學(xué)習(xí)作文400字9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的學(xué)習(xí)作文400字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)習(xí)作文400字 篇1
上個(gè)星期六，媽媽給我講了《鑿壁偷光》的故事，這個(gè)故事讓我懂得了要刻苦讀書(shū)。
這個(gè)故事講的是古時(shí)候有一個(gè)叫匡衡的少年，他讀書(shū)非常刻苦，但是家里很窮，他白天還得出去給富人干活掙錢(qián)，晚上才能讀書(shū)，因?yàn)榧依锖芨F，買不起蠟燭晚上也沒(méi)辦法讀書(shū)啊，鄰居家有燭光，他想向鄰居借塊地方讀書(shū)，可是卻遭到了鄰居的挖苦和嘲笑，這可怎么辦呢，于是他想到了一個(gè)辦法，在家里的墻上鑿了一個(gè)洞，每天借著鄰居的燭光讀書(shū)。就這樣，他堅(jiān)持讀了很多書(shū)，學(xué)到了很多知識(shí)。
聽(tīng)媽媽講的這個(gè)故事后，讓我想到了自己。我家開(kāi)著農(nóng)莊，什么好吃的，好玩的，爸爸媽媽一切都滿足我。早上，爸爸送我上學(xué)。在學(xué)校老師細(xì)心教導(dǎo)我。放學(xué)時(shí)爸爸又到學(xué)校來(lái)接我回家。和故事中的匡衡比，我覺(jué)得自己真幸福，條件真是好到天上了。
我現(xiàn)在生活這么好，可我卻不聽(tīng)爸爸媽媽的話，不好好學(xué)習(xí)，前天我還和媽媽鬧別扭，真是不應(yīng)該啊。我想，我應(yīng)該學(xué)習(xí)匡衡刻苦讀書(shū)的精神，珍惜時(shí)間，珍惜現(xiàn)在父母給我創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境，好好學(xué)習(xí)，刻苦讀書(shū)，長(zhǎng)大后做一個(gè)有用的人。
學(xué)習(xí)作文400字 篇2
雷鋒說(shuō)：“人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去!”他說(shuō)到并且做到了!在這3月學(xué)雷鋒的日子里，我們應(yīng)該做點(diǎn)什么呢?我們知道雷鋒是個(gè)高尚的人，做的也并不是偉大驚人的事。我們學(xué)習(xí)雷鋒，也就應(yīng)該從身邊做起，從自我做起，從關(guān)心身邊的同學(xué)做起。
在我們的校園里，就有著許許多多的雷鋒，不信你看：他們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門(mén)窗;他們伸出節(jié)儉的雙手，主動(dòng)關(guān)掉了教室里、走廊上的“長(zhǎng)明燈”，積極回收廢品變廢為寶。他們伸出靈巧雙手，認(rèn)真地修理著教室里損壞的公物：他們懷著一顆真善美的心，關(guān)愛(ài)他人，同學(xué)問(wèn)互幫互助之情景時(shí)有發(fā)生，大家再看，教室里，他的一句
提示，讓別人找到了走出迷宮的方向：他的一聲鼓勵(lì)，讓別人有了繼續(xù)努力的動(dòng)力：他耐心的講解，讓別人爬上了獲取新知識(shí)的階梯。這些點(diǎn)滴小事都折射出我們可愛(ài)學(xué)生的閃光心靈。
身處美麗的校園，望著我們可愛(ài)的學(xué)生，同學(xué)們，讓我們?cè)僖淮沃販乩卒h精神吧：如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你的崗位?
