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期待成長(zhǎng)作文（精選50篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的期待成長(zhǎng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
期待成長(zhǎng)作文 1
很小的時(shí)候，我常常在無(wú)聊的時(shí)候趴在外婆家寬大的窗戶上張望，好奇地打量一切。每每聽(tīng)到單車(chē)車(chē)鈴的一陣喧嘩，總有一個(gè)身穿白色汗衫的男孩子或者頭戴墨紅色發(fā)夾的女孩子的身影掠過(guò)。他們的書(shū)包放在車(chē)籃子里，嘴角帶著笑意，車(chē)輪在青泥地上劃過(guò)一個(gè)優(yōu)美的弧度，然后疾馳而去。那時(shí)候，我總能感到一絲悸動(dòng)，那是年幼的心里小小的期待，一份關(guān)于對(duì)成長(zhǎng)的期待，被天真和憧憬裝飾得很美滿。
那些日子里日益急切的渴望，總讓人幻想在前一夜沉沉地睡去，第二天醒來(lái)就是大人了。也不知道當(dāng)初為什么如此偏執(zhí)于快快長(zhǎng)大，也許是一個(gè)孩子天真地對(duì)新生活的遐想，而當(dāng)初的那些焦急，都表達(dá)在天天量身高，天天照鏡子之中了。
而時(shí)間總不問(wèn)緣由，不緊不慢，卻始終堅(jiān)定地將我們改變。墻壁上量身高時(shí)留下的劃痕整齊地提升，鏡子中自己熟悉的臉也日益成熟。而此時(shí)的我，卻怎么也快樂(lè)不起來(lái)了。我不知道是成長(zhǎng)的過(guò)程還是生活的無(wú)奈讓我感到空虛，或者說(shuō)是以往的那份年幼的期待已經(jīng)消失不見(jiàn)了，取而代之的是年少的輕狂和清風(fēng)明月之夜寂寞的悲傷。
也不明白自己是怎么了，總是感到生活的枯燥或?qū)W習(xí)上的壓抑，弄得我喘不過(guò)氣來(lái)。對(duì)于城市鋼筋水泥的隔閡，我選擇了緘默。但我依舊能夠清晰地體會(huì)到鬧市街的喧囂和在這喧囂之后的失落的冷清。開(kāi)始期望能夠回到過(guò)去，回到那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童真年代，那個(gè)可以用幻想代替理解的年代，那個(gè)只屬于我和我的期待的.年代。
秋季的風(fēng)吹過(guò)冬季的霜雪，春季的陽(yáng)光展開(kāi)夏日的明艷。我總是在這不斷流失的光陰里徘徊。我依稀能夠聽(tīng)到竹子拔節(jié)的聲音，也深刻體會(huì)到這聲音里包含的苦痛。痛，似乎就是成長(zhǎng)的另一面。
多想回到過(guò)去，曾經(jīng)的曾經(jīng)，有過(guò)夢(mèng)想的時(shí)候，在那里，我想我能夠摒棄繁雜的心，過(guò)上簡(jiǎn)約的生活。
人生啊，多像一棵大山的樹(shù)，盼望成為一把城市的搖椅。坐在高樓的陽(yáng)臺(tái)，霓虹初上時(shí)，看看街道上的車(chē)水馬龍，這時(shí)天邊夕陽(yáng)正濃。
人生啊，又多像一把城市的搖椅，想做回大山的樹(shù)。在清閑的天空，安靜地?cái)?shù)數(shù)嶺上稀疏的腳印，想想自己曾經(jīng)純潔的腳踝。
期待成長(zhǎng)作文 2
童年中，經(jīng)歷的事情很多很多，有的讓我歡笑，有的讓我流淚，有的讓我憂愁……在童年中，我們都經(jīng)歷過(guò)很多快樂(lè)的事情，雖然時(shí)間在消逝，但有一件事在我的記憶中還是那么清晰。
那是暑假的一天下午，雨過(guò)天晴，在屋子里悶了半天的哥哥，姐姐和我像剛出籠的小鳥(niǎo)一樣跑出屋子。外面太陽(yáng)出來(lái)了，照在身上暖洋洋的，泥土還是濕的，踩上去軟軟的�？諝饽敲辞逍拢唑言陲w舞，樹(shù)上，蟬又開(kāi)始唱歌了，鳥(niǎo)兒們抖抖淋濕的身體，展開(kāi)雙翅，飛上了藍(lán)天……
多么美麗的一切呀!然而，最美麗的還是那在花叢中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的蝴蝶，這些多彩的小精靈，在花叢中扇動(dòng)著翅膀，四處飛動(dòng)，翅膀上的花紋是那么精致，好像每一雙翅膀都不一樣。我和姐姐看了，喜愛(ài)極了，哥哥仿佛看出了我們的心思，對(duì)我們說(shuō)：“反正閑著也沒(méi)事，不如我們來(lái)捉蝴蝶吧，捉一個(gè)放一個(gè)�！薄昂醚�!”我和姐姐應(yīng)聲答道。我們?nèi)×司W(wǎng)子，迅速向花叢中跑去，說(shuō)時(shí)哥哥說(shuō)的最兇，可是到真正捉蝴蝶了，他卻成了一個(gè)“閑人”，在花叢邊走來(lái)走去，完全沒(méi)有他的'位置。這邊兒呢，我和姐姐正玩兒得起勁兒，你爭(zhēng)我?jiàn)Z，看見(jiàn)漂亮的蝴蝶就捉，卻常常落下空網(wǎng)子，一但捉到，就照張相片作為紀(jì)念，玩著玩著，姐姐走到我跟前，在我耳邊悄悄說(shuō)：“看左面那朵黃花!”我望去，原來(lái)上面正落著一只白色的蝴蝶，翅膀上彩色的斑點(diǎn)就像一顆顆鑲嵌的小鉆石，翅膀下還有一個(gè)小墜兒，真漂亮!我問(wèn)姐姐：“你為什么不捉?”姐姐無(wú)可奈何地說(shuō)：“要是能捉住，還用得著叫你嗎?”哦，原來(lái)姐姐是向我求助來(lái)了，我拿起網(wǎng)子，輕輕地走到花叢邊，用力一扣，蝴蝶飛走了，過(guò)了一會(huì)兒，它又落到那朵黃花上，我又一扣，它又飛走了�！皼](méi)用的，它很狡猾。”姐姐搖搖頭說(shuō)。我急了，扔掉了網(wǎng)子，雙手一扣，呵!“捉住了，”我高喊道，姐姐還真喜歡它，前前后后照了好幾張相片，放它走時(shí)，還給它照了最后一張背影……
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很多年了，但是現(xiàn)在回想起來(lái)還是那么有趣，我忘不了那些五彩斑斕的蝴蝶，更忘不了我那多彩的童年。
期待成長(zhǎng)作文 3
鏡子里的自己越發(fā)不一樣了，眉眼間已退去了那股濃濃的稚氣。加上足以驕傲的個(gè)子，和爸爸媽媽走在街上遇到好久不見(jiàn)的友人，總被懷疑我才上初一。
爸爸媽媽也經(jīng)常這樣說(shuō)，你現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，你現(xiàn)在是大孩子了，你應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立了，你應(yīng)該學(xué)會(huì)懂事了，你應(yīng)該學(xué)會(huì)體諒了……
是的……大孩子，聽(tīng)上去也就比孩子多了個(gè)大。雖然有時(shí)候看著日歷一頁(yè)頁(yè)被翻過(guò)，心里有些害怕長(zhǎng)大，但是現(xiàn)在當(dāng)我念著大孩子的時(shí)候，卻從心底快活地發(fā)出溫軟的笑聲。
以前我總是希望，這白天黑夜輪換得快一些，再快一些，這樣便可以早些長(zhǎng)大成人。那時(shí)候我總覺(jué)得，成長(zhǎng)，不就是從孩子到成人的一個(gè)蛻變過(guò)程嘛，無(wú)論快還是慢。然而我卻忘了，只長(zhǎng)個(gè)子不長(zhǎng)腦子的人，那叫智障。
成長(zhǎng)，多么奇妙的一個(gè)詞，想到了《夏至未至》中的一句話：很多我們以為一輩子都不會(huì)忘掉的事情，就在我們念念不忘的日子里，被我們遺忘了。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，外表的天翻地覆的改變似乎在彰顯著我的長(zhǎng)大。可是，似乎還少了點(diǎn)什么。成長(zhǎng)不僅僅是長(zhǎng)大而已。
我期待的成長(zhǎng)其實(shí)是在期待成年人留給我們的那一份沉穩(wěn)、睿智，那一種處事不驚、波瀾不掀……希望自己能夠像他們一樣有內(nèi)涵。我承認(rèn)就是這么簡(jiǎn)單甚至還是有些幼稚。
前幾天我跟她說(shuō)了一些我的想法，她只說(shuō)了一句，這些都會(huì)隨著時(shí)間而逐漸累積在一起，不必急著去獲得，操之過(guò)急反而可能會(huì)適得其反。我似乎明白了，但只是朦朧地覺(jué)得有些道理。
是的，成長(zhǎng)不用操之過(guò)急。在這段屬于我們的時(shí)光，就應(yīng)該有孩子的積極向上、健康、美好。不必非要強(qiáng)迫自己過(guò)度成熟，和朋友們一起勇敢地面對(duì)挫折，于是在不知不覺(jué)中，我們就長(zhǎng)大了，經(jīng)歷了也收獲了。
在我們記憶里最旺盛的.時(shí)候，在我們最應(yīng)該努力的時(shí)候，就去拼搏吧。雖然我還是在期待著長(zhǎng)大，卻不再火急火燎地追著長(zhǎng)大。我應(yīng)該好好利用自己現(xiàn)在這段時(shí)光，在不斷的努力、不斷的收獲中看著日歷一頁(yè)頁(yè)被翻過(guò)。我想這樣的話，我就不會(huì)再次在某時(shí)候心疼時(shí)間的飛快流逝。
走在成長(zhǎng)的路上，充實(shí)的過(guò)好每一天，同時(shí)期待長(zhǎng)大。
期待成長(zhǎng)作文 4
培根說(shuō)過(guò)：“有些書(shū)只需淺嘗，另一些可以吞咽。只有少數(shù)好書(shū)需要仔細(xì)咀嚼，慢慢消化�！睆摹栋材萑沼洝愤@本書(shū)，我已經(jīng)看過(guò)第二遍了，它可以稱得上影響我人生的書(shū)之一了。
這本書(shū)，是1933年希特勒法西斯政權(quán)執(zhí)政后，一位猶太少女，從她13歲開(kāi)始寫(xiě)的日記。在書(shū)中，不僅記錄了她成長(zhǎng)中的困惑與好奇以及青春的萌動(dòng)與期待。同時(shí)，她以勇敢的筆墨，控訴了法西斯邪惡的戰(zhàn)爭(zhēng)，譴責(zé)了毫無(wú)人性的種族歧視，描述了了戰(zhàn)爭(zhēng)給人民帶來(lái)的深重的災(zāi)難。
第一次讀這本書(shū)的時(shí)候剛上五年級(jí)，當(dāng)時(shí)只因?yàn)榉饷�、插圖好看，買(mǎi)下了它，并沒(méi)有品味文字，只是把它當(dāng)成了“小人書(shū)”。那時(shí)候，只單純地認(rèn)為插圖畫(huà)得很漂亮，但也從畫(huà)中感到一股莫明的不安。
第二次找到它時(shí)，我12歲，與安妮的年齡很接近，思想也比較統(tǒng)一，我開(kāi)始去讀，去渴望讀。我讀完這本看似“輕于鴻毛”的內(nèi)容卻“重于泰山”的日記后，感觸很大。特別是安妮藏身的密室，讓我記憶猶新。
密室里面的生活是極其枯燥煩悶的。那里沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有快樂(lè)，只有饑餓、恐懼和病痛不斷折磨著他們。外面緊張的戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)，不停的轟炸也對(duì)原本就無(wú)依無(wú)靠的避難者造成了極大的威脅。
可是，在這種環(huán)境下安妮仍然渴望上學(xué)，期盼每周的“圖書(shū)館開(kāi)放日”，在黑暗中，她意識(shí)到只有知識(shí)能帶給她光亮。
而現(xiàn)在，我能擁有明亮的`教室、漂亮的課桌、嶄新的書(shū)本，我有什么理由不去好好學(xué)習(xí)呢？對(duì)比安妮來(lái)說(shuō)，我還能感到不知足嗎？
今天，當(dāng)我再次捧起《安妮日記》，不但可以感受到歷史、戰(zhàn)爭(zhēng)、種族的迫害，的是能從中讀到期盼成長(zhǎng)、熱愛(ài)生活。
我發(fā)誓要象安妮·弗蘭克一樣，不論周?chē)枪饬粱蚴呛诎�，我要懷著熱�?ài)生活的心，去熱愛(ài)自然、熱愛(ài)閱讀和學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)滿懷著理想，身處逆境不氣餒、不屈服。還要學(xué)習(xí)她善于思考、敢于正視自己的缺點(diǎn)，不斷提升自己的品格，一直期盼自己快快成長(zhǎng)。
期待成長(zhǎng)作文 5
“我終于明白，成長(zhǎng)并不是你一個(gè)人哭泣的夜晚，而是你忍住沒(méi)哭的那個(gè)晚上。”——題記
青春并不是滿心歡喜的相識(shí)相知，而是馬不停蹄的相遇與錯(cuò)過(guò)。成長(zhǎng)也不是鮮明美麗的蛻變，而是掙扎無(wú)數(shù)個(gè)日夜終突破的繭縛。身邊明明滅滅的景和眼前來(lái)來(lái)去去的人無(wú)一不在告誡著我：且行且珍惜。
我喜歡午后的陽(yáng)光，它來(lái)得不是那么的潑潑灑灑，它安靜輕謐，溫柔繾綣。它讓我感受到了人生中所有滿足的欣喜和輕松的日子，就像成長(zhǎng)一樣，它總會(huì)不期而至，帶給我們的可能不止是驚喜和滿足，或許還有對(duì)人生的釋然、理解、包容和依戀。每個(gè)人都會(huì)迎來(lái)一次成長(zhǎng)，我們要做的是耐心地，笑靨如花地期待著它的到來(lái)。
成長(zhǎng)帶給我們的是最后一次的肆意妄為。小時(shí)候，一做錯(cuò)事就對(duì)著媽媽做鬼臉，博同情的小孩要學(xué)著誠(chéng)實(shí)守信，真誠(chéng)待人；吵著鬧著要媽媽講故事要買(mǎi)玩具做搗蛋鬼的要學(xué)會(huì)體諒媽媽的辛苦和勞累；在媽媽?xiě)牙镆豢抟怀尘湍芤教浅缘男」硪獙W(xué)會(huì)孝順父母，謙遜有禮。成長(zhǎng)帶給我們的不止是欣喜，還有不能再像小孩那般純真善良的遺憾和可惜，當(dāng)我們回首往事，方才發(fā)現(xiàn)過(guò)去的可貴。
你來(lái)人間一趟，就要看看太陽(yáng)，擁有愜意快馬的人生和瀟瀟灑灑的生活，活成自己想要的`模樣，享受自己理應(yīng)快活的一生。漸漸懷念起那些對(duì)每個(gè)人都無(wú)話不說(shuō)，跟每個(gè)人一起做夢(mèng)，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)苦難都還想再搏一搏的沖動(dòng)，天上的月亮是否也想過(guò)在白云朵朵的蔚空上懸掛，夏日的烈陽(yáng)是否也想過(guò)溫柔光輝普照大地，山澗一眼泉水是否永遠(yuǎn)都像大海那樣寬闊無(wú)邊。不會(huì)，他們的使命各不相同，他們不可能相遇，于千萬(wàn)人之中遇見(jiàn)的每一個(gè)人，于時(shí)間無(wú)涯的荒野里度過(guò)的每一分鐘，都是我們?nèi)松飞洗掖业膮s又無(wú)比珍貴的一筆。
像濟(jì)公那樣“世人笑我太瘋癲，我笑世人看不穿”的坦蕩何足珍貴；像魯迅那樣“棄醫(yī)從文”的偉大是何等堅(jiān)決；人生的遺憾和欣喜都交織在那一句“我長(zhǎng)大了”。
成長(zhǎng)中經(jīng)歷過(guò)的一切苦辣都會(huì)使我們對(duì)這個(gè)世界的甜蜜充滿期待。
期待成長(zhǎng)作文 6
總有一種期待，伴我成長(zhǎng)。——題記
