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寫事的小學(xué)作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的寫事的小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寫事的小學(xué)作文15篇

寫事的小學(xué)作文1

　　第一場比賽開始了，只聽體育老師一聲“預(yù)備”，雙方參賽的男生迅速抓起了繩子�！伴_始”，體育老師一聲令下，雙方隊(duì)員都卯足了勁往自己一方拉，只見繩子中間的紅布條一會兒往左移，一會兒往右移，接著僵持在中點(diǎn)……

　　我班的郭鑫，是我班男隊(duì)的排頭兵，他一度失去了往日那嘻嘻哈哈的作風(fēng)，只見他兩手緊緊地握住繩子，牙齒咬得咯咯響，臉憋得通紅，使出平生的力氣往后拉;成江濤﹑成昌燦這兩個大胖子，充分發(fā)揮了自己的優(yōu)勢……

　　經(jīng)過激烈的角逐，最終，我班以2比1戰(zhàn)勝了一班。接下來的女生比賽，我班以1︰2輸給了一班，男女生混合比賽，我班仍然以1比2輸給了一班。

寫事的小學(xué)作文2

　　今天，媽媽還我去新街口跳拉丁舞。由于在跳舞時我得到了老師的表揚(yáng)，媽媽決定犒勞我一下，帶我去吃必勝客比薩。我十分開心，真想一會兒就到那兒。

　　我們來到了一家必勝客餐廳“哇”！這里真多呀！排隊(duì)等候的人排成了一條長龍，我們等啊等，終于輪到我們了。我們找到了座位，根據(jù)自已的口味各自點(diǎn)一份，另外再點(diǎn)了兩份牛排。這是我第一次吃這樣的牛排。一會兒服務(wù)員就把盤子端上來了，上面還有一些刀叉之類的用具，我以為這很用起來簡單的。當(dāng)我左手拿起刀，右手拿起叉，心急火燎地想吃起來時卻發(fā)現(xiàn)雙手一點(diǎn)也不協(xié)調(diào)，一點(diǎn)也不好用，好像這副刀叉跟這比薩有仇似的，就是切不開，直到現(xiàn)在連一口還沒吃到呢，現(xiàn)在只能求救于媽媽了，媽媽讓把手里的刀叉換過來，咦，這樣就好多了，我能很輕易地就切開了一塊牛排，我把它放在嘴里，有一種說不出的喜悅呢！

　　我現(xiàn)在已學(xué)會了西方人吃牛排，比薩的方法了。

寫事的小學(xué)作文3

　　有趣的童年遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離我而去了，我留戀我的童年生活，在童年里我是那么天真﹑可愛﹑無知……在童年里，有很多事我忘不了，其中，我記憶最深的是——幼兒園里的生活。

　　有一天，幼兒園里的老師教大家畫畫，老師說：“要在畫紙上畫上太陽，白云﹑花朵﹑小樹……太陽要涂紅色的，小樹要涂綠色的，小花可以涂成五顏六色�！辈灰粫䞍�，我畫完了也涂完色了，我就把畫給老師，老師看了，說：“太陽有綠色的嗎？”我說：“有�。　崩蠋熣f：“太陽是紅色的�！蔽也幌嘈�，老師又說：“你走出教室看看呀！”我走出教室看了一下，發(fā)現(xiàn)太陽真的是紅色的。我走進(jìn)去，對老師說：“對不起老師，我誤會了您”老師說：“你太小，太天真了�！�

　　這件事讓我明白了一個道理：無論做什么事，都不能憑空想象，要自己去實(shí)踐一下，才可以得出確切的答案，“實(shí)踐出真知”嘛！

寫事的小學(xué)作文4

　　周天的下午，小明和小剛一起打完籃球回來了。在回家的路上，小剛不注意走到了盲道上。

　　小明對小剛說：“我們不要走盲道�！毙偛缓靡馑嫉卣f：“好，下次我不走盲道了�！毙∶髀犃诉@話笑嘻嘻地說：“沒事，下次不走盲道就好了�！本驮谶@時，小剛猛然轉(zhuǎn)頭一看身后有一個盲人伯伯，他正在東摸西摸地用拐杖尋找盲道。小剛趕緊對小明說：“小明，我們一起去幫助盲人伯伯吧，看他多辛苦呀！”小明點(diǎn)點(diǎn)頭，他們就一起把盲人扶到了盲道上。

