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責(zé)任作文

責(zé)任作文400字

時間:2021-09-28 11:36:14 責(zé)任作文 我要投稿

有關(guān)責(zé)任作文400字合集五篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的責(zé)任作文400字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)責(zé)任作文400字合集五篇

責(zé)任作文400字 篇1

  每天,有許多件事情向人們撲來。在忙碌的生活中,人們手忙腳亂,疲憊不堪。雖然如此艱辛,卻始終持之以恒。因為有一個沉重的鎖鏈無情的套在我們的身上,那就是責(zé)任。 在學(xué)校里,我們努力學(xué)習(xí),這是責(zé)任。在家里,我們幫父母做點家務(wù)活,這是責(zé)任。出門在外,為社會做點事,這是責(zé)任。大千世界,草有責(zé)任,花有責(zé)任,大樹有責(zé)任。無論什么生命,都有自己不可推卻的責(zé)任。

  責(zé)任,是重如泰山的承諾。在今年面臨汶川發(fā)生的特大地震,我們西安也受到了影響,在地震那短短的時間內(nèi),在老師的指引下同學(xué)們不慌不忙按順序的離開了教室。如果沒有老師的指引,沒有同學(xué)們的配合,沒有一顆強烈的責(zé)任心,我們不會那么從容的面對突發(fā)事件。

  在生活中,處處都有責(zé)任的考驗。不經(jīng)意的撿起一張廢紙是保護(hù)環(huán)境的責(zé)任;幫助體弱多病的老人和小孩,是尊老愛幼的責(zé)任;替別人解決困難,是助人為樂的責(zé)任。

  責(zé)任,是社會的地基。沒有它,高樓大廈在微風(fēng)中就會輕易動搖。拋棄它,感到了暫時的輕松,卻丟失了一生的光彩。責(zé)任,是不可丟棄的使命!它不一定能使你前程燈火般輝煌,但一定會給你人生最珍貴的禮物。

責(zé)任作文400字 篇2

  太陽的責(zé)任是照耀大地,大海的責(zé)任是容納百川,大地的責(zé)任是養(yǎng)活動植物……而我們的責(zé)任呢?我們的責(zé)任又是什么呢? 因為我們沒經(jīng)歷世道的蒼涼,因而我們沒有像魯迅那樣憂國憂民的責(zé)任;因為我們沒有踏入社會,因而我們沒有養(yǎng)家糊口的責(zé)任;因為我們沒有足夠的力量,因而我們沒有保家衛(wèi)國的責(zé)任……那我們的責(zé)任究竟是什么呢? 在去學(xué)校的路旁,我看見了一株蒲公英在將種子送往另一方土壤肥沃的土地。我突然明白了,原來我們的責(zé)任并不是做一番驚人的大事,它就在我們身邊,那就是孝敬父母。 經(jīng)過小學(xué)時,我聽到了朗朗的讀書聲:我愛祖國,我愛人民……我突然明白了,原來我們的責(zé)任是愛祖國,愛人民。這,就夠了。在學(xué)校里,我聽到了一句話:“我的書背完了,你背完了嗎?”我突然明白了,原來我們的責(zé)任是那么的重大:刻苦學(xué)習(xí),為以后的建設(shè)祖國鋪出一條閃著光輝的道路。 原來我們的責(zé)任是那么的貼近生活,滲透在我們生活的每一個細(xì)節(jié)。同學(xué)們,你們做到了嗎?那么,讓我們一起完成我們的責(zé)任,讓責(zé)任在我們的心中成長為一顆大樹,讓它結(jié)出甜甜的果實……在你努力完成你的責(zé)任的同時,你會體驗到巨大的快樂和成就感。不信,你就盡力去做吧!

責(zé)任作文400字 篇3

  “每年年初,各種責(zé)任書就紛至沓來,環(huán)保責(zé)任書、安全生產(chǎn)責(zé)任書、食品安全責(zé)任書、年度目標(biāo)責(zé)任書等,種類繁多。”陜西咸陽涇陽縣一干部稱,這些責(zé)任書簽完就擱柜子里了,事前指導(dǎo)、事中管理都跟不上,責(zé)任書成了“打白條”。

  簽訂責(zé)任書,是為了將工作責(zé)任落實到人,增強相關(guān)人員的主動性和責(zé)任感,推動工作落細(xì)落小落實的一種工作手段。作為基層部門,對來自各級各部門的工作責(zé)任書并不陌生,不少地方都有專人負(fù)責(zé)搜集、整理相關(guān)文字圖片影像資料,以便應(yīng)對各種臨時性的檢查。這種“嘴上說說、紙上寫寫、墻上掛掛”的工作形式看上去很正規(guī),也就易于被各級部門所接受并作為推廣。但是,這種看似合理的工作方式也暴露出不少問題,工作會一結(jié)束,各類責(zé)任書就擱置一邊,事前指導(dǎo)、事中管理都跟不上,責(zé)任書成了“打白條”。責(zé)任書不兌現(xiàn),好政策難以落實,簽訂責(zé)任書就沒了意義。