時(shí)光是忠實(shí)的雕刻家，它為我們刻下歲月的變遷。是啊，日出日落，花開(kāi)花謝。在父母的期待中，我們已經(jīng)長(zhǎng)大成人。于是，記憶如同洪水般占據(jù)了思緒。
七歲：似懂非懂
剛剛步入學(xué)堂的年紀(jì)，只記得父母在耳邊輕輕絮語(yǔ)：“孩子，好好學(xué)習(xí)，這是我們的期待！”現(xiàn)在想想，那時(shí)的自己天真得無(wú)可救藥，那個(gè)年紀(jì)，父母的話是圣旨。于是小小的我開(kāi)始明白期待，似懂非懂，只是拼命地學(xué)習(xí)�？匆�(jiàn)父母的喜悅，看見(jiàn)父母的期待已滿足，我似懂非懂，卻真真實(shí)實(shí)地笑了。在期待中，我不再是兒童，不再擁有那金色的童年，而是插著夢(mèng)想的翅膀，飛向另一種生命。
十歲：險(xiǎn)些失去
或許那是夢(mèng)的力量吧，學(xué)習(xí)成績(jī)提高的我戀上了繪畫(huà)。我想用畫(huà)表達(dá)心中的一切。于是，一發(fā)不可收拾：上課畫(huà)、下課畫(huà)；在家畫(huà)、在校畫(huà)。以至學(xué)習(xí)一落千丈，年少無(wú)知的我，不知道什么是適可而止，卻分明望見(jiàn)了父母的淚水，望見(jiàn)了期待與我漸行漸遠(yuǎn)。過(guò)去的'人生，如煙似霧，會(huì)消會(huì)散。我的耳畔又響起了那句：“孩子，好好學(xué)習(xí)，那是我們的期待！”曾幾何時(shí)，我忘卻了塵封在左心房某個(gè)角落的它。于是，壓力、動(dòng)力一下子灌注全身。我?jiàn)^起直追，終于告別了那中下游的年代�？傆幸环N期待，它伴我成長(zhǎng)，將昔日迷茫的我喚醒，我的人生又開(kāi)辟出一片新天地……
十三歲：后知后覺(jué)
年齡增長(zhǎng)，賦予我思考的力量，給予我看清世界的慧眼。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)對(duì)于我，多么的重要。后知后覺(jué)，反應(yīng)遲鈍的我，才發(fā)現(xiàn)父母的期待，是愛(ài)。父母的引導(dǎo)，使我在競(jìng)爭(zhēng)日益強(qiáng)大、對(duì)手日益增多的學(xué)校，有了立足之地。才發(fā)現(xiàn)，期待不是束縛，而是一種動(dòng)力�？辞辶烁改傅钠诖�，看清了人生的道路。后知后覺(jué)，才知道，總有一種期待，伴我成長(zhǎng)，它會(huì)守護(hù)我的夢(mèng)，會(huì)引領(lǐng)我飛翔。
記憶潮落，時(shí)光為我刻下了期待。父母的期待，在時(shí)光的沙灘上，是永不褪色的一抹朱紅，它告訴我：總有一種期待，伴我成長(zhǎng)！
期待成長(zhǎng)作文 7
我還小嗎？當(dāng)我看到成長(zhǎng)這樣的字眼的時(shí)候，我感到深深的恐懼。
也許成長(zhǎng)并不只是表現(xiàn)在年齡的增長(zhǎng)上，更重要的意義在于成長(zhǎng)背后的成熟吧。
在懵懂的記憶中，那些稚嫩的容顏，隱匿在心的某個(gè)角落，被塵封了很久很久，它們只是在被偶然觸碰的時(shí)候，才會(huì)滲出一點(diǎn)咸咸的味道。
小時(shí)候，每當(dāng)月上柳梢頭，攜三五好友，或打槍仗，或捉迷藏，總是玩到月色消瘦還意猶未盡；小時(shí)候，每當(dāng)茶余飯后，經(jīng)常跟著同伴爬樹(shù)捉知了，下水逮泥鰍，總是弄得身上到處傷痕都不罷休。
小孩子的問(wèn)題，經(jīng)常性的回答就是等你長(zhǎng)大了你就知道了。于是，有那么一天，期待著長(zhǎng)大，期待借著時(shí)光的雙翼，一夜長(zhǎng)大。
但是時(shí)光并沒(méi)有借給我翅膀，它只是讓我用自己的雙腳一步一步踩著時(shí)光的腳印，在突如其來(lái)的那么一瞬間，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)長(zhǎng)大了�；蛘�，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)老了。
當(dāng)我跨過(guò)十八歲那道線的時(shí)候，青春就已經(jīng)一去不復(fù)返了，當(dāng)我跨出大學(xué)校門(mén)的那一刻，世界都已經(jīng)開(kāi)始泛黃了，如今，二十多歲，就已經(jīng)像千年古樹(shù)一樣，布滿了滄桑。
一直無(wú)法解讀成長(zhǎng)的真正含義，成長(zhǎng)意味著失去，成長(zhǎng)意味著一步一步的逼近死亡。
于是就失去了很多，失去了童年，失去了天真的容顏，失去了青春的風(fēng)景線。那些曾經(jīng)念念不忘的記憶，也在隨著時(shí)間的成長(zhǎng)而逐漸淡出了大腦圈，那些單純，被越來(lái)越多的世俗排擠的沒(méi)有一點(diǎn)余地。
曾經(jīng)的紙風(fēng)車(chē)，在時(shí)間的光影中旋轉(zhuǎn)成了一圈又一圈，卻永遠(yuǎn)也回不到原點(diǎn)。曾經(jīng)的.紙飛機(jī)，沿著時(shí)光的軌道，飛向了未知的遠(yuǎn)方。
成長(zhǎng)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，它深深的烙上了恐懼的印痕，時(shí)間在指尖流走，沒(méi)有一絲問(wèn)候地把人帶到一個(gè)衰老的瞬間。于是，成長(zhǎng)，就不會(huì)帶有任何期待。
假如時(shí)光倒流，我一定會(huì)拒絕成長(zhǎng)，我不想長(zhǎng)大。
不想長(zhǎng)大，不想在流光溢彩的都市里，成為那悲傷的獨(dú)行者，不想于眾多冷漠的眼神中，背上一身煩惱。長(zhǎng)大了，世界就變了，變得復(fù)雜多變，變得陌生沒(méi)有安全感。
成長(zhǎng)就像死神的眼睛，它時(shí)刻見(jiàn)證著生命的終結(jié)，沒(méi)有預(yù)言，沒(méi)有概念。像永遠(yuǎn)逃也逃不掉，我們步履蹣跚地成為云煙。
小時(shí)候，成長(zhǎng)是一幕幽默的喜劇，我在這頭，希望在那頭；長(zhǎng)大后，成長(zhǎng)是一幕恐怖的悲劇，我在這頭，眼淚在那頭。
期待成長(zhǎng)作文 8
夜色漸漸黑暗下來(lái)，天空中的星星現(xiàn)了，燈也被點(diǎn)著了。
“媽”，一聲打破了幽暗胡同的寂靜。正準(zhǔn)備拿出揣在衣兜里的冰冷的鑰匙時(shí)，媽打開(kāi)了門(mén)。幾縷溫柔的燈光經(jīng)過(guò)幾次折射，輕輕映在我的臉上。
晚飯時(shí)，餐桌上便傳來(lái)和睦溫馨的歡笑聲。饑餓早已壓抑不住，我開(kāi)始狼吞虎咽地吃起來(lái)。母親在一旁邊笑邊說(shuō)到：“慢點(diǎn)吃，沒(méi)人跟你搶”。我抬頭朝母親笑了笑，發(fā)現(xiàn)母親仍在默默的看著我，一言不發(fā)。
晚飯后，我便沉浸在彌漫著書(shū)香的臥室中了。臺(tái)燈疲憊的睜著雙眼，慘白的燈光映照在紙一般的墻壁上。我如同在漩渦中掙扎的魚(yú)般，被浪花拍打的奄奄一息。深邃的夜幕中少了些金黃的光芒。
夜，獨(dú)自醒著。
一天緊張的學(xué)習(xí)過(guò)后，再次回到家中，母親似乎掩蓋不住的喜悅勾引了我的好奇心。她于是從背后拖來(lái)了一個(gè)嶄新的行李箱，全身銀白，四個(gè)齒輪置身于其下，提桿修長(zhǎng)且筆直，一看就知道花了母親不少的時(shí)間才挑選出來(lái)。母親看出了我臉上的不解，便急忙解釋道：“昨天鄰居家的.大哥哥去上大學(xué)了，他拖的那個(gè)行李箱挺好的，媽相信你以后用的著，就先給你買(mǎi)了，也不貴”。不知怎的，我的鼻尖有點(diǎn)心酸。
從此，母親便有了她固定的工作，她總是不厭其煩地擦凈那些細(xì)微的灰塵，還總是向里面塞些書(shū)和生活用品。每次這樣我都會(huì)無(wú)奈的問(wèn)道：“我還沒(méi)上高中呢，你把這箱子塞滿了，其余的裝哪呢”？母親只是微微地笑著：“只要你需要，媽舍得再給你買(mǎi)幾個(gè)，把它們都裝滿”母親還在笑著，我的眼睛卻濕潤(rùn)起來(lái)。
再次端詳著那個(gè)看似平凡卻又不平凡的行李箱，心隨之蕩漾。有人說(shuō)，孩子小的時(shí)候像一只忠誠(chéng)的小狗，你打他，罵他，他都跟隨著你，依靠著你。長(zhǎng)大些，就變成了狡猾的貓，只有餓的時(shí)候，才回來(lái)找你。成年了，就又變成了忠誠(chéng)的狗，保護(hù)著你，陪伴著你。而母親扮演的角色，是站在原地等待貓和狗的主人。其實(shí)母愛(ài)不是不求回報(bào)的，母愛(ài)需要用愛(ài)來(lái)回報(bào)。
當(dāng)我們?nèi)缛罩刑斓臅r(shí)候，母親便不那樣如影隨形了。只剩下滿滿的行李箱和期待，這便是成長(zhǎng)路上所需要的。
再次回想起母親的話，如夢(mèng)初醒。是啊，母愛(ài)怎么能裝滿這狹小的行李箱呢？
期待成長(zhǎng)作文 9
隨著時(shí)間的流逝，人會(huì)慢慢成長(zhǎng)，有生理上的，也有心智上的，可以說(shuō)人無(wú)時(shí)無(wú)刻不在成長(zhǎng)。然而成長(zhǎng)的滋味是什么呢？
成長(zhǎng)有煩惱，也有快樂(lè)。
成長(zhǎng)的煩惱枚不勝舉，如去年的衣服，褲子穿不上了，半年前買(mǎi)的鞋小了，飯量增大了，有小將軍肚了。最讓我煩惱的`是心理上的“變態(tài)”。
聲音“變態(tài)”，變得沙啞起來(lái)，歌聲就是黃牛叫，每當(dāng)同學(xué)異樣的目光投來(lái)時(shí)，我總會(huì)感動(dòng)無(wú)地自容。就是與人說(shuō)話，也讓自己感到怪怪的，真的是不是滋味。有時(shí)，我害怕長(zhǎng)大，害怕成長(zhǎng)。
脾氣”變態(tài)”，變得暴躁起來(lái)。也不知是什么原因，連情緒也變得極不穩(wěn)定，上一秒，和風(fēng)日麗，下一秒，或許就是雷霆暴怒，比天氣還反復(fù)無(wú)常。有時(shí)還遭到別人“變態(tài)”的辱罵，就說(shuō)我叛逆，我也不能自已，我痛恨長(zhǎng)大，痛恨成長(zhǎng)。
彩虹總在風(fēng)雨后，成長(zhǎng)也讓我快樂(lè)。
我快樂(lè)；那是因?yàn)榱庾兇罅�，個(gè)子變高了，人變懂事了，可以幫父母干活。每次干活，雖然有點(diǎn)累，但看到父母欣慰的目光，我心里就感到特別的爽。還有阿姨叔叔們都便講我懂事了，每次聽(tīng)到夸贊，我的心里美滋滋的。
成長(zhǎng)滋味：有煩惱，有歡樂(lè)，有苦，有甜。古人云：少年何知愁滋味。我說(shuō)少年歡樂(lè)更勝愁。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我不僅嘗到了成長(zhǎng)的滋味，也懂得了許多道理，我的心智早已蛻變，不在是以前那個(gè)什么事也不懂的小孩子了，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。
如果說(shuō)，成長(zhǎng)是槳那我就是船，只有槳才能推動(dòng)船兒，船兒只有靠槳才能到達(dá)幸福的彼岸。
期待成長(zhǎng)作文 10
之前一哥哥一直強(qiáng)調(diào)說(shuō)我現(xiàn)在的感情就是要不斷的在感情中所謂成長(zhǎng)，這才是感情存在的意義，那個(gè)時(shí)候自己也明白這個(gè)道理，可是自己分開(kāi)之后才說(shuō)明白，原來(lái)成長(zhǎng)是需要掌握某一些本領(lǐng)的，原來(lái)在感情中成長(zhǎng)并不是那么簡(jiǎn)單的事情。
自己在想之前會(huì)很期待他重新過(guò)來(lái)找我，那個(gè)時(shí)候沒(méi)有想那么多，那個(gè)時(shí)候可能就是覺(jué)得他重新回來(lái)找我的話，是因?yàn)楦星樯写�。但現(xiàn)在的話，我是不這么想了。
雖然昨天還是會(huì)很希望突然間收到她的信息，畢竟現(xiàn)在微信想的話，自己還是會(huì)覺(jué)得是不是他發(fā)過(guò)來(lái)的？會(huì)立馬去看，然后如果看到的不是他發(fā)過(guò)來(lái)的話，自己不會(huì)去秒回。但也不會(huì)有落空感，就是已經(jīng)習(xí)慣了這一種假期待。
現(xiàn)在的話，自己會(huì)想，如果他重新回來(lái)找我的話，那是因?yàn)樗娴脑谶@一段感情中成長(zhǎng)了，畢竟她從小到大都是處于被動(dòng)的狀態(tài)，包括在親情里面，在和爸爸媽媽的關(guān)系處理里面，如果和媽媽冷戰(zhàn)了，一般都是媽媽主動(dòng)跟他談，發(fā)起聊天，他才會(huì)選擇重新和媽媽說(shuō)話，放下強(qiáng)硬的態(tài)度。
所以他那個(gè)時(shí)候一直跟我說(shuō)是是他選擇原諒媽媽?zhuān)鋵?shí)他根本就沒(méi)有明白在一段關(guān)系里面主動(dòng)做出讓位的`那一個(gè)才是真正理智的那一個(gè)，畢竟關(guān)系是需要不斷的做出付出的，而這一個(gè)讓步的過(guò)程中就是在付出，而懂得在感情中讓步以及付出的人，一般都是在感情中成長(zhǎng)為理智的人的存在。
期待成長(zhǎng)作文 11
人生如一條漫漫長(zhǎng)路，我們?cè)谶@條路上留下了深深淺淺的足跡。有些已經(jīng)被歲月淡忘了，還有一些則深深地埋藏在心底。
接近期末考試了，大家都十分忙碌，作為副班長(zhǎng)兼語(yǔ)文課代表的我更是“日理萬(wàn)機(jī)”，心中一種莫名的煩躁油然而生。
那天班級(jí)要出黑板報(bào)，我負(fù)責(zé)檢查，所以留到了四點(diǎn)半。全校只剩下我一個(gè)人�？粗诎鍒�(bào)，總覺(jué)得不太合適，又看不出問(wèn)題，我只好去隔壁班參考一下，教室門(mén)鎖了，只好站在椅子上透過(guò)窗戶往里看。
第二天來(lái)到學(xué)校，隔壁班老師發(fā)現(xiàn)教室進(jìn)了小偷，便報(bào)告了校長(zhǎng)，校長(zhǎng)便把最后走的我叫到辦公室詢問(wèn)。雖然老師們相信我，但走出辦公室時(shí)，同學(xué)們那異樣的眼光深深傷害了我，我委屈極了，悶悶不樂(lè)地結(jié)束了一天的課程。回家時(shí)，我騎著自行車(chē)，看到一輛卡車(chē)上有幾個(gè)玩具落了下來(lái)。我急忙幫著撿玩具，好不容易將玩具都拾起來(lái)，回頭一看，新買(mǎi)的.自行車(chē)卻被人偷走了�；氐郊�，我想起這一天的委屈事，禁不住嚎啕大哭起來(lái)。
爸爸趕忙安慰我：“我遇到的事與你恰恰相反，今天我買(mǎi)西瓜時(shí)，把100元當(dāng)10元付了，走出幾百米才想起來(lái)，回頭一看，那瓜農(nóng)滿頭大汗地追上來(lái)，將多余的90元還了給我�！卑职值脑捑拖耜�(yáng)光一樣，頓時(shí)驅(qū)散我心中的陰霾，讓我破涕為笑。
這就是我成長(zhǎng)道路上印象最深的足跡，它教會(huì)我生活中不僅有陰影，還有陽(yáng)光，這陽(yáng)光一直照耀著我。
期待成長(zhǎng)作文 12
每個(gè)人在成長(zhǎng)的時(shí)侯，都伴隨著很多高興的事，也有煩惱的事，高興的事讓我回味無(wú)窮，煩惱的事卻讓我悲憂萬(wàn)分!
