤眯�，抱怨連連；現(xiàn)在，我終于知道，媽媽所做的一切都是為了我好。是媽媽?zhuān)屛乙徊揭徊綄W(xué)會(huì)了自立，擺脫了依賴(lài)的心理。
我愛(ài)您媽媽。您的好，您對(duì)我的愛(ài)，說(shuō)不完，道不盡，更無(wú)法用筆墨來(lái)形容。我唯一能做的，就是好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)答您的養(yǎng)育之恩！
關(guān)于愛(ài)的小學(xué)作文4
從小到大，媽媽給我付出了很多的愛(ài)，而我卻沒(méi)跟媽媽說(shuō)一聲“謝謝”，一想起來(lái)我都覺(jué)得慚愧。
有一次，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我們今天到外公家里去�！蔽腋吲d極了，不一會(huì)兒，我們就來(lái)到了三合街外公的家里。外公、外婆見(jiàn)了我們，非常高興，特別是表哥和表弟更是喜歡的不得了。
晚上，我們兄弟三人看了一會(huì)兒書(shū)，便迷迷糊糊地睡著了，一覺(jué)醒來(lái)，天已經(jīng)大亮了，這時(shí)，我們才知道睡覺(jué)時(shí)是穿著衣服睡的，連被子也沒(méi)有蓋。
不一會(huì)兒，我就感覺(jué)到頭有點(diǎn)暈，而且很湯，媽媽說(shuō)“一定是感冒了。”她二話沒(méi)說(shuō)，背著我就往醫(yī)院跑，當(dāng)時(shí)下著小雨，路上很滑，媽媽摔了不少跤，跑到醫(yī)院時(shí)，媽媽已經(jīng)是滿(mǎn)頭大汗，還直喘著氣。醫(yī)生給我量了體溫，高燒到39度，媽媽很著急，醫(yī)生說(shuō)：“幸好及時(shí)，打打吊針就好了�！眿寢屵@才松了口氣。
由于高燒，我感覺(jué)到有些害怕，媽媽安慰我“不要害怕，有媽媽在身邊陪著你，什么事都不會(huì)有的�！辈恢挥X(jué)，我又睡著了，當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，感覺(jué)到好多了，媽媽就連忙給我買(mǎi)來(lái)吃的，等我針打完的時(shí)候，已經(jīng)是中午了，可媽媽連早飯都還沒(méi)吃，看到媽媽的神情，我的心一陣陣地酸了起來(lái)。
媽媽為我付出了太多的代價(jià)，媽媽是無(wú)私的，媽媽的愛(ài)更是偉大的。
指導(dǎo)老師：廖儒學(xué)
關(guān)于愛(ài)的小學(xué)作文5
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蓖瑫r(shí)，它也是我成長(zhǎng)的階梯。我好似一顆剛剛破土而出的小苗，而書(shū)就像雨露一樣滋潤(rùn)著我，像陽(yáng)光一樣溫暖著我，像大樹(shù)一樣保護(hù)著我……
那時(shí)，我剛上三年級(jí)。同學(xué)們的手里不知何時(shí)都有了一本書(shū)。他們以此為榮，互相炫耀。我也好不容易有了一本《父與子》，它讓我愛(ài)不釋手，好似我的珍寶…
后來(lái)，我更加喜愛(ài)讀書(shū)，書(shū)成了我形影不離的朋友。一次，我在家津津有味的讀著我的新書(shū)《湯姆。索亞歷險(xiǎn)記》時(shí)，媽媽不聲不響的來(lái)到我的身邊說(shuō)：“孩子，跟我一起去五堰買(mǎi)衣服吧！”我不愿意，媽媽又說(shuō)“你要是跟我去買(mǎi)衣服，我就給你買(mǎi)最新的《笑貓日記》�！蔽医蛔�(shū)的誘惑，便和媽媽一起去了。買(mǎi)了書(shū)，我便開(kāi)始全神貫注的看起來(lái)了。書(shū)中的笑貓讓我浮想聯(lián)翩，老老鼠讓我開(kāi)懷大笑，虎皮貓的深情大義讓我十分感動(dòng)。還有“瘋丫頭”杜真子，淘氣包“馬小跳”讓我沉浸其中。完全沒(méi)有注意到媽媽已經(jīng)走遠(yuǎn)了。媽媽叫我趕緊跟上，我一路飛奔，像一頭失控的小牛，橫沖直撞，一連撞到。好幾個(gè)人。還一不小心自己摔倒了。我一站起來(lái)就向四處張望，幸好找到了我的書(shū)。幾個(gè)星期后我和媽媽聊起此事，媽媽還笑我是一個(gè)小書(shū)迷。
