體育課優(yōu)秀作文
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的體育課優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。
體育課優(yōu)秀作文1
在今天的體育課上，劉老師把我們分成六組練習打籃球。每組的第一個學生都有一個籃球，這樣每個人都可以在打籃球的時候跑來跑去。男同學們一個個聽著“V”的手勢，女生們驚喜地叫道：“怎么，我們根本不會打籃球！”“那，怎么辦？我好害怕……”女同學們議論紛紛，我好害怕，因為我以前從來沒碰過籃球，更別說打過了。于是我去找我們組第一人夏歡，讓她先借我籃球練。拿到球后，我深吸了一口氣，啪的一聲把它拍了下來，但剛拍了幾下，比賽就要開始了，我只好把籃球交給夏歡，回到自己的位置上。
“杜！”哨聲一響，我們組的夏歡就開始投籃�！凹佑�，夏歡，”同組的同學都在為夏歡加油。哇，夏歡拍的好。不管她怎么投籃，球都像磁鐵一樣粘在她手上，永遠不會失去控制。她一跑完，我就急切地問她：“夏歡，你是怎么學的？”“我以前學過，”夏笑著說。轉眼間，輪到我了。拿到球后，我深吸一口氣，邊跑邊拍。但這個球就像是在和我對著干，跑來跑去。我跟著球向左右移動，但我不能完全控制它。而是球給了“命令”，沒有一個方形矩陣，球后來被我拍了一下，居然滾出了運動場。我不得不跑去撿球。因為我技術不好，球終于滾了回來......
通過這次練習，我想我以后一定要把籃球練好。
體育課優(yōu)秀作文2
快點��！慢死了！都怪你！同學們在不斷地抱怨著！我看見有一個女同學罵人的時候鼻涕
都飛了出來，我禁不住哈哈大笑起來！
老師大聲對我們吼到：“吵什么吵，再吵就不給你們玩了！”操場上頓時安靜了下來。老師
說：“接下來我們玩?zhèn)�游戲叫s形賽跑，”說著老師拿出了幾個很像堵馬桶的桿子，把它們放在跑道上，對我們說：“這些桿子是障礙物，你們必須繞過它才能順利通過�！北荣愰_始了！一次次的哨聲響
起，一個個同學跑過，終于輪到我了，我像一條軟滑的泥鰍在桿子之間轉來轉去，頭發(fā)迎風飄動，我
覺得自己真像一條毛毛蟲！
同學們正跑的很開心，突然一個同學大喊：“快看吶，鐘校長在監(jiān)視我們！”大家把目光投向了三樓，
鐘校長一看見我們在看著他，立刻蹲了下來，我心想鐘校長真像一個調皮的孩子！
有一個同學跑到老師面前問道：“老師，這個桿子是不是洗馬桶的？”老師的臉刷一下變了色，
臉上沒有一絲光彩！第二輪的s形賽跑又開始了，我興奮的直蹦高，有一直在為同學們加油！小曉是
我們班最胖最可愛的女孩子，她跑的時候把很多馬桶桿都碰倒了，屁股還一扭一扭的，大家忍不住大
笑了起來。
叮咚！下課了，同學們發(fā)出了遺憾的聲音，多想再玩一會兒��！我和好朋友手拉手蹦蹦跳跳地回
到了教室。
體育課優(yōu)秀作文3
今天又到了大家盼望已久的體育課�！敖裉�，有到了大家跑步的時候了！今天跑四圈！”老師課上剛說完，同學們就開始議論紛紛！我屈指一算，“天，居然是八白米！OH，MYDEAR！”我心想，“唉！算了就當減肥吧！”
“大家先那高抬腿20秒！”劉老師說�！鞍�！天哪！”大家七嘴八舌的說著�！坝�！”開始了我賣力的跑著，邊數“1、2、3、4、5、……。21！”都21了！老師會不會數數嗎？這時我的肚子也疼了起來。我心想天哪！老毛病又犯了！正在我疼痛難忍之時，老師吹響了結束鈴！我剛停下來！不停的調整呼吸“呼……吸……！”
疼痛剛剛消失！我又開始跑步，肚子更疼了，豆大豆大的汗落了下來，我感覺整個人像要虛脫了一樣！我停了下來，不想再跑！男生的生硬卻在這時進入我的耳朵“女生真是窩囊廢”我聽了開始狂奔！肚子卻更疼了！淚在眼眶里打轉！”卻始終沒落下來！因為有個信念在支持我“跑完他，堅持下去！”最終，我到達了終點。
體育課太令我難忘了！
體育課優(yōu)秀作文4
無論在學校還是在社會上，每個人都有寫作文的經歷，所以都很熟悉。寫作是由文字組成的。人經過思考，通過語言組織表達出一種主題風格。那你知道怎么寫好作文嗎？以下是邊肖收藏的體育課高二作文集錦。歡迎你向他們學習，希望對你有所幫助。
體育課和我一起長大。也許從現在開始就沒有體育課了。對我來說，應該有點多愁善感，但是沒有辦法。我心中充滿喜悅。
