愚人節(jié)的作文600字集合10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的愚人節(jié)的作文600字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
愚人節(jié)的作文600字 篇1
“唉，好累啊！”“什么時(shí)候才能結(jié)束啊！”這是從哪里傳出來(lái)的聲音，哦原來(lái)是學(xué)校馬上要舉行一場(chǎng)京韻武術(shù)操考核，全校都在刻苦訓(xùn)練。我們五年級(jí)的京韻武術(shù)操考核在周五，練的時(shí)間也相當(dāng)長(zhǎng)一些，跳的應(yīng)該好一些。
練習(xí)開(kāi)始了，我們打開(kāi)投影，認(rèn)真研究每一個(gè)動(dòng)作，研究得都很透徹，每時(shí)每刻都在練，練的同學(xué)們大豆般的汗珠從腦門(mén)上流了下來(lái)，但因?yàn)榫毜臅r(shí)間太長(zhǎng)了，同學(xué)們的肚子都開(kāi)始“唱歌”了，所以有些人開(kāi)始抱怨了呢！但為了得第一，大家都沒(méi)有放棄學(xué)得都很認(rèn)真。
盼著盼著，周五的考核終于來(lái)了。我們班是第一個(gè)，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號(hào)，來(lái)到升旗臺(tái)的前方。我們聽(tīng)著音樂(lè)，認(rèn)真而又有力地做著每一個(gè)動(dòng)作，體育教師們?cè)谇懊孢B連叫好。
一個(gè)班緊跟著一個(gè)班，很快所有五年級(jí)都跳完了，所有體育教師拿著填完的評(píng)分紙，開(kāi)始統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)了，我想，我們?cè)谧霾俚臅r(shí)候，所有體育教師都叫好，第一非我們班莫屬，就在這時(shí)分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)好了，但成績(jī)出乎我所料，體育張教師嚴(yán)肅的說(shuō)，所有五年級(jí)的班級(jí)都沒(méi)有通過(guò)，還說(shuō)我們的手沒(méi)有力氣，動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)，沒(méi)有到位。下午4點(diǎn)鐘，還要到操場(chǎng)上重新考核！
我興奮的心情，“刷”得一下變成了零，“我們每天那么刻苦的練操，為什么不過(guò)關(guān)呀，憑什么呀，真是的！”
到了下午，唐教師接到一個(gè)電話(huà)，電話(huà)掛了之后，唐教師笑了笑，問(wèn)我們：“你們猜我接到了誰(shuí)的電話(huà)？”我們異口同聲地說(shuō)：“張教師！”“對(duì)，張教師說(shuō)下午不用去操場(chǎng)了，還讓我?guī)б痪湓?huà)給大家——愚人節(jié)快樂(lè)！”
剎那間，教室里洋溢著同學(xué)們的歡笑聲。
愚人節(jié)的作文600字 篇2
小學(xué)的最后一次愚人節(jié)讓我印象最深刻。
那天早上，我在大門(mén)口執(zhí)勤，填記錄單時(shí)看了一下時(shí)間，竟是4月1日，這可是愚人節(jié)呀！正在這時(shí)，班主任江老師正向?qū)W校門(mén)口走來(lái)，于是，我動(dòng)了一下腦子，馬上迎上前對(duì)姜老師說(shuō)：“江老師，孫老師說(shuō)今天下午看電影。”江老師“哦”了一聲。我馬上笑嘻嘻的對(duì)老師說(shuō)：“老師祝您愚人節(jié)快樂(lè)！”于是我和江老師便哈哈大笑起來(lái)。又過(guò)了一會(huì)，米老師走來(lái)，我腦子里又冒出一條主意，等米老師背對(duì)我了，我才走上前，假裝瞇著眼睛，對(duì)米老師說(shuō)：“米老師，您后背怎么了？”