【推薦】廈門(mén)大學(xué)作文匯總7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的廈門(mén)大學(xué)作文8篇，歡迎大家分享。
廈門(mén)大學(xué)作文 篇1
很早就聽(tīng)聞廈門(mén)大學(xué)景色優(yōu)美，人杰地靈，冠蓋全國(guó)高校。今年這個(gè)夏天我有幸來(lái)的廈門(mén)，第二天就迫不及待的與小伙伴們一起參觀(guān)了美麗的廈門(mén)大學(xué)。
隨著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，我們走進(jìn)了校園，就像走進(jìn)了一個(gè)大的園林。校園內(nèi)綠樹(shù)成蔭，高大的榕樹(shù)遮天蔽日，紅艷的鳳凰花如一團(tuán)團(tuán)烈焰在樹(shù)冠上燃燒，路兩邊一棵棵高大筆直的棕櫚樹(shù)好像一個(gè)個(gè)綠油油的傘；遠(yuǎn)處青山隱隱，近處紅墻綠瓦，滿(mǎn)校園紅花柳綠、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，讓我們瞬間仿佛走進(jìn)了人間畫(huà)卷。
沿著一條繁花似錦的道路我們邊走邊看，一株株奇異的熱帶植物，一座座風(fēng)格各異的古樸建筑，讓我們目不暇接，贊嘆不已。不知何時(shí)來(lái)到了美麗的芙蓉湖。這里是廈門(mén)大學(xué)景色幽靜的`地方，只見(jiàn)湖邊芳草鋪地、綠蔭環(huán)繞；湖水清澈見(jiàn)底、平靜如鏡。清風(fēng)拂過(guò)，芙蓉湖波光粼粼、金光閃閃。不時(shí)可以看見(jiàn)調(diào)皮的魚(yú)兒躍出水面，成群黑天鵝和白鷺在水面自由自在地玩耍嬉鬧。優(yōu)美的風(fēng)景，寧?kù)o的湖邊，駐足湖畔，清風(fēng)吹拂，讓我們?nèi)硎鏁�，感覺(jué)人生是如此恬靜快意而美好。
小歇一會(huì)后，我們繼續(xù)游覽，來(lái)到了芙蓉隧道前。只見(jiàn)這里人流如織，作為目前國(guó)內(nèi)最長(zhǎng)的大型涂鴉藝術(shù)長(zhǎng)廊，這里雖然不是廈大最美的地方，卻是最不能錯(cuò)過(guò)的地方。走進(jìn)隧道，只見(jiàn)兩邊的墻壁上都畫(huà)滿(mǎn)了風(fēng)格各異的涂鴉作品，有唯美的人物山水畫(huà)，有可愛(ài)呆萌的卡通漫畫(huà)；有表達(dá)祝福的，有表達(dá)思念的，還有表達(dá)寂寞的……。一步一景，雖然每個(gè)作品都是隨心所想，但體現(xiàn)出的都是廈大學(xué)子的萬(wàn)千情誼以及對(duì)青春歲月的美好記憶�？釔�(ài)畫(huà)畫(huà)的我立即愛(ài)上了這條隧道，我拉著朋友到處欣賞。我們?cè)谝惶幧守S富極具想象力的畫(huà)面前駐足，大家都同意在此合影。來(lái)來(lái)往往的人群使我們無(wú)法拍照，正當(dāng)我們苦惱時(shí)，旁邊有一位身著白襯衫拿著一本書(shū)的大哥哥看到，立即主動(dòng)幫助我們，他對(duì)著人群喊到：“請(qǐng)大家繞行一下，有幾位小朋友在此拍照留影�！甭愤^(guò)的行人聽(tīng)到后紛紛給我們讓出道來(lái)我們才能如愿以?xún)敗Ｎ覀兣c這位大哥哥素不相識(shí)，他愿意幫助我們了卻心愿，廈門(mén)大學(xué)不僅景美，這里的人更美。