我相信沒(méi)有人能比我煩惱多。每一天不可能沒(méi)有一個(gè)煩惱，總是生活在媽媽的`嘮叨中，這就是我的煩惱，而且每一次總是一句話告終“兒子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，就應(yīng)該懂事呢！”難道人就不可以不長(zhǎng)大嗎?長(zhǎng)大了就要懂事?有時(shí)候我在想：如果世界誰(shuí)又能讓我永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的藥就好了，成長(zhǎng)的煩惱還不止這些。
“彤彤，你上課又不聽(tīng)講了，做的這些題都錯(cuò)了，你能不能把你玩的精力放在學(xué)習(xí)上！你看看你現(xiàn)在的成績(jī)，怎么才能夠考上實(shí)驗(yàn)？每次都要我們?yōu)槟悴傩�！”媽媽又在用她那鐵齒銅牙來(lái)訓(xùn)我，我仿佛無(wú)動(dòng)于衷，任她處置，心里卻在想：“難道我不想成績(jī)好嗎？不想考上實(shí)驗(yàn)嗎？”可我還是一個(gè)童心不眠的小孩子，我難道會(huì)不想玩嗎。其實(shí)我也用過(guò)功，但是成績(jī)卻總是提高不上去。
在媽媽這我還能勉強(qiáng)過(guò)關(guān)，但到爸爸那，我就沒(méi)那么好看了。他的手能饒過(guò)我，每次我不是被打的鼻青臉腫，就是跪搓衣板。我全身上下的部位哪里沒(méi)受傷？每次打完后我都在想同一個(gè)問(wèn)題，我干脆不讀書(shū)了，讀不好每次都要被打，還不如不讀書(shū)了，還可以天天窩在家中玩電腦。可是一想到長(zhǎng)大會(huì)沒(méi)有出息，就立即否決了這就是我的煩惱之一，也是我的學(xué)習(xí)上的煩惱。
人生的道路上總會(huì)有坎坷，是無(wú)法避免得，我們應(yīng)該勇敢的克服它。爭(zhēng)取煩惱越來(lái)越少，快樂(lè)越來(lái)越多。
期待成長(zhǎng)作文 13
父親節(jié)到了，我決定鄭重的向爸爸道一聲感謝。同學(xué)們擁擠著進(jìn)入花店買(mǎi)花，買(mǎi)賀卡，但我想爸爸不會(huì)喜歡，于是便興沖沖的跑回家，把自己親手栽種的小盆景——觀音蓮送給爸爸，再把鉛畫(huà)紙剪成小花的形狀，上面寫(xiě)著“謝謝您，我最親愛(ài)的`爸爸！”然后在桌子上鋪上爸爸最喜歡的淡藍(lán)色桌布，小小的我好不容易才鋪好桌布，將觀音蓮和卡片小心翼翼地放在上面。我偷偷地躲進(jìn)房間，等待爸爸回家……我看到了爸爸的表情，從門(mén)縫里我看到爸爸溫柔的微笑，她輕輕的撫摸著卡片，就像平日里撫摸著我的腦袋一樣，爸爸看到了我，蹲下身，俯在我的耳邊輕聲地說(shuō)：“你長(zhǎng)大了！”隨后便把我?guī)У搅嗽鹤永铩?/p>
“孩子，你長(zhǎng)大了，你最想感謝哪些人呢？”“爸爸，媽媽?zhuān)熥樱ㄎ业耐姘椋�，老師，還有上一次我在街上摔倒，幫我扶起來(lái)的那個(gè)叔叔……”“你想不想把感謝帶給他們呢？”“嗯……”“那就用你的成長(zhǎng)去感謝他們吧！”那一天，我望著天空，看到藍(lán)天上的白云，覺(jué)得它們就像傳遞著感恩的信件，伴著每一個(gè)人從幼稚走向青澀，從青澀走向成熟的過(guò)程。那一天的天空無(wú)比燦爛，我突然在那一刻，覺(jué)得自己開(kāi)始了成長(zhǎng)！事隔多年，但那天空的顏色我至今還記憶猶新，在我的心中也已儲(chǔ)存進(jìn)這樣的一片天空，我在這樣的天空下學(xué)會(huì)了感激，學(xué)會(huì)了奮進(jìn)，學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)……
期待成長(zhǎng)作文 14
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩。在表面上，我是一個(gè)快樂(lè)的“精靈”，總是嘻嘻哈哈的，把一份快樂(lè)帶給大家，它成為很多份快樂(lè)。但是，誰(shuí)又會(huì)知道我心里的煩惱，來(lái)幫我減輕苦惱呢？
星期天，同學(xué)們都認(rèn)為是愉快的，我可不是這樣的，對(duì)我來(lái)說(shuō)星期天是一星期中最令我煩惱的一天。早晨，我很早起了床，馬上就把作業(yè)做完了，剛想到樓下去玩一玩，媽媽又下了禁止令：“小英，把我剛給你買(mǎi)的《一課四練》和《每課一練》做好！一會(huì)兒我來(lái)檢查！”一下子，媽媽得話像一盆涼水，徹底撲滅了我心頭貪玩的熊熊火焰。哎，沒(méi)有辦法，我只好回到房間里，做起作業(yè)來(lái)。
說(shuō)奇怪也真奇怪，手在寫(xiě)作業(yè)，可我的心不知道飛到哪兒去了。媽媽看見(jiàn)我一副心不在焉的.樣子，又下了指示：“小英，如果等會(huì)兒我檢查出５題以上的錯(cuò)題的話，嘿嘿，抄一遍重做！”我可不敢“抗旨”啊，立馬說(shuō)：“行，你愛(ài)怎么罰就怎么罰，我是不會(huì)給你這個(gè)機(jī)會(huì)的！”我立刻認(rèn)真地做起作業(yè)來(lái)。
好不容易做好了二本《一課四練》，媽媽又開(kāi)了腔：“小英，寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)累了吧！”“嗯，難道你想通了，讓我去……”我還沒(méi)說(shuō)完，媽媽立刻嚴(yán)肅起來(lái)：“想哪兒去了，我是說(shuō)累了去娛樂(lè)一會(huì)兒，去彈會(huì)兒琴！”“��？��！啊什么啊？快去!不然的話……
期待成長(zhǎng)作文 15
在壯闊的成長(zhǎng)記憶海洋中，有各種各樣的珍貴的“魚(yú)兒”。
名叫快樂(lè)的魚(yú)兒
在好友的鼓勵(lì)下，我參加了海南省第五屆中學(xué)生讀寫(xiě)（閱讀）能力大賽，但我的領(lǐng)悟能力極差，每次考試閱讀題，我都要被扣上十幾分，可謂是十竅通了九竅——一竅不通，但我很堅(jiān)持，我知道自己閱讀差，于是我十分能力，不會(huì)的就問(wèn)同學(xué)，再不會(huì)就向老師請(qǐng)教。時(shí)間過(guò)得飛快，考試時(shí)我也盡了最大的.努力，幾個(gè)星期后，在公布欄中看到自己的名字——我獲獎(jiǎng)了！我高興得就像范進(jìn)中舉般都快樂(lè)瘋了！
名叫悲傷的魚(yú)兒
我的外公對(duì)我極好，總會(huì)親切地叫我“妮子”，也對(duì)我極其寵愛(ài)，但在他即將離開(kāi)之際，我卻在備戰(zhàn)期末考試，所以沒(méi)有見(jiàn)上外公最后一眼，爸爸后對(duì)我說(shuō)，外公臨走前還一直惦記著我……我不由得哭了，心里像少了什么似地，特難受，后來(lái)我才知道，那叫——悲傷！
名叫堅(jiān)持的魚(yú)兒
我八歲那年學(xué)騎自行車(chē)，可是每次都會(huì)從車(chē)上摔下來(lái)，膝蓋經(jīng)常破皮，之后源源不斷的流出來(lái)，十分的疼痛，我經(jīng)常想要放棄。不過(guò)又想起堅(jiān)持就是勝利。現(xiàn)在我已經(jīng)能騎著自行車(chē)在校園中馳騁了，正所謂：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”。我就見(jiàn)到了我心中的彩虹。
在成長(zhǎng)的記憶中，實(shí)在是有數(shù)不清的魚(yú)兒，現(xiàn)在，我把這些魚(yú)兒捉住了，于是我成長(zhǎng)了！
期待成長(zhǎng)作文 16
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們；沒(méi)有親情、友情和愛(ài)情，世界就會(huì)是孤獨(dú)和黑暗……這些都是淺顯的道理，沒(méi)有人會(huì)不懂，但生活中的我們?cè)诶硭?dāng)然地享受著這一切的同時(shí)，卻常常缺少了一顆感恩的心。
感恩，它雖說(shuō)是一個(gè)動(dòng)詞，一個(gè)很微小的動(dòng)作，其實(shí)真正做到感恩的人卻少之甚少。雖然有的`同學(xué)怨家長(zhǎng)留的任務(wù)太重，讓自己喘不過(guò)氣來(lái)，但我想說(shuō)的是：“你不必為工作而身心疲憊；不必為沒(méi)房住而勞神費(fèi)心，你最大的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，這還不夠嗎？”記得有一次，在一個(gè)風(fēng)雨交加的晚上，我在發(fā)高燒，媽媽從工廠里趕回來(lái)，幫我用溫度計(jì)量了量，拿出來(lái)一看，38度5，媽媽可著急了，急忙冒著大雨把我送去醫(yī)院。到了醫(yī)院，媽媽立刻幫我去掛號(hào)，在上下樓梯時(shí)，媽媽跌倒了幾次，但她還是爬起來(lái)了，我想媽媽可能是因?yàn)楣ぷ魈旆泵�，才造成這種情況。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)悴槐剡@樣，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，以后我一定不會(huì)讓你操心的，媽媽你辛苦了，你為了我，受盡了許許多多的的委屈、受盡了千辛萬(wàn)苦，我一定會(huì)報(bào)答你的！”媽媽聽(tīng)完后，含著眼淚、嘴角掛滿了滿足的微笑對(duì)我說(shuō)：“女兒，你真的長(zhǎng)大了，你不再是淘氣的小女孩了，你學(xué)會(huì)體貼父母，學(xué)會(huì)了感恩，我為你感到高興呀！”
感恩是一種方式，感恩是一種境界。只有學(xué)會(huì)感恩，才能得到別人的尊敬與愛(ài)戴。
期待成長(zhǎng)作文 17
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，我要有勇氣去做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落， 我一樣會(huì)珍惜……”
這首《感恩的心》大家一定都非常熟悉，悠美的樂(lè)曲告訴我們面對(duì)生命，不論在什么時(shí)候都要懷著一顆感恩的心，感謝那些幫助過(guò)、照顧過(guò)、關(guān)心過(guò)自己的人。高爾基說(shuō)過(guò)：如果你在任何時(shí)候，任何地方，你的一生中留給別人的`都是些美好的東西—鮮花、思想以及對(duì)你非常美好的回憶—那里的生活將會(huì)輕松而愉快。那時(shí)你就會(huì)感到所有的都需要你，這種感覺(jué)使你成為一個(gè)心靈豐富的人。你要知道給永遠(yuǎn)比拿更愉快。這句話讓我知道了奉獻(xiàn)永遠(yuǎn)比索取愉快。
生活中，需要我們以感恩的心態(tài)對(duì)待的人有很多，比如說(shuō)：我們的父母，他們辛苦地養(yǎng)育了我們，把我們從一個(gè)只會(huì)哇哇大哭的小嬰兒養(yǎng)育成小學(xué)生；我們的同學(xué)，他們?cè)谀阌龅讲豁樞牡氖聲r(shí)來(lái)安慰我們，讓你把憂慮一掃而光；我們的老師，他們?cè)谀阌龅诫y題時(shí)耐心地開(kāi)導(dǎo)我們，教會(huì)我們知識(shí)；我們的朋友，陪伴我們走過(guò)人生中的許多喜怒哀樂(lè)……
在我們的生活中，只有每人都懷著一顆感恩的心，生活才會(huì)更加美好。只有對(duì)世界心懷感恩的人，才會(huì)以滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)的心情去看待這個(gè)世界，才不會(huì)覺(jué)得父母、老師和朋友為自己所做的一切都是理所當(dāng)然，才能以更謙虛的心態(tài)去仰視生命，珍惜生命，從而創(chuàng)造出更加美好的生活。
期待成長(zhǎng)作文 18
成長(zhǎng)了，長(zhǎng)大了，人就會(huì)擁有好多東西，同時(shí)也會(huì)失去好多東西，失去的東西不可回來(lái)，這就會(huì)產(chǎn)生煩惱，成長(zhǎng)的煩惱。
我記得小的時(shí)候哪里會(huì)想著么多問(wèn)題啊，哪里會(huì)想著么多的事情啊，但是長(zhǎng)大了之后就會(huì)擁有好的問(wèn)題要面對(duì)，擁有好多問(wèn)題要處理，這樣就多了好多煩惱。