米老師馬上顯得很緊張。我這才笑嘻嘻的對(duì)米老師說(shuō)：“米老師你被騙了，祝您愚人節(jié)快樂(lè)！”這時(shí)畢銘欣來(lái)了，他穿著帶鞋帶的鞋，我又心生一計(jì)，馬上對(duì)他說(shuō)：“老畢你的鞋帶開(kāi)了�！彼R上低下頭看了一下，然后用憤怒的眼光瞪著我，我馬上微笑著對(duì)她說(shuō)：“祝你愚人節(jié)快樂(lè)！”接著又來(lái)了很多同學(xué)，他們都忘了今天是愚人節(jié)，所以都被我騙了。
在上語(yǔ)文課時(shí)，米老師給我們講了她早上怎么被我騙了，然后對(duì)我們說(shuō)：“今天上午我接見(jiàn)了一位家長(zhǎng)他就是——李國(guó)慶的爸爸，他的爸爸跟我說(shuō)�！边@是我們看了看李國(guó)慶，他滿(mǎn)臉通紅，老師接著說(shuō)：“他的爸爸跟我說(shuō)李國(guó)慶在家寫(xiě)完作業(yè)就出去玩很長(zhǎng)時(shí)間，讓我?guī)退芄堋！崩顕?guó)慶叫了一聲，老師說(shuō)：“好了，祝大家愚人節(jié)快樂(lè)！”我在心里想：“想不到有時(shí)米老師也很幽默呀！”
這個(gè)愚人節(jié)是我過(guò)的最開(kāi)心、最快樂(lè)、最難忘、也是我最后一次小學(xué)的愚人節(jié)，我長(zhǎng)大后肯定忘不了這次愚人節(jié)！
愚人節(jié)的作文600字 篇3
這是一個(gè)平常的早上，我吃完早飯后，去上學(xué)校。我來(lái)到了班里，我才知道今天是我最喜歡的節(jié)日——愚人節(jié)。我想了下，愚弄誰(shuí)呢？對(duì)了，先從我最好的朋友開(kāi)始吧！
這是一個(gè)平常的早上，我吃完早飯后，去上學(xué)校。我來(lái)到了班里，我才知道今天是我最喜歡的節(jié)日——愚人節(jié)。我想了下，愚弄誰(shuí)呢？對(duì)了，先從我最好的朋友開(kāi)始吧！王思月和王瓊。我過(guò)去說(shuō)了早上好，我說(shuō)：“王思月和王瓊，怎么辦？”她們問(wèn)：“怎么了？”“老師叫你們?nèi)マk公室�！蔽壹傺b害怕的說(shuō)�！坝奕斯�(jié)快樂(lè)對(duì)吧！”她們兩個(gè)一起說(shuō)道。我心想：竟然沒(méi)愚弄上，不愧是我的朋友呀！轉(zhuǎn)移目標(biāo)，陳鈺。她一來(lái)，我就假裝著急的說(shuō)：“你的桌子上全部都是水�！彼宦�(tīng)，趕緊跑到她的位置上，一看，桌子好好的，把她氣的鼻子都歪了。要做操了，走路隊(duì)的時(shí)候，陳鈺想愚弄我一下，說(shuō)今天的體育課不上了，我說(shuō)：“不一定吧！”她說(shuō)：“想愚你還沒(méi)愚弄上�！蔽倚χf(shuō)：“那當(dāng)然，我是誰(shuí)呀！”到中午了，該去小飯桌吃飯了。吃完飯后，我裝著很恐懼的樣子，大喊：“阿姨，臥室里有大蜘蛛。”大家聽(tīng)到都尖叫了起來(lái)，阿姨趕緊跑到了臥室，我笑嘻嘻地說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)！”把大家嚇了一身冷汗�！�5，4，3，2，1，耶！我愚人節(jié)成功度過(guò)半天”睡覺(jué)起來(lái)后，梳完頭發(fā)，應(yīng)該等王瓊來(lái)找我們了。我還沒(méi)扎頭呢！阿姨就說(shuō)，王瓊來(lái)了，我到門(mén)口看了一下，沒(méi)有呀！跑回去問(wèn)了問(wèn)阿姨，阿姨說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)！”我是不是把腦袋睡糊涂了呀，王瓊可能這麼早來(lái)嗎？我拍了拍自己的腦門(mén)。今天真的很快樂(lè)，不知道那些被愚弄了很多次的人是怎么想的，反正我很快樂(lè)，愚人節(jié)萬(wàn)歲！