隨后一段時(shí)間，我讀的書(shū)越來(lái)越多：《絕境狼王》中的啃骨狼最讓我記憶深刻，它從一只被詛咒的狼歷經(jīng)磨難成為了眾狼之首。從中我獲得了大大的勇氣�！陡概c子》讓我理解了父愛(ài)，《查理和巧克力工廠》讓我浮想聯(lián)翩…
你喜歡的一本書(shū)就是你的一個(gè)朋友，也是一處想去的故地。讓我們多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓知識(shí)充滿(mǎn)大腦，讓智慧流淌全身！
關(guān)于愛(ài)的小學(xué)作文6
愛(ài)，我相信很多人都感受過(guò)，我覺(jué)得我感受到的愛(ài)最多，我一直都覺(jué)得自己一定是世界上最幸福的人了，因?yàn)槲业母改付己軔?ài)我。
在我生病時(shí)，媽媽眼中滿(mǎn)是焦急，他們一會(huì)兒為我下樓買(mǎi)藥，一會(huì)兒又喂我吃藥。晚上我發(fā)燒了，他們又徹夜不眠的輪流守護(hù)在我身旁，爸爸時(shí)而把冷毛巾敷在我額頭上，媽媽也時(shí)而為我倒茶，他們時(shí)時(shí)刻刻都在為我做事，身影總陪伴在我左右。待我病好了，媽媽才放下心來(lái)，爸爸也欣慰了許多。
在我犯錯(cuò)時(shí)，媽媽不會(huì)縱容我，而是教導(dǎo)我及時(shí)去自己發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，并耐心叮囑我改正。記得有一次放晚學(xué)后，我瞞著媽媽一個(gè)人在外面玩了很久才回家，因此而耽擱了家庭作業(yè)的及時(shí)完成，還令得媽媽在家里擔(dān)心了一場(chǎng)。后來(lái)媽媽知道了，她嚴(yán)厲批評(píng)了我，然后又細(xì)心引導(dǎo)我一步一步分析事情的利害關(guān)系，讓我真正明白了自己錯(cuò)在哪里，從而努力去改過(guò)。
爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)還有很多很多，他們會(huì)經(jīng)常陪我一起聊天，一起看書(shū)學(xué)習(xí)，一起做手工，一起運(yùn)動(dòng)。是他們教我學(xué)會(huì)如何禮貌待人，如何用一顆寬容的心和同學(xué)相處，如何做一個(gè)知錯(cuò)能改、誠(chéng)實(shí)的好孩子，還教我要有勇敢面對(duì)困難的決心和勇氣……
父母的愛(ài)是偉大的，也是無(wú)窮無(wú)盡的，它時(shí)時(shí)刻刻都在身邊鼓舞著我，就像那黑夜里無(wú)邊大海上的一盞航標(biāo)燈，及時(shí)指引我正確向前！向前！
關(guān)于愛(ài)的小學(xué)作文7
冰心曾說(shuō)過(guò)：有了愛(ài)，我就有了一切。在她心中愛(ài)是她認(rèn)為的生命中最重要的東西，對(duì)此我感受頗深。
我想一個(gè)心中充滿(mǎn)愛(ài)的人該是多么富有啊，愛(ài)是個(gè)抽象的字眼，它無(wú)形地存在于我們的思維中，愛(ài)更是一種感覺(jué)，需要我們用心去體驗(yàn)。
天漸漸冷了，我想我是否可以找到一種溫暖。
就在昨晚，我重溫了一遍那部韓劇《對(duì)不起，我愛(ài)你》，我想許多人一定都看過(guò)這部幾年前深得年輕女孩喜歡的電視劇，許多人也一定耳熟能詳。
