我的新學(xué)期計(jì)劃模板合集七篇
時(shí)間過(guò)得太快,讓人猝不及防,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),此時(shí)此刻需要制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編為大家整理的我的新學(xué)期計(jì)劃7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的新學(xué)期計(jì)劃 篇1
都上四年級(jí)了,我的寫(xiě)作業(yè)速度還很慢,所以我要在新學(xué)期中改正這一點(diǎn)。
下面是我的打算:一、我要在新學(xué)期的課堂上認(rèn)真聽(tīng)講。二、下課以后,我盡量把作業(yè)給寫(xiě)一部分。三、把作業(yè)的每一項(xiàng)每一條記清楚。四、回家以后列一個(gè)計(jì)劃,按時(shí)完成作業(yè)。五、每天保質(zhì)保量的完成作業(yè)。六、多讀好書(shū),多寫(xiě)文章。七、每天復(fù)習(xí)當(dāng)天的功課,并預(yù)習(xí)下一天的功課。八、每天早晨到校早讀,爭(zhēng)取讓老師發(fā)短信表?yè)P(yáng)。九、晚上放學(xué)要堅(jiān)持鍛煉。十、每天早上早起,在家里背背單詞,讀讀課文。十一、早晨起來(lái)不在廁所待太長(zhǎng)時(shí)間。十二、吃飯時(shí)要速度快不能吃著飯說(shuō)著話。十三、晚上打完球回到家以后,如果飯菜還沒(méi)有做好,就先寫(xiě)一會(huì)兒作業(yè)。十四、不能老想著玩兒,要多學(xué)習(xí)。十五、每天早上上學(xué)時(shí),不再像以前走在路上跟逛街一樣左顧右盼的了。
這就是我的新學(xué)期計(jì)劃,我一定要落實(shí)到我的行動(dòng)里,新學(xué)期有個(gè)新面貌。
我的新學(xué)期計(jì)劃 篇2
新的學(xué)年就要到來(lái)了,為了使下個(gè)學(xué)年的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步、各科成績(jī)優(yōu)異、不偏科,我新學(xué)年的打算如下:
1、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第1個(gè)環(huán)節(jié),所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到:
1、粗讀教材,找出這節(jié)與哪些舊知識(shí)有聯(lián)系,并復(fù)習(xí)這些知識(shí);
2、列寫(xiě)出這節(jié)的內(nèi)容提要;
3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn);
4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問(wèn)題。
2、聽(tīng)課。學(xué)習(xí)每門(mén)功課,1個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽(tīng)好課,聽(tīng)課應(yīng)做到:
1、要有明確的學(xué)習(xí)目的;
2、聽(tīng)課要特別注重“理解”。
3、做課堂筆記。做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處,做課堂筆記應(yīng):
1、筆記要簡(jiǎn)明扼要;
2、課堂上做好筆記后,還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記。
4、做作業(yè)。
1、做作業(yè)之前,必須對(duì)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí),理解其確切涵義,明確起適用條件,弄清運(yùn)用其解題的步驟;
2、認(rèn)真審題,弄清題設(shè)條件和做題要求;
3、明確解題思路,確定解題方法步驟;
4、認(rèn)真仔細(xì)做題,不可馬虎從事,做完后還要認(rèn)真檢查;
5、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),積累解題技巧,提高解題能力;
6、遇到不會(huì)做的題,不要急于問(wèn)教師,更不能抄襲別人的作業(yè),要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上,要通過(guò)層層分析,步步推理,多方聯(lián)系,理出頭緒,要下決心獨(dú)立完成作業(yè);
7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目,要先背再做。
5、課后復(fù)習(xí)。
1、及時(shí)復(fù)習(xí);
2、計(jì)劃復(fù)習(xí);
3、課本、筆記和教輔資料1起運(yùn)用;
4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。
做好以上5點(diǎn)是不容易的,需要持之以恒,但為了美好的未來(lái),我決心做到。
我的新學(xué)期計(jì)劃 篇3
新學(xué)期開(kāi)始了,在這學(xué)期里,我要實(shí)現(xiàn)以下幾個(gè)目標(biāo)。
一、學(xué)習(xí)成績(jī)保二爭(zhēng)一。這學(xué)期,我要好好學(xué)習(xí),天天向上,期末成績(jī)爭(zhēng)取獲得第一名。即使得不到第一名,也要保住第二名,永不落后!