看完芙蓉隧道，我們又在校園里隨意轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，不時(shí)看到校園里三五成群的大學(xué)生，有的躺在草坪上聊天，有的坐在樹(shù)蔭下看書(shū)，有的在體育場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)，有的在校園漫步賞景，突然使我對(duì)全國(guó)一流的廈門(mén)大學(xué)生活充滿(mǎn)了無(wú)限的憧憬。我立刻感覺(jué)到自己學(xué)習(xí)上還要繼續(xù)加油，各科全面發(fā)展，才有可能實(shí)現(xiàn)這一美好宏愿！
廈門(mén)大學(xué)作文 篇2
我早就知道廈門(mén)大學(xué)是全國(guó)最美麗的高校，一直都想去看看，今天終于如愿以?xún)斄恕B門(mén)大學(xué)背靠五老峰，與南普陀寺為鄰，出了白城校門(mén)就是海濱浴場(chǎng)，令我們每一個(gè)前來(lái)參觀(guān)的人都忍不住羨慕廈大學(xué)子。
我們迎著習(xí)習(xí)海風(fēng)，漫步在風(fēng)景如畫(huà)的校園里，感到非常的愜意，這里的清水墻、琉璃頂，極富特色，被喻為“穿西裝，戴斗笠”，尤其是上弦場(chǎng)，相當(dāng)宏偉，整個(gè)體育場(chǎng)呈弧形，像一個(gè)彎彎的月亮，很多廈大學(xué)子都喜歡傍晚時(shí)分在此看書(shū)。
校園里綠樹(shù)成蔭，繁花似錦。一棵棵枝繁葉茂，長(zhǎng)滿(mǎn)長(zhǎng)胡須的大榕樹(shù)，展現(xiàn)在我們的眼前，就像撐起了一把奇大無(wú)比的雨傘，人們坐在下面乘涼看書(shū)，真的是獨(dú)木成林啊！這棵大榕樹(shù)的胡須，真的好長(zhǎng)啊，我上前比了一下，順手一捋胡須就有我的三四倍長(zhǎng)。
大紅色的木棉花在微風(fēng)的吹拂下顯得更加美麗，路邊的草叢里，蟋蟀和蟈蟈發(fā)出悉悉卒卒的.聲音，好像在談笑風(fēng)生，又好像是在竊竊私語(yǔ)。一股檸檬的清香夾雜在空氣中，令人心曠神怡。碧波蕩漾的芙蓉湖確實(shí)“了不的”。放眼望去，這邊是一片高大的棕櫚林，那邊是結(jié)滿(mǎn)碩大果實(shí)的椰子林，輕拂水面的垂柳，花團(tuán)錦族的紫荊花給芙蓉湖增添了不少姿色。成群結(jié)隊(duì)的野鴨、白鷺和白鵝在水面上自由自在地玩耍嬉鬧。迎面碰到三五成群穿自學(xué)業(yè)裝即將畢業(yè)的大哥哥，大姐姐，在湖邊拍照留念，我們?yōu)檠矍耙粡垙埑錆M(mǎn)朝氣的笑臉，拍手叫好。
我們坐在綠樹(shù)成蔭的大榕樹(shù)下休息，在美麗的芙蓉湖畔嬉戲，在寬廣的體育場(chǎng)狂奔……我非常羨慕他們的校園生活，我們要加倍努力，爭(zhēng)取也到這里來(lái)上學(xué)。
廈門(mén)大學(xué)作文 篇3
盼望已久的暑假終于來(lái)了，可一直呆在家里過(guò)著三點(diǎn)一線(xiàn)的生活實(shí)在是白白浪費(fèi)這來(lái)之不易的假期了。于是，我們一家決定去往美麗的廈門(mén)。？令我永不能忘記的地方還是被稱(chēng)為“最美大學(xué)”的廈大。？在廈大剛剛進(jìn)入我們視線(xiàn)的時(shí)候，大門(mén)上蒼勁有力的“廈門(mén)大學(xué)”四個(gè)大字便映入眼簾。這會(huì)是誰(shuí)的字跡呢？
父親告訴我：“這呀，就是魯迅先生的字跡�！蔽页粤艘惑@，魯迅這么有名的人居然給廈大題字，可見(jiàn)廈大是多么有名�。�
我們剛踏入學(xué)校，大片大片的綠色、木凳和噴泉便吸引了我的眼球。我不由地感嘆：“天哪，這哪是學(xué)校啊，就像一個(gè)美麗的大公園。”綠樹(shù)成蔭，讓我感覺(jué)神清氣爽，在課間休息的時(shí)候來(lái)這坐坐，想必對(duì)學(xué)習(xí)會(huì)有很大的.幫助吧。