　　在回家的路上，小明和小剛感覺今天過得真有意義呀！他們心想，只要我們?nèi)巳硕忌斐鲎约旱碾p手去幫助殘疾人，那么這個世界就會充滿愛心。

寫事的小學(xué)作文5

　　我從一年級開始接觸電腦，從三年級知道網(wǎng)絡(luò)和開始學(xué)習(xí)怎樣用電腦。自從我學(xué)會怎樣用電腦后，爸爸就買了一臺電腦給我。

　　有一次我在《學(xué)習(xí)與評價》中，有一道題問：《水滸傳》有哪些故事?我雖然看過《水滸傳》，于是我就找《水滸傳》，但怎么也找不到。后來我的腦子出現(xiàn)了一個念頭：上網(wǎng)查好資料。我立刻上網(wǎng)查，過了幾秒，電腦顯示出答案。我想：網(wǎng)絡(luò)真好，可以隨時隨地查找自己不知道的資料。

　　從此以后，每當(dāng)我遇到不知道的問題，我就會不假思索地上網(wǎng)查資料。

寫事的小學(xué)作文6

　　有人認(rèn)為考得好會令人快樂，有人認(rèn)為每天都能玩游戲特開心，有人認(rèn)為游泳超幸福，而我覺得打羽毛球才是最興奮的！

　　我喜歡羽毛球是從去年夏天跟姐姐和她同事去體育場那天開始的。原因很奇怪，可能大家都不會相信。那天，我穿得很漂亮，因?yàn)橐郧熬氝^羽毛球，想秀一下，可到了體育場，我震驚了，兩個姐姐的球技怎么都這么好呀！我怎么可能打得過她們呀！過了一會兒，飛飛姐姐被打敗了，換我去跟大姐姐打，我出一身冷汗，這姐姐的球比飛飛姐姐的還好，我必死無疑。第一球確實(shí)如我所”愿”，我敗得非常慘，可第二輪、第三輪，我竟然贏了！我高興地歡呼起來，館里的人都奇怪地望著我歡呼雀躍的樣子。我哪管得了呢，仍然欣喜若狂地手舞足蹈，我估計(jì)現(xiàn)在整個體育場都能聽到我開懷大笑的聲音吧！

　　從此以后，我認(rèn)為打球是一件特別令人欣喜若狂的事，現(xiàn)在我的球技已經(jīng)不錯了，應(yīng)該能打敗大姐姐吧！

寫事的小學(xué)作文7

　　今天下午，我去美術(shù)班上課。今天是手工課，大家心里美滋滋地，因?yàn)槲覀冏钕矚g手工課了。

　　一開始，老師讓我們挑自己喜歡的紙，有黃紙黑紙，我挑了黃紙。我們一步一步的跟著老師做，不一會兒，粽子就做好了。再拿一條線穿過去，然后拿五顏六色的繩子綁在上面，我們每人能選三種不同顏色。我們大家綁完了。然后去拿閃閃發(fā)光的珠子，它是黃色的，每個人最多能拿兩顆。我們把珠子穿到線上，打一個結(jié)，然后再把流蘇綁在線上，再打一個結(jié)，終于做好了。老師很滿意，我們也露出了開心的笑容。

寫事的小學(xué)作文8

　　王先生是一位和藹可親的老師。我記得第一天我來上課的時候，我很害怕，擔(dān)心作文不好，被老師批評。結(jié)果，我錯了。王小姐對我們很溫柔。在王先生的指導(dǎo)下，我的第一篇作文很快就出來了，我很高興。但是當(dāng)我把它交給王先生審核的時候，我發(fā)現(xiàn)還是有很多不足之處，我很擔(dān)心。

　　王先生耐心地教我如何修改它。我很感動。當(dāng)我轉(zhuǎn)錄的時候，我是非常嚴(yán)肅的。我怕寫錯字，我為王小姐感到難過。為了慶祝我們的辛勤工作，王先生給我們訂了一個大蛋糕。蛋糕的香味好像是王小姐淡淡的香味。

　　這是我們溫和的王老師。我很高興成為她的學(xué)生。

寫事的小學(xué)作文9

　　今天，我干了一件家務(wù)活——拖地。

　　我先把拖把放到桶里涮干凈，然后把拖把放到甩干桶里，用腳踩桶下邊的踏板，那個甩干桶就帶著拖把轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，就把拖把甩干了。

　　我先拖客廳的地板，然后是大臥室和我的小臥室。在拖地的時候，有時會遇到障礙物，這時，你就要挪開它或者繞開它。還有，不能光拖能看見的地方，桌子下邊、床下邊和沙發(fā)下邊也要拖干凈。還要注意，拖把要及時涮干凈，拖完一塊地方就要去涮一次拖把。

　　以前，我覺得拖地是很簡單的事，通過今天的體驗(yàn)，我知道了拖地是一件很累人的工作，很辛苦，我才拖了客廳、兩個臥室就累得趴下了。以后，我要多幫助爸爸媽媽做些家務(wù)，讓他們少一些疲勞�，F(xiàn)在，我要給媽媽捶捶背了，再見!