  變味走樣的責(zé)任書必須堅決整改糾正,讓責(zé)任書真正形成約束力,少些彼此心照不宣、虛晃一槍的責(zé)任書。責(zé)任書淪為廢紙,須把板子打在責(zé)任主體身上。簽訂責(zé)任書,并不意味此項工作就可以不再過問,還得繼續(xù)跟蹤督查,責(zé)任履行到了哪個環(huán)節(jié),政府有責(zé)任督查。完不成既定安排,相關(guān)負(fù)責(zé)人也應(yīng)被問責(zé)。此外,還需將責(zé)任書公之于眾,引入公眾監(jiān)督。讓公眾擁有更多的知情權(quán)和監(jiān)督權(quán),如果工作進(jìn)行過程中出現(xiàn)各責(zé)任主體敷衍塞責(zé)的現(xiàn)象,公眾就有權(quán)利提醒和舉報。

責(zé)任作文400字 篇4

  想必大家都聽過華盛頓砍倒櫻花樹的事情吧!事情發(fā)生后,他不但沒有逃避,反而自己承認(rèn),結(jié)果沒有遭到責(zé)備,而是受到贊美,在這之中,華盛頓的責(zé)任就是坦承砍倒櫻花樹,他做到了,也就是負(fù)責(zé)任,所以使他沒有遭到責(zé)備,當(dāng)然,不是做錯任何事,只要負(fù)起責(zé)任,就會沒事。是否負(fù)責(zé)的結(jié)果分為兩類-如果負(fù)責(zé):可能會得到獎賞或夸獎,譬如說:平常努力用功讀書,考試考了好成績,除了父母可能會給零用錢外,自己的獲益也不少。相對的,如果不負(fù)責(zé)任,就會遭到責(zé)備,甚至處罰,例如:不做好學(xué)生的本份,只知道四處游玩,考試成績沒有一科能看,不但要接受父母可怕的埋怨聲,還使知識荷包不斷縮水,這樣的生意可是一點兒也劃不來啊!

  在公民教育的'課程中,全部都是在討論責(zé)任,其中,令我最深刻的,便是“承諾”,也是責(zé)任的重要環(huán)節(jié)之一,只要答應(yīng)了,就一定要實現(xiàn),不可食言,也就是所謂的信,要信實、信用,俗話說的好:“人無信不立”,說話要守信用,做事要盡責(zé)任,信”是人與人互相信賴的橋梁,一旦橋斷了,便很難再修復(fù)。另外,負(fù)責(zé)任有時不是想象的那么容易,不知大家有沒有這種經(jīng)驗,為了負(fù)起某件責(zé)任,必須犧牲平時喜歡做的事,譬如說:為了照顧嬰兒,無法出去玩,或是功課沒寫完,不能玩電腦等。

  總而言之,不論是哪一方面的責(zé)任,都要竭自己的所能去做,先將本份做好,再去承諾別人,千萬別在責(zé)任中做虧本的生意。

責(zé)任作文400字 篇5

  時間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)邁向了我人生的道路,十六歲了,我是一個能夠擔(dān)任的起身上的重任……

  走入人生的道路,難免會遇見大大小小的挫折與困難,但是,面對著這些,我有說不出的膽怯與恐懼,但我還是用心靈去感受著它們,用我的勇氣來化解它,把困難化解為!

  十六歲了,我已經(jīng)不小了,不需要在大人的呵護(hù)下成長了,我應(yīng)該獨立自主,勇敢的走向成功的道路,戰(zhàn)勝困難……“責(zé)任”就是一個人該擔(dān)當(dāng)起重任的一份兒重大責(zé)任……我已經(jīng)有了這份責(zé)任感,我堅信,我能夠成功,能給自己一個滿意的答案!

  每當(dāng)我睜開眼的時候,看見的首先是時間,哇!已經(jīng)六點了、七點了……我急急忙忙的穿好衣服,準(zhǔn)備開始新的一天,讓一天過的燦燦爛爛、開開心心的……迎著春風(fēng),享受著大地的溫暖、祖國的懷抱。他們在告訴我:不要偷懶,勤快點,讓你的一天過的陽光明媚的,把責(zé)任肩負(fù)起來……我知道,祖國在囑咐著我讓我學(xué)會獨立。

  上政治課的時候,老師就對我們說:“獨立”、“獨立”!我聽進(jìn)去了,也學(xué)會了獨立,不給家人任何負(fù)擔(dān)。如果這句話被爸爸媽媽聽到,不知道是什么樣的心情!

  十六歲了,我已不再是小孩子了,經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨、和大地手牽著手,同心協(xié)力一起闖過了難關(guān),是他教會我如何做人、如何獨立……

  看著我快快樂樂的成長,漸漸的懂事,我有了笑容,面對著笑容,不管遇到多大的困難,我都是用微笑去解決它,面對它!

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