老師，我想對(duì)您說(shuō)的作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的老師，我想對(duì)您說(shuō)的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
老師，我想對(duì)您說(shuō)的作文1
老師，是我們生活當(dāng)中的第二個(gè)母親，像母親一樣親切的抱著我，我在您溫暖的懷抱中，我很快樂(lè)。老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您給予了我們知識(shí)，讓我們的頭腦里裝了豐富的知識(shí)。您還懲罰那些沒(méi)完成作業(yè)的同學(xué)，您雖然對(duì)那些同學(xué)很?chē)?yán)厲，但是您還是給他們留了一個(gè)機(jī)會(huì)，讓他們補(bǔ)來(lái)交。老師，有時(shí)候您改作業(yè)會(huì)出錯(cuò)，但我理解您，；因?yàn)槿嗔鶄�(gè)同學(xué)，難免會(huì)看錯(cuò)。您常常會(huì)理解我們，叫我們把作業(yè)交上去，您就不再追究了，我很佩服您那寬宏大量的胸懷。”
老師，我說(shuō)的話您在心里聽(tīng)到了嗎？我望了望天上的月亮。心想：月亮姐姐，您能把我說(shuō)的話帶到老師的心里嗎？就拜托你了。
老師，我想對(duì)您說(shuō)的作文2
親愛(ài)的梁老師：
您好！
我這次寫(xiě)信給你，主要是通過(guò)四天上的課，我知道您是一個(gè)對(duì)工作負(fù)責(zé)的好老師，但美中不足，你有一個(gè)很大的缺點(diǎn)，所以想向你提出一個(gè)建議，讓你改一改。
事情是這樣的：每天下午，大都是上課外課，但您有幾次都利用上這些課的時(shí)間教我們學(xué)數(shù)學(xué)，評(píng)講作業(yè)和考試試卷，使我們不能上課外課，不得不收起那渴望的眼神。這樣，數(shù)學(xué)成績(jī)提高了許多，可是其他學(xué)業(yè)卻荒廢了。所以，我向您提出一個(gè)建議：應(yīng)該在課上和我們講解課文和作業(yè)，不要再在課外課上和我們講解課文和作業(yè)。我真誠(chéng)地希望您能在以后讓我們把課外的課上完，學(xué)一學(xué)別的知識(shí)，這樣才可以全面發(fā)展，才可以掌握更多的知識(shí)，為祖國(guó)人民做出巨大的貢獻(xiàn)，才可以做祖國(guó)明天的棟梁�？刹豢梢�，梁老師？
祝您
身體健康
年年如意
你的學(xué)生：肖迪
20xx年10月 1日
老師，我想對(duì)您說(shuō)的作文3
今天是一年一度的教師節(jié)，在這特殊的日子里，老師，我想對(duì)您說(shuō)一些知心話：
我們?cè)谝黄鹨呀?jīng)度過(guò)了三年多了，今年是您教我們五班的第四年了。您是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富，還是一個(gè)和藹可親，關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)，關(guān)心集體的語(yǔ)文老師。我想對(duì)您說(shuō)謝謝。在這三年多來(lái)，您不僅教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí)，還教會(huì)了我們做人的道理。在您的指導(dǎo)下，我的作文也有了很大的進(jìn)步，使我的成績(jī)漸漸提高，在這里我非常感謝您！
記得有一次，快要期末考試了，我們處在緊張的復(fù)習(xí)狀態(tài)，可能是太累的緣故，您生病了，您為了不讓我們班的復(fù)習(xí)落在別的班后面，您竟然帶著病堅(jiān)持來(lái)上課，這一點(diǎn)我們?nèi)嗤瑢W(xué)都太感動(dòng)了。因?yàn)槟膱?jiān)持，我們班考得不錯(cuò)，您一聽(tīng)到消息以后高興地不得了。