繼續(xù)往里走，一棟高聳的建筑物便沖進(jìn)了我們的視線(xiàn)。它就是廈大著名的景觀(guān)——“頌恩樓”。正巧，一群看望母校的學(xué)生在頌恩樓拍照時(shí)，被我們碰上了，他們便告訴我們，每一屆要畢業(yè)的學(xué)生都會(huì)來(lái)這里舉行畢業(yè)典禮，所以他們對(duì)這棟建筑物的感情可是頗深吶。這棟樓將美麗的廈大更平添了一份情感，一份淡淡的離別之情。
在頌恩樓的對(duì)面，有一個(gè)大湖，在陽(yáng)光的照射下，波光粼粼，泛出金光，蜻蜓在水上自由地飛行，天鵝在湖面上舞蹈，一切都顯得那么美好，就如同在夢(mèng)境中一樣。啊，多美麗的廈大啊！
廈大中關(guān)于魯迅先生的雕塑也是特別多，有的是魯迅先生與同學(xué)們交流，探討問(wèn)題的雕塑；有的是魯迅先生的個(gè)人雕塑。其中一個(gè)與同學(xué)探討問(wèn)題的雕塑真是栩栩如生。只見(jiàn)魯迅先生面帶微笑地望著向他請(qǐng)教問(wèn)題的學(xué)生，和藹地講解著問(wèn)題，同學(xué)疑惑的神情也突然放松，取而代之的則是一副恍然大悟的表情。周?chē)耐瑢W(xué)有的微微點(diǎn)頭，有的俯身細(xì)聽(tīng)，還有的在本子上做著筆記。這座雕塑把魯迅先生的樂(lè)于教導(dǎo)和同學(xué)們的熱愛(ài)學(xué)習(xí)表現(xiàn)的淋漓盡致，讓我不禁也想加入他們的討論。？廈大真的是一個(gè)美麗的大學(xué)，在廈大呆的一個(gè)下午我永遠(yuǎn)難忘。長(zhǎng)大以后，我一定要到廈大來(lái)，我一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上廈大。
廈大，你將成為激勵(lì)我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，你等著我，廈大，我一定會(huì)來(lái)的。廈大，我來(lái)了！
廈門(mén)大學(xué)作文 篇4
今天，媽媽要帶我去廈門(mén)大學(xué)游玩，聽(tīng)說(shuō)廈門(mén)的大學(xué)是世界上最美的大學(xué)，今天我去的可是廈大大學(xué)，是四個(gè)最美麗的大學(xué)之一呢！
于是我與媽好戲拿著身份證去排隊(duì)。哇！排隊(duì)那里人山人海，熱鬧極了！我排了進(jìn)去。在排隊(duì)的過(guò)程中，我聽(tīng)到有人說(shuō)：“大學(xué)時(shí)在還有山呢！”哇！不可思義，居然大學(xué)里還有山呀！終于排到我們了，我與媽媽把身份證給門(mén)衛(wèi)看了一下，就準(zhǔn)備進(jìn)去啦！我迫不急待的真想一下子沖進(jìn)去�。∮谑俏遗c媽走了進(jìn)去。
哇！好大呀，有好多高大的大樹(shù)，體育場(chǎng)。于是我與媽媽買(mǎi)了份地圖，我看了看地圖，哇！這個(gè)大學(xué)比我想象的大多了，這里有四個(gè)博物館，六個(gè)餐廳，兩個(gè)體肓場(chǎng)，三個(gè)湖。。。。。。 當(dāng)時(shí)我看的目瞪口呆。過(guò)了一會(huì)兒，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，這么多地方應(yīng)該先去哪兒呢？我想了想對(duì)媽媽說(shuō)：“我們先去芙蓉湖，然后再去情人湖，最后我們?cè)偃ゲ蛷d吃飯吧！”媽媽說(shuō)：“好吧�！�
于是我們來(lái)到芙蓉湖。哇！平靜的.湖面像一面大鏡子，突然幾只美麗的白天鵝在湖的中央游來(lái)游去，水波輕輕的蕩，讓芙蓉湖更加美麗了�？赐晡覀兙腿デ槿撕�。情人湖跟芙蓉湖沒(méi)有什么不同，只是湖中間多了一個(gè)雕像，但是中間的雕像是一個(gè)男子與女子相愛(ài)了。然后我們就去準(zhǔn)備去吃飯的時(shí)候，我已經(jīng)筋疲力盡了，于是我們就坐在石凳上休息了一會(huì)兒，就去了餐廳，吃完了飯然后我們走了。