成長(zhǎng)是件不可以逃避的事情，成長(zhǎng)是讓人歡喜讓人憂愁的事情，成長(zhǎng)了就會(huì)帶來(lái)些煩惱，成長(zhǎng)了就會(huì)帶來(lái)些讓我失去童年的歡樂(lè)。失去了那些歡樂(lè)的場(chǎng)面。成長(zhǎng)了過(guò)去了。過(guò)去的有好的有不好的，有我希望的有我所不想看到的，但是我仍然要面對(duì)。成長(zhǎng)是一件必須要面對(duì)的事情，成長(zhǎng)能讓我學(xué)習(xí)到不一樣的東西，但成長(zhǎng)了就會(huì)經(jīng)歷好多這樣的那樣的人生的苦，人生的酸甜苦辣，成長(zhǎng)了，應(yīng)該具備的是坦然面對(duì)，成長(zhǎng)了煩惱多了。讓我一時(shí)間無(wú)法理解和接受。因?yàn)槌砷L(zhǎng)了就會(huì)有不一樣的事情發(fā)生，就會(huì)有不一樣的事情呈現(xiàn)。呈現(xiàn)的東西多就會(huì)處理的'多。什么事情多了都會(huì)感覺(jué)煩。煩在生活中產(chǎn)生了一種不可磨滅的精靈。雖然煩，還是要面對(duì)。成長(zhǎng)了也是有好處的，也是有豐富的東西存在的。存在的是不同的意義，存在的還是那樣的這樣的生活所趨，生活里還是要接受，還是要坦然面對(duì)，這樣才能不斷的進(jìn)步，不斷的接受生活。
成長(zhǎng)的煩惱讓生活變得充實(shí)，讓我在生活中歷練，讓我更好的面對(duì)社會(huì)和未來(lái)。
期待成長(zhǎng)作文 19
書(shū)，像一把金鑰匙，為我打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)；書(shū)，像一艘潛水艇，帶我遨游知識(shí)的大海；書(shū)，像一只雄鷹，送我飛上五彩的天空……書(shū)，伴我成長(zhǎng)！
我上三年級(jí)時(shí)，看一本書(shū)比登天都難，不管別人說(shuō)的多么天花亂墜，我就是堅(jiān)如磐石，不看書(shū)。我感覺(jué)書(shū)太乏味、太枯躁，一點(diǎn)都不精彩。就因?yàn)槲也幌矚g看書(shū)，我的成績(jī)一落千丈。我回到家里反思：書(shū)到底有什么好看的?
帶著這個(gè)疑問(wèn)，我問(wèn)了爸爸媽媽。他們說(shuō)：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。你長(zhǎng)大了，就會(huì)懂其中的意思了。”這句話對(duì)我來(lái)說(shuō)就是對(duì)牛彈琴，那么深?yuàn)W，我哪懂？強(qiáng)烈的`好奇心使我詢問(wèn)了老師：“你年紀(jì)輕輕時(shí)不努力讀書(shū)，等你白發(fā)蒼蒼時(shí)再想讀書(shū)就晚了！”
聽(tīng)了老師的勸告，我好像隱隱約約地明白了其中的一點(diǎn)意思，頓時(shí)，我思緒萬(wàn)千�？粗�(yáng)每天升起、高照落下，數(shù)著時(shí)間每分每秒，一天就這樣平淡無(wú)奇的過(guò)去了，我決定珍惜每分每秒多學(xué)知識(shí)。
來(lái)吧，讓我們和知識(shí)賽跑。漸漸地，我對(duì)書(shū)有一絲感覺(jué)了，周末只要有時(shí)間我就去書(shū)店走走，看有沒(méi)有能讓我如癡如醉的書(shū)。我最早看的是漫畫(huà)書(shū)，有圖有字、想象奇特；圖書(shū)館又進(jìn)連環(huán)畫(huà)了，《海的女兒》讓我浮想聯(lián)翩，《賣(mài)火柴的小女孩》讓我淚眼蒙眬。還有許多文學(xué)名著，他們的命運(yùn)遭遇，常常使我久久不能平靜。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”多讀書(shū)可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，多讀書(shū)可以讓我們開(kāi)闊視野。功夫不負(fù)有心人，只要下功夫認(rèn)真讀書(shū)，書(shū)將會(huì)快樂(lè)地伴我們度過(guò)一生一世。
期待成長(zhǎng)作文 20
每當(dāng)大家提起文明美德，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)感到陌生。因?yàn)槲覀児餐尿湴�，共同的�?cái)富就是中華文明傳統(tǒng)美德，它是我們抹不去的生命"痕跡"
我們一直在探索，也一直在追求。那些古老的都城，歷史性的事件，珍貴的文物，但我認(rèn)為，那只是我們中華民族文明的一小部分。祖先和中華創(chuàng)始人真正留下來(lái)的并一直被我們傳承的是文明美德。知道我為什么這么說(shuō)嗎?那是因?yàn)樵谖矣浭缕�，每天都�?huì)看到勤勞勇敢的人，寬厚待人的人，堅(jiān)強(qiáng)不屈的人，講習(xí)禮儀的人。這些都是傳承了中華文明美德的人。同樣，他們也在教育下一代講究文明美德，做一個(gè)講文明，懂禮貌的好兒童，好少年。我就是其中一個(gè)。我雖然還小，但文明美德從小陪伴著我，讓我知道亙古穩(wěn)定的始末是文明，它已成為社會(huì)形態(tài)前進(jìn)的標(biāo)志，它是崇高，是修養(yǎng)，是禮儀，是風(fēng)度，我一直喜歡著一個(gè)人的.觀點(diǎn)，雖然我并不知道它是誰(shuí)，但我和他的觀點(diǎn)完全一致"如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在于錢(qián)袋。如果你失去了文明美德，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦"
現(xiàn)在我明白了。無(wú)論在家庭，在學(xué)校，在社會(huì)，文明美德都是不可缺少的。所以讓我們和文明美德手拉手，心連心，創(chuàng)造美好的社會(huì)，美好的明天。
期待成長(zhǎng)作文 21
人在成長(zhǎng)的過(guò)程中，總會(huì)遇到各種大小困難，有的人在逆境中選擇退縮；而另一些人在逆境中成長(zhǎng)�！缎」鳌愤@本書(shū)的主角：莎拉。她選擇了后者。
莎拉的全名是莎拉克魯，她生長(zhǎng)在印度一個(gè)年輕英國(guó)軍官的富裕家庭。雖然她從小生活富裕，衣食無(wú)憂，但她從小不僅心地善良，而且講道理。
11歲那年，父親突然去世，家庭衰敗。他的命運(yùn)發(fā)生了很大的變化，從在學(xué)校里享受“特長(zhǎng)生”的優(yōu)越地位，變成做雜務(wù)的“小苦力”，受盡屈辱和煎熬。但她從未向命運(yùn)低頭，而是以豐富的想象力和寬廣的胸懷積極面對(duì)慘淡的人生，始終保持著一顆純潔善良的公主心。
莎拉被稱為“公主”，不是因?yàn)樗挥�，而是因�(yàn)樗谀婢持惺冀K如一的生活勇氣！
在今天的`生活中，每當(dāng)我們遇到困難時(shí)，如果我們向爸爸媽媽尋求幫助，我們就會(huì)失去一次精神鍛煉。如果你像莎拉一樣堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)一切都不放棄，你就能提高自己的能力，感受到成功的喜悅。
其實(shí)逆境能讓我們快樂(lè)的成長(zhǎng)，但要看你對(duì)逆境的態(tài)度。如果你對(duì)它好，它能讓你快樂(lè)的成長(zhǎng)；如果你粗暴的對(duì)待，會(huì)讓你對(duì)生活失去信心。我相信聰明伶俐的人會(huì)選擇第一種態(tài)度，樂(lè)觀的度過(guò)每一天！~
湖南省長(zhǎng)沙市星沙鎮(zhèn)潘潘中心小學(xué)六年級(jí)：光明控股的一年？
期待成長(zhǎng)作文 22
“書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品�！边@句話說(shuō)的真對(duì)，就從這句話，我熱愛(ài)讀書(shū)。
在幼年時(shí)我是個(gè)天真的孩子，不知道學(xué)習(xí)，那時(shí)候我的成績(jī)自然不好，而且不愛(ài)看書(shū)。但是當(dāng)我上三年級(jí)時(shí)，因?yàn)橐獙?xiě)作文，媽媽非逼著我看書(shū)，我對(duì)書(shū)沒(méi)有什么興趣，根本不想看，可老師也非要讓我們看，我只好遵守。
于是媽媽給我買(mǎi)很多書(shū)。當(dāng)書(shū)在我手上時(shí)，我卻已經(jīng)著迷了，光看封面就覺(jué)得很精彩。一頁(yè)、兩頁(yè)我像一匹餓狼貪戀地讀著。記得有一次媽媽給我買(mǎi)一本《安徒生童話》，在學(xué)校這本書(shū)引來(lái)了許多同學(xué)的羨慕，而我心里也美滋滋的。在書(shū)里有的故事使我高興，有的故事使我傷心。丑小鴨讓我懂得了什么才是美，賣(mài)火柴的小女孩的命運(yùn)使我傷心。我覺(jué)得自己和書(shū)融為了一體。大約過(guò)了十幾天，我又把這本書(shū)重讀一遍。但卻退不了我那“讀書(shū)熱”要不有人說(shuō)：“讀書(shū)可以上癮�！�
我開(kāi)始借別人的書(shū)，有時(shí)到網(wǎng)上看，有時(shí)到書(shū)店看，每次都讀的`如癡如醉。我上四年級(jí)時(shí)已經(jīng)在看：《假如給我三天光明》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《家》、《男生賈里》、《男生日記》、《非常男生》······當(dāng)我傷心時(shí)我會(huì)把心愛(ài)的書(shū)拿出來(lái)解悶。一本書(shū)就是你的朋友，你的家。“讀一本好書(shū)就是和許多高尚的人談話呀!”
讓我們?cè)跁?shū)香下成長(zhǎng)吧！
期待成長(zhǎng)作文 23
在感恩中成長(zhǎng)在1999年2月8日，是媽媽讓我來(lái)到了這個(gè)奇妙的世界！媽媽從小教我做人，教我識(shí)字……是媽媽讓我懂得了感恩。
所以我們要感謝父母一路走來(lái)的扶持，我們要感謝朋友一路陪伴我們走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，我們要感謝老師的諄諄教誨。我要感謝所有善良的人，是他們感化了邪惡的人懷著一顆感恩的心，去看待你周?chē)械娜恕８卸鱾δ愕娜�，是他們，磨練了你的意志�?/p>
感恩鼓勵(lì)你的人，是他們，讓你信心十足。感恩授予你知識(shí)的人，是他們，照亮了你前進(jìn)的道路。感恩哺育你的人，是他們，讓你豐衣足食。感恩幫助你的人，是他們，給了你再生的希望。感恩嘲笑你的.人，是他們，激發(fā)了你的自尊。
��！我要感謝媽媽?zhuān)瑡寢屧谶@11年里受了很多苦，我長(zhǎng)大要報(bào)答媽媽?zhuān)∥覀兗疑畈桓辉�，爸爸媽媽老是吵架所以我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上！做一個(gè)有成就的人讓媽媽感到驕傲，而自豪！感恩還是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！备螞r父母，親友為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。
你是否在父母勞累后送上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張自制的卡片，在他們失落時(shí)奉上一句安慰的話語(yǔ)，他們?yōu)槲覀儍A注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累，又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲，那一條條皺紋。感恩需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答。
期待成長(zhǎng)作文 24
對(duì)大人來(lái)說(shuō)，他們好比一棵“大樹(shù)”，不但知識(shí)量大，而且高大挺直；還是我們這些做孩子的渺小，不高大，也不厲害，就像“小芽”一樣，還沒(méi)有經(jīng)歷種種風(fēng)吹雨打。
我也是一束“小芽”，下面我也對(duì)你們說(shuō)一說(shuō)我的一次次成長(zhǎng)經(jīng)歷�？匆�(jiàn)那些比我小年齡的孩子們?cè)陔娨暽铣�，發(fā)出悅耳的聲音�？鞓�(lè)的，悲傷的，幸福的.，美妙的，我都可以懷著一種激動(dòng)的心情去面對(duì)，我小心翼翼的看著，我不敢流淚，我害怕眼前的這幅美景被打破了，我沉迷于之中......