二、不遺忘、漏寫(xiě)作業(yè)。上個(gè)學(xué)期,我出現(xiàn)了遺漏作業(yè)現(xiàn)象,很不好。這個(gè)學(xué)期,我要努力改正這個(gè)缺點(diǎn),堅(jiān)持每天用便簽記作業(yè),爭(zhēng)取做到不遺忘、漏寫(xiě)作業(yè),請(qǐng)老師、同學(xué)和家長(zhǎng)監(jiān)督和幫助我改正缺點(diǎn)。同時(shí)還要繼續(xù)建立“錯(cuò)題本”,把做錯(cuò)的題目重新寫(xiě)一邊,加深印象,防止下次再錯(cuò),提高一次作對(duì)率。
三、堅(jiān)持每晚讀十到二十分鐘的英語(yǔ),每天早晨聽(tīng)英語(yǔ)磁帶,有時(shí)間還要多讀書(shū)。
四、不亂花錢(qián)。爸爸媽媽給我的錢(qián)總是一會(huì)兒就花光了,不懂得節(jié)約,總是被爸爸媽媽笑稱(chēng)為“月光族”。以后我要懂得節(jié)約,實(shí)在要用錢(qián)的時(shí)候再去用錢(qián)。
這是我本學(xué)習(xí)要實(shí)現(xiàn)的四個(gè)目標(biāo),請(qǐng)老師們、同學(xué)們,家長(zhǎng)認(rèn)真的監(jiān)督我,提醒我。謝謝!
我的新學(xué)期計(jì)劃 篇4
一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了,我在這個(gè)學(xué)期里學(xué)到了很多知識(shí),但我也要好好打算一下下個(gè)學(xué)期的學(xué)期計(jì)劃了。我有許許多多的知識(shí)不知道,在一個(gè)新的學(xué)期里,我會(huì)好好的學(xué)習(xí)。語(yǔ)文是一個(gè)自己自覺(jué)性的考驗(yàn),我會(huì)多看課外書(shū)的,但我也會(huì)把最最基本的基礎(chǔ)知識(shí)牢牢掌握。數(shù)學(xué)我沒(méi)有聰明的小腦袋,但是我會(huì)盡我的一切能力去好好面對(duì)每一道題。
英語(yǔ)我也會(huì)多去讀讀背背,每一個(gè)學(xué)期的英語(yǔ)會(huì)越來(lái)越難的,只有這樣成績(jī)才可以好起來(lái)。其他學(xué)科我也會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的做好每一樣學(xué)習(xí)任務(wù)。
我的新學(xué)期計(jì)劃 篇5
20xx年一開(kāi)學(xué)我就讀三年級(jí)下學(xué)期了,過(guò)了一個(gè)年我感覺(jué)我懂事了很多。在新的學(xué)期里,我計(jì)劃做到以下幾點(diǎn):
1、上課認(rèn)真聽(tīng)講。上個(gè)學(xué)期,科任老師講課的時(shí)候我總是愛(ài)做小動(dòng)作,不認(rèn)真聽(tīng)課,到了后來(lái)我的學(xué)習(xí)就有些不好了,考試的時(shí)候簡(jiǎn)單的題也總是做錯(cuò)。這個(gè)學(xué)期我一定認(rèn)真地聽(tīng)課,積極回答科任老師的提問(wèn),在其他同學(xué)回答問(wèn)題的時(shí)候我也認(rèn)真思考,我一定認(rèn)真地聽(tīng)好每一堂課。
2、認(rèn)真寫(xiě)字。上個(gè)學(xué)期,我總是不認(rèn)真寫(xiě)字,也不好好地寫(xiě)讀書(shū)筆記和作文,讓科任老師和媽媽操心。這個(gè)學(xué)期,我要認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè),認(rèn)真地寫(xiě)好每個(gè)字,每周都寫(xiě)日記和作文,看了書(shū)也寫(xiě)讀書(shū)筆記。媽媽說(shuō)要是我認(rèn)真寫(xiě)字,我寫(xiě)的字也是很好看的,我要天天寫(xiě)好看的字,天天練筆,爭(zhēng)取寫(xiě)的作文和讀書(shū)筆記越來(lái)越好。
3、認(rèn)真做作業(yè)。這個(gè)學(xué)期我一定按時(shí)完成作業(yè),而且爭(zhēng)取都做對(duì),做作業(yè)的時(shí)候我會(huì)安靜、認(rèn)真地思考,不再邊做作業(yè)邊想著玩。
4、新的學(xué)期,我還要尊敬科任老師團(tuán)結(jié)同學(xué),幫著爸爸媽媽干家務(wù),爭(zhēng)取在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生,在家里做個(gè)好兒子。
這就是我的新學(xué)期計(jì)劃,我要叫爸爸和媽媽監(jiān)督我,我相信我會(huì)做到的。
我的新學(xué)期計(jì)劃 篇6
新學(xué)期就要開(kāi)始了,我們就在這里暢所欲言吧。
在新的學(xué)期中,我要在基礎(chǔ)知識(shí)上下更大的功夫,使它們不再成為失分點(diǎn)。在作文這一方面上努力學(xué)習(xí),在每次考試中作文經(jīng)常是我的絆腳石,我借力打力,讓它成為我的一大驕傲,首先,我要多閱讀課外書(shū),為我的作文收獲更多好詞好句,也可以為為我的閱讀理解打下良好的基礎(chǔ);然后我要多寫(xiě)多練,這樣既可以練的作文也可以練我的字,達(dá)到一舉兩得的效果。而且我要多和他人交流,以提高的'我口語(yǔ)交際水平。
為了我們的成績(jī)提高,大家一起在新學(xué)期中努力吧!
