我們一家人優(yōu)秀作文(4篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的我們一家人優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
我們一家人優(yōu)秀作文1
“媽媽，你又去購(gòu)物了！”只見(jiàn)媽媽拎著許多包裝袋子，身著一條飄逸的粉色的裙子，一頭披肩直發(fā)，裝扮大變樣，我便知道媽媽又去購(gòu)物了�！肮媚�，好看吧，我剛買(mǎi)這條裙子，拉直了頭發(fā)，是不是特別時(shí)尚��！”媽媽興沖沖的扔下東西，直奔鏡子梳理著長(zhǎng)發(fā)，十分自信地說(shuō)道。我目不轉(zhuǎn)睛的看著我這愛(ài)美的媽媽。
看著電視爸爸這時(shí)突然插了一句：“好看什么呀，都多大了，還買(mǎi)這么嫩的顏色，一點(diǎn)都不好看�！眿寢尣淮蟾吲d地說(shuō)：“去去去，你懂什么呀？這叫時(shí)尚，潮流，還是讓女兒評(píng)價(jià)一下吧�！蔽覠o(wú)奈地贊上幾句說(shuō)：“媽媽這是引領(lǐng)潮流，挺好看的。”“你看吧，女兒都說(shuō)好看了�！薄拔疫�沒(méi)說(shuō)完呢，媽媽，你這樣天天買(mǎi)，你的衣柜都爆滿了，衣服都成堆了，你還買(mǎi)。再說(shuō)，這種顏色的裙子和發(fā)型不搭，不適合你�！蔽疫@句話說(shuō)完，媽媽哭笑不得地說(shuō)“你到底幫誰(shuí)呀，怎么墻頭草兩邊倒。我的衣服確實(shí)太多了，但該買(mǎi)的還是得買(mǎi)�！薄澳愕降茁�(tīng)沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去呀�！蔽沂譄o(wú)奈地說(shuō)。哈哈，也罷也罷。
媽媽是個(gè)購(gòu)物狂魔，爸爸是個(gè)超級(jí)球迷。哪天有球賽，爸爸都清清楚楚。每場(chǎng)不拉。有時(shí)我一覺(jué)醒來(lái)都很晚了，爸爸還在興致勃勃地釘在電視上看球賽�！岸紟c(diǎn)了，關(guān)了電視，都影響姑娘休息了�！眿寢屔鷼獾卣f(shuō)他，“好好，我把聲音關(guān)了還不行嗎？”聲音是沒(méi)有了，那還看個(gè)啥勁呀，我可憐的老爸，癡迷到這種程度�！扒蛸�，能當(dāng)吃還是當(dāng)喝？影響家庭團(tuán)結(jié)�！边@是媽媽的理論。平時(shí)爸爸根本不聽(tīng)，偷偷地看。一次媽媽去逛街，前腳剛走，爸爸就趕緊打開(kāi)電腦看起球賽。“好啊，爸爸你又在看球賽，被我發(fā)現(xiàn)了吧！”爸爸緊張地說(shuō)：“你小點(diǎn)聲，千萬(wàn)別告訴你媽媽�！蔽倚覟�(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：“不行，我是為你好，看壞眼睛怎么辦？”爸爸無(wú)奈地跟我商量說(shuō)：“那我給你十元錢(qián)零花錢(qián)，別告訴你媽媽�！边@時(shí)媽媽正好有事又回來(lái)了，“什么不能告訴我呀？你抓到你爸爸看一次球賽，我給你二十元錢(qián)�！卑职謴拇艘院罂辞蛸愡�真收斂了些。
我們一家人十分和睦、和諧，因?yàn)槲覀円患胰嘶ハ鄮椭�，互相關(guān)愛(ài)，所以我們一家人如此快樂(lè)、幸福！
我們一家人優(yōu)秀作文2
“weare伐木累！”鄧超那蹩腳的英語(yǔ)又浮現(xiàn)在腦海，我不禁笑了。是啊，我們是一家人：我，爸爸和媽媽。
有趣的戀愛(ài)情結(jié)