在一次音樂(lè)比賽中，我成功了，成為了“校園十大歌手”，當(dāng)時(shí)我激動(dòng)萬(wàn)分，回味那一次次的精彩和無(wú)奈。
因?yàn)橛心敲炊嗟暮顾敲炊嗟目鞓?lè)，悲傷，所以，我總是成功的見(jiàn)到了彩虹！有了風(fēng)雨，就會(huì)有彩虹。我雖然以前也失敗過(guò)，但是種種的失敗因?yàn)槲业囊淮未胃淖兌鴥艋�，我也將不斷的成長(zhǎng)，我啊!不久的今天，不再會(huì)是一束“小芽”，而是一棵美麗的“大樹(shù)”。
人總是要經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，經(jīng)過(guò)必經(jīng)的潰爛，在一次次失敗的痛苦的經(jīng)歷中，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)勇敢，學(xué)會(huì)自信地面對(duì)我們的人生。雖然有過(guò)失敗，但是在失敗中站起來(lái)，得到了成功；雖然有了成功，但是這艱辛的滋味，裝滿著心窩。
我知道了，深深的記住了：相信自己，永遠(yuǎn)都是有可能的啊!
期待成長(zhǎng)作文 25
書(shū)，是人類(lèi)知識(shí)的殿堂，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是閑暇之余的快樂(lè)，是課余時(shí)間夢(mèng)幻的天堂……
讀一本好書(shū)，就是去品味星的燦爛，月的朦朧，花的'嫣紅，落英的繽紛……掀開(kāi)扉頁(yè)，縷縷墨香如醇醇楊柳風(fēng)，蒙蒙杏花雨，在周?chē)h飄悠悠，縈繞在我的心頭。聆聽(tīng)作家們用筆敲響的歲月回聲，心中涌起波瀾；感悟作家們心底的呼喚，心中輕描淡寫(xiě)出偉人的形象。
書(shū)，一直是我最喜歡的。讀書(shū)能陶冶情操，積累好詞好句，最重要的一點(diǎn)，就是能讓人仿佛身臨其境，與故事中的主人公同喜同悲，一起辱罵可恥之輩，一起笑談生活。
小時(shí)候，我喜歡童話，童話往往是最感人的故事，每次看到以悲劇結(jié)尾，我都會(huì)忍不住滴下幾滴淚，表示對(duì)故事的主人公感到遺憾；如果是喜劇收?qǐng)�，我又�?huì)露出一些開(kāi)心的笑。現(xiàn)在，我讀了許多書(shū)，《愛(ài)的教育》告訴我，愛(ài)是微小的，但當(dāng)它匯集成一條小河的時(shí)候，他又是感人肺腑的。《魯賓遜漂流記》告訴我，人活在世上，要有毅力，這樣才能在這個(gè)世上立足。《假如給我三天光明》告訴我，要珍惜眼前所擁有的一切，不要在失去后才懂得珍惜�！渡舷挛迩辍犯嬖V我中華民族悠久的歷史……
讀書(shū)就像是在與偉人談話，可以提高素養(yǎng)，還可以體會(huì)到偉人的心情，于是，我經(jīng)常與偉人暢談?dòng)谔斓亍?/p>
讀書(shū)一直伴著我成長(zhǎng)，成了我生活中不可缺少的一部分。讀書(shū)就像在人生道路上采集生命的音符，與書(shū)共譜一曲，唱出春花秋月，落英繽紛……
期待成長(zhǎng)作文 26
我的學(xué)校汪湖中心小學(xué)是一個(gè)擁有600多人的大家庭，這里不僅是學(xué)習(xí)知識(shí)的搖籃，而且是我們快樂(lè)成長(zhǎng)的家園。走進(jìn)寬敞的學(xué)校大門(mén)，映入眼簾的是迎風(fēng)飄揚(yáng)的□，□下是一排排明亮、寬敞的教室，從教室里傳出了朗朗的讀書(shū)聲。
筆直干凈的過(guò)道兩側(cè)是修剪整齊的花草，微風(fēng)吹過(guò)，花枝招展，好像在歡迎老師、同學(xué)們的到來(lái)�！岸ｂ忊彙毕抡n了，同學(xué)們飛快的從教室里奔跑到校園里，原來(lái)寂靜的校園，一下子熱鬧起來(lái)。同學(xué)們?cè)谛@里像歡快的小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳�？�！乒乓球臺(tái)邊，有一群同學(xué)正揮舞著乒乓球拍，一比高下，乒乓球臺(tái)前圍滿了吶喊助威的啦啦隊(duì)，兩個(gè)正在比賽的同學(xué)的那股認(rèn)真勁兒，真像在進(jìn)行一場(chǎng)奧運(yùn)選拔賽。還有一些女同學(xué)正在變著花樣踢毽子，頭上的辮子一甩一甩的，那輕盈的樣子真像美麗的蝴蝶在翩翩起舞，更有意思的是那一年級(jí)的小朋友，他們大概是在尋找幼兒園的感覺(jué)吧，十來(lái)個(gè)人圍成一個(gè)圈，又在玩起了“丟手絹”的游戲，那一本正經(jīng)的樣子，真讓我們這些高年級(jí)的`哥哥姐姐們笑彎了腰……那墻角的石雕小鹿，在默默見(jiàn)證著我們快樂(lè)幸福的每一天！我喜歡學(xué)校藏書(shū)豐富的閱覽室，喜歡讓我展開(kāi)豐富幻想的實(shí)驗(yàn)室和微機(jī)室，喜歡學(xué)校的一花一木。
在這里老師像爸爸媽媽一樣精心培育我們成長(zhǎng)，我愛(ài)我的老師和同學(xué)，愛(ài)我的學(xué)校，我們的學(xué)校就是我們的家。
期待成長(zhǎng)作文 27
今天我讀了一本《當(dāng)代小學(xué)生》，里面的《“多彩”的小布袋》，令我感受很深很深，知道應(yīng)保護(hù)環(huán)境。
這個(gè)故事主要講的是愛(ài)護(hù)環(huán)境的行動(dòng)，以及作者對(duì)人人都有環(huán)保意識(shí)的向往，也告訴我們環(huán)保的'重要性。
作者從家里拿來(lái)了廢布，做成了布袋，去和人們交換塑料袋，來(lái)保護(hù)環(huán)境�？蓙�(lái)了一位大嬸，不但不交換，還批評(píng)他，說(shuō)家里客人都等不及了，就走了。但是作者沒(méi)有放棄，又主動(dòng)出擊，去菜市里和人們交換。作者看見(jiàn)一個(gè)老奶奶，想和老奶奶交換，老奶奶開(kāi)始不同意，覺(jué)的塑料袋方便一些，可后來(lái)一聽(tīng)是為了環(huán)保，就馬上同意了。作者也很會(huì)抓機(jī)會(huì)，一位阿姨裝蘋(píng)果的塑料袋破了，作者抓住了機(jī)會(huì)，對(duì)那位阿姨說(shuō)：“塑料袋質(zhì)量太差了，用我們的布袋吧！很牢固，還環(huán)保�！薄爸x謝�！卑⒁谈吲d的說(shuō)完，笑瞇瞇地走了。才過(guò)了一上午，二十幾個(gè)布袋全部被熱愛(ài)環(huán)保的小作者發(fā)完了，小作者心里可高興啦！
是呀，要是人人都像小作者那樣，世界肯定更美。
這個(gè)故事告訴了我們，每人都生活在地球上，而地球只有一個(gè)，如果每個(gè)人丟幾個(gè)塑料袋，后果不堪設(shè)想。我們中國(guó)就有十三億人口，更別說(shuō)全球的人口了。我們也要用布袋，少用塑料袋。
我一定要學(xué)習(xí)作者，從我做起，從身邊的小事做起讓世界更加美好！
期待成長(zhǎng)作文 28
人們數(shù)不清有多少輪明月，從你的屋頂劃過(guò)；也數(shù)不清有多少陽(yáng)光，從你的墻壁掠過(guò)。但成長(zhǎng)總會(huì)在這交替之間，輕輕地而又俏皮的在某個(gè)縫隙中綻放。
快到11點(diǎn)時(shí)雨停了，金燦燦的陽(yáng)光淘氣的從云層里蹦出來(lái)，七色的彩虹也跟著一起蹦出來(lái)了，好像世間萬(wàn)物都在握手言和，但這一切又將化為灰燼。“�！�。”這清脆的鈴聲伴隨著我那抑制不住的'心跳——考試結(jié)果出來(lái)了。
漫步在大路上，先前的那番景色又回頭陰云。我找到一個(gè)長(zhǎng)椅斜靠在他身上，坐聽(tīng)雨水從屋檐上掉落時(shí)的輕吟淺唱；聽(tīng)若琴聲優(yōu)雅之翡珠滿地。我將眼睛緩緩閉上，任憑風(fēng)從眼睛上掠過(guò)，感受微風(fēng)的細(xì)膩。腦子里回想起卷子上一道道紅筆的印記，設(shè)想媽媽會(huì)批評(píng)我，我的眼淚就情不自禁的往下落。但我很快就轉(zhuǎn)移了這種想法，去欣賞那景色帶給我的平靜，以致壓抑我的眼淚。望著屋檐上往下流落的雨水，它曾經(jīng)在高遠(yuǎn)的天上隨著風(fēng)兒，伴著云兒，一路歌著舞著飄逸到了這屋檐之上。
再往下看，��！那是一朵正在綻放的花兒。我就在想:之前的暴風(fēng)雨剛好途徑花兒的綻放，正因如此那花兒才綻放的如此“美麗”�？吹竭@朵花我想到了自己，花兒曾經(jīng)過(guò)了暴風(fēng)雨還能綻放，那我受到一點(diǎn)批評(píng)有算的什么呢？
尺有所長(zhǎng)，寸有所短。一塊兒美玉，只要仔細(xì)審視，總有幾處不盡人意的地方，我亦是如此。人生路上波瀾曲折，酸甜苦辣更是不可缺。只因經(jīng)過(guò)這些才能品嘗出成長(zhǎng)的快樂(lè)。
期待成長(zhǎng)作文 29
也許在我們對(duì)自己發(fā)展路上所制定的目標(biāo)總是那么遠(yuǎn)大，就好像志向高遠(yuǎn)的自己都不著邊際一樣�？蓪�(shí)際上當(dāng)我們回過(guò)神來(lái)還是會(huì)明白一個(gè)道理，那就是平平凡凡才是真的。
在多少年前的時(shí)候，姜育恒曾經(jīng)唱到平平凡凡才是真。在他的再回首里面蘊(yùn)含著很多不一樣的情感，也許在他的情感當(dāng)中很多人都是有著共鳴的，但是在同一個(gè)時(shí)代或許也是超過(guò)了那個(gè)時(shí)代的。
我曾經(jīng)看到那么多熟悉的'身邊人在唱這首歌，他們也在談?wù)撝@首歌當(dāng)中所蘊(yùn)含的意義，可是當(dāng)時(shí)我年紀(jì)比較小，因?yàn)橛兄鷾系脑�，�?duì)這首歌的理解也并不是那么深刻，可是在一段時(shí)間過(guò)去了之后，偶爾聽(tīng)起這首歌的其中兩句話也是覺(jué)得被震撼到了。
歌曲總是一個(gè)神奇的東西，就和文字一樣可以跨越時(shí)空給人交流，給人寬慰。
我想在很久以后，我們會(huì)不會(huì)站在未來(lái)的某一個(gè)角落上回顧從前惠顧我們現(xiàn)在的生活，回顧我們是否也會(huì)后悔曾經(jīng)做出的每一個(gè)決定。
假如在某一個(gè)時(shí)間點(diǎn)上不是有那么多的因緣巧合，那么我們是不是會(huì)改變自己的想法，是不是只要有一個(gè)點(diǎn)改變了我們?nèi)松\(yùn)的航向就突然發(fā)生了逆轉(zhuǎn)？
我們不知道結(jié)局如何，也不敢隨便的去做出一個(gè)假設(shè)。
也許是因?yàn)槲覀冞^(guò)習(xí)慣了那么多勝利的生活，所以遇到挫折的時(shí)候就會(huì)感覺(jué)像出了大事一樣。
所以不管怎樣，還是需要增加對(duì)自己的歷練，才能夠身心都有成長(zhǎng)。
期待成長(zhǎng)作文 30
有一次，我在一本書(shū)上看到這樣一個(gè)故事。故事講得是：一個(gè)中國(guó)留學(xué)生在美國(guó)留學(xué)，當(dāng)她租的房子已經(jīng)到期了，可她還沒(méi)有找到新的居住地。她想：看來(lái)我只能睡大街了。
正當(dāng)她一籌莫展時(shí)，一個(gè)朋友告訴她，在這附近有一個(gè)小書(shū)店，它不會(huì)讓你失忘的。當(dāng)她來(lái)到書(shū)店，一個(gè)老人熱情地接待了她并直接問(wèn)她你有住的地方嗎？她想這人怎么這樣。后來(lái)，朋友告訴她，這個(gè)老人專(zhuān)門(mén)無(wú)償幫助沒(méi)有棲身之地的學(xué)生，給她們提供臨時(shí)居住地，多么善良的老人！這個(gè)故事讓我想起了一件事。
那是四年級(jí)上學(xué)期的一天，放學(xué)時(shí)，竟然下起了雨，我站在傳達(dá)室的屋檐下等待，望著無(wú)邊的雨簾發(fā)呆，茫然無(wú)助的時(shí)候，頭頂上多了一把傘�！霸趺蠢拷裉鞗](méi)人接你嗎？”原來(lái)是我的同班同學(xué)——黃宇鋒，他關(guān)心的問(wèn)。“真倒霉！怎么下雨了呢？”我無(wú)奈地說(shuō)“來(lái)，我們一起走！”
他熱情地伸出手。我迅速鉆到他的傘下，我們緊緊的靠在一起，鉆進(jìn)了無(wú)邊無(wú)際的雨簾。一路上，雨點(diǎn)打在雨傘上，“啪啪”直想。傘似乎小了點(diǎn)，他緊緊的摟著我總是盡量不讓我淋雨。當(dāng)我們回到家時(shí)，他背上的書(shū)包卻被淋濕了。他卻不管自己的`書(shū)包而是問(wèn)我濕了沒(méi)。
多么可貴的同學(xué)情，風(fēng)濃雨濃情更濃！朋友們，在我們成長(zhǎng)的歲月里都會(huì)遇到各種各樣的困難，讓我們攜起手，學(xué)會(huì)感恩，在我們得到快樂(lè)的時(shí)侯別忘了也給別人送去快樂(lè)！
期待成長(zhǎng)作文 31
抬頭，望望蔚藍(lán)的天空，有幾只快樂(lè)的小鳥(niǎo)自由自在的飛著，我站在操場(chǎng)上不覺(jué)長(zhǎng)嘆一口氣，心里覺(jué)得很壓抑，很煩悶。
時(shí)間就像水一樣，轉(zhuǎn)眼間我上初三了，還有四個(gè)多月的時(shí)間就要中考了，正面臨著緊張的復(fù)習(xí)階段，爸!你知道嗎?我有多么想聽(tīng)到你對(duì)我說(shuō)一句鼓勵(lì)的話，讓我心里舒服些。我是家中最小的'，我也知道你們很疼我，但是每當(dāng)我考試成績(jī)下來(lái)時(shí)，您卻從未說(shuō)過(guò)一句對(duì)我有激勵(lì)的話啊!每當(dāng)考得不好時(shí)，我也很郁悶。因?yàn)槲抑滥鷮?duì)我的期望，所以我壓力很大。但如果我向你說(shuō)一聲“爸!我壓力很大�！蹦隙〞�(huì)笑，你總會(huì)覺(jué)得我生活得無(wú)憂無(wú)慮怎么會(huì)壓力大呢!但是事實(shí)是我也會(huì)有煩的時(shí)候啊!我知道自己學(xué)習(xí)好以后自己幸福，這些我都懂。我不是那七八歲的兒童了，可你們每次甚至每天都會(huì)對(duì)我講這些東西。這些話真的是讓我喘不過(guò)氣來(lái)，我多么想能有幾個(gè)小時(shí)屬于我自己的時(shí)間啊!