學(xué)習(xí)作文400字 篇3
中國(guó)，是一個(gè)承載著上下幾千年的文化和歷史的古國(guó)，古文更是博大精深。從盤(pán)古開(kāi)天地開(kāi)始，一直到現(xiàn)在，古人留下了許許多多的古文名著，值得我們后人去體會(huì)，去欣賞。
三年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我買來(lái)了一本《論語(yǔ)》，讓我每天讀一篇，抄三遍。那時(shí)我對(duì)古文一點(diǎn)興趣都沒(méi)有，抄好了，不去看它的意思就立馬走人。
到了四年級(jí)，我才真正對(duì)古文有感覺(jué)起來(lái)。那時(shí)，張老師給我們每人發(fā)了上下兩冊(cè)的小古文，里面有什么黑貓和白貓的故事，名人的故事，讓我們細(xì)細(xì)去體會(huì)，那一則則精練的小故事，讓我們有一種身臨其境的感覺(jué)，特別好！
現(xiàn)在，媽媽又給我買了《孫子兵法》《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《三十六計(jì)》來(lái)讓我感受古文的魅力。
一次，我在看《孫子兵法》，有句話“不可勝在已，可勝在敵”，我理解為：我方不可能勝，勝的是敵方。但是，意思并不是這樣的，是指：創(chuàng)造不被敵人戰(zhàn)勝的條件，在于自己主觀的努力，而敵方是否能被戰(zhàn)勝，取決于敵方自己的失誤，而非我方主觀所能決定。真是太深?yuàn)W了，我的理解與意思有著十萬(wàn)八千里的差距。
古文是一門(mén)博大精深的學(xué)問(wèn)，雖然我們不生活在古代，但我們不能丟棄承載著歷史精華的這門(mén)學(xué)問(wèn)，而應(yīng)好好了解它，珍惜它，因?yàn)檫@是我國(guó)文學(xué)永久的、耀眼的明星！
學(xué)習(xí)作文400字 篇4
我在這個(gè)下午收獲了我學(xué)習(xí)十年之后都沒(méi)有的感悟，如果高考之前我不好好學(xué)習(xí)，來(lái)這么一次我就會(huì)立刻開(kāi)始學(xué)習(xí)，以后不再會(huì)說(shuō)學(xué)習(xí)累不累的話了！
我和弟弟兩個(gè)人在中午十一點(diǎn)多的時(shí)候去了山里挖土豆，如果說(shuō)刨土豆難，刨完土豆更難！因?yàn)槲覀儧](méi)有任何辦法把自己刨的土豆從山上背下來(lái)，我試過(guò)用繩子綁，用自己的肩扛，可是我發(fā)現(xiàn)自己居然不能把這個(gè)移動(dòng)，或者應(yīng)該說(shuō)是抱起來(lái)也困難，對(duì)于在這個(gè)動(dòng)作導(dǎo)致我們兩個(gè)人笑的沒(méi)有力氣了，因?yàn)檫@個(gè)動(dòng)作實(shí)在是太搞笑了，所以在這一刻我自己實(shí)在不行了！
我們兩個(gè)人一起扎堆坐在這個(gè)半山腰上，看著自己努力奮斗而得以順利完成的大四口袋的土豆，無(wú)語(yǔ)��！因?yàn)槲覀兙尤徊荒苣没厝�，你說(shuō)這個(gè)可笑嗎？最后實(shí)在是沒(méi)有什么辦法了，我兩個(gè)人只能用另一個(gè)口袋分一半，這樣一個(gè)人就可以做到把這個(gè)拿下去了，結(jié)果剛剛下去還沒(méi)有休息一下，就有一個(gè)人對(duì)我們說(shuō)，他即將就要從這里過(guò)去，所以我們需要加快速度，因?yàn)橐o大家讓路，在這個(gè)狹小的地方只能停一輛車！
實(shí)在沒(méi)有辦法了，只能咬牙堅(jiān)持把原本這里面最小的兩個(gè)口袋一人一個(gè)，從這個(gè)地方背下去，或許我就是半背著，而弟弟自己只能抱著，下來(lái)的時(shí)候你就會(huì)有一個(gè)感覺(jué)，不是因?yàn)槟阕约合聛?lái)，而是這個(gè)重物使得你自己停不下來(lái)，而且農(nóng)村的山都是這樣一個(gè)沒(méi)有路的地方，所以也沒(méi)有什么可以站住腳的地方，我自己覺(jué)得好像就要撲下來(lái)了！
最后只有一個(gè)了，終于可以回家了，還是學(xué)習(xí)好！
學(xué)習(xí)作文400字 篇5
“冬不拉”顧名思義，那是哈薩克民族的傳統(tǒng)樂(lè)器之一。我爺爺年輕時(shí)是一個(gè)能彈會(huì)唱的哈薩克帥小伙。那冬不拉談的可是一級(jí)棒，因此我也喜歡彈冬不拉了。
四歲時(shí)，我經(jīng)常在家里“模仿”爺爺彈冬不拉。彈得就像鋸椅子腿。爸爸媽媽恨不得逃出家門(mén)。因?yàn)槲覐椀脤?shí)在是太難聽(tīng)了。于是，爸爸給我報(bào)了一個(gè)興趣班，專門(mén)學(xué)冬不拉。媽媽又重新給我買了個(gè)冬不拉，冬不拉立起來(lái)都比我高半個(gè)腦袋，可是我為了學(xué)冬不拉只能這樣了。