走了之后我想：“雖然這個(gè)學(xué)校很大，但是這里的風(fēng)景都很美，所以我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)上這個(gè)大學(xué)�！�
廈門(mén)大學(xué)作文 篇5
去年暑假，我們一家去了廈門(mén)游玩，來(lái)到了美麗的廈門(mén)大學(xué)。
廈門(mén)大學(xué)背靠青山，北臨大海。剛走進(jìn)廈門(mén)大學(xué)，天�。∵@哪里是什么大學(xué)，這分明是一座美麗的公園。大道兩旁栽種著一棵棵挺拔的大樹(shù)，像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士守護(hù)著美麗的校園。大樹(shù)的兩旁是古老的建筑，大道的盡頭是廈門(mén)大學(xué)的圖書(shū)館，米白色的墻體像一座美麗的城堡。
朝里走了一段路，我們來(lái)到校園正中心的芙蓉湖。湖水清澈見(jiàn)底，湖面波光粼粼。水面上有幾只天鵝在梳理著自己的毛發(fā)，時(shí)而“嘎嘎”地叫著，好像在歡迎我們的到來(lái)，湖邊芳草鋪地，綠樹(shù)成蔭，有大哥哥大姐姐在寫(xiě)生，他們用畫(huà)筆描繪著這幅美麗的景色。
我們順著大道向前走，來(lái)到了芙蓉餐廳，我們?cè)谶@里品嘗了海蠣、螃蟹、蝦、海螺……
在芙蓉餐廳的`旁邊，便是芙蓉遂道，聽(tīng)媽媽說(shuō)，這是中國(guó)最長(zhǎng)的涂鴉遂道，這些漂亮的涂鴉都是廈大的哥哥姐姐一筆一畫(huà)描繪而成。這些涂鴉風(fēng)格各異、色彩繽紛，充滿(mǎn)了青春活力，為這美麗的校園增添了一抹絢麗的色彩。
離開(kāi)廈門(mén)大學(xué)的時(shí)候，已是黃昏時(shí)分，回望在晚霞中美麗的校園，我想：能在這里學(xué)習(xí)真好呀！我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)來(lái)到這里學(xué)習(xí)。美麗的廈門(mén)大學(xué)，等著我！
廈門(mén)大學(xué)作文 篇6
廈門(mén)大學(xué)是座遠(yuǎn)近聞名的大學(xué)，今天下午，我們慕名來(lái)到美麗的廈門(mén)大學(xué)參觀(guān)游玩。
我們首先來(lái)到廈門(mén)大學(xué)的體育場(chǎng)。在這里可以清晰的看見(jiàn)廈門(mén)的地標(biāo)建筑——雙子塔。夕陽(yáng)下，船帆一樣的雙子塔的影子被長(zhǎng)長(zhǎng)的斜拉在體育場(chǎng)上。在廈大的體育場(chǎng)上有不少人在踢足球。看，足球像炮彈一樣射出去，眼看足球就要飛進(jìn)球網(wǎng)的時(shí)侯，被跳起的守門(mén)員撲了出來(lái)，真是好險(xiǎn)啊。
隨后，我們來(lái)到了大學(xué)里有名的“不止書(shū)店”前，看見(jiàn)書(shū)店，我和姐姐都迫不及待的跑進(jìn)不止書(shū)店。哇，書(shū)店的書(shū)真多呀，里里外外五間房都滿(mǎn)滿(mǎn)的，讓人目不暇接。我和姐姐馬上投入進(jìn)了書(shū)的.海洋，左一本右一本，我們看得津津有味。
可是，時(shí)間過(guò)得太快了，我們還有很多地方?jīng)]去參觀(guān)呢。我們想讓爸爸給我們各買(mǎi)一本書(shū)作紀(jì)念，經(jīng)過(guò)爸爸的同意后，我們便認(rèn)真挑選自己喜歡的書(shū)。最后我選了一本路遙寫(xiě)的《人生》，姐姐則選了一本林徽因的《心若向陽(yáng)，無(wú)畏傷悲》。我們買(mǎi)完書(shū)后，拿起書(shū)店的書(shū)章在兩本書(shū)上鄭重的蓋上了“廈門(mén)大學(xué)”、“不止書(shū)店”的印章。“這會(huì)是一份不錯(cuò)的紀(jì)念。”看著手里的新書(shū)我不禁這樣想。