爸!這些話我從來(lái)不敢向您說(shuō)，也不敢向家里任何一人提起，我真的很怕你們不理解、誤會(huì)我的意思，所以我只能自己解決或者去和同學(xué)說(shuō)說(shuō)。但是這些并不是我想要的，我只想得到您對(duì)我的理解。
爸，女兒的要求不多，我只要您能抽出一點(diǎn)時(shí)間和我談?wù)勑睦锏南敕ā，F(xiàn)在我心里真的很壓抑，我真的很想求得你的理解。爸!你知道嗎?
期待成長(zhǎng)作文 32
初中生活總是那么特別，剛上初中出現(xiàn)了各種不適應(yīng)。面對(duì)那些新鮮的詞語(yǔ)，總是不能理解其真正含義。
對(duì)于“成長(zhǎng)”一詞便是有著無(wú)窮的疑惑。低年級(jí)時(shí)，或許會(huì)認(rèn)為身體的發(fā)展便是成長(zhǎng)。高年級(jí)時(shí)，以悟出道理作為成長(zhǎng)的含義�？墒乾F(xiàn)在，已經(jīng)升入初中，“成長(zhǎng)”又是什么呢？
面對(duì)成長(zhǎng)，親身經(jīng)歷過(guò)，卻偏偏又對(duì)它束手無(wú)策。為此，在課堂上，總會(huì)因此而苦惱。即便絞盡腦汁，怕也是想不出一分一毫，也因此常常會(huì)沉默不語(yǔ)，悶著頭想半天。
一次偶然，老師講起了成長(zhǎng)，老師講的每一字，每一句，每一個(gè)動(dòng)作，每一段話語(yǔ)，我都記憶深刻。
像往常一樣，我會(huì)為了作文的事例和中心而苦思冥想，這一次也不例外。
坐在桌前看著別人“刷刷刷”地?fù)]動(dòng)著筆，我的'思緒卻還在漫天飛舞。老師見(jiàn)我遲遲不肯動(dòng)筆，似乎看到了我的難處，便走到身邊輕輕的低語(yǔ)：“怎么還不動(dòng)筆？素材已經(jīng)在腦海里生根發(fā)芽了嗎？”話倒也不錯(cuò)，不過(guò)它不像挺立的大樹(shù)，而是雜亂的群草。
終于確立了中心，選好了事例，剛提筆，猶豫的內(nèi)心再一次浮起，只因一個(gè)問(wèn)題，成長(zhǎng)是什么？
“對(duì)啊，成長(zhǎng)是什么？”我在心里想著，顯得很茫然。
最后，老師的點(diǎn)撥，才使我徹底明白了
也許理解成長(zhǎng)的含義，也是一種成長(zhǎng)吧。
期待成長(zhǎng)作文 33
成長(zhǎng)是一個(gè)寶盒，里面裝著我們成長(zhǎng)路上的喜怒哀樂(lè)；成長(zhǎng)是一把大傘，抵擋了我們經(jīng)受的風(fēng)風(fēng)雨雨；成長(zhǎng)是一艘船，載著我們通向勝利的彼岸。
一開(kāi)始，我認(rèn)為成長(zhǎng)是我看見(jiàn)大哥哥大姐姐那樣，可以背著大書(shū)包，騎著屬于自己的自行車(chē)去學(xué)校。我期盼我也可以走向更高的'階梯，與更多的人一同玩耍。
現(xiàn)在我天天背著大書(shū)包到有很多人的學(xué)校上學(xué)，似乎我已經(jīng)長(zhǎng)大，但是我沒(méi)有感覺(jué)到成長(zhǎng)。
什么才是真正的成長(zhǎng)？我想來(lái)想去，仍然一無(wú)所獲。
直到一天，我和我的三個(gè)朋友一起去威尼斯小區(qū)去玩。沅江正值冬天，下雪了，所以那里的湖結(jié)了冰。所以其中一個(gè)朋友起了一個(gè)餿主意：拿起一個(gè)大棍子去砸水。我說(shuō)：“要去你自己去，反正我不會(huì)去�！彼坏宦�(tīng)我的勸告，還“勇往直前”，徑直走向那“危險(xiǎn)區(qū)”。他越過(guò)欄桿，一套流利的動(dòng)作讓我眼花繚亂。
正當(dāng)他得意洋洋地炫耀自己的膽量時(shí)，突然，一個(gè)不慎，他不幸墜入水中，他開(kāi)始大聲呼叫。我身旁的兩位朋友非但不幫忙，還大聲嘲笑。
怎么辦？我看在眼里，急在心里。找大人嗎？估計(jì)來(lái)不及。我急中生智，急忙拾起他的大棍子，并伸到他旁邊。
兩位朋友似乎也發(fā)覺(jué)了危險(xiǎn)，也伸出手來(lái)幫忙。在我們?nèi)说膸椭�，他成功脫險(xiǎn)。
“幸好有你！” 朋友感激地說(shuō)。
危急時(shí)刻挺身而出，讓我收獲到了友情與幸福。
我想：這才是真正的成長(zhǎng)吧！有段歲月叫成長(zhǎng)
期待成長(zhǎng)作文 34
每個(gè)人都有這樣的經(jīng)歷吧，躺在夜里卻怎么也睡不著，會(huì)有許多許多的畫(huà)面在自己的腦海里，曾經(jīng)的你，曾經(jīng)的我，曾經(jīng)的我們，或悲或喜，或憂或痛。很多人，不是你想一直陪伴就真的能一直陪伴著；很多事，不是你想怎么樣就真的怎么樣。你無(wú)能為力。什么時(shí)過(guò)境遷，物是人非都可以成為很好的理由。
我么一直在成長(zhǎng)的路上走著，有時(shí)候變了些什么連自己也不曾發(fā)覺(jué)，因?yàn)樽约阂彩且恢碧幱谶@種變化之中。當(dāng)什么時(shí)候想停下，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己已經(jīng)走了那么遠(yuǎn)，變了那么多，這些年走過(guò)的路，經(jīng)過(guò)的事，一路風(fēng)雨一路歌，點(diǎn)點(diǎn)滴滴盡在不言中。
當(dāng)自己覺(jué)得沒(méi)人關(guān)心沒(méi)人在乎的時(shí)候，就常常這樣安慰自己，不是別人不在意你而是你把自己想的`太重要。因?yàn)樽约好靼祝粫?huì)妄虛，哪怕只是一人歡愉。心情不好會(huì)冷淡任何人會(huì)不想說(shuō)話看見(jiàn)短信不想回復(fù)，看見(jiàn)未接電話
也懶得管。偶爾發(fā)發(fā)小脾氣鬧鬧小性子，我很容易情緒化也明白這樣不好，可還是希望喜歡我的人能夠?qū)ξ叶嘁环菪湃卫�，解我包容我，我�?huì)改掉身上的不足，也請(qǐng)你相信我是值得被真心對(duì)待的。
等我長(zhǎng)發(fā)飄飄，等我把愚勇熬成溫柔，等我褪去稚嫩矯情，等我甘于平凡，等我不再把愛(ài)夸張到聲嘶力竭，等我不再似如今般模樣，我決定改變，我保證寧缺毋濫不把自己賤賣(mài)，我保證不再掛念舊人，我保證把完整的自己嫁給我最美好的未來(lái)，我會(huì)長(zhǎng)大。我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
期待成長(zhǎng)作文 35
因?yàn)闆](méi)有一艘非凡的戰(zhàn)艦，能像一冊(cè)書(shū)，帶我領(lǐng)略人生的真諦，所以我愛(ài)書(shū)，因?yàn)闆](méi)有一匹神奇的駿馬，能像一冊(cè)書(shū)，把我?guī)У胶棋奶斓�，所以我�?ài)書(shū)。書(shū)是人類(lèi)的“長(zhǎng)生果”；舒適學(xué)習(xí)路途的.交通工具；輸，也是人類(lèi)最好的老師。
讀書(shū)的時(shí)光，伴我匆匆走過(guò)了八年。在三歲的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)掛圖學(xué)習(xí)詩(shī)歌。開(kāi)始，我并不在意，慢慢的，我喜歡上了詩(shī)歌，我先看著拼音，一個(gè)一個(gè)字地把是個(gè)拼好，再一首首地讀。雖然不理解詩(shī)歌本意，但我還是非常開(kāi)心！
上小學(xué)了，我開(kāi)始喜歡讀寓言。在一個(gè)個(gè)圍繞在我們身邊的人，一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的小動(dòng)物們，還有那生動(dòng)的語(yǔ)言里，讓我明白了一個(gè)個(gè)似懂非懂，但受益一生的道理。
在一年一年中，我慢慢地喜歡上了童話書(shū)。在一片片童話故事里，我浮想聯(lián)翩，如醉如癡。
上了高年級(jí)，學(xué)習(xí)緊張，時(shí)間不允許我在讀課外書(shū)了。于是我又發(fā)現(xiàn)了一片綠洲——課文，在“我的“長(zhǎng)生果””里，我學(xué)到了許多很好的寫(xiě)作方法，比如作文的構(gòu)思要?jiǎng)e出心裁，比如作文真正打動(dòng)人心的是自己嘔心瀝血?jiǎng)?chuàng)造的。
書(shū)，伴我走過(guò)了八年，我愛(ài)讀書(shū)，在這八年里，書(shū)成為了我的好老師，也成為了我一天中不可缺少的一部分。
同學(xué)們，讓我們愛(ài)上閱讀，一生都與好書(shū)相伴吧！
期待成長(zhǎng)作文 36
最近我讀了一本書(shū)《笑貓日記——藍(lán)色的兔耳朵草》，讀完這本書(shū)我感受很深。讓我明白了一個(gè)道理，我們是在感恩中成長(zhǎng)，我們應(yīng)擁有一顆愛(ài)心。
故事是這樣的：在遙遠(yuǎn)的群山之中，藏著一座晶瑩得如藍(lán)寶石般的藍(lán)山。老老鼠告訴笑貓，生長(zhǎng)在藍(lán)山上的.藍(lán)色兔耳朵草，能治好虎皮貓的耳朵，因?yàn)榛⑵へ埫刻於紟腿藗兦苗�，有一天，她的耳朵震聾了。笑貓為了感謝虎皮貓，決定找回兔耳朵草為它治病。通往藍(lán)山的路危機(jī)四伏。阿黃和大花貓還有三條腿的老山羊都勸笑貓別去了。老山羊曾經(jīng)去過(guò)藍(lán)山，它的一個(gè)哥哥是被虎頭山的母老虎吃了，還有兩個(gè)哥哥是豹尾嶺的公花豹吃了，它自己的一條腿是被湖怪吞吃了。
這些都能置笑貓于死地。但是為了感恩的虎皮貓，笑貓義無(wú)反顧走上尋草的路。在尋草的路上，笑貓又遇見(jiàn)了一個(gè)新的敵人：食肉動(dòng)物——山蜘蛛，它勇敢地戰(zhàn)勝了它。笑貓歷盡千辛萬(wàn)苦采來(lái)兔耳朵草，卻被幾只饞嘴的兔偷吃了。它萬(wàn)念俱灰地到了馬小跳家。綠毛龜告訴笑貓，只要心中有愛(ài)，奇跡一定會(huì)出現(xiàn)……在笑貓的努力下，奇跡終于出現(xiàn)了。
笑貓懷著一顆感恩的心，不怕困難、不怕艱苦、不怕?tīng)奚木瘢瑹嵝闹说钠焚|(zhì)，很值得我們學(xué)習(xí)。也讓我深深地體會(huì)到，我們是在感恩中成長(zhǎng)，我們每個(gè)人都應(yīng)該有一顆感恩的心，用愛(ài)心幫助我們身邊的每一個(gè)，讓世界充滿更多的愛(ài)。
期待成長(zhǎng)作文 37
書(shū)是我們的好朋友，它伴隨著我們快樂(lè)地成長(zhǎng)，它帶領(lǐng)我們領(lǐng)略漢字王國(guó)、數(shù)學(xué)荒島、英語(yǔ)大草原，鼓勵(lì)我們克服困難，帶我們?cè)谥R(shí)的海洋中游玩。它還讓我沾了不少光，嗯┈我來(lái)講一講吧！
暑假的時(shí)候，姑姑帶著弟弟來(lái)深圳玩。姑姑叫我教弟弟寫(xiě)作業(yè)，我們約好了每天早上八點(diǎn)就起床。
弟弟告訴我他還剩8篇作文和5篇日記“什么？還有那么多？”我嚇得從沙發(fā)上摔了下來(lái)。哎喲，好疼�。∥也还苋叨贿B滾帶爬地跑去房間拿本子和筆，把筆和本子給他說(shuō)：“快點(diǎn)寫(xiě)吧！不會(huì)寫(xiě)的字拿來(lái)問(wèn)我就好了�！彼蓱z巴巴地說(shuō)：“我不會(huì)寫(xiě)作文，你給我一篇作文抄好嗎？”“什么？你竟然不會(huì)寫(xiě)作文？好吧，只給你抄一次哦！”我驚訝地說(shuō)。他喜出望外地說(shuō)：“我就知道姐姐對(duì)我最好了�！边^(guò)了一會(huì)兒，姑姑起床了，看見(jiàn)桌子上的'作文，她問(wèn)：“這是誰(shuí)的作文？寫(xiě)得這么好！”弟弟說(shuō)：“這是姐姐的作文�！惫霉脝�(wèn)我：“這是你寫(xiě)的嗎？怎么會(huì)寫(xiě)得那么好？有什么秘訣嗎？”我說(shuō)：“這沒(méi)有什么秘訣，只要平時(shí)多積累好段、好句和好詞可以摘抄下來(lái)，學(xué)以致用到，還可以在書(shū)中畫(huà)出來(lái)每天早上拿出來(lái)讀一讀，作文就可以寫(xiě)得像我這么好了！”姑姑聽(tīng)了直點(diǎn)頭，小表弟也心服口服地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
杜甫說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！弊尯脮�(shū)伴隨我們度過(guò)快東的童年吧！
期待成長(zhǎng)作文 38
在文明的進(jìn)程中，人類(lèi)創(chuàng)造了日益發(fā)達(dá)的物質(zhì)文明和絢麗多彩的精神文明。比如我們中華的傳統(tǒng)美德：尊老愛(ài)幼、尊重他人、樂(lè)于助人、說(shuō)文明話，做文明事、持之以恒、樂(lè)觀泰然……而我感悟最深的'是微笑會(huì)讓你健康快樂(lè)，好運(yùn)連連。
赫赫有名的希爾頓酒店是怎樣成為全球最大規(guī)模的酒店之一的呢？其成功的秘訣就是員工特殊的“微笑服務(wù)”。酒店創(chuàng)始人希爾頓曾說(shuō)過(guò)：“假如我是一名旅客，我寧愿住進(jìn)只有殘舊地毯，卻處處洋溢著微笑的酒店，也不愿住進(jìn)有一流設(shè)備而不見(jiàn)微笑的地方�！�
我們的身邊也有不少例子：飲水機(jī)前，一位同學(xué)不小心把別人的水杯給打落在地，他微笑著向別人道歉，另一位同學(xué)不但沒(méi)有生氣，還回了個(gè)甜甜的微笑，并用和藹的語(yǔ)氣說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！苯淌依铮覀冋谧屑�(xì)地做作業(yè)，一位同學(xué)的鋼筆沒(méi)了墨水，于是他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，對(duì)坐在自己后一位的同學(xué)微笑著說(shuō)：“我能借一下你的墨水嗎？”
那個(gè)同學(xué)也面帶微笑，爽快地說(shuō)：“當(dāng)然可以呀�！惫卉�(chē)上，一位媽媽抱著一個(gè)小女孩吃力地站在擁擠的人群里，小女孩朝著車(chē)座上的“紅領(lǐng)巾”一個(gè)勁地微笑，“紅領(lǐng)巾”羞愧地讓了座……
生活中，因?yàn)橛辛宋⑿Γ瞬簧贌⿶�；因�(yàn)橛辛宋⑿Γ⒈M太多浮躁；因?yàn)橛辛宋⑿�，壞事總能變好；因�(yàn)橛辛宋⑿�，日子也�?huì)越來(lái)越好！所以，讓我們天天微笑，時(shí)時(shí)微笑，事事微笑，讓世界變得無(wú)比美妙！
期待成長(zhǎng)作文 39
小時(shí)候，我常看見(jiàn)大哥哥大姐姐的胸前有一塊紅色的布，我很奇怪，這是什么東西呢？
直到我上了小學(xué)，我才知道那是紅領(lǐng)巾，它是少先隊(duì)紅旗的一角，是多少革命先烈用他們的鮮血換來(lái)的，掛上紅領(lǐng)巾是至高無(wú)上的榮譽(yù)。
于是，從那時(shí)起，我就努力學(xué)習(xí)，助人為樂(lè)，爭(zhēng)取早日當(dāng)上一名少先隊(duì)員。經(jīng)過(guò)我的不懈努力，我終于掛上了紅領(lǐng)巾，那天，我心里既緊張又激動(dòng)。當(dāng)老師報(bào)到了我的名字時(shí)，我的心怦怦直跳，我終于成為了一名光榮的少先隊(duì)員！胸前的紅領(lǐng)巾在風(fēng)中飄蕩，仿佛時(shí)時(shí)提醒我要遵紀(jì)守法，勤勞誠(chéng)實(shí)，助人為樂(lè)，刻苦學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的是少先隊(duì)員。
記得有一次，我看到了一位老爺爺在過(guò)馬路，而我正要趕去上英語(yǔ)課，我想：老爺爺過(guò)不了馬路可不是我的錯(cuò)，我還有事呢！這時(shí)，我看到掛在我胸前的紅領(lǐng)巾，對(duì)，我應(yīng)該幫老爺爺過(guò)馬路！在我的幫助下，老爺爺順利過(guò)了馬路。
還有一次在學(xué)校里，我的同桌在美術(shù)課時(shí)忘了帶材料，我想：反正我?guī)Я瞬牧暇托辛�，管她呢！這時(shí)，我看到了胸前的.紅領(lǐng)巾，樂(lè)于助人是每一個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)有的品質(zhì)，于是，我把我的材料借給了她。助人為樂(lè)的感覺(jué)真好！
我與紅領(lǐng)巾的故事還有許多，紅領(lǐng)巾指引著我成長(zhǎng)的方向，還教會(huì)了我做人的道理，在我成長(zhǎng)的道路上，紅領(lǐng)巾的精神一定會(huì)陪伴著我直到永遠(yuǎn)！
期待成長(zhǎng)作文 40
父母的愛(ài)像一片陽(yáng)光，讓我們時(shí)刻感受到溫暖；父母的愛(ài)像一股清泉，洗凈你心靈的塵埃；父母的愛(ài)像一座高山，為我阻擋一切困難；父母的愛(ài)像一棵大樹(shù)，在夏日為我撐起一片陰涼。讀了《一顆父母心》后，我由衷的感到在我們接受父母無(wú)私的關(guān)懷后，首先，要懷著一顆感恩的心，去感恩父母，回報(bào)父母。
這個(gè)故事講了有一天，一個(gè)太康犯人進(jìn)了勞改農(nóng)場(chǎng)，寫(xiě)信給父母，希望他們來(lái)看望他。父母接到信后，從百里之外一路奔波，趕去監(jiān)獄。臨走的時(shí)候，留給兒子一麻袋自己沿途乞討來(lái)的饅頭，他們感動(dòng)了所有人，大家都說(shuō)那不是饅頭，是一袋沉甸甸的父母的心。 讀完這篇文章，我感動(dòng)的淚流滿面。
不要抱怨父母不夠關(guān)心自己，不要抱怨父母沒(méi)有讓我們豐衣足食，他們已經(jīng)付出了太多太多，我們是他們的心頭肉，是他們一生的牽掛。他們對(duì)我們的愛(ài)，我們一輩子也報(bào)答不了！
父母的一生可能是平凡的，平凡的讓我們無(wú)法在別人面前炫耀，父母的一生可能是普通的`，普通的像一塊隨處可見(jiàn)額鵝卵石，可是就是這樣的雙親，當(dāng)你跌倒的時(shí)候，扶你起來(lái)，教你站立，指引你一步步走向成功……他們的那種比天高、比地厚、比海深的恩情，你我又能體會(huì)多少？
報(bào)答了多少呢？ 我下定決心，今后一定要學(xué)會(huì)感恩，在接受父母無(wú)私的關(guān)懷后，懷著一顆感恩的心，去感恩父母，回報(bào)父母！是的，母親的愛(ài)，點(diǎn)燃了我們心中的希望；父親的愛(ài)，鼓起了我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。讓我們銘記父母的恩情，感恩父母，回報(bào)父母吧！
期待成長(zhǎng)作文 41
那一天，天空好像被一塊黑布遮住了一樣，風(fēng)沙沙地吹過(guò)，打在臉上很疼。我的心也和這天氣一樣，壓的人透不過(guò)氣，我徘徊在回家那條路上，卻怎么也不敢回家。
六年級(jí)的一次考試，因?yàn)槲掖中拇笠猓瑪?shù)學(xué)和英語(yǔ)紛紛掛了紅燈。當(dāng)我得知成績(jī)后，心臟仿佛被一只大手緊攥住。英語(yǔ)粗心居多，相對(duì)不是很差，但看到那個(gè)鮮紅又刺眼的分?jǐn)?shù)在那張數(shù)學(xué)考卷上時(shí)，我不禁內(nèi)心顫了又顫。媽媽從不要求我什么，一直以我為重，學(xué)習(xí)上也從未苛刻的要求過(guò)；爸爸時(shí)常很忙，但我的.教育也十分重視。我不知道要怎么將考卷放在她們面前，我害怕看到他們雖失落但又要安慰我的眼神，一想到我將考卷放到身心疲憊的父母面前，我的眼淚不由自主的奪眶而出。
突然，一條既黑又長(zhǎng)地像鏈子一樣的東西將我的思緒拉回，我仔細(xì)看了看，是一群在搬家的小螞蟻。這時(shí)一只掉隊(duì)的小螞蟻應(yīng)入眼簾，它身上背著比它重十幾倍的餅干在慢慢爬過(guò)，它爬得很慢，在不停地摔來(lái)倒去。我當(dāng)即感覺(jué)這只小螞蟻不就像數(shù)學(xué)沒(méi)考好的我嗎？它身上的餅干就像我內(nèi)心的煎熬一樣，不禁有些心疼它，可它一點(diǎn)也不恢心，小腦袋一次次高高地?fù)P起，在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次跌倒后終于又站了起來(lái)，義無(wú)反顧地追尋前方的隊(duì)伍！小小的螞蟻給我上了生動(dòng)的一課。
是�。∪松牡缆凡粫�(huì)一帆風(fēng)順，或荊棘叢生，或?yàn)踉泼懿�，但只要我們像無(wú)畏的小螞蟻一樣，永不言棄，勇往直前，必定會(huì)到達(dá)成功的彼岸。
期待成長(zhǎng)作文 42
我，是一個(gè)土生土長(zhǎng)的蘭州人，也是一個(gè)愛(ài)書(shū)的蘭州人。小時(shí)候看書(shū)，總是媽媽帶著我去，稍大一點(diǎn)便自己坐著公交車(chē)來(lái)到五層樓高的西北書(shū)城，碩大的招牌，無(wú)盡的書(shū)架足以震感我幼小的心靈。在數(shù)目繁多的名目中，找到一本自己的所愛(ài)，絕非易事，這往往要耗費(fèi)一天的時(shí)間，然而這種浪費(fèi)總帶有別樣的美麗和心甘情愿的值得。
有時(shí)候你往往渴望讀些什么，卻又不知道什么適合自己，怕耗費(fèi)一天光景，卻落得兩手空空。但我卻從不慌張，我知道在一排排的書(shū)架中，總有一本書(shū)在等著和我相遇，當(dāng)你看到它時(shí)，會(huì)產(chǎn)生一種力量，直擊你的心房，讓你不顧一切，哪怕是偷，是搶也要帶走它的沖動(dòng)。
初中，無(wú)意間看見(jiàn)同學(xué)課外書(shū)末頁(yè)蓋有紙中城邦的印章，即被這名字的'美感所深深吸引，打聽(tīng)到地址，便尋了過(guò)去。比起那個(gè)五層樓高的西北書(shū)城，只有一層樓的紙中城邦顯得更安靜，更女子。在這座城邦里，我安然度過(guò)了初中，高中的全部時(shí)光與全部相思。
后來(lái)，上了大學(xué)，去了更廣闊的天地，看了國(guó)家圖書(shū)館的宏大，南京先鋒書(shū)店的獨(dú)特，而那些年少時(shí)的書(shū)店也不再常去。有一年暑假，騎車(chē)去游玩途中，無(wú)意中又經(jīng)過(guò)年少時(shí)的紙中城邦，只是它已改了模樣。多了一層樓的空間，多了咖啡屋的悠閑�？磥�(lái)成長(zhǎng)的，不光是我，還有它。我深深的知道，這種成長(zhǎng)，不單是資本的力量，更是對(duì)書(shū)本渴望的力量！
期待成長(zhǎng)作文 43
最近，我拜讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部精典著作，備受鼓舞。書(shū)中講述了主人公保爾·柯察金，他雙目失明，身體癱瘓，但他不屈服于命運(yùn)，憑自己鋼鐵般的意志，勇敢地與疾病搏斗，創(chuàng)作了《在暴風(fēng)雨里誕生》這部著作。
人應(yīng)該怎樣地活著才有意義呢？保爾用行動(dòng)回答了這一問(wèn)題，他有著比鋼鐵還要堅(jiān)強(qiáng)的意志。讀著，讀著，我也禁不住熱淚盈眶，心潮澎湃。保爾·柯察金那堅(jiān)毅的臉龐，仿佛就在我的眼前：他勇于獻(xiàn)身，拼命工作；他酷愛(ài)學(xué)習(xí)，如饑似渴；他嫉惡如仇，愛(ài)恨分明；他不畏艱難，挑戰(zhàn)病魔。他永不言敗，頑強(qiáng)生活……
相比而言，我們沐浴在陽(yáng)光下，有爸爸、媽媽的備加呵護(hù)，有老師們的.辛勤付出，健康、快樂(lè)、幸福地成長(zhǎng)著！所以，我們要學(xué)會(huì)在感恩中成長(zhǎng)。在學(xué)習(xí)中，要學(xué)習(xí)保爾不怕困難、刻苦鉆研的精神；在生活中，要學(xué)習(xí)保爾勤奮進(jìn)取、不怕挫折的精神；在勞動(dòng)中，要學(xué)習(xí)保爾吃苦耐勞、堅(jiān)韌不拔的精神。當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，應(yīng)該以保爾為榜樣，鼓起勇氣，永不言�。划�(dāng)我們?nèi)〉贸煽?jī)時(shí)，應(yīng)該以保爾為榜樣，嚴(yán)肅認(rèn)真，謙虛謹(jǐn)慎，繼續(xù)努力！“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己……”
今后，我要以《鋼鐵是怎樣煉成的》保爾精神為動(dòng)力，增強(qiáng)克服困難的勇氣和信心，努力學(xué)好各門(mén)課程，長(zhǎng)大后更好地報(bào)效偉大的祖國(guó)！
期待成長(zhǎng)作文 44
是父母給了我生命，是父母給了我無(wú)微不至的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)，使我幸�？鞓�(lè)的成長(zhǎng)。今年暑假里，我和爸媽去濟(jì)南姥姥家去玩。一天晚上，天氣突然變涼，導(dǎo)致我渾身過(guò)敏，像小米一樣的小紅疙瘩起了滿身，我渾身刺癢難忍，用手一直在撓。爸媽看到后非常著急，爸爸連鞋子都沒(méi)來(lái)得及換，迅速背起我，和媽媽一起到山下小區(qū)的門(mén)診去看病。由于姥姥家的小區(qū)建在山坡上，需要走很多臺(tái)階，爸爸在前面背著我，媽媽在后面拖著我，一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階的向山下走去。
由于我體型較胖，體重超標(biāo)，再加上我癢的渾身亂動(dòng)，爸爸走得很吃力，額頭上滲出許多的汗水，還不斷的喘粗氣。媽媽在后面使勁拖著我，生怕我掉下來(lái)。趴在背上的`我，此時(shí)心里熱熱的，但又酸酸的，疼疼的……終于到了小區(qū)門(mén)診，媽媽忙著掛號(hào)，領(lǐng)藥，幫我輸?shù)跗�，忙了好一陣子�?/p>