在這最后我要對(duì)您說(shuō)：“老師辛苦了，祝您身體健康，萬(wàn)事如意！”
老師，我想對(duì)您說(shuō)的作文4
唐老師，您是我見(jiàn)過(guò)的最好的老師。唐老師，我想對(duì)您說(shuō)：您辛苦了，您不光把許多知識(shí)傳給我們，還教會(huì)了我們做人和做事，從剛?cè)雽W(xué)時(shí)不懂事的孩童，到現(xiàn)在成為少先隊(duì)員的少年，我從心里感激您，新的學(xué)期開(kāi)始了，又有更多的知識(shí)傳給我們，老師，雖然上課時(shí)有一些同學(xué)不聽(tīng)您的話惹您生氣，但我相信在您的教誨下，我們一定會(huì)慢慢地成長(zhǎng)，成為一名好學(xué)生。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：謝謝您，在您的教育下我的作文有了很大的進(jìn)步。老師，您就像我身邊的一盞燈，永遠(yuǎn)閃亮，永遠(yuǎn)在我身邊鼓勵(lì)我、支持我，我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的關(guān)心，努力學(xué)習(xí)。老師，我感謝您，您辛苦了！
老師，我想對(duì)您說(shuō)的作文5
老師，一面鏡子，照出我的亮點(diǎn)；
老師，一把雨傘，為我遮風(fēng)擋雨；
老師，我想對(duì)您說(shuō)……
文老師，第一次見(jiàn)到我時(shí)，你那溫柔而美麗的笑容、那如天使般的聲音，還有靠近我們時(shí)親切的語(yǔ)言，一切都留在我的腦海里。你就是我幼兒園的老師，文老師。
有一次，我做錯(cuò)了一件事，正急的不知如何像您解釋。您走過(guò)來(lái)，沒(méi)責(zé)備我，只輕輕的拍拍我的肩，笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次改了就行了�！蔽掖曛陆牵缓靡馑嫉狞c(diǎn)點(diǎn)頭。
還有一次，放學(xué)時(shí)突然下雨了。您把我們一個(gè)個(gè)的送出校園門(mén)，整把雨傘都照在了我們頭上，而您卻被雨水淋濕了。我靠在您的懷里，心里覺(jué)得好溫暖。心想：“您就是我們的雨傘，為我們這些孩子抵擋風(fēng)雨�！�
文老師，現(xiàn)在我已經(jīng)是小學(xué)四年級(jí)的小學(xué)生了，但我還是常常想起您。在心里對(duì)您說(shuō)：“老師，謝謝，我一直都喜歡您�！�
老師，我想對(duì)您說(shuō)的作文6
敬愛(ài)的.老師，您好，我是譚茹心。感謝您一直培養(yǎng)這我們長(zhǎng)大，一直想讓我們?nèi)〉煤贸删�，可我們班上有些學(xué)生一直惹您生氣，我代他們向您道歉。
記得有一次，我又好笑又心酸，我去問(wèn)您題時(shí)，我看見(jiàn)您左手拿這饅頭，右手拿著鋼筆在批改我們的作業(yè)桌子上還放著一個(gè)藥瓶。我進(jìn)來(lái)時(shí)，您才放下鋼筆，問(wèn)我有什么事，我把題給您說(shuō)了時(shí)，您的左右手又恢復(fù)到原來(lái)的樣子。
過(guò)了兩天，您才把這個(gè)題的答案告訴了我。可我得知您生病了，冒著生命危險(xiǎn)來(lái)告訴我答案，當(dāng)時(shí)的我不禁的哭了起來(lái)。
老師沒(méi)想到您為我們付出了這么多。我一定好好學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答您的。
老師，我想對(duì)您說(shuō)的作文7