我這個(gè)人，一向?qū)﹄娪�，電視劇之�?lèi)的不感興趣，但惟獨(dú)這部電視劇留給我持久而清晰的記憶以及大片的感動(dòng)，因?yàn)樗且徊恐v述有關(guān)愛(ài)的故事。
大家一定都知道劇中那個(gè)因意外受傷在生命時(shí)間不多后決定回國(guó)找尋自己生母的孤兒武赫。我記得他在鏡頭前大聲說(shuō)要賺很多錢(qián)回去養(yǎng)他貧窮的媽媽?zhuān)恢闭J(rèn)為他的母親是因?yàn)樨毟F才丟棄了他，是不得以，所以他沒(méi)有恨過(guò)他的母親。記得他坐在燒烤攤前吃燒烤串，故意把醬涂在嘴邊，店員大媽讓他把嘴邊的醬擦掉，因?yàn)樗吘故莻�(gè)大人，這樣看上去很不雅，可是他拒絕了，并大聲說(shuō)：“我要等我媽媽來(lái)幫我擦！”一句話引得身邊同樣吃著燒烤的幾個(gè)孩子頻繁奇怪地注目。這一刻，我感到心酸，一個(gè)沒(méi)有得到母愛(ài)而日夜渴望母愛(ài)的孩子是多么可憐，盡管武赫已是一個(gè)成年的年輕人。
不管是誰(shuí)，不管多大的人，都會(huì)渴望母愛(ài)的
關(guān)于愛(ài)的小學(xué)作文8
愛(ài)，如空氣，讓人離不開(kāi)它；愛(ài)，如潮水，讓人們感受到溫暖；愛(ài)，如星辰，讓人感到璀璨無(wú)比……
父母之愛(ài)
父母的愛(ài)就像空氣，是甘于奉獻(xiàn)的愛(ài)，是不求回報(bào)的愛(ài)，是無(wú)處不在的愛(ài)。當(dāng)我們要喝水的時(shí)候，便立即端過(guò)來(lái)；當(dāng)我們餓了的時(shí)候總是會(huì)寵愛(ài)地說(shuō)一句：“好！回到家里就給你做！”
父母照顧孩子，生怕他餓著、冷著、難受著。比如在睡覺(jué)時(shí)，總會(huì)把自己縮在一個(gè)角落里，讓給孩子更大的空間；在孩子冷時(shí)，會(huì)毫不猶豫的把自己的外套脫下來(lái)給孩子穿；在孩子受傷時(shí)，會(huì)一邊安慰，一邊把家里導(dǎo)致孩子受傷的東西丟掉，以免再次受傷。
父愛(ài)如山，母愛(ài)似水，這樣的愛(ài)怎能不讓人為之動(dòng)容？
同學(xué)之愛(ài)
同學(xué)之間的愛(ài)就像潮水，令人感到溫暖，會(huì)令人贊嘆。因?yàn)橐粋�(gè)與自己沒(méi)有血緣關(guān)系的人，能夠如此關(guān)愛(ài)幫助自己。
他們會(huì)在你受傷時(shí)，及時(shí)告訴老師；會(huì)在你難過(guò)時(shí)，盡力的安慰，幫你分析問(wèn)題；會(huì)在你學(xué)習(xí)中有疑惑時(shí)，幫助你理解不懂之處。
同學(xué)的愛(ài)雖然不如父母之愛(ài)那么偉大，但是足以讓人在學(xué)校的時(shí)光開(kāi)心、快樂(lè)！
社會(huì)之愛(ài)
隨著時(shí)間的推移，我們的社會(huì)越來(lái)越繁榮昌盛了，人們?cè)絹?lái)越有公德心了。
地面上沒(méi)有一個(gè)垃圾，一塵不染，令人賞心悅目；馬路上井然有序，沒(méi)有出現(xiàn)闖紅燈、堵車(chē)現(xiàn)象，令人心情愉快；公交車(chē)上，人們見(jiàn)到“老、弱、殘”會(huì)主動(dòng)讓座，令人嘖嘖贊嘆。
哎呀，超市里老板不在？沒(méi)關(guān)系，人們都會(huì)自覺(jué)對(duì)著攝像頭付款，也不用擔(dān)心會(huì)有人不付錢(qián)。
是愛(ài)，時(shí)時(shí)陪伴著我們；是愛(ài)，讓我們的生活更加美好！
關(guān)于愛(ài)的小學(xué)作文9