爸爸陪在我的身邊，我發(fā)現(xiàn)爸爸的衣服全濕透了。我問(wèn)爸爸累嗎？爸爸笑了笑：“不累，只要你沒(méi)事，我怎樣都行。”我哽咽了，什么也沒(méi)有說(shuō)出來(lái)�；氐郊液螅謰屧诖策吙粗胰胨�，生怕我再過(guò)敏。早上醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)爸媽還在床邊坐著，我驚呆了，原來(lái)爸媽一夜沒(méi)睡，在床邊陪了我一夜……突然，我眼淚流了下來(lái)。父母的愛(ài)是偉大的，他們一直對(duì)子女都是默默貢獻(xiàn)。愛(ài)我們的父母吧！因?yàn)楦改附o了我們無(wú)私的愛(ài)；感謝我們的父母吧！因?yàn)槲覀兿胍黄瑯?shù)葉，父母卻給了我們整個(gè)森林！
期待成長(zhǎng)作文 45
“感恩的心，感謝命運(yùn)……”當(dāng)我第一次聽(tīng)到這首歌時(shí)，就有了這樣一個(gè)問(wèn)題：什么是感恩？通過(guò)查字典，我知道了感恩就是獲取別人的勞動(dòng)成果后，從內(nèi)心發(fā)出的真摯的感謝。
我們最應(yīng)當(dāng)感謝自己的父母，是他們養(yǎng)育了我們，他們已經(jīng)把我從一個(gè)懵然無(wú)知的`小孩培養(yǎng)成一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了，說(shuō)到這里，我不由的想起一件事：那是一個(gè)陰天，我放學(xué)回家，卻感到有點(diǎn)頭暈。媽媽一摸，“呀，怎么燙！”便趕忙把我扶到床上，蓋上被子，又拿了一塊濕毛巾放在我頭上，接著，就去給我拿藥。吃完藥后，我不知不覺(jué)地睡著了，當(dāng)我一覺(jué)睡醒，已是傍晚了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，媽媽還在不停的忙著，大滴大滴的汗珠從她的面額上流下來(lái)。
我真想對(duì)您說(shuō)：“媽媽?zhuān)量嗔�！”除了父母，我們還應(yīng)當(dāng)感謝很多人，因?yàn)榻處熃o予了我們豐富的知識(shí)，不僅開(kāi)拓了我們的視野，還告訴我們做人的道理；醫(yī)生送給我們健康，讓我們的生活沒(méi)有疾病的困擾；建筑工人建造了房屋，使我們?cè)诹己玫沫h(huán)境中生活。仔細(xì)想想，假如沒(méi)有教師，哪有一個(gè)個(gè)才華橫溢的學(xué)生？假如沒(méi)有醫(yī)生，哪有一群群健康長(zhǎng)壽的老人？
假如沒(méi)有建筑工人，哪有一條條寬闊的柏油馬路和一幢幢鱗次櫛比的高樓大廈？無(wú)微不至的關(guān)懷伴隨著我們長(zhǎng)大，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，在感恩中成長(zhǎng)。
期待成長(zhǎng)作文 46
烏鴉懂得反哺，羊羔懂得跪乳……那是因?yàn)樗鼈兌贾栏卸�，只有知道感恩才懂得生活，在我的成長(zhǎng)中我要感謝許多人。感謝校園，它給我們創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給我們帶來(lái)快樂(lè)，讓我們成長(zhǎng)。感謝書(shū)本，是它在油墨的清香中帶給我們?cè)S多優(yōu)美的.文章，讓我們?cè)跁?shū)的海洋中盡情的翱翔。感謝同學(xué)，是他們?cè)谖依щy的時(shí)候幫助了我，讓我在前進(jìn)的道路上不再孤獨(dú)，感謝老師，他們像甘霖一樣哺育著我們這此細(xì)小的花苗，讓我們茁壯的成長(zhǎng)。
感謝試卷，是它考驗(yàn)知識(shí)，讓我們不但感受到成功的喜悅，而且能從中認(rèn)識(shí)到自己的不足，再接再厲，更上一層樓。感謝風(fēng)，是它讓我們?cè)谙娜罩懈械搅饲鍥�。感謝太陽(yáng)，它使我們冬天感到溫暖，我們還要感謝地球，是它給予我們生存的空間，讓我們有了自己的一方土地。最重要的是我們要感謝母親，是她把我們帶到了人世間，感受到生活是如此美好。當(dāng)然，我們也得感謝那些傷害過(guò)自己的人，因?yàn)樗ゾ毩宋覀兊囊庵荆屛抑懒藞?jiān)強(qiáng)。感謝欺騙過(guò)我們的人，是他們讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，知道吃一塹，長(zhǎng)一智。
感謝曾經(jīng)絆倒過(guò)我們的人，是他強(qiáng)化了我們的能力，讓我知道人哪兒跌倒就從哪兒站起來(lái)，只有自己努力才能成功。品味人間百態(tài)，常懷感恩之心，讓我們?cè)诟卸髦谐砷L(zhǎng)。
期待成長(zhǎng)作文 47
在感恩中成長(zhǎng)——《快樂(lè)王子》讀后感 在一座古老城市的廣場(chǎng)上立著一位快樂(lè)王子的雕像，他的眼睛是藍(lán)寶石做的，全身鑲滿了金葉子，劍柄上鑲嵌著紅寶石。一只燕子飛累了就落在王子的肩頭，突然一滴水滴落到燕子的頭上，原來(lái)王子的眼中充滿了淚水，因?yàn)樗吹皆S多窮人蹲在冰冷的屋子里挨餓，生病的孩子奄奄一息。王子讓燕子將身上的.寶石與金片都啄下來(lái)送給那些受苦受難的窮人，讓他們有面包吃，有地方住，而自己變得灰暗難看被拆除，燕子因?yàn)閹椭踝佣粌鏊馈?/p>
看了快樂(lè)王子的故事我現(xiàn)在懂得了許多道理，我們要懷著一顆感恩的心，去對(duì)待身邊的每一個(gè)人。當(dāng)別人有困難時(shí)伸出援手助人渡過(guò)難關(guān)幫助別人，就像汶川玉樹(shù)大地震，全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)一致，不分民族，心連心，同甘苦共患難。許多解放軍叔叔、農(nóng)民伯伯不怕余震的危險(xiǎn)，徒手救人。我雖然不能到現(xiàn)場(chǎng)去幫助他們，但我也為災(zāi)區(qū)的小朋友捐去了去我的愛(ài)心，寄托了我的祝福。讓我體會(huì)到幫助了別人，同時(shí)也快樂(lè)自己 ，我為人人，人人為我。這才是一個(gè)和諧快樂(lè)的大家庭。
以后在成長(zhǎng)的道路上不管是快樂(lè)還是辛苦 ，不管是順利還是坎坷，我都要堅(jiān)強(qiáng)快樂(lè)的面對(duì)，因?yàn)槲医】档拈L(zhǎng)大，成為有用之才是對(duì)爸爸媽媽、爺爺奶奶最好的感恩，是對(duì)祖國(guó)母親最好的報(bào)答。
期待成長(zhǎng)作文 48
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)書(shū)籍中汲取知識(shí)和力量，是人生之必需。每個(gè)人從一出生開(kāi)始，就在不停地學(xué)習(xí)各種各樣的知識(shí)，以便將來(lái)在社會(huì)上更好的立足。
我覺(jué)得讀書(shū)就如同一個(gè)科學(xué)家去讀當(dāng)代文學(xué)作品，一個(gè)詩(shī)人去讀某個(gè)考古學(xué)家的記錄一樣，讀是因?yàn)橄矚g，讀是源于興趣，有一句話說(shuō)的好：“閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但它可以改變?nèi)松膶挾�。”正是這種興趣的閱讀，讓我的生活豐富多彩。
讀書(shū)已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣，幼兒時(shí)最?lèi)?ài)做的事情，就是看各種各樣的“閑書(shū)”，從爸爸媽媽給訂閱的兒童雜志，到一些文學(xué)名著，我都照單全收。即使是上小學(xué)以后，也是依然愛(ài)讀書(shū)，也要在繁忙間隙讓自己的心靈得到些許的休憩。拿起一本喜愛(ài)的書(shū)籍，就好像隨手推開(kāi)一扇窗戶，欣賞窗外美麗的風(fēng)景。這風(fēng)景或粗獷豪放，或細(xì)膩委婉，或雄偉磅礴，或感人肺腑，令我渾然忘卻了學(xué)習(xí)中的煩惱與不快，仿佛排徊在青山綠水之間，呼吸著新鮮的空氣，揮著思想的翅膀，感受著生命的美好。
書(shū)是我生活中必不可少的好朋友，我在書(shū)的海洋里漫游，從中得到了莫大的快樂(lè)，更使我的知識(shí)面也寬廣了不少。正因?yàn)橛辛藭?shū)，我才知道有神機(jī)妙算的.諸葛亮，豪放勇敢的武松…正因?yàn)橛辛藭?shū)，我才發(fā)現(xiàn)世界有這么多的故事，有這么多的人。我喜歡書(shū)中的內(nèi)容，幽默的，悲傷的，凄美的······我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)使我的人生充實(shí)而從容，悠閑而舒適，安靜而豐富，讀書(shū)使我快樂(lè)。
期待成長(zhǎng)作文 49
書(shū)櫥里的一百來(lái)本書(shū)是我的寶貝，這些可是我從幼兒到現(xiàn)在積累起來(lái)的財(cái)富呀！
當(dāng)我大腦思維混亂時(shí)，翻幾頁(yè)葉圣陶的《稻草人》，也許會(huì)讓我清醒一點(diǎn)；當(dāng)我煩悶的時(shí)候，曹文軒的純美小說(shuō)，會(huì)讓我盡情平靜下來(lái)；如果你自幼受到書(shū)香的熏陶，那么你長(zhǎng)大不是一個(gè)天才，也能通曉四海。
在書(shū)香里成長(zhǎng)，我從小就喜愛(ài)讀書(shū)，起初一、二歲的時(shí)候就是翻翻圖冊(cè)，到上學(xué)時(shí)，媽媽就在床頭給我讀《三國(guó)演義》了。那時(shí)幼小的.我很快便被這曲折的情節(jié)給吸引住了，直到媽媽的嗓子讀干了，我才罷休。到了三年級(jí)，拼音運(yùn)用熟了，便去買(mǎi)了好幾個(gè)版本的《三國(guó)演義》，我一到家，便像餓狼撲向獵物一般，撲向了那些書(shū)。到了五六年級(jí)，新華書(shū)店里的《三國(guó)演義》已經(jīng)被我掏空。每本我都看了二次以上，一本古文版的，我更是如饑似渴，樂(lè)爾不疲，還經(jīng)常在被窩里打著小手電看書(shū)。
而現(xiàn)在，我知道常言是編撰，是虛構(gòu)的意思了，理我心中便有了一個(gè)問(wèn)號(hào)，真正的三國(guó)是什么樣的呢？我去圖書(shū)館里借了《三國(guó)志》和《易中天品三國(guó)》幾本書(shū)，在家認(rèn)真地苦讀，適度可用廢寢忘食這個(gè)詞來(lái)形容了。而這也讓我懂得了許多，諸葛亮并不是那么聰明，周瑜不但不心胸狹窄，反而很寬容，劉備并沒(méi)有三顧茅廬，而是諸葛亮自己毛遂自薦的，真正的三國(guó)比《三國(guó)演義》對(duì)我的吸引力更大，情節(jié)更為曲折，讓我更加喜愛(ài)。
擁書(shū)一架，如有一壺陳年佳釀，舉一杯深山茗茶，如飲清泉，如嚼橄欖，余香不絕，繞心數(shù)日。書(shū)籍給與我很多。
期待成長(zhǎng)作文 50
我的二胡學(xué)了半年了，每年暑假都要進(jìn)行考級(jí)考試，老師說(shuō)我拉得還行，要我去參加四級(jí)考級(jí)，結(jié)果我順利考過(guò)了。爸爸媽媽為我鼓掌，老師為我鼓掌，我為自己鼓掌。
考試那天，我和媽媽?zhuān)�有其他考試的同學(xué)搭著專(zhuān)車(chē)來(lái)到了考試的地點(diǎn)——常德市白云賓館。一下車(chē)，只見(jiàn)賓館大廳里人山人海，有參加考試的同學(xué)，有陪同的家長(zhǎng)，還有老師和監(jiān)考官，看到這種場(chǎng)面我不由得緊張起來(lái)。媽媽馬上鼓勵(lì)我說(shuō)：“勇敢點(diǎn)，就像在家里拉一樣�！庇谑牵彝α送π靥�，勇敢地站了起來(lái)。接著我們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍開(kāi)始抽簽，結(jié)果我抽到的竟然是第二簽。
開(kāi)始考試了，我們每次進(jìn)去八個(gè)人，每個(gè)考場(chǎng)有兩個(gè)考官，他們一副嚴(yán)肅的表情，讓我更加忐忑不安。在我前面考試的是一位大哥哥，他拉的是《賽馬》。我看著他渾身都在瑟瑟發(fā)抖，一副非常緊張的.樣子。沒(méi)什么好怕的！不就是像在家里那樣拉一遍嗎？我早就已經(jīng)很熟練了。我一邊想著一邊給自己加油，緊張的心也慢慢平靜了下來(lái)。正在這時(shí)，考官喊了我的名字，我馬上站起來(lái)，勇敢地走到老師面前坐下，一點(diǎn)兒也不緊張地望著考官笑了笑，拉起了我的考級(jí)曲目《良宵》。我拉得非常流暢，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快，一會(huì)就拉完了，考官為我鼓了掌，還向我豎起了大拇指。
我抱著二胡跳著跑出了考場(chǎng)，把我考試通過(guò)的消息告訴了等在門(mén)外的老師和媽媽?zhuān)麄優(yōu)槲夜恼疲瑸槲业挠赂夜恼�。其他同學(xué)、家長(zhǎng)也為我鼓起了掌，為我的進(jìn)步鼓掌。我為自己鼓掌，為自己的成長(zhǎng)鼓掌。
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