思念的日子作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的思念的日子作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
思念的日子作文1
當(dāng)上眼皮輕拍下眼皮，上睫毛輕撫下睫毛，那須臾黑暗與驟然黑暗的霎時(shí)，何等暖和，像是生命的火焰被重新?lián)錅纾Ｍ庹樟列靥拧?/p>
看歲月交替，生命輪回，年復(fù)一年中，春天，是那段暖和的日子。在人世，墓地，地獄與棺材的來(lái)來(lái)回回中，童年，是那段暖和的日子。瞧花朵的興衰榮枯，含苞總是那樣誘人，望春風(fēng)吹又生的野草，萌芽之時(shí)又是別樣剛毅。
那充溢希望的厚重的春啊，那天真無(wú)邪，高興懵懂的童年啊，那含苞的鮮花，萌芽的綠草……為何要在這樣一個(gè)萬(wàn)物如死灰的炎熱的夏去謳歌與思念那些呢，而此刻正流淌著汗水，秋風(fēng)還未吹過(guò)胸膛。
腳步何須匆匆？順著風(fēng)的方向，沿著小溪，踩著河畔，安于此刻，順其自然。正如寫作普通，一個(gè)字一個(gè)字地往外崩，崩到最初也不過(guò)是篇渣滓，真正的靈感流淌與筆尖之后便一發(fā)不可拾掇，這和腹瀉是一個(gè)道理，也和學(xué)習(xí)差不多，一天天的學(xué)，一年年的學(xué)，學(xué)到最初又是什么呢？不過(guò)是虛脫了而已。
等過(guò)了二零一三年的冬季，請(qǐng)帶著本人十四歲的身軀，到教學(xué)樓前看看開的正旺的桂花樹關(guān)閉手心，迎接夾雜著桂花瓣的秋雨的輕撫，領(lǐng)會(huì)盛入骨髓的涼涼秋意，領(lǐng)悟充滿心扉的無(wú)邊暖和。
我們思念著童年那段無(wú)邪的日子，領(lǐng)會(huì)著如今這炙熱的青春光陰，等待這四年后的.涼快的秋天。只需求高興守衡的心陪我們走完這段旅程，無(wú)需什么輝煌成就去光宗耀祖，也就無(wú)需什么高遠(yuǎn)志向，我們做一天和尚敲一天鐘。即便如此，誰(shuí)又敢說(shuō)我們這輩子便注定是敲鐘人？或許敲著敲著……。就算是敲出了學(xué)歷，然后呢？……持續(xù)敲鐘。
思念的日子作文2
隨著一場(chǎng)大雨的降臨，清明，悄悄地，帶著我們對(duì)逝去親人的思念，來(lái)了。坐在車上，心中不免升起一陣莊嚴(yán)的感覺，我們靜默著。坐在后座的小姑婆打破了肅靜的氣氛，她停了停，說(shuō)；“看來(lái)老天是要考驗(yàn)我們后輩對(duì)長(zhǎng)輩的孝心啊，所以下了一場(chǎng)大雨�。 蔽铱粗巴庹饎畔碌挠�，心中回味著剛才的這句話，心想：為什么“清明時(shí)節(jié)雨紛紛“呢？也許老天爺真的懂得人間情感，所以在清明的這一天都要下場(chǎng)大雨，來(lái)考驗(yàn)人們。
正想著，不知不覺已經(jīng)來(lái)到了墓地，我們走上了那條通往長(zhǎng)輩安睡地方的小路。因雨水沖刷，那條路已經(jīng)變得泥濘不堪，一個(gè)個(gè)水洼里流淌著渾濁的泥水，一不小心踩了上去，就會(huì)濺起泥漿，沾滿了褲腳。這條小路沒什么大變化，雜草已經(jīng)高過(guò)腳背了。我們拾級(jí)而上，來(lái)到了太公的墳前，叔叔和爸爸等人拿來(lái)鋤頭和鏟子，清除了周圍的雜草，媽媽拿起了掃把，將泥巴掃掉。頓時(shí)覺得干凈了許多，我這才留心起周圍的美景來(lái)。墓碑上，立著一個(gè)碩大的十字架，墓碑兩旁，聳立著兩棵高大挺拔的柏樹，雨水為它洗了個(gè)澡，顯得更加精神而肅穆。晨霧還沒有散盡，朦朦朧朧的，為我的視線披上了一層薄紗，雨，還在不知疲倦地下著，沖刷著這一切。我們走到墓碑前，點(diǎn)起蠟燭，雙手合十，真誠(chéng)地祈禱，讓在天堂的親人們，為我們實(shí)現(xiàn)。叔婆慢慢拿起了紙錢，點(diǎn)燃，過(guò)了幾分鐘，紙錢燒成了會(huì)。爺爺拿起酒，在灰的邊緣澆上了一圈酒，然后嘆了一口氣：“這樣，錢就不會(huì)被拿走了。”雖然這是迷信的做法，但也寄托了后輩對(duì)長(zhǎng)輩的思念之情，希望逝去的長(zhǎng)輩在天堂也能過(guò)上好日子。