去年因為選課，沒跟上別人的步伐。好的班都是別人選的，一部分根本不好的班留了下來。沒辦法，只好選那些課。體育課很難過，老師不好，教學內容很難。
所以最后一年，我覺得挺痛苦的。
對于體育課來說，每周的體育課是我最擔心的一天。其他課無所謂。就好像我們上會計課和金融課的時候，其實可以上課睡覺，想聽就聽講座。反正沒關系。就算有課件，我也不會再自學了。
和以前相比，我們現在學的很多課程都比較簡單。
但是體育課不一樣。
我還記得那些很難學的太極動作，包括你的眼神和動作，包括那些序列。一點都不能迷茫。而且老師教學態(tài)度一點都不好，容易翻白眼。只要做錯了，就會像小學生一樣被訓斥。
反正體育課我一點都不覺得開心。
所以開學后就沒有體育課了。我還是覺得很開心，想紀念一下沒有體育課的日子過得有多開心。
體育課優(yōu)秀作文5
“又要上體育課了！”大家一聽到這個消息，一下子欲哭無淚。班級里民怨沸騰，唉聲嘆氣此起彼伏，連綿不絕。
有些女同學甚至用起了一哭二鬧三上吊的招數，厚著臉皮去苦苦哀求語文老師幫體育老師代課。語文老師聽后一臉茫然：“為什么？”那些同學開始抱怨這兒，抱怨那兒。結果可想而知......
往日悅耳的上課鈴聲，今天聽來十分尖銳刺耳。既然事實已無法改變，體育老師晚點來也好啊�？粗覀儼嗤瑢W誠心誠意祈求的樣子，不禁想起上古先民求雨時的場景。窗外急促的腳步聲越來越清晰，體育老師還是來了。
“出來，排隊�！蓖瑢W們八仙過海，各顯神通，紛紛使出自己的錦囊妙計。卜小華緊緊抱著肚子，眉頭緊鎖。讓人感覺他仿佛真的肚子疼。
走進操場，我終于明白了什么烈日炎炎。似火驕陽懸在頭頂上，炙烤我的每一寸肌膚，感覺自己好像被太能給曬融化了。
稍過一會兒，感覺頭已經能煎雞蛋了。體育老師要求我們慢跑兩圈，可同學們卻像沖刺一樣，跑完了兩圈，感覺自己的骨頭都快要散架了。
“今天，我們四人一組，比賽跑步�！蔽矣帽M全力，不停地往前沖，終于超過了他們。在跑道上拼盡全力奔跑時，腳底好像都要冒出火花了。杭子幀歪歪扭扭，跑得不成樣子，卻還是超過了和他比賽的同學
體育課優(yōu)秀作文6
今天是星期四，早上第二節(jié)課是體育課，但是出了點兒小小的問題……
因為早上第二節(jié)課和第三節(jié)課是公開課，所以第二節(jié)體育課可能今天上不成了。就在這時，李老師走進了教室，她說：“第二節(jié)體育課不上了�！比喽荚诎β晣@氣，但是李老師卻是滿臉笑容，我心想：為什么李老師是滿臉笑容，而不是很生氣的說干什么呢，這有什么好嘆氣的呀�！蔽业念^頂上打了好多問號！我說：“我尊敬的耶和華上帝啊，我求求你幫我把李老師的心思改一下吧，這樣的話他就不會把體育課換走了�！蔽覄倓傉f完，李老師又說：“體育課改到下午的最后一節(jié)了�！蔽矣謱σ腿A上帝說：“我尊敬的上帝，不用了，不用了，李老師已經說了把體育調到了下午的最后一節(jié)。”我們聽到這句話時，全班興奮起來了，有的'興奮地跳起來跳得老高老高，就像袋鼠一樣。有的興奮的站到椅子上作者超人的動作。還有的人興奮的都抓著同桌的脖子搖來搖去……因為，我們太喜歡上體育課了，瘋狂的男孩子們可以在大操場上自由自在地踢足球，溫柔的女孩子們都在大操場上打排球、打羽毛球、跟自己的好朋友一起玩游戲或者好朋友一起聊天。
我們非常喜歡在大操場上自由自在奔跑的感覺！
體育課優(yōu)秀作文7
“今天的體育課玩得真痛快!”我心想。為什么呢?那就回到今天的體育課一起來看看吧!“叮呤呤”上課鈴打響了，體育課正式開始。
誰叫我是“跑步健將”呢?我便一個“飛腿”跑在最前面。等待老師發(fā)球，果然，待我們做完健身操后，老師便捧了好幾個球，我眼尖手快便搶了個排球，和李欣儀玩了起來，后來又增加了五六名同學。既然是排球，那就用排球的方法來玩，我最先發(fā)球，當然嘛!誰叫我是搶到球的人 !大家都玩得很開心。玩了一會后，不知誰的提議，我們改成搶球。
可是，搶球太累人了，還容易出汗，我便出了個主意：第一個人半蹲著，形成個小山洞，后面人跟著這樣，動作做好后，就由第一人傳球，到最后一個人時再傳回來，雖然覺得很無聊，但我們卻玩得很開心，大家合作的很好。
“叮呤吟”下課了，正當我們玩得愉快時，下課鈴卻若無其事地響了起來，我們這才回過神來，拋去剛才的快樂時光，往咱教室走去。說實在話，還真想多玩一會呀!可是不行的。但是，今天玩得可真痛快!