我們隨行又來(lái)到了美麗的芙蓉湖�？矗饺睾骒o呀，平平的湖面沒(méi)有一絲波紋，像是一面干凈、潔白的鏡子�？�，芙蓉湖真清呀，清的可以看見(jiàn)湖底的沙石和小貝殼�？�，芙蓉湖真綠呀，倒映山色和綠樹(shù)的湖綠得像一塊碧綠的翡翠。鮮紅的晚霞把余光灑在湖面上，還有遠(yuǎn)處高樓的倒影，一切仿佛都畫(huà)成了一幅美麗的油畫(huà)。
天色已晚，我們緩緩走向出口——芙蓉隧道。芙蓉隧道里是廈門(mén)大學(xué)畢業(yè)班學(xué)生的涂鴉作品。芙蓉隧道很長(zhǎng)，大概有一千多米。在芙蓉隧道兩邊墻上有不少涂鴉畫(huà)，有《我愛(ài)您——廈大》、《一起走過(guò)的日子》、《再見(jiàn)，我的母校廈大》、《青春無(wú)畏，逐夢(mèng)揚(yáng)威》等等。這些雖然是涂鴉作品，但是每一幅畫(huà)，每一筆，每一劃，都是對(duì)廈大深深的愛(ài)。每一句話(huà)都是學(xué)子對(duì)青春的吶喊，每一個(gè)字都是為廈大同窗情誼而流下的“淚”。這一幅幅涂鴉都是廈大珍貴而又美麗的風(fēng)景！
時(shí)光總在悄悄溜走，雖然我已經(jīng)結(jié)束了廈大的參觀(guān)，但或許在某個(gè)時(shí)侯，我又會(huì)在夢(mèng)中再次遇見(jiàn)——美麗的廈門(mén)大學(xué)。
廈門(mén)大學(xué)作文 篇7
青碧的湖水清澈見(jiàn)底，光可鑒人；楊柳也美，風(fēng)吹楊柳，果真如女孩子的長(zhǎng)辮一般；旁邊的樓房高高的矗立著，像守衛(wèi)者一樣看著這片美麗的湖。
廈門(mén)大學(xué)傍山藏湖，草豐樹(shù)茂，造型各異的樓宇隱于濃蔭之際。廈大有湖，名喚芙蓉。水芙蓉者，出淤泥而不染。清澈見(jiàn)底的芙蓉湖，鑲嵌在廈門(mén)大學(xué)老校區(qū)的中心。
初春的柔風(fēng)，若有似無(wú)地拂過(guò)，湖邊的垂柳，舒展婀娜的'纖腰，俯身窺探自己婆娑的倩影。湖水蕩漾著圈圈漣漪，向四周連綿地?cái)U(kuò)散，讓水中的另一個(gè)世界顯得神秘而朦朧。青春的身影，為寧?kù)o溫馨、悠然自得的湖景增添了幾抹生動(dòng)的亮色。
我暗自思慮，若用詞語(yǔ)來(lái)形容，用何等詞語(yǔ)才能配的上這如此嬌景？愣愣想了半晌，才略略想到：用“浮光躍金”來(lái)形容倒也合適。
湖上有一小石，卻只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的觀(guān)望，上面題了“自強(qiáng)不息”四個(gè)金字，遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀(guān)望，看起異常耀眼，極是奪人眼球，不過(guò)，在如此媚景的掩蓋下，也才略略襯上了這芙蓉湖的一片嬌美姿色。自強(qiáng)不息，這四個(gè)金子，不僅警喻后人，且讓觀(guān)賞的人賞心悅目。
我去過(guò)有荷塘月色的清華大學(xué)，去過(guò)北京大學(xué)的未名湖，去過(guò)中山大學(xué)那邊的中心湖……但就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)像廈門(mén)大學(xué)這樣的芙蓉湖。難怪有人說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)到清華北大，談情說(shuō)愛(ài)到廈大！”
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