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“老師，您教了我們快一年了，我不僅學(xué)到了知識(shí)，還學(xué)到了很多做人的道理。老師，謝謝您！”
有一次，在課堂上，您評(píng)講了我的作文，說(shuō)我的作文寫(xiě)得好，但字寫(xiě)得差。我聽(tīng)了后，很受啟發(fā)，我暗下決心：一定要把字練好！于是，我立即變“心動(dòng)”為“行動(dòng)”—我又買(mǎi)了本《寫(xiě)字課課練》，每天堅(jiān)持寫(xiě)兩篇�，F(xiàn)在，我寫(xiě)的字好看多了，看著自己的進(jìn)步，我很高興，也從心眼里感激您。
老師，謝謝您！您就像春蠶，悄悄地編織我們理想的絲線，您就像甘露，輕輕地灑向茁壯的新苗。老師，謝謝您！謝謝您用親切和生動(dòng)的話語(yǔ)，把我們引進(jìn)浩瀚無(wú)邊的大海，帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋。
老師，我一定辜負(fù)您的期望，好好學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答您。
老師，我想對(duì)您說(shuō)的作文8
老師，我想對(duì)您說(shuō)，您像大海，無(wú)限寬大的心胸時(shí)時(shí)包容著我們；老師，我想對(duì)您說(shuō)，您像母親，讓我的知識(shí)在您的哺乳下漸漸多彩；老師，我想對(duì)您說(shuō)，您像醫(yī)生，一次次撫平我的創(chuàng)傷；老師，我想對(duì)您說(shuō)，您像冬天里一把熊熊燃燒的烈火，燒化了我被冰雪包裹著的心靈；老師，我想對(duì)您說(shuō)……
老師，您在哪里？我無(wú)數(shù)次哭訴也曾尋找，老師您在何方？春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。世界上有無(wú)數(shù)贊美師德的篇章，仔細(xì)品讀，都不及我對(duì)您的思念啊！思緒萬(wàn)千，我想對(duì)您說(shuō)的話一時(shí)難以傾吐。我只能說(shuō)只言片語(yǔ)。祝您快樂(lè)！
老師，我想對(duì)您說(shuō)的作文9
剛剛成為一名中學(xué)生，也剛剛成為您的學(xué)生。老師，我對(duì)您還不夠了解。
第一次遇見(jiàn)您的時(shí)候，是在那一天軍訓(xùn)前的班會(huì)上，您一臉嚴(yán)肅地走上講臺(tái)，掃視了一眼課桌前的五十五位學(xué)生，或許您不知道，那是，我正在一旁安靜地注視著您，我看到了一些親和力，您的一雙眼睛讓我想起了一個(gè)我熟悉的人——我的爸爸，您和我的爸爸一樣，看上去十分嚴(yán)肅，可相處起來(lái)卻是另一種截然不同的感覺(jué)。
你在上第一節(jié)語(yǔ)文課的時(shí)候，您首先給我們介紹了語(yǔ)文著一門(mén)復(fù)雜而又有趣的學(xué)科，您一邊繪聲繪色地為我們講解一些要點(diǎn)，一邊比劃著，當(dāng)您抬起手的那一刻，您或許不知道，你在我心中又增加了一些親和力，只因?yàn)椤囊浑p寬厚的手，又讓我想到了我的爸爸。
老師，您的舉止與我的爸爸奇跡般的雷同，看著您，就覺(jué)得您無(wú)比親切！
老師，您就像我的爸爸一樣，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您！
老師，我想對(duì)您說(shuō)的作文10
隨著九月的到來(lái)，我懷著尊敬，認(rèn)識(shí)了您。在朝夕相處的3年里，我有了許多話想對(duì)您說(shuō)，首先我想說(shuō)兩個(gè)字“謝謝”，謝謝您教會(huì)我怎樣做人，謝謝您教會(huì)我怎樣學(xué)習(xí)，讓我懂得了關(guān)愛(ài)的含義是什么。