體育課優(yōu)秀作文8
今天，我們上了一堂有趣的足球課。
足球是大部分男生的喜愛。邵老師大發(fā)慈悲，讓我們自主踢足球賽，大家都興奮極了：有人在歡呼，有人在歡唱，有人喜笑顏開，好像是是中了500萬的彩票；還有人一蹦三尺高，似乎有想跳到四樓的沖動。
我們邀請了老師當我們的裁判“吁！”在哨聲下，比賽熱火朝天的開始了，我們分為男生隊和女生隊。我們先把鏡頭移到女生去：別看女生個個都很單薄，不過力氣和技術可和外表一點也不符合，只見女生隊的吳同學搶到了先手，只見她一個閃身，把兩個五粗六壯的男生給繞了過去，看到前面的顧同學的時候，一個猛踢，正好踢的恰到好處。顧同學一個大腳。這時鏡頭立刻切換到守門員——我身上。只見我一個猛撲，球沒撲到，不過手臂卻把球給反彈了回去。我的手臂頓時向大腦傳來一陣刺痛，不過，這讓我們男生隊逃過了一劫。
這次是我們男生成為了先手方。球在空中像一只小鳥飛行著，最終落到我們隊的主力——鐘同學的腳下，只見他兩只腳飛快地撥動著球，配合十分默契，一會兒來了個假動作，一會又帶球轉身，沒一會便靈活繞過了大部分女生，順利的傳給了我們隊的另一個主力——李同學，只見他使盡洪荒之力往門里一踢，球進了！我們隊獲得了一分！
最后，我們以2比1險勝了女生。我們也領悟了“團結力量大”的真義。
體育課優(yōu)秀作文9
早晨的天還是霧蒙蒙的，誰知到了上午天就晴了。伴隨著下課鈴的響聲我迫不及待的沖出了教室，來到了這令我想念的操場。天依然還是那么的藍，陽光打在樹葉上，一滿銅錢大小的光斑打在體育課代表的臉上�！岸冀o我站好隊，老師要來了，這不是演習，這不是演習�！斌w育課代表扯著嗓子喊到。
只見體育老師帶著一臉莊重的走了過來，“今天，我們要練習速度，男生引體向上和1000米長跑，女生做仰臥起坐和800米長跑。”“哦不”同學們發(fā)出一連串的哀嚎聲。男生先跑1000米。由于老師要去看著男生跑步，就沒看女生。好家伙，大家一看群龍無首，就都各奔東西，三兩成群玩起來了。忽的不知誰叫了一聲“大家快看呀，魏義軒竟然和傅子恒并肩跑哎�！庇谑牵蠹业哪抗饩投季途劢乖诹藘蓚�體育成績相差大概有幾十分的人的身上，大家一起吶喊道“魏義軒加油，魏義軒加油！快超過他！”魏義軒的臉漲的透紅，好像操場旁邊坐著一群某某明星的迷妹。終于，他不負眾望的超過了傅子恒，女生們又是一陣熱烈的歡呼聲。
緊接著，一個女生又叫了起來。不過，這次不是為了喝彩歡呼，而是看見了只毛毛蟲，女孩天生就是怕這些小昆蟲小動物的，我也不例外。“去去去，讓我來！”朱文珠一馬當先，抄起仰臥起坐用的墊子，只聽“哧”的一聲，向毛毛蟲扇了過去。只見那可憐的毛毛蟲掉到了井蓋的一旁掙扎了幾下，掉進了井蓋當中�！爸煳闹椋闾┝α恕！�
吵吵鬧鬧中，下課鈴響了。
體育課優(yōu)秀作文10
對于體育課成績慘淡的我，上體育課就相當于摧殘我的身心。
完了完了，體育課。
平時體育課我還比較平靜得多，但是，今天的體育課，要測試，測試跑步�。强墒俏业淖钭钭钊蹴棸�，這可怎么辦，這可算是叫天天不靈，叫地地不應�。。�
站在操場的我，風中凌亂了……春天的太陽不溫不火，可我怎么覺得，燒得我皮膚疼呢；腳下的塑料草，本是軟軟的，可我怎么覺得它，有些扎腳呢。
"好，我們今天測試。"
聽到這句話猶如我被判了死刑馬上要行刑了心里猶如裝下了無數只小動物，在上躥下跳。那時，雙腿發(fā)軟，感覺都不是自己的了，腿軟的同時還有輕微的抖動。