愚人節(jié)的作文600字 篇4
寫(xiě)在愚人節(jié)前的真誠(chéng)告白
我是一個(gè)陀螺，一個(gè)不停旋轉(zhuǎn)的陀螺，有些是因?yàn)槲疑砩系牡赖辣薏�，有些是因�(yàn)橥勇荼拮拥牟煌３榇颉：芟牒芟胪Ｏ聛?lái)，讓旋轉(zhuǎn)的景物剎那定格！
——陀螺人心語(yǔ)
我是一棵失憶的樹(shù)木，當(dāng)我努力搜索過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我眼前只有模模糊糊的影子，遙看就像一片樹(shù)林，而我，仿佛也是其中一棵，靜靜享受大自然的愛(ài)撫。也許，我真的來(lái)自樹(shù)林里的那棵樹(shù)。不過(guò)，我是一棵失憶的樹(shù)，也許我不曾成為棟梁之材便夭折在風(fēng)雨雷電的侵襲里；也許我在一場(chǎng)森林浩劫里丟了樹(shù)的性命......于是，我在匠人的手中變成了一個(gè)陀螺。
我不知道我身上曾經(jīng)受多少的刀刃上下左右的切割，我變成了人們手中的玩物。鞭子一陣緊似一陣的抽打，讓我想起未成形前的刀刀折磨。于是，我只有不停不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，祈禱轉(zhuǎn)動(dòng)的快速可以均分身體上的疼痛。我暈頭轉(zhuǎn)向的躲避，卻引來(lái)持鞭人一浪高過(guò)一浪的興奮。
我痛苦的看見(jiàn)快樂(lè)圍繞在我的周?chē)�，而我就像鏡子里的影子，只可看而不可摸。旋轉(zhuǎn)，不停的旋轉(zhuǎn)，陀螺在旋轉(zhuǎn)中博得喝彩，原以為喝彩之后可以停下手中趕牛的鞭，殊不知換來(lái)的獎(jiǎng)賞比疾風(fēng)驟雨更強(qiáng)烈的盤(pán)剝。
陀螺的命運(yùn)在呼嘯的旋轉(zhuǎn)中定格，疲累的木頭快要在鞭策中爆破�。�
我不知道還有多少陀螺人在忍受這種折磨，但我相信失憶的木頭也有度的把握！抽打的皮鞭終將激怒那份執(zhí)著，一拍兩散也許是最后的結(jié)果！
陀螺人也有人生，自由的魅力終將撕碎鞭子后面掩藏的快樂(lè)。如果你能讀懂陀螺人的心聲，旋轉(zhuǎn)將會(huì)唱起優(yōu)美的歌。
不過(guò)，365天才有一個(gè)4月1日，愚人的眼里不會(huì)明白陀螺的心理，陀螺人只能期待敲擊鍵盤(pán)與自己對(duì)話(huà)，一段告白算是對(duì)自己說(shuō)出的秘密。愉人之后還可以愚己！
愚人節(jié)的作文600字 篇5
今天是愚人節(jié)，我昨晚計(jì)劃好今天要怎樣捉弄人了。
今天早上我一來(lái)到教室，心里暗自高興。下課后，我打算找一個(gè)可以開(kāi)玩笑的同學(xué)下手，會(huì)是誰(shuí)呢？突然，一個(gè)整天活蹦亂跳的同學(xué)走了過(guò)來(lái)，是她，是她——小雨，于是，我決定好要捉弄她了。我假裝一本正經(jīng)地對(duì)她說(shuō)：“小雨，老師叫你去辦公室。”“是嗎？那我現(xiàn)在去�！闭f(shuō)著，她向辦公室走去。沒(méi)想到小雨真的上當(dāng)受騙了，我心里暗自高興。過(guò)了一會(huì)兒，小雨走了回來(lái)對(duì)我說(shuō)：“老師不在辦公室�！蔽艺f(shuō)：“那你再等等吧�！蔽彝低档馗谛∮甑暮竺娴却龀蟮哪且豢獭＿^(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)了，她便對(duì)老師說(shuō)：“老師，您找我有什么事？”老師笑瞇瞇地說(shuō)：“我沒(méi)有找你��？”“可是謝瑤說(shuō)您找我？”這時(shí)，老師似乎想到了什么，便悄悄地對(duì)小雨說(shuō)了一些話(huà)，微笑地走了。