每回飯后茶余之間，我總會(huì)看看爸爸，又默默地看看媽媽，一盯就是好長(zhǎng)時(shí)間。再在他倆渾身不自在時(shí)皮笑肉不笑地發(fā)問(wèn)：“你倆這顏值…好像差不多，學(xué)歷嘛…我爸高一點(diǎn)。那么，你們倆是誰(shuí)先開(kāi)始追誰(shuí)��？”媽媽搶先說(shuō)：“我這么漂亮，當(dāng)然是你爸追我啦！你爸為了追我，把頭發(fā)都燙了！”然后我又轉(zhuǎn)向爸爸，問(wèn)：“這么短的頭發(fā)還能燙？！”媽媽又說(shuō)：“可不是，他當(dāng)時(shí)的頭發(fā)比現(xiàn)在長(zhǎng)�！卑职謸尠渍f(shuō)：“男的怎么燙頭發(fā)？胡說(shuō)！”媽媽又改口了：“還不是你爺你奶天天跑我家給我說(shuō)你爸如何如何…”爸爸又駁：“哪有！哼，你當(dāng)時(shí)穿著高跟鞋，騙我說(shuō)你1米63，真的有那么高嗎？”眼瞅這“愛(ài)情大戰(zhàn)”一觸即發(fā)，我趕緊說(shuō)：“算了，打住，對(duì)你倆這有趣的戀愛(ài)情節(jié)，我聽(tīng)了不下六個(gè)版本！我去寫(xiě)作業(yè)去了！”
一場(chǎng)“愛(ài)情大戰(zhàn)”就這樣被我平息了。
女強(qiáng)男弱
我爸是典型的“妻管?chē)?yán)”，我媽稍一瞪眼，我爸一下就服軟了。為此，我不止一次地調(diào)侃過(guò)我爸。
這次，爸爸媽媽又為一件小事陷入糾紛，這是我唯一一次沒(méi)有勸架。因?yàn)榫臀叶嗄甑膭窦芙?jīng)驗(yàn)而談，我勸架如有一句稍有不慎，爸媽的中心論點(diǎn)立即會(huì)轉(zhuǎn)移到我身上，從而引起一場(chǎng)風(fēng)波。所以我就靜靜地看著他們。
吵了一會(huì)兒，爸爸忽然莫名其妙地傻笑了，然后媽媽看他笑了，也笑了。但十秒后，媽媽立即又故作嚴(yán)肅地對(duì)我爸說(shuō)了一大通教育的話，然后叫爸爸認(rèn)錯(cuò)。爸爸就會(huì)敷衍地認(rèn)錯(cuò)，看我媽高興了，又說(shuō)：“哼，是我不動(dòng)手，我要是動(dòng)手…”“啪”他象征性地拍了拍桌子�！澳悄銥槭裁床粍�(dòng)手？”我揶揄道。“因?yàn)槲沂怯形幕娜��！卑职至x正辭嚴(yán)地回答�！肮倍旱梦液蛬寢屌醺勾笮�。
這就是我家，我、爸爸和媽媽是快樂(lè)的一家人！
我們一家人優(yōu)秀作文3
都說(shuō)班級(jí)是大家的避風(fēng)港。每當(dāng)我們失落時(shí)，這個(gè)由四班人組成的大家庭就會(huì)帶給我們溫暖，將安慰的話語(yǔ)沁在心中。
這次的詩(shī)賽會(huì)我沒(méi)有答上來(lái)題，當(dāng)我硬著頭皮垂頭喪氣地跑回來(lái)，準(zhǔn)備接受那大聲的抱怨和指責(zé)時(shí)。但仿佛那高亢的聲音不是他們的批評(píng)，而是一句句鼓勵(lì)。她們手伸進(jìn)來(lái)，抓住了我的衣角，笑笑看著我。長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)在這主席臺(tái)映的光下亮瑩瑩的，好像是在告訴我：“沒(méi)關(guān)系了，都過(guò)了�！卑嚅L(zhǎng)遞給我一顆糖，小聲地對(duì)我說(shuō)——誰(shuí)沒(méi)有錯(cuò)的時(shí)候呢？那糖果彩色的包裝皮在禮堂昏暗的燈光下顯得很耀眼，很溫暖。接著，她的聲音又告訴我：“別傷心咯，我都怪難受的，我們是一家人啊�！�
我突然醒悟了，在這個(gè)大家庭中，微小的舉動(dòng)和行為勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。一個(gè)笑容，像把所有的悲傷都化解了……
前幾天的拔海比賽，為了勝利，隊(duì)員做了充分積極的準(zhǔn)備。他們用凍紅的手吃力地抓住粗糙的韁繩，韁繩上突起的刺嵌入隊(duì)員們的手中，伴著力量和摩擦，他們的手已經(jīng)沒(méi)有了知覺(jué)。他們使勁向后拽的樣子使我感受到了他們對(duì)這個(gè)集體的愛(ài)。旁邊竭力嘶喊的助威隊(duì)，使整個(gè)操場(chǎng)動(dòng)了起來(lái)，震蕩著這個(gè)班級(jí)的歌聲，一！二！一！二！大家握住那沒(méi)有知覺(jué)得雙手，呼著哈氣。盡管傳進(jìn)耳畔的是失敗的消息，歌聲仍超越了它們——盡力就好！我們不后悔！這時(shí)喪氣的表情，就總被笑容化解了……