當時跑了之后，我都不知道自己是怎么跑完的。
總之，跑完之后，我覺得……感覺整個人都要升天了。雙腿都不聽使喚，站起來都成了問題。大腦缺氧讓我呼吸困難。
完了完了，半條命都沒了。
感覺我的世界都不是彩色的，而是像黑白影像一樣。而我，就如同行尸走肉般……
可真是節(jié)驚心動魄的體育課！
體育課優(yōu)秀作文11
大家都上過體育課，有時是開心的，有時是討厭的，其中我有一節(jié)難忘的體育課。
上課鈴聲響了，大家都排好隊等老師的安排，體育老師叫我們慢跑兩圈回來，我們慢慢的跑著，跑了一兒，我看見同學們跑步有一位同學跑的很快，跑到了前面，有些同學跑得很慢，就在最后了，我不管就繼續(xù)跑，跑完了，我們就排好隊，叫老師下一個安排。
老師說，女同學全部去打羽毛球，男同學去打籃球，不喜歡打球的同學去打兵乓球，我看見許多同學去打兵乓球，我去打籃球，我拿了一個籃球自己去打，我用力射球，那球總是不進，我看見幾個男同學做猴子追球，幾個女同學用籃球掉來掉去，我不看了就去打自己的球，打著打著，我不想玩了把球給了別的同學玩，自己去打兵乓球，他們說從新玩，我和他打，自己就給別人贏了，打著打著，第二次到我時，我心想這次不能輸給他，結果我贏了，就和下一個打，不用幾秒就下一個人了，因為他不會玩，第二次就到第一次和他打的同學，我心里很害怕，自己會輸，打了幾下就平了。
下課鈴響了，我慢慢地回教室去，準備最后一節(jié)課，這就是我的一節(jié)難忘的體育課，也就我最喜歡的體育課。
體育課優(yōu)秀作文12
我們的課程很多，有語文、數學、英語、美術、音樂、科學、體育、道德與法治等。
體育課上，體育老師教我們學習慢跑，同學們認真聽老師講慢跑的動作要領，老師說慢跑前最好先熱身，然后目光正視前方，上身應挺直并略前傾，肩膀需要放松，兩只胳膊自然彎曲，兩只胳膊在身體兩邊規(guī)律的前后擺動，步伐保持均勻。同學們一個個模仿著標準動作，認認真真的練習著，看著大家表現還挺不錯的，老師心里應該是美滋滋的。
體育老師還教我們學習拍球，拍球我以前在幼兒園練習過，我覺得很容易。老師給每人發(fā)一個籃球，告訴我們拍球時五指分開，手掌心稍屈合在球表面，手腕，前臂恰當用力按壓籃球，看球的高低調整自己力量的大小，球在哪里，手和眼也要到哪里。哦，今天才知道原來我一直用手心拍球是錯誤的。
我喜歡體育課，因為體育課讓我學會我喜歡的運動跑步。一直覺得自己跑步速度還是可以的，應該可以為班級爭取榮譽，遺憾的是我今年沒有參加“春季運動會”的跑步項目，選運動員的時候，我跑得有些慢，被淘汰了。這時，我才意識到自己和同學之間差距有多大，我一定要好好練習跑步，爭取明年參加運動會跑步項目。
體育課優(yōu)秀作文13
上課了，這節(jié)課是體育課，我們排著整齊的隊伍，每個人手中都拿著一個跳繩，匆匆地走下樓去。
來到操場上，老師對我們說：“今天要對你們進行一次測試，測一分鐘跳繩、五十米跑步，還有接籃球�！庇谑俏覀兙烷_始了第一項測試——跳繩。我們分別排成四排，男生與男生組隊，女生與女生兩兩一對，互相在對方跳的時候，幫對方數跳的次數。開始了，我揮起繩子，“啪，啪，啪……”快速跳起，心跳也隨之“咚，咚，咚”地緊張亂跳。一個，兩個，三個，四個…一分鐘迅速過去，“一百零二個�！迸c我組隊的同學告訴我成績。唉，很可惜，沒有上一百十，我想重跳一次，我相信再努力一下是可以得優(yōu)的。