我的新學(xué)期計(jì)劃 篇7
本學(xué)期是我踏上教壇的第六年,經(jīng)過(guò)五年教學(xué)生涯的洗禮,讓我深深感到當(dāng)一名教師不簡(jiǎn)單,當(dāng)一名班主任教師更是不簡(jiǎn)單,這需要無(wú)限的愛(ài)心、耐心更要有如針般細(xì)的心才能創(chuàng)造出讓孩子茁壯成長(zhǎng)的良好教育環(huán)境。今年我所接任的是一年級(jí)的小學(xué)生。一年級(jí)學(xué)生由于年齡小,自控力差,紀(jì)律渙散,同時(shí)又剛從學(xué)前班或幼兒園升上來(lái),過(guò)慣了有吃有玩的生活,現(xiàn)在一下子要他們適應(yīng)學(xué)校的制度和習(xí)慣較為困難,因此要想讓他們?cè)谶@短短一個(gè)學(xué)期里盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境、能夠健康地成長(zhǎng)需要作為班主任的我不斷開(kāi)啟思維,尋找到有效的方式和方法,F(xiàn)制定計(jì)劃如下:
一、做好學(xué)前教育。
遵照學(xué)校的計(jì)劃,一年級(jí)的新生入學(xué)作為班主任及科任老師要用一周的時(shí)間對(duì)他們進(jìn)行文明禮貌、課堂常規(guī)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、校園安全、課間紀(jì)律和隊(duì)列訓(xùn)練等教育。尤其是作為班主任的我更要以親切的話語(yǔ)、激勵(lì)的手段,幫助新生們熟悉校園環(huán)境,了解學(xué)校作息制度,強(qiáng)化學(xué)校各項(xiàng)常規(guī),幫助孩子愉快地完成從幼兒園向小學(xué)階段的過(guò)渡,我想這樣的學(xué)前措施舉動(dòng)一定會(huì)得到學(xué)生的喜歡,家長(zhǎng)的贊同。比如在明確上課要求這一點(diǎn)上,我要教學(xué)生學(xué)習(xí)背誦如下兒歌:
上課鈴聲響,趕快進(jìn)課堂。
書(shū)本文具放桌上,端端正正把課上。
發(fā)言先舉手,回答聲音亮。
同學(xué)發(fā)言坐正聽(tīng),認(rèn)真上課我最棒
另外我還要教學(xué)生學(xué)習(xí)理解“行為規(guī)范十二字歌”即:聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、看、聽(tīng)、立、坐、吃、睡、穿、備。這其中每一個(gè)字所代表的意思都要給學(xué)生詳細(xì)地講解,讓他們理解其中的涵義內(nèi)容并按照要求做到最好。
二、上好晨會(huì)課。
按照學(xué)校要求晨會(huì)課是一天中班主任上的第一堂課,雖然只是短短的十分鐘,但它就像一首樂(lè)曲的前奏,為學(xué)生一天的學(xué)習(xí)生活奠定了主旋律。每天十分鐘,一周50分鐘,一個(gè)學(xué)期近1000分鐘,折合近25課時(shí)的固定德育時(shí)間和空間,作為一年級(jí)的班主任決不可等閑視之。所以,我決定每個(gè)月每一周都要上好各種不同形式的晨會(huì)課。比如九月份(教師節(jié)系列):第一周:請(qǐng)你送給老師一句祝福的話。第二周:展示你給老師做的賀卡并說(shuō)說(shuō)你是怎么想的?第三周:說(shuō)說(shuō)你最喜歡哪一位老師,為什么?第四周:講講你心目中最好的老師應(yīng)該是什么樣兒的?以后的月份依此類(lèi)推,在每個(gè)月的特殊節(jié)日里開(kāi)展好內(nèi)容不同的晨會(huì)課。久而久之我覺(jué)得晨會(huì)課就會(huì)如同學(xué)生的精神早餐,有了每位班主任的精心烹制,一定會(huì)變得營(yíng)養(yǎng)豐富,色香味俱全,滋養(yǎng)學(xué)生的身心健康。上好每一堂晨會(huì)課,讓我們共同演繹精彩十分。
三、面向全體與因材施教結(jié)合。
因材施教就是根據(jù)孩子的個(gè)性特點(diǎn),發(fā)揮孩子的個(gè)性?xún)?yōu)勢(shì),進(jìn)行個(gè)性化教育。孩子就像那稚嫩的幼苗,需要父母和老師的精心地栽培。幼苗所需要的生長(zhǎng)條件是不同的,就像柳樹(shù)需要生長(zhǎng)在水旁,松樹(shù)卻可以生長(zhǎng)在巖石中一樣。每個(gè)孩子因?yàn)槌砷L(zhǎng)環(huán)境以及自身的原因,有著不同的學(xué)習(xí)風(fēng)格,水平也參差不齊。那么,因材施教,進(jìn)行個(gè)性化教育就成為必要。所以作為班主任又是任課老師我就要在多方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化教育。比如:
1、心態(tài)平和,不要把分?jǐn)?shù)看著唯一。盡管現(xiàn)在我們每年都在統(tǒng)考,給老師增大了很大的壓力,同時(shí)也就造成了學(xué)生的負(fù)擔(dān)。到了期末,老師會(huì)給學(xué)生留很多的復(fù)習(xí)題來(lái)做。練習(xí)并不是越多越好的,題海戰(zhàn)術(shù)也許短期內(nèi)會(huì)使孩子得到高分,卻會(huì)加重孩子的負(fù)擔(dān)。孩子作業(yè)的量以應(yīng)以掌握知識(shí)為目的,適當(dāng)?shù)貜?fù)習(xí)以加深印象。由于學(xué)校布置的作業(yè)是以大多數(shù)同學(xué)為標(biāo)準(zhǔn)的,因此,在孩子已掌握了知識(shí)的前提下,可充許孩子做學(xué)校的作業(yè)打折扣,不要逼迫孩子去做那些簡(jiǎn)單重復(fù)的題目,那樣會(huì)導(dǎo)致孩子的厭學(xué)情緒。少做點(diǎn)題目可讓孩子把重點(diǎn)放在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力上,孩子的后勁將是很大的。
2、留作業(yè),要針對(duì)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn),F(xiàn)在的孩子不愛(ài)完成作業(yè)的現(xiàn)象很多,有的聰明的孩子認(rèn)為很多作業(yè)自己已經(jīng)完全會(huì)了,沒(méi)有必要再花費(fèi)寶貴的時(shí)間而耽誤了快樂(lè)游戲的時(shí)間;有的稍吃力一點(diǎn)的孩子對(duì)于他們而言作業(yè)多了更會(huì)加重他們的負(fù)擔(dān),所以就沒(méi)有信心去完成了;而有的不但懶惰還學(xué)習(xí)較差的孩子由于自身不知道要求自己上進(jìn),再加上其父母對(duì)孩子的忽視更加導(dǎo)致的不愛(ài)完成作業(yè)的現(xiàn)象!所以我想可不可以在留作業(yè)方面也因材而施教,在一視同仁的同時(shí)認(rèn)真地考慮個(gè)體差異:比如可以分層次給學(xué)生留不同的作業(yè),對(duì)“好、中、差”三等學(xué)生布置形式不同、內(nèi)容不同的作業(yè),對(duì)好的學(xué)生要有拔高性的體現(xiàn),這樣他也有興趣挑戰(zhàn)自己;對(duì)差等的學(xué)生布置一些他們力所能及的作業(yè),以增強(qiáng)他們的信心,乃至興趣;而對(duì)于中等學(xué)生則保持中立,在完成布置的作業(yè)范圍之內(nèi)可以鼓勵(lì)他們適當(dāng)做一做拔高的題。
3、善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)并重點(diǎn)加于激發(fā)鼓勵(lì)。幾乎在所有老師的心里都會(huì)喜歡那些成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生,這樣就會(huì)導(dǎo)致很多平凡的學(xué)生被老師忽視,所以作為班主任我在這一方面一定要注意發(fā)現(xiàn)自己班學(xué)生的閃光點(diǎn),如;熱愛(ài)勞動(dòng)、遵守紀(jì)律等等老師都應(yīng)該予以表?yè)P(yáng)而不能一味地追求成績(jī)優(yōu)異。要揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,利用孩子的長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì)盡可能去彌補(bǔ)他的短處和不足,以達(dá)到全面發(fā)展。
這學(xué)期我的班主任工作計(jì)劃簡(jiǎn)單就這些,總之,只要我心中是真誠(chéng)地為孩子,為孩子的健康成長(zhǎng)而付出,端正自己的工作態(tài)度,一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點(diǎn),我相信,我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。班級(jí)管理工作千頭萬(wàn)緒,工作方法千差萬(wàn)別,讓我在實(shí)踐中去探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗(yàn),使班級(jí)管理工作的水平不斷躍上新臺(tái)階。
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