世界上有一種愛(ài)，在我們傷心時(shí)，是一本笑話書(shū)，讓我們高興；世界上有一種愛(ài)，在我們疼痛時(shí)，給我們安慰；世界上有一種愛(ài)，在我們迷茫時(shí)，為我們指路。這就是偉大的母愛(ài)！我依稀記得，有一次，臨近放學(xué)時(shí)，突然烏云密布，電閃雷鳴，下起了傾盆大雨。由于雨太大，學(xué)校便推遲了放學(xué)的時(shí)間，等雨小一點(diǎn)了再放學(xué)，以免擁擠。我透過(guò)窗外，向樓下望去，望見(jiàn)的卻是一把把五顏六色的、大大小小的雨傘，而我們的父母就站在那，凍得直發(fā)抖，但仍然舉著雨傘，等著我們放學(xué)！那一剎那，我覺(jué)得
父愛(ài)母愛(ài)都那樣的偉大！我身邊的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)被家長(zhǎng)接走了，只留下了我和幾個(gè)同學(xué)在教室里等著，我有點(diǎn)不耐煩了，心想：怎么還不來(lái)接我呀！真是的！突然，教室門(mén)口出現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影——是媽媽?zhuān)‘?dāng)我正想抱怨幾句的時(shí)候，我被媽媽的樣子震住了：雖然打著傘，但衣服上還是有大片大片的濕跡，褲邊沒(méi)有一處是干的，鞋上沾滿(mǎn)了泥，再望向那疲憊的臉龐和那擔(dān)心著急的眼神，我心里感動(dòng)極了，完全忘了剛才的想法，我走到媽媽跟前，媽媽塞給我一把雨傘，把自己的兩件大衣脫下來(lái)披到我的身上，說(shuō)：“外面雨大，多穿點(diǎn)別感冒了�！眿寢屔砩蠀s只剩下一件秋衣和毛衣了。回到家后，我望著媽媽?zhuān)甑尾粩嗟貜膵寢尩念^發(fā)經(jīng)過(guò)凍得通紅的臉頰流下來(lái)。
關(guān)于愛(ài)的小學(xué)作文10
父母的愛(ài)就是無(wú)私的，永遠(yuǎn)不求回報(bào)，正如一句名言所說(shuō)：“父母對(duì)我們的愛(ài)像路一樣長(zhǎng)，兒女對(duì)父母的愛(ài)卻像筷子一樣短�！卑职謰寢尵褪俏覀兂砷L(zhǎng)過(guò)程中的好朋友。之后，我就來(lái)講講父母與我發(fā)生的故事吧！
媽媽就是我灰心時(shí)的好幫手，當(dāng)我數(shù)學(xué)考試考得不好時(shí)，我在心里想：回家肯定要被媽媽訓(xùn)斥一頓了。但就是，當(dāng)我把那張?jiān)嚲斫o媽媽簽名時(shí)，我低下了頭，生怕被媽媽罵，但就是，事情不像我想象得那么糟，媽媽只說(shuō)了一句：“沒(méi)關(guān)系，這次考不好下次繼續(xù)努力，下次再盡自我最大的潛力去考吧！”我聽(tīng)了媽媽的鼓勵(lì)，心里又充滿(mǎn)了一股巨大的力量，好像要涌出來(lái)似的。真就是“功夫不負(fù)有心人”呀，此時(shí)下次數(shù)學(xué)考試就拿了一個(gè)九十分以上，這次考試媽媽占了一大半的功勞啊生活中必不可少媽媽的鼓勵(lì)，有了鼓勵(lì)才有信心。
爸爸就是我驕傲?xí)r的治療藥水。今年，我訂了《金華晚報(bào)小記者》，我把一篇作文發(fā)到了陳老師的郵箱，陳老師幫我投稿了，沒(méi)想到，我的作文竟在報(bào)紙上刊登了，真就是出乎意料��！我把這件喜事告訴了爸爸，爸爸卻說(shuō)：“不要驕傲，下次繼續(xù)努力。”我明白這就是爸爸對(duì)我的嚴(yán)厲的愛(ài)。
爸爸媽媽?zhuān)x謝你們，為我付出了這么多，我以后必須會(huì)好好報(bào)答你們的，為我付出了這么多，此時(shí)我以后必須會(huì)好好報(bào)答你們。
關(guān)于愛(ài)的小學(xué)作文11
我，是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小女孩，只要我一看見(jiàn)書(shū)，就想讀。我最喜歡看的書(shū)是故事和童話。雖然我家的書(shū)不多，但我在書(shū)店和超市里看的，還有很多呢！有時(shí)，我閑著沒(méi)事，還愛(ài)把那些看過(guò)的書(shū)再看一遍。
