小紙條作文300字7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的小紙條作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小紙條作文300字 篇1
今天，我找到了四片小紙條。
小紙條的身材像筆那么細(xì)，很是苗條，完全不像我。小紙條的外表很單調(diào)，都是清一色的純白色，看上去很柔和，有種樸素美。
正如它們的身材、外表一樣，它們的脾氣也是出奇的好。
你瞧，我一開始找到小紙條時(shí)，非常粗暴地抓起它們，它們卻一聲也不吭，我要是小紙條的話，肯定會(huì)大吵大鬧，活活罵死那個(gè)抓我的人。
無獨(dú)有偶，我老媽就像我，平時(shí)嬉皮笑臉，一碰到小事就變了一個(gè)人，頭上“冒火”，吹起了“沙塵暴”。當(dāng)然，我會(huì)改掉我的毛病，也希望媽媽擁有小紙條的好脾氣。
回到正事上吧。不久，小紙條生寶寶了，（就是我把它弄成了小紙塊，小紙塊就是寶寶，它也化成了小紙塊，希望它會(huì)喜歡）我就帶著它們“周游世界”，參觀“店子”。
訪問結(jié)束，我讓它們參觀天窗。為了不弄臟地板，我讓它們從垃圾桶上面“跳”下來，在它們欣賞了美麗的風(fēng)景后，便安靜地落到我為它們準(zhǔn)備的家（垃圾桶）去了。
不久，時(shí)間到了，我不得不去寫日記。
也許，它們正在家中上，微笑著對(duì)我說：“再見！”
小紙條作文300字 篇2
今天上作文課的時(shí)候，老師和我們玩了一個(gè)既有趣又好玩的游戲——寫紙條。
老師說：“規(guī)則很簡(jiǎn)單，第一組寫人物、第二組寫時(shí)間、第三組寫地點(diǎn)、第四組寫在做什么，并用四組詞語組成一句話。內(nèi)容一定要離奇、古怪、最不可能發(fā)生的事�！蔽覀兊呐d趣來了，不到一分鐘我們都寫完了，我寫的很古怪、很搞笑。
老師先讓高宇鵬抽了四張紙條，并組成一句話——一萬年前閻羅王在馬桶里幫我寫作業(yè)。他邊說邊笑，有的同學(xué)笑得都合不攏嘴了，還有的同學(xué)捂嘴大笑。
一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……十多個(gè)同學(xué)都讀完了，一陣陣爆笑傳入我的耳朵。終于到我了，我大步走上前去，抽了四個(gè)連成一句話：“在未來鎧甲勇士在天空中吃便便。”“哈!哈!哈!”頓時(shí)同學(xué)們哄堂大笑，有的捂著嘴大笑，有的笑得都哭了，而我都坐在地上捧腹大笑。
這個(gè)游戲很好玩吧!你想玩嗎?如果想玩那就來找我吧!
黑龍江綏化北林區(qū)尚志小學(xué)三年級(jí):39度的憂傷
小紙條作文300字 篇3
媽媽愛寫小紙條，每張小紙條里，都珍藏著媽媽的愛。媽媽是一名超市售貨員，她沒有周末，一周七天都上班。每逢周末早晨，我起床的時(shí)候，她早已經(jīng)出門了。
周末，我會(huì)睡一個(gè)小懶覺，多在八點(diǎn)半左右起床。一起床，我首先會(huì)來到冰箱前，我倒不是要打開冰箱，而是想看媽媽貼在上面的紙條上寫了什么內(nèi)容。紙條上的內(nèi)容可豐富了，比如：“早安！粥煮好在鍋里，冰箱里有小籠包，吃之前先放到微波爐里熱一熱。我去上班了，注意完成自己的功課。”或者是：“早安！天氣預(yù)報(bào)今天天氣比較冷，多穿衣服�！薄�
說實(shí)話，一開始我看到這些小紙條覺得好笑，心想，媽媽怎么這么啰嗦？家里地方就這么大，所有的東西一看就知道在哪里了，還用寫小紙條告訴我嗎？
直到有一天，我讀到一篇叫《愛如茉莉》的文章時(shí)，我才突然明白，這紙條雖小，卻像那芬芳的茉莉花一樣，承載著媽媽對(duì)我無盡的愛呀！
小紙條作文300字 篇4
今天早上第二節(jié)課，老師說要給我們玩游戲，我高興極了。只見老師拿出一些紙條，真不知老師要給我們玩什么游戲�。�
原來，老師要讓我們把紙條直立在手心上，這怎么可能嘛！老師真是坑爹。不過，老師說可以對(duì)紙條動(dòng)手腳，這樣一來，我們都迫不及待地想去試試。
第一輪，我們派出隊(duì)長(zhǎng)——楊雨寧，和他們對(duì)戰(zhàn)，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)才開始，不知道她怎么弄的，才堅(jiān)持一秒就完美落地了，而隊(duì)長(zhǎng)卻顯得沒有關(guān)系，還可以追分，我不禁想到：追什么分啊，我們少著他們11分呢！這差距也太大了吧！我心理不禁有些壓力。
第二輪，更是讓我壓力變大了，我們的隊(duì)員只堅(jiān)持一秒，他們的也是一秒，這說明我們要堅(jiān)持11秒以上，才能扳平比分。