我曾擔(dān)心地認(rèn)為，四班能充分地相互融入到一起嗎？在這個(gè)陌生的初中，隔閡會(huì)消失嗎？現(xiàn)在仔細(xì)想一想，當(dāng)時(shí)根本就不必?fù)?dān)心這些，很可笑。四班零零散散的碎片已經(jīng)漸漸合縫了，通過(guò)這一句句話，一個(gè)個(gè)細(xì)小的動(dòng)作，把這個(gè)大家庭融合在了一起，我們是一家人，我們深愛(ài)著彼此。
當(dāng)然，溫暖不單單只有這些，還有那不經(jīng)意的一句話，一個(gè)動(dòng)作，甚至每一個(gè)瞬間…。
因?yàn)槲覀兪且患胰税 ?/p>
我們一家人優(yōu)秀作文4
六十多年前那一片淺淺的海灣阻斷了血肉相連的中國(guó)大陸與臺(tái)灣，但兩岸同胞的心始終緊緊相連，我們永遠(yuǎn)是一家人；1997年，英國(guó)不情愿地把侵占中國(guó)多時(shí)的香港還給了我們，大陸與香港永遠(yuǎn)是一家人；1999年，我們終于從葡萄牙手中要回了澳門(mén)，大陸與澳門(mén)，永遠(yuǎn)是一家人……
我們的.祖國(guó)是一個(gè)無(wú)法分割的大家庭，我們的心緊緊相連，而曾敏杰的事例就很好地體現(xiàn)了這一點(diǎn)。
作為一名事業(yè)有成的香港人，他不辭辛勞地一直熱衷于內(nèi)地的兒童公益事業(yè)，先后幫助多名腦癱兒童進(jìn)行康復(fù)治療，玉樹(shù)地震發(fā)生后，他有作為義工去災(zāi)區(qū)探望孤兒，發(fā)起公益活動(dòng)，購(gòu)買(mǎi)孩子們急需用的爐子、棉鞋、帳篷等物資。就在將物資送往玉樹(shù)最偏遠(yuǎn)的村寨時(shí)，他和同伴遭遇意外，不幸遇難。他被網(wǎng)民譽(yù)為“新阿�！�。
倘若真的有靈魂，我想他一定會(huì)在天國(guó)繼續(xù)著他未果的事業(yè)。對(duì)于自己的死，他是毫無(wú)怨言的，唯一的遺憾就是不能把那些物資親手交給孩子們。
他為什么要如此熱衷于內(nèi)地的兒童公益事業(yè)？因?yàn)槲覀兪且患胰�，他為什么要冒著生命危險(xiǎn)奔波在玉樹(shù)災(zāi)區(qū)第一線？因?yàn)槲覀兪且患胰�。他為什么死在了偏遠(yuǎn)的村寨也無(wú)怨無(wú)悔？因?yàn)槲覀兪且患胰恕?/p>
因?yàn)槲覀兪且患胰�，他毅然放下香港紅火的事業(yè)，來(lái)到大陸——他的根在這兒；因?yàn)槲覀兪且患胰�，他不辭辛勞的奔波于各個(gè)城市之間，只為幫助內(nèi)地的孩子們有一個(gè)光明的未來(lái)；因?yàn)槲覀兪且患胰�，他不畏艱難地奔赴玉樹(shù)災(zāi)區(qū)，希望能為祖國(guó)記憶點(diǎn)綿薄之力；因?yàn)槲覀兪且患胰�，他辛苦地與同學(xué)往返于在區(qū)與供應(yīng)站，即使失去生命也覺(jué)得重于泰山。這種種只因?yàn)槲覀兪且患胰�，相親相愛(ài)的一家人。
即便港澳臺(tái)的制度與大陸都不相同，但我們同出一脈，同是炎黃子孫，同是華夏傳人，同屬中中國(guó)。千百年來(lái)，中華民族之所以能延綿不息，是因?yàn)槲覀儚?qiáng)大的凝聚力，而這股凝聚力的來(lái)源是什么？因?yàn)槲覀兪且患胰恕?/p>
讓我們來(lái)共同唱起那首歌：“因?yàn)槲覀兪且患胰�，相親相愛(ài)的一家人，有緣才能相聚，有心才會(huì)珍惜，用相知相守?fù)Q地久天長(zhǎng)……”以此獻(xiàn)給我們偉大的祖國(guó)。
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