記得有一次放假了，老師布置了幾道題，寫(xiě)完以后，我剛收拾好書(shū)包，樓上的小朋友就來(lái)找我玩，我突然想起還要買(mǎi)書(shū)。就對(duì)她們說(shuō)：“對(duì)不起，我也想出去和你們玩，可我還得去買(mǎi)書(shū)呢！”話音剛落，她們就像泄了氣的皮球，垂頭喪氣地走了。
到了書(shū)店，我這本書(shū)看看，那本書(shū)翻翻，就是沒(méi)有一本我想看的書(shū)。我的眼睛在急切地尋找著，還真叫我找到了——《淘氣包馬小跳之暑假奇遇》。選完以后，天也黑了，我摸索著回到了家。吃完晚飯，我匆匆拿起書(shū)，像一匹餓狼一樣，貪婪地讀了起來(lái)。
我看著看著，不知不覺(jué)的就沉迷在書(shū)的海洋中。夜深了，我還在看，不時(shí)發(fā)出咯咯笑的聲音。爸爸媽媽被我驚醒了，他們親昵地說(shuō)：“歡歡，應(yīng)該睡了。”我這才勉強(qiáng)合上書(shū)本。
我讀過(guò)的書(shū)有好多，比如《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《詩(shī)經(jīng)》、《中華寓言故事》、《雷峰故事》、《西游記》、《格林童話》、《安徒生童話》、《愛(ài)的教育》、《木偶奇遇記》、《假如給我三天光明》、《八十天環(huán)游地球》、《鋼鐵是怎樣煉成的》，啊，還有好多好多。
人們常說(shuō)：開(kāi)卷有益。當(dāng)你打開(kāi)五彩繽紛的圖書(shū)，你便在知識(shí)的海洋中遨游。動(dòng)人的小說(shuō)，美麗的詩(shī)歌，感人的童話，讓你愛(ài)不釋手，給你帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè)。書(shū)是我們的朋友，書(shū)是我們的良師益友，書(shū)可以幫我們打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)。讓我們一生與好書(shū)相伴吧！
關(guān)于愛(ài)的小學(xué)作文12
我到現(xiàn)在遇到了很多很多相互關(guān)愛(ài)的事情，讓我最記憶深刻的一件事，是有一天，我到家門(mén)口的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)忘帶鑰匙，鄰居幫助了我。
這天下午，我走在回家的小道上，太陽(yáng)也快下山了，我到到家門(mén)前，突然意識(shí)到好像未帶鑰匙。我翻了數(shù)遍書(shū)包也未找著。我又想，今天，媽媽出差，爸爸加班。
就在我著急的時(shí)候，一位素不相識(shí)的阿姨走過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“小朋友，你是不是沒(méi)有帶鑰匙？要不要，我把手機(jī)借給你給爸媽打個(gè)電話？”她看我不相信她的樣子，又說(shuō)：“我是你們的新鄰居，可能你們還不知道吧，我上周剛搬過(guò)來(lái)。”好像有這么回事，于是，我先用手機(jī)打了個(gè)電話給爸爸，告訴他一聲后，我就到了鄰居家。
我一進(jìn)她家門(mén)，她就給我拿拖鞋，然后對(duì)我說(shuō)：“你去客廳做作業(yè)吧。做完了，可以看一會(huì)電視�！蔽腋従诱f(shuō)我爸爸要很晚才回家的時(shí)候，她卻不假思索地說(shuō)：“不要緊的，在我家吃飯吧，家里就我一個(gè)人。”
等到虼了晚飯后，她跟我說(shuō)了一些事情和經(jīng)歷。
“叮咚、叮咚??”，打斷了我和阿姨的談話。阿姨說(shuō)：“肯定是你爸回來(lái)了接你了，準(zhǔn)備一下吧�！卑职衷陂T(mén)口向阿姨道謝了后，把我接回了家。