小雨轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看見(jiàn)我，便笑著用生氣的語(yǔ)氣說(shuō)：“你為什么騙我，是因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié)嗎？”我驚訝地說(shuō)：“你都知道了？是老師說(shuō)的吧？”小雨點(diǎn)點(diǎn)頭。我把小雨拉到一旁，悄悄地對(duì)她說(shuō)了一些今天怎樣捉弄人的話(huà)。我們又異口同聲的說(shuō)：“不要告訴別人喔！”說(shuō)著，一起進(jìn)了教室。
可是并不是每一次騙人都能夠成功的�！岸∵蔬省毕抡n鈴響了，我們又把目光投在了男同學(xué)黃載明的身上。我們走過(guò)去對(duì)他說(shuō)：“黃載明，老師叫你重掃教室，還不快去！”可我沒(méi)想到從他口中吐出一句令我意想不到的話(huà)，他笑嘻嘻地說(shuō)：“你們不用騙我了，今天是愚人節(jié)，全班男同學(xué)已經(jīng)知道了！”“竟然被他看透了，唉，真沒(méi)意思。”我尷尬極了。可我們還不死心，我又和小雨商量好對(duì)策，打算再捉弄?jiǎng)e的同學(xué)。可是不知道為什么，到了課間十分鐘，到了該騙人的時(shí)候，我的口中竟然說(shuō)不出那些騙人的話(huà)了。
看來(lái)，騙人也不是那么容易的。經(jīng)過(guò)這件事后，我再也不敢騙人了。
愚人節(jié)的作文600字 篇6
轉(zhuǎn)眼間，“愚人節(jié)”又要到了，這不禁讓我想起我在去年的這一天流下的眼淚。
那是個(gè)星期六的早晨，我正坐在床上看書(shū)，老爸走進(jìn)來(lái)笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“兒子，今天中午我給你買(mǎi)輛自行車(chē)，好不好?”我半信半疑地問(wèn)：“真的'?”“我還會(huì)騙你?”我高興地一下子從床上蹦了起來(lái)�！澳阍趺磿�(huì)想起這事?”“因?yàn)檫@一直是你的愿望呀!”老爸更和藹了：“你還想要啥?盡管說(shuō)，我都會(huì)考慮�！薄癕P4。”我興奮地大喊�！癘K”老爸毫不猶豫地爽快答道。我有點(diǎn)奇怪，老爸今天怎么了?怎么會(huì)突然答應(yīng)給我買(mǎi)這么多東西?我顧不上細(xì)想，為了防止老爸變卦，我立即開(kāi)始和老爸商量到哪里買(mǎi)，什么時(shí)候買(mǎi)。此時(shí)我高興得心都快跳出來(lái)了。一商量結(jié)束，我就跳下床手舞足蹈地向媽媽報(bào)告這天大的好消息。媽媽聽(tīng)后嘀咕道：“不會(huì)吧，怎么可能?”“怎么不可能，就是可能�！蔽胰匀怀两跓o(wú)比的快樂(lè)中。但隨即媽媽就笑道：“今天是‘愚人節(jié)’，你肯定上當(dāng)了�！蔽倚睦镆惑@，急忙跑回臥室，看見(jiàn)老爸正沖我幸災(zāi)樂(lè)禍地哈哈大笑。我真的被騙了!我的心一下子就沉了下去，變得冰涼，快樂(lè)也像長(zhǎng)了翅膀一樣眨眼間飛得無(wú)影無(wú)蹤。老爸的美好許諾原來(lái)只是愚弄人的謊言。擁有一輛自行車(chē)一直是我最大的愿望，沒(méi)想到自行車(chē)還有MP4竟在一瞬間化為烏有。我本是一個(gè)活潑、開(kāi)朗、幽默的男孩，也曾在愚人節(jié)捉弄過(guò)別人，甚至還用整蠱玩具“整”過(guò)同學(xué)。前兩天我還遺憾“愚人節(jié)”是星期六，不能捉弄同學(xué)了呢。但此刻我再也幽默不起來(lái)了，心中的失望、痛苦一下子化成了委屈的淚水一股腦地涌了出來(lái)。媽媽一邊給我檫眼淚，一邊意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“你原來(lái)只知道捉弄?jiǎng)e人，不知道被捉弄的滋味這么難受吧?”