寫事的小學(xué)作文10

　　有一次，我到鄰居家去串門，發(fā)現(xiàn)他們在玩“逗笑”的游戲，我也跑過去玩。

　　“逗笑”的游戲，可有趣了。我們先選出一個逗笑的人，別的人喊口令：“一不許動，二不許笑，三不許露出大門牙，四不許回頭找媽媽�！苯又翱诹畹娜瞬辉S動，逗笑的人想盡辦法讓喊口令的人笑，可以做鬼臉，也可以講笑話，誰笑誰就輸了。最后輸?shù)娜司彤?dāng)逗笑的人。我們玩的時候，我當(dāng)逗笑的人，我先扮鬼臉，一會扮鴨子，一會扮豬八戒，大家看我扮豬八戒的樣子就笑了。接下去笑的.人就要當(dāng)逗笑的人了。我們又接著玩了很多遍，我們笑得很開心!

　　我下次還想玩這個游戲，因?yàn)橥孢@個游戲很開心。

寫事的小學(xué)作文11

　　今天是星期天，爸爸和媽媽早早都到單位里加班去了，我單獨(dú)一人在家里看電視。

　　中午時間快到了，他們都還沒有回來，我想爸爸和媽媽上班一定很累了，我能為他們做點(diǎn)什么呢?還是煮飯等吧�？墒俏覐膩頉]有煮過飯，什么辦呢!凡事開頭難，不如試試看，我決心已定。于是我把鍋頭洗干凈，再舀三盅大米放到鍋里，再用水沖洗幾遍，大米洗干凈后，然后，把鍋頭架在火爐上煮。過幾分鐘后，米飯煮熟了。

　　悄后我把鍋蓋打開，冒出一層層水蒸氣，聞到一陣陣的清香，米飯出爐了，我把米飯盛到碗里，悄悄等候爸爸和媽媽的歸來，讓他們嘗一嘗我的手藝吧!

寫事的小學(xué)作文12

　　“唉，真是累死我了。”這是我周五放學(xué)在家發(fā)出的感慨。為什么周末我還會累呢？原來這個周末是我們方前第四屆美食節(jié)，我們一家正在為美食節(jié)做著充分的準(zhǔn)備。

　　我們要擺出好多好吃的東西，我幻想著：到時候吃的東西一定會應(yīng)有盡有，玲瑯滿目。我的幻想就讓我自己“口水直流三千尺”了，我懷著期待的心等待著，我先計(jì)劃一下美食節(jié)行程：先去走訪幾個親朋好友的攤位，一下子就可以收獲好多，然后去兒童樂園玩一玩，最后再去我們學(xué)校的實(shí)踐基地親子彩繪看一看……我真是開心的牙都要掉光了，一想到美食，眼睛忽然就變成了菜單，真希望這一天快點(diǎn)結(jié)束。馬上可以迎來第二天的節(jié)日。

　　到了夜晚，我遲遲不肯入睡，滿腦子都是第二天美食節(jié)的美食誘惑，餃餅筒、糊拉汰、麻糍、甜酒釀、清明果、狗肉雞蛋、糯米蛋糕、饅頭……好餓好餓，美食節(jié)一定去飽餐一頓。

寫事的小學(xué)作文13

　　暑假生活豐富多彩，就猶如美麗的沙灘，而暑假的每一件事都是五彩的貝殼。有灰色，勾起一段傷心的回憶；有黃色的，令人想起一件開心的事情；有火紅的，使人想起激動的時光……

　　酷熱的一天，父親帶我去新華書店看書。一走進(jìn)書店，我就猶如漫游在書的海洋中。倏忽，我看到一本《閃著淚光的決定》的一本書，輕輕翻開：一個叫悟那的姑娘，成天披著又濃又厚的頭發(fā)，不管誰說也不愿失去，直到有一天，這個小女孩……突然，一個聲音把我從書海中回到了現(xiàn)實(shí)：“女兒，是時候回家了�！笨晌胰圆簧岬梅畔率种械臅赣H說：“要不我把它買下來，你回家再看，好嗎？”“好好”我大喊大叫。這時，一位職工走來，說：“小朋友，你看一下那邊的字�！蔽页傅姆较蛞豢�，臉“刷”地一下紅了。

　　一回到家，我馬上打開書來看，書看完了。飯菜涼了，可我卻吃地特別香。

　　書是人類的必須品，就猶如陽光和水。不看書的人，又怎么是一個健全的人呢？