這件事過(guò)后，我和鄰居成了好朋友。有時(shí)候，不會(huì)的作業(yè)也向她請(qǐng)教。我感受到關(guān)愛(ài)是人間最溫暖的詞語(yǔ)。生活在暖融融的關(guān)愛(ài)氣氛中，多美好啊。
關(guān)于愛(ài)的小學(xué)作文13
鮮花感恩陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光給予它溫暖；蒼鷹感恩大地，因?yàn)槌岚蛸x予它天空；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮匾r托它高聳；我感謝我的老師，因?yàn)槔蠋熕臀乙蝗~扁舟，讓我在知識(shí)的海洋里泛舟，追尋著成功的彼岸。
“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明。”這是您工作的寫(xiě)照。白天，任憑粉筆侵蝕著您的雙手；黑夜，埋頭批改著同學(xué)們涂涂改改的作業(yè)；放假了，還要為我們的功課擔(dān)心。
時(shí)間的車(chē)輪載著我走過(guò)一個(gè)又一個(gè)的春夏秋冬，身上的行李也越來(lái)越重，一路走來(lái)，您濃濃的師愛(ài)伴隨著我。
還記得那時(shí)背著的是您殷切的希望。在那個(gè)灑滿(mǎn)陽(yáng)光的下午，您站在講臺(tái)是那樣的慈祥，陽(yáng)光照著您那張慈愛(ài)的臉，照在您手里的《語(yǔ)文》書(shū)，也是在那個(gè)下午，我學(xué)會(huì)了拼音字母。幾個(gè)月后，您同樣拿著一本《語(yǔ)文》書(shū)，嘴里為我們講解這一句句的詩(shī)詞，也就是在您的領(lǐng)導(dǎo)下我學(xué)會(huì)了領(lǐng)悟。從“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”中領(lǐng)悟到李白與朋友之間深深的友誼……
您不僅在學(xué)習(xí)上無(wú)私的教導(dǎo)我們，在生活上也給予我們關(guān)心和幫助。
因?yàn)橛辛四蠋�，我的世界才變得如此絢麗多彩。您像一盞明燈，在我迷失方向時(shí)給我必要的指引；您像一把打傘，在風(fēng)雨來(lái)襲時(shí)為我們遮風(fēng)擋雨；您像一雙翅膀，帶我飛向廣闊的天空……
謝謝您——老師
關(guān)于愛(ài)的小學(xué)作文14
偶爾會(huì)給自己來(lái)個(gè)心理測(cè)試，證明一下一段時(shí)間內(nèi)心理發(fā)展是否健康，今天碰到這一棘手的題，但想了一會(huì)，還是疾筆證明出來(lái)，請(qǐng)看我是怎樣出來(lái)的吧！
已知：將來(lái)祖國(guó)需要的人才是具有愛(ài)心的先進(jìn)青年。
求證：我是否具有愛(ài)心，即愛(ài)母親，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)自然？
證明(一)：假設(shè)我不愛(ài)母親，則其表現(xiàn)為：與母親吵架，不體貼母親，不理解母親，做一些惹母親生氣不倫不類(lèi)的動(dòng)作等等。但其中的一些不良表現(xiàn)我并沒(méi)有，可有些不知情的鄰居說(shuō)我并不是十分乖巧的孩子，總會(huì)惹來(lái)些麻煩事，但他們卻知道我與母親深沉的愛(ài)，并不是由物資金錢(qián)所建構(gòu)的，不信你可以看看我保存的一份份“合同書(shū)”，都是我們之間那種愛(ài)的證明。
答：此題正“反”面都有證據(jù)，無(wú)交集，此題無(wú)解。