“愚人節(jié)”的眼淚又咸又酸又澀，它讓我深深體會(huì)到被捉弄的痛苦，也讓我想到了曾經(jīng)被我捉弄過(guò)的同學(xué)，更讓我意識(shí)到：既使是在“愚人節(jié)”，也應(yīng)該和同學(xué)真誠(chéng)交往，互相尊重，不能傷害了同學(xué)，快樂(lè)了自己，這樣過(guò)節(jié)才更有意義。
愚人節(jié)的作文600字 篇7
要說(shuō)令人悲傷的節(jié)日，那一定是四月中旬的清明節(jié)了�？晌衣N首以盼的節(jié)日，卻是在清明前的愚人節(jié)了。平常就作為一個(gè)“愚人高手”的我，怎能錯(cuò)過(guò)這一節(jié)日？就這樣，我對(duì)毫無(wú)戒備之心的爸爸媽媽進(jìn)行了“愚人三連發(fā)”。
第一發(fā)：火箭彈
我鬼鬼祟祟地躲進(jìn)樓下的儲(chǔ)藏室，像個(gè)做賊心虛的入室大盜。悄悄拿出手機(jī)，撥通了自家的電話(huà)�！岸ｂ忊彛《ｂ忊�！”“快去接電話(huà)！”樓上傳來(lái)爸爸的喊聲�！安蝗ィ 蔽也挪粫�(huì)接呢，要是接了，我絞盡腦汁安排的惡作劇不就敗露了嗎？電話(huà)不耐煩地催促催促著，爸爸只好不情愿地拿起電話(huà)�！坝奕斯�(jié)快樂(lè)！”我響亮的聲音在電話(huà)里響起。哈哈，第一發(fā)“愚人火箭彈”命中目標(biāo)。
第二發(fā)：煙霧彈
搬來(lái)椅子，踮起腳尖。我不動(dòng)聲色地取下了掛在客廳的掛鐘。它五年如一日地在這里為我們?nèi)覉?bào)時(shí)，是我們家的時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)。我小心地把時(shí)間調(diào)快了十分鐘，心想：媽媽看到時(shí)間，一定會(huì)嚇一大跳！調(diào)快十分鐘，媽媽會(huì)以為遲到了。果不其然，媽媽一看時(shí)間，險(xiǎn)些跳了起來(lái)：“快走，要遲到了！”這時(shí)，我再度說(shuō)出了那句代表欺騙的話(huà)：“愚人節(jié)快樂(lè)！”煙霧彈引爆了，媽媽變成了“愚人”。
第三發(fā)：閃光彈
早餐時(shí)間，樓下卻傳來(lái)一陣切菜聲�！斑耍 薄斑�！”“咚！”是在干什么呢？原來(lái)是我在切東西。切什么呢？嘿嘿，其實(shí)什么也沒(méi)有，要真有什么，也只有空氣了�！伴W光彈”的作用就是迷惑敵人，爸爸這會(huì)兒下樓，可算是正中我的下懷了�！扒惺裁茨兀瑒�(dòng)靜搞這么大？”爸爸問(wèn)。接下來(lái)，你一定知道我要說(shuō)什么了吧？“愚人節(jié)快樂(lè)！”。呵呵，在愚人節(jié)，這句話(huà)可跟灰太狼的“我一定會(huì)回來(lái)的！”一樣耳熟能詳呢！
在不到半小時(shí)的時(shí)間內(nèi)，就發(fā)生了這樣多，這樣令人忍俊不禁的趣事。難道這愚人節(jié)還不算“瘋狂”嗎？
愚人節(jié)的作文600字 篇8
“唉，為什么蒼天對(duì)我們這么不公平……”“對(duì)啊，你看我們跳的多帶勁，不是說(shuō)付出就會(huì)有收獲嗎？憑什么我們不能通關(guān)？”……此時(shí)的我們坐在教室里，不停地抗議著中午發(fā)生的事情。有幾個(gè)同學(xué)氣得甚至想到校長(zhǎng)室去投訴了。這是怎么回事呢？還得從頭說(shuō)起。