興趣班的都是比我大兩三歲的大哥哥大姐姐，我剛開(kāi)始學(xué)冬不拉，由于基本功不好所以總是拿反。他們都會(huì)嘲笑我我太差。我當(dāng)時(shí)真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出�；氐郊抑泻�，我并沒(méi)有大哭大鬧。而是更加刻苦練習(xí)。我總是分不清是左手彈還是右手拉，所以我就在右手臂上狠狠的咬出了個(gè)牙印�？吹窖烙∥揖椭朗悄膫�(gè)手彈了。但是由于冬不拉太長(zhǎng)，我的手臂太短總是談不到最高音，回到興趣班，老師總是批評(píng)我把我留到最后，我又能怎樣呢？當(dāng)初是自己哭著鬧著參加的，做事總要有始有終，我不能半途而廢。五年的功夫下來(lái)，我便學(xué)會(huì)彈冬不拉了，彈得和老是不分上下，所以我便知道了風(fēng)雨過(guò)后，就有彩虹出現(xiàn)的真理了。
學(xué)習(xí)作文400字 篇6
一直很想找個(gè)空間能把悅學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄下來(lái)，與大家一起分享，也許是自己很懶的緣故，總是不能給以實(shí)現(xiàn)，今天終于發(fā)現(xiàn)了悅的`學(xué)習(xí)小天地，呵呵，我呢利用此空間博客，把悅學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴生活記錄下來(lái)，與大家一起分享和探討孩子的成長(zhǎng)教育！寫(xiě)得不好，請(qǐng)大家好好指教！謝謝！
從悅上小學(xué)一到三年紀(jì)，我一直很關(guān)注她的學(xué)習(xí)！不管工作都忙，我都會(huì)利用晚上的時(shí)間給她檢查作業(yè)，給她講解，還有她的學(xué)習(xí)態(tài)度很自覺(jué)，慢慢養(yǎng)成一種愛(ài)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，所以一直以來(lái)各方面總是很優(yōu)秀！直到現(xiàn)在她已經(jīng)是四年級(jí)，我慢慢放輕松了。我覺(jué)得現(xiàn)在孩子更需要是自己能獨(dú)立學(xué)習(xí)！我教給她的更多是學(xué)習(xí)的方法如何獨(dú)立思考。
作為家長(zhǎng)，其實(shí)我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)如何教育孩子，學(xué)習(xí)如何和孩子進(jìn)行溝通。其實(shí)，我的性格也是很暴躁和嘮叨，有時(shí)候過(guò)高和嚴(yán)格要求孩子，當(dāng)孩子沒(méi)有辦法達(dá)到我的要求，我就會(huì)給以責(zé)備和嘮叨。然而責(zé)備反而達(dá)不到進(jìn)步的效果，只能增加孩子的對(duì)學(xué)習(xí)的厭惡。因此我覺(jué)得自己應(yīng)該反想一下，檢討自己的教育方法。多給孩子一點(diǎn)鼓勵(lì)，好好溝通和引導(dǎo)！這樣我們的孩子更能快樂(lè)地成長(zhǎng)！
好了，今天媽媽的嘮叨記錄先寫(xiě)到這邊了！
學(xué)習(xí)作文400字 篇7
最近一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)的動(dòng)力越來(lái)越弱，明顯地在偷懶，還時(shí)不時(shí)地為自己找一些冠冕堂皇的借口。
頹廢與懈怠了幾天，我自己率先覺(jué)得這樣下去是不可取，還是喜歡那個(gè)積極上進(jìn)，想要改變的自己。
這一年來(lái)，自己每天都在學(xué)習(xí)著如何提升，如何自律，學(xué)習(xí)著怎樣多閱讀，多寫(xiě)作，同時(shí)也學(xué)習(xí)著如何獨(dú)立思考，鍛煉思維能力。
也許有些效果不是立竿見(jiàn)影的，但我不得不承認(rèn)，還是在無(wú)形中對(duì)自己有所改變的。
正因?yàn)槠穱L過(guò)自律以及學(xué)習(xí)帶來(lái)的積極愉悅，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己這段時(shí)間的懈怠時(shí)，就愈發(fā)有些焦慮了。
重新再翻開(kāi)那一本關(guān)于思維的書(shū)，雖然它的內(nèi)容是有些艱澀難懂的，我讓自己先翻開(kāi)那些相較容易的部分先用。果然沒(méi)一會(huì)，我就發(fā)現(xiàn)了自己的興趣點(diǎn)，再一次為那些新鮮的知識(shí)所吸引。