思念的日子，寄托了我們對(duì)親人的想念，清明了，懷念，不必傷心，是一份感情的寄托。
思念的日子作文3
曾經(jīng)上初一了，不知不覺中，我又長(zhǎng)大了一歲，但我卻離那段暖和的日子----小先生活越來(lái)越遠(yuǎn)了。
回想小先生活，那是多么的高興。我們剛上學(xué)校時(shí)，大家都很生疏，教師生疏，同窗生疏。我們都很懼怕，上課不敢發(fā)言，下課不敢交流。想想那是真是好笑。
上三年級(jí)了，大家都相互熟習(xí)了，開端了老練的作風(fēng)：一個(gè)個(gè)“拉幫結(jié)派”，桌子上多了一道道“三八線”，男生女生之間相互爭(zhēng)持，相互爭(zhēng)辯，相互攀比。三年級(jí)真是多姿多彩的一年。
轉(zhuǎn)眼間四年級(jí)又到了，我們雖然男女生之間還有爭(zhēng)論，但都在教師的協(xié)助下散盡了：“三八線”不見了；“幫派”雖在，但一個(gè)個(gè)都是在相互議論學(xué)習(xí)；男女生互相比成果上下，一個(gè)個(gè)都不旦落后。讓四年級(jí)的班級(jí)習(xí)尚登時(shí)變的每團(tuán)體上課大聲發(fā)言，專心聽課，讓我們班成為讓教師擔(dān)心的班級(jí)。我們每團(tuán)體臉上充溢了愁容，對(duì)學(xué)習(xí)也有了希望。四年級(jí)真是充溢喜悅的一年。
光陰如流水普通流逝，轉(zhuǎn)眼四年級(jí)過(guò)來(lái)了，迎來(lái)了無(wú)獨(dú)有偶的五年級(jí)生活。五年級(jí)行將要面對(duì)緊張的小先生晉級(jí)考，所以大家都在忙著預(yù)備面對(duì)，預(yù)備當(dāng)前好好努力考出好成果。在這一年里我們對(duì)學(xué)習(xí)也有了不同的了解，對(duì)學(xué)習(xí)也充溢了動(dòng)力。每團(tuán)體心里都在想著：考好成果，為父母抹黑。這一年過(guò)的十分快，十分快。五年級(jí)真是過(guò)來(lái)最快的一年。
在我們想著想著時(shí)，緊張安慰的小考來(lái)了。我也在考試中渡過(guò)了緊張安慰，但又難忘的一天。這段暖和的日子---小先生活，雖然過(guò)來(lái)了，但是我不會(huì)只想著過(guò)來(lái)的，我仍會(huì)用最好的相貌去面對(duì)新的每一天。
思念的日子作文4
韶光好像奔騰的江河，一去不回頭，轉(zhuǎn)瞬間，愉快的小學(xué)韶光已然曩昔，小學(xué)的日子，現(xiàn)已記不太清。喜，怒，哀，樂，好像水蒸氣般消失在空中，我單獨(dú)仰視藍(lán)天，思念，小學(xué)的日子！
天，無(wú)限大。一直聽不到他的回聲，緘默沉靜已久，只想知道為何事事都有結(jié)尾，而不能一望無(wú)盡？
白日，凝視著那一張張畢業(yè)時(shí)的合一昂，眼淚不由無(wú)聲無(wú)息的從眼角無(wú)聲地滑落。看著那一張張美麗的笑臉，卻不知離別時(shí)的心酸，小時(shí)看到哥哥姐姐們哭著抱在一團(tuán)，心中還不以為然，但忽然感同身受，卻又手足無(wú)措，眼淚，又在我臉上徜徉。
晚上，躺在床上，昂首望著符合的夜空，心中一陣蒼涼，回想起曾經(jīng)的韶光，幾個(gè)孩子因一個(gè)對(duì)立紛爭(zhēng)不斷，不一會(huì)就有抱在一團(tuán)，思念曾經(jīng)的日子�。∈悄屈N的夸姣，那么的單純！
轉(zhuǎn)瞬見現(xiàn)已初二，咱們都現(xiàn)已覺得自己現(xiàn)已長(zhǎng)大，可咱們卻仍舊天真，面臨現(xiàn)已離別的教師，同學(xué)，怎樣也不肯承受這個(gè)現(xiàn)實(shí)，他令咱們感到窒息，想到同窗六年的同學(xué)轉(zhuǎn)瞬間要天各一方，心中的牽動(dòng)是巨大的，是哀痛的，回想小學(xué)的韶光！
又一次仰視藍(lán)天，我笑了，我也曾想再當(dāng)一次小學(xué)生，愛惜這轉(zhuǎn)瞬即逝的韶光，去補(bǔ)償曾經(jīng)的差錯(cuò)與缺乏，但是，天下沒有不散的宴席，讓小學(xué)韶光成為夸姣的回想吧！
思念，小學(xué)的日子！
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