證明：假設(shè)我不愛(ài)國(guó)，那么那些小到操場(chǎng)上的垃圾，大到國(guó)家大事件，我都會(huì)不聞不問(wèn)，處之以置之不理的態(tài)度，但我并沒(méi)有那樣做，相反，我每天收聽(tīng)《國(guó)家新聞?wù)罚?dāng)聽(tīng)到美國(guó)轟炸大使館時(shí)，那種無(wú)名之火，立刻燃燒起來(lái)，當(dāng)聽(tīng)到“非典”到處作亂，“禍國(guó)殃民”時(shí)，我的那種想解放國(guó)民的意念油然而生，難道這種種行為證明不了我愛(ài)國(guó)嗎？君子與國(guó)家共存亡。
答：假設(shè)不成立，證明我愛(ài)國(guó)。
證明：假如我不愛(ài)大自然，那么我會(huì)將大自然關(guān)在門(mén)窗外，就像《套中人》別里可夫的臥室一樣，將自己與世隔絕，但我并沒(méi)有那樣做，我經(jīng)常到戶(hù)外走走，坐在大地邊呼喊；看太陽(yáng)落山時(shí)的火燒云；到田地里看星星；到樹(shù)林中散步，聽(tīng)八哥婉轉(zhuǎn)的鳴叫；看麻雀跳“探戈”。難道能證明我是一個(gè)不會(huì)欣賞自然美的新世紀(jì)的“拖拉機(jī)”嗎？
所以假設(shè)不成立，我是個(gè)愛(ài)自然的好學(xué)生。
綜上所述，我是個(gè)愛(ài)國(guó)，愛(ài)自然，更愛(ài)母親的及格學(xué)生。
關(guān)于愛(ài)的小學(xué)作文15
愛(ài)，不知道為什么，只要我聽(tīng)到這個(gè)字，就會(huì)感到無(wú)比的溫暖和幸福。在我的認(rèn)知中，愛(ài)是父母的教導(dǎo);愛(ài)是親切的呼喚;愛(ài)是我們成長(zhǎng)中最重要的一部分。愛(ài)的無(wú)私，愛(ài)的溫暖，愛(ài)的偉大都是包圍在我們身邊的。說(shuō)起愛(ài)，我還記得爸爸曾對(duì)我說(shuō):“愛(ài)，不是刻意的，記住每個(gè)人都有愛(ài)，只是他們表達(dá)愛(ài)的方式不同而已。”
記得那一次，我無(wú)聊的時(shí)候，叫媽媽帶我去散步。那是一個(gè)下午，夕陽(yáng)快被山坡吞噬的時(shí)候，街上的人也漸漸的少了，只剩下了我和媽媽在那兒走來(lái)走去。突然，前面不知道發(fā)生了什么事兒，圍了一大群人，他們嘰嘰喳喳的說(shuō)著什么。我拉著媽媽的手走了過(guò)去，她一見(jiàn)當(dāng)時(shí)的情況，立刻蹲下身去，旁邊的一位阿姨阻止了我媽媽?zhuān)f(shuō):“我勸你最好別多管閑事兒，這種事新聞上都已經(jīng)播了無(wú)數(shù)次了。這些騙子故意裝成摔倒了的樣子，等你把他們扶起來(lái)了，他便反咬你一口，非要說(shuō)是你把他推到了。哎!現(xiàn)在騙子可真精明，我還是要小心為上，你呀!最好回家去吧，別管這事兒了!”說(shuō)著說(shuō)著，她打了個(gè)寒顫就走了。媽媽猶豫不決，她不知道眼前這位老人到底是摔倒了還是假裝的。忽然，眼前出現(xiàn)了一只粗糙的手伸向了老人，一看就知道，這手平時(shí)一定干過(guò)很多粗重的活兒。我望了望他的臉，驚叫道:“您!您怎么會(huì)在這兒?”他并沒(méi)有理會(huì)我，將老人扶了起來(lái)。他轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)我說(shuō):“還記得我對(duì)你說(shuō)過(guò)的話嗎?”“爸爸?我知道!可是那位阿姨……”“她也有愛(ài)，不是嗎?”爸爸笑呵呵的對(duì)我說(shuō)。
直到那件事結(jié)束，我都不明白爸爸為什么那位勸告媽媽的阿姨也有愛(ài)，我只記得他說(shuō):“她對(duì)媽媽善意的提醒就是她的愛(ài)!”
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