做您的學(xué)生，第一要學(xué)會(huì)做人。第二才是學(xué)知識(shí)。還有“您辛苦了”這4個(gè)字，我一定要說(shuō)�？赡苡泻芏嗳擞X(jué)得俗套，但這卻是真心話，您批改習(xí)字冊(cè)時(shí)的咳嗽聲，上課時(shí)的黑眼圈，讓我想到了您在臺(tái)燈下寫(xiě)備課的情景，幫您找東西時(shí)，偶然間發(fā)現(xiàn)的藥品，更讓我對(duì)您的辛苦深信不疑。
然而，想讓我說(shuō)這些話的原因，都不是這些。而是一件小事，在一節(jié)三年級(jí)的語(yǔ)文課上，大家都聽(tīng)得非常專心，因?yàn)槲业奈木吆猩w子沒(méi)有蓋好，我一碰很多東西都掉了下來(lái)，我尷尬地檢著，您并沒(méi)有批評(píng)我，而是用和藹的語(yǔ)氣說(shuō)下次小心一點(diǎn)，正是您這樣的耐心的教導(dǎo)，讓我的成績(jī)名列前茅。是呀，地北天南哪一個(gè)人的成長(zhǎng)，不都滲透著老師的心血，但愿我們的良好的師生關(guān)系，永遠(yuǎn)保持。
老師，我想對(duì)您說(shuō)的作文11
老師，是您，把無(wú)知的我教育成人；是您給了我一望無(wú)際的知識(shí)海洋；是您，變成一陣微風(fēng)，吹去我的污點(diǎn)……老師，我想對(duì)您說(shuō)：“感謝您”。
記得那一次，我眼花耳鳴，不舒服，是您輕輕的端來(lái)杯子，裝滿那一滴滴用關(guān)愛(ài)凝結(jié)的水遞給我，那時(shí)，我的心好溫暖……
也許，我記得您總會(huì)批評(píng)我，讓我努力糾正錯(cuò)誤，但是，批評(píng)的最底層是那濃濃的化解不開(kāi)的愛(ài)啊！只是，您總把這種愛(ài)沉在心底……
有時(shí)，當(dāng)我灰心的時(shí)候，當(dāng)我感到無(wú)助的時(shí)候，是您的微微一笑，使我的心靈大門(mén)在無(wú)意中打開(kāi)了……
�。±蠋�，您的微笑如一個(gè)小鬧鐘，把我從無(wú)助的睡夢(mèng)中喚醒，讓我找回我自己……
啊！老師，您的滴水之愛(ài)，是涌泉都難以回報(bào)的。老師，我想對(duì)您說(shuō)：“真摯的感謝您”！
老師，我想對(duì)您說(shuō)的作文12
敬愛(ài)的老師，其實(shí)我有許多話想對(duì)您說(shuō)，只是一直沒(méi)有機(jī)會(huì)，今天我把它寫(xiě)下來(lái)告訴您。
老師，一節(jié)課站下來(lái)，您累了嗎？累了就趴在桌子上歇會(huì)兒吧！閉上眼養(yǎng)養(yǎng)神。
老師，您給我們講了一節(jié)課口渴了嗎？到辦公室里喝口熱茶吧！解解渴，潤(rùn)潤(rùn)嗓子。
老師，您的腰酸嗎？您的背疼嗎？酸了疼了，就讓我們給您按摩按摩，我們可是“小小按摩師”哦！并且還是免費(fèi)的呢！有我們幫忙，您大可放心，我們的按摩技術(shù)特別好，保準(zhǔn)您腰不酸，背不疼！
老師，作業(yè)不用時(shí)間緊時(shí)急著批，如果做完了這件事，又忙做那件事，會(huì)把您累壞的！
老師��！如果說(shuō)我們是祖國(guó)的花朵，那么您就是種花的園丁，沒(méi)有您，我們就不能在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)，如果說(shuō)我們是大樹(shù)，那么您就是給樹(shù)治病的“啄木鳥(niǎo)”，沒(méi)有您，我們就不能健康成長(zhǎng)。
老師，歇歇吧！這些日子，您為我們操了不少心啦！老師別為我們擔(dān)心了，我們已經(jīng)學(xué)會(huì)如何照顧自己了。
老師歇歇吧……
老師，我想對(duì)您說(shuō)的作文13
老師，我有一些心里話想對(duì)您說(shuō)，它在我心里已經(jīng)憋了兩年多。