當(dāng)了解了更多的新知識(shí)之后，我才明白原先的自己是多么的淺薄與自大。也難怪有的人舉例說(shuō)，半桶水晃得最為厲害，而一桶水就穩(wěn)的多。
多閱讀與學(xué)習(xí)，讓我漸漸地看到了這個(gè)世界上許多優(yōu)秀者的思考，他們不同的生活以及見(jiàn)解，也讓我開(kāi)始學(xué)會(huì)了思考，而正是這些思考也讓我慢慢懂得應(yīng)該學(xué)會(huì)謙卑。
學(xué)習(xí)作文400字 篇8
一、上課時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，不做小動(dòng)作。有不懂的問(wèn)題要及時(shí)向老師和同學(xué)請(qǐng)教，爭(zhēng)取當(dāng)堂的問(wèn)題當(dāng)堂解決。
二、回家后，要認(rèn)真完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)，做到字跡工整。
三、認(rèn)真做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。預(yù)習(xí)時(shí)要把不懂的地方做上記號(hào)，以便第二天在課堂上特別注意。每周要對(duì)本周所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行總結(jié)復(fù)習(xí)。
四、根據(jù)不同的學(xué)科的特點(diǎn)，制定出不同的計(jì)劃。作文 1、熟練地掌握語(yǔ)文課本上的知識(shí)，每天熟讀課文兩遍。
2、提高自己分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，每天堅(jiān)持做五道奧數(shù)題。作文
3、提高自己英語(yǔ)聽(tīng)、讀、說(shuō)、寫(xiě)的能力，每天堅(jiān)持聽(tīng)英語(yǔ)磁帶半小時(shí)。
4、每天堅(jiān)持描摹字帖一頁(yè)，讓自己練成一手好字。
5、每周寫(xiě)兩篇日記，真實(shí)地記錄自己身邊發(fā)生的事情和自己的看法。
6、積累一些好詞佳句，把它記錄下來(lái)，以便提高自己的寫(xiě)作水平。
7、每周背誦三首古詩(shī)。
五、課余時(shí)間多讀有益的書(shū)，增長(zhǎng)更多的知識(shí)。
以上是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我將嚴(yán)格地按照我的學(xué)習(xí)計(jì)劃去實(shí)施，我想通過(guò)我的努力，一定能夠取得更好的成績(jī)。請(qǐng)老師、同學(xué)和家長(zhǎng)共同監(jiān)督我的實(shí)際行動(dòng)。
學(xué)習(xí)作文400字 篇9
開(kāi)學(xué)第一天
今天是開(kāi)學(xué)第一天。平常愛(ài)睡懶覺(jué)的我今天早早的起來(lái)了，收拾好書(shū)包后，我來(lái)到了學(xué)校這么早來(lái)位置居然都被占走了還多。算了，隨便找個(gè)位置就坐下，好討厭，我的旁邊居然是我的死敵——方萍萍。不過(guò)我只需忍受一會(huì)兒就夠了，嘻嘻。
一會(huì)兒，老師來(lái)了。她開(kāi)始給我們排位置我的旁邊又是一位男生，而且是新來(lái)的。我用自己觀察的態(tài)度把他仔細(xì)的觀察了一遍。呼~(yú)~從我的觀察中發(fā)現(xiàn)，他是一位學(xué)習(xí)不好的學(xué)生。果真如此，他一下課就玩鬧。
開(kāi)學(xué)第二天
今天我來(lái)到學(xué)校，十分高興。因?yàn)榻裉煲臀业男屡笥眩〞?shū)）見(jiàn)面啦。老師今天也很早來(lái)，她開(kāi)始分書(shū)了，分完后。老師又在選語(yǔ)數(shù)組長(zhǎng)，原本以為會(huì)當(dāng)上數(shù)學(xué)組長(zhǎng)的我，居然當(dāng)上了語(yǔ)文組長(zhǎng)- -！而且老師把同桌交給了我管，唉~ 真是倒霉，不過(guò)還好，至少有當(dāng)上組長(zhǎng)，不然回家一定被媽媽湊上一頓，誰(shuí)讓我一年級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)好��！
接下來(lái)幾天
在接下來(lái)幾天，我一定要芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高。語(yǔ)文一定要從85進(jìn)到90。數(shù)學(xué)一定要從90進(jìn)到95。耶！在新學(xué)期我一定會(huì)努力向上的。
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