話(huà)說(shuō)周一上午，體育老師張老師在大課間時(shí)跟我們說(shuō)了一個(gè)令人緊張的消息——周五中午武術(shù)操考核。這個(gè)消息令原本熱鬧沸騰的教室變的無(wú)比安靜。要知道，我們班的同學(xué)對(duì)武術(shù)操可說(shuō)是一竅不通�？墒强己嗽诩�，我們打算不放棄，于是全班人鼓起干勁，日日夜夜地開(kāi)始了如火如荼的練習(xí)。在練習(xí)時(shí)，我們也遇到了很多困難，有時(shí)甚至用上一節(jié)課的時(shí)間來(lái)思考，來(lái)摸索……“功夫不負(fù)有心人”當(dāng)那宏偉壯麗的音樂(lè)在操場(chǎng)上響起時(shí)，我們便隨著音樂(lè)舞動(dòng)起來(lái)。隨著音樂(lè)的旋律進(jìn)入高潮時(shí)，我們的動(dòng)作變得更具節(jié)奏感，也越發(fā)地有力。最后我們以洪亮的吶喊，結(jié)束了這場(chǎng)完美的武術(shù)操。
當(dāng)我們懷著即激動(dòng)又緊張的心情排好隊(duì)伍，等待我們通關(guān)的喜訊。只見(jiàn)張老師臉色難看地慢慢向我們走來(lái)�！半y道我們沒(méi)過(guò)？不會(huì)的，我們明明做的很好�！蔽野底源y(cè)著�？墒鞘屡c愿違，張老師告訴我們，我們?nèi)嗫己藳](méi)通過(guò)。
于是有了開(kāi)頭的那一幕，我們從開(kāi)始的義憤填膺到后來(lái)的沉默不語(yǔ)，一個(gè)個(gè)像霜打了的茄子一樣無(wú)精打采地坐在教室里。這時(shí)唐老師走了進(jìn)來(lái)，看到我們這樣，她的臉上露出了一個(gè)狡黠的笑容，然后哈哈大笑起來(lái)。我們望著老師，感到納悶極了。有的同學(xué)按耐不住好奇就追問(wèn)道：“老師，你笑什么？我們沒(méi)過(guò)關(guān)，您還笑？”可是此時(shí)的唐老師已經(jīng)樂(lè)壞了。她邊笑邊對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，愚人節(jié)快樂(lè)！”“啊！今天是愚人節(jié)�！辈恢钦l(shuí)喊了這么一聲，我們才恍然大悟，回過(guò)神來(lái)。原來(lái)張老師在逗我們玩呢，我們過(guò)關(guān)了。一明白過(guò)來(lái)，頓時(shí)，教室里傳來(lái)了陣陣歡呼聲。
這真是一個(gè)快樂(lè)的愚人節(jié)，不，應(yīng)該說(shuō)是一個(gè)膽戰(zhàn)心驚的愚人節(jié)�。�
愚人節(jié)的作文600字 篇9
每個(gè)人的生活中，都會(huì)有許多“故事”，快樂(lè)的、悲傷的、哭笑不得的……我經(jīng)歷的那件事至今想起來(lái)仍然覺(jué)得很有趣。我清楚地記得，那天是四月一號(hào)愚人節(jié)。我一路上不斷地提醒自己，千萬(wàn)不要被同學(xué)們愚弄了，可是沒(méi)想到卻被老師戲弄了一番。
平安無(wú)事地度過(guò)了一個(gè)上午后，到了下午快放學(xué)的時(shí)候，張老師帶著微笑走進(jìn)了教室，小聲地對(duì)吳老師說(shuō)：“老吳，還不去準(zhǔn)備準(zhǔn)備，明天放假你忘了嗎？”。這幾句話(huà)被我們班的淘氣包張禹哲聽(tīng)到了，他馬上告訴了全班同學(xué)。大家問(wèn)：“真的嗎？”老師神秘的點(diǎn)了點(diǎn)頭，我們立刻高興得忘乎所以。吳老師此時(shí)如丈二和尚——摸不著頭腦，張老師見(jiàn)了，就悄悄地在吳老師耳旁低語(yǔ)了一陣，吳老師笑著離開(kāi)了教室。再看看欣喜若狂的我們，有的跳了起來(lái)，有的在桌子上擺POSS。我跑過(guò)去問(wèn)老師：“那課外班還用不用上？”。霎時(shí)，許多同學(xué)也撲過(guò)來(lái)問(wèn)上課外班的事，老師只是不住地?fù)u頭。我們也松了口氣，開(kāi)始瘋狂：有的放聲歌唱，有的相互擁抱，有的站到椅子上歡呼…… “請(qǐng)同學(xué)們安靜一下，安靜一下！”老師發(fā)話(huà)了，“用幾個(gè)成語(yǔ)形容你們剛才的表現(xiàn)�！壁w云朗一股腦說(shuō)出了幾個(gè)詞：“眉飛色舞、手舞足蹈、群魔亂舞、心花怒放啦�！比嗪逄么笮�。老師說(shuō)：“我想用一句話(huà)形容現(xiàn)在的你們。”大家問(wèn)：“是什么？”老師說(shuō)：“竹籃打水——一場(chǎng)空。”同學(xué)們紛紛追問(wèn)：“為什么，到底是為什么呀？”“因?yàn)榻裉焓牵河蕖恕?jié)！”我們一聽(tīng)到這句話(huà)，如同霜打了的茄子——蔫了。