記得我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，您讓我們寫(xiě)好詞、好句、好段，而且還要背誦，這對(duì)我來(lái)說(shuō)就像一塊巨大的石頭壓在心里。因?yàn)槟菚r(shí)我的記憶力很差總是背不著，每天到學(xué)校還要挨您的批評(píng)和指責(zé)，自己也感到很受委曲，有一種說(shuō)不出的滋味，天天過(guò)著很不舒坦的日子。每天放學(xué)回家，由于自己做作業(yè)的速度很慢，做完作業(yè)已經(jīng)很晚了，可還要沒(méi)完沒(méi)了地背誦，連我自己也不知道讀了多少遍，背了多少次還是背不著。就這樣，時(shí)間過(guò)得飛快，我心里越是心慌，反而更加背不著，我急得哭了，心里好恨您喲！
老師，我想對(duì)您說(shuō)，也正是那時(shí)您對(duì)我的嚴(yán)格要求，才有了我如今的進(jìn)步，現(xiàn)在，我背誦好詞、好句、好段和課文不再那么費(fèi)勁了，閱讀水評(píng)提高了，做作業(yè)的速度加快了，寫(xiě)作文也不再吃力了。
老師，我想對(duì)您說(shuō)，我衷心地感謝您、祝福您，為您默默祈禱：愿您好人一生平安。
老師，我想對(duì)您說(shuō)的作文14
老師，有些話我想對(duì)您說(shuō)。我是一個(gè)頑皮的孩子，常常因?yàn)樘詺�，惹您生氣，被您說(shuō)。但老師，有時(shí)候，我真得很冤枉。記得有一次，咱們班的中隊(duì)長(zhǎng)罵了我一句，罵我的原因是我一不小心碰到她了。當(dāng)我把這件事告訴您的時(shí)候，沒(méi)想到您卻訓(xùn)了我而沒(méi)訓(xùn)中隊(duì)長(zhǎng)。我知道，在學(xué)習(xí)上，我沒(méi)有中隊(duì)長(zhǎng)學(xué)習(xí)好，您喜歡她而不喜歡我。
老師，您能不能也給我一些愛(ài)的溫暖和陽(yáng)光�。磕鷦�(dòng)不動(dòng)就讓我們寫(xiě)檢討，您認(rèn)為那樣我們就會(huì)改正了嗎？您還總讓我們把成績(jī)低的卷子拿回家，讓家長(zhǎng)簽個(gè)字，您認(rèn)為這樣我們就會(huì)受到家長(zhǎng)批評(píng)了嗎？希望您能夠平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。因?yàn)槊恳粋�(gè)學(xué)生都愛(ài)您。不管您對(duì)我們作什么樣的評(píng)價(jià)，您的學(xué)生們都會(huì)依然愛(ài)您。
老師，我想對(duì)您說(shuō)的作文15
老師我有很多話想對(duì)您說(shuō)，但是出于缺乏勇氣，我一直不敢說(shuō)，所以我想借這次作文來(lái)說(shuō)說(shuō)我對(duì)您的建議。
一天男生們突然喜歡玩自己的筆桿槍，女生喜玩跳繩，每逢下課就玩這兩樣“寶貝”。
可是就在那一天，你讓我們失去了玩“寶貝”的機(jī)會(huì)。
就在那天，你正在給我們講課。叮零零，下課鈴聲終于響了。男生們緊緊握著筆桿槍，女生們也緊緊地攥著跳繩�？墒悄�在不停地講課。一分鐘，兩分鐘，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，可您講課還是那么滔滔不絕。
鳥(niǎo)兒在天空飛翔，多么自由，我們仿佛等了半個(gè)世紀(jì)。終于你說(shuō)下課了，我們一窩蜂地沖出教室�？赡猩臉寗倓傃b上子彈，女生們剛展開(kāi)跳繩，叮零零，上課鈴就催促我們上課了，同學(xué)們無(wú)可奈何地回到了教室。
老師，請(qǐng)你不要再拉堂了，下課那十分鐘對(duì)我們真的很重要。
這就是我要對(duì)你說(shuō)的話，請(qǐng)接受。
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