第三局，終于輪到我上場(chǎng)了，我找到秘訣，三角形具有穩(wěn)定性。所以這場(chǎng)我連扳8分，可是還是沒能勝過他們隊(duì)。
雖然我們輸了，但是雖敗猶榮，下次一定勝利！
小紙條作文300字 篇5
“一句話，一輩子。”這句歌詞唱得一點(diǎn)不錯(cuò)，有的時(shí)候，一句話，一個(gè)表情真的能改變一個(gè)人的一生。就說我吧，我的那十足的信心，也是由一張小小的紙條給我的`。
那次，校奧數(shù)競(jìng)賽，我也報(bào)名參加了，可剛報(bào)完名，我又后悔了，心想：不行啊，我們校里那么多精英，我獲勝的機(jī)率能有多少？要是榜上無名，說不定還會(huì)遭同學(xué)笑話，何必自討苦吃呢？可萬一題目不難呢？不會(huì)的，怎么可能��！
回到教室，我把文具盒一楊，突然，一張紙條飛了出來，我拿起一看，上面寫著：你報(bào)名了，我們真替你高興，加油，萬一失敗了也不要緊，我們永遠(yuǎn)支持你哦！記住，不要緊張。落款人：你的朋友。
我看著這小小的紙條，心里一愣：他們?cè)趺粗牢覉?bào)名啦？不過，既然大家都知道了，我就應(yīng)該努力爭(zhēng)取考出好成績(jī)，不辜負(fù)同學(xué)們對(duì)我的期望呀，說的沒錯(cuò)，就算失敗，也沒有什么大不了的！
這時(shí)，一股新的力量在我心中油然而生，它是信心，它是友愛，它是感動(dòng)，它更是對(duì)我自己美好未來的無限期望。正是這小小的紙條帶給了我面對(duì)困難的無窮信心。
對(duì)于那次考試的具體成績(jī)，我已經(jīng)不記得了，因?yàn)槟菬o關(guān)緊要，重要的是：我擁有了同學(xué)們給我的友愛，給我的信心，我將收益終身。
小紙條作文300字 篇6
大掃除，只見一只塵封已久的紙盒。拂去浮塵，揭開封條，才知，那是我一直不忍直視的小物件。雖說那只是一張紙條和一張滿是淚痕的紙巾。但它們能勾起我對(duì)那位恩師的所有回憶。
舊時(shí)光里，那張紙條似乎來自二年級(jí)的下午，時(shí)光再倒退一天。放學(xué)后，我與同桌相視一笑，沒有往家的方向走，而是悄悄摸進(jìn)小竹林，找那些裝備，那一夜過得非常愉快，但當(dāng)那位恩師知道后，便在早讀結(jié)束的時(shí)候遞來一張紙條，便離去。打開紙條，那一個(gè)個(gè)方塊字，告訴我那位恩師的憂心。“那一夜過的很棒對(duì)嗎？但是，你的爸爸媽媽為了找你，一夜都沒有睡覺，老師知道了也為你十分擔(dān)心……”
時(shí)光繼續(xù)前行，來到了三年級(jí)的體育課，那次因?yàn)橐粋�(gè)小失誤，我把我的帽子扔上了樹梢，為了帽子，不會(huì)爬樹的我也只能硬著頭皮往上爬，果真，在踩中一根枯之后，我從樹上摔了下來，動(dòng)不了了。幾乎所有的人都在嘲笑我，除了那位恩師，只有她遞給我一張紙巾，并讓同學(xué)送我去醫(yī)療室……
又取來膠帶，封好，雖那位恩師已經(jīng)調(diào)走，但我仍記得她！
小紙條作文300字 篇7
桌上倒立著一本書，書下壓著一張長(zhǎng)長(zhǎng)的紙條，能從書下抽出紙條。
“孫悟空”那“猴頭”一個(gè)“筋頭云”飛上臺(tái)了。果然不出我所料，那“猴頭”定有猴急。一上來，就迫不急待想毛手毛腳地去抽，他奮力一搏，準(zhǔn)備“戰(zhàn)死沙場(chǎng)”。沖動(dòng)是魔鬼！幸好老師一把“制服”了他。他慢慢地抽出紙條，3cm、2cm、1cm……紙條與書同步移動(dòng)，馬上就要離開書本的“魔掌”了。
終于紙條被他抽出了，臉上豆大的汗珠終于落到地上了，長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣。
“不對(duì)，不行。”站在一旁的老師開始說話了，“應(yīng)該是這呀！”在這之前我還在想：是怎么樣放，難道是傳說中的那本秘笈。我的老天呀，這樣的話，那位胖小子悲劇了！可是一看到這個(gè)情景，原來只是虛驚一場(chǎng)呀！
看那老師一副高傲的神情，仿佛在對(duì)那位胖猴頭說，你肯定不行。那位同學(xué)開始抽了，他慢慢地抽。整個(gè)教室頓時(shí)安靜了下來，只能聽到在座各位的心跳聲。忽然，紙條像在高速行駛的汽車剎了車。書像小鴨子一樣抖了抖身體，結(jié)果摔了個(gè)“狗啃泥”，對(duì)猴頭“佩服”的“五體投地‘。那一頓，帶來了致命的失敗，也帶來了更多的冷嘲熱諷。那”猴“踏著沉重的步伐，雙腳有千斤重。
這次”猴頭“可出臭……了。
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