雖然我們有些失望，但是老師也讓我們體驗(yàn)到了充滿(mǎn)著“怪味”的快樂(lè)。
這是我一生中經(jīng)歷過(guò)最有趣的一件事，至今回想起來(lái)，仍然讓我念念不忘。
愚人節(jié)的作文600字 篇10
今天是一年一度的愚人節(jié)，我準(zhǔn)備給爸媽一個(gè)意外的“驚喜”。
一大早，我匆匆起床。假裝急匆匆地走到爸媽的房間，大喊：“爸，大姨剛來(lái)電話(huà)，請(qǐng)我們?nèi)コ栽顼�！”媽媽揉了揉惺忪的睡眼，說(shuō)：“我怎么沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)？”我理直氣壯地說(shuō)：“你當(dāng)然聽(tīng)不見(jiàn)，你還睡著呢！”爸爸一副好吃的樣子露出來(lái)了，迫不及待地說(shuō)：“機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)！趕快起床！”爸媽的速度快得驚人！就在媽媽洗完臉后，我“咯咯咯”地笑起來(lái)！媽媽恍然大悟！我笑著說(shuō)：“媽媽?zhuān)职�，祝你們愚人�?jié)快樂(lè)！”
“��？”爸爸失望得像泄了氣的皮球。媽媽卻有些不甘心，噘了一下嘴，說(shuō)：“小樣，別得意的太早！君子報(bào)仇，今天不晚，張果老倒騎毛驢——等著瞧！”
“丁零零——”我家的電話(huà)突然響起來(lái)了！媽媽走過(guò)去拿起話(huà)筒大聲地說(shuō)：“哦，找老徐啊……”媽媽放下電話(huà)，大叫：“徐琦雯，你同學(xué)找你！快！”
我以迅雷不及掩耳之速趕過(guò)來(lái)，說(shuō)：“誰(shuí)呀？”哎呀，上當(dāng)了！原來(lái)電話(huà)是找老爸的，竟被媽媽當(dāng)做“誘餌”引我“上鉤”啦！此時(shí)，爸爸一邊接電話(huà)，一邊得意揚(yáng)揚(yáng)地嘲笑我。
“哼，老爸，馬上我也要讓你上——當(dāng)！”我看著老爸，一個(gè)金點(diǎn)子迅疾誕生了！
爸爸放下電話(huà)，我走進(jìn)電話(huà)前，迅速地?fù)芷鸢职值氖謾C(jī)！“開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái)……”爸爸的手機(jī)彩鈴響起了悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌。爸爸快速地走過(guò)去，音樂(lè)頓時(shí)戛然而止了！爸爸抓起手機(jī)一看，不由地叫起來(lái)：“��？怎么是我家的電話(huà)……哦……”
“嘿嘿，老爸，祝你愚人節(jié)快樂(lè)！”我得意地走過(guò)去，拍了拍老爸的肩膀說(shuō)。就這樣，我家的愚人笑話(huà)一個(gè)接著一個(gè)，全家人別提有多開(kāi)心啦！
“愚人節(jié)”真有趣，它如同一幅畫(huà)刻在我腦海里，帶給我無(wú)窮無(wú)盡的遐想！
【愚人節(jié)的作文600字集合10篇】相關(guān)文章：
關(guān)于愚人節(jié)的作文(集合12篇)01-25
有趣的愚人節(jié)作文(集合13篇)01-18
關(guān)于愚人節(jié)的作文(集合10篇)12-25
愚人節(jié)的日記集合15篇01-13
愚人節(jié)的日記(集合15篇)01-13