西瓜話題作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的西瓜話題作文，希望對(duì)大家有所幫助。
西瓜話題作文1
嗨！大家好！我是你們的夏日之友——西瓜。
我相信你們對(duì)我肯定有了一些了解，但是了解的透徹嗎？現(xiàn)在就讓我來做個(gè)自我介紹吧。
大家都知道我叫西瓜，其實(shí)我還叫夏瓜和寒瓜。
你們一定覺得我是屬于瓜科類的吧，那你就錯(cuò)了，其實(shí)我是屬于葫蘆科的。
我的祖先是在漢代的時(shí)候從遙遠(yuǎn)炎熱的非洲來到中國的，所以中國可以說是我的第二故鄉(xiāng)。
我穿著綠底的衣服，上面還鑲嵌著許多波浪似的墨綠色條紋。
你細(xì)心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)我的頂部還有一個(gè)可愛的“小辮兒”呢！要知道它可是能把我是不是新鮮的秘密告訴你哦！我還是一個(gè)大胖子，足足有一二十斤呢，全身上下圓滾滾的，就好像一個(gè)綠色的大皮球。
我的兄弟姐妹雖然多，但并不是每個(gè)都像我這樣，它們的身材可比我苗條多了，可謂是千奇百怪，有正方形的、三角形的……
用刀輕輕把我“咔嚓”一切，一股清香便會(huì)撲鼻而來，而且汁水不斷地從我紅彤彤的果肉中“涌”出來，讓人一看口水就會(huì)流個(gè)不停。
咬上一口，立刻甜到心里，真是人間美味呀！還有讓你意想不到的是我們還有黃色的瓜瓤，甚至還有白色的瓜瓤呢！我的.瓜瓤中還密密麻麻地分布著一些“黑寶石”，記住可別把它和瓜瓤一起吃進(jìn)肚里去。
如果覺得吐瓜籽非常麻煩，這可不要緊，因?yàn)楝F(xiàn)在隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，已經(jīng)把我們培育出無籽的了，這樣吃起來會(huì)更爽。
我是最受歡迎的水果之一，那是因?yàn)槲胰矶际菍殹?/p>
我們不但可以解暑降溫，而且維生素含量也很高，還可以讓人減肥。
我的皮也非常受歡迎，可以涼拌吃、炒著吃、煲湯喝，有消炎清熱的功效，所以人們把我加工研制成西瓜霜潤喉片、西瓜霜含片、西瓜霜噴劑等。
我們的籽也是營養(yǎng)價(jià)值極高的休閑食品呢！
這就是我——全身都是寶的西瓜，你們喜歡我嗎？
西瓜話題作文2
鄰居家的小孩子聰聰在某小學(xué)讀二年級(jí)，一次美術(shù)課上畫西瓜，別的小孩子畫的都是圓西瓜，惟獨(dú)聰聰畫了一只方西瓜，被老師當(dāng)著全班同學(xué)的面訓(xùn)斥了一頓，說他調(diào)皮搗蛋，不動(dòng)腦筋，聰聰委屈得直哭。
事后我問聰聰為什么要把西瓜畫成方的？聰聰天真地說，他爸爸賣西瓜，圓西瓜放在地上老滾，方西瓜就不會(huì)滾了。聰聰?shù)脑捠刮也唤肫鹆硪粋�(gè)“畫蘋果”的故事。在日本的一節(jié)美術(shù)課上，老師讓學(xué)生畫蘋果，一個(gè)學(xué)生畫了方蘋果，這位老師見了沒有批評(píng)也沒有指責(zé)，而是問：“你為什么要把蘋果畫成方的？”“圓蘋果摔在地上會(huì)到處亂滾，方蘋果不會(huì)滾�！薄澳愕南敕ㄕ婧�，希望你好好學(xué)習(xí)，早日培育出方蘋果來。”
同樣是畫瓜果，中日教師不同的處理方法反映了兩種不同的教育觀。據(jù)有關(guān)資料介紹，中國家長最感興趣的是孩子今天提了多少問題。殊不知，科學(xué)的每一次進(jìn)步都離不開可貴的想象力、創(chuàng)造力和勇敢精神，無論是牛頓的萬有引力還是愛迪生的小發(fā)明，沒有一項(xiàng)不閃現(xiàn)著想象和創(chuàng)造的火花。既然如此，為什么不允許學(xué)生想象出方西瓜、方蘋果來呢？
不同的教育方法，導(dǎo)致不同的教育結(jié)果。那位中國美術(shù)教師的一頓訓(xùn)斥不但扼殺了聰聰可貴的想象力、創(chuàng)造力，而且也深深地刺傷了聰聰?shù)淖宰鹦�。也許，聰聰從此以后再也不敢“胡思亂想”、“調(diào)皮搗蛋”了。
而那位日本教師簡短的幾句鼓勵(lì)，則燃起了一個(gè)少年探求知識(shí)、創(chuàng)造發(fā)明的欲望、或許，二十一世紀(jì)的大科學(xué)家、大發(fā)明家從此誕生了。由此可見，教師對(duì)同一事情的不同態(tài)度，會(huì)產(chǎn)生截然不同的結(jié)果。作為人類靈魂的工程師，我們應(yīng)該從中得到很多有益的啟示。
西瓜話題作文3
森林里，住著許多戶人家。在森林的最北邊，住著一只小猴和一只小熊，他倆感情很好，是一對(duì)好朋友，他們還一起開了一家西瓜店。不久后，一只狡猾的老鼠得知這對(duì)好朋友開了西瓜店，就搬到小猴家的后面。
小熊和小猴開的西瓜店幾乎天天都座無虛席。有一天，小猴去倉庫搬西瓜時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)西瓜上每一處都有一個(gè)小洞，像是被人咬過似的。小猴把這件事告訴了小熊，小熊覺得很奇怪，說：“真奇怪，為什么我們的西瓜上都有小洞呢？不能繼續(xù)這樣下去，我們得想個(gè)辦法�！毙『镬`機(jī)一動(dòng)，把想法告訴了小熊，小熊聽了。連連點(diǎn)頭說：“妙啊，太妙��！”
小猴把用氣球做成的“西瓜”放進(jìn)倉庫。他和小熊在屋里等著，只要聽到有炸開的聲音，就跑出來。
半夜里，老鼠偷偷走進(jìn)西瓜庫里，看見那個(gè)假西瓜，口水一滴一滴地往下掉。老鼠忍不住了，他咬了一口，這時(shí)氣球炸開了。小熊問道：“你為什么要偷吃我們的西瓜？你可以光明正大地去店里吃，為什么要在這里偷吃？”老鼠嚇得“吱吱”叫：“我……我……對(duì)不起……如果去你們店里吃……我沒錢付，只好半夜來偷吃了……對(duì)不起……”小猴和小熊聽了，恍然大悟。小猴說：“老鼠，你沒錢付可以跟我們說呀，我們請(qǐng)你吃嘛！”老鼠感激地說：“謝謝你們。以后我能在西瓜店打工嗎？我想在那打工賺錢買西瓜吃�！毙『镄⌒荦R聲說：“可以啦。我們店里也正好招人呢！”說完，西瓜庫里飄起一陣甜蜜的笑聲。
從此以后，西瓜店的生意越做越好，也再?zèng)]有人偷吃西瓜了。
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