可是五十米的跑步開始了。我們還是按照原來的隊伍排成四排，我被排到了第四組的第四個，看著同學們一個一個很快跑完了，都有很好的成績，我既為他們高興，又擔心自己跑不出好成績，這太丟臉了。很快就到我了，我一聽到老師的口令，就反應敏捷地向前方沖去。八分零六秒，嗯，還好，成績不錯，我的顧慮是不必要的。
下面到接籃球了……
時間過得很快，“叮鈴鈴……”下課鈴響了，這真是一節(jié)愉快的體育課。
體育課優(yōu)秀作文14
體育課是一門非常有趣的課，原本非常討厭體育課的我，自從上了五年級之后，我才發(fā)現體育課原來是如此的有趣。
以前，總覺得那些喜歡體育課的人好奇怪喔！每天都期待著體育課的到來，體育課很累，而且又會流很多汗，真麻煩，真希望世界上都沒有任何有關于體育的東西。為什么有些人會對體育課如此著迷呢？有人說籃球很好玩、棒球很好玩、躲避球很好玩、足球很好玩，為什么好玩？籃球，只不過是大家再搶同一顆球，并且把球丟到籃框里而已�。“羟�，只是將球打出去而已啊！躲避球，只不過是用球丟別人而已啊！足球，只不過是將球踢進球門里而已��！我一直很討厭體育課，在五年級之前。
上了五年級之后，愈來愈多人喜歡上體育課了，當大家高興的在上體育課時，我想：為什么我這么討厭體育課呢？還是我沒有體會到體育課好玩的地方呢？于是，我開始每節(jié)下課都和同學一起運動了！不管是跑步，打籃球，躲避球，我都慢慢開始喜歡上了！我發(fā)現打籃球贏球的感覺很棒；我發(fā)現跑步破自己的紀錄的感覺很棒，我跟大家一樣，每天期待著體育課的到來了！
體育課很好玩，為什么好玩？因為可以學到各種球類的玩法，可以學到如何運動才會傷到身體，多運動可以強健身體，所以我很喜歡體育課。
體育課優(yōu)秀作文15
“動物們都不會欺騙和嘲笑，那為什么比動物高一等的人類都會這樣呢？”——題記
三伏天，太陽越來越大了，迎面送來的炎炎的熱氣。知了的音樂聲不僅沒有讓我們心情舒暢，反而更加煩燥了�；ú莺孟癖煌壬艘话悖瑹o精打睬。我們沒趣兒，就趁這體育課的時候玩抓人。
我自告奮勇的來抓，讓他們來逃。游戲開始了，我便開始四處尋找，大樹蔭下找過了，卻只有幾片枯黃的葉子；國旗桿下面也搜了個遍，但只有一年級小朋友在玩耍；長郎我找過了，乒乓球桌下也找過了，可是就是沒有看到同伴們的身影。我起了好奇心，來了興致，雖我滿身都汗，口干舌燥，但我還是決定繼續(xù)尋找。
我開始沿著操場死命跑著，跑了好幾圈，有時看見漏之魚，便加快，加快，再加快，像餓狼撲食一樣。但奇怪的事，他們一溜煙就不見了，我每次都空手而歸。突然，我定晴一看，一位同學正探頭探腦的從教室往外伸出頭來，我撒了命的飛奔過去。
同伴們全部都在教室里，見我這樣多于狼狽不堪的樣子，他們便不由自主的哈哈大笑起來：有的趴在桌子上叫，有的捧腹大笑，還有的竟然在地上滾來滾去，面對著突如其來的嘲笑。我愣住了，面對著這些冷嘲熱諷，我在想：“這究竟是不是朋友呢？”
朋友，是在遇到困難時伸出手的人，這些人在教室里嘻嘻哈哈，何況吹著風扇，喝著水的人，談不上是最好的朋友。
雖然我們又和好了，但我還是依然記得，直